開(kāi)心的作文九篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的開(kāi)心的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)心的作文 篇1
心中的話，是深藏不露的，是深深埋在心中的匣子里的。今天，我就要打開(kāi)心中的匣子，在陽(yáng)光下訴說(shuō)。
分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)……
分?jǐn)?shù)，你一直是我肩上一個(gè)沉甸甸的包袱。從上學(xué)開(kāi)始，只要學(xué)會(huì)了知識(shí)，陪伴而來(lái)的必定是考試，而你那曼妙的身姿也必定在幾天后在蒼白的考試卷上飛舞。你那刺眼的紅色舞裙，給我?guī)?lái)了一次又一次心靈上的深刻感觸。無(wú)論你是高是低，無(wú)論我是傷心還是高興，無(wú)論我灑下的是淚水還是綻放的是笑臉，無(wú)論回家面對(duì)的是父母的贊揚(yáng)還是父母的批評(píng)，我從未討厭過(guò)你，我甚至要感謝你。
分?jǐn)?shù)，感謝你對(duì)我或高或低的評(píng)價(jià)；分?jǐn)?shù)，感謝你讓我正直公平的衡量了我自己的知識(shí)水平；分?jǐn)?shù)，感謝你讓我時(shí)刻保持著認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待每一次考試……
書(shū)，我想對(duì)你說(shuō)……
書(shū)，你一直被人們稱為“人類的良師益友”，但我更覺(jué)得你像是一個(gè)精靈，我的身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿著你的身影。你是我的朋友，為我詮釋友誼，解析困惑，在傷心時(shí)給予我安慰；你是我的老師，為我點(diǎn)明人生的道路，指出生活中的錯(cuò)誤，讓我看透人間的真善美與假惡丑；你是我終生的伴侶，為我撐開(kāi)一片自由的天地，開(kāi)辟一條充滿陽(yáng)光的道路，讓我有自由想象創(chuàng)造的空間……書(shū)，我要感謝你。
書(shū)，感謝你為我開(kāi)拓了我的視野；書(shū)，感謝你為我創(chuàng)造了一個(gè)充滿知識(shí)的世界；書(shū)，感謝你讓我更加了解自己，讓我在生活中完善了自己……
爸爸媽媽，我想對(duì)你們說(shuō)……
爸爸媽媽，作為你們的女兒，我一直深感驕傲。我不羨慕那些父母是大款的孩子，因?yàn)槟銈冸m然不富裕，但是卻給予了我一個(gè)最溫馨的家庭；我不羨慕那些父母成天在身邊的孩子，因?yàn)槟銈冸m然生活的不輕松，不經(jīng)常在我身邊，但是你們偶爾的小打小鬧卻給予了家里的歡樂(lè)，讓我感到幸福；我不羨慕那些父母是高學(xué)歷的孩子，因?yàn)槟銈兊膶W(xué)歷雖然不高，但是卻積極上進(jìn)，繼續(xù)學(xué)習(xí)自己未完成的學(xué)業(yè)，考成人自考，也不忘為我提供一個(gè)優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)我的學(xué)習(xí)緊抓不放……爸爸媽媽，我大了，不再是你們心目中的小孩子了，該對(duì)我放放手了，但是我依然要感謝你們。
爸爸媽媽，感謝你們賜予了我生命；爸爸媽媽，感謝你們?yōu)槲也賱诹诉@么多年；爸爸媽媽，感謝你們?yōu)樗龅囊磺幸磺小?/p>
