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中秋節(jié)猜燈謎活動方案（精選14篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有令自己印象深刻的燈謎吧，傳統(tǒng)民間謎語與燈謎不同，燈謎屬于文義謎，而民間謎語除了少量字謎外，都是以事物的特征來隱射的，因此，民間謎語屬于事物謎。都有哪些經(jīng)典的燈謎呢？下面是小編精心整理的中秋節(jié)猜燈謎活動方案，歡迎大家分享。

中秋節(jié)猜燈謎活動方案（精選14篇）

　　中秋節(jié)猜燈謎活動方案 1

　　一年一度的中秋如期而至，看著天上皎潔的圓月，你會想起誰？海日生明月，天涯共此時。今日的冰輪可否記得古時的歡樂，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盞燈下，品一句燈謎，孕育一段再也不會忘記的記憶。

　　也許本日不能點(diǎn)百盞燈，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字游戲，是中國最睿智的文學(xué)，怎么能讓人不懷念。

　　現(xiàn)在百草園文學(xué)社再現(xiàn)當(dāng)時猜謎的樂趣，在猜出燈謎的`興奮之余，為自己關(guān)心的新朋友，舊知己贏一份小小的禮物，一起保存一段青春的友誼。

　　一、活動主題：

　　濃情中秋，情系城職

　　二、活動意義：

　　豐富學(xué)生的校園文化生活，通過大眾參加活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天，繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化。

　　三、活動目的：

　　在祖國生日之際，在紅色之月，在西方文化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學(xué)之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調(diào)動性，增進(jìn)友誼，賜與感染。

　　四、活動對象；

　　院全體師生

　　五、活動時間：

　　xxx

　　六、活動流程：

　　（1）前期預(yù)備：xx了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目。xx收集燈謎及安排工作職員。

　　（2）前期宣傳：xx張貼海報宣傳，利用微博、微信、QQ等網(wǎng)絡(luò)手段加大宣傳力度。

　�。�3）活動布置：用繩索將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，對每個燈謎編號，再將燈籠掛在事先拉好的繩子上，（先拉好繩子，在繩子上粘貼燈謎，對每個燈謎編號）安排社員負(fù)責(zé)看燈籠，活動參與者若知道答案，將撕下選中的燈謎，往旁邊的兌獎桌告訴工作職員編號及答案，若答案正確，則可當(dāng)場獲取獎品。若答案錯誤，工作人員收回迷題，交給另一個工作人員重新粘貼到繩子上。

