【必備】心靈的美的作文3篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的心靈的美的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心靈的美的作文 篇1
宇宙中最美的是什么？
有人說是激情的日和善感的月，有人說是多姿嬌艷的霓虹暈華，有人說是無瑕的雪和冰清的雨，有人說是灑脫的云和執(zhí)著的星……我卻說，世間萬物都是美的。
嬰兒時，最美的是媽媽的一次次擁抱；童年時，最美的是一次次玩耍；青年時，最美的是一次次奮斗；中年時，最美的是一縷縷陽光；暮年時，最美的是一次次回憶。
成長中，美的概念一次次替換，一次次改變。在我們生活中，所有的東西都可以是美的。你可以說城市是美的，夕陽是美的，霜露也是美的。要想讓美走進心靈，最重要的是一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，這是美學最基本的產(chǎn)生條件。在一雙暗淡的.瞳孔中，什么都可以是不美的�；饦拥奶柺撬腊宓�，嬌艷的虹是昏暗的，無瑕的雪是污濁的，神秘的霧是虛空的。而在一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛里，什么都可以是美的，渺小的螞蟻是美的，因為它勤勞；呆板的山是美的，因為它沉著。
歡呼吧，只為無數(shù)的天黑能看到美麗！
喝彩吧，只為有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛！
雀躍吧，只為一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛足以打開自然的大門，打開心靈的大門！
心靈的美的作文 篇2
美，沒有定義，但對于我而言，美的定義就是心。心，是無法看見的；但是，眼睛是心靈的窗戶，我喜歡看人的眼睛，雖然這樣做看見的不一定是一個人真正的品質(zhì)，但一定有一瞬間是他最真實的一刻！
美，有很多種：靜物凝固的美，動景流動的美；直線是流暢的美，曲線是婉轉(zhuǎn)的美；喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的村莊是淡雅的美；蔚藍的天空是單純的美，深藍的大海是磅礴的美！
美，多么美好的詞，說一個人美，可以用各種華麗、虛夸來贊美！說一個樣東西美，可以用各種各樣的言語來夸耀！美，可以說是世界上最通用的詞。
對于美，我有兩段文字來表達（是我好朋友寫的的，我比較喜歡的）：
1、鄉(xiāng)下的月光是很難形容的，它不像太陽的投影是從外面來，它的光明猶如從草木、從街道、從花葉，乃至從屋檐、墻面內(nèi)部微微的滲出，有時會誤以為萬事萬物的本身有著自在的光明。假如夜深有霧，那么會發(fā)現(xiàn)：到處都彌漫著清氣，當螢火蟲成群飛過，仿佛是月光里掉落出來的精靈�！对碌教煨摹�
2、她很美，臉腮緋紅，像月季花瓣。一對深深地酒窩隨著她那從不停歇的笑容跳動著。她的柳葉眉細而長，一對明亮的大眼睛像能說話似的閃爍著快樂的光芒。端正的鼻子下面是一張櫻桃似的小嘴，一頭烏黑的長絲在風姑娘的“指揮下”如同蝴蝶飛舞……——《那美麗的姑娘》
對于美，我最深的體會是：我最最最要好的閨蜜兼姐妹——“露莉”（筆名）她長的不是特別美麗的那一種，但是她的行規(guī)卻是最好的；她的成績或許對于一些學霸（年級前十）的人來說是屬于“下游”的，但是對于我而言，她是最誠實的！她的美第一不在外表，第二不在成績；她的美第一在行為，第二在誠實！我喜歡這個好姐妹，不管她做了什么，她在我心目中永遠都是曾經(jīng)那個第一個也是唯一一個幫我的女生，我希望她可以永遠像現(xiàn)在這樣，美在內(nèi)心，而不是美在外表！更希望她能夠兩者兼得（內(nèi)外兼美嘛~）
心靈的美的作文 篇3
美無處不在，他們在跟我們躲貓貓，一會兒躲在一草一木，一會兒躲在某個人的身上，一會兒躲在建筑物上……只要我們善于觀察，總能“捉住”它們。
在生活上，我們經(jīng)常能遇見許多人，可是我們忽略了那些“美”，它們的職業(yè)是那么的使人崇敬，而他們更讓我們崇敬。
戰(zhàn)士、八路軍……聽到這些詞一股使人崇敬的聲音可在你耳畔響起？當我們的生活在幸福中，而他們卻在與敵人戰(zhàn)爭，當我們的生活處在歡歌笑語，而他們卻把血染紅全身，他們保家衛(wèi)國，才有了我們美好的家園，他們不顧親人、不顧自身，才使得敵人撤退，那一條條紅領(lǐng)巾是由他們的鮮血染成，那鮮亮無比的五星紅旗，更是由他們的精神組建而起，如果沒有他們，我們的幸福生活會在哪里？如果沒有他們，我們“中國”也沒有現(xiàn)在響亮！
老師，是多么的優(yōu)美動聽，他由如我們的父母，來讓我們成長，當我們考試成功的時候，老師的嘴角微微翹起，給我們一個甜美的微笑，當我們考試失敗的時候，老師沒有批評我們，而是鼓勵我們。當我們下課玩耍時，老師則安靜的批改著我們的作用，當我們已經(jīng)進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，老師還在不停地批改著我們的試卷，可是老師還露出一絲絲欣慰的笑容。我們理想的成績離不開老師辛勤的“澆灌”。我們發(fā)達的祖國是老師給我們付出的心血，老師是多么的偉大，把我們這些幼小的樹苗輕輕栽培。
美，要讓我們發(fā)現(xiàn)，美，要去捕捉，那些美可以讓我們?nèi)コ缇�，美的精神需要我們�(nèi)ゴ蛟�，讓更多的美在我們的身邊�?/p>
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