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關(guān)于聽到的作文300字（通用22篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于聽到的作文300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
聽到的作文 1
那一抹月光灑在夜晚的海面上，“嘩嘩”這聲音為夜色披上了一層沙，顯得有些凄涼……——題記
漫步海邊，看海流下渾濁的海水，一天下來，成千上萬的游客和它同行，腳下，一個(gè)白色塑料發(fā)出清脆的響聲，從未與海打招呼的垃圾何時(shí)侵入大海？是我們干的嗎？走的每一步，地上的沙子變得如此滾燙。
推開昨日的大門，湛藍(lán)的大海是世界上最美的點(diǎn)綴，人們很少去打擾她平靜的生活，只是在一旁，看大海臉上歡樂的笑容。
“媽媽，大海是不是累了？”耳過，還帶些奶音的說話讓我忍不住笑了笑，她的.媽媽并沒有回她，只是和我一樣站在海邊，看著被傷痕覆蓋的“鏡子”沉默不語(yǔ)……
漲潮了，迎面而來的不是往常的親切，卻好似哭聲，愈來愈大，愈來愈長(zhǎng)，風(fēng)摒住了呼吸，海浪用力拍打著地面，像是在訴說“我真的受不住了，嘩嘩——”
她哭了，哭的令人心痛，所謂的文明社會(huì)是否虛假，所謂的我們，是否知道“保護(hù)”兩詞。別哭了大海，你沒有錯(cuò)！
哭聲，永遠(yuǎn)讓人感到無奈，海，她哭了，是世上不可訴說的故事！
聽到的作文 2
咦，是誰(shuí)叫醒了小草？哦！原來是春姑娘在給小草撓癢癢呢！是誰(shuí)在和魚兒玩耍?
哦！原來是春姑娘在和魚兒嬉戲打鬧呢......這時(shí)候我們便聽到了春天的腳步。聽到春天的腳步，我們就要尋找春天！春天在哪里?想一想。對(duì)，我們剛學(xué)的第3課《自揀兒童多處行》。
只挑兒童多的地方行走，才能找到春天。于是我和爸爸去玄武湖尋找美麗的春天。一進(jìn)玄武湖大門，湖邊到處是冒出綠芽的柳樹，柳樹下面有一群小朋友，他們把柳樹的枝條摘下來做
帽子，如同游擊隊(duì)的戰(zhàn)士一樣，威風(fēng)凜凜�？炜囱�!小朋友們?cè)谔一湎峦孀矫圆啬?樹上的'桃花公主蘇醒過來了，立刻換上了一身粉紅的衣裳，在樹上亭亭玉立、吐香噴艷。還有一些頑皮的桃花躲在樹
叢中，好像在和樹下的孩子一起玩捉迷藏呢！哪些花骨朵好像害羞的姑娘，生怕沒有自己的姐妹們漂亮，所以東躲西躲，不肯露出自己的真面目。
果然跟課文中說的一樣。有孩子就能找到春天，如果孩子更多，那春天就無處不在，因?yàn)楹⒆邮谴禾斓氖拐摺⒆鎳?guó)的春天，我愛美麗的春天！
聽到的作文 3
一個(gè)星期日上午，我一到培訓(xùn)班，就聽到有人說我們班的某某同學(xué)的爸爸從一幢三十三層的高樓上掉了下去，不幸身亡，所以她就再也沒有到這個(gè)培訓(xùn)班來了。
聽到這個(gè)不幸的消息，我怔住了，心里懷疑：這個(gè)消息是真的還是假的？要是真的，那個(gè)同學(xué)豈不是傷心死了？其他同學(xué)也都聽到了這個(gè)消息，有的坐在位子上唉聲嘆氣，同情這個(gè)同學(xué)的`悲慘命運(yùn)；有的在私底下輕聲地議論著，也和我一樣不相信它是真的，“這條消息是真的還是假的？”“我看是假的吧！”……
回到家里，我把這條壞消息告訴了爸爸媽媽，并說自己以后不敢住在很高的大樓上，以防自己把頭探出窗外，一不小心摔下去。媽媽聽了后，吃驚之余滿懷同情，“這個(gè)孩子真可憐��！父親死了，只能靠母親來維持生活了�！薄安⑶疫B書也難以讀進(jìn)去了……”爸爸也在嘆氣。媽媽又說：“嗯，這個(gè)孩子的命運(yùn)真不吉祥，不知她做錯(cuò)了什么……”
