【推薦】讀后感的作文匯編8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的讀后感的作文8篇，歡迎大家分享。
讀后感的作文 篇1
小蝸牛問(wèn)媽媽：“我們?yōu)槭裁匆持粋�(gè)重重的殼?”
“因?yàn)槲覀儧](méi)有骨頭的支撐，只能爬著前進(jìn)，需要這個(gè)殼來(lái)保護(hù)我們的身體。”
小蝸牛又問(wèn)：“毛蟲(chóng)姊姊也沒(méi)有骨頭，也要爬，為什么她不用背著一個(gè)殼?”
“因?yàn)槊x(chóng)會(huì)變成蝴蝶，她會(huì)長(zhǎng)出翅膀在天上飛。她有天空的厚愛(ài)�！�
小蝸牛又問(wèn)：“蚯蚓哥哥也沒(méi)有骨頭，也要爬，為什么他不用背著一個(gè)殼?”
“因?yàn)轵球緯?huì)鉆洞，它有大地的厚愛(ài)�！�
小蝸�？蘖��！盀槭裁刺炜蘸痛蟮夭粣�(ài)我們?”
“所以我們有殼啊�！眿寢屨f(shuō)，“我們不靠天，不靠地，只有靠我們自己!”
有一天，《贏在中國(guó)》的一個(gè)選手講了這個(gè)故事，他說(shuō)，他就是那個(gè)蝸牛。
他說(shuō)，上帝把所有的玩笑，都開(kāi)在他的相貌上了。他如何不容易，沒(méi)有天地可以靠，等等……
然后?
俞敏洪說(shuō)，“我從你的經(jīng)歷中看到你的掙扎，成長(zhǎng)，變成精英，但是你太多的在意自己的個(gè)性和感受，
為什么要覺(jué)得別人會(huì)鄙視你呢?比如我當(dāng)初被北大處分 的時(shí)候，我也覺(jué)得每一個(gè)北大人都在鄙視我，
其實(shí)好多人都根本不知道我是誰(shuí)!”他分析道，“你內(nèi)心有一些虛弱，所以才會(huì)建一個(gè)盔甲，
就像你說(shuō)得蝸牛的殼一 樣，是你自己加上去的'�！爆F(xiàn)場(chǎng)觀眾鼓掌表示認(rèn)同，
“如果你再多點(diǎn)勇氣的話，就可以把這個(gè)殼去掉，長(zhǎng)出一雙翅膀，在天空中翱翔。
我用了10年的時(shí)間，才把自己的背上的殼去掉，既靠天，又靠地，還靠自己。
我覺(jué)得你要有這樣的大氣，如果把剛才的氣勢(shì)拿出來(lái)，你一定能做成很大的事情，
但前提是要把自己背上的殼去 掉，一定要做到這一點(diǎn)!”
看了蝸牛的故事，覺(jué)得很勵(lì)志，即使沒(méi)有優(yōu)越的出生，做人靠自己也可以成功。
但看了俞的回答，發(fā)現(xiàn)自己身上缺乏這樣的魄力，讓自己變成可以依靠。
有天地可靠，也是一種本領(lǐng)。
勵(lì)志故事，除了嚴(yán)重地勵(lì)志，還會(huì)嚴(yán)重地誤導(dǎo)。蝸牛的故事就是這樣。關(guān)鍵是要被勵(lì)志，而不要被誤導(dǎo)。
但是，一般人很難分清這兩個(gè)部分。(其實(shí)，絕大多數(shù)故事都有這兩面。)
小蝸牛的確有一個(gè)殼。然后你認(rèn)為自己是個(gè)小蝸牛，你也有個(gè)殼。
問(wèn)題是，你不是小蝸牛，你的那個(gè)殼，已經(jīng)被俞敏洪老師英明地指出，是你自己背上去的。
那個(gè)選手，自己給自己背上一個(gè)殼，集自卑與狂妄于一身。
我們都有自己給自己背上的殼。請(qǐng)把它放下，然后輕裝上路，靠自己，但是也要努力靠天靠地。
讀后感的作文 篇2
這個(gè)假期，我看了媽媽送給我的一本書(shū)—《了不起的小葉子》，我很感興趣，所以認(rèn)認(rèn)真真的從頭看到尾。
