有關(guān)讀書的作文匯編六篇

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的讀書的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讀書的作文 篇1

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯�！蔽乙彩沁@么認為的，只要書讀得多了，我們的腦子就會越來越聰明，這同樣也是讀書給我們帶來的好處和樂趣。我也相信書讀百遍其義自見，大家就來看看我與書的故事吧!

　　小的時候，我不認識字，但我呢，就是與書有緣。我不認識字，但我卻認識圖畫，因此我特別愛看連環(huán)畫，什么龜兔賽跑、女媧補天、夸父追日……我都倒背如流，沒有絲毫困難。在吃飯的時候，我邊吃邊看，都快被嗆死了，可我還是邊吃邊看;晚上的時候，都兩三點了，我還在看書，第二天就搖身一變成為國家一級保護動物——熊貓。圖畫書有時讓我笑，有時讓我哭，有時讓我憂：我笑，笑故事中人物的滑稽樣子;我哭，哭牛郎與織女不能幸福的生活在一起;我憂，憂大街上的窮人能否過上安居樂業(yè)的日子。

　　現(xiàn)在我長大了，也懂事了，但是他們那動人的故事還是讓我流連忘返。讀書讓我知道了多年來博大文明的翻天覆地的變化;讓我踏破時間的束縛，重臨遠古時代——書不僅是我的好朋友，他還是我的好老師：“老師”教導我取的好成績要謙虛，不能驕傲;遇到困難，不要退縮……

　　書的樂趣是無窮的，只要我們善于鉆研，就一點會發(fā)現(xiàn)它。我們一定會成為一個那樣的人。書也一定會被人們譽為“最值得尊敬到老師”。

讀書的作文 篇2

　　高爾基早已說過：“書是人類進步的階梯。”很多人都愛讀書，但究竟有多少人會讀書、會品書呢?

　　古今中外，曾有多少文人雅士愛書，更愛讀書。有的鑿壁借光，有的寒窗苦讀，有的囊螢映雪，更有甚者，懸梁刺股。他們皆愛讀書，更品出了讀書的樂趣。

　　我也酷愛讀書，每當談及書，我的腦海中便浮現(xiàn)出這樣一幅場景：夏日午后，閑暇時間，一個人躺在椅子上，讀著自己喜歡的書……此不為一樂乎?

　　論其二樂，便是精神的快樂。從書中追尋一種無法感知的精神境界，學會立身之道， 不亦樂乎?

　　我愛《易經(jīng)》。在很多人看來，《易經(jīng)》是上古之書，十分深奧，常人無法通讀，更無法細解。而在我的眼中，《易經(jīng)》雖是上古之書，但只要你專心致志地看，虛心實意地學，必將會令人受益匪淺。

　　通讀《易經(jīng)》，我的思想更上了一個層次�！兑捉�(jīng)》一本小小的書，卻讓我懂得了事物的雙面性，君子應(yīng)反身修德、自強不息……《易經(jīng)》像一只飽經(jīng)風霜而蒼勁有力的大手，抹去我靈魂中的塵埃，使我來到了一個高層的精神境界。

　　輕輕翻開《易經(jīng)》，一股濃郁的書香撲鼻而來，這也是古人的智慧之氣吧。閱覽一篇，你將會發(fā)現(xiàn)，一個個道理精煉，警醒世人，一個個鮮活生動的形象躍然紙上。

　　是《易經(jīng)》讓我學會了如何做人：在面臨艱難險阻時，不可一味前進，也應(yīng)知難而退，修養(yǎng)自身的品格，尋求解決的辦法。當然，不能繞道而行，這樣只會使自己變得懦弱……

　　提高了自己的修養(yǎng)，學會了做人的道理，這難道不是一種樂趣嗎?

　　第一種樂趣是物質(zhì)的'，第二種樂趣是精神方面的。精神的滿足才是真正的滿足，精神的歡愉才是我們最應(yīng)了解與感受的樂趣啊!