打開(kāi)了心中的匣子，全身都很舒暢。心中的話，不一定要永遠(yuǎn)埋藏，要時(shí)常的打開(kāi)匣子，在陽(yáng)光下曬一曬，不讓淚水把它淹濕，也不讓快樂(lè)永遠(yuǎn)埋葬。打開(kāi)心中的匣子，讓陽(yáng)光灑滿心靈……
開(kāi)心的作文 篇2
今天下午，我們學(xué)校舉辦了一年一度的貿(mào)易節(jié)，用這種方式來(lái)慶祝六一兒童節(jié)。
一進(jìn)“商店”，就看見(jiàn)攤點(diǎn)陳列的玩具琳瑯滿目，各式各樣。我在“游人如織”的人群中和別人爭(zhēng)先恐后，生怕我的心肝寶貝落入別人手中。
不一會(huì)兒，我看見(jiàn)了一個(gè)威風(fēng)凜凜的玩具：它有著四個(gè)強(qiáng)勁有力的輪胎，堅(jiān)不可摧的鎧甲包裹著軟弱的身體，一雙炯炯有神的大眼睛察覺(jué)著四周的敵人，前方張牙舞爪的大顎隨時(shí)可能發(fā)起猛攻，帥呆了！我愛(ài)不釋手，可我的錢只剩下5。93元，怎能買起這昂貴的玩具呢？于是我開(kāi)始采取討價(jià)還價(jià)攻式�！斑@玩意兒怎么這么貴？”“可價(jià)格就這么貴呀。”“算了，這種玩意兒我不買了！”“請(qǐng)留步，5元的低價(jià)賣給你！”他不假思索地說(shuō)。“太好了！”我對(duì)玩具又是抱又是親，別提有多高興了！
今天玩得真開(kāi)心！
開(kāi)心的作文 篇3
新學(xué)期開(kāi)學(xué)已經(jīng)有一段時(shí)間了。在這段學(xué)習(xí)中，發(fā)生了好多有趣的事情。其中，最難忘的就是一節(jié)美術(shù)課。
今年我們二年級(jí)八班的美術(shù)老師換成了一位和我爺爺年齡差不多的黃老師，黃老師可幽默了！
記得第一節(jié)美術(shù)課，黃老師教我們畫(huà)有關(guān)“難忘的夏天”的一幅畫(huà)。在畫(huà)之前，黃老師問(wèn)我們：“在這夏天，大家都有哪些難忘的事？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手，有的說(shuō)，我夏天學(xué)了游泳；有的說(shuō)，我夏天去了海邊旅游；有的說(shuō)，我夏天學(xué)了彈鋼琴……當(dāng)同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)回答問(wèn)題的時(shí)候，黃老師看見(jiàn)我們班的周顏秀在開(kāi)小差，就讓她來(lái)回答。只見(jiàn)她站起來(lái)，想也沒(méi)想，就說(shuō)：“我夏天在家看電視�！秉S老師聽(tīng)了以后，故意繃著臉說(shuō)：“夏天那么熱，還老看電視，電視如果不休息，就要進(jìn)醫(yī)院啦！”說(shuō)完，同學(xué)們都笑得前仰后翻。
瞧！這就是我們的美術(shù)課大家覺(jué)得有趣嗎？
開(kāi)心的作文 篇4
學(xué)校每個(gè)學(xué)期都會(huì)組織郊游，當(dāng)然，這學(xué)期也不會(huì)例外。我們的目的地是美蘭機(jī)場(chǎng)旁的紅樹(shù)林景區(qū)。
早上七點(diǎn)，我們就起床準(zhǔn)備，一想到去玩，大家都非常開(kāi)心。今天的天氣非常好，氣溫怡人，天氣晴朗的像一面鏡子。幾片薄薄的白云，像被陽(yáng)光曬化了似的，隨風(fēng)緩緩浮游著。從我們學(xué)校坐車大約三十分鐘的車程，我們就到達(dá)了目的地。