受此消息影響，很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我在阿姨家（8樓）都不敢把頭伸出窗外，盡管阿姨家窗外的風(fēng)景很美。
聽到的作文 4
你聽過小雨滴痛楚嬌吟的聲音嗎？清靜的夜里，被一場(chǎng)大雨擺脫。一顆顆小米粒大的降水重重的打在青石磚上，顆顆降水半空中抽泣，她們像小朋友一樣，流到了河流中，接納著河流的撫摩。
你聽過向陽(yáng)葵開心溝通交流的聲音嗎？疲倦了一天的向陽(yáng)葵，弓著腰跟類似闡釋著一天中開心的'事，難過的事，普普通通的事，或者新奇的事，把一天中的情緒全說出來。
你聽過落葉飄落的聲音嗎？一個(gè)初秋的早晨，一片樹葉從樹梢輕輕地飄落，飄呀飄，落在馬路邊水塘的河面上，略微一陣涼爽，小樹葉達(dá)到而遲緩地溜走了。
假如你問，這并不全是想象的聲音嗎？我怎么聽不出呢？那么，我再聊清晰一點(diǎn)，你總聽過水的聲音吧？當(dāng)大海打在巖礁上，當(dāng)一滴水輕輕地滴在溪流里，當(dāng)滾熱的沸水沖過荼葉，你總是能聽見些什么吧！
你總聽過日常生活這些平時(shí)的聲音吧？親妹妹哭叫的聲音，父親按火機(jī)的聲音……
但是，人越來越大，就愈來愈不容易像之前一樣仔細(xì)仔細(xì)地聽聲音了，那樣不了了個(gè)實(shí)實(shí)在在的木偶人了沒有？
你擅于應(yīng)用你的耳朵里面嗎？你聽見了全球的聲音了沒有？你一定會(huì)聽到的！
聽到的作文 5
一天午飯后，父親給我們講了這樣一個(gè)故事。
我爺爺十幾歲的時(shí)候，中國(guó)還沒有解放。因?yàn)樯鐣?huì)的黑暗，生活的艱辛，我爺爺從小就和爺爺靠釣魚為生。
有一天，我和爺爺在釣魚，來了一群八路軍，有的用擔(dān)架抬著一個(gè)傷員。聊了幾句，才知道受傷的人是炮兵連的連長(zhǎng)，在與敵人的激戰(zhàn)中受了重傷。
也許他知道自己的傷，他的`時(shí)間不多了，他再三要求回到家鄉(xiāng)——今天的臺(tái)頭。同志們的勸說沒有用，只好含著眼淚陪著他親吻這個(gè)他日夜思念的家園。
當(dāng)時(shí)河水湍急，爺爺?shù)拇中∮制�，載不了幾個(gè)人。不用說，這很危險(xiǎn)。但是為了讓士兵看到他有生之年再次出生的土地，爺爺決心把士兵送到河對(duì)岸。
同志們歷盡千辛萬苦來到河對(duì)岸后不久，那個(gè)受傷的人就帶著一只鶴去了西邊。他安詳?shù)刈咧旖菕熘鴿M意的微笑：因?yàn)樘ど狭思亦l(xiāng)的熱土，他聞到了家鄉(xiāng)那種特殊而親切的泥土的芬芳。
這個(gè)士兵打了多少勝仗，殺了多少敵人，給多少同胞送去了溫暖。但是，這樣一個(gè)小小的愿望，卻能讓他心滿意足地離開，去一個(gè)我們永遠(yuǎn)找不到他的地方。就是這么一個(gè)小小的愿望，能讓他堅(jiān)持這么久。
聽到的作文 6
地球是一個(gè)代表著愛的規(guī)則球體�！}記
她說：“我身上承載著萬物，好重，越來越重，以致使我感到了壓力，壓的我喘息都困難。”
她說：“原本我很漂亮的，藍(lán)色水晶球是我的名字，因此我很驕傲，為了每個(gè)生靈，我心甘情愿；但是如今卻變了，黑色在蔓延，似乎要遍及我全身，我的容顏�。 �
她說：“我哺育著的萬物，正在以何等的方式與速度在回報(bào)著我��？我承載著的是罪惡！”
