【精華】寫(xiě)讀書(shū)的作文八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的寫(xiě)讀書(shū)的作文8篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)讀書(shū)的作文 篇1
從咿呀的話語(yǔ)開(kāi)始，我們就開(kāi)始學(xué)知識(shí)，但知識(shí)的來(lái)源并不是在于老師、家長(zhǎng)細(xì)心的教導(dǎo)，而是在于讀書(shū)和學(xué)習(xí)。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯 �！比绻蝗プx書(shū)，我們就不會(huì)獲得知識(shí)，就不會(huì)有成就。
從二三歲起 ，媽媽就開(kāi)始給我買(mǎi)圖書(shū)，《小紅帽》、《三只小豬》、《大灰狼》、《東郭先生》——好多好多的書(shū)在我眼前擺著，我一邊玩，一邊聽(tīng)媽媽講故事，每一個(gè)字讀過(guò)去我再也記不得了。后來(lái)，媽媽又讓我自己讀，我讀的很吃力，不認(rèn)識(shí)的字就跳過(guò)去，一邊讀，一邊東看西看的，一點(diǎn)也不認(rèn)真。
幾年后，我一上了三年級(jí)了，成績(jī)也慢慢提高了，當(dāng)我早拿起媽媽給我買(mǎi)的圖書(shū)，禁不住笑了。這些字大、帶有圖畫(huà)的繪本書(shū)籍讓小時(shí)候的我很吃力，但現(xiàn)在，字也會(huì)寫(xiě)了，里面的繪圖我都差不多能畫(huà)下來(lái)了，所以說(shuō)，圖書(shū)，它讓我從一個(gè)啥也不懂的小孩，變成了現(xiàn)在只是繁華的我，書(shū)籍的用處真不小。
有一年暑假，我到書(shū)店里來(lái)買(mǎi)書(shū)�？粗俏宀世_紛的書(shū)，我忍不住挑選起來(lái)。那時(shí)班里流行漫畫(huà)，《阿衰》和《豌豆》使這時(shí)候的我們愛(ài)慕，我買(mǎi)了兩本漫畫(huà)，買(mǎi)了一本小說(shuō)�；氐郊�，我不過(guò)一天就把漫畫(huà)給看完了，但是，一本小說(shuō)我才剛剛看了不到十一二。幾天后，這本小說(shuō)我才看可以半，一個(gè)月后我看完了，這時(shí)，暑假已經(jīng)結(jié)束了。我來(lái)到學(xué)校，老師讓我們寫(xiě)作文，我寫(xiě)的作文得了優(yōu)秀，我高興極了。
作文發(fā)下來(lái)后，我欣賞了一遍，里面的好詞在這本小說(shuō)中都有，我這才明白，是這本書(shū)帶給我了無(wú)限的好處。
我的讀書(shū)故事說(shuō)完了，我愛(ài)上了讀書(shū)。
寫(xiě)讀書(shū)的作文 篇2
說(shuō)到讀書(shū)，我和書(shū)非常有緣，因?yàn)樽詮奈倚〉臅r(shí)候，就喜歡把爸爸那一大書(shū)柜里的書(shū)當(dāng)玩具玩。
有一天，我偷偷拿爸爸的書(shū)玩，不小心弄爛了，結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽看見(jiàn)我總是玩爸爸的書(shū)，妨礙爸爸工作，她就給我買(mǎi)了一些兒童書(shū)。晚上，媽媽會(huì)在我睡覺(jué)之前給我講一些故事。在每一個(gè)故事里，我都感受到了書(shū)的神奇，也經(jīng)常被書(shū)里的故事吸引住。從此，我每天都會(huì)讓媽媽講一個(gè)故事。上了學(xué)，我會(huì)查字典了，終于可以獨(dú)立看書(shū)了。
直到現(xiàn)在，我的那種對(duì)書(shū)的喜愛(ài)之情仍舊沒(méi)有改變。
我有個(gè)讀書(shū)的故事，想講給你們聽(tīng)。有一天，我們家大掃除，每個(gè)人收拾自己的房間。我覺(jué)得非常簡(jiǎn)單，便和媽媽打了一個(gè)作文賭，就是要在半個(gè)小時(shí)內(nèi)把各自的房間收拾干凈，如果我收拾得非常干凈，就勝利了，并可以上網(wǎng)玩游戲。如果沒(méi)收拾干凈，就輸了，要把客廳打掃干凈。
