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【精選】快樂(lè)童年的作文4篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的快樂(lè)童年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精選】快樂(lè)童年的作文4篇

快樂(lè)童年的作文篇1

　　童年是淘氣的，童年是頑皮的，童年是快樂(lè)而又天真的。長(zhǎng)大了，我們都將變得成熟。不曾再做惡作劇，可那記憶中舊書的扉頁(yè)仍舊被風(fēng)吹開(kāi)，令我想起童年的惡作劇。

　　記得那是一個(gè)暑假，我和幾個(gè)小朋友一起去海邊玩，北戴河的沙子是金黃的，美麗的大海泛著白光，不斷地涌起層層浪花。玩了一天，大人們都累了，在各自的房間休息，可我們幾個(gè)小伙伴兒還是精神十足，希望找些好玩的，可偌大的賓館除了躲貓貓兒卻沒(méi)什么玩的了，我的朋友便想出了一些壞點(diǎn)子。我們把粘膩的香皂水涂在門的把手上，而且是整個(gè)樓層都涂了一遍，然后按下門鈴，迅速的躲起來(lái)，當(dāng)它的主人手上粘著肥皂液四處大喊時(shí)，我們都在轉(zhuǎn)角處用力的憋著，不讓自己笑出聲來(lái)，知道他無(wú)奈而氣憤的回去時(shí)，走廊里便爆發(fā)出大笑來(lái)！

　　因?yàn)槲铱偸桥艿煤苈�，終于有一次露出了馬腳兒，其中一個(gè)小伙伴兒剛剛把他的小腦袋兒悄悄地伸了出去，然后掉頭就跑，我正覺(jué)得奇怪，就被“啊，呀！原來(lái)是你們這幫小壞蛋兒”的聲音嚇得半死，便頭也不回地逃走了。有時(shí)想起同學(xué)之間的惡作劇也很有意思，是愚人節(jié)時(shí)，有一天，我剛從教室出來(lái)，毫無(wú)防備之心。突然，我的耳邊爆發(fā)出一聲巨響：“啊�！蔽冶粐樍艘淮筇�，這種事多了幾次后，我漸漸學(xué)會(huì)了反擊。當(dāng)我知道有埋伏的時(shí)候，我就會(huì)悄悄地走進(jìn)正在謀劃惡作劇的人，給他們來(lái)個(gè)下馬威！

　　生活中的回憶，有快樂(lè)的，有悲傷的，那些不能忘記的惡作劇，不能缺少，又那樣微不足道，仿佛就像夜晚天空中的一點(diǎn)繁星，點(diǎn)綴著多姿多彩的生活！

快樂(lè)童年的作文篇2

　　童年印象中最深的是水，童年中的水，是清澈的，清涼的！

　　夏天，在河中放個(gè)長(zhǎng)板凳，坐在橋下水最深處，邀請(qǐng)幾個(gè)小伙伴一起在水中洗衣服，吹泡泡，五彩的泡泡在天空中飄揚(yáng)，洗衣服的肥皂泡沫隨著小河，伴著歡笑飄向遠(yuǎn)方。突然，婷姐姐叫道：“快來(lái)看快來(lái)看，好大的一條魚!"我們把衣服一扔，跑向那里，去看那條“很大的魚”去看了，只有半個(gè)巴掌大，在小水洼中悠閑地游著。我說(shuō)：“姐，你沒(méi)看錯(cuò)吧，這是一條很大的魚��！”“沒(méi)啊，比我的小手指大！”說(shuō)完，還把手拿在我面前晃了晃。妹妹說(shuō)：“姐姐，這水太黑了，我們做一個(gè)更大的水洼吧��！”大家都同意了，便開(kāi)工了。他們把小魚讓我看著，說(shuō)別讓它跑了。我看它在我手中艱難的呼吸著，便把它放在水里讓它喝水，卻不料，小魚通過(guò)手的縫隙跑掉了。心想：怎么辦怎么辦，對(duì)了，想到了！我于是便在水中假摔了一下，手一揚(yáng)，尖叫：“��！”她們便聞聲過(guò)來(lái)了看我，扶我起來(lái)，婷姐姐還邊扶便打趣說(shuō)：“我終于知道什么叫“出水芙蓉”了！”引得小伙伴們一陣陣笑聲。