她呼喚，發(fā)自內(nèi)心的呼喚，“停止吧，為了彼此都好！”沒有人回應(yīng)她；她吶喊，撕心裂肺的吶喊：“停止吧，我命令你們到此為止，不然最終后悔的是你們，一群無知的'家伙！”仍是沒有人回應(yīng)。
終于她開始爆發(fā)……
災(zāi)難降臨，她劇烈的晃動(dòng)著自己的身體，她只想搖醒那些沉睡的人們，讓他們感受到痛苦，讓他們明白痛苦的根源是自己一手造成的，罪惡被澆灌，也應(yīng)該被扼殺，開始澆灌那株綠色的嫩芽。
即使是少數(shù)人的醒悟，她內(nèi)心也會(huì)得到一絲欣慰——“她承載著的萬物是愛她的，她也愛著這些生靈”這是她內(nèi)心深處的最真摯的呼喚，也是她一直堅(jiān)守著的信念。
用雙手去保護(hù)那片綠色，去維持那種美麗。
聽到的作文 7
早晨接到陽(yáng)陽(yáng)媽媽的電話，想起俞平伯的：“生于自然里，死于自然里，咱們的生活，咱們的心情，永遠(yuǎn)是平靜的……。生命至脆也，吾身至小也，人世至艱也，宇宙至大也，區(qū)區(qū)的掙扎，明知是滄海的微漚，然而何必不自愛，又豈可不自愛呢。”人到中年的心境大抵如此吧！
幸虧女兒有先見之明，提前給我們定了去昆明的來回機(jī)票。
小妹學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)的思維，對(duì)生活的未來又幾分預(yù)測(cè)到位的.味道：明天她一到昆明，馬上就投入到爸爸的住院手術(shù)看護(hù)中。幸虧發(fā)現(xiàn)及時(shí)，不然爸爸的眼睛會(huì)保不住的，本來只有0.3的視力。青光眼、白內(nèi)障都會(huì)奪取他的視力的。
年少時(shí)，眼中的世界是遠(yuǎn)方漫漫長(zhǎng)路；青年時(shí)，身外的世界是遼闊海洋；中年時(shí)，滿眼滿心里不再有憧憬，世界變成了平淡的某一點(diǎn)，遂坦然承接，無論是陽(yáng)光，還是風(fēng)雨。
佛說，無生無死，無苦無悲，無欲無求，是個(gè)忘記一切悲苦的極樂世界。無論我們?cè)鯓踊钪栽鯓拥淖藨B(tài)行走塵世，只要我們還有勇氣對(duì)蒼天猶然一笑，這個(gè)世界便會(huì)有一個(gè)角落、適合停泊我們的心。
聽到的作文 8
靠著車窗，我的淚如同斷了線的珠子般滴落在了公交車冰涼的地面上……
自那夜聽見你要走，我突然覺得好孤獨(dú)。你說你要走，一去還是幾年。我知道，你這次其然是不情愿要走的。只是你的母親，好不容易為你爭(zhēng)取這次去巴黎學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，你實(shí)在過意不去，才勉強(qiáng)答應(yīng)。
記得是在那年花意正濃的季節(jié)里，我遇見了你，我的好朋友，曾奇。你是那么的純真，美好。那時(shí)，我們同班，你在我的右拐角安靜的坐著。像一名認(rèn)真聽話的小學(xué)生一樣，眨著黝黑的大眼睛，出神地望著黑板。你突然覺得有人正偷偷注意你，你四下張望著，看見了我，我們會(huì)心一笑，默契的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
時(shí)間的沙漏在埋伏著記憶，當(dāng)我回頭的`剎那，已找不出那個(gè)當(dāng)年的你。你的成長(zhǎng)足以證明我們一點(diǎn)一滴的腳印。
然而，你卻要離開我了。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)不用功時(shí)，想起了你在刻苦鉆研數(shù)學(xué)題目的場(chǎng)景；當(dāng)我灰心喪氣之時(shí)，想起了你那美好面對(duì)生活的笑容；當(dāng)我淘氣時(shí)，我想起了你向我眨巴著大眼睛對(duì)我微微一笑，那笑容里包含著不許淘氣的意義。
