幼兒園網上教學工作方案范文（精選10篇）
具有強導向性是工作方案的特點之一。在公司計劃開展某項工作的時候，領導會根據提交上來的工作方案整合選出最優(yōu)方案，相信許多人會覺得工作方案很難寫吧，以下是小編為大家收集的幼兒園網上教學工作方案范文（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園網上教學工作方案1
鑒于當前疫情防控形勢，為限度確保廣大師生身體健康和生命安全，經研究，決定自2022年3月21日起，進賢縣公民辦中小學校開展線上教學；全縣公民辦幼兒園暫時停課；全縣校外培訓機構暫停培訓；江西省財經職業(yè)學院、江西省工程技工學校立即實行封閉管理�，F將有關要求公告如下：
一、中小學校
1、為配合疫情防控需要，自2022年3月21日開始，全縣中小學開展線上教學。恢復課堂教學時間視疫情情況另行通知。
2、全縣中小學校要嚴格落實有關線上教學的文件要求，認真研究制定本校疫情防控期間教育教學實施方案，做到“一校一案”，確保順利開展線上教學。建立健全學生居家學習期間的應急體系和教育教學實施機制，明確各學校要根據實際做好線上線下課程銜接，根據居家學習的特點適當降低教學難度、放慢教學進度，提高教學效果。
3、全縣中小學校應充分發(fā)揮國家中小學智慧教育平臺、贛教云——江西省教育資源公共服務平臺、學習強國等公共教育資源的`作用，以班級為單位認真組織在線學習。原則上全縣初三、高三年級根據教學進度，組織教師利用騰訊會議、釘釘等形式以班級為單位有序開展線上教學。
4、線上教學期間，全縣中小學校要認真做好學生及家長的解釋和疏導工作，爭取廣大家長配合，有效開展線上教學工作。指導學生、家長提前熟悉掌握線上學習方法，幫助學生順利進入課程學習；指導、支持家長切實履行家庭教育職責，幫助孩子結合學校教育教學的安排制定并落實個人學習與生活計劃，督促孩子科學規(guī)范使用電子產品，嚴控電子游戲和上網時間，保護視力健康。
5、停課期間，全縣中小學校要督促家長做好學生的疫情防護，遵守社區(qū)防疫要求，不得隨意外出。嚴禁師生到人員聚集場所，嚴禁學生到校外托管機構上課，嚴禁學生到教師家中上課。
6、全縣中小學校要加強家校溝通，指導孩子加強體育鍛煉，積極參與家庭勞動，合理安排一日作息。要以視頻家長會等適當方式開展疫情防控政策和知識宣傳，強化安全教育，加強學生心理健康教育，及時通報學校有關疫情防控和教育教學安排，化解家長和學生焦慮心理，提高健康防護能力。
二、幼兒園
全縣公民辦幼兒園自2022年3月21日起暫時停課，停課期間，全縣幼兒園要通過家校平臺，對幼兒的生活習慣培養(yǎng)、文明行為養(yǎng)成、身體健康鍛煉等進行線上指導。
三、校外培訓機構
全縣校外培訓機構自2022年3月21日起暫停各類培訓，具體復訓時間以通知為準。
四、駐縣院校
江西省財經職業(yè)學院、江西省工程技工學校要進一步壓實校園管理主體責任，全面落實疫情防控要求，立即對本院校實行封閉管理，全力保障在校人員生活和學習，確保校園秩序良好。
幼兒園網上教學工作方案2
鑒于當前疫情防控形勢嚴峻，為加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，確保廣大師生身體健康和生命安全，經研究決定，全縣各中小學、幼兒園及校外培訓機構繼續(xù)開展線上教學，現將有關要求公告如下：
一、為配合核酸檢測需要，自2022年3月21日起全縣中小學校、幼兒園和校外培訓機構繼續(xù)停止線下教學，開展線上教學�；謴驼n堂教學時間將視疫情情況另行公告。
二、各校（園）要嚴格落實《南昌市中小學線上教學教研活動的.指導意見》及《江西中小學線上教學視頻收視指南》有關線上教學的要求，認真研究制定本校（園）疫情防控期間線上教育教學實施方案，做到“一校一策”、“一班一案”，確保順利開展線上教學。