　�。�4）每條繩子安排數(shù)名工作人員負(fù)責(zé)維持秩序和補(bǔ)充空缺的謎題。

　�。�5）活動結(jié)束階段，落實(shí)好場地的清理工作。

　　七、活動人員安排

　�。�1）2名負(fù)責(zé)繩子處的秩序及補(bǔ)充謎題

　�。�2）2名負(fù)責(zé)校對答案

　　（3）2名負(fù)責(zé)兌換獎品及將猜錯的謎題送回繩子處

　�。�4）收集燈謎：

　�。�5）書寫燈謎：

　　八、活動道具：

　　1、兩至三張桌子

　　2、繩子兩條

　　3、書寫燈謎的紙

　　4、獎品

　　九、活動地點(diǎn)：

　　A9宿舍樓樓下

　　十、主辦單位：

　　百草園文學(xué)社

　　承辦單位：百草園文學(xué)社

　　十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　再議、獎品再議。

　　意外設(shè)想：沒有足夠的人參加。

　　中秋節(jié)猜燈謎活動方案 2

　　一、活動主題

　　濃情中秋，情系天華。

　　二、活動意義

　　豐富五（4）班學(xué)生的校園文化生活，通過活動，讓每個人體會中秋文化的魅力，同時增強(qiáng)班級凝聚力！

　　三、活動對象

　　五（4）班學(xué)生及老師。

　　四、活動時間

　　x月x日中午1點(diǎn)—2點(diǎn)。

　　五、活動安排

　　1、前期預(yù)備：x月15日前，預(yù)備好60個燈籠、240張謎語條、活動獎品、活動海報、活動主持稿。

　　2、前期宣傳：x月15日前，在班級做好宣傳，讓同學(xué)們回家查閱關(guān)于中秋節(jié)的資料，了解怎樣猜燈謎。

　　3、現(xiàn)場布置：x月18日中午由家長布置現(xiàn)場，懸掛燈籠和謎題，預(yù)備好兌獎區(qū)。

　　4、活動流程：

　�。�1）首先進(jìn)行關(guān)于中秋節(jié)知識的“有獎問答”，獎品是書籍一本。

　�。�2）“有獎問答”進(jìn)行完以后，開始“猜燈謎”活動。

　　（3）“猜燈謎”結(jié)束后，活動用的.燈籠送給每位同學(xué)和老師一個作記念。

　　5、“猜燈謎”活動規(guī)則：

　　（1）假如知道答案，可撕下謎題，將答案寫在謎題紙上，并到燈謎兌獎區(qū)交給工作職員，若答案正確，則可當(dāng)場兌換精美獎品。

　�。�2）若答案錯誤，則由工作職員再貼回到燈籠上繼續(xù)競猜。

　�。�3）不能先把謎題撕下來再想答案，只有在知道答案的情況下才能把謎題撕下來，寫在紙上后才能兌獎！

　�。�4）可累計謎語答案自由兌換獎品，獎品兌完為止。

　�。�5）活動結(jié)束后，每個活動參與者贈予小燈籠一個，到兌獎區(qū)領(lǐng)取。

　　6、獎品設(shè)置：

　　1個正確謎語答案可兌獎品：自動鉛筆或橡皮檫。

　　2個正確謎語答案可兌獎品：三角板套裝或日記本。

　　3個正確謎語答案可兌獎品：精美筆記本。

　　4個正確謎語答案可兌獎品：彩筆繪畫套裝或24色水彩筆。

　　6個正確謎語答案可兌獎品：襪子手工娃娃或3D拼圖。

　　中秋節(jié)猜燈謎活動方案 3

　　一、活動主題：

　　濃情中秋，情系財經(jīng)

　　二、活動意義：

　　豐富學(xué)生的校園文化生活，通過大眾參與活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天，繼承和發(fā)揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化。

　　三、活動目的：

　　在中秋節(jié)之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的.美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學(xué)之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調(diào)動性，增進(jìn)友誼，給以感染。

　　四、活動對象：

　　財經(jīng)系全體師生

　　五、活動時間：

　　9月23日

　　六、活動流程：

　�。�1）前期準(zhǔn)備，9月5日，了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目。

　　9月6日，收集燈謎及安排工作人員。

　�。�2）前期宣傳，9月7日，張貼海報宣傳、大型背景噴繪。

　�。�3）活動布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個燈籠隔1.5m，每位工作人員負(fù)責(zé)看相應(yīng)的燈籠，活動參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確，則可當(dāng)場獲得獎品。

　　（4）活動結(jié)束階段，落實(shí)好場地的清理工作。

　　七：策劃主辦單位：

　　財經(jīng)系學(xué)生會

　　承辦單位：財經(jīng)系學(xué)生會

　　贊助單位：xx

　　八：經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　燈籠4元。

　　中秋節(jié)猜燈謎活動方案 4

　　一、活動名稱：

　　燈謎晚會

　　二、活動目的和意義：

　　“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，中秋將至，為使遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的學(xué)子過一個幸�？鞓返闹星锕�(jié)，同時為了提高廣大新生的生活積極性，豐富他們的課余生活，使他們感受到家的溫暖，我們生活部特意籌劃舉辦了燈謎晚會。

　　三、活動時間：

　　9月24日晚7：00

　　四、活動地點(diǎn)：

　　生活區(qū)籃球場

　　五、參加對象：

　　軟件辦全體同學(xué)

　　六、活動流程：

　　1.一個勁頭十足的舞蹈拉開整個晚會的帷幕;

　　2.由高書記宣布晚會的開始，主持人介紹整個晚會的流程和注意事項(xiàng);

　　3.整個猜謎活動開始;

　　4.猜到謎語的.同學(xué)，拿著謎語的編號到工作臺核對答案，猜對的領(lǐng)取獎品;

