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有關(guān)初三畢業(yè)生寫給老師的話作文（精選6篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的有關(guān)初三畢業(yè)生寫給老師的話作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三畢業(yè)生寫給老師的話作文 1
尊敬的老師：
您好!
人的一生中，從小時候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩!在我的眼里老師是神奇的您像一支紅燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己，為后輩獻(xiàn)出了所有的光和熱!您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!您是我們成長道路上的引路人，啟蒙人。是您用純潔無私的奉獻(xiàn)和付出，啟迪著我們，一次次給予了我慰藉和鼓勵，讓我從懵懂的少年走到了現(xiàn)在，開始編織我美麗的未來。
所以，我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切。
當(dāng)我遇到困難的時候，耳畔總會聽到親切剛?cè)岬脑捳Z;當(dāng)我打敗困難的時候，耳畔又會聽到鼓勵的話語，當(dāng)我們失敗的時候，您會走到我跟前，悄悄地對我說：“風(fēng)雨過后，總會有彩虹�！睂τ谀慕陶d，我無比感激，我會銘記在心!
有人說，老師是辛勤的園丁，而我卻要說，您是無私的甘露，花園中，一朵朵朝氣蓬勃的花兒正沾著甘露，燦爛的盛放著。千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。老師，您為我打開知識寶庫的大門，將我領(lǐng)上正確的人生道路，我會好好珍惜的。
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事.它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的'老師好,這也是感恩�；▋焊兄x陽光，因為陽光撫育它成長;雄鷹感謝藍(lán)天，因為藍(lán)天讓它自由飛翔;老師我感謝您，因為您給我傳授知識，讓我健康成長。老師，作為您的學(xué)生，我感謝您為我們無私的奉獻(xiàn)出青春。敬愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果啊!您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因為在我們眼睛里映射出的永遠(yuǎn)是您的身影。
同學(xué)們，當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師，讓我們真誠地對老師們說聲：“謝謝!”
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
初三畢業(yè)生寫給老師的話作文 2
親愛的李老師：
展信安！
最后一次在教室聽您點名時，我盯著您手里那本翻得卷邊的班級名冊，突然想起三年前第一次見面——您站在講臺上，笑著說“以后我就是你們的‘大家長’”，那時我還偷偷覺得，您的眼鏡框太嚴(yán)肅�？扇缃裨倩叵�，這副眼鏡背后的目光，藏著我們?nèi)嘧畎残牡臏嘏?/p>
記得初二那次運動會，我跑800米時突然岔氣，蹲在跑道旁疼得眼淚直掉。是您沖過來蹲在我身邊，一邊幫我揉著腰，一邊輕聲說“沒關(guān)系，跑完跑不完都不重要，身體最要緊”。后來您在班會課上說“集體榮譽不是只有第一名，每個人拼盡全力的樣子，才是最珍貴的”，那天陽光透過窗戶落在您身上，我忽然明白，您教我們的不只是輸贏，更是怎么溫柔對待自己和他人。