三、各校（園）線上教學期間要督促家長做好學生的疫情防護，遵守社區(qū)防疫要求，學生居家上課，不得隨意外出。嚴禁師生到人員聚集場所，嚴禁學生到校外托管機構上課，嚴禁學生到教師家上課。
四、各校（園）要建立幫扶機制，迅速摸清底數，建立臺賬，積極幫助開展線上教學有困難的學生完成線上學習任務。
五、各校（園）要加強家校溝通，指導孩子加強體育鍛煉，積極參與家庭勞動，合理安排一日作息；認真做好學生及家長的解釋和疏導工作，爭取廣大家長配合，有效開展線上教學工作；督促孩子科學規(guī)范使用電子產品，嚴控電子游戲和上網時間，保護視力健康。
六、加強督查，對未認真落實疫情防控工作要求，違法違規(guī)開展培訓的民辦學校、幼兒園和培訓機構，教體局將會同公安、市監(jiān)、衛(wèi)健等部門強制關停，并嚴肅處理。
幼兒園網上教學工作方案3
根據教育部《關于在疫情防控期間做好普通高等學校在線教學組織與管理工作的指導意見》（教高廳〔20xx〕2號）和《河北省教育廳關于大中小學和幼兒園推遲開學的通知》文件要求，充分利用信息化手段保障疫情防控期間教育教學活動的有序開展，結合學校實際，制定本方案。
一、總體目標
按照“停課不停教、停課不停學”的總體要求，充分發(fā)揮“互聯網+教育”作用，依托“雨課堂”教學工具，利用中國大學MOOC（愛課程）、智慧樹、超星、學堂在線、校內課堂教學平臺的教學資源，在全校開展線上授課、同步答疑、過程監(jiān)測、自主學習、考核評價等教學活動。加強網上教學工作的指導和督導檢查，確保線上教學工作全面有效實施和授課活動科學規(guī)范。
二、實施原則
堅持“只改變教學模式，不改變教學目標”的原則，合理調整理論課和實驗課教學環(huán)節(jié)的'安排，結合課程大綱實施線上授課，有效組織學生進行網絡線上學習。教務處負責網絡線上教學綜合協調工作，教學單位負責具體實施線上教學，做好任課教師的網絡授課、輔導答疑、考核評價等線上授課能力提升培訓和分類指導。
三、工作安排
�。ㄒ唬蕚潆A段
1、制定網絡線上教學方案
各教學單位認真梳理各專業(yè)新學期教學任務，做好疫情防控、延遲開學情況下新學期網絡線上教學方案，并報教務處審核。各教學單位需指派1名聯絡員，能夠高效、有針對性的解答本學院教師遇到的問題，有在線課程建設及使用經驗者優(yōu)先考慮，于2月11日前報教務處（聯系人：吳鵬）。其主要職責是與教務處保持聯系，及時準確的將有關信息傳達至各教學單位，幫助任課教師開展線上授課。
2、做好教師線上教學的培訓
教學單位組織任課教師學習“雨課堂”教學工具使用方法，并安排經驗豐富的教師進行專業(yè)指導，要求任課教師在短時間內熟悉掌握線上教學資源的設計與授課方法。各教學單位在2月23日前對每位任課教師線上授課準備情況進行檢查，完成課程線上教學資源的審核工作，確保順利開展線上教學活動。
3、加大在線資源建設
各教學單位要盡快梳理各專業(yè)課程線上教育資源情況，摸清資源現狀和需求情況，統籌整合校內外課程資源，深入挖掘本專業(yè)的線上教學資源。要充分利用中國大學MOOC（愛課程）、智慧樹、超星、學堂在線等平臺上的優(yōu)質教學資源，幫助學生自主學習。
4、確定課程安排
各專業(yè)公共基礎課、專業(yè)課實施線上授課，校級網絡公選課同步實施線上教學，校內公選課待學生返校后開展教學活動。
5、完成線上班級組建
各教學單位組織任課教師、班主任和輔導員充分利用“雨課堂”、微信群、QQ群等平臺，組織學生完成在線班級組建工作，并將教學計劃、教學大綱調整情況通知到每一位學生。
�。ǘ┚�上教學階段
1、提供完備課程資源
正式開課前應完成課程教學大綱、教學日歷、課程PPT、作業(yè)（或小測驗）、推薦教材等學習資源上傳，課程教學期間應逐步完善該課程所涉及領域線上教學資源。
2、引導學生自主學習
