高二綜合評價期末總結100字（通用5篇）
時間如同白駒過隙，一眨眼就期末了，回顧這個學期，我們的教學能力、經(jīng)驗都有所成長，是時候認真的寫一份期末總結，來為這個學期畫上圓滿句號了。不過，你知道期末總結要怎么寫嗎？下面是小編整理的高二綜合評價期末總結100字（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高二綜合評價期末總結1
一個學期這么快就結束了，真有些懷念。從去年的9月份開始，我就步入了中學，開學的第一天我就認識了準備和我朝夕相處3年的同學，并且通過軍訓和同學產(chǎn)生了許多感情。我很高興也很榮幸。但我因此也明白中學是一個充滿競爭和挑戰(zhàn)的地方，不能有放松自己的任何念頭。
于是為了給新的老師同學留下一個好印象，我充分發(fā)揮自己的長處，很快成為了班長。成為班長后，我就更加嚴格要求自己，用“班長”二字，時刻提醒自己。果然，通過努力，在開學第一次的全年級數(shù)學第一但與單元測試中，我取得了全班第一的好成績，但我并沒有驕傲，我知道以后等待我的路還很長�！笆弧边^后，語文又進行了一次測驗，這次我排在了班級第二。當時，確實有點后怕，一想到自己在班吉班級第二，在學校就可能排在二十，那我的夢想——錦州中學就會離我越來越遠。
于是我更加努力的學習。從此的各種測試都基本保持在了第一、第二的位置上。期中考試時，盡管我已經(jīng)很努力了，可成績還是不理想，雖然在班級第一，可在學校卻是第二十四�？荚嚭罄蠋熣椅艺劻嗽挘f期末考試一定要進全校前十名，因為我入學考試是全校第三。
于是帶著老師的.期望，我有繼續(xù)努力，并在自己的桌布上寫下自己的目標。之后不久在學校的數(shù)學大賽中我取得了一等獎的好成績。我一直堅信“有努力，就一定會有成功！” 現(xiàn)在期末考試結束，成績還沒有發(fā)下來，但聽老師說我考得很好，不但又是全班第一，在學�？赡苓�是好成績。我完成了我的目標！ 在這個學期，我拿到了三張獎狀，兩張社會實踐報告獎勵表，收獲是真的不少，但也有許多地方需要加強——積極鍛煉身體。相信我，通過我的努力，我一定會成功的。下個學期，我一定會以更好的精神面貌去迎接的， 加 油 ��！
高二綜合評價期末總結2
一開始，我就告訴自己“在大學里，每個人都是我的老師，每個地方都是我的課堂，每個時間都是我的學期，大學不只是學習的地方，還是鍛煉自己素質的地方。無論我的大學怎樣，我都要把握好自己的方向盤，走出迷惘”。作為一名合格的學生，我將在接下來的文章中對這個學期的學習、生活、思想、活動四個方面進行大一學期總結。
學習方面，我克服了從高中到大學轉變的種種不適，并在各個科目上取得了初步的令人滿意的成績。經(jīng)過一學期的鍛煉，我認識到了大學與高中在學習動機、學習動力以及學習習慣方面的重大區(qū)別，并有了一點心得。
1.高中的學習動機十分簡單，那就是高考，學生、老師、學校三位一體為高考，可以說是不擇手段。而大學，由于奮斗目標突然變得模糊，學習動機也變得模糊起來。學習的目的性偏弱，不知為何而學習，一門心思追求考試的通過。
同時，由于高中的知識內(nèi)容相對簡單，知識點相對少，社會聯(lián)系相對薄弱，知識理解要求程度相對較低，導致我們在高中階段可以拋開一切只謀書本;相反，由于大學課程緊密，知識難度高，要求理解陳獨強，并且學習的效率與效果直接與未來個人的發(fā)展前途息息相關，因此，大學的學習壓力大，學生的思想負擔也相對較重。加之奮斗目標的模糊，使得學習動機不很明顯。這一點，是在大學學習中需要的別注意的。
2.學習動力方面，由于高中的'終極目標是高考，學生所面對的是多彩繽紛的大學生活，因此或多或少對未來都是樂觀的。而大學生直接面對社會，社會競爭所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學的逐步開放漸漸滲透到大學生活中，其中消極的一面尤其容易對大學生的心理健康造成危害。高中階段由于學習目標以及前景的清晰，使得學生、家長和學校三方面都敢于投入資本進行運作，學生的學習動力也由三方面共同得來。如學生自己的大學憧憬，家長對學生鼓勵以及獎勵制度，學校對于優(yōu)等生的種種特殊待遇等等，都有可能成為學生的學習動力；而大學，則變得截然不同：首先，學校方面的動力消失。不得不提到的是，由于學校的前途、