當(dāng)老師告訴我們到達(dá)了紅樹(shù)林景區(qū)的時(shí)候，我還到處探望著，哪里有紅色成片的樹(shù)林呢！后來(lái)經(jīng)過(guò)了解，紅樹(shù)林名稱源于紅樹(shù)科植物，紅樹(shù)林名稱只與樹(shù)皮有關(guān)，而與花、葉顏色無(wú)關(guān)，所以我們看到的是低矮成片的綠葉樹(shù)林。紅樹(shù)林是熱帶海岸的重要標(biāo)志之一，能防浪護(hù)岸，又是魚(yú)蝦繁衍棲息的理想場(chǎng)所，具有重要經(jīng)濟(jì)價(jià)值、藥用價(jià)值和觀賞價(jià)值。
當(dāng)我們進(jìn)入景區(qū)，走在人們搭建的木棧道上，棧道一直向紅樹(shù)林的深處延伸，旁邊是低矮的紅樹(shù)林，它的根扎在水底，互相交錯(cuò)，不時(shí)看到一些小魚(yú)游來(lái)游去，可能是因?yàn)槲覀內(nèi)藬?shù)眾多，打擾了紅樹(shù)林的清靜，大多數(shù)魚(yú)兒都躲起來(lái)了。
參觀完紅樹(shù)林，我們又去看了一場(chǎng)表演，一開(kāi)始，主持人還讓我們?nèi)w同學(xué)一起唱起了《小蘋果》和《奪取“雙創(chuàng)”全面勝利》兩首歌；接下來(lái)表演了很多節(jié)目，其中給我印象最深通過(guò)三十米長(zhǎng)的消防管吹爆橡膠手套，而且還有一個(gè)人站在消防管上，開(kāi)始我們都覺(jué)得不可能，但是經(jīng)過(guò)他一口氣一口氣的吹鼓了消防管，手套也一點(diǎn)一點(diǎn)的鼓了起來(lái)，同學(xué)們也都異口同聲的為他加油，手套漸漸漲大了。終于手套被吹破了！贏得了全場(chǎng)熱烈的掌聲。
看完了表演，大家坐在涼亭下面，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，享受著午餐，秋游就要結(jié)束了，我們有些戀戀不舍。在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們有序的上車返校。
這是一次非常開(kāi)心的秋游。
開(kāi)心的作文 篇5
今天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，本來(lái)好像生了氣的太陽(yáng)公公，竟然露出了笑臉，發(fā)出金色的光芒。這光芒不僅照亮了大地，還照亮了我們的心靈�！凹t豆老師”說(shuō)要帶我們一起去長(zhǎng)崗山森林公園的竹林游樂(lè)園玩半天，我們都高興極了！
終于到了長(zhǎng)崗山的小廣場(chǎng)，首先映入眼簾的是母子亭和一條石板小路。我們走上了石板小路，開(kāi)始向著竹林游樂(lè)園前進(jìn)。
一路上，我們伴隨著輕脆的鳥(niǎo)叫聲和嘩嘩的流水聲。走著走著，我們來(lái)到一一條小溪旁。我們走近小溪玩起了水。我們用水洗臉，洗手，我還嘗了一口水，雖然水很涼，但是味道可好了，甜絲絲的。忽然，我感覺(jué)臉涼涼的，原來(lái)是“孫悟空”向我發(fā)射了“水炮”，還好我的好朋友“爆米花”來(lái)了，她說(shuō)：“好你個(gè)孫悟空，竟然敢偷襲我們，是不是找屎（死的意思）��！”原來(lái)“爆米花”也被他射了一炮。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我們就到了游樂(lè)園。游樂(lè)園里有很多人在玩，很快我們也玩了起來(lái)，忽然我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)空著的秋千，于是我坐了上去，蕩著，晃著，心里別提多高興了！
時(shí)間不早了，我們也該回家了，我望著藍(lán)藍(lán)的天空，笑了！
開(kāi)心的作文 篇6