　　5.當(dāng)活動進(jìn)行到一半的時候，有張主任給大家出謎語，回答對的同學(xué)獲得精美小禮品，然后由主任表演節(jié)目;

　　6.所有的謎語都被猜完以后，有主持人宣布晚會結(jié)束，請張主任做最后的點(diǎn)評;

　　7.所有同學(xué)離開場地，工作人員打掃衛(wèi)生，整理場地。

　　七、材料準(zhǔn)備：

　　花燈數(shù)盞，彩燈，紙張，膠帶，繩子，麥克風(fēng)，音箱，宣傳海報大燈籠4個，桌子等。

　　八、宣傳方式：

　　主要以海報的形式，其次是9月23日通知各個老師，并且到教室通知大一新生。

　　九、獎品設(shè)置：

　　100個兌換謎語的獎品，還有10份左右的精美小禮品。

　　十、注意事項(xiàng)：

　　1.注意當(dāng)場的活動秩序，安排工作人員定點(diǎn)的進(jìn)行監(jiān)督;

　　2.注意場地的安全和衛(wèi)生，用電設(shè)施等，注意同學(xué)們的人身安全。

　　中秋節(jié)猜燈謎活動方案 5

　　活動主題：

　　“慶中秋、猜燈謎”

　　活動目標(biāo)：

　　1.知道中秋節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗，感受傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。

　　2.積極參加猜謎活動，體驗(yàn)與爸爸媽媽一同猜想和推測的快樂。

　　3.感受節(jié)日的歡快氣氛。

　　4.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。

　　活動時間：

　　20xx年xx月xx日早上7：40——8：30（來園活動）

　　活動象：全體幼兒與家長

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、制定“親子同樂猜燈謎”活動方案；

　　2、場地布置——掛燈籠（保安與老伯），xx日完成；

　　3、收集燈謎、貼燈謎、打印燈謎答案——陳瀟麗、許海英，xx日完成；

　　4、購買獎品——徐娟，xx日完成；

　　5、宣傳：

　　1）倡議書——蔣菊芳，xx日完成；

　　2）通知——各班班主任老師網(wǎng)上及家園聯(lián)系欄中告知家長與幼兒，12日完成；

　　6、攝像——陳瀟麗。

　　活動內(nèi)容：

　　1、燈謎：

　　分部——燈籠懸掛于樓梯，燈謎貼在燈籠上；

　　總部——燈籠懸掛于一號樓柱子中間，燈謎貼在燈籠；

　　2、規(guī)則：

　　猜謎活動，必須由家長陪同，選一個燈謎，由家長念謎面，讓幼兒猜，猜出后，拿謎面到本班老師處核對謎底，并領(lǐng)取小禮品。（每位幼兒只限猜1個謎語）

　　告知書：

　　正月十五吃元宵，看燈會，猜燈謎是我國傳統(tǒng)的元宵風(fēng)俗活動，為了讓幼兒感受中秋節(jié)熱鬧喜慶的節(jié)日氣氛，同時也讓幼兒感受我國傳統(tǒng)文化習(xí)俗，我們幼兒園將在2月14日（本周五）上午7：40―8：30進(jìn)行猜燈謎活動。到時請家長朋友帶領(lǐng)孩子一起參與活動，感受猜謎的樂趣吧！

　　猜燈謎須知：

　　如果你想和孩子一起真正感受活動的樂趣，體驗(yàn)猜謎過程的樂趣，那么請你自覺遵守以下活動事項(xiàng)：

　　1、讓孩子選擇燈籠中的`謎語，然后由家長輕輕取下謎語卡片進(jìn)行猜謎活動。

　　2、家長用清晰的普通話把謎面念給孩子聽，并給孩子做適當(dāng)?shù)慕忉專詭椭淅斫?/p>

　　3、在孩子猜不出的情況下，家長可以幫助孩子一起猜，但不要把答案直接告訴孩子。

　　4、每位家長和孩子只能有一次兌獎機(jī)會。

　　5、在兌獎處兌獎時，請根據(jù)謎面上相應(yīng)的編號到指定老師處兌獎。兌獎完畢后，請將孩子送到班級。

　　活動總結(jié)：

　　中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，民間八月十五猜燈謎已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來秋天。為了使我園幼兒對中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解，我們以幼兒與家長猜燈謎活動為載體，讓充分幼兒感受“中秋節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂，激發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感，增進(jìn)親子感情，加強(qiáng)家園合作。

