關(guān)于讀后感的作文（精選37篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的讀后感的作文，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文 1
茫茫草地，翻滾著齊胸的綠浪，漫漫夜空上演著一場狼、人、狗的故事，那日蘇，這位像牧神般俊美的男孩與其他三只兇神般的猛犬，在黑鶴筆下，訴說了他們傳奇的故事，全文分七小節(jié)，我挑三小節(jié)和大家講講。
在《狼谷的孩子》中，男孩那日蘇和爺爺扎布在遼闊的草原上相依為命。寒冬的夜晚，饑餓兇猛的狼群一次又一次地偷襲他們的營地。丹克、白雪、巴努蓋拼命地守護死死相擁的羊群，為了保護羊群，牧羊犬巴努蓋咆哮著，將狼死死地壓在身下，撕裂它的喉管……反復(fù)激戰(zhàn)中，巴努蓋被狼挖去雙眼，雙目失眠的巴努蓋還跌跌撞撞地循著狼的氣味又一次沖過去，咬住一匹狼不放，任由其它狼在自己的身上撕扯蹂躪，即使戰(zhàn)死，也不退縮，堅守著牧羊犬的使命。
在《琴姆且》中，是誰將柳霞救上岸？是誰扯著柳霞的衣服，在鵝毛大雪中前行？營地起火，柳霞被濃煙嗆暈，又是誰叼住衣領(lǐng)及時將她拖出帳篷？是它，傳說中的“六趾”—琴姆且。
牛是勤懇老實的，可你見過像馬一樣飛奔，像牧羊犬一樣獨戰(zhàn)狼群，還用角頂起卡車的小牛嗎？在《斑斕》中，那頭有著豹子般毛色的`小牛就是這樣一頭犟牛。
在圣潔的草原上，無數(shù)奇特的野性在蠢蠢欲動，令人想去珍惜這最后一片蔚藍的天空，它給我?guī)砹饲楦械募な幒蛯ι纳羁趟伎迹瑏戆�，讓我們一起守護這一片翠綠吧！
讀后感的作文 2
看到這篇文章很有感觸的，所以就弄了下來。作為一個女生，應(yīng)該說對于文章的觀點是很有發(fā)言權(quán)的。
我的家庭并不富裕，沒有過過太優(yōu)裕的生活的我，自然也沒有對日后享受的想法。我和許多女生一樣有個心愿：愿得一心人，白首不相離。要的是那個人。
那個人究竟要是怎樣的呢？一直沒有太多的想法，但是慢慢的，輪廓還是出來了。相貌問題可以不考慮，不要太丑就行，但是性格一定要是溫柔平和的，要懂得互相尊重的。我的家庭不太幸福，我認為就是建立在了不平等的關(guān)系上才導(dǎo)致這樣的境況，所以一定要找一個從心底里尊重我的人。還有就是，有擔(dān)當?shù)�。我這人很沒安全感，而且總是害怕自己做錯事，我希望有個人在后面可以適時地扶我一把，而不是單單看我摸爬滾打——單看的人，我以前可能會感動，覺得他注意力在我身上，但是現(xiàn)在我覺得，這樣的人是自私且無能的，我真正需要的不再是被關(guān)注的那份虛榮心，而是一個強有力的肩膀。我不喜歡什么事都依賴別人，但是我希望在自己累的時候有個岸可以靠一靠。在自己困惑的時候有一盞燈可以指引一下方向……試想，如果我有什么事，都只能自己默默面對、選擇，那我要男朋友干嘛？有塊叉燒還能吃著解饞。
我曾經(jīng)遇到過這么一個人，當時我還在談戀愛，他擺出一副要追我的樣子，在三八朋友的`撮合唆使下我和他約著吃了幾次飯，那時我和男友的關(guān)系岌岌可危，因為我經(jīng)常性的無助讓我懷疑我們戀人關(guān)系存在的必要性，所以我是有打算要和他分開的，并且對那個新出現(xiàn)的人也有好感，于是兩個人的關(guān)系很快活絡(luò)起來。至于后來關(guān)系為什么會尷尬得連朋友都不是我就不好解釋了，只知道認識不到幾個星期，見面那么三五次我就確定他不是我要的人。他說喜歡我，叫我和男朋友分手，也只是說到而已，其他事情讓我看起來，實際上也是，他想啥都不再做來讓我主動向他靠近——他怕吃虧，怕受傷……這讓我覺得很不是滋味……原來生活上也有許多人做著姜太公釣魚、守株待兔的傻子夢！
別天真了，一個女孩愿意在你什么都沒有的時候跟著你，圖什么，不就圖你給的安全感，和你一起能更好成長嗎？如果你連這點都不愿意嘗試去做，甚至連想法都沒有，你憑什么讓女生冒險選擇你，無怨無悔跟著你？想白白釣個大頭魚，那可吃多了大頭菜了。如果同樣是給不了精神上滿足的人，一貧一富，那女生憑什么和你住爛尾樓喝西北風(fēng)，還和你生娃，讓自己的娃也受苦呢？其實女生，部分我不好說，我自己，及我認識的許多都是先考慮精神需求是否能得到滿足的，其次考慮物質(zhì)，如果有人質(zhì)疑，我不反對，因為這的確是我作為當事人的切身感受。
窮點不要緊，我們會認為清貧過日，有何不可，畢竟貧富生活總是要有人去過，況且自己也不是靠著男人才能過活，說不定我以后的工作也夠自己過上好生活了。但是，如果作為男朋友的你們，忙的時候完全不顧我們的感受，還諸多借口認為要求多點的關(guān)心都是貪心；在我們有事的時候總是以無能為力的方式袖手旁觀讓我們默默擦眼淚默默承擔(dān)……我們會覺得，既然男生都一樣，還倒不如爭取嫁入豪門，受點氣但最起碼物質(zhì)能保證；又或者，我們會想，為什么要談這樣的戀愛，不能拿來依靠只能拿來爭吵費神費時間，還不如充實自己，進修考研考博，做個剩女，即使為許多苦逼逼的有夫之婦所嘲笑唾棄，但是我們還能同時滿足自己內(nèi)心精神與外在物質(zhì)的需要，最起碼我們是瀟灑的。
所以我說，不要什么都拿錢說事，沒錢的確萬萬不能，但是要求本來就不多的我們，更需要的是那顆時刻愛著關(guān)心著的心，那使我們有尊嚴。
讀后感的作文 3
有片美麗的森林，森林有很多的動物�？墒且驗槿祟惖目撤�，森林變成了一張張紙，一座座房子，這里寫的就是一只叫森林熊的熊留在小街上的故事。
這只森林熊非常善解人意，能為他人著想，所以我特別喜歡它。當森林被砍伐，森林熊沒有了家的時候，它被街上的蛋蛋、蔥蔥和瓜瓜收留，并成了他們的朋友，然后大家?guī)椭中芤黄鹬卦焐�，重建了家園。
森林熊憨厚可愛，最讓我感興趣的'是它特別能吃。有一天，蛋蛋的爸爸和媽媽出門去舅舅家做客。森林熊正好過生日，蛋蛋把地下室、冰箱、廚房里所有能吃的東西都拿了出來。蛋蛋做了色拉、荷包蛋、面包、奶酪、熏肉……最后從姑媽那里拿來了蛋糕和蜂蜜，辦起了一桌豐盛的宴席。看著用糖漿澆出的一顆綠色的塔松，森林熊不禁嘀咕了一句：“要是棵老桑樹那就好了。”蛋蛋說：“我有辦法把它變成老桑樹�！闭f著，蛋蛋拿起一只銀勺子，輕輕地攪動綠色糖漿。慢慢地，高高的塔松變成了樹冠大大的，樹干粗粗的老桑樹。
