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關(guān)于思念的作文

思念的作文

時(shí)間:2022-06-21 09:01:24 關(guān)于思念的作文 我要投稿

精選思念的作文匯總8篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的思念的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選思念的作文匯總8篇

思念的作文 篇1

  曾有一人孤寂了無(wú)數(shù)歲月,化相思成淚,心從此冰冷。她的愛(ài)刻骨銘心,深入骨髓。因命運(yùn)和天地的不公,她只能從此獨(dú)守寂寞。

  她的衣袂柔動(dòng)輕盈,聲聲的嘆息傾訴出她的內(nèi)心悲苦。世人皆以為她成為仙,不再受生老病死之輪回,可誰(shuí)又想過(guò)她獨(dú)守千年的歲月呢?

  那年的她初為人婦,心中自是無(wú)比甜蜜。丈夫是一個(gè)勇猛無(wú)比的戰(zhàn)士,為了黎民百姓盡心竭力,使得大地氣候適宜,萬(wàn)物生長(zhǎng)。他總是立下大功,而后王母賜藥,但其不舍其事,于是不肯服下,而后丈夫帶領(lǐng)眾徒外出狩獵,唯有一往心懷鬼胎,假裝生病,留了下來(lái),待其走后,持劍闖入內(nèi)宅,威逼她交出解藥,她知道自己不是對(duì)手,危急之時(shí),轉(zhuǎn)身打開(kāi)匣子,將藥吞了下去。而后她飄離地面。飛上天去,由于牽掛丈夫,便飛離到離人間最近的月亮成了仙。

  傍晚,丈夫回到家,侍女們告知其發(fā)生的事情。其又驚又悚,抽劍去殺惡徒,但惡徒早已逃走。悲痛的他,仰望星空呼喚他的名字。他驚奇的發(fā)現(xiàn)。月亮格外皎潔明亮,有個(gè)人影酷似他的妻子。

  于是他每晚都會(huì)望著月亮,就像他們一直在一起,有人勸她,你已成仙,高出平凡的人類是至高至上的榮耀?烧l(shuí)又知道她心中的那份相思之苦,她的心開(kāi)始冰冷,就如她的廣寒宮一樣,她變成了一個(gè)冰一樣的女子,那樣的高貴,高貴的讓人不敢侵犯,多少個(gè)日月,多少個(gè)春秋,多少個(gè)年頭,廣寒宮里的溫度從未改變,因?yàn)樗闹魅说男氖抢涞,沒(méi)有熱度,只有無(wú)盡的思念與悲傷。

  時(shí)間的巨輪也無(wú)法抹去她們彼此的思念,縱使?菔癄,他也永遠(yuǎn)在她心中。無(wú)情不似多情苦,一寸還成千萬(wàn)縷。天涯地角有窮時(shí),只有相思最無(wú)處。思念是一種純凈也是一種美麗的孤獨(dú)。對(duì)于她,思念則是化為了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)日夜,相信只有眼淚是熱的,因?yàn)檫有思念,神仙不會(huì)變老,可是會(huì)使她更痛苦因?yàn)樗荒芩寄,只能看著他死去。終于為了那一身江南煙雨覆了天下。

  那年的她也曾笑魘如花,可是紅塵煙妝,山河天疆,最初的面龐,碾碎天地夢(mèng)魘,命格無(wú)雙。遠(yuǎn)望,桂樹(shù)下的她絕代風(fēng)華。一生一世一愛(ài)?v三千里河山,亦四十年蓬萊,青絲染霜,鏡鸞沉移,漢霄蒼茫,牽住繁華哀傷。相思玄妙,如影隨形,相思亦天悔,別來(lái)常盡君。她的思念亙古不變,唯一涌動(dòng)的恐怕就只有思念了,但這唯一已名垂千年。

  名師點(diǎn)評(píng):

  美輪美奐的傳說(shuō)故事賦予了嫦娥仙子新的生命。文章語(yǔ)言優(yōu)美,情節(jié)曲折,敘事過(guò)程有一定的起伏感,體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美,引人入勝。