還有最后沖刺中考的日子，班里同學(xué)壓力都很大，您每天早自習(xí)都會帶一大袋橘子來，說“補充維生素，腦子更靈光”；晚自習(xí)結(jié)束后，您總會在教室多待半小時，誰有疑問您都耐心講解，直到最后一個同學(xué)離開。有次我因為模擬考失利趴在桌上哭，您悄悄放了一張紙條在我課本上，寫著“一次跌倒不算什么，老師見過你最努力的樣子，別放棄”。那張紙條我現(xiàn)在還夾在語文書里，每次看到，都能想起您辦公室的燈光，總比教學(xué)樓的'其他燈亮得更晚。
明天就要離開校園了，我會記得您教我們的“遇事不慌，慢慢來”，會帶著您給的勇氣，在新的旅程里繼續(xù)向前。也請您一定要多休息，別總為我們操心到深夜。
祝您永遠(yuǎn)笑容燦爛，桃李滿天下！
您的學(xué)生：xx
20xx年6月20日
初三畢業(yè)生寫給老師的話作文 3
親愛的張老師：
您好！
寫下這封信時，我剛整理完初三的數(shù)學(xué)筆記本，扉頁上您畫的那個小太陽還清晰可見——那是您第一次給我講題時畫的，您說“數(shù)學(xué)就像追太陽，只要找對方向，總能看到光”。以前我是班里出了名的“數(shù)學(xué)困難戶”，直到遇見您，才發(fā)現(xiàn)原來數(shù)學(xué)課也能充滿樂趣。
初一時，我連一元二次方程都解不明白，每次上數(shù)學(xué)課都躲在后排不敢抬頭。是您注意到我的窘迫，主動找我談話，還幫我制定了“每日一題”計劃。您從不批評我做得慢，反而總說“沒關(guān)系，咱們一步一步來，今天比昨天進(jìn)步一點就好”。有次我花了半節(jié)課才解出一道幾何題，您卻在全班表揚我“思路很清晰，堅持下去一定能學(xué)好”。那句話像一束光，讓我第一次覺得，數(shù)學(xué)不是遙不可及的難題。
印象最深的是中考前最后一節(jié)數(shù)學(xué)課，您沒有講題，而是給我們每個人發(fā)了一張卡片，上面寫著我們各自的.“數(shù)學(xué)閃光點”。您寫給我的是“記得你第一次獨立解出輔助線時，眼睛亮得像星星”，那一刻我突然眼眶發(fā)熱——原來我每一點小小的進(jìn)步，您都看在眼里。您總說“數(shù)學(xué)不只是公式和定理，更是解決問題的勇氣和耐心”，現(xiàn)在我終于懂得，您教我們的不只是知識，更是面對困難時不放棄的決心。
以后我或許不會再每天解數(shù)學(xué)題，但我會永遠(yuǎn)記得您教我的“認(rèn)真、堅持、不畏懼”。謝謝您，讓我在數(shù)學(xué)的世界里，找到了屬于自己的星光。
祝您工作順利，每天都有好心情！
您的學(xué)生：xx
20xx年6月20日
初三畢業(yè)生寫給老師的話作文 4
親愛的陳老師：
見字如面！
此刻我坐在書桌前，翻著您給我批改過的作文本，紅色的批注密密麻麻，像春天里的細(xì)雨，滋養(yǎng)著我對文字的熱愛。三年來，是您帶著我們在語文的世界里遨游，從《桃花源記》的悠然意境，到《出師表》的家國情懷，您讓我明白，文字不只是紙上的符號，更是有溫度、有力量的靈魂對話。
記得第一次寫議論文，我憋了半天只寫了三百字，自己都覺得糟糕。您卻在評語里寫道“觀點很新穎，再把論據(jù)補充完整，會是一篇好文章”，還在課下幫我梳理思路，教我“寫作文就像講故事，要讓讀者感受到你的真誠”。后來在您的鼓勵下，我開始嘗試寫日記、讀散文，慢慢發(fā)現(xiàn)，原來表達(dá)自己的想法是這么快樂的事。去年我寫的《校園的梧桐樹》在征文比賽中獲獎，您比我還開心，特意在班里讀了我的文章，說“這就是文字的魅力，能把平凡的日子寫得閃閃發(fā)光”。
還有您的語文課，總是充滿驚喜。您會帶我們在校園里觀察春天的新芽，讓我們寫“春天的味道”；會在下雨天給我們讀戴望舒的《雨巷》，讓我們感受詩歌里的意境；會在考前復(fù)習(xí)時，用“思維導(dǎo)圖”幫我們梳理知識點，讓枯燥的復(fù)習(xí)變得有趣。您常說“語文源于生活，只要用心感受，到處都是寫作的`素材”，現(xiàn)在我走在路上，看到飄落的樹葉、路邊的小花，都會想起您說的話，覺得生活里滿是詩意。