森林熊接過銀勺，在樹干邊上挖走一塊，說：“這就是樹洞，是我們世代居住的樹洞，也是我出生在那里的樹洞，我好懷念住在樹洞里的日子呀!說著，森林熊的淚水吧嗒吧嗒吧嗒地流了下來。于是，蛋蛋答應(yīng)它一定幫它重建家園。森林熊開心極了，就開始吃東西，他把家里所有能吃的東西都吃掉了。森林熊可真貪吃啊！
最后，森林熊又重新獲得了屬于它和動物們的森林。當然蛋蛋、蔥蔥和瓜瓜以及別的小朋友都和森林熊成為了好朋友，天天都找森林熊玩。希望人類都能和動物成為好朋友。
讀后感的作文 4
不久前，我被動物小說大王沈石溪的《兵猴傳奇》深深吸引了，特別是書中的《梅里山鷹》一文更讓我愛不釋手。
這個故事還得從這說起：西雙版納的日曲卡山麓一帶住了一家子梅里山鷹。母鷹金薔薇先產(chǎn)下了哥哥鷹金追，接著產(chǎn)下了弟弟鷹藍燦。兩只幼鷹好像在媽媽肚子里就結(jié)下了不解之仇，從呱呱落地開始，它們每天都有生死角逐。金薔薇看在眼里，急在心里。不久，藍嘴鉤公鷹也被狼咬死了。母親必須扛起獨自育鷹的“大包袱”。成長中的兩只幼鷹不斷遭遇種種不幸、悟出種種道理，漸漸地培養(yǎng)了深厚的兄弟情，并在成年飛翔一刻，成功捕獵了一只高山蝮蛇。()
通過這篇小說，我也體會到了母性的偉大，有時還得一個人承擔(dān)起家庭和照顧孩子的重任；而且母性不僅重任在肩，還要有為子女自我犧牲的精神。文中還觸動我的是兩只小鷹也不容易，出生時就將對方視為敵人，不過，經(jīng)過無數(shù)次撲擊，無數(shù)次撕咬，無數(shù)次爭執(zhí)，把讓金薔薇心如刀剜的21=0的血腥減法，卻變成了1+1=2的不可分割的、濃厚的兄弟情，巨大的轉(zhuǎn)變使我欽佩不已。
我學(xué)會了在以后的生活中要像母山鷹一樣做好本分的事情，堅守本分的崗位，擔(dān)當本分的責(zé)任，才有資格向更遠、更美好的'方向去展望、去實現(xiàn)；還要像兩只小幼鷹一樣不被生活中的絆倒，學(xué)會勇敢面對，最后變成一位勇敢無畏的堅強之人，創(chuàng)造自己的人生奇跡。
謝謝你，梅里山鷹，我的生活導(dǎo)師！
讀后感的作文 5
今天媽媽買了一套《十萬個一為什么》它散發(fā)著墨香，并放在我的面前，我好奇的拿來翻閱著，呵，一篇篇文章多么富有知識呀！飛鳥、走獸、山川、湖泊，甚至汪洋大海，都無一不被他吸在地球的表面上。人自然也不會例外，也被地球的吸引力緊緊的吸在地面上。所以，盡管地球在不停的轉(zhuǎn)動，我們卻不會被甩出去。還有，里面的埃菲亞塔是哪個國家的標志性建筑？原來啊埃菲亞鐵塔高320米，由1.8萬個金屬部件和100多萬個鎦丁組成，是巴黎最高的建筑物。這個答案似乎帶我去了這個地方觀看了這個鐵塔，旅游了巴黎。還有我知道死海里是沒有魚的，因為那海水里含鹽量特高所以人也可以浮在水上面而不會沉入海底。自從我讀了這十二本《十萬個為什么》后，開闊了我的視野，使我增加了許多日常生活時要注意些什么的知識，還增長了許多許多科學(xué)道理和文化藝術(shù)類的.知識。我讀了《十萬個為什么》生活我真喜歡這十二本富有知識性的《十萬個為什么》我真喜歡這十二本富有知識性的《十萬個為什么》��！我決定把這套書上的所有知識都學(xué)、記下來，在日常生活中時時用到，長大以后成為國家的棟梁之材！
讀后感的作文 6
這篇小說，它沒有虛矯贅文，沒有無病呻吟，只有簡單的記敘，卻是那么的動人。它講述了阿富汗動蕩的大背景下，個人的救贖歷程，并用這種歷程勾勒出了生命的圓滿，極具愈療力量。
主人公阿米爾和他的仆人哈桑在一起的日子充滿了溫暖和快樂，而哈桑的那句"為你，千千萬萬遍"更是令我感動不已，那樣單純的情感，多么難得!多么珍貴!他們一直在維持著一種脆弱的關(guān)系，可以稱之為友誼嗎?不!因為阿米爾自己都沒這樣想，他們在一起生活，平淡，快樂。不知哈桑為阿米爾挺身而出時，有沒有感受到有一種叫兄弟情義的東西在心中流淌…
要不是發(fā)生了那件事，他們會一直生活在一起，一直維持著這種脆弱的關(guān)系，一輩子不分開�？稍诋敯⒚谞枦Q定逃走時，一切便在也回不到從前，他不得不逼他們走，以減輕自己良心的譴責(zé)，然后，熟悉的生活不再…
但我們又不能責(zé)怪阿米爾，他那時還只是個孩子，當他面對比他強大的敵人時，他沒有那么大的勇氣挺身而出，他選擇了懦弱，選擇了逃避，這是可以理解的，雖然哈桑是為了他而受欺負，雖然他，看到了…
而哈桑，這個善良的讓每個人心疼的孩子，在最后一次，仍決定幫助阿米爾，他對誰都那么友善，毫無抵抗傷害的能力，只是自己默默承受。然而，就是這樣一個美好的人，最終的命運卻是那么悲慘，那么讓人不忍去相信，讓人心痛。
也正是因為這樣，阿米爾的救贖達到了一個更高的`高度，不僅是兒時事情的自責(zé)，更是為如今哈桑為他而放棄的生命---他自己兄弟的生命這種行為的救贖。
終于，阿米爾踏上了靈魂救贖之路，踏上了可以再次成為一個好人的路。不論這條路有多么崎嶇，他都堅持向前走�？吹竭@兒，我真的很感動，因為只有有良心的人，才會感到愧疚，才會想到彌補，想到贖罪，而阿米爾，他是!
當看到哈桑的兒子已被帶走的情節(jié)時，我的心又痛了!我好怕他和他父親的結(jié)局一樣，那將是多么的殘忍啊!該如何讓人接受!
還好，事實并非如此，他還活著，雖然屈辱。此時阿米爾的形象瞬間高大起來，為了哈桑的兒子，自己的侄子，他可以用生命一搏，甚至正是因為這一經(jīng)歷，才使得哈桑的兒子有機會實踐了自己父親兒時的話：讓阿瑟夫變成獨眼阿瑟夫�？吹竭@兒，我似乎看到了兒時阿米爾和哈桑在一起的影子，而這次，是阿米爾挺身而出…
阿米爾和哈桑的兒子終于生活在一起了，雖然這期間他這個侄子差點死去，把我嚇的哭了出來，但結(jié)局終于是我想要看到的，應(yīng)該也是大家希望看到的吧!
當阿米爾放起風(fēng)箏，旁邊站著哈桑的兒子時，我似乎又看到了他和哈桑小時候放風(fēng)箏的情景，心里暖暖的，而這次，也是用哈桑的獨門絕技，打敗了另一只風(fēng)箏。不同的是，這次追風(fēng)箏的，不再是哈桑，而是阿米爾!為哈桑，為哈桑的兒子--自己的侄子，也為，他自己!他，追回了他善良誠實正直，重親情，友情的靈魂!