只要有他在，我們班就充滿著歡聲語(yǔ)；只要有他在，我們班就離不開(kāi)快樂(lè)。他就是我們班的開(kāi)心果——邱桉桐。
邱桉桐長(zhǎng)了個(gè)蘋果臉，大大的眼珠像兩顆黑葡萄。別看他嘴巴小，說(shuō)起話來(lái)有如滔滔江水，綿綿不絕。他好面子，什么都說(shuō)自己是第一。他說(shuō)自己當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)的理由是學(xué)習(xí)差、很調(diào)皮，還說(shuō)：“你沒(méi)看到動(dòng)畫(huà)片的主人公都是這樣的`嗎？”他還真了解自己！
他吹牛的本領(lǐng)可不小啦！記的上學(xué)期期末考試，他說(shuō)語(yǔ)文考九十三點(diǎn)五，可是過(guò)了一個(gè)暑假之后，他的語(yǔ)文期末成績(jī)就象牛市股票一樣猛漲，而且還信誓旦旦：“我上學(xué)期語(yǔ)文就是考一百分嘛！”
他其實(shí)也有許多優(yōu)點(diǎn)，他很熱情，很活潑開(kāi)朗，經(jīng)常積極主動(dòng)發(fā)言，樂(lè)于幫助別人。我們很愿意跟他一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。他永遠(yuǎn)是大家的開(kāi)心果。
開(kāi)心的作文 篇7
“yeah。今天下午開(kāi)大食會(huì)啦！”早上同學(xué)們一來(lái)到教室就歡呼雀躍，好像想讓全世界的人都知道這——喜事。
上午，每節(jié)課同學(xué)們都很興奮。但還是有些同學(xué)，因忍不住嘴饞偷偷地在柜桶里翻東西吃，難免不被老師發(fā)現(xiàn)。下課時(shí)，一些同學(xué)立馬召集“組員”準(zhǔn)備在下午的大食會(huì)上一較高低——看那組的東西最多。還有些同學(xué)在討論大食會(huì)
上需準(zhǔn)備的節(jié)目呢！
時(shí)間在等待中緩緩的過(guò)去了�！岸ｂ忊彙毕挛绲诙�(jié)的上課鈴終于打響，瞬間同學(xué)們忙碌起來(lái)，有的在拿食物、有的在搬凳子、有的在分飲料、還有的在座位上傻笑，真是有趣極了。
英語(yǔ)老師和藹地站在講臺(tái)上，親切地說(shuō)：“大食會(huì)正式開(kāi)始，但你們一定要注意，隔壁兩個(gè)班還在上課，所以不要大聲喧嘩！”當(dāng)老師說(shuō)完，大食會(huì)終于在同學(xué)們的歡呼聲中開(kāi)始了。同學(xué)們把大包小包的零食統(tǒng)統(tǒng)撕開(kāi)，頓時(shí)，教室里散發(fā)出各種香味，我情不自禁地咽了幾口口水。向左右看看，我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始大口大口地咀嚼著美味的食物。于是，我也不客氣地抓起一抓薯片、仰起頭、張大嘴、迅速地往嘴里塞，“咔嚓咔嚓”地吃起來(lái)。正當(dāng)我津津有味地吃著時(shí)，一位朋友突然把一袋零食拿到我面前，把我下了一跳……�。≡瓉�(lái)他想讓我品嘗他的“新品種”。接著，陸續(xù)有幾個(gè)比較要好的同學(xué)也帶著他們的食物過(guò)來(lái)與我一起分享。我感到非常愉快！
今天真是快樂(lè)的一天，也是讓我難忘的一天！
開(kāi)心的作文 篇8
我們小區(qū)中有一個(gè)人騎著一個(gè)很舊很舊的三輪車，不用說(shuō)，大家都知道他是一個(gè)收廢品的人。
他很老，頭發(fā)已是白色的了，額頭上也已有了皺紋，而且紋很深，很深。