　　中秋節(jié)猜燈謎活動方案 6

　　一、活動目的：

　　我們結(jié)束了漫長的假期又回到了熟悉的校園，在這重逢的日子里我們迎來了期待已久的中秋節(jié)。于是我們舉辦“中秋燈謎會”讓全書院的師生們感受節(jié)日的.濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。

　　二、主辦單位：

　　xxx

　　三、活動主題：

　　中秋節(jié)猜燈謎

　　四、活動時間：

　　20xx年9月23日星期日晚上8：00——9：30

　　五、活動地點(diǎn)：

　　d1與d2之間的過道

　　六、活動對象：

　　xxx

　　七、活動流程：

　　1、海報的制作（宣傳部）注：海報在9月18日就擺出。

　　2、9月23日下午5：00派工作人員到活動地點(diǎn)布置場地：

　　①派人到會議室搬兩張桌子六張凳子，到老師辦公室搬音響，搬展板到活動場地（到時候根據(jù)人數(shù)安排）

　�、诓�3根竹子，用兩條繩子將分兩層竹子連起來，再將燈謎掛在繩子上，和黏在展板上；

　�、�3個男生和幾個女生負(fù)責(zé)會場的燈籠，宣傳欄布置；

　　④其他導(dǎo)生配合工作。

　　3、活動開始：

　�、傥迕麑�(dǎo)生在燈謎被拿走后負(fù)責(zé)綁上另一個燈謎（看到有用手機(jī)的要溫馨提示一下）

　�、谪�(fù)責(zé)對答案和蓋印章

　�、鄹鶕�(jù)學(xué)生拿來的燈謎的派發(fā)禮物（答對一題得卡套，兩題得香皂盒，三題得伸縮筆一支）和回收燈謎。

　�、茇�(fù)責(zé)在大門口宣傳燈謎的活動和派發(fā)抽獎號碼，鼓勵更多人來參加。

　　⑤九點(diǎn)鐘抽獎。（剩下的導(dǎo)生可以按實(shí)際情況相互幫忙）

　　4、活動結(jié)束，清理好活動場地

　　八、活動用具準(zhǔn)備：

　　燈籠，音響，竹子，活動獎品，夾子，展板，印章，桌子椅子，繩子，led燈

　　九、活動預(yù)算：

　　led燈共241元（29元/7串13元/2串12運(yùn)費(fèi)）

　　led燈籠97.5元（lde燈籠15x3.5lde荷花燈10x3.5運(yùn)費(fèi)10元）

　　禮品共168元（卡套0.3x80香皂盒0.7x70伸縮筆1.2x50運(yùn)費(fèi)10元按摩器5x5）

　　夾子共18元（6x3）

　　雙面膠2元

　　合計：536.5元

　　十、聯(lián)系方式

　　xxx。

　　中秋節(jié)猜燈謎活動方案 7

　　為了營造良好的節(jié)日文化氛圍，豐富我們老干部的節(jié)日文化生活，我們四甲鎮(zhèn)老干部黨支部中秋節(jié)文娛活動作為我們老干部的傳統(tǒng)活動來舉行，每年的正月十六、十七都會利用我們老干部的.活動日，舉辦中秋節(jié)猜謎語活動，而且每年的活動均辦得豐富多彩，紅紅火火，讓我們?nèi)w老干部在歡樂、文明，和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節(jié)，20xx年我們四甲鎮(zhèn)老干部中秋節(jié)猜燈謎活動方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　20xx年四甲鎮(zhèn)老干部中秋節(jié)猜燈謎活動繼續(xù)以“歡樂文明過xx，和諧喜慶鬧中秋”為主題，引導(dǎo)全體老干部積極參加健康文明的文化活動，豐富和活躍老干部節(jié)日文化生活。通過此次猜燈謎活動來加深大家對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識，營造猜燈謎、鬧中秋，其樂融融，歡度雙節(jié)的和諧氛圍。