讀后感的作文 7
以前，我單純地認為，要想寫好作文就只能看書多積累素材，并沒有什么竅門。今天，我讀了《滿分作文》這本書，對“作文”又有了新的了解。
通過看這本書，我發(fā)現(xiàn)好作文可以分為幾個類型：一、最有感受力篇;二、最具內(nèi)涵篇;三、最具觀察力篇;四、最富學(xué)識篇;五、最出色文采篇;六、構(gòu)思最巧妙篇。其中，“最有感受力篇”，我十分有感觸。
我認為一篇作文，要抓住有效的細節(jié)進行特寫，這樣可以營造出生動逼真的氛圍，創(chuàng)設(shè)出強烈的現(xiàn)場感與真實感，增加文章的感受力。無論是寫人、寫景、寫事、寫情的文章中，總是有人物存在的，是文章中不可缺少的內(nèi)容，因為人物承擔(dān)著推動情節(jié)發(fā)展與抒發(fā)感情的作用，而且情節(jié)要真實，不可以一口氣吃個大胖子，要放大自己心中最美好的一面。
讓我們用心去關(guān)注我們每一個人吧，觀察人們的肖像、語言、動作、神態(tài)，觀察發(fā)生在我們身邊的.日出日落、花開花謝、四季更迭等方面，我們就會發(fā)現(xiàn)我們每一個人其實都不簡單，他們的經(jīng)歷是我們在成長過程中可用來借鑒的教材。讓我們從身邊寫起，從小事寫起，逐步提升寫作能力。
讀后感的作文 8
在這個暑假里媽媽給我買了很多書，其中《非洲民間故事》的故事讓我感觸很深，它展現(xiàn)了非洲各族人民的生活風(fēng)貌，刻畫了很多性格各異的人物和動物，讓我在享受閱讀樂趣的同時也懂得了許多道理。
故事中的許多小動物聰明伶俐，足智多謀，而那些看上去十分兇猛的動物卻有勇無謀，常常被小動物捉弄，比如故事中聰明的兔子，既能謀取獅子皮毛，還能在大蟒嘴下救出小猴子。在烏龜討木槌的故事中，讓我看到了烏龜是怎么以其人之道，還治其人之身的，給了大雕狠狠地教訓(xùn)，這樣既諷刺了那些霸道，貪婪的人，又告訴我們做人不可以貪，要有擁堵有謀。
故事里還描寫了很多貪婪狡詐的小人，他們最后都沒有好下場，比如吝嗇的財主兩個騙子朋友都被毒蛇咬死，三個小偷互相殘殺等，許多故事。故事不僅歌頌了人性的`真善美，還有好人好報的故事，如獵人放過狐貍，姐弟智斗野人，烏西庫和他的妻子。
《非洲民間故事》有太多的故事值得我們?nèi)ラ喿x，每讀一遍，我就有不同的感悟，總而言之，從故事中我領(lǐng)悟的人應(yīng)該正確認識自己，“害人之心不可有，防人之心不可無”做人不能為了貪圖眼前的小利，失去更多的道理。
讀后感的作文 9
讀了《奪冠作文》這一書后，我受到很大的啟發(fā)，對寫作文越來越感興趣。同時也學(xué)會了怎樣寫作文，能使作文更生動。
讀《奪冠作文》這本書時，我仿佛身臨其境，與許多小記者見面，與我分享他們的快樂；與我一起經(jīng)歷危難；給我們介紹他們最仰慕的人；還給我講述家鄉(xiāng)的錦繡山河，描繪城市的繁華景象等。從中我為聰明的作者戰(zhàn)勝困難而感到高興；我為實驗成功而感到驕傲；作者筆下的風(fēng)景非常美麗、生動。我還知道寫人物時，首先要留心觀察，其次要抓住人物個性，第三要學(xué)會寫的常用技法，這樣才能把一個人寫完整。知道了什么叫做敘事文，敘事文是指偏重于寫事通過一件或二件事來表現(xiàn)中心主題的文章。要想寫好敘事文，必須注意：
一、要把事情的`來龍去脈寫完整；
二、選材要新穎，寫出文章的新意；
三、要寫真事；
四、事情的經(jīng)過、結(jié)果要寫具體；
五、要突出中心、詳略得體。
這本書還教會了我怎樣寫景，使景色能讓人感到身臨其境，怎樣寫動物，使動物更生動、可愛等。
這本書是我寫作的好幫手，我的好朋友！
讀后感的作文 10
最近，我讀了《城南舊事》這本書，覺得非常好看，令人回味無窮。 故事主要說的是主人公英子住的小胡同里住著形形色色的人，有生下孩子，卻被人把孩子拋棄的秀貞，有為了供弟弟上學(xué)而去偷東西的年輕人，還有被趕出家門的'蘭姨娘……英子和他們生活的很愉快，和他們產(chǎn)生了真摯的感情。隨著時間的飛逝，在英子小學(xué)畢業(yè)的時候，她爸爸離世了，這時英子才真正體會到了自己的責(zé)任，并帶著種種疑惑離開了童年。
讀了這本書，我覺得英子很善良。她為慘死在火車下的“瘋女人”貞子而傷心，為一個走投無路而偷東西被抓的年輕人而難過，為被趕出家門的蘭姨而深深同情……另外，書中還有英子對童年的緬懷之情。 在小說的最后一個章節(jié)，也就是英子小學(xué)畢業(yè)的那一天，英子的爸爸去世了，英子再也不能享受無憂無慮的童年，而是要承擔(dān)起自己的責(zé)任了。 英子仿佛就在一夜之間長大了。我們也在處美好的童年時期，做著五彩斑斕的童年夢想。我們要在童年里多做一些有意義的事情，幫爸爸媽媽分擔(dān)自己的責(zé)任，不要讓美好的童年虛度。 這本書讓我明白了要珍惜童年，真是一本有意義的好書!