思念的作文 篇2

  又一個(gè)夏季來(lái)臨了。這個(gè)讓我如此喜愛(ài)卻又充滿回憶的季節(jié)。

  兩年前的這個(gè)時(shí)候,我們即將分別。那一張張稚嫩的臉上雖然掛著笑臉,心里卻是依依的不舍。

  清楚記得我們一起過(guò)的最后一個(gè)“六一”節(jié),本想再一起瘋狂一次,卻在離別的傷感下沉默了。那一次,成為我在7班里印象最深刻的遺憾。

  今天的我們,已經(jīng)擁有了自己的新生活。望著畢業(yè)照中表情各異的我們,想想那時(shí)無(wú)憂無(wú)慮、異想天開(kāi)的我們,心中不免彌漫著一種懷念又傷感的情感。多想再看見(jiàn)你們,看看

  我那親愛(ài)的同學(xué)們是否過(guò)得快樂(lè)、幸福。只是我很清楚,要讓60張臉再聚在一起是不可能的事了。過(guò)去那些美好的畫(huà)面只能是回憶了。

  我得承認(rèn),時(shí)間這東西是很快的。那樣匆匆地流逝,讓我還來(lái)不及享受這份與你們相處的快樂(lè),它便將我們分開(kāi)了!疤煜聸](méi)有不散的宴席”,這句老話我現(xiàn)在才深刻明白。

  在這兩年未見(jiàn)的日子里,經(jīng)歷了許多事,心智也比兩年前要成熟。可我畢竟還是個(gè)未成年的少女,帶著這種半熟的心態(tài),再看看過(guò)去,又沉浸在那種心情中不能自拔。于是,我現(xiàn)在才明白,時(shí)光帶給我的只有對(duì)7班那段沒(méi)好日子深深的回憶。

  生活還是要繼續(xù),待我重整行李后,我還是要踏上生活的旅程。沒(méi)有太多時(shí)間讓我去念舊,我便決定將這份永久的、純真的同學(xué)情誼輕輕地埋在我的心里,等我多年后再來(lái)細(xì)細(xì)品味,那種感覺(jué)一定會(huì)更特別。

  于是,寫(xiě)下此文,來(lái)紀(jì)念我生命中那段美好的回憶,那些7班的人,那所有值得懷念的一切。

思念的作文 篇3

  記不清多少次了,在夢(mèng)里又回到生我養(yǎng)我的那片土地。悲喜交加,欣喜若狂,喜極而泣……當(dāng)時(shí)的感覺(jué)真的難以言表!可卻總是夢(mèng)里哭著醒來(lái),唏噓不已!

  我的故鄉(xiāng)是個(gè)很美的小城,四季分明。那里的人們善良,熱情,質(zhì)樸,好客。每到夏天,各種叫不出名字的野花,開(kāi)滿田野,花香陣陣,蝶兒飛舞,清澈的小河里,鵝兒優(yōu)雅的,從容的游來(lái)游去。我們?cè)谛『舆呮覒蛑,追逐著,蜻蜓被我們驚的四處亂撞,呵呵,那里是我們小孩子的樂(lè)園,快樂(lè)的天堂!當(dāng)大雪紛飛的季節(jié),到來(lái)的時(shí)候,我們滑雪橇,打雪仗,堆鼻子紅紅的小雪人,凍紅的臉,任性的鬧,歡快的笑聲妝點(diǎn)了整個(gè)冬天!伴隨著我無(wú)憂長(zhǎng)大,記憶在時(shí)光里,一點(diǎn)一點(diǎn)變的深刻!

  離開(kāi)那里好多年了,童年的記憶,總是如潮水般泛濫,瞬間把自己吞沒(méi),不能自抑!兒時(shí)的伙伴,你們好嗎?真的好想念你們……我的童年是在快樂(lè)無(wú)憂中,自由瘋長(zhǎng)的,現(xiàn)在依舊很留戀,很向往!

  每次在夢(mèng)里,回到那里,見(jiàn)到兩小無(wú)猜的伙伴,聲音哽咽,傾訴著這么多年的思鄉(xiāng)之苦,離別之情,淚如決堤!總是在夢(mèng)里,無(wú)數(shù)次問(wèn)自己,是真的嗎?是嗎?是真的回去了嗎?可是每次都夜半驚醒,無(wú)限惆悵,也許太重情了,割舍不了那些難忘的點(diǎn)滴,故土難棄!