課前向學生發(fā)布明確學習任務，一般每周不少于1次；課堂教學依托“雨課堂”教學工具通過網絡直播（錄播）方式靈活開展，直播時長要求不低于原課堂時間的1/2；可上傳自行錄制的微課視頻、課程PPT、音頻等教學資源，或選取其它教學平臺（中國大學MOOC、智慧樹、超星、學堂在線）的教學資源，供學生自主學習，通過“雨課堂”平臺功能實現對學生的輔導、答疑、測驗等教學環(huán)節(jié)。
3、開展師生課程互動
積極利用“雨課堂”平臺功能開展直播互動，也可在班級微信群或QQ群實時答疑等多種教學活動進行課程互動。
4、注重學習過程考核
對學生課前預習、課堂學習及課后練習有監(jiān)測，加強教學過程性考核，作為平時成績納入課程總成績。
5、加強線上反饋
教務處、教學單位負責人及時監(jiān)測教學活動數據，監(jiān)測教學狀態(tài)，對有問題的課程及時反饋調整，確保教學順利運行。
�。ㄈ┱介_學階段
1、開展學業(yè)評價和學情分析
通過調研調查、作業(yè)檢查、考試分析等途徑，充分了解、掌握學生學習成效，學業(yè)評價要作為學生本門課程平時成績的一部分，進一步深化課堂教學模式改革。
2、深化課堂教學模式改革
根據學生學情，統籌調整新學期課程教學任務。加快推進混合式教學、翻轉課堂等課堂教學模式改革，加強信息技術與教育教學的深度融合，不斷提高網絡課堂教學質量。
四、保障措施
�。ㄒ唬┘訌婎I導、統籌管理
學校成立由主管教學副校長任組長、相關教學單位負責人任成員的網絡線上教學工作領導小組。領導小組下設辦公室，辦公室設在教務處，辦公室主任由教務處負責人擔任。統籌負責教學計劃編排和教學內容安排，健全相關配套措施，并根據教學實效對相關教學方案進行優(yōu)化調整，任課教師線上教學計入教學工作量。
�。ǘ⿵娀龑�、加大監(jiān)管
密切關注輿情動態(tài)，充分利用線上教學形式，積極傳播正能量。深化課程思政，有效發(fā)揮課程育人作用，引導師生正確認識，理性、科學防控疫情，維護學校、社會穩(wěn)定大局。加大疫情防控期間的教學監(jiān)管工作，及時跟蹤學生對線上課堂教學效果反饋，強化以線上監(jiān)督為主、線下督查為輔，靈活多樣的監(jiān)督檢查，保證疫情防控期間的教學進度和教學質量。
幼兒園網上教學工作方案4
�。ㄒ唬┘訌娊逃虒W常規(guī)化管理
1、樹立“一日生活皆課程”的理念。以園內一日生活活動為載體，建立科學的一日生活常規(guī)，細化每一環(huán)節(jié)的管理，帶領教師認真執(zhí)行《幼兒園一日生活常規(guī)及教師職責》，從入園、晨間活動、集體教學、游戲活動、用餐、午睡、離園等環(huán)節(jié)入手，加強對每一環(huán)節(jié)的具體研究。
2、規(guī)范教學常規(guī)，強化教學行為。本學期從教學細節(jié)入手，加強課堂教學、集體備課、聽課、評課和教學反思等常規(guī)工作。
�。ǘ┯行У亻_展園所特色教育
全面貫徹“一課堂一講壇一活動”的特色教育內容，打造具有林蔭特色的園所文化，全面提升幼兒園的整體實力。
在此基礎上，本學期增加了幼兒禮儀教育培養(yǎng)，引導幼兒掌握生活禮儀（用餐禮儀、儀容儀表、交往禮儀）公共場所的禮儀、家庭禮儀、幼兒園禮儀等基本知識，引導幼兒學會做人，逐步培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣，為幼兒終生發(fā)展奠定良好的`禮儀行為品質，形成一個從善、從真、從美的良好禮儀氛圍。每月對幼兒的禮儀行為習慣做評估，把幼兒良好禮儀習慣養(yǎng)成落到實處。
�。ㄈ┘訌妿熧Y培訓
1、學習落實《綱要》、《指南》精神，按照教師所教學段學習，做到有筆記、有考核。在課程實施過程中，以幼兒為中心，促進幼兒智力因素與非智力因素協調發(fā)展，將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機結合。