讀后感的作文 11
《寬容》這部署是荷蘭裔美國作家房龍寫的，里面作者以人文主義的立場從不同宗教派別的沖突尋找背后的深層根源，揭示出了一個個不為人知的悲劇始因。
通過《寬容》這本書，我們能夠更好地了解西方，了解他們的宗教歷史，了解其中對立與融合、迫害與犯迫害的一些問題�？梢哉f作者房龍恰恰是一個擁有獨到眼光的作家，能夠如此犀利得看清楚這些不同宗教之間的矛盾沖突。借助房龍的眼睛，我們能夠看到一些清晰的精神文化輪廓。
不可否認，《寬容》這本書是以宗教為載體來闡述這個社會的`變遷的，我覺得大部分人只是了解《寬容》這本書的大致意思，不能夠深層地區(qū)了解其中蘊含著的真諦。我們知道這個世界上存在著“善”與“惡”，有人犯錯犯罪了，就存在著“寬容”與“不寬容”兩種選擇。
而人類歷史恰恰就是在這樣“寬容”與“不寬容”兩種選擇當中不斷前行，其中交織著錯綜復(fù)雜的關(guān)系，在《寬容》這本書當中得到了很好體現(xiàn)。
我覺得大家有機會應(yīng)該去閱讀這本書，有助于大家更深層次的了解這個世界。
讀后感的作文 12
我又讀了高爾基的《在人間》。
《在人間》講述阿廖沙從1878年到1884年來到“人間”后的苦難歷程。此時，阿廖沙已從狹小的家庭走向了社會，一方面，阿廖沙了解并加深了對下層人民的認識，另一方面，阿廖沙開接觸各類書籍和知識，讓他加深了對社會的認識，也初步形成了激進的世界觀和人生觀。
阿廖沙十二、三歲就離開了外祖母，從此，成為一個失學(xué)兒童，他到外祖母的妹妹家干活，此時，還是少年的他，要承擔(dān)起搞衛(wèi)生、照顧小孩等等保姆所干工作，東家只要有丁點不滿意，就會對他嚴厲責(zé)打。此后，阿廖沙還從事了七種職業(yè)，幼小的他嘗盡了生活中的酸甜苦辣，但就是在這樣惡劣的.環(huán)境下，阿廖沙接觸到各類書籍，并像饑餓的人面對牛奶面包一樣，如饑似渴地學(xué)習(xí)各類知識。
相比于阿廖沙，我們在良好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，父母們對我們寵愛有加，家務(wù)我們平時頂多象征性的做一點，我們更不用像阿廖沙那樣去外面賺錢養(yǎng)活自己，我們從沒有經(jīng)歷過阿廖沙那樣的磨難，所以我們應(yīng)該倍加珍惜這樣的優(yōu)越環(huán)境，好好生活，好好學(xué)習(xí)！
讀后感的作文 13
《夏洛的網(wǎng)》主要講的是一只落腳豬叫威爾伯，它要被殺死，但是它的好朋友夏洛用自己的生命換來了威爾伯的幸福的故事。
一個溫暖的春日里，在朱克曼的谷倉里，快樂的生活著一群動物。其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個最丑惡的消息打破了谷倉里的平靜，威爾伯未來的命運竟然是變成火腿，作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任何人宰割的命運了，然而，看似渺小的夏洛卻說：“我救你”。于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)絡(luò)文字，徹底的逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運，終于讓它在集市上的大賽中贏得了特別獎，和一個安享天年的未來。但這時，夏洛的命運卻走到了盡頭。
夏洛讓我想起了人民解放軍。他們愿用鮮血換來新中國的`成立，百姓的幸福，夏洛是用自己的生命換來了威爾伯的幸福。
威爾伯永遠忘不了夏洛，它雖然摯愛它的子女，孫子女，曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒有一個能取代夏洛在它心中的地位！夏洛是無可比擬的。人生中如果能遇到這樣的朋友那就特別幸運了。在生活中，如果朋友遇到困難了，我們要雪中送炭，及時給予幫助！
友誼就像一盞燈，哪里需要幫助，它就會點亮。
讀后感的作文 14
這是個古代流傳下來的小故事：陸慧曉知道農(nóng)夫十分辛苦的從大老遠跑來,于是熱情的招待他。因為陸慧曉最討厭別人對她無禮，所以她對農(nóng)夫十分尊敬。
看完這個故事，它讓我懂得了對待別人就如同對待自己，別人不喜歡的事情，我們要想到自己也不喜歡，所以就不能做。要懂得將心比心。
記得以前，我一直很羨慕別人有兄弟姐妹，渴望自己也有，這樣我就不會感到孤獨寂寞，經(jīng)常責(zé)怪媽媽為什么不多生一個孩子，這樣我也好有個伴，就不會孤獨了。但現(xiàn)在我知道了，從媽媽的角度，媽媽養(yǎng)育我已經(jīng)十分辛苦了，而且多生一個小孩就會讓媽媽多經(jīng)歷一次痛苦，花費的精力也就比現(xiàn)大要多一倍，我不想媽媽太勞累，所以就打消了這個念頭。
有一次，我在小區(qū)內(nèi)看到了一群小孩一直按住電梯不讓走，當時看了十分生氣，他們?yōu)槭裁床幌胂脒�有其他的人正等著用電梯而心急如焚呢，竟然做如此自私的事情。于是我上前阻止了他們這種行為，并決定不與這些人為伍。通過這件事使我領(lǐng)悟到了：做任何一件事情之前首先應(yīng)該想到會不會影響別人，要懂得換位思考，將心比心，多站在別人的.立場想想，只有這樣才能拉近人與人之間的距離。
讀后感的作文 15
書籍是人類進步的階梯，閱讀是人類獲取知識的重要手段。最近我就讀到了這樣的一本書――《魯濱孫漂流記》。
初讀這本書時，覺得魯濱孫真是太傻了，第一次出海，雖然船翻了，但還是獲救了。第二次出海被海盜俘虜后逃了出來。第三次出海遇上風(fēng)暴，只身留在島上。我非常不理解魯濱孫這種瘋狂的行為，讀到最后我才知道這種勇氣全都來源于他對出海游歷的熱愛。
魯濱孫來到島上后，憑借自己豐富的知識和高超的動手能力，造出兩處優(yōu)良住所，不愁吃，不愁穿，擊退野人，幫助船長奪回大船……總之，他最后回國時，留下了無數(shù)令人稱贊的故事。
其實在生活中也有很多像魯濱孫一樣的.人，他們執(zhí)著于一個目標，對它抱以很大的希望，即使失敗了也不怕，大不了重新開始。例如馬云，他開始做淘寶時，只有50幾個朋友，漸漸地只剩下4個人。但他仍不放棄，擁有了千億資產(chǎn)。
好書是知心朋友，更是心靈導(dǎo)師�！遏敒I孫漂流記》就是一本很好的書，它讓我明白為什么失敗還仍執(zhí)著的人總會獲得成功，震撼了我的內(nèi)心，讓我擁有了為之執(zhí)著前進的方向。
讀后感的作文 16
假期里我看了一本書——《尖叫》，它就像磁石一樣，深深地吸引了我。
這本書主要講故事的主人公皮卡從一出生，他的經(jīng)歷就處處充滿了驚險趣味�？ǎ╭ia）在媽媽的肚子里怎么也不肯出來，醫(yī)生就像拔蘿卜一樣，“撲通”的一聲將他拔了出來。皮卡憤怒地來到這個世界上，但憤怒很快就變成了好奇，他用自己獨特的方式感受著周圍的一切。在醫(yī)院里，他是一個安靜的“乖娃娃”；回到家，卻變成一個令人煩躁的“夜啼郎”。他愛聽哥哥撕報紙的聲音；愛看鄉(xiāng)村夜晚清澈的夜光和遠遠近近的'樹木……
讀了《尖叫》這本書，我深有感觸，真沒想到，原來我們的童年生活竟是如此豐富多彩，以前我竟然沒有發(fā)現(xiàn)。我一定要珍惜童年的美好時光。我還要感謝在我身邊關(guān)心我、照顧我的親人，是她（他）們教會了我做人的道理，是她（他）們在我需要的時候，伸來一只只援助之手，是她（他）們給予了我一個溫馨的家。如果沒有她（他）們，我就不會擁有這美好的童年！在這充滿愛心的世界里，我一定要好好讀書，長大后為社會做出貢獻，報答她（他）們的養(yǎng)育之恩！
讀后感的作文 17
我讀了《狼道》后，覺得世間萬物都可以用狼的意志來比喻。
上篇說的狼的八個等級，剛好像咱們八個班，我班盤踞第六等。在狼的第六等指的是智力或肢體有缺陷的成員，我認為智力上的`缺陷就是所謂的信心和態(tài)度；如果把我們班比作一匹狼，只看狼頭，那是威風(fēng)凜凜；只看狼牙，那是削鐵如泥的寶劍；美極了�？墒蔷团驴茨抢俏舶秃秃笸搜�！
不過，我這就要說說，這種狼是怎么打敗第一等的狼酋了。“殘狼灰滿”就是一個例子。
它本是狼酋，三條腿的狼酋。為救伙伴而變成只剩右邊兩條腿了，照樣應(yīng)該連生存都難得像登天！老天讓小母狼黃鼬陪伴它，它找到了生存并可以活得出色的捷徑---讓黃鼬成為它的兩條左腿。它成為了“雙體狼酋”。并現(xiàn)研究出“立體攻擊”——“雙體狼酋”畢竟有兩張嘴嘛！一個攻擊上方喉管，眼耳鼻等部位，一個攻擊肚子等器官，戰(zhàn)斗力可與一頭成年棕熊相比。
殘狼灰滿能找回狼酋位置和小母狼黃鼬，化害為利、失而復(fù)得、塞翁失馬的道理不正是這嗎？
我們的“黃鼬”就是資料、試卷，老師講的重點，都能化為我們的“黃鼬”和寒牙！讓狼牙更鋒利---敵人被殺之前只看見狼牙的寒光！
讀后感的作文 18
今天，我們學(xué)習(xí)了《尊嚴》這篇課文，文中的哈默給我留下了深刻的印象。課文主要講了沃爾遜小鎮(zhèn)上來了一群逃難的人，善良的沃爾遜家燒火做飯款待他們。當許多難民大嚼大咽時，只有一個人例外，他認為不勞動而吃到食物是別人施舍給他的，盡管他饑寒交迫，也不愿意接受別人施舍給他的食物。最后，杰克遜大叔讓哈默給他捶背，杰克遜最后把哈默留了下來，并把自己的女兒許配給了哈默，因為杰克遜認為，雖然哈默現(xiàn)在沒有許多錢財，但憑著哈默高尚的人格，肯定能創(chuàng)造出一大筆財富。后來，哈默沒有辜負杰克遜的希望，他成了石油大王。其實，每個人都有成功的機會，就要看你爭不爭取。哈默他不因窮困潦倒而自卑，向他人乞哀告憐，而是靠自己的雙手換取應(yīng)得的酬勞，只有這樣，才覺得舒心、踏實。哈默正是靠著這種尊嚴堅持不懈的.努力，從而取得了事業(yè)上的成功。
我從哈默身上學(xué)到不接受施舍，不能不勞而獲，而且要自尊、自愛、自強的好品質(zhì)，在杰克遜大叔身上學(xué)到了要尊重他人，看重人品，懂得什么是自尊的好品質(zhì)。
讀后感的作文 19
欣賞了雨果的著作《悲慘世界》，不禁感慨萬分，這世間還有于嗎?