一開(kāi)始我干得不錯(cuò)，可是我收拾房間的`時(shí)候找到了《奧秘》這本書(shū)，我還沒(méi)有看過(guò)呢！說(shuō)看就看。我放下手中的活，津津有味地讀了起來(lái)。我在書(shū)的海洋里暢游著，想活潑的小魚(yú)一樣欣賞著大海里美麗的景物，也像軟軟的海綿在知識(shí)大海里面吸收著無(wú)窮的汁液，此時(shí)此刻，我甚至想永遠(yuǎn)在讀書(shū)的世界里。
寫(xiě)讀書(shū)的作文 篇3
我很喜歡讀書(shū)，同學(xué)們都叫我“書(shū)蟲(chóng)”，我吃飯時(shí)讀書(shū)，坐車(chē)時(shí)讀書(shū)，早晨起來(lái)，我不刷牙不洗臉也讀書(shū)。
有一次，老爸給我買(mǎi)了沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，我很喜歡看，正當(dāng)我讀到，“兩組獵狗成鉗形之勢(shì)將猴群包圍起來(lái)……”時(shí)，老媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“子皓別看書(shū)了，該睡覺(jué)了�！蔽倚南耄旱劝謰屗耍依^續(xù)看。于是我偷偷把書(shū)藏在枕頭下，上床睡覺(jué)了。
躺下后，我一直沒(méi)睡直到三更半夜，等我聽(tīng)到客廳沒(méi)什么動(dòng)靜的時(shí)候，我就慢慢拉開(kāi)抽屜，把手伸進(jìn)去，開(kāi)始翻找起來(lái)。咦？這個(gè)圓的應(yīng)該是兵乓球，這個(gè)方塊，應(yīng)該是魔方，這個(gè)圓柱形的應(yīng)該是手電筒了，我剛要抓起，因?yàn)槲姨�，床板發(fā)出“咯吱”一聲，我急忙裝睡，可是沒(méi)什么動(dòng)靜，于是我再次把手伸向手電筒，拿起后飛快地鉆入被子，從枕頭下拿出書(shū)津津有味的看了起來(lái)，停也停不下來(lái)，我看的很緊張，頭上布滿(mǎn)了密密的汗珠，就好像進(jìn)入了故事的情節(jié)，與主角在一起探險(xiǎn)。正當(dāng)我看的起勁的時(shí)候，蓋在我身上的被子被掀開(kāi)了，我回過(guò)頭一看，用手電筒一照，只見(jiàn)一張白色的大臉是老爸，這下是“杯具”加“餐具”了……
我這樣看書(shū)的經(jīng)歷只有一次，比如做作業(yè)看書(shū)， 回家時(shí)看書(shū)等等，不過(guò)這是第一次被發(fā)現(xiàn)，看來(lái)我看書(shū)要看時(shí)間不能無(wú)時(shí)無(wú)刻看書(shū)，下次要吸取教訓(xùn)。
寫(xiě)讀書(shū)的作文 篇4
“讀書(shū)”一聽(tīng)到這個(gè)詞多么熟悉��！懂得讀書(shū)的人就會(huì)體會(huì)到“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”是怎么回事。
喜歡讀書(shū)的人，時(shí)把心思投入進(jìn)去，身臨其境。在書(shū)中他看到了雄偉壯麗的山川河流，看到了天真活潑的童年時(shí)代；在書(shū)中他同作者一同體會(huì)到成功的喜悅與失敗的悲傷，一同欣賞優(yōu)美的歌曲……
當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》，深深融入到里面時(shí)，我感到自己是多么的幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿(mǎn)了希望。我更愛(ài)讀書(shū)了。