你輕輕地來，埋伏一段記憶的開始；你又悄悄地走，不帶走一片云彩…
聽到的作文 9
周六晚上，我們幾個(gè)小朋友在地下車庫(kù)玩耍時(shí)，似乎聽到了幾聲狗叫，但是我絲毫不理會(huì)狗叫聲是從哪里來的，反而我們玩得更兇了。
后來我們幾個(gè)人玩累了，就坐在冰冷的'灰色地板上。休息了一會(huì)兒，決定來一場(chǎng)足球射門比賽，我們分成兩隊(duì)，一隊(duì)是紅隊(duì)，另一隊(duì)是藍(lán)隊(duì)，分好隊(duì)我們就開始了比賽。
雙方隊(duì)員一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
比賽開始，我們隊(duì)先拿到發(fā)球權(quán)，我方二號(hào)將球放在腳下，做出踢球的動(dòng)作，咚！一腳把球踢進(jìn)球門，可當(dāng)對(duì)方踢球時(shí)，他們不小心踢到了電燈，把燈蓋踢掉下來，我們嚇得趕緊跑，一個(gè)個(gè)跑得比兔子還快。
找到了一個(gè)非常隱蔽的地方，累得全都躺在了地上。就在這時(shí)，我們聽到了一陣嘀嗒嘀嗒的聲音，仔細(xì)聽了聽，感覺應(yīng)該是水聲。那水聲就好像有樂譜，伴著琴音，合著鼓樂，非常有節(jié)奏！我們靜靜的躺著，一臉享受地聽著這美妙的聲音！
我們又躺了一會(huì)兒，但是我覺得時(shí)間就像過了一個(gè)新的世紀(jì)，心情也漸漸地平靜了下來！
聲音就像這時(shí)間一點(diǎn)一滴，慢慢的流失了。我們要珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間就像這水滴聲，稍不留神就溜走了！
聽到的作文 10
水聲，在山間的清泉、小溪流中就藏著過水聲。
在一片密密麻麻的森林里，有一條小清泉，清泉底下有許多的小石子，這清泉明如玻璃。這清泉流動(dòng)的`速度非常快，當(dāng)然，聲音也非常清脆、動(dòng)聽。
“嘩——嘩——嘩”清泉在那拍打著在水底下的小石子。清泉就像個(gè)滑滑梯一樣，泉水就像許多孩子們。不停的在那“玩�！�。人們的小石子像一個(gè)鋼琴鍵一般，那一位位小孩子是多么喜歡彈鋼琴��！彈出的聲音盡如此的動(dòng)聽。
那一道道“銀箭”奔向清泉，“嘩啦啦——嘩啦啦的響，像把水石子當(dāng)成敵人在那對(duì)戰(zhàn)呢，一道道“銀箭”向小石子“打”去，那聲音是響亮啊。
當(dāng)清道夫清理清泉的時(shí)候，一片落葉落下時(shí)；當(dāng)清道夫要把它“捉”上岸時(shí)，那落葉就乘坐滑滑梯下去了。清道夫就像在玩“捉人”游戲呢。
世界上，每一個(gè)聲音的意思都不同，一些聲音讓人傷心，一些聲音讓我們愉悅，一些聲音帶給我……那一些聲音在我們生活中。在充滿著聲音中，我們?cè)谀抢锫砷L(zhǎng)。
你一定聽過水聲吧，你一定聽過清泉的過水聲吧，你一定……
聽到的作文 11
你聽過雨滴痛苦呻吟的聲音嗎？安靜的夜晚，被一場(chǎng)大雨打破。一顆顆米粒大的雨水重重地打在青石板上，顆顆雨水在空中哭泣，他們像小孩子一樣，流進(jìn)了河水中，接受著河水的撫摸。
�。ň拔锩鑼懠�(xì)致而又形象，為下文埋下了伏筆。）
你聽過向陽(yáng)葵快樂交談的聲音嗎？疲憊了一天的向陽(yáng)葵，彎著腰跟同類訴說著一天中快樂的事，傷心的事，平凡的事，或是稀奇的事，把一天中的心情全說出來。