  有時(shí)候,真的很想回去看看,可畢竟時(shí)光匆匆,曾經(jīng)的一切,是不是會(huì)隨著時(shí)間,變的斑駁,變的滄桑,怕找不到曾經(jīng)的`記憶,又怕驚擾了夢(mèng)里的美好!就讓所有的點(diǎn)滴,就停留在歲月深處吧,在夢(mèng)里相會(huì),在夢(mèng)里重溫,讓心變的明朗,溫潤(rùn),純粹!像一朵風(fēng)干的玫瑰,日久彌香,永遠(yuǎn)珍藏……

思念的作文 篇4

  外婆,我愿意買下全世界的最甜的蜜糖來(lái)送給您;外婆我愿意買下全世界最美的鮮花來(lái)送給您……但是美麗的鮮花喚下不回您慈祥的笑容,甜蜜的糖喚不回您親切地叮囑。您就這樣匆匆地離去,留給我們的是無(wú)盡的思念。我低下頭淚水模糊了我的視線,我仰望天空那滿天的繁星構(gòu)起了我對(duì)往事的回憶,我再一次拉動(dòng)了記憶的窗簾。忘不掉的是那萵筍情,抹不掉的是那園田香。

  一天下午,還不懂事兒的我來(lái)到了廚房,看見(jiàn)您用那雙粗糙的手,正剁著萵筍,那時(shí)我愛(ài)碰稀奇,我拿一段萵筍,轉(zhuǎn)身往外跑,您沒(méi)注意,我跑外面,手里捧那萵筍,心里是樂(lè)壞了。

  但勝利的喜悅不長(zhǎng)。一會(huì)兒,媽媽走過(guò)來(lái)了,我趕快跑進(jìn)廚房,去放萵筍,但還是被媽媽打了手,您說(shuō):“打孩子干嘛,他又沒(méi)做壞事!钡搅顺酝盹埖臅r(shí)候, 我與表姐最愛(ài)吃萵筍,表姐眼疾手快,一會(huì)吃了個(gè)精光,而我只吃了一片,這時(shí)我變得有些象烏云了,這時(shí)您把您的那一片萵筍給了我,我只顧著嘴上,連句謝謝都沒(méi)有說(shuō),但您依然微笑著,看著我吃得香噴噴,您心里像一捧花開(kāi)了一樣美。那時(shí)我還小,不懂事,但我現(xiàn)在才知道,一片萵筍,深深的情,一片萵筍,沁透我的心。

  還有一次,您要去里去干活,您對(duì)我說(shuō):“姚博,我們倆去田里玩!蔽艺f(shuō)“:好!”在途中,我不知講了多少話,但您卻在認(rèn)真聽(tīng)。到了田里,我和您來(lái)到蘿卜地,您先選了幾個(gè)大的,又選了一個(gè)小不點(diǎn)。您把小不點(diǎn)的蘿卜給了我,我知道您在給我找樂(lè)子,您又摘了很多蔬菜,但萵筍最多。這些太多了,已經(jīng)太足夠了,但您卻摘了,看您汗流浹背的樣子,我也疚愧不已。

  好外婆,我不驚您墓旁的夜鶯;好外婆,我不捕您墓上的蜻蜓;好外婆,我不捉您墓邊的流螢……在這里,我真心地喊您一聲:“奶奶!”

思念的作文 篇5

  一個(gè)人的思念,原來(lái)是這么苦,這么累,使勁我一個(gè)人眺望碧海和藍(lán)天,學(xué)著不去擔(dān)心太遠(yuǎn),不去計(jì)劃太多。豐富的過(guò)每一天,快樂(lè)的過(guò)每一天!可是,失眠的夜還是悄悄的飄過(guò)來(lái),才發(fā)現(xiàn),天空一朵朵雪花,一陣陣寒風(fēng),開(kāi)始放肆地刺進(jìn)我的心頭,甜甜的思念,澀澀的埋怨,回憶畫(huà)面,跟時(shí)間賽跑,總贏不了!