畢業(yè)不是結(jié)束，而是帶著您教給我的“熱愛與感受”，繼續(xù)去發(fā)現(xiàn)更多美好。謝謝您，陳老師，謝謝您帶我們走進(jìn)文字的“桃花源”。
祝您永遠(yuǎn)被文字的美好環(huán)繞，桃李芬芳！
您的學(xué)生：xx
20xx年6月20日
初三畢業(yè)生寫給老師的話作文 5
親愛的劉老師：
您好！
還記得第一次上您的英語課，您讓我們用英語介紹自己，我緊張得聲音都在發(fā)抖，結(jié)結(jié)巴巴說不出完整的句子。是您笑著對我點頭，用鼓勵的眼神看著我說“Takeiteasy.Everywordcounts.（別緊張，每個詞都有意義）”，那一刻，我緊繃的神經(jīng)突然放松了下來。三年來，正是您這份耐心，讓我從“不敢開口”的英語“小白”，變成了能自信說出英語的畢業(yè)生。
您的英語課總是很有趣。為了讓我們記住單詞，您會編有趣的順口溜；為了鍛煉我們的口語，您會組織“英語情景劇”比賽，還親自幫我們改臺詞、練發(fā)音；為了讓我們了解國外文化，您會帶我們看英語動畫、聽英文歌曲，說“語言不只是工具，更是了解世界的.窗口”。有次我在英語演講比賽前特別緊張，您利用午休時間幫我一遍遍打磨稿子，糾正我的發(fā)音，還說“別擔(dān)心，你只要把自己想表達(dá)的話說出來，就是最棒的”。最后我雖然只得了三等獎，但您比我還開心，說“看到你敢站在臺上，就是最大的進(jìn)步”。
中考前，您給我們每個人準(zhǔn)備了一張“英語祝�？ā�，上面用英語寫著“Believeinyourself.You’vegotthis!（相信自己，你能行�。薄，F(xiàn)在我把這張卡片放在筆袋里，每次看到，都能想起您課堂上的笑容，想起您教我們的“勇敢嘗試，別怕犯錯”。
謝謝您，劉老師，謝謝您讓我明白，學(xué)習(xí)英語不只是為了考試，更是為了擁有更廣闊的視野。未來我會繼續(xù)努力，不辜負(fù)您的期望。
祝您工作順利，笑容常在！
您的學(xué)生：xx
20xx年6月20日
初三畢業(yè)生寫給老師的話作文 6
親愛的王老師：
展信佳！
最后一節(jié)物理課，您拿著磁鐵和鐵釘，笑著說“這就是物理的魅力，看不見的引力，卻能牢牢吸引彼此”。那一刻我突然覺得，這三年您教我們的，不只是摩擦力、電路圖，更是對世界的好奇與探索的勇氣。
我以前總覺得物理很難，那些公式和定律像一團(tuán)亂麻。是您用最簡單的方式幫我們理解——講浮力時，您帶我們在實驗室做“雞蛋浮起來”的實驗；講電路時，您讓我們自己動手組裝小臺燈；講光學(xué)時，您帶我們用三棱鏡制造彩虹，說“科學(xué)不是冷冰冰的公式，而是能讓我們看見更有趣的世界”。有次我在實驗課上不小心打碎了燒杯，慌得手足無措，您卻笑著說“沒關(guān)系，實驗就是在試錯中進(jìn)步，下次小心就好”，還和我一起清理碎片，教我正確的操作方法。
記得中考前復(fù)習(xí)電學(xué)，我總是搞混串聯(lián)和并聯(lián)電路，您特意畫了兩張大大的電路圖，貼在教室后面，還利用晚自習(xí)幫我單獨講解，直到我完全明白。您常說“物理就像偵探破案，只要找到線索，就能解開謎題”，現(xiàn)在我終于懂得，您教我們的不只是知識，更是解決問題的思路和永不放棄的.探索精神。
明天就要離開校園了，我會記得您帶我們做過的實驗，記得您說的“保持好奇，永遠(yuǎn)熱愛”。謝謝您，王老師，謝謝您帶我們發(fā)現(xiàn)科學(xué)的浪漫，讓我們對這個世界充滿期待。
祝您工作順利，桃李滿天下！
您的學(xué)生：xx
20xx年6月20日
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