你聽過樹葉飄落的'聲音嗎？一個(gè)深秋的早上，一片樹葉從枝頭輕輕飄落，飄呀飄，落在路邊池塘的水面上，微微一陣涼意，小樹葉滿足而緩慢地流走了。
如果你問，這不都是想像中的聲音嗎？我怎么聽不出來呢？那么，我再說清楚一點(diǎn)，你總聽過水的聲音吧？當(dāng)海浪打在礁石上，當(dāng)一滴水輕輕滴在小溪里，當(dāng)滾燙的開水沖過茶葉，你總能聽到些什么吧！
你總聽過生活中那些平常的聲音吧？妹妹哭喊的聲音，爸爸按打火機(jī)的聲音……
可是，人越來越大，就越來越不會(huì)像以前一樣細(xì)心仔細(xì)地聽聲音了，這樣不成了個(gè)不折不扣的木頭人了嗎？
你善于運(yùn)用你的耳朵嗎？你聽見了世界的聲音了嗎？你一定會(huì)聽見的！
聽到的作文 12
在萬物復(fù)蘇的春天里，我聽到了各種美妙動(dòng)聽的聲音。
我聽到了春天的聲音，在小雨里。“滴答，滴答”，小雨點(diǎn)兒們紛紛爭(zhēng)著搶著奔向大地，投進(jìn)到大地母親的懷抱。點(diǎn)紅了桃花兒，點(diǎn)黃了迎春花兒，點(diǎn)綠了小草，也點(diǎn)綠了枝條。
我聽到了春天的聲音在田野里。春風(fēng)微微吹動(dòng)，在“呼呼”的春風(fēng)中，麥苗兒青了，菜花兒黃了，蠶豆花兒香了。
我聽到了春天的聲音在池塘邊。青蛙從冬眠中蘇醒過來了，“呱呱”地唱著歡快的歌。好像在同農(nóng)民伯伯保證著，決不讓害蟲禍害莊稼。
我聽到了春天的聲音在燕子的.呢喃聲中。燕子從南方飛回來了，興奮地“嘰嘰”地叫著。在空中靈敏飛翔、旋轉(zhuǎn)、追逐嬉戲。
我聽到了春天的聲音在河水中。小魚、小蝦自由自在地嬉鬧著，玩耍著。跟著“叮咚”的河水一起奔向遠(yuǎn)方。
我聽到了春天的聲音在孩子的歡笑中。艷陽(yáng)高照的三月天，孩子們褪去厚重的外套，高興地玩兒著，歡快地奔跑著，盡情的享受在美好的春光里。他們笑得那么開心，笑得那么幸福。
聽到的作文 13
某校的學(xué)生宿舍里曾經(jīng)流傳著這樣一個(gè)故事：某校的學(xué)生宿舍里，不用自己打掃衛(wèi)生，只要把垃圾放在門口，會(huì)有校方雇傭的阿姨來幫助清掃的。那些阿姨每天起得都很早，一般早上4、5點(diǎn)就起床開始打掃衛(wèi)生，掃地拖地。學(xué)生們經(jīng)常會(huì)在睡夢(mèng)中聽到走廊中的掃地聲。
有一次，一個(gè)同學(xué)鬧肚子，半夜起床上廁所。由于在學(xué)生宿舍里廁所和盥洗室是連在一起的`，他進(jìn)廁所時(shí)，好象瞥到盥洗室有人在拖地。由于他急著上廁所，故也沒有多想，趕緊解決了再說。等他舒暢之后，想到剛才進(jìn)來時(shí)好象看到盥洗室有人在拖地，一看表，凌晨2點(diǎn)。這么早，怎么會(huì)有人在拖地？他走到盥洗室，發(fā)現(xiàn)真的有人在拖地，他想我們學(xué)校的阿姨怎么這么早就起床拖地，真怪！但他仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)地上都是血，而那個(gè)阿姨手里的那個(gè)拖把并不是一把真正的拖把，拖把上面是一個(gè)人頭，而用作拖地的是人頭的頭發(fā)。他掉頭就跑回了宿舍，把剛才的事告訴了室友，可無人相信。
你在大學(xué)里，有沒有在睡覺時(shí)，聽到過掃地拖地的聲音……
聽到的作文 14
你聽過小貓走路的聲音嗎？它的步伐是那樣輕盈，一步步慢慢的，它的爪子那樣尖又那樣硬，走起路來就會(huì)有微小的嗒嗒聲。