《伊索寓言》給我了諸多感受，在黑暗處給予我啟發(fā)，這本書(shū)的每一段小小故事，都蘊(yùn)含著無(wú)限的哲理、寓意，處處閃耀著智慧的光芒。例如龜兔賽跑，它就給我們了一個(gè)很大的啟示，由兔子的松懈，到烏龜?shù)膱?jiān)持，給我們了一個(gè)大道理，說(shuō)明了奮發(fā)進(jìn)取往往會(huì)勝過(guò)恃才自負(fù)。如果你想永遠(yuǎn)比別人快一點(diǎn)、聰明一點(diǎn)，那你得戒驕戒躁，如果比別人“笨”一點(diǎn)或是慢一點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系，你只要向?yàn)觚攲W(xué)習(xí)那種一刻不停始終堅(jiān)持到最后的堅(jiān)韌毅力和精神�！稙貘f找水喝》的故事又讓我們明白了另外一個(gè)道理，不管是在學(xué)習(xí)中還是生活中，遇到了困難，不害怕不氣餒，要勇于面對(duì)困難，運(yùn)用你的智慧，只要你開(kāi)動(dòng)腦筋積極面對(duì)，困難一定能夠迎刃而解。
《魯賓遜漂流記》中的魯賓遜用自己的雙手創(chuàng)造了一個(gè)屬于他自己的王國(guó)，我們也可以用勤奮和智慧打開(kāi)成功之門(mén)。不論做什么事，都不能喪失意志，不能怕苦，要盡可能的發(fā)揮出你的才智。因?yàn)�，成功掌握在自己的手上�?/p>
讀書(shū)不僅可以使我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí)，提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力，乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí)，都有極大的幫助。
在我認(rèn)為，讀書(shū)是人生中最好的娛樂(lè)、消遣的方式，它不但能夠給予人無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，而且可以給予人無(wú)限的樂(lè)趣并且培養(yǎng)人為人處事的的能力。
我想，書(shū)籍是的良師益友，精神的食糧，我們又有什么理由不好好讀書(shū)呢？
寫(xiě)讀書(shū)的作文 篇5
生活有悲有喜有哀有樂(lè)，向我們展現(xiàn)了一個(gè)五味雜糧的世界，書(shū)，就是一顆璀璨的明星，照亮我的生活。
記得小時(shí)候，我常常拒絕讀書(shū)，甚至去破壞書(shū)籍。
三年級(jí)暑假，我和媽媽去海南姨媽那里避暑。到那以后，表哥總是把自己關(guān)在書(shū)房不出來(lái)，出自好奇，我拿鐵棍把門(mén)撬開(kāi)了，進(jìn)去之后，只看見(jiàn)沙發(fā)地板上溢了一堆書(shū)，而表哥坐在中間，都快要被書(shū)淹沒(méi)了。我走過(guò)去問(wèn)他：‘你在干嘛？’‘看書(shū)。’‘看什么書(shū)，走，跟我出去玩�！幌肴��！砀绮粍�(dòng)聲色的回答
我看他這么入迷，自己也隨手拿了一本書(shū)來(lái)看，沒(méi)想到，剛看到第一頁(yè)就被書(shū)中的故事深深地吸引住了，就繼續(xù)看了下去。看完這本書(shū)，我心里在暗暗感嘆：沒(méi)想到這些書(shū)這么好看！然后，我看了看手中的這本書(shū)，表哥把它打理得干干凈凈，手指尖滑過(guò)的每一頁(yè)都這么光滑舒服。再想一想我的書(shū)，殘破不堪的書(shū)皮包著幾乎被我撕爛的書(shū)頁(yè)，一想到這，我便慚愧的低下了頭
就這樣，我和表哥一直待在書(shū)房，連我媽叫我們吃飯我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)呢！
書(shū)，就是一章跳動(dòng)的音符，就是一張流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，就似蝴蝶飛過(guò)花叢，泉水流過(guò)泉崖，那樣默默無(wú)聞隨我們到老。書(shū)就是我們的老師，就是我們的朋友，所以我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)！