讀書的作文 篇3

　　書是人類進步的階梯；書是造就靈魂的工具；書是人類的營養(yǎng)品。

　　我自從會認字后不到幾年，就開始讀書。并不是四歲時讀幼兒園發(fā)的那幾冊教科書的“天、地、日、月、山、水、土、木”那幾冊，而是自己讀大姑給我的那些圓圓書。

　　那時，我的媽媽在我睡覺前必給我講圓圓書里的故事，我聽得津津有味，什么“獅子拔牙”真是好聽極了。但媽媽只講了一刻時就去干活了，只好帶著對故事的無限所念，含淚上床�？晌疑洗菜�覺時，我其實壓根沒睡。一直在回味剛才媽媽講的“獅子拔牙”，為什么它不給醫(yī)生打電話讓醫(yī)生來？而是自己卻跑去叫醫(yī)生？還不看路，摔了一跤。從中我我知道了：人辦事要細心，不能粗心大意。

　　此后，我決定咬了牙。拿起一本圓圓書來，自己一知半解地看下去，后來越看就越喜歡看。但有些字音都不對，比如把“吞”讀成了“天”，把“林”讀成“木”，只因那時我只學過那個字一半的部分。

　　同時，我又看了書架上的那幾本繪本。繪本是想象故事，不僅提高了我的想象能力，還增長了知識。有時看著一面花紋駁雜的墻呆上半天，構(gòu)想著我長大后的情形。

　　這些連環(huán)畫一類的書，漸漸不能滿足。后來，我又接觸了一些小說、名著。

　　三年級時，我又看了《我要做好孩子》等等。其中《我要做好孩子》我最感興趣。其中是：金玲的媽媽讓金玲減肥，可一個月過去了，爸爸媽媽減了二十斤，金玲才減了十斤。

　　五年級，我看了《三國演義》這個著作，其中我最欣賞的是：關(guān)云長千里走單騎，過五關(guān)斬六將。

　　書，是知識的海洋，我的好伙伴。我怎不喜歡它呢？

讀書的作文 篇4

　　古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！蔽揖褪且粋�常常住在“黃金屋”里男孩兒，書提高了我的寫作能力，書增強了我的閱讀能力，書讓我的知識面更加寬闊，書使我受益無窮。但因為看書，我也曾付出了“血的代價”，由此成了我讀書生涯難忘的一次。

　　那是上個星期的一個中午，我正在家里津津有味地讀著薛珂借我的《兒童文學》，老天爺突然變臉——由晴陰，下雨了。幸好老爸在家——能開車送我。剛好，2點半的鬧鈴“叮鈴鈴”地響了，我極不情愿地放下書，跟老爸一起走了。

　　到了車上，我又從書包里把《兒童文學》拿出來看，我的眼睛死死地盯著書，眼眨也不眨一下，此時此刻，我心里只有一個想法：路上最好堵車！可并不如我所愿，沒多大會兒（對我來說）前面?zhèn)鱽砹死�叭聲，“啪——”一聲，我沒理會；“啪——”兩聲，我裝沒聽見；“啪——”三聲，我在也無法平靜地看了，我一抬頭，原來已經(jīng)到學校了�！皼]工夫在看了，下車吧！小書蟲？”爸爸稍帶諷刺地“請”我下車。

　　下了車，我手中的《兒童文學》并沒有放下，而是繼續(xù)看，因為下午我就要把書還給薛珂了�！斑邸钡囊宦暎�我的頭開始做痛，原來我看書太入迷，一不小心，撞到路邊的站牌上了。我輕輕用手摸一摸頭，發(fā)現(xiàn)頭上有一個大包，同時疼痛又使我趕緊縮手。

　　我并沒有吸取這個“血的教訓”，照老媽的話來講是“不思悔改”�？蓵�上的情節(jié)像磁鐵一樣吸引著我，使我“不得不看”�！胺凑�撞一次，就不會撞第二次了。”我盡量說服自己，但眼睛一時也沒有離開書本。我安慰著自己，忽然覺得腳下一滑，雙手本能地向前一扒，結(jié)果摔了個“嘴啃泥”，弄得我臉上、身上都是泥巴，樣子活像個小老頭，可笑極了！