你聽過糖果跳動(dòng)的聲音嗎？把跳跳糖放進(jìn)你的小嘴里，輕輕的咬，你會(huì)聽見啪啦啪啦的聲音。
你聽過迎春花的葉子落下來的聲音嗎？迎春花的落葉隨著一陣微風(fēng)拂過，就慢慢的在空中邊打著旋兒邊落下來，一落地就會(huì)發(fā)出“砰”的一聲。
如果你問著都是想象的聲音吧！我怎么聽不出來呢？那么我在說清楚一點(diǎn)吧！你總聽過動(dòng)物的聲音吧，小狗看見主人回來?yè)u著尾巴汪汪的叫著。小貓吃著豐盛的晚餐時(shí)。小金魚在用尾巴撲水時(shí)。你總聽到些什么吧！
你總聽到過風(fēng)的.聲音吧！清風(fēng)拂過柳梢。清風(fēng)飄過明月�？耧L(fēng)撲過巨浪時(shí)那兇勇的聲音。臺(tái)風(fēng)卷進(jìn)山間，臺(tái)風(fēng)那兇悍的刮起來時(shí)。你總聽到了些什么吧！
聽一聽人們嚼東西的聲音吧！聽一聽美麗的花綻開時(shí)的聲音吧！聽一聽成群的鳥兒放聲歌唱時(shí)的聲音吧！
這時(shí)你開始微笑，輕輕的笑，哈哈的大笑時(shí)你就一定會(huì)聽見這個(gè)世界在和你一起歡笑。
聽到的作文 15
有一次，我星期六到校外去上作文課。
剛進(jìn)門，我就問金老師要寫什么作文，金老師說：“今天不寫作文是講故事比賽�！蔽蚁�，我不敢啊，最好別叫到我。金老師說：“我們抽簽決定�！苯鹄蠋熌弥炞叩轿颐媲埃译S手拿了一個(gè)簽，打開一看�？晌夷睦镏溃揖谷怀榈搅�2號(hào)。我吃了一驚，有點(diǎn)兒不知所措，心里怦怦直跳。我對(duì)自己說，不要害怕，大膽一點(diǎn)，我可有好多故事可以講。
講故事比賽開始了，我看到第一個(gè)同學(xué)講得非常好。我想，我要加油，爭(zhēng)取比他將得更好。輪到我了，剛開始我有點(diǎn)擔(dān)心我會(huì)講錯(cuò)，同學(xué)們一定會(huì)笑我的。我猶豫了一會(huì)兒，突然班級(jí)里響起了一陣掌聲，他們?cè)谥С治�，叫我上去講。我想我還是上去吧，不然就太丟臉了。于是我就走上講臺(tái)，講了一個(gè)我最拿手的動(dòng)人的《勇敢的小山羊》的故事給他們聽。故事講得很好，講完后，教室里又響起了一陣掌聲。我心里喜滋滋的.，開心極了。
回家后，我把這件事告訴了爸爸，爸爸摸了摸我說：“兒子你真行，以后要講更好的故事給同學(xué)們聽�！�
聽到的作文 16
生命在流淚，你聽到了嗎？
生命是每個(gè)人最重要的東西，失去了便無法回來了，但是，真正懂得珍愛生命的人有多少呢？
我記得海倫·凱勒在她的自傳體小說《假如給我三天光明》上面說：“失明的我可以給那些看得見的人們一個(gè)提示——善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。同樣的`方法也可以應(yīng)用于其它感官。聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，猶如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn)。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺將會(huì)衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一佳肴吧，猶如明天你再不能嗅聞品嘗。海倫她身處困境，但她并沒有放棄自己的生命，她甚至還要感謝上帝賜予她失明，正是失明了，她才有了別人沒有的不屈不撓的奮斗精神！上帝關(guān)上了一扇門，但同時(shí)，又為她打開了另一扇們。