2、認真鉆研教材，探索好的教學方法和教學經驗，開展教師“說課競賽、“綠蔭杯”教學競賽、“玩教具制作”評選等，教師要做好主題反思筆記，從而優(yōu)化教學活動，扎實提高教學質量。
3、加強集體備課。組織教師“備幼兒（幼兒的原有經驗與需求、備幼兒學習反應）、備目標、備教師（語言、應答）、備教具的使用、備教材等方面開展備課活動，做到“心中有目標，眼中有幼兒，手中有方法”，科學合理、有條不紊，切實提高備課的能力，提升教師的教育教學水平。
幼兒園網上教學工作方案5
1、制定線上教學計劃。學校（幼兒園）要制定在線教學管理制度和線上教學周課程表，明確學科教師、課堂組織、作業(yè)批改、在線答疑及個別輔導等安排，及時推送電子教材、網絡課程資源、預習和作業(yè)以及體育鍛煉、心理健康、勞動教育等安排，并通知到每一名學生和家長。
2、開展線上學科教研。市教研室要指導學校（幼兒園）開展線上學科教研。學校（幼兒園）學科教研組或備課組要積極開展在線集體備課和教研活動，密切學科配合，分工合作完成教學準備工作。任課教師要認真做好線上教學的準備、組織與實施工作，精選課程資源，優(yōu)化在線教學流程和方式，不得超綱、超進度、超負荷教學。
3、加強線上教學指導和管理。班主任要通過組建班級學習指導群，借助釘釘、微信、QQ等途徑安排指導好學生的`學習和生活。學科教師要做好線上任務安排、答疑交流、作業(yè)批閱、線上反饋評價等工作。授課教師應做到儀容端莊、著裝整潔，視頻的背景適宜，上課環(huán)境安靜，授課結束時，及時關閉音頻、視頻。學校要加強對教師在線教學情況的管理，及時解決在線教學中存在的問題。嚴把授課教師政治關，網絡授課中一旦發(fā)現有錯誤或不當言論，將依法依規(guī)嚴肅處理，確保線上授課安全。不允許利用線上教學向學生做商業(yè)廣告宣傳，或者誤導學生參加校外培訓等活動。市教育局和學校隨機進入在線課堂聽課，對課堂上存在的問題，及時與學校和授課教師溝通，確保在線教學問題及時發(fā)現、及時幫助、及時調整。
4、做好線上教學培訓。學校平時要組織教師和學生開展線上教學相關工作的培訓，確保線上教學正常開展，保證學生學習效率。
5、密切家校溝通互動。學校（幼兒園）班主任和任課教師要強化家校聯系，共同加強對使用電子產品時間、內容等的管理，引導家長督促孩子閱讀優(yōu)秀書籍，參加體育鍛煉和家務勞動，合理安排飲食、生活，防止孩子沉溺網絡與游戲，切實做好家庭防疫工作。
6、做好教學資源儲備。學校（幼兒園）要積極做好線上教學資源的儲備，市電教站、市教研室要做好線上教學技術和資源支持，同時合理儲備第三方資源渠道，整合形成可以隨時調用的資源清單。
幼兒園網上教學工作方案6
�。ㄒ唬┙∪M織機構。學校（幼兒園）要成立疫情防控應急狀態(tài)期間線上教學工作小組，要總結2020年春季學期線上教學工作得失，進一步完善線上教學管理制度，按照“一校一案”的原則，制定疫情防控線上教學工作應急預案，確保在需要時1—2天內啟動實施線上教學工作。各學校（幼兒園）的應急預案紙質文檔和電子文檔應在規(guī)定時間內及時報送到市教育局。
�。ǘ┲贫▽嵤┓桨�。學校（幼兒園）要按照“一校一方案、一班一計劃”原則，制定各年級各班的課程計劃和課時計劃，保障學生離校不離教、學習進度不落下、學習效果不打折，保障學生線上學習效果和身心健康。
（三）應對網絡輿情。學校（幼兒園）要按照《都江堰市教育局新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部關于印發(fā)<都江堰市延期開學期間線上教學網絡輿情應對預案>的通知》（都教疫防指〔2020〕11號）要求，進一步防范線上教學風險，切實加強線上教學網絡輿情監(jiān)管和應對工作。