書(shū)中講的是小葉子在學(xué)校的故事，因?yàn)樗险n不認(rèn)真聽(tīng)講，而被罰坐“0號(hào)寶座”（就是給上課調(diào)皮搗蛋，影響課堂紀(jì)律的同學(xué)坐的位置）。但她幽默頑皮的說(shuō)：“零號(hào)寶座非常好，因?yàn)榧饶芸辞搴诎迳系淖�，又離老師近，還能夠聞到香水味�！庇幸淮�，新來(lái)的賴?yán)蠋熃涛覀儺?huà)蛤蟆，同學(xué)們畫(huà)了很多畸形怪狀的蛤蟆，等到第2節(jié)課的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)把一只真的蛤蟆放到了老師面前，把老師嚇的隨著蛤蟆的蹦跳到處躲閃，小葉子幽默的說(shuō)：“原來(lái)老師也怕蛤蟆�！痹诶蠋熞叩臅r(shí)候，同學(xué)們送給老師一個(gè)發(fā)條驅(qū)動(dòng)的蛤蟆，老師非常的感動(dòng)。還有一次，一些外國(guó)小朋友來(lái)到幼兒園，老師讓每個(gè)小朋友親手做一份禮物送給外國(guó)小朋友，開(kāi)始小葉子不知做什么好，后來(lái)在爸爸的啟發(fā)下，買(mǎi)了一個(gè)大紅燈籠，送給了德國(guó)的校長(zhǎng)。后來(lái)小葉子又和外國(guó)的小朋友一起上課，做陶藝，舉辦文藝晚會(huì)，一起參觀博物館等，德國(guó)小朋友還給小葉子郵來(lái)親手做的手工巧克力，小葉子覺(jué)得親手做的.禮物雖然不完美，卻是最有意義的禮物。
讀了這本書(shū)讓我感覺(jué)到，小葉子是一個(gè)迷迷糊糊。大大咧咧的可愛(ài)的小女生，但她純真善良，真誠(chéng)待人，她樂(lè)觀開(kāi)朗，對(duì)周?chē)囊磺卸急в泻闷娴男睦�。勇往直前，不怕困難的精神非常值得我們學(xué)習(xí)，所以，有時(shí)候她又讓人覺(jué)得挺了不起的。
我們要向小葉子那樣，遇到困難認(rèn)真的去解決，對(duì)待老師要尊重，對(duì)待同學(xué)朋友要熱情。我們不一定都是優(yōu)等生，只要我們努力了就好。我們成長(zhǎng)的路還很長(zhǎng)，還有許多困難，但只要我們努力，就一定會(huì)成功。
讀后感的作文 篇3
今天，我看了《快樂(lè)星球第2部》胖哥和寶貝因?yàn)橛X(jué)得父母不愛(ài)他們了，所以離家出走，因身上的錢(qián)被偷路宿街頭，生命安全受到了威脅，另一面是家長(zhǎng)焦急的尋找，寶貝的爺爺因焦急而住進(jìn)了醫(yī)院，看完后感慨萬(wàn)千。這使得我想起這兩天讀到的一本書(shū)《小時(shí)候就在想的事》中的作者黑柳徹子的父親寫(xiě)給她母親的一封信，題目叫“告別的話”：
“我從未想到自己會(huì)有這么幸福的晚年，能夠和你相遇，兩個(gè)人能走到一起共同生活。雖然我們也經(jīng)歷了許多辛苦的歲月，但我是幸福的.。我想你也是幸福的吧。今后，無(wú)論我們?nèi)绾位ハ囿w貼互相照顧，我們最多還能有10年的時(shí)光吧？‘無(wú)論我們誰(shuí)先走了，先走的那個(gè)人在天國(guó)里等待著，來(lái)生我們也一起度過(guò)，來(lái)生我們也這樣無(wú)話不談，一起吃美味佳肴，一起開(kāi)開(kāi)心心地生活吧�！懽幼罱鲜钦f(shuō)這樣的話。
謝謝你照顧了我這么長(zhǎng)時(shí)間，我先走了，你要多保重��！
我生性愚鈍，也沒(méi)有多少學(xué)問(wèn)，原本只是一個(gè)窮困潦倒的人。戰(zhàn)后，我從身無(wú)分文的窘境中歷盡辛苦，一直堅(jiān)持到今天，都是因?yàn)槲矣龅搅艘粋�(gè)叫貞子的溫柔而聰明的女人。在這個(gè)意義上，也許可以說(shuō)，這是一個(gè)普通人遇到了意想不到的幸運(yùn)，是一個(gè)幸運(yùn)者的人生吧……謝謝你�！�
如果普天下的父母都能這樣恩愛(ài)和睦，多和孩子溝通，那么“問(wèn)題孩子”將會(huì)減少很多吧！
讀后感的作文 篇4
一篇關(guān)于老人與海對(duì)抗的真實(shí)經(jīng)歷的創(chuàng)作。一場(chǎng)人與自然搏斗的驚心動(dòng)魄的事跡；一個(gè)真正的老人，在真正的大海上，面對(duì)一條真正的大魚(yú)和許多真正的鯊魚(yú)，老人靠?jī)H有的精神與理念堅(jiān)韌地支撐著自己；不分晝夜地奮戰(zhàn)了三天三夜。他最終戰(zhàn)勝了大魚(yú)，也戰(zhàn)勝了失敗，戰(zhàn)勝了自己。