而有些人呢？他擁有所有的感官，但，他不愛惜自己的生命，只因?yàn)槔蠋熣f他幾句，就鬧著跳樓，這時(shí)候，不光生命在流淚，你的父母也在流淚。生命像什么？或許，它像一杯平淡無奇的白開水，可是，不要把它看的太簡(jiǎn)單，生命，它為堅(jiān)強(qiáng)的人微笑，給軟弱的人鼓勵(lì)。
慢慢的敲打著這些字，我明白了————請(qǐng)不要讓生命流淚，要讓生命微笑。
聽到的作文 17
開心，開心，真開心！我們鼓號(hào)隊(duì)得獎(jiǎng)啦！
同學(xué)們聽到這一喜訊后，一個(gè)個(gè)歡呼了起來，有的高興得一蹦三丈高，有的相互擁抱在一起，有的邊跑邊叫喊著：我們得獎(jiǎng)了，我們得獎(jiǎng)了！有的甚至流出了淚水……
是啊，榮譽(yù)是喜人的`，可誰(shuí)知道這榮譽(yù)的背后有我們多少的汗水在澆灌，想起以前訓(xùn)練的時(shí)候，不管天多炎熱，我們都頂著酷暑，一次次，一遍遍地在操場(chǎng)上艱苦地排練，腳疼了，不能停下，腰酸了，不能停下，口渴了，也不能停下，有時(shí)一練就是好幾個(gè)小時(shí)，甚至一個(gè)下午。但是為了學(xué)校的鼓號(hào)隊(duì)，為了學(xué)校的榮譽(yù)，我們一個(gè)個(gè)都堅(jiān)持了下來，挺了過來。功夫不負(fù)有心人，今天，我們終于取得了可喜的成績(jī)，我們能不激動(dòng)，能不歡呼嗎？
同學(xué)們，潔凈的校園里，動(dòng)聽的歌聲在響起；寬廣的操場(chǎng)上，嘹亮的號(hào)角在吹起，讓我們?cè)诟杪曋�，在�?hào)角聲中，奮發(fā)向上，不斷進(jìn)取！
同學(xué)們，歡迎你加入我們的鼓號(hào)隊(duì)！
聽到的作文 18
你聽，聽到了嗎？寂寞在唱歌！在唱屬于我們的歌…...
聽到了嗎？聽到歌詞與歌詞碰撞發(fā)出的聲音了嗎？聽到音符敲擊琴鍵發(fā)出的幽楊曲子了嗎？歌詞是不是寫得狠有韻味，音符是不是組的`狠美！它在輕唱我們的韶華流年，它在輕唱我們的往事如煙，它在輕唱我們的沉浮歲月！寂寞沒有停止譜寫我們的歌，它還在唱，還在唱我們的過去，現(xiàn)在和未來…….
你看，看到了嗎？螢火蟲，在輕舞！在舞著我們舞過的那支華爾茲…...
看到了嗎？看到螢火蟲與螢火蟲追隨的絢爛嗎？看到它踮著腳尖輕舞的華麗嗎？舞姿是不是狠炫麗，舞步是不是走得狠妖嬈！它在舞著我們最刻骨銘心的感動(dòng)，它在舞著我們最難以釋懷的心跳，它在舞著我們最轟轟烈烈的夢(mèng)想！螢火蟲沒有棄下紅舞鞋，它還在舞，還在舞著我們的心情，記憶和靈魂……
聽到的作文 19
端午時(shí)節(jié)，正當(dāng)雨季。我走在鄉(xiāng)間的小路上，空氣中充滿了濕氣。忽而，一陣聲音從我耳邊掠過。聽到了！我聽到了——
一條橙黃色的魚跳出水面，在天空中劃出了一道美麗的弧線，又悄悄落入水中。頓時(shí)水面上蕩起一陣一陣的波紋。聽到了！我聽到了——
突然 ，天空上下起了淅淅瀝瀝的雨。豆大般的雨滴滴在樹葉上，淘氣的小雨滴在樹葉上打了個(gè)滾，又像做滑滑梯一樣滑下來，掉在地上“啪”。這時(shí)一陣清脆的聲音在我耳邊響起。聽到了！我聽到了——
雨停了，風(fēng)兒呼呼地吹著。樹葉們隨風(fēng)舞動(dòng)，碰撞在一起“嘩——嘩”。枝頭的`小鳥都紛紛從自己的家里飛出來，在天空中盤旋著，發(fā)出“嘰嘰喳喳”的聲音。不遠(yuǎn)處，“沙——沙”一群孩子來山上玩耍。它們?cè)冢淞说臉淙~上，發(fā)出一陣又一陣清脆的聲音……這一陣又一陣美妙的聲音組成了一首獨(dú)特的交響曲。聽到了，我聽到了……
