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寫(xiě)愛(ài)好的作文

時(shí)間:2022-09-19 19:04:25 愛(ài)作文

實(shí)用的寫(xiě)愛(ài)好的作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的寫(xiě)愛(ài)好的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的寫(xiě)愛(ài)好的作文4篇

寫(xiě)愛(ài)好的作文 篇1

  我的愛(ài)好是唱歌,因?yàn)槌杞o我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣。

  每個(gè)星期二下午,我都要參加學(xué)校的聲樂(lè)特長(zhǎng)班,在課堂上華老師彈著琴,我們跟著一起唱,“金色的春風(fēng)喲,悄悄地對(duì)我說(shuō),是她把田野染成了金黃色……”,美妙的歌聲乘著夢(mèng)想的翅膀飛向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。在暑假里學(xué)音樂(lè)的時(shí)候,華老師還給我們爭(zhēng)取到了在“廣場(chǎng)文化”中的'一次表演機(jī)會(huì),第一次上臺(tái)表演我非常地緊張,怕把歌詞忘了,華老師說(shuō)不要緊張,就像平時(shí)一樣唱就行了,果然,我們合唱小組很輕松地唱完了一首《掌聲響起來(lái)》,贏得了臺(tái)下觀眾們熱烈的掌聲。

  聽(tīng)華老師說(shuō)這學(xué)期會(huì)有美國(guó)小朋友們一起跟我們唱歌,我好期待那個(gè)時(shí)刻的到來(lái)呀!

寫(xiě)愛(ài)好的作文 篇2

  熟悉網(wǎng)絡(luò)傳播規(guī)律及特點(diǎn),熟悉網(wǎng)站的工作流程。熟悉網(wǎng)站修改及策劃工作。大學(xué)四年閱讀超多書(shū)籍,知識(shí)面廣,三年工作經(jīng)驗(yàn)積累了超多的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)?伤苄詮(qiáng),忍受壓力,能吃苦,善于學(xué)習(xí)。屬學(xué)習(xí)、實(shí)干型的員工。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),具有創(chuàng)新精神。勇于理解挑戰(zhàn)。

寫(xiě)愛(ài)好的`作文 篇3

  我的愛(ài)好很多,其中有書(shū)法、繪畫(huà)、游泳、下棋等等。然而,我最喜歡的要數(shù)練書(shū)法了。你要問(wèn)我是怎樣對(duì)練書(shū)法產(chǎn)生濃厚興趣的?這還得從頭說(shuō)起。

  記得那年我6歲。春節(jié)前的一天,我和爸爸到書(shū)院門去聯(lián),看見(jiàn)一個(gè)商店門前圍了一大堆人。我急忙跑過(guò)去。擠進(jìn)人群一看,原來(lái)是一位留著長(zhǎng)胡子的老爺爺,正飽蘸濃墨、龍飛鳳舞地在寫(xiě)書(shū)法作品。他寫(xiě)的作品一張賽一張,而且越寫(xiě)越好看。周圍的人一片贊嘆聲。我也看得入了迷。后來(lái),我硬是纏著媽媽,在碑林少年宮的書(shū)法班給我報(bào)了名。

  剛開(kāi)始,我以為學(xué)書(shū)法很容易。可是一參加學(xué)習(xí),才知道自己想得太簡(jiǎn)單了。學(xué)習(xí)班一開(kāi)始,老師先教我們?cè)鯓游展P、運(yùn)筆和一些基本筆劃。練習(xí)時(shí),我不會(huì)蘸墨。蘸少了,寫(xiě)不上;蘸多了,一寫(xiě)一個(gè)大墨疙瘩。左抹右抹,好好的一張白紙,硬是讓我抹得一塌糊涂。我的.手上、臉上、衣服上全是墨汁。一個(gè)上午下來(lái),我一個(gè)筆劃也沒(méi)練好。我禁不住問(wèn)媽媽:“練書(shū)法怎么會(huì)這么難呢?”媽媽說(shuō):“干什么事都不會(huì)是一日之功。必須要有信心、恒心和耐心,才能把書(shū)法練好!甭(tīng)了媽媽的話,我才知道了這其中的難度。我沒(méi)有放棄,馬上又拿起筆練了起來(lái)。

  以后,我每天回家寫(xiě)完作業(yè),都要練兩張大字,從最基本的筆劃練起。慢慢的,我的大字比以前寫(xiě)得好看多了。在家里,爸爸、媽媽鼓勵(lì)我;在少年宮,老師也夸我寫(xiě)得好。我對(duì)自己也很有信心,練書(shū)法的勁頭更足了。

  轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。有一天,書(shū)法老師告訴我們,讓我們參加碑林區(qū)組織的少兒書(shū)法比賽。聽(tīng)到這個(gè)消息,我心里那個(gè)高興勁就別提了。到了比賽那天,我信心十足地走到比賽場(chǎng)地。只聽(tīng)少年宮主任一聲令下,所有參賽同學(xué),個(gè)個(gè)持筆揮毫。這時(shí),我抬頭看了一眼媽媽,從媽媽那鼓勵(lì)和期待的眼神中,我仿佛汲取了無(wú)盡的力量。我拿起筆,飽蘸濃墨,龍飛鳳舞地寫(xiě)了起來(lái)。我寫(xiě)的是:“博學(xué)文雅”四個(gè)大字。寫(xiě)完,我端詳了半天,感覺(jué)很滿意。

  比賽結(jié)束后,過(guò)了一會(huì)兒就是頒獎(jiǎng)。當(dāng)少年宮主任已分別宣布完獲銅獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)和金獎(jiǎng)同學(xué)的名字后,還沒(méi)有聽(tīng)到我的名字。我正在納悶,只聽(tīng)少年宮主任高聲說(shuō)道:“我們這次比賽中,有一名年齡最小的同學(xué),他叫李斌,獲得我們這次比賽的最高獎(jiǎng)——特金獎(jiǎng)!”聽(tīng)到這個(gè)消息,我當(dāng)時(shí)就高興得蹦了起來(lái),心里就像吃了蜜一樣的甜。

  通過(guò)這件事,我對(duì)練習(xí)書(shū)法的興趣更濃了。在學(xué)好毛筆書(shū)法的同時(shí),我還學(xué)習(xí)了硬筆書(shū)法。兩年多來(lái),不論是炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,媽媽都帶著我學(xué)習(xí)書(shū)法從不間斷。這兩年,我又參加了許多書(shū)法比賽,獲得的特金獎(jiǎng)、金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)共有19個(gè)。我的書(shū)法作品,還被印進(jìn)了公開(kāi)發(fā)行的畫(huà)冊(cè)里。

  在這里,我感到了極大的滿足。我更加熱愛(ài)書(shū)法。我打算把它一直練下去,將來(lái)成為一名書(shū)法家。

  以愛(ài)好為話題的作文2:

  每個(gè)人都有自己的業(yè)余愛(ài)好,一般是美術(shù)、音樂(lè)、書(shū)法什么的,而我的業(yè)余愛(ài)好就十分獨(dú)特,是打乒乓球。

  四年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校安裝了乒乓球臺(tái),每天都會(huì)有許多學(xué)生在那里打乒乓球,當(dāng)然我也不例外。雖然我以前從來(lái)都沒(méi)有打過(guò)乒乓球,但是我看著別人打乒乓球的技巧,自己也會(huì)了一點(diǎn)。每當(dāng)我和同學(xué)們打球時(shí),由于技術(shù)很差就總會(huì)輸球,因此同學(xué)都看不起我。我為了在同學(xué)們面前爭(zhēng)回面子,在課余的時(shí)間就跟爸爸練習(xí)起來(lái),學(xué)會(huì)了一些基本的技巧,而這樣我還是打不過(guò)同學(xué)們。

  暑假,我和幾位球技也差的哥們參加了學(xué)校里的一個(gè)乒乓球訓(xùn)練班。我們不畏酷暑,認(rèn)真學(xué)習(xí)乒乓球各種技法,常常是累得渾身酸痛,熱得汗流浹背。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假班的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,我打兵乓球的水平有了明顯提高,已經(jīng)可以和一般水平的同學(xué)小試身手,不分高低了。寒假的時(shí)候,我繼續(xù)參加了“提高班”,老師交給我們?cè)S多的技巧和招數(shù)。我不顧寒冷努力拼搏,加大練習(xí)強(qiáng)度,已不知我們打過(guò)多少場(chǎng)比賽,打壞了幾個(gè)球……常常是累得渾身無(wú)力,凍得雙手顫抖,可我依然堅(jiān)持苦練,技術(shù)水平又有較大程度提高。

  有一次,老師教給了我一個(gè)很實(shí)用的戰(zhàn)術(shù),叫做弧線球。我和老師互相練球的時(shí)候,我出其不意地發(fā)出了一個(gè)猛球(蓋球),這是我的一個(gè)“必殺”,幾乎沒(méi)有人能打過(guò)我的這一招。