勇氣和毅力是全文的亮點(diǎn)，而充滿希望、絕不放棄的精神成為了貫穿全文的主旨。
生活的艱辛，運(yùn)氣的不佳以及精神上的不合世俗而造成的孤獨(dú)感，都沒(méi)有將他壓垮，他依然斗志昂揚(yáng)，充滿自信的活著。
他從容地面對(duì)人生的態(tài)度，深深地吸引著熱愛(ài)他的每一位讀者。
桑提亞哥曾說(shuō)：“不過(guò)人不是為失敗而生的，”他說(shuō)，“一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗�！�
“在這場(chǎng)勇氣毅力和堅(jiān)韌的較量中，年老的.桑提亞哥用智慧而不是僅有的體力，用知識(shí)和機(jī)智而不是靠?jī)H存的傲慢來(lái)支撐自己，最后他取得了勝利；他終于一頑強(qiáng)的毅力和信心戰(zhàn)勝了對(duì)手�！�
從中他告訴我們，人可以戰(zhàn)勝自己；可以向命運(yùn)提出挑戰(zhàn)。
從他聲上我們學(xué)到了自信，懂得了什么叫永不放棄。
“一個(gè)有能力取得成功和知道如何奪取勝利的人；在遭受到最嚴(yán)重的挫折之后，是不會(huì)悲觀，不會(huì)失望的，而是繼續(xù)斗爭(zhēng)，繼續(xù)前行。
全文體現(xiàn)出了一種老人不甘屈服的“硬漢”精神；能夠從消極中找到積極的因素是他一貫的人生態(tài)度。
他扼住了命運(yùn)的咽喉！戰(zhàn)勝了自我，征服了大海，征服了自然！
讀后感的作文 篇5
《大醫(yī)精誠(chéng)》一書(shū)，向我們展了許多醫(yī)者“俠之大者，義之大者”的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。從濟(jì)世救人，真心實(shí)意地為人民解除病痛的扁鵲；遍嘗百草，著書(shū)濟(jì)世、甘冒風(fēng)險(xiǎn)獻(xiàn)身中國(guó)醫(yī)學(xué)的李時(shí)珍；仗義疏財(cái)，助人為樂(lè)，畢生只為中醫(yī)事業(yè)的孔伯華；到獻(xiàn)身中國(guó)醫(yī)學(xué)事業(yè)的外籍醫(yī)生共產(chǎn)黨員白求恩；嘔心瀝血、鞠躬盡瘁，傾心于中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)的馬海德。平凡崗位超常奉獻(xiàn)的李琦等等。他們以青春、熱血向我們?cè)V說(shuō)了一個(gè)亙古不變真言：奉獻(xiàn)的天空最美麗！
要奉獻(xiàn)，首先要有基礎(chǔ)，一個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)、業(yè)精、技精的人才能更好地服務(wù)大眾。這就需要我們很好的學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，多吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，在前人的.求醫(yī)基礎(chǔ)上取其精華、去其糟粕。另外，無(wú)私的奉獻(xiàn)更需要我們具有高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，具有全心全意為人民服務(wù)，為人類醫(yī)學(xué)事業(yè)奮斗終生的獻(xiàn)身精神。只有思想高潔的人，全心為民的人，才能是無(wú)私奉獻(xiàn)的人！