可憐冉阿讓，偷了一小塊面包，結(jié)果坐了十九年的牢。出獄后，原想報復(fù)人類，可被善良的主教感化，決定重新做一個善良的人。于是，逃出指定的地點，來到一個貧窮的小鎮(zhèn)，從此開始了他的神圣事業(yè)。由于他的出現(xiàn)，小鎮(zhèn)繁榮了，他成為人人尊重的市長。
好景不長，偵察員沙威發(fā)現(xiàn)了他苦役犯的身份，從此可憐的冉阿讓又開始了他的逃亡生涯…為什么曾經(jīng)犯過錯的冉阿讓改斜歸正，人們卻不能接受呢?如此善良的人得到的回報是什么?
拿破侖期間，人們之間充滿著欺騙，巴黎是淹沒一切的'漩渦，走進巴黎，就像進了一個無底洞，到處是貧窮的人，有錢人可以欺壓窮人。整個巴黎是那么骯臟、污穢…
奸詐的德納第夫婦和善良富有同情心的冉阿讓形成了鮮明的對比，可又有多少人是善良、正直、無私、忠于職守呢?就像沙威一樣，他維護社會秩序，他使法律發(fā)揮威力，他為社會除暴安良，他挺身直立，氣派豪邁，把一種勇猛天神似的超人淫威布滿了天空，他發(fā)出萬丈光芒，殺人從不眨眼，確有一種無比偉大的氣概，但他卻無法辨別善惡。
希望大家像冉阿讓那樣，讓我們的世界充滿于！
讀后感的作文 20
暑假里我閱讀了《開滿鮮花的秘密街道》這本書，它里面有許多優(yōu)美的散文。每一篇散文描寫的事物都栩栩如生，每一篇情感故事更是優(yōu)美動人。其中令我印象深的是《我想做一片綠葉》這篇文章，它讓我明白友誼就像寒冬里的一縷陽光，像黑夜里的一盞指明燈，像是大海里避風(fēng)的.港灣。
故事的主人公小苗和小老鼠是形影不離的好朋友，小苗常用自己的綠葉為小老鼠遮風(fēng)擋雨，小老鼠常給小苗帶來歡樂。不幸的事情卻發(fā)生了，小苗被粗心的人踩彎了腰。小老鼠為了拯救自己的好朋友，歷經(jīng)艱難險阻找到了可以創(chuàng)造奇跡的彩色蝸牛。但是蝸牛卻告訴他：“只有你變成綠葉，才能救你的朋友，你愿意嗎？”“我愿意！”小老鼠脫口而出。終小老鼠為了小苗付出了生命的代價變成綠葉，永遠保護小苗。
看到故事的結(jié)尾，我感動的落淚了。小老鼠為了小苗奮不顧身，放棄自由變成葉子，可見他們的友誼多深��！這種樂于幫助朋友的精神值得我學(xué)習(xí)。還記得，在學(xué)校我的胳膊受傷了，幾位同學(xué)看到后便急急忙忙把我送到醫(yī)務(wù)室，當他們返回教室時已經(jīng)遲到了。我想這就是朋友間深厚的友誼�。∫院笤谂笥延龅嚼щy的時候，我也要及時伸出友愛之手幫助他渡過難關(guān)，我相信世界會變得更加美好！
讀后感的作文 21
有一天去超市買東西，我沒排隊，媽媽見了很生氣，狠狠地批評了我，說“不以規(guī)矩，不成方圓�！蔽艺０椭劬�，實在不明白意思，可是媽媽在氣頭上，我沒敢問。寒假里，我讀了《笨狼和小伙伴》一書，從“籃球賽上的精彩表演”這個故事中，知道了這句話的含義。
故事中的笨狼真逗�；@球比賽的時候，它投進了好幾個球，一次把球投到了對方的球框里，白白送了分；還有一次帶球跑，結(jié)果犯規(guī)了，沒得分。只有后一次，它投的是對方的球籃，又沒有帶球跑，贏得了兩分，還贏得了大家的掌聲。
媽媽告訴我：“笨狼后能成功，就是因為它比賽的時候遵守規(guī)則了�！蔽蚁肫饗寢屢郧罢f過的.話，就問：“是不是就像買東西要排隊，垃圾要投進垃圾桶一樣？”媽媽高興地連連點頭，還欣慰地摸了摸我的腦袋。
原來，“不以規(guī)矩，不成方圓”是這個意思呀！難怪有一次跑步比賽，我雖然跑在了前面，老師卻說不算，讓我們重跑，只因為我跑到跑道外面去了。當時我心里還挺不服氣的呢！
看來，做事情遵守規(guī)則重要著呢！
讀后感的作文 22
孟子讀后感看完了深奧的后,我開始研讀表現(xiàn)溫、良、恭、儉、讓、仁、信、義禮、智、信的孟子。看完后我感觸最深的一句話就是“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！边@句話的意思是：老天將要降大任于你，你必須要多用心，多勞動，少吃飯，空乏你的身體才行。想想我自己，這四條原則中我又做到了哪些？就先說苦其心志吧！
翻開名人史，發(fā)現(xiàn)自己并沒有勾踐那么臥薪嘗膽，就算是小事，我也不刻意去苦其心志。勞其筋骨這一點我雖經(jīng)常做家務(wù)，可沒有哪次我是自愿的，少了那種主動性，我每次干活都有氣無力的。餓其體膚更是遙不可及，少吃？多吃還差不多。至于空乏其身就更不可能了。這每一樣都不可能，別提什么“天將降大任于斯人也”了。雖然不能用古代的要求來約束現(xiàn)代人，但這做為目標卻激勵著人們不斷向前。汶川大地震引證了這句話，老天就是要降大任于中國，降給中華龍，地震不是痛苦，而是會心的.動力！
就像《真心英雄》唱的一樣：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。讓我們記住這句話——不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！
讀后感的作文 23
今天，我再次讀了《荔枝》一文，心中洶涌澎湃，久久不能平息。我被兒子對母親的敬愛，與母親對兒子的慈愛所深深地感動。
從母親不經(jīng)意拿走沙果，可以看出母親對作者很理解，知道這丑小鴨般的沙果傷害了兒子的自尊心，便不經(jīng)意地拿走沙果，維護了兒子的自尊心與虛榮心，可見母親用心良苦。還有，母親視荔枝如寶，不讓肉弄臟，一是她真的喜歡荔枝，二是她珍惜兒子的一片孝心��！
見到母親那么愛兒母親那么愛兒子，而我呢？平時都是媽媽關(guān)心我：她為我蓋被，接送我放學(xué)，輔導(dǎo)我做作業(yè)，考試前幫我復(fù)習(xí)，吃飯時為我夾菜，而我呢?似乎沒有關(guān)心她。例如，她一次生病，我做完作業(yè)后，只顧去看電視，絲毫不問媽媽覺得怎樣，也沒有給水她喝，沒有給……但是，有時我也有關(guān)心她，但她卻“不領(lǐng)情”。