�。ㄋ模┲鲃犹峁┓⻊铡W校（幼兒園）要按照學生年齡特點和認知水平，制定教學計劃，通過微信群、QQ群等渠道，實現全覆蓋。一是主動服務教師，支持教師發(fā)揮特長，充分發(fā)揮網絡教學優(yōu)勢，積極開展線上教學輔導和答疑。二是主動服務家長，開設固定答疑時間，接受家長咨詢，形成家校聯系，共同管理學生在家學習。三是主動服務學生，指導學生在家長的幫助下養(yǎng)成健康生活方式和良好衛(wèi)生、行為和學習習慣。
（五）加強學習指導。教師為學生學習提供個性化的指導，制定教師在線答疑、解惑的`具體實施辦法，督促指導學生在家開展線上學習，加強自主學習方法指導，提高學習效果。做好留守兒童、隨遷子女、困難家庭子女等群體的線上教學幫扶工作。
�。╅_展心理疏導。學校（幼兒園）要組織班主任、心理健康教師制定學生心理疏導辦法，公布學校咨詢電話，對學生進行心理咨詢和心理輔導，積極引導學生理性認識、科學防范疫情，避免恐慌心理。
（七）強化家長支持。學校（幼兒園）要求家長每日監(jiān)測和記錄學生體溫，指導家長、學生在家做好疫情防控和安全監(jiān)護，減少不必要的出行。務必告誡學生不得進行線下群體學習，不參加校外任何培訓。學校（幼兒園）及教師不得額外增加學生和家長負擔。
幼兒園網上教學工作方案7
一、解讀文件，確立工作方向
在接收到區(qū)教體局有關幼兒園停課的重要通知后，我園領導高度重視，及時召集班子成員及各班班長討論制定適合我園實際工作的實施方案，并積極組織全體教職工召開視頻電話會議，提出“停課不停學，戰(zhàn)疫宅家樂”的具體工作要求和重要策略。
二、在線教研組，全力以赴備戰(zhàn)
由張小琴園長統籌，馮曉瑩為組長，寧蘭蘭為副組長，各班班長為成員，組織形成“戰(zhàn)疫”在線教研工作組。教研工作組通過組織視頻電話會議以及微信教研等形式進行課程的研討，確立“戰(zhàn)疫宅家樂”主題在線游戲活動。要求全體教職工結合實際情況，把疫情變成教材，根據幼兒的.年齡特點和發(fā)展水平，以及五大領域指導綱要，每周一在班級群推送本周線上活動計劃，堅持每天將計劃內的線上教學、親子互動、手工、律動等活動及“天天跳繩”APP及時推送給家長，以不同的游戲形式、采用動靜交替的方式，積極引導家長，帶領孩子共同戰(zhàn)勝這一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，讓孩子在家快樂度過這段不同尋常的艱難時期。
三、家園攜手，共同守護孩子
有效科普，家園攜手共同守護孩子幸福童年。疫情期間，我園將會加強宣傳教育工作，通過美篇、班級家長群、致家長一封信等方式轉發(fā)各種疫情科普的宣傳及自我保護、體能鍛煉的相關知識，提高家長和幼兒應對疫情的意識，及時幫助家長獲得科學引導幼兒緩和宅家情緒的方式方法，家園攜手順利安度疫情宅家時期。
利用互聯網免費資源，有計劃安排幼兒開展活動，教師每天遠程跟進指導，幫助家長合理安排好幼兒的一日活動，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，愉快、充實的度過每一天。班級群每周定期發(fā)送不同年齡段的游戲活動，家長可根據幼兒年齡段及發(fā)展水平隨時選擇參與活動，鼓勵家長將孩子參與活動情況及手工作品以照片或視頻的形式分享到班級相冊，與老師、小伙伴分享，幫孩子養(yǎng)成良好的習慣。
隔離不隔愛，停課不停學，守護幼兒幸福的童年！在這個特殊的時期，我們滿懷對大自然的敬畏之情，積極響應上級號召，主動自我防范，積極學習提升，與祖國一起成長，待到春暖花開時，愿所有的美好如期而至！
幼兒園網上教學工作方案8
一、時間安排
1、推進階段
線上教學分四個階段。
一是11月X—X日籌備組織、動員準備、網上教學培訓階段；