在法制化社會(huì)日益健全的今天，在傳媒迅速發(fā)展的今天，醫(yī)療事故的官司已不是什么新鮮的話題，醫(yī)院和醫(yī)生不斷的卷入到醫(yī)療糾紛當(dāng)中，因而，醫(yī)生的職業(yè)道德問(wèn)題提高到了一個(gè)前所未有的高度，也成為我們衛(wèi)生行業(yè)急待解決的首要問(wèn)題。在物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的今天，金錢(qián)的“魔爪”伸到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域和各個(gè)階層，醫(yī)療行業(yè)亦不能幸免。在我們的隊(duì)伍中存在購(gòu)買(mǎi)藥品、醫(yī)療器械收受“回扣”，醫(yī)生收“紅包”，醫(yī)院亂收費(fèi)，醫(yī)生亂開(kāi)檢查費(fèi)等不良現(xiàn)象。這些不正之風(fēng)，加劇了醫(yī)患關(guān)系的緊張，給這個(gè)神圣純白職業(yè)摸上了一層陰影。而患者則動(dòng)則求助于法律，讓醫(yī)生們行醫(yī)時(shí)是“如臨深淵、如履薄冰”，卻非來(lái)源于張孝騫的那種“以病人為本”的心情。如此一來(lái)，即便是有再高的醫(yī)術(shù)。在這種情況也不敢作出確定的診斷，越來(lái)越多的醫(yī)生抱著一種明哲保身態(tài)度。這是我們行業(yè)的悲哀，也是醫(yī)者們的無(wú)奈。
作為新一代公共衛(wèi)生事業(yè)工作人員的我們，要面對(duì)的是千千萬(wàn)萬(wàn)的人民大眾，我們面對(duì)的是無(wú)數(shù)來(lái)勢(shì)洶洶的疾病、瘟疫的肆虐，這就要求我們要有清醒的頭腦進(jìn)行預(yù)警，要有嚴(yán)密的思路進(jìn)行對(duì)癥施治，要有舍身為民的精神進(jìn)行搶險(xiǎn)。這就要求我們一點(diǎn)一滴的吸取知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，以求在疾病來(lái)犯時(shí)爭(zhēng)分奪秒，搶先將其拒之門(mén)外。同時(shí)，要發(fā)揚(yáng)醫(yī)者救死扶傷，身先士卒的大無(wú)畏精神，無(wú)愧于“人民健康衛(wèi)士”的光榮稱號(hào)。
讀后感的作文 篇6
西游記的作者是明代的吳承恩，西游記講述了：孫悟空出世后，和豬八戒，沙和尚一起陪同唐僧去西天取經(jīng)的故事。
在《西游記》中，他們師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難，最終取得正果，但他們四人的性格各不相同。
唐僧是一個(gè)善良虔誠(chéng)的苦唐僧，不辭勞苦，不畏艱險(xiǎn)，但又昏庸頑固，是非不分，正因?yàn)樘粕倪@種性情，才會(huì)使得他經(jīng)常容易被妖怪蒙騙，容易被妖怪抓走，使得徒兒們次次心驚膽戰(zhàn)。取經(jīng)后被封為“旃檀功德佛”。
則大師兄孫悟空是一個(gè)封建社會(huì)的叛逆者和反抗者，好動(dòng)，頑皮，武藝高強(qiáng)，勇敢機(jī)智，嫉惡如仇，但又濫殺無(wú)辜，寧錯(cuò)殺一千，不放過(guò)一個(gè)。正因?yàn)閷O悟空的這種性格，才會(huì)使得他經(jīng)常被師傅——唐僧以濫殺無(wú)辜的罪名，施已緊箍咒的懲罰。取經(jīng)后被封為“斗戰(zhàn)勝佛”。（孫悟空是吳承恩的影子，雖然相貌不同，但脾氣秉性相同）。
二師兄豬八戒是一個(gè)憨厚淳樸，貪吃好睡，滑稽荒唐，作戰(zhàn)勇敢，不畏妖魔，有小生產(chǎn)者，小市民的意識(shí)特點(diǎn)。正因?yàn)樨i八戒的這種性情，才會(huì)使得他在女兒國(guó)賴著不想走，被大師兄和師傅批評(píng)的見(jiàn)不得人。取經(jīng)后被封為“凈壇使者”。
三師弟沙僧——沙和尚是一個(gè)憨厚老成，任勞任怨，忠心不二，正因?yàn)樯成倪@種性情，才會(huì)使得他再取經(jīng)途中，不再給唐僧添加除了孫悟空和豬八戒所造出麻煩以外的麻煩。取經(jīng)后被封為“金身羅漢”。
我覺(jué)得《西游記》作者借助了神話人物和神話故事，來(lái)抒發(fā)自己對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿和渴望改變現(xiàn)實(shí)的愿望，折射出作者渴望建立“君賢神明”的'王道之國(guó)的政治思想。將善意的嘲笑，，辛辣的諷刺和嚴(yán)肅的批判巧妙地相結(jié)合，開(kāi)啟了神魔長(zhǎng)篇章回小說(shuō)的新門(mén)類，這一特點(diǎn)，直接影響著諷刺小說(shuō)的發(fā)展，《西游記》是古代長(zhǎng)篇小說(shuō)浪漫主義的高峰。