　　這次讀書雖然我付出了“血的代價”但我總算讀完了《兒童文學》，這次受傷值！

讀書的作文 篇5

　　讀書，有人把它叫做看書，有人把它叫做做學問。

　　看書的人，類似于瀏覽，或叫走馬觀花，或叫看熱鬧（比方看小說）。 作為生活過程中的休閑方式不能說不高雅，它和聽音樂、畫牡丹、下圍棋一樣都是延年益壽的好習慣，一樣是獲取知識和信息的好方法。

　　做學問的人，是進入了書的內(nèi)部，在精讀、細讀的過程中融入了自己的精神內(nèi)涵。整個的過程都需要消耗時間、消耗生命，是對人身體的折磨，精神意志的考驗。古人把讀書比作“寒窗”，要頭“懸梁錐刺骨”；把它比作登山，比作游泳“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”可見讀書自古就是一件苦差事。所以讀書做學問的人少之又少，所以有學問的人自古就受人尊敬。

讀書的作文 篇6

　　書是人類進步的階梯，書是開啟智慧之門的鑰匙，書是映出不足的心鏡。讀書確實是一種良好的習慣，我非常喜歡讀書。書能帶給我無限的樂趣和許多美好的回憶。我非常享受在書海遨游的感覺，常常如饑似喝地吮吸書中的精華，為自己的精神殿堂添磚加瓦。

　　回想以前，看到密密麻麻的小字就會有無數(shù)金星在我眼前晃動，對讀書毫無興趣；但現(xiàn)在我能博覽群書，愛書如寶，正是《西游記》這本名著改變我讀書態(tài)度，把我?guī)�入精神的糧倉，使我能在書的天空翱翔。

　　記得有一次，爸爸為了提高我的寫作能力，為我制定一個讀書計劃，我第一次要攻克的敵人正是《西游記》。當我接過《西游記》全集時，我的心立刻涼了半截，《西游記》全集比兩本語文書還要厚，要我把它看完比登天還難！但迫于爸爸的威嚴，我不得不按照計劃去做。哎！和這些枯燥的文字打交道，讓我感到無比郁悶。后來，發(fā)現(xiàn)爸爸沒有檢查我的讀書計劃，就放肆地把讀書計劃拋到九霄云外。在沒有《西游記》的日子里，我愉快地度過了半個月的快樂時光。有一天，爸爸問我讀書的進程，我的心就像熱鍋上的螞蟻亂蹦亂跳，為了不讓爸爸知道我沒看書，于是，我脫口而出地說：“當然看了，我昨天還把書簽夾在599頁和600頁之間”�！澳阍谌鲋e”爸爸平靜地說。爸爸的話把我嚇了一跳，我結(jié)結(jié)巴巴地問：“爸爸，你…怎么…知道�！卑职衷幃惖匦χ�說：“想知道答案嗎？答案就在《西游記》里！”

　　我在疑慮和強烈的好奇心驅(qū)動下，翻開了這本隱藏著答案的《西游記》。剛開始，我只是在好奇心慫恿下每周閱讀一章。漸漸地，我開始對這本書感興趣了，每天做完作業(yè)，我都會在明亮的燈光下靜靜地欣賞一串串如音樂般美妙的文字。后來，我就著迷似的被《西游記》經(jīng)久不衰的魅力所吸引，甚至到了欲罷不能的地步。于是，我學會見縫插針地看書，在下課時間我看它，在坐車的時候我也看它。一有空閑時間，我就一頭扎進《西游記》里，享受它給我?guī)�來的幸福感…�?/p>

　　我花兩個月的時間把《西游記》讀完了，我從扣人心弦的故事中讀出了樂趣，我還體會到隱藏在文字背后的故事。作者吳承恩通過描寫唐僧師徒四人歷盡艱難險阻，戰(zhàn)勝重重困難，最后取得真經(jīng)。他們在取經(jīng)過程中表現(xiàn)出堅定的信念、頑強的意志，令我敬仰。這種精神一直鼓勵著我，讓我克服了不喜歡看書的壞習慣，讓我能在書里學到我窮的知識和找到無限的樂趣。

　　當然，我也從《西游記》中找到我的謊言被識破的原因，原來599頁和600頁是同一頁，它們之間根本不可能夾書簽，但這個答案已經(jīng)不再重要，因為我從《西游記》中明白了一個重要的道理，書是我的良師益友，讀書是一種享受。

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