　　二、活動安排：

　　1、時間：xx年xx月xx日(農(nóng)歷xx)上午，四甲片老干部;20xx年3月4日(農(nóng)歷正月十七)上午，國強(qiáng)片老干部。

　　2、地址：

　　3、主辦：四甲鎮(zhèn)老干部黨支部

　　4、策劃：

　　5、組織：

　　三、猜謎規(guī)則

　　我們堅(jiān)持重在參與的人人有獎原則，每人以抓鬮的方式抓起一個謎面，可以相互交流，給大家適當(dāng)?shù)乃伎紩r間以后，依次按謎面向大家報出答案，如果抓到由老干部自己出的謎面重新?lián)Q抓一個謎面。

　　中秋節(jié)猜燈謎活動方案 8

　　一、活動名稱：

　　“我為你贏一個中秋禮物”

　　二、活動簡介

　　海浪拍回岸的懷抱，天涯共賞一輪明月。今世的冰輪可否記得古時的歡樂，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盞燈下，品一句燈謎，孕育一段再也不會忘記的記憶。

　　也許今日不能點(diǎn)百盞燈，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少，猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字游戲，是中國深沉的智慧，是中國最睿智的文學(xué)，怎么能讓人不懷念。

　　現(xiàn)在太湖文學(xué)社與千尋文學(xué)社有意再現(xiàn)當(dāng)時猜謎的樂趣，在猜出燈謎的興奮之余，為自己關(guān)心的新朋友，舊知己贏一份小小的禮物，一起保存一段青春的友誼。也給眾多的外籍教師一份與中國文化親密接觸的`別樣情趣。

　　這個傍晚，在他鄉(xiāng)的中秋不寂寞!

　　三、活動具體操作

　　1、在兩站路燈間拉一根繩子

　　2、在繩上粘貼二十個燈謎

　　3、對每個燈謎編號

　　4、猜謎者撕下選中的燈謎去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案

　　5、工作人員對照手頭的答案紙，判斷正誤，如果正確劃去該答案，并贈給猜謎者一個小玩具，如果錯誤，工作人員收回謎面，交給另一個工作人員重新粘貼到繩子上

　　6、每條繩子有兩名工作人員負(fù)責(zé)維持秩序和補(bǔ)充空缺的迷題

　　四、活動人員安排

　　1、2名負(fù)責(zé)繩子處的秩序及補(bǔ)充迷題(兩地共4名)

　　2、3名負(fù)責(zé)校對答案(兩地共6名)

　　3、3名負(fù)責(zé)兌換獎品及將猜錯的謎題送回繩子處(兩地共6名)

　　五、活動道具

　　1、兩地各三張桌子，共六張

　　2、兩條繩子

　　3、書寫謎面的紅紙(4張)

　　4、一百個小玩具(根據(jù)開銷決定)

　　六、活動流程

　　9月15日了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目。

　　9月16日——9月17日收集謎面及安排工作人員。

　　中秋節(jié)猜燈謎活動方案 9

　　一、活動目的

　　中秋將至，為了營造喜慶而溫馨的佳節(jié)氛圍，使員工在充分感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化底蘊(yùn)的同時，增強(qiáng)亨達(dá)家人的`凝聚力與歸屬感，宣傳企業(yè)形象，特制定此方案。

　　二、活動主題

　　迎中秋，猜燈謎，賞佳節(jié)圓月

　　三、活動時間

　　20xx年9月26日

　　四、活動地點(diǎn)

　　圣賢園昌華廊

　　五、活動對象

　　全體員工

　　六、活動議程

　　此次活動通過猜燈謎環(huán)節(jié)結(jié)合品月、賞月內(nèi)容營造中秋氛圍。

　　七、活動道具

　　燈謎、白板、白板筆、獎品等。

　　八、活動規(guī)則

　　1.入場者需遵守活動會場紀(jì)律；

　　2.每人每次只可摘取一條燈謎題到兌獎處排隊(duì)，答對即有精美獎品；

　　3.回答錯誤無獎品；

　　4.回答錯誤需將燈謎交由工作人員張貼回原處；

　　5.每人限摘取4條燈謎；

　　八、獎品設(shè)置：

　　洗衣粉、酸奶機(jī)、月餅。

　　九、活動紀(jì)律

　　1、不許大聲喧嘩，擾亂公司管理秩序；

　　2、保持活動場地衛(wèi)生，請勿亂丟垃圾；

　　3、廠區(qū)之內(nèi)嚴(yán)禁吸煙或使用明火；

　　4、如需離場，根據(jù)工作人員的引導(dǎo)有序退場。

　　中秋節(jié)猜燈謎活動方案 10

　　活動目標(biāo)