　　童年的歡樂(lè)依舊在水中流淌，永不停息��！

快樂(lè)童年的作文篇3

　　池塘邊的榕樹(shù)上知了在聲聲地叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上只有蝴蝶兒停在上面，黑板上老師的粉筆還在拼命唧唧喳喳寫個(gè)不停，等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的童年……

　　——題記

　　童年，就好像一片五彩斑斕的貝殼。散發(fā)著耀眼的光芒。

　　童年，就好像一條靜靜流淌著的小溪。純凈的.讓人遐想。

　　童年，就好像一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲。讓人忘卻悲傷。

　　打開(kāi)記憶的匣子，尋找關(guān)于童年的足跡。

　　哪些幼稚的惡作劇，仿佛還在昨天。

　　哪些歡聲笑語(yǔ)，仿佛還在昨天。

　　那時(shí)候的我們，單純，善良，可愛(ài)。永遠(yuǎn)都不知道愁為何物？

　　還記得有一次，在老師說(shuō)了請(qǐng)坐之后，我偷偷用腳講前桌的凳子“移花接木”。只聽(tīng)見(jiàn)“啊”的一聲慘叫。

　　接下去的事情嘛，可向而知咯……

　　全班爆笑。

　　連原本不茍言笑的老班，竟然也偷偷的捂著嘴巴在偷笑呢。

　　……

　　可惜，快樂(lè)的時(shí)光總是那么的短暫。

　　很快，我們面臨分離了。

　　分開(kāi)的那天，我們都哭了，哭的那么傷心。老班一邊安慰我們，一邊偷偷轉(zhuǎn)過(guò)身去抹眼淚。我們緊緊的擁抱著，那么的不舍，那么的不想分開(kāi)。那么的分不開(kāi)。

　　那時(shí)的我們，多么希望時(shí)間可以永遠(yuǎn)停留在開(kāi)心的時(shí)候……

　　時(shí)間的旋轉(zhuǎn)木馬，還在不停的旋轉(zhuǎn)著。永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)殄e(cuò)過(guò)的時(shí)光而停止轉(zhuǎn)動(dòng)。

快樂(lè)童年的作文篇4

　　童年是什么？童年是快樂(lè)的，快樂(lè)在哪里？冬天，我在雪地里打雪仗，堆雪人。童年是悲傷的，悲傷在哪里？我很頑皮，幾乎每天回家都會(huì)被爸爸媽媽打罵一頓。

　　小的時(shí)候，哥哥弟弟在我家玩。我們?cè)谟懻摚骸拔覀兺媸裁从螒蚝媚兀俊边^(guò)了一會(huì)兒，我說(shuō)：“我家有過(guò)家家的玩具，我們就來(lái)玩過(guò)家家吧�！备绺绲艿艽饝�(yīng)了，于是我就從柜子里拿玩具。我們是這樣分工的：哥哥燒水，弟弟燒飯，我燒菜。哥哥的水燒好了，他還沒(méi)有充水，房間一下子到處都是蒸汽。我和弟弟都笑死了，他臉一下子像桃花一樣紅。從那以后，他做事就更認(rèn)真了！弟弟開(kāi)始燒飯了，他怕水放多了，就放了一點(diǎn)水，燒好后他打開(kāi)飯蓋，一吃生生的。我和哥哥在邊上笑著說(shuō)：“你水放少了，當(dāng)然是生的了。”這件事后，弟弟學(xué)會(huì)了燒飯水要放均勻一點(diǎn)，接下來(lái)我就開(kāi)始燒菜了，因?yàn)榫o張，油忘記放了，燒完，我一嘗味道——太淡了。哥哥和弟弟若有所思地說(shuō)：“做一件事情真難啊。”這件事后，我懂得了爸爸媽媽的辛苦，同時(shí)發(fā)現(xiàn)做好一件事情并不是件容易的事情。

　　我的童年就是這樣，充滿了歡樂(lè)和驚奇。

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