專業(yè)的就業(yè)前景等都已列入大學生的考慮范圍，學生對學校失去了高中階段的絕對信賴，因此，學校方面的支持效果普遍下降。雖然有獎學金等制度的刺激，但追根芥蒂，學生更關心的未來的發(fā)展前途，而不是完成學校的所謂各種“指標”；其次，是家長方面動力的削弱。由于大學生大多遠離家鄉(xiāng)，失去了來自父母方面的直接關心，心理上屬于薄弱階段。
一方面，來自家庭的生活方面的支持突然消失，讓許多習慣的高中衣食無憂的學生產(chǎn)生強烈的不適應感。學生不由自主將注意力分散到生活中，造成學習動力下降。另一方面，學生的獨立支配感空前加強，使之對高中曾經(jīng)（部分）適用的學習方法產(chǎn)生盲目的懷疑，而急于找到一種獨立于從前的大學學習方法。這個因素因人而異，如果在尋找過程中產(chǎn)生焦躁情緒，則也會造成學習動力的下降。最后，由于部分學生在激烈的競爭中暫時迷失方向，奮斗目標也不清晰，造成學習動力下降
3.學習習慣方面，高中的學習體制與小學、初中并沒有本質上的區(qū)別，因此高中階段的學習習慣大多是由多年的累積繼承而來。而大學由于學習的體制發(fā)生了一定的改變，加之學習動機和學習動力都有所不同，因此學習習慣也應做出相應的改變
在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，四個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。我們宿舍的融洽和諧關系歸屬于我們每一個宿友�？勺钗矣X得自豪的是，我在生活中，始終保持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
思想方面，由于加入思想道德修養(yǎng)和馬克思主義理論的學習等課程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過一年半的學習，我認識到了國家嚴峻的安全形勢以及個人前途與民族命運的密切聯(lián)系，使我深化、升華自己對于祖國和學習的認識，堅定了我對黨和人民的信心
活動方面，我表現(xiàn)的比較積極。首先，我加入其他社團，豐富了我的社會經(jīng)驗和與人交往的能力。我參加了校黑八臺球協(xié)會、寒星社等協(xié)會。
縱觀這一年半，我參加了多次系學生晚會，組織過3次團日活動，也組織過黑八臺球社比賽。這些活動，豐富了我的課余生活，使我的大學生活變得充滿快樂，并使我認識到了自己在工作上的能力。
總而言之，我會繼續(xù)保持在參加活動方面的積極性，并將其和學習緊密地結合起來
綜上所述，我的大學生活還存在著許多不足。我將在接下來的時間里努力奮斗，使自己取得更大的進步
高二綜合評價期末總結3
經(jīng)過一個學期的奮斗，我在語文、數(shù)學和英語等科目都取得了進步。我非常得高興！在語文科里，我比起以前最高的分數(shù)也是差了兩分。這個學期第一次測驗是九十三點五分，比我的最高分數(shù)只不過少了2分。另外，我在家里空閑的時候也會做語文的【黃岡小狀元達標卷】或【黃岡小狀元快樂閱讀】�！白鲞@么多的題，難道你不覺得辛苦嗎？”有人問我，我會毫不猶豫地回答：“每一次做都會有不同的經(jīng)歷；每一次做都會有不同的題目來挑戰(zhàn)自己；每一次做都會有不同的.感想；每一次做都會有不同的收獲�！边@樣，我的語文成績就會有所提高了。
在數(shù)學科里，我非常開心了！因為我的成績大大提高。經(jīng)過第一次數(shù)學測驗的教訓，我一有空就去做數(shù)學的【黃岡小狀元達標卷】和【小學教材全解】。我覺得每一次做數(shù)學題都會感到多一份理解和學多了一些知識，讓自己在測驗和考試中快速地做出答案。所以，在后兩次測驗中，我分別取得了九十八分和九十七分的成績。在英語科目，因為第一次測驗只拿到了八十八分，所以我不泄氣地在“黑暗”中鼓勵自己。終于，在下一輪的測驗中，從第一次的八十八分提高到了九十二點五分，分數(shù)提升了四點五分。不過，我還沒有達到我理想中的分數(shù)，必須達到九十七分以上才行。我相信，在以后的測驗中，我一定能達到我理想的好分數(shù)！再說其他科目吧，體育我也比以前好！如五十米跑：在四年級時候，是八秒九七，全班排名第三，現(xiàn)在是八秒三，排名第二，快了零點六七秒，和原排名第二的同學并列了。我相信自己很快就能超過別人的！經(jīng)過一個學期的奮斗，我在各方面都取得了很大的進步！我相信，下一學期會更加美好！更加優(yōu)秀！