　　1、慶祝即將到來的中秋節(jié)，突出我園的節(jié)日主題教育。

　　2、利用廢舊物品制作燈籠，讓孩子及家長體驗(yàn)親子制作，充分調(diào)動家長資源及親子參與的積極性。

　　3、體驗(yàn)猜燈謎的`樂趣，讓家長和孩子們真切地感受到傳統(tǒng)節(jié)日的美好，分享金秋的歡樂時光。

　　活動主題：

　　慶中秋、迎國慶，親子猜謎活動

　　活動時間：

　　20xx年9月29日星期六上午9：00-11：00

　　活動地點(diǎn)：

　　幼兒園操場

　　參加人員：

　　全體家長、小朋友、教職員工

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、各班布置制作燈籠并收集、保管幼兒的燈籠（9月27日之前完成，交給各班班主任）

　　2、各班班主任做好9月29日9：00的家長會準(zhǔn)備工作。

　　3、準(zhǔn)備燈謎，各班按實(shí)際人數(shù)準(zhǔn)備相應(yīng)的燈謎，由各班班主任負(fù)責(zé)）

　　4、主持人負(fù)責(zé)撰寫活動主持稿，以及各環(huán)節(jié)的銜接。

　　活動流程：

　　1、主持人致開場詞。

　　2、全體參加人員唱國歌、升國旗。

　　3、主持人簡說中秋來歷。

　　4、園長致辭。

　　5、全體幼兒歌唱《爺爺為我打月餅》。

　　6、各年級按著隊(duì)伍游燈謎一圈回到隊(duì)伍。

　　7、有關(guān)月亮的知識搶答。

　　8、自由猜燈謎、賞月餅。

　　9、活動結(jié)束。

　　中秋節(jié)猜燈謎活動方案 11

　　一、活動目標(biāo)

　　1、讓幼兒知道猜燈謎是我國元宵節(jié)的一種習(xí)俗。

　　2、激發(fā)每一位幼兒嘗試動腦筋猜燈謎，讓幼兒產(chǎn)生對猜燈謎的.興趣。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1、花燈若干。分別貼有燈謎或畫謎。

　　2、幼兒用書第1冊第22頁。

　　三、活動建議

　　1、在老師的引導(dǎo)下，請幼兒自由賞燈，發(fā)現(xiàn)燈謎，激發(fā)猜謎的興趣。

　　2、玩猜燈謎游戲。有教師說出燈謎，幼兒猜出后悄悄告訴教師，答對了則獲得一盞精美的小燈籠。

　　3、閱讀幼兒用書第1冊第22頁，比比那個小朋友猜得又對又快。

　　4、教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自己喜好的謎語。

　　四、活動延伸

　　1、教師請幼兒將自己學(xué)會的謎語說給爸爸媽媽聽，讓他們來猜謎底。

　　2、幼兒在日常生活中和家長、教師、同伴玩猜謎語的游戲。

　　附燈謎

　　麻屋子，紅帳子。

　　里頭睡個白胖子。

　�。ɑㄉ�

　　紅公雞，綠尾巴，腦袋藏在地底下。

　�。ê}卜）

　　媽媽有腿沒有尾，孩子有尾沒有腿。

　　孩子能變成媽媽樣，掉了尾巴長出腿。

　�。ㄇ嗤埽�

　　年紀(jì)并不大，胡子一大把，不論見了誰，開口叫媽媽。

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　　頭戴紅帽，身穿紅袍，高聲一叫，大家起早。

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　　中秋節(jié)猜燈謎活動方案 12

　　一年一度的中秋節(jié)如期而至，望著天上皎潔的圓月，你會想起誰？也許今日不能點(diǎn)百盞燈，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字游戲，是中國最睿智的文學(xué)，怎么能讓人不懷念。