二是11月X日的試播階段，調試設備和試播課；
三是11月X日晚上19：00—19：30的線上家長動員會，由班主任及學生、家長共同參加，談網課及相關要求和建議，做好線上學習準備；
四是從11月X日開始（至正常復課）正式的線上指導課程直播階段。
2、直播時段
線上指導課程分兩個時間段：
�。�1）每天上午8：10―11：00。其中，早晨7：40—8：10為課前準備時間，在指導學生課前準備的同時，組織學生每天進行釘釘打卡，并在上午第二節(jié)課后安排眼保健操和體育室內操。
�。�2）每天下午2：30—5：20。安排兩節(jié)線上直播授課和兩節(jié)自習課，教師線上輔導。晚上不安排線上授課。
二、課程安排
1、課程內容
線上指導課程，重點圍繞以下四方面內容實施：
�。�1）學校日常行為規(guī)范要求，養(yǎng)成教育；
�。�2）各年級各學科學習要求及學科規(guī)范；
�。�3）各年級知識銜接、學習方法指導等；
（4）進行專題版塊探究。
以小專題形式進行集體備課實施。根據七年級的教情和學情，整合分解細化成小專題進行學習，一個小專題解決一類或一項知識、方法等方面的問題。
2、課程時間
“線上教學”暫時按自然周安排兩個周期，周末正常休息。
三、實施建議
1、教的要求
�。�1）備課要求：
�、僖詡湔n組為單位進行網絡集體備課，范圍為開學前兩周內容。
�、诜止湔n——組長分工分頭備課（一人主備），要求寫出教學簡案，制作課件PPT或視頻，備課組內交流分享。
�、坌纬蓚�案——在充分交流的基礎上，形成適合自己學生的個性化教案和PPT。
④搜集整理———備課組長將這兩周教師的個性化教案和PPT搜集整理。
�。�2）上課要求：
�、俳處熒险n務必提前準備好個性化教案和PPT或視頻，給自己的.課起個標題，便于學生課后復習用。
�、趫猿志�上直播授課“2+1”原則，即教師講解時間不超過20分鐘、學生課堂及時練或課堂互動不低于10分鐘。
�、厶崆斑M入上課群，上傳課件等待上課；看清課表，上下節(jié)課可能會需要進出不同群，請及時轉換學習空間。
④上課開始時記得點擊錄制，結束時點擊結束錄制，整節(jié)課才能保存在網上，便于學生觀看回放及后續(xù)向全省學校分享。
⑤注意提高網絡授課的效果。授課過程中要充分考慮網絡授課與課堂授課的區(qū)別，建議講練結合，以練為主，精選精煉并嚴格控制作業(yè)量，多提問，講課時間不要太長，注意適時調整，特別是按時下課。
⑥特殊時期，不宜要求家長打印課本或其他資料。
（3）輔導、作業(yè)布置及批改要求：
①每天晚上學生在家自主完成作業(yè)。
�、诰W絡授課亦應布置當天的作業(yè)練習，作業(yè)布置要少而精，要有針對性和有效性并有利于在線批改，建議以思維導圖整理或創(chuàng)造性作業(yè)為主。
�、圩粤暟凑n表安排進行作業(yè)在線輔導，不允許統一授課。
2、學的要求
�。�1）學生應按課表及時上課，不遲到；
�。�2）在學習時段應集中精力聽講，遵守網絡公德；
�。�3）按要求積極參與課堂提問，認真完成課后作業(yè)書寫及上傳；
（4）看清課表安排，根據上下節(jié)課要求及時進出不同群、及時轉換學習空間。
幼兒園網上教學工作方案9
一、指導思想
根據省市縣疫情防控指揮部統一要求，我縣中小學、幼兒園20XX年春季開學時間已推遲。為保障“推遲開學不停教、不停學”，我園全面統籌各方力量，整合各類教育資源，借助信息化手段，為師幼搭建空中課堂平臺，開展教師網上教學、幼兒在家自主學習，努力解決幼兒無法正常到園上課問題，實現教師線上不停教、幼兒線上不停學的目標。
二、領導機構
組長：李松梅
負責：統籌安排，組織討論，擬定主題。
副組長：
負責：制定線上教育活動方案，指導教師開通億童網課，審核各年齡段教學計劃、教學內容并持續(xù)跟進。
成員：各班班主任