一次我從姥姥家回來(lái)，見(jiàn)到了他，只聽(tīng)見(jiàn)他哼著戲曲的調(diào)子，看見(jiàn)他滿臉笑容，但是有了一層很厚的汗水了，尤其是背上，汗水也已經(jīng)滲了出來(lái)。這是他把一個(gè)很大很大的大袋子拿出來(lái)，袋子中有一些利樂(lè)包，易拉罐和一大堆報(bào)紙，看到這些，他不禁笑了起來(lái)，而且喜上眉梢。
到了家中，奶奶把他叫了上來(lái)，因?yàn)槲壹业膱?bào)紙、易拉罐、利樂(lè)包太多了。多得能堆成一座高山，只見(jiàn)他拿了一個(gè)很大很大的桿秤和一個(gè)大如圣誕老人拿的袋子。只見(jiàn)他很認(rèn)真地?cái)?shù)著易拉罐、利樂(lè)包的數(shù)量，“一、二、三、四、五......二十、二十一”一共二十一個(gè)，報(bào)紙三斤，一共三元錢，只見(jiàn)他拿了一個(gè)很小的袋子，袋子中裹著很整齊的零錢，他給了我三元錢，我很開(kāi)心。他走后我迅速地到窗口看他，只見(jiàn)他把那些東西排放在三輪車中，到了下午，車中沒(méi)有其余的位置了，只見(jiàn)他把那塊地掃得干干凈凈以后，才準(zhǔn)備離開(kāi)。
他很快地騎著三輪車，又哼著那個(gè)調(diào)子，開(kāi)開(kāi)心心地離去，我看著他的背影，好像看見(jiàn)了一個(gè)開(kāi)心的“巨人”。
開(kāi)心的作文 篇9
最近，自己竟喜歡上了看一部漫畫(huà)劇《心靈之窗》。該劇以動(dòng)漫的形式，通過(guò)一個(gè)個(gè)富含人間真情、人生哲理的精品故事，以弘揚(yáng)“真善美”為基調(diào)，融思想性、藝術(shù)性、觀賞性為一體，弘揚(yáng)和宣傳了中華民族優(yōu)秀文化，反映人們美好的道德情操和健康向上的人生觀、價(jià)值觀，讓廣大觀眾特別是未成年人從中得到人生的感悟、心靈的凈化和美的享受，為廣大青少年的成長(zhǎng)提供一份“心靈雞湯”，
該劇在制作中通過(guò)水墨淡彩、異彩繪呈的畫(huà)面意境，富有啟迪的音樂(lè)共鳴，娓娓道來(lái)的敘事手法，音畫(huà)詩(shī)般的藝術(shù)風(fēng)格，選取了親情、友情、愛(ài)情等勵(lì)志溫馨的小故事講述著一個(gè)個(gè)感人的故事。有祖孫互敬互愛(ài)；有山村女教師的無(wú)私奉獻(xiàn)；還有石頭兄弟對(duì)自身價(jià)值的無(wú)畏追求；大雪災(zāi)、汶川大地震、中國(guó)軍民眾志成城抗擊自然災(zāi)害的團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗精神；山村居民通過(guò)勤勞的雙手過(guò)上幸福生活；推開(kāi)窗外，再現(xiàn)對(duì)面女孩用熱情點(diǎn)燃失落少年的生命之光……這些故事真實(shí)地傳達(dá)出人們?cè)谀婢持衅床�、奮斗和永不放棄的樂(lè)觀精神。
我喜歡《生日禮物》，小朋友在6歲生日當(dāng)天，他用自己每天勞動(dòng)積攢下來(lái)的3元錢，為奶奶買了一副老花鏡，這一舉動(dòng)又深深地感染著雜貨店老板，最后小朋友在拿出眼鏡送給奶奶的時(shí)候，意外地也收到了一份生日禮物，雜貨店老板把小朋友一直很想要的孫悟空雕像放在老花鏡的下面……他感動(dòng)了我，讓我感受到愛(ài)的傳遞，其樂(lè)融融，愛(ài)會(huì)感染著每一個(gè)人。