一次，我正在做作業(yè)，聽到“啊”一聲，我尋聲找去，見媽媽弄傷了手指，我立刻給她紅藥水，她接過后，表情嚴肅地對我說：“關(guān)你什么事？快做作業(yè)�！蔽倚睦锵耄赫媸呛眯谋焕着�，我知道，她是為了我的，她不讓我做作業(yè)分心，才故意這樣。其實，我媽媽與文中的`母親一樣，不是，是和天下母親一樣，都是為了我們的健康成長。
大家快行動起來，報答母親的行列吧！
讀后感的作文 24
《灰雀》這篇課文主要寫了一個小男孩捉走了一只灰雀，列寧發(fā)現(xiàn)是小男孩捉走了灰雀，并沒有說出來，而是假裝不知道是小男孩放走了灰雀，最后小男孩自己勇敢承認了自己的錯誤，他是一個誠實的人。
在我的生活中，也有同樣的事。記得有一次，我在家里寫作業(yè)，寫完作業(yè)就想看電視，早就把媽媽的話忘到了腦后�？戳艘粫䞍弘娨�，我下樓到小區(qū)廣場上玩。我在樓下玩著玩著就看見一只彩色的`小鳥站在樹枝邊上，我跑過去，小鳥飛起來，但似乎飛得不高。我又使勁一撲，居然把小鳥抓住了。原是在小鳥的腿受了傷，不能飛得很高，才被我捉住了。我把小鳥帶回了家，放在了我的屋子里。爸爸媽媽回來了，他們一進門，就聽見“嘰喳”的叫聲，就問我是不是在家養(yǎng)鳥了，我擔(dān)心他們不同意，只好說沒有。其實，媽媽已經(jīng)猜出了幾分，她不說，是想讓我自己主動告訴她。
過了幾一天，我看到一只小鳥在我們的窗臺上，我一看，猜想是小鳥的媽媽來找我要孩子了，心里怕極了，心想：小鳥的媽媽會不會啄我？我一想，趕緊把小鳥放了，自己藏在了衣柜里。我出衣柜時，小鳥已經(jīng)飛走了。后來我才鼓起勇氣向媽媽承認了錯誤。
這件事和《灰雀》的故事沒什么區(qū)別，我知道了做人不能撒謊。
讀后感的作文 25
昨晚讀至西門慶身故，其一眾妻妾、狐朋狗友、奴才丫鬟的表現(xiàn)，令人心寒!先是其妾李嬌兒，在西門慶未入土之際，便已偷藏錢財，并吵鬧著要馬上再嫁。而其所謂的好友應(yīng)伯爵，在西門慶生前，哥前哥后，百般奉承，三天五日上門癡飲癡食。而在西門慶死后，馬上為私欲，為其妾李嬌兒牽線搭橋，收取媒錢。與眾好友商議，每人給出一分錢買祭品去拜祭西門慶，所說的一番話：“現(xiàn)我等眾人只出一分錢，去拜祭，可領(lǐng)取西門家的一條孝巾，拿回家可做得一條裙子，還可吃一頓飽飯，順便打包半桌酒席，可供得家人三五天飯食”。當日同尋花柳，共賞歌舞，哪一樣不是沾西門慶的光!?可見，知心好友能有幾多?待自己身餡囫圇時，便可現(xiàn)真情!接著是奴才丫鬟，馬上拐賣錢財，瞞上欺下，逃離家門。雖說這是西門慶的`報應(yīng)，可平時西門慶也未對這些伙人為難過一分半毫，對這些朋友，基本是有求必應(yīng)，對丫鬟奴才，酒茶相待;對妻妾，雖說是在外尋花問柳，可在家也未怠慢半分。終究是“樹倒猢猻散”“人心不足蛇吞象”，自古以來，便是這樣，何況你我!
讀后感的作文 26
今天我看了一本圖書，名字叫《月亮的味道》。
這本書非常有趣，它主要講了：在一個黑乎乎的.夜晚，小動物們在想：月亮是什么味道呢？一只小海龜下決心，它要一步一步爬到天上去，去摸一摸月亮，可是小海龜夠不著，它喊來了大象，“大象，你到我背上來，說不定我們會夠得著”。
可月亮以為他們在和自己做游戲，大象把鼻子往上伸，月亮輕輕地往上跳，大象也夠不著，它喊來了長頸鹿，“長頸鹿，你爬到我背上，一定行！”月亮一看到長頸鹿，又輕輕往上跳，長頸鹿伸長了脖子，還是夠不著，長頸鹿又叫來了斑馬，斑馬就找來了獅子，獅子又找來了狐貍，狐貍又找來了猴子，可還是夠不著，這月亮呀！一直在升高，最后動物們請來了小老鼠，這么小的小老鼠能幫什么忙呀！可剛好月亮玩累了，又沒把小老鼠放在眼里，結(jié)果月亮被小老鼠給咬了！小動物們吃著月亮，覺得月亮的味道好極了！甜甜的，香香的，有點像中秋的月餅，反正好吃極了！這么辛苦才吃到，不好吃才怪呢！讀完這本書，我真想上天把月亮取下來和爸爸媽媽一起吃，嘗嘗月亮到底是什么味道。
這本書告訴我們大家一個道理：大家要互相團結(jié)，互相幫助，只要腳踏實地，堅持不懈的努力，就一定能成功，一定能達到目的。
讀后感的作文 27
端午假期，我和爸爸媽媽共同讀了《奇妙的蜂巢》這本書。它不僅讓我對蜜蜂有了更深刻的了解，也讓我感到愛護保護蜜蜂是我們每個人的責(zé)任。
蜜蜂和我們?nèi)祟愐粯佑兄鴩栏竦募o律和明確的分工，蜂王是一家之主，它的任務(wù)是產(chǎn)卵。工蜂是不能產(chǎn)卵的'雌蜂，負責(zé)蜂巢內(nèi)外的所有工作。它們不辭辛苦，精心采蜜，是我們?nèi)祟惒豢啥嗟玫暮门笥�。在我們的日常生活中是離不開它們的。
蜜蜂采集的蜂蜜是天然的健康食品，比如現(xiàn)在是炎熱的夏天，我們每天喝一杯蜂蜜水，還能起到防暑降溫的作用呢！蜜蜂在采蜜的同時也對很多植物起到了授粉作用，比如我們吃的糧食，水果等都需要蜜蜂授粉才能結(jié)果，不然我們就吃不到這些美味的食品啦！
所以愛護保護蜜蜂就是愛護保護我們?nèi)祟�，勤勞的蜜蜂對我們�(nèi)祟惖呢暙I太大啦!但它從來不會主動傷害人類，因為它一旦蟄人，自己很快就會死掉！我呼吁農(nóng)民伯伯，園林工人叔叔不要隨便給花木打農(nóng)藥，以免傷害我們的蜜蜂朋友，我也想敬告所有小朋友，遇到蜜蜂不要傷害它。讓我們身邊的蜜蜂越來越多，讓所有人都能天天吃上天然純正的蜂蜜。讓我們的生活像蜂蜜一樣甘甜甘甜。
讀后感的作文 28
讀了梅子涵爺爺?shù)闹戮赐辍锻娴氖罴佟愤@篇文章，我馬上被他所描寫的童年時的快樂暑假生活所吸引。
他們那時的暑假是玩的，幾乎一天到晚都是玩，他們穿著木拖鞋到處走，粘知了，捉螞蚱，斗蟋蟀，打彈子……他們的暑假生活可真快活啊！他們怎么有那么多玩的花樣？他們的作業(yè)為什么那么少？他們的爸爸媽媽不管他們嗎？