負責：收集、篩選教學內容，制定周計劃，并具體實施。
三、課程目標
1、堅持每天測體溫報體溫，及時了解幼兒身體狀況，并進行統計上報。
2、每天強調七步正確洗手法，提高幼兒抗疫意識，學習抗疫關鍵步驟。
3、提供豐富的體育游戲，讓幼兒居家也能得到鍛煉，增強體質，提高免疫力。
4、教學內容涵蓋五大領域，保證幼兒在防疫期間停課不停學，得到全面均衡發(fā)展。
5、繼續(xù)加強親子閱讀，讓閱讀成為孩子們的快樂、習慣、能力，陪伴終身。
6、安排幼兒每天做眼保健操，促進幼兒線上學習的用眼健康。
7、讓幼兒承擔力所能及的家務，逐漸養(yǎng)成愛勞動和感恩的.品格。
8、安排幼兒每天觀察、照料植物，感受生命的神奇，培養(yǎng)幼兒的愛心和認真觀察的科學探究精神。
四、時間安排
因防疫情延遲開學期間內
五、學習地點
各自家中
六、教學方式
教師線上教學，幼兒在家自主學習
七、參與人員
全體教師、幼兒、家長
八、課程實施
1、組建微信群，李園長組織全體組織機構成員利用視頻進行討論，敲定線上課程的主題和內容。
2、保教主任制定活動方案，各年齡段在年級組長的帶領下分組視頻討論具體實施計劃。
3、經保教副園長、保教主任審核通過后，各年齡組全體班主任分工找具體授課內容。
4、各年齡段根據所找內容進行討論篩選，制定周計劃。
5、各班家長掃二維碼進群準備學習。
6、教師每日公布學習內容和進入學習的渠道，幼兒自主參與。
7、家長記錄幼兒學習情況，并和老師反饋交流。
8、開學后，教師根據家長的反饋，給予幼兒獎勵。
九、注意事項
1、內容豐富，涵蓋五大領域教學、防疫知識、勞動實踐、感恩教育、體育鍛煉、親子閱讀、科學探究、安全教育等。
2、所選內容符合幼兒年齡特點。
3、課程安排體現動靜交替，勞逸結合原則。
4、多與家長交流，虛心聽取反饋意見并進行及時改進。
幼兒園網上教學工作方案10
為了更好的落實“停課不停學，離園不離教”，促進線上教學的成效，達到讓幼兒在家如在園的目標。根據吳忠市教育局“關于組織開展線上教學‘和你在一起’園本教研大討論活動的通知”要求，結合我園各開展線上教學的實際情況，組織教師開展園本教研討論活動，現制定方案如下：
一、活動組織：
組長：施艷玲
副組長：李麗華
成員：
二、活動時間：
20xx年11月2日—3日各教研組討論交流
三、研討主題：
大班組：落實線上班級工作的方法及途徑
中班組：線上教育教學工作中存在的困惑及問題
小班組：如何通過家園合作有效引導幼兒居家自主活動
四、活動參加人：
全體參與線上教育教學的教師
五、活動程序：
本次活動分以下環(huán)節(jié)開展
1、個人準備。教師個人結合自己一周以來的線上教學的實際情況，圍繞研討主題總結問題和成效，準備紙質文檔。
2、年級組視頻會研討。年級組召開會議圍繞主題人人交流發(fā)言，組長根據大家的發(fā)言討論提煉總結本年級組好的做法。
3、總結提升。各教研組交流討論總結在線教學工作的`亮點和成功經驗，上報幼兒園。
六、研討要求
1、教師個人要根據一周的線上教學圍繞主題歸納總結自己的亮點和成功經驗，認真撰寫交流討論稿。
2、各教研組長組織，各組成員逐一發(fā)言。包年級領導積極參與主題研討活動，并指導提高其活動的研討實效。
3、教研組長提前安排人員記好研討記錄，做好本組交流討論過程的照片采集和視頻錄制。
4、大班組參加領導：李麗華張曦曼
中班組參加領導：黨清茹喬柯楠
小班組參加領導：施艷玲劉麗娟
七、資料準備與歸整：
1、活動方案的撰寫（劉麗娟）
①個人交流材料以組打包；
②各年級組活動記錄、活動圖片、短視頻和活動成果（各教研組長負責）；
2、以上資料于11月3日晚5點前上交給保教室，整理歸納后上報教研室。
3、宣傳：喬學琴李思敏陳雅茹李思佳
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