高二綜合評價期末總結4
XX年1月6日星期五當“期末大考”的通知發(fā)下來后，教室里就回復了一陣陣哀號：“期末又來了！”“唉，放完假就要接受‘命運的折磨’咯！”總之，每一個人鎮(zhèn)定的。陳老師拍拍桌子，還宣布了連續(xù)上課接受九天復習的通知，聽到這里，我心想：怎么連我明媚的星期六星期天也霸占了？也難怪，如果考不好，不是“找死”嗎？接下來的幾天，我們晚上不停的打印復習資料。語數(shù)英的一疊疊的潔白的資料都被裝在了一個巨大的文件夾里。
我覺得文件夾好沉�。∠日f語文吧：重點的.課文、日積月累有很多，每天都要默寫。寫的手都軟了，背課文、做練習、堂聽成了最近的“家常便飯”了！老師還給每個人都定了期末考試分數(shù)目標，如果達不到的話就要寫寒假作業(yè)了。如果達到了就可以不用做�！�1號90分、2號90分。6號90分……”聽到這里，我的心咯噔一跳，雖然90分不是太難，可是我似乎沒太大信心，挺羨慕那些男生的，都是80多。
數(shù)學，高老師提出了無情的宣告：“如果計算部分（包括口算、解方程、小數(shù)乘除法、簡便計算和解決問題，每一板必須只能錯兩題，如果錯三題就要把《同步》的計算題都做完！”聽到這里，全班里可發(fā)出了尖叫聲和議論聲�！敖又�，如果錯四題，就要把《同步》、《iq》都做完！”聽到這里，全班立刻像瘋了一樣尖叫。最后，老師竟然說如果錯了五題就要把試卷連《同步》、《iq》全做完！
我的天啊，全班都嚇得摒住了呼吸，我感覺有種不祥的預感。雖然我平時都考得不錯，可畢竟簡便計算是我的弱點��！英語，老師給我定的目標竟然是95分！天啊，老師瘋了嗎？這不可能吧？我感覺頓時有三塊石頭重重的砸到我的心上，最重、最大的石頭是數(shù)學……可是媽媽和姐姐鼓勵我，要考好，給老師一個好印象！我心想：是啊，我畢竟是第一個學期來到這里，雖然不適應，但是我在老師心目中都是一個乖孩子。我一定不要老師失望，我要給老師心中豎立一個我第一次的好印象！想到這里，我立刻把試題打開，埋頭認真的做起來……加油，這次期末考試我一定能行！
高二綜合評價期末總結5
大一學生學期自我評價
流年似水，轉眼間，我們的大一生活已悄然逝去，再回首，發(fā)現(xiàn)，那美好的年華里藏著深深淺淺的回憶。這一年來，有渴望、有追求、有成功也有失敗，但我都坦然處之。因為選擇了遠方就只顧風雨兼顧。
一位學姐曾說過，學習，永遠別忘記，雖然校園里有豐富的活動，但你學習失敗了就什么也不是了。在社會上勝利的方法只有一個，那就是實力。所以，大一我并沒有把精力全投入那些引人注目的'社團活動中，而是踏踏實實的學習，刻苦努力，考核成績也都很理想,獲得了二等獎學金。沒事也常去圖書館逛逛，閱讀大量書籍。讓自己的知識面更廣，看東西更透切。
當然，我還在開學初參加了跆拳俱樂部，每周去練練跆拳道，可以放松身心，又可以鍛煉身體，增強體質。對網(wǎng)頁設計和電腦有興趣的我，利用課余和假期時間自修完了這方面的相關課程，計算機一二級，成績皆為優(yōu)秀，還與同學合作做出屬于我們班級的自己的主頁，參加學院組織的比賽,并獲得不錯的成績。
成功競選班委，團結關愛同學，尊師重道，樂于助人。為人處世和善熱情，和同學關系融洽。性格依舊活潑開朗，但比以前更懂事，更負責了。 相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。我仍將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活學習中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
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