  而老師卻從容不迫,大笑著說(shuō):“呵呵,我就等著這一球呢!”他鎮(zhèn)定自如地打了一個(gè)弧線球,巧妙地把球打了回去,讓我大驚失色!弧線球是乒乓球在球桌上飄飄悠悠,雖然柔和,但是也很有殺傷力,以柔克剛,用柔軟的招數(shù)去克制剛強(qiáng)的球。從此,每每當(dāng)我練球時(shí),都會(huì)和老師練習(xí)這一招,我的運(yùn)用程度和技巧也日益加強(qiáng)!在一次比賽中,我的對(duì)手是一位打了5年的球手,是一個(gè)名副其實(shí)的高手!剛開(kāi)始時(shí),他連贏了我3球,我有些慌亂。

  當(dāng)我不知如何應(yīng)對(duì)的.時(shí)候,老師給我使了一個(gè)眼色,好像在說(shuō):“忘了我教給你的弧線球么?”我恍然大悟,從容不迫的給他打起了弧線球和蓋球這兩大絕招。漸漸地我追上了比分。我的幾個(gè)隊(duì)友在一旁給我加油起來(lái),我也增添了信心和斗志。經(jīng)過(guò)了15次戰(zhàn)斗,我終于贏過(guò)了他!

  乒乓球已經(jīng)成為了我的業(yè)余愛(ài)好,我乒乓球技術(shù)一天天增強(qiáng)。現(xiàn)在我已經(jīng)是班級(jí)里名副其實(shí)的“高手”,我在同學(xué)們面前搬回了面子,同學(xué)們也十分敬佩我了。

  可我心里的目標(biāo)是:努力練球,有朝一日,我要成為國(guó)家隊(duì)的球手!

寫(xiě)愛(ài)好的作文 篇4

  愛(ài)好,這個(gè)詞顧名思義,就是喜歡干某一件事。小時(shí)候的愛(ài)好成就了很多有成就的人,有的人小時(shí)候因?yàn)閻?ài)好觀察螞蟻成為了生物學(xué)家;有的人小時(shí)候因?yàn)橄矚g探究水燒開(kāi)后蒸汽為什么把壺蓋頂動(dòng),成為了發(fā)明家,有的人小時(shí)候喜歡拳擊,成為了拳王……

  高爾基說(shuō)過(guò):“我撲在書(shū)籍上,就像饑餓的人撲在面包上!边@句話告訴我們高爾基喜歡讀書(shū),高爾基如饑似渴地讀書(shū),他的愛(ài)好就是讀書(shū),他視書(shū)為生命中的一部分,他喜歡讀書(shū)成就了他這樣一位作家。

  我小時(shí)候喜歡拼拼圖,這讓我的數(shù)學(xué)的`空間感很強(qiáng),先開(kāi)始是拼一些中國(guó)的地圖,然后是世界的地圖。我7歲的那個(gè)暑假,我和我的妹妹每天在奶奶家里寫(xiě)作業(yè),有一天,我妹妹帶回來(lái)了一個(gè)2千個(gè)小拼圖的“哆唻A夢(mèng)”拼圖,那天從早上開(kāi)始,我們就一起拼,一直拼到晚上才大功告成,這一幅拼圖讓我們倆的作業(yè)都沒(méi)做,正因?yàn)檫@次拼了一整天的拼圖,我媽就不讓我拼了。

  我再次開(kāi)始拼就是從我上四年級(jí)了,那年的“十。一”長(zhǎng)假,我在超市里發(fā)現(xiàn)了一種新型的3D立體拼圖,然后我就開(kāi)始拼了,到現(xiàn)在,我拼過(guò),美國(guó)的白宮,法國(guó)的埃菲爾鐵塔,北京的四合院,英國(guó)的大本鐘,倫敦橋,俄羅斯的教堂和北京的故宮等,我拼的拼圖在我家的柜子里已經(jīng)放滿整整三層了,我最得意的就是北京的故宮,這個(gè)建筑是我拼的數(shù)量最多的拼圖的建筑,故宮我花了3天的時(shí)候把它拼好的,我把他放在我書(shū)桌上的架子上,每個(gè)到我家的人都會(huì)稱贊它。

  我想我以后可以成為一個(gè)建筑設(shè)計(jì)師,造福人類。

  愛(ài)好是每個(gè)人的第一位興趣老師,只要你有愛(ài)好,你就一定會(huì)成功的。

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