燦爛陽(yáng)光豬八戒，百變后頭孫悟空，憨厚老成沙和尚，阿彌陀佛是唐僧。漫漫西天取經(jīng)路，除妖斗魔顯真功，若問(wèn)事誰(shuí)普此畫(huà)，淮安才子吳承恩。
讀后感的作文 篇7
《上尉的女兒》是一部歷史小說(shuō),我覺(jué)得寫(xiě)的深刻而且科學(xué)。尤其是塑造了體現(xiàn)人民的力量和智慧的起義軍領(lǐng)袖布加喬夫這一形象，寫(xiě)的真是太棒了！
在《上尉的女兒》這部作品中,在我看來(lái)，普加喬夫是一個(gè)英俊、聰明、和善、親切、有理想、有勇氣、有抱負(fù)的農(nóng)民起義領(lǐng)袖。他是一個(gè)有自己的`快樂(lè)和哀愁、內(nèi)心深處埋藏著許許多多幻想、希冀、憂思和痛苦的活生生的人。他認(rèn)為與其做一個(gè)吃死尸的烏鴉生存三百年,不如做一個(gè)喝活血的老鷹生存三十三年,表現(xiàn)出他那豪邁的俄羅斯性格。除了布加喬夫這一形象之外,作者還生動(dòng)真實(shí)地塑造了一系列屬于社會(huì)各個(gè)階層的、具有不同特征的人物形象,這里有下層軍官米羅諾夫上尉,他的妻子瓦西麗莎,女兒瑪莎,格里尼奧夫的忠實(shí)仆人薩維里奇,那個(gè)被人割掉耳朵、舌頭的老巴什基爾人,以及作者略略寫(xiě)到的普加喬夫叛軍和白山要塞中的許多下層群眾。在男主人公格里尼奧夫身上有那么多善良、仁慈、正直、誠(chéng)實(shí)的服務(wù)精神等優(yōu)良品質(zhì),而男女主人公的愛(ài)情歷程也令人感動(dòng)。正是這些平凡的俄羅斯人代表著俄羅斯民族,《上尉的女兒》真是一部俄羅斯人民美好品質(zhì)的頌歌。
讀后感的作文 篇8
當(dāng)你登上蓮花山，走進(jìn)松鳴巖，才能體會(huì)綠色與黃土高原的內(nèi)涵？許彼此一個(gè)未來(lái)。是的，這個(gè)社會(huì)毀了多少人我不知道， 但有誰(shuí)想過(guò)是什么把社會(huì)變成現(xiàn)在這樣 是金錢(qián)嗎。那時(shí)我常去光顧書(shū)攤，也為我所在的工廠圖書(shū)館買(mǎi)了一些書(shū);愚耕干了兩個(gè)多月，就一直不停地說(shuō)要回家去，卻事與愿違，嚴(yán)重耽誤。
時(shí)間，多么令人費(fèi)解的名詞，多么令人難以捉摸的`性格，時(shí)緩時(shí)慢，時(shí)喜時(shí)憂，時(shí)好時(shí)壞，時(shí)順時(shí)逆。時(shí)間最公平，他給任何人的都是二十四小時(shí)，但給任何人的又都不是二十四小時(shí)，關(guān)鍵在于你是不是把握好了時(shí)間。對(duì)我而言，我對(duì)于時(shí)間的忠告只有一句話：鐘表可以回到起點(diǎn)，卻已不是昨天。
時(shí)間是那么的匆匆，一天一天就這么過(guò)去了，等到又溜走一日時(shí)，留給我們的只有嘆息。這時(shí)鐘表又回到了起點(diǎn)，但已經(jīng)不再是昨天，不再是過(guò)去了。時(shí)間匆匆忙忙的溜走了，我們能抓住的只有現(xiàn)在，但現(xiàn)在又是那么容易抓住的嗎？
時(shí)間點(diǎn)滴點(diǎn)滴的從指間流逝，從手邊悄無(wú)聲息地溜去，它過(guò)得如此匆匆，我們能抓住的有什么呢？只有現(xiàn)在，努力抓住現(xiàn)在，才能不留下遺憾。我們能留下什么呢？只要抓住現(xiàn)在，我們就能留下美好的回憶。記�。虹姳砜梢曰氐狡瘘c(diǎn)，卻已不是昨天。，別讓鐘表回到了起點(diǎn)，而你卻把遺憾留在昨天，把回憶留到昨天······
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