　　一、活動主題：

　　濃情中秋，情系財經(jīng)

　　二、活動意義：

　　三、活動目的'：

　　在祖國生日之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學(xué)之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調(diào)動性，增進(jìn)友誼，給以感染。

　　四、活動對象：

　　財經(jīng)系全體師生

　　五、活動時間：

　　9月13日

　　六、活動流程：

　�。�1）前期準(zhǔn)備，9月5日，了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目。9月6日，收集燈謎及安排工作人員。

　�。�2）前期宣傳，9月7日，張貼海報宣傳、大型背景噴繪。

　　（3）活動布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個燈籠隔1.5m，每位工作人員負(fù)責(zé)看相應(yīng)的燈籠，活動參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確，則可當(dāng)場獲得獎品。

　�。�4）活動結(jié)束階段，落實(shí)好場地的清理工作。

　　七、策劃主辦單位：

　　財經(jīng)系學(xué)生會承辦單位：財經(jīng)系學(xué)生會

　　贊助單位：172校園活動網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇八：

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算：燈籠（4元|個×30=120元）、蠟燭（0.5元|支x30=15元）。

　　繩子（0.5元|mx80=40元）。

　　獎品再議。

　　中秋節(jié)猜燈謎活動方案 13

　　活動目標(biāo)：

　　1、知道中秋節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一，感受節(jié)日的歡快氣氛。

　　2、積極參與賞燈、玩燈、吃月餅、做湯圓等活動，體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、干米粉、小盤子每人兩份，花燈每人一盞；

　　2、鑼鼓音樂伴奏帶。

　　活動重點(diǎn)：

　　幼兒能從活動中知道中秋節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一，并能感受到節(jié)日的歡快氣氛。

　　活動難點(diǎn)：

　　讓幼兒能體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂，樂意進(jìn)行吃月餅活動，做湯圓。

　　活動過程：

　　1、講講中秋節(jié)。

　　（1）引導(dǎo)幼兒講述：我知道的中秋節(jié)。

　　（2）教師在幼兒講述的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步介紹中秋節(jié)的來歷和中國人過中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。

　　2、做湯圓。

　�。�1）談?wù)務(wù)f說：我吃過的各種湯圓。

　�。�2）教師介紹做月餅的材料，并示范制作方法。

　　①將搓圓的xxx放入干米粉盤中來回滾動，直到四周全沾滿米粉。

　�、谧詈蠓旁谑中睦锎陥A即成。

　�。�3）幼兒分組制作，教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒掌握兩人合作滾米粉的技能。

　�。�4）將搓好的`湯圓放在每組的大盤中，分享集體合作的快樂。幼兒在等待湯圓煮熟的同時玩花燈。

　　3、玩花燈。

　�。�1）幼兒各提一盞花燈，同伴間相互欣賞，介紹自己所拿的花燈的名稱及主要特點(diǎn)

　�。�2）幼兒在音樂聲中，提燈玩耍。

　　4、品嘗小湯圓，月餅。鼓勵幼兒有禮貌地邀請老師、阿姨一起吃湯圓，學(xué)習(xí)與他人分享勞動成果，體驗(yàn)勞動帶來的成功與喜悅。

　　中秋節(jié)猜燈謎活動方案 14

　　中秋佳節(jié)是全家團(tuán)圓的日子，國慶節(jié)更是萬象更新普天同慶，為了豐富校園文化生活，能讓全校師生充分感受到節(jié)日的.氣氛，感受到泰安小學(xué)這個大家庭里的溫暖，值“中秋、國慶”佳節(jié)來臨之際，學(xué)校大隊(duì)部將舉辦“慶中秋，迎國慶”燈謎活動，具體方案如下：

　　一、活動主題：

　　“慶中秋，迎國慶”燈謎活動

　　二、活動時間：

　　20xx年9月25日（周二）下午

　　三、活動內(nèi)容及地點(diǎn)：

　　猜燈謎。

　　活動地點(diǎn)：籃球場。

　　四、活動對象：

　　全校師生

　　五、具體分工：

　　1、秩序維持：學(xué)校值日生

　　2、燈謎準(zhǔn)備：大隊(duì)部大隊(duì)委