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節(jié)作文

愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)的作文

時(shí)間:2022-09-12 13:00:06 節(jié)作文 我要投稿

有關(guān)愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)的作文三篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)的作文三篇

愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)的作文 篇1

  每當(dāng)聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在幸福地歌唱,我就陷入了沉思。

  記得有一天,我和爸爸去郊外游玩,突然看見(jiàn)前面有幾個(gè)人在捕鳥(niǎo),一個(gè)人拿著彈弓在打鳥(niǎo),一個(gè)人拿著網(wǎng)去捉飛翔的鳥(niǎo)兒,還有一個(gè)人敏捷地爬上了樹(shù)掏鳥(niǎo)窩,去抓剛出生的小鳥(niǎo)。他們把剛抓到的小鳥(niǎo)裝到一個(gè)大黑袋子里。這時(shí)一個(gè)學(xué)生模樣的人一把抓住一個(gè)人的手臂,大喊道:“不許你傷害小鳥(niǎo)!”誰(shuí)知,那人卻把她推倒在地,怒氣沖沖地說(shuō):“你是誰(shuí)?竟敢擋我的道的!”其他幾個(gè)捕鳥(niǎo)的人附和道:“就是,竟敢擋我們的道!”說(shuō)完,便揚(yáng)長(zhǎng)而去。此時(shí)此刻,我萌發(fā)了想法,就是建立一個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)。

  在愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)這一天,我們可以向鳥(niǎo)類保護(hù)協(xié)會(huì)捐款,當(dāng)志愿者,幫忙宣傳保護(hù)鳥(niǎo)類的知識(shí)。通過(guò)愛(ài)鳥(niǎo)節(jié),呼吁人們愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo),比如:看到有人捕捉鳥(niǎo)兒應(yīng)該制止;看到受傷的`鳥(niǎo)兒應(yīng)該出手相救等。森林是鳥(niǎo)兒的家,我們還應(yīng)該保護(hù)森林,不亂砍濫伐,給鳥(niǎo)兒一個(gè)寧?kù)o的家。

  相信不久的將來(lái),會(huì)有很多鳥(niǎo)兒整天圍著我們唱歌,我們的生活一定會(huì)變得更加豐富多彩。

  每當(dāng)聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在幸福地歌唱,我就盼望著愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)的到來(lái)。

愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)的作文 篇2

  那天,我和媽媽去公園散步,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一群孩子正玩得高興。我快步跑過(guò)去,卻見(jiàn)一只小鳥(niǎo)的腿上綁著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子,一個(gè)男孩拉著繩子,嘴里不停地喊:“飛呀飛呀,快飛呀!”小鳥(niǎo)不知因?yàn)槟挲g太小還是受了傷,趴在地上瑟瑟發(fā)抖,一邊拍打翅膀,一邊嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,好像在說(shuō):“求求你,放了我吧!钡莻(gè)男孩只管拉著繩子跑得不亦樂(lè)乎。我非常生氣,剛想阻止,他就拉著繩子跑遠(yuǎn)了。小鳥(niǎo)被拖在身后,始終沒(méi)有飛起來(lái)。

  我心里十分難過(guò),暗想:鳥(niǎo)兒是人類的好朋友,我們隨意傷害它們,鳥(niǎo)兒將一天比一天少,到那時(shí),害蟲(chóng)就會(huì)吃掉莊稼,啃光綠樹(shù),那我們的生活環(huán)境該多可怕呀!我再也不忍心想下去了,心里萌發(fā)一個(gè)念頭:讓我們?cè)O(shè)立一個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)吧!

  愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)這天,我們學(xué)生會(huì)向人們介紹鳥(niǎo)兒的生活習(xí)性,讓人們對(duì)鳥(niǎo)兒有更多了解;還會(huì)宣傳如果碰到受傷的鳥(niǎo)兒,大家如何伸出援助之手。人們要走進(jìn)大自然,搭建鳥(niǎo)窩,拋撒鳥(niǎo)食,讓鳥(niǎo)兒感受到我們的關(guān)愛(ài)。到那時(shí),人們?cè)跇?shù)下歡唱,鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡唱,多么美好!

愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)的作文 篇3

  “嘰嘰喳喳!”哎,一年級(jí)的小弟弟又在捅鳥(niǎo)窩了。如果把12月22日設(shè)成“愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)”,該多好呀!因?yàn)?2月22日是我的生日,如果在那一天我吃完蛋糕后,再去愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)兒,那該多好呀!

  你們問(wèn)我為什么設(shè)立這個(gè)節(jié)日?那是因?yàn)橛幸惶煳胰レ`寶娘娘山游玩,在半路上我看見(jiàn)一個(gè)小朋友正在捅一個(gè)大大的鳥(niǎo)窩,里面可能有一窩小鳥(niǎo)吧!我連忙上去阻止他,他扭過(guò)頭用惡狠狠的眼神瞪著我說(shuō):“我的事你少管!”我只好呆呆地站在那里看著他慢慢地把那個(gè)大鳥(niǎo)窩一塊一塊地捅了下來(lái),隨著“啪”的一聲,慘劇發(fā)生了,鳥(niǎo)窩及窩里的幾只小鳥(niǎo)掉到了地上。那個(gè)小朋友看到鳥(niǎo)窩被捅掉了,歡天喜地地笑了。我看著他笑得那么開(kāi)心,心里一酸,淚水便涌了出來(lái),眼淚無(wú)聲地落了下來(lái)。哎,如果設(shè)一個(gè)“愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)”,號(hào)召人們都來(lái)愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)兒,鳥(niǎo)兒們就不會(huì)那樣被折磨死了。=

  在那一天,全社會(huì)的人們都要造鳥(niǎo)巢?梢园养B(niǎo)巢制成各種形狀,如:北京的鳥(niǎo)巢、水立方、白云、房子、汽車等等。人們還可以把制成的鳥(niǎo)巢染上自己喜歡的色彩,寫(xiě)上自己的名字,掛在樹(shù)上。那樣既能把小樹(shù)裝點(diǎn)得絢麗多彩,又能給小鳥(niǎo)當(dāng)窩,多好。

  爸爸和我從上個(gè)月起,一直在給麻雀喂大米,每天都能看見(jiàn)幾只小麻雀在陽(yáng)臺(tái)上歡快地叫著,還有些小麻雀把米喂給同伴吃?粗鼈冾B皮的樣子,我也想變成一只小麻雀在藍(lán)天上自由飛翔。

  如果沒(méi)有了鳥(niǎo)兒,害蟲(chóng)就會(huì)泛濫,我們就可能吃不到新鮮的米飯、蔬菜、水果,我們的身體將會(huì)出現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)不平衡的現(xiàn)象;如果沒(méi)有了鳥(niǎo)兒,我們就聽(tīng)不到鳥(niǎo)的叫聲,我們的生活就會(huì)顯得更加枯燥。小朋友們,讓我們一起保護(hù)鳥(niǎo)兒吧!這樣我們的生活會(huì)變得更豐富、更充實(shí),我們的明天也一定會(huì)更美好!

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