寫(xiě)讀書(shū)的作文 篇6
書(shū)，給了我一個(gè)全新的世界，那新世界的精彩像磁鐵一樣吸引著我。我愛(ài)書(shū)，愛(ài)到可以去“偷”。
那天，我跟著媽媽去上班，并帶上了喜愛(ài)的書(shū)和一些玩物。剛到媽媽的休息室，我就迫不及待地打開(kāi)書(shū)，津津有味地看起來(lái)。
大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，媽媽對(duì)正在興頭上的我說(shuō)：“注意你的眼睛！都看了這么久了，別看了，休息一會(huì)！”我聽(tīng)了這句話，就像被人潑了一盆冷水，把興奮的火苗全撲滅了。我極不情愿地合上書(shū)，放到桌子上。媽媽似乎怕我偷看，把書(shū)放到了旁邊的柜子上面。我真想把書(shū)拿過(guò)來(lái)看��！可是媽媽在，我不敢，忍忍吧。
正當(dāng)我氣沖沖地摔彈力球玩時(shí)，一位阿姨叫媽媽出去干活，這下機(jī)會(huì)來(lái)了！等媽媽走遠(yuǎn)后，我躡手躡腳地來(lái)到衣柜旁，踮起腳尖，費(fèi)了九牛二虎之力終于拿到了書(shū)，我高興極了，可時(shí)刻沒(méi)有放松警惕，小心翼翼地打開(kāi)書(shū)看了起來(lái)，連翻書(shū)的聲音都不敢有，生怕一不小心引來(lái)媽媽。開(kāi)始，我非常緊張，豎起耳朵，聽(tīng)外面的動(dòng)靜，還不時(shí)地跑到門(mén)外看看。漸漸地，這種感覺(jué)消失了，我完全沉浸到書(shū)的海洋里�？吹礁吲d的地方，我露出笑臉；看到悲傷的地方，我瞪大雙眼……
“咚咚咚！咚咚咚！”我被這突如其來(lái)的腳步聲嚇了一跳，手一哆嗦，書(shū)“啪”的一聲掉到了地上。不會(huì)是媽媽回來(lái)了吧？我以迅雷不及掩耳的速度將書(shū)放回原位，抓起彈力球裝模作樣地玩起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，媽媽進(jìn)來(lái)了，喝了杯水又匆匆走了，而我卻驚出了一身冷汗。
剛才那次“突發(fā)事件”讓我心有余悸，這回我十分小心地在門(mén)口“巡查”了一遍，確定媽媽一時(shí)半會(huì)不會(huì)回來(lái)，才回到房間安心看起書(shū)來(lái)。終于看到溫馨的結(jié)局了，我長(zhǎng)吁了一口氣，把書(shū)放了回去。
我感謝書(shū)，感謝它教給我許多知識(shí)，感謝它將我?guī)胍粋�(gè)精彩的世界，感受快樂(lè)、感受悲傷、感受豐富多彩的人生，我愛(ài)這“偷”來(lái)的快樂(lè)，我愛(ài)你——書(shū)！
寫(xiě)讀書(shū)的作文 篇7
讀書(shū)讓我領(lǐng)悟到人生的真諦。每當(dāng)我迷茫、彷徨時(shí)，書(shū)就猶如一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂(yōu)解難，增強(qiáng)我的自信心;每當(dāng)我悲傷、不開(kāi)心時(shí)，書(shū)告訴我說(shuō)，悲傷和痛苦只是暫時(shí)的，只要你樂(lè)觀去面對(duì)，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，其實(shí)快樂(lè)就在你的面前;每當(dāng)我被同學(xué)誤解時(shí)，書(shū)告訴我說(shuō)，勇敢去走自己的路，他們會(huì)看到真實(shí)的你，不要害怕，要為自己加油加氣。
讀書(shū)，讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓了視野。小時(shí)候腦子里總有很多問(wèn)題，比如說(shuō)：為什么夜晚會(huì)出現(xiàn)星星?為什么魚(yú)不能在陸地上生活?為什么人類(lèi)會(huì)誕生?等等。但至從我上小學(xué)也愛(ài)上讀書(shū)時(shí)，許多問(wèn)題便迎刃而解，獲到真正的答案。從那時(shí)起，我便知道：要想獲得更多的知識(shí)，就必須讀更多的書(shū)。