現(xiàn)在想想我的暑假：每天拉一個小時的小提琴，每周各三節(jié)課的英語和奧數(shù)，另外還有圍棋和畫畫，每天還要堅持體育鍛煉，重要的是還要完成各科老師布置的'暑假作業(yè)。暑期中，媽媽還為我安排了樂理考級，后還參加了省棋類錦標賽……我的暑假生活可真繁忙呀！我怎么有這么多的課要上呢？我的時間怎么總也感覺不夠用？我的爸爸媽媽怎么整天目不轉(zhuǎn)睛地盯著我？
同樣是童年，同樣也是暑假，卻如此大不相同，到底是因為什么呢？
媽媽告訴我，因為時代不同了，社會進步了，對我們的要求也提高了。雖然暑假我們無法像他們那樣玩得盡興，但我們學(xué)得充實。
不一樣的暑假，一樣的精彩！
讀后感的作文 29
《貓咪小貝》講的是這樣一個故事：一只小貓出生時非常虛弱，聲音象老鼠，貓媽媽給它起了個名字“小貝”。在一次偶然事故中，小貝失蹤了，被一個小男孩撿走，送給了妹妹。小貝為了自由，從男孩家逃走了，從此，開始了它驚心動魄的歷險。小貝遇上洪水、見到食肉動物，都機智地躲開了。它還交了許多朋友，學(xué)會了飛。在森林里，救了許多朋友：猞猁、小鹿等。小貝變得強壯了。小貝歷經(jīng)千辛萬苦，搭獵人的車回了城，獵人停車后，它把獵人的偷獵罪行暴露在警察面前，立了大功。小貝回到家中，發(fā)現(xiàn)家里空無一人，原來它家搬走了，它只好再次流浪。途中，它救了一只奄奄一息的小貓，卻發(fā)現(xiàn)是它哥哥小寶，它哥哥已經(jīng)在媽媽的溺愛下，和小貝形成了鮮明的對比：懶惰、懦弱，生活不能自理。小貝、小寶回家后，媽媽驚訝地發(fā)現(xiàn)，小貝比小寶高大，而且比小寶堅強、勇敢!以后，它們一家又過起了快樂的生活。
看過這部電影后，使我懂得了一個道理：人不經(jīng)過磨練，就不會成器。大家說，對嗎?
批改評語：這篇文章作者通過閱讀《貓咪小貝》,運用簡潔的語言給我們講述了小貝為了自由，開始了它驚心動魄的.逃走歷險故事,告訴我們?nèi)瞬唤?jīng)過磨練就不會成器的道理。
讀后感的作文 30
我讀了《代價》一文后,心靈受到了極大的震撼。
《代價》寫了一個日本老板去丹麥學(xué)習(xí)世界最頂尖的啤酒制造技術(shù).可是丹麥啤酒廠制度嚴密，他根本進不去，他想了一個辦法，用自己的身體去撞丹麥啤酒廠老板的車，結(jié)果他的'一條腿被撞折了，他不要賠償，只要在工廠工作．于是，他被留在啤酒廠做門衛(wèi)，他用了３年的時間掌握了制造啤酒的全部技術(shù)，后來他不辭而別，回到日本，辦了一個啤酒廠．最后成了百萬富翁。
那么，這個日本人用失去一條腿的代價換回來一個百萬富翁，值得嗎？有的同學(xué)覺得不值得，因為生命是最可貴的，用多少錢也買不來一條腿．有的同學(xué)說，只要生活的平平安安，高高興興就行，干嘛要付出那么大的代價，不值得．可是我認為值得，這個日本人雖然失去了一條腿，可他卻學(xué)到了世界最頂尖的技術(shù)，他回國辦廠，使全日本人喝到了世界上最好喝的啤酒。他也解決了很多人的就業(yè)問題，為自己的國家創(chuàng)造了財富，我想：日本人一定稱贊他，佩服他。
技術(shù)是無代價的，要想取得巨大的成就，不付出代價是不行的．學(xué)習(xí)上也是這樣，不付出汗水和心血，是不會取得好成績的。
讀后感的作文 31
暑假中，我有幸閱讀了《雪豹悲歌》這本動物小說，它的情節(jié)深深地刻在了我的心中，使我受益匪淺。
《雪豹悲歌》記錄了雪豹“雪妖”這樣一段悲慘的經(jīng)歷：“雪豹”在半歲時不慎跌進了捕獵坑，被一位好心的農(nóng)民救走，養(yǎng)了一年多。之后它被送進動物保護局，準備被放生。但它已經(jīng)錯過學(xué)習(xí)的'最佳時間，基本無法學(xué)會捕獵技巧，無法養(yǎng)活自己。
故事的轉(zhuǎn)折點在幾天后，“雪妖”在保護區(qū)內(nèi)找到了它的母親，并在母親的引導(dǎo)下學(xué)習(xí)捕獵，但是雪妖不能和它媽媽住在一起，所以它就妒忌自己的弟弟妹妹。有一天當它媽媽出去捕獵時，雪妖就趁機殺害了自己的弟弟妹妹，可就是當雪妖把弟弟從山上扔焉的那一刻，被雪妖媽媽看到了，它媽媽一氣之下把雪妖咬得只剩下最后一口氣了，之后悲傷地走了。不學(xué)無術(shù)的雪妖，在搶奪豺群的食物時，最終葬送了自己的性命。
從這個上說，與其說雪妖是被豺群害死的，倒不如說它是被貪婪和自私害死的。所以我們做什么事都不能貪心和自私，一切要靠自己的勞動并和大家一起分享，不能對任何事物養(yǎng)成依賴性，那樣不是長久之計，一定要靠自己的能力活下去。
讀后感的作文 32
《百萬英鎊》是講一個貧窮、誠實的人，也就是這個故事的主人公收到了一對兄弟的信，信里面送給了他一百萬英鎊。原來這對兄弟打了一個賭，賭如果一個貧窮、誠實的人收到天上掉下的一百萬英鎊，他會有怎樣的結(jié)果?哥哥認為他會餓死，因為他無法證明這些錢是他自己的，會受到別人的懷疑，連銀行都不會讓他存錢。弟弟則認為他會過得很好，于是他們兄弟倆將一百萬英鎊的支票借給了這個貧窮的人，并出國呆了三十天。沒想到在這段時間內(nèi)，人們對這位突然暴富的罕見富翁，竟拼命地拉攏他，從免費吃飯，買衣服，到免費住宿，一個個像乞丐一樣討好他，并不斷提高他的'社會地位，一直到了除王室外最高的公爵之上!不光如此，他還得到了一位好妻子和三萬英鎊的銀行利息，最后還從兩兄弟那兒得到了一份很好的工作。過著非常非常幸福的生活。
看到這兒，我很羨慕這位如此"幸運"的主人公，但同時我又想：人們之所以討好他，不就是因為當時人們太看重金錢了嗎?拜金主義是可恥的，不勞而獲更不應(yīng)該!金錢不是萬能的，世界上還有許多比金錢更重要的東西……
讀后感的作文 33
有這樣一本書，書中沒有作者，但人人都是作者。有這樣一件事，這件事中沒有很多人，但是讓我（”我“在本章指我接下來要講的一篇文章的主人公）終生難忘。