我則震撼在《拐杖之舞》中。玲玲本是一個(gè)愛(ài)跳舞的女孩，夢(mèng)想著在舞臺(tái)上舞蹈，命運(yùn)卻讓她的夢(mèng)想在六歲那年破滅。玲玲和爸爸出了車禍，她的一條腿不能動(dòng)彈以后的人生要靠著拐杖行走，她再也不能穿著她喜愛(ài)的紅舞鞋旋轉(zhuǎn)舞蹈。她每天都躲在被窩里哭泣。當(dāng)玲玲康復(fù)回到校園，還想穿著舞鞋跳舞時(shí)，只轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，就重重的摔倒在地面，希望有時(shí)候就是那樣的渺茫，付出再大的努力也那樣的讓人無(wú)助！玲玲的爸爸，為了讓六歲的女兒觸摸到希望，讓她樂(lè)觀豁達(dá)的面對(duì)生活。爸爸也和玲玲一樣的拄著拐杖生活，處處鼓勵(lì)著玲玲，看見(jiàn)玲玲摔倒的那一刻，爸爸沒(méi)上前去扶女兒，只是坐到了鋼琴的面前彈奏起來(lái)，悠揚(yáng)的琴聲讓玲玲動(dòng)容，她來(lái)到父親的身邊，看著跳動(dòng)的黑白鍵，就像夢(mèng)想在她的心上飛翔，她喜歡上了鋼琴。
在父親的悉心教導(dǎo)下，玲玲彈了一手好鋼琴。玲玲重返了舞臺(tái)。她在校門口邀請(qǐng)父母去看她參加青少年鋼琴演奏比賽。正在這時(shí)，路邊玩耍的小男孩未去撿球眼看就要被卡車撞上，爸爸在千鈞一發(fā)時(shí)掉下拐杖跑去救孩子，孩子平安了，爸爸笑了！看著爸爸如陽(yáng)光般燦爛的笑容，玲玲這時(shí)才驚覺(jué)爸爸身體健全，他兩條腿能跳能跑……原來(lái)，這五年多，爸爸用著特殊的方式陪伴玲玲，用愛(ài)給玲玲希望和鼓勵(lì)！讓玲玲領(lǐng)悟：微笑著走向生活比什么都重要，只要自己的心里有一扇通向希望的窗。父愛(ài)如山呀！它能讓子女站在希望的巔峰！父愛(ài)如海呀！它能載著子女的夢(mèng)想之舟駛向成功的彼岸！父愛(ài)如深邃的藍(lán)天，為子女撐起屬于他們自己的藍(lán)天……
心靈之窗，取材都是來(lái)源于我們?nèi)粘Ｉ钪械囊恍└腥说钠椒残∈�，它讓人們�?nèi)心的每一次感動(dòng)，化作一縷春風(fēng)，一汪清泉，一股暖流，帶著希望的火種，傳遍人間……
這讓我記起有一首歌的名字叫《為你打開(kāi)一扇窗》。我想：這無(wú)疑是指心靈之窗。開(kāi)啟抑或關(guān)閉心靈之窗，遠(yuǎn)非像開(kāi)關(guān)生活中的玻璃窗那樣輕松。
你的心靈是一幅珍貴的繪畫(huà)，是否因?yàn)橐淮尾簧鞯拈_(kāi)窗，被毀滅性的大雨浸濕過(guò)？那是一扇可以遠(yuǎn)望的窗。窗，有時(shí)流淚、有時(shí)躊躇、有時(shí)恍惚……有時(shí)候一個(gè)輕輕關(guān)窗的舉動(dòng)往往是付出代價(jià)后的經(jīng)驗(yàn)。正是由于這扇純潔的心靈之窗曾經(jīng)對(duì)一個(gè)精心包裝的欺騙的靈魂真誠(chéng)地敞開(kāi)過(guò)……從此沒(méi)有誰(shuí)，再能敲開(kāi)你那扇封閉得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的神秘的窗欞了，但這也許就錯(cuò)過(guò)了美麗的風(fēng)景。
水能載舟，也能覆舟。情緒，能使人歡樂(lè)，也能令人痛不欲生，成為殺手。所以處理情緒與行船能力一樣，要接受訓(xùn)練與磨礪。如何處理自己的情緒？這是一門生活的必修課，也是人生最重要、最艱難的一種能力，當(dāng)你能夠建立這種能力的時(shí)候，你再也不想郁郁寡歡、唉聲嘆氣地過(guò)日子。
時(shí)光美好卻并不平靜，心窗難免蒙上灰塵，心海總會(huì)涌起波浪。迷茫時(shí)別忘了，擦亮自己的心靈之窗，我們會(huì)擁有自己最溫暖的港灣。對(duì)于生活，我們應(yīng)該用一顆感恩的心去對(duì)待。
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