讀書(shū)，提高了我的寫(xiě)作水平。小時(shí)候每當(dāng)我一有空的時(shí)候，我就會(huì)拿起《安徒生童話》、《格林童話》津津有味地讀起來(lái)。這樣既可以提高我的閱讀能力，也可以摘錄一些好詞好句，等寫(xiě)作文時(shí)能得心應(yīng)手，不會(huì)詞匯匱乏。
讀書(shū)，讓我懂得了許多人生道理。我讀了《童年》后，我知道當(dāng)時(shí)社會(huì)非常黑暗，個(gè)個(gè)都被錢(qián)蒙蔽了眼睛，連親人也為了錢(qián)搞得家無(wú)寧日。我覺(jué)得當(dāng)時(shí)人們不懂得互相尊重。所以我懂得做人應(yīng)該互相尊重，不應(yīng)該為了小小的利益而和家人爭(zhēng)吵，要懂得互相體諒。所以我平時(shí)和家人也會(huì)互相尊重，互相體諒。
讀書(shū)，是一個(gè)人由無(wú)知變?yōu)闇Y博;讀書(shū)，給一個(gè)人正確地思想觀點(diǎn)。讀書(shū)，使躁動(dòng)的心變得平靜;讀書(shū)，使枯燥的生活變得潤(rùn)澤;讀書(shū)，使貧瘠的生命變得豐富;讀書(shū)，使平庸的人生變得多彩多姿。書(shū)像一壺濃茶，苦而微甘。而讀書(shū)則與品茶一樣，當(dāng)捺下性子忍受寂寞后，那書(shū)中的絲絲甘香就會(huì)慢慢地給你帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)、永恒的歡樂(lè)。
不知不覺(jué)中，書(shū)香已經(jīng)伴我走過(guò)了14個(gè)金色年華。讀書(shū)已經(jīng)成為我的一個(gè)習(xí)慣，時(shí)時(shí)為我的生活增添著生趣。今后的日子，有書(shū)為伴，定能讓我收獲，助我成長(zhǎng)。
寫(xiě)讀書(shū)的作文 篇8
書(shū)，是人類(lèi)必不可少的精神支柱。在別人眼里，它卻是比精神支柱還要寶貴的東西。
著名文學(xué)家高爾基先生曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，”可見(jiàn)，書(shū)對(duì)人類(lèi)是多么重要！
在浩翰的書(shū)海中，我們一次次地吸取著書(shū)的精華，一次次地參加書(shū)的圣會(huì)，這讓我們更加飛快成長(zhǎng)。
在這一年中，我們學(xué)校開(kāi)展的書(shū)會(huì)，越來(lái)越多，這讓我們能更加在書(shū)的沐浴中成長(zhǎng)。
像在今年，我們每個(gè)班每個(gè)星期都會(huì)開(kāi)展一次：讀好書(shū)，記筆記的活動(dòng)，每一個(gè)人都有一本小本子來(lái)記載自己從樹(shù)林中挖掘地任何寶貝。我的小本子上，雖然有些筆記還沒(méi)摘抄完，但是我還是懂的了一些道理：一個(gè)人要有自信不然任何事也做不了。小本子雖然看起來(lái)小，可在我眼中它卻是自己的知識(shí)寶庫(kù)。在我需要幫助時(shí)它會(huì)伸出援手；在我驕傲?xí)r它會(huì)給我勸說(shuō)……總之，它是獨(dú)一無(wú)二的。
在書(shū)海中，道理是心羅棋布的：勤奮學(xué)習(xí)的道理；關(guān)愛(ài)老人的道理；孝敬父母的道理；愛(ài)護(hù)環(huán)境的道理……讓我們能好好做人的書(shū)非常多，非常多。我們也將在書(shū)的海洋中繼續(xù)前進(jìn)，前進(jìn)！
最后，我把著名文學(xué)家莎士比亞先生的一句話贈(zèng)給大家：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品！”
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