這篇文章就是《釣魚的啟示》，主人公就是”我“以及”我“的父親。
這篇文章為什么能讓我終生難忘呢？自然就是里面的教育意義無量，所以我才記得這么深刻。那一年，”我“剛滿十一歲，”我“跟著父親去附近湖中的小島上釣魚，我們等了好一會兒，終于，一個大家伙上鉤兒了，哈哈！是一條大鱸魚，它的.魚鰓在月光下閃閃發(fā)光。極其難得、漂亮。但是，父親看了一下表，距離開放捕撈鱸魚的日子還有兩個小時，父親猶豫了一會兒對”我“說：”孩子，把它放回去吧，具離開訪日還有兩個小時，如果你現(xiàn)在把它拿走的話，你這就叫偷�！啊焙冒伞啊蔽摇坝眉捌淙跣〉穆曇舸鸬�。
《釣魚的啟示》這篇文章具有教育意義，從中讓我也深受影響。對，如果你在面臨道德難題時走向了錯誤的道路，那么你就永遠回不了頭了！
讀后感的作文 34
施耐庵，是元末明初，著名的小說家，大家最熟悉的應(yīng)該就是他的一本四大名著之一的《水滸傳》，我讀了這本書里，其中的.一篇文章——《景陽岡》。
《景陽岡》主要講了一個叫武松的大漢，連喝了18碗酒后，酒家對他說山上有老虎，不讓他去，但是武松不聽酒家勸告，刻意要上岡，果然遇上了老虎，但是他臨危不懼，仗著自己的能力，扛鼎的身軀和老虎展開了生死較量，不是你死就是我亡的結(jié)果，最終，他使了全身的力量，將老虎打死在了地，為人民除了害。讀了這個課文，我偶然想起了一首詩，：“別意悠悠去路長，挺身直上景陽岡，醉來大殺山中虎，楊得名聲滿四方�！笔前�，武松這種“明知山有虎，偏向虎山行”的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
生活中，我們雖然不會遇上虎，但是我們偶然會遇到一些壞人，我們也要像武松那樣，不畏強暴，與壞人斗爭，用自己的正義行為去影響他人。
作為一名21世紀的新少年，我們也要學(xué)習(xí)武松這種敢于斗爭，不畏強暴，勇往直前的精神，在學(xué)習(xí)中和生活中，總會遇到“擋路虎”不退縮，不放棄，成為現(xiàn)實生活中的“打虎英雄”。
讀后感的作文 35
今天，我讀了一篇文章，它叫《真實的高度》，讀后讓我受益匪淺。
這篇文章主要講的是小仲馬堅持不懈地刻苦寫作精神。當時著名文學(xué)家大仲馬知道兒子小仲馬的稿子總是碰壁，希望兒子小仲馬在寄稿時說一句，我是大仲馬的兒子。但是，小仲馬不但婉言謝絕，而且還嚴肅的說：“我不想坐在您的肩上摘蘋果，那樣蘋果沒味道。”
讀到這里，我深深地感覺到了小仲馬勇于追求的'精神。后來，我看完了整本書，才知道小仲馬又給自己取了十幾個筆名，最后用自己著名的長篇小說《茶花女》在世界文壇上脫穎而出。
�。⌒≈亳R這種自立的寫作精神值得我學(xué)習(xí)，他想擁有自己真實的高度，而不是憑借父親的名義而拔高自己。這讓我想起很多事。我的很多小作品其實都是靠媽媽做的照片，再利用電腦制作來完成。像班隊課上的PPT啊！還有吉祥標志啊！可是我從來沒想過自己取追求完美，只是想依賴大人，想起來是多么的慚愧。
我佩服你，小仲馬，因為你對自己充滿信心，你不怕那一張張退稿，你只是專心寫作，終于獲得在文壇史上的一席之地。我要好好向你學(xué)習(xí)，做個自強，自立的人。
讀后感的作文 36
作者在這一本書里寫了她對男孩子的害怕心理，因為這些男孩子經(jīng)常欺負她們這種膽小的女生，所以像這種膽小的女生特別害怕男生。
讀到這里我認為男生不應(yīng)該欺負膽小的女生，大家應(yīng)該要團結(jié)友愛，這樣敵人就不容易攻擊我們。
作者還討厭她們班班主任Y老師。因為這個Y老師，動不動就罵作者，而且也不喜歡作者。
這里，我認為她們應(yīng)該好好相處，不應(yīng)該有師生之仇，而且老師不動不動就罵學(xué)生，這會在學(xué)生的.心理留下疤痕。
好像有一次，作者和她們的好朋友久兒一起玩過家家的游戲，可是卻被她們班的Y老師看見了，立馬搶過去說：“這么大的人還玩這些小朋友玩的游戲，真搞笑！”
讀到這里，我我覺得孩子們應(yīng)該有自己的愛好和夢想，誰都不能阻止，特別是家長更加不能阻止自己的孩子。
她們班的Y老師都特別喜一個女孩子，有什么好玩的東西，給她玩…。.
看到這里我覺得老師不應(yīng)該喜歡這個學(xué)生，不喜歡那個學(xué)生。
看完這本書我以前太自私，不懂得關(guān)心別人，而且我以前也太驕傲，總是認為自己很了不起�，F(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會了關(guān)心別人和虛心，相信我，我一定會微笑地面對生活！
讀后感的作文 37
我并非是個熱愛看書的人，最先接觸巴金先生的文章也只不過是教材書中的巴金先生的幾篇節(jié)選，20年過去了，至今還記得學(xué)習(xí)《雷雨》時老師在課堂上的演繹，但唯一接觸完整的一本書是今年寒假和兒子一起讀的《家》。
《家》中塑造了一個封建壓制極其嚴重的大戶人家，在這個家中有著不同性格，不同命運的人物。覺新無疑是這個時代大部分人的.影子，他是一種悲劇，曾經(jīng)深愛著梅，但讓他的父親用占闔的方式?jīng)Q定了他的命運，娶了瑞玨。他愛他的妻子，但世俗的思想害了他，聽從別人的鬼話，將待產(chǎn)的妻子送到城郊，以至他的妻難產(chǎn)而死。他含淚忍受一切不義行為，不敢吭一聲，他活著，只為敷衍，豪無主見，這也正是舊中國的悲哀。然而丫頭鳴鳳對覺慧的不渝也是一個悲哀，這個悲哀是這個社會造成的，但麻木的人們不以為然，在他們心中丫頭擁有的權(quán)利不同于他們，他們是物品，可以當作人情相送。而覺民則不同，當他得知與馮家小姐定親時，為了自己的夢想毅然選擇離家，最終他在這個家庭中是最早取得小小勝利的人。
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