在我們的生活中有許許多多好聽的聲音，他們?cè)谖覀兊亩叚h(huán)繞。不信？你聽——
聽到的作文 20
讀了這個(gè)題目，你肯定會(huì)問：“你聽到什么砰砰的聲音？”我告訴你們吧！是破壞公共設(shè)施的聲音。
那是在6月30日，有一個(gè)阿姨在公共汽車上，我心里想這位阿姨穿得漂亮、長(zhǎng)得更漂亮，但是有一件事她做的讓我覺得她太惡心了！當(dāng)時(shí)我看到她喝完了水后，順著窗戶把那空水瓶扔到外面去了，只聽到砰砰的幾聲，我再抬起頭看那漂亮的阿姨時(shí)，那表情是無所謂的，跟沒事似的。我真想說什么，但我沒說出來。
為什么要讓我們小孩愛護(hù)公物，不亂扔垃圾，可大人為什么卻不遵守呢？
當(dāng)時(shí)，她身邊的人都嘲笑她，說她：“人長(zhǎng)得漂亮做的事不漂亮，心靈不美，太不講公共道德了”。那個(gè)阿姨還是當(dāng)做沒聽見一樣。
我覺得這樣做是錯(cuò)的，你往窗戶外面扔是不對(duì)的.，因?yàn)槟闳绻釉诹笋R路上，那將會(huì)導(dǎo)致某一輛車過來滑倒、碰車，那都是會(huì)造成別人的生命危險(xiǎn)的。
我們干什么事都要考慮別人不能光想自己。
人人做起，愛護(hù)自己的家園！
聽到的作文 21
小可，你是一只討人喜歡的狗，你是多么的可愛呀！
你的品種雖然比不上：拉布拉多、金毛等等一些品種高的狗。但你是多么的迷人呀：又長(zhǎng)又滑的毛、一雙水汪汪的大眼睛、一個(gè)小巧玲瓏的鼻子。你是女的狗，很少人能見得到你這么可愛的.英國(guó)可卡犬。
但你是多么的怕我呀！我真的有那么的恐怖嗎？
你還記得上一次，我和喻琢成一起去看你們（因?yàn)椴恢褂兴�，還有另外的三只黑色的英國(guó)可卡）嗎？喻琢成買了一些鴨肝來喂你們吃。我就順手抓了一大把，全部都喂給你了，根本不給黑巧、虎妞它們。一般黑巧欺負(fù)你了，我總是打它，不打你。
你還記得前幾天的一件事情嗎？那是一件非常好玩的事情。有一只比你大幾倍的大狗要撒尿，結(jié)果，你不知道怎么了，竟然鉆到了大狗的底下去了，后來，可想而知，你的頭被大狗撒了尿。惹得我們哈哈大笑起來。
汽車呀，請(qǐng)慢一點(diǎn)開，再讓我看一眼漂亮的小可吧！再讓我記住它的模樣吧！
聽到的作文 22
經(jīng)過了緊張的考試，正式告訴我們這學(xué)期已結(jié)束，也到了放假的時(shí)候了。
這次放假我們一家商量好到海邊來玩，做了長(zhǎng)時(shí)間的車，我們一家終于到達(dá)海邊了，當(dāng)我面臨大海時(shí)，我才明白書中為什么老是說大海壯觀了，看著面前的大海，發(fā)現(xiàn)它比我想象中的還要寬廣得多，真的像一面平靜的大鏡子。
看著大海不知為何我突然覺得大海在此刻是歡快，似乎在向我訴說著什么，緊緊地吸引著我的目光，此時(shí)的`我什么也想不起來，身上的所有疲憊都已消去，整個(gè)心也靜了下來。
我靜靜地站在大海前，看著這一望無際的大海，發(fā)現(xiàn)自己的心變得好小，心中的煩惱也在此刻不存在了，整個(gè)人也變得輕松起來，慢慢地閉上眼，傾聽大海的聲音。
我聽到了大海的聲音，它在向我描述海洋中的美景，告訴我海鷗的歌聲，講著海中發(fā)生的故事。
站在大海面前的我聽到了大海的聲音，站在大海面前的你聽到了么？
語(yǔ)言樸實(shí)流暢，頭尾照應(yīng)，中心明確，結(jié)構(gòu)完整。
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