  你,又沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意,偷偷的來(lái)我腦海里浮現(xiàn),讓我一再的想起。

  河邊的風(fēng)吹動(dòng)著頭發(fā),你牽著我的手,我們一起去看日落了!

  冰冷的雨滴落在身上,我靠在你的肩膀上,我們一起等待陽(yáng)光撒在身上的那一刻!

  朦朧的月光照在我們的臉龐,我們擁抱著,我們共享此時(shí)的浪漫!

  我們,有太多的故事,有太多的悲與歡,有太多說(shuō)不出的思念!

  你,聽(tīng)聽(tīng),這是我思念的聲音。你還記得嗎?我們大樹(shù)下的那些約定么?我會(huì)耐心地等,等到你有一天靠岸......

  也許,天下著雨,但還有人等著放晴!

  你,聽(tīng)見(jiàn)了嗎?你的肩膀就是我堅(jiān)強(qiáng)的依靠,天空再大再遠(yuǎn),和你并肩我也勇敢闖!

  挑一張你喜歡的賀卡,寫(xiě)上滿滿的祝福的話,你,最近還好嗎?是不是也在思念里掙扎,你說(shuō)你還記得我,還記得嗎?呵呵!許個(gè)愿吧!讓她一輩子快樂(lè)飛翔,當(dāng)想我就歌唱,這樣我會(huì)在你身旁。

  思念你,不會(huì)偷懶!

  關(guān)于你,不會(huì)遺忘!

  冷暖相隨,悲歡同淚,朝朝暮暮相依偎!

  讓淚不往外流,擠出最甜美的微笑,偽裝繼續(xù)偽裝!

思念的作文 篇6

  要是有人說(shuō)我:“你最思念的老師是誰(shuí),”我會(huì)不假思索的說(shuō)她—我來(lái)入中學(xué)的第一個(gè)班主任周德玲老師。

  她有一頭烏黑并且?guī)c(diǎn)卷的頭發(fā),永遠(yuǎn)都用一只漂亮的發(fā)卡卡著,圓圓的臉龐上,鑲著一雙彎彎的眉睫,下有一雙不太大的眼睛,但那雙普通的眼睛里發(fā)出的光亮卻是不尋常的,那棱棱的鼻子就更為突出了,那張厚厚的嘴唇簡(jiǎn)直就是能說(shuō)會(huì)道,在我的腦海中,她好像從不會(huì)用胭脂水粉來(lái)裝扮自己,但這一切都已成為了歷史,因?yàn)樗巡辉倥c我們朝夕相處了,而是偶爾的給我們帶一節(jié)政治課而已,我真的好想念她,好想她以前對(duì)我的好,和她對(duì)班級(jí)的好。

  還記得有一次。她帶病給我們上課。我記得那天天下 著蒙蒙細(xì)雨,她那弱小的身軀在我的眼前劃過(guò),這是早自習(xí)之前,我們正在門(mén)外讀課文,她剛剛到校,看見(jiàn)我們?cè)谧x課文她笑了,但她的笑是那樣的脆弱,自習(xí)鈴響了,她依然如故地走進(jìn)了教室,她的臉是那樣的蒼白,她壓住自己嘶啞的聲音說(shuō)了聲上課,同學(xué)們知道老師病了,整節(jié)課她都用哄亮的聲音講完,自習(xí)的下課鈴終于響了,老師說(shuō)了聲下課之后就匆匆的離開(kāi)了。之后我就以抱本子的理由走進(jìn)了她的辦公室,老師正在喝藥,我看見(jiàn)她病的不輕,就對(duì)老師說(shuō)我們下節(jié)課自己復(fù)習(xí),可她卻說(shuō)沒(méi)事,我們班的課本來(lái)就慢不能再拖了,我只好聽(tīng)她的,抱著本子走出了辦公室。第二節(jié)課果真她又帶著沉重的步子走進(jìn)了教室,她講課的聲音還是那樣哄亮,同學(xué)們聽(tīng)的很專心,我真想說(shuō):“老師您休息一下吧,我們同您非親非故,你為何要為我們著樣付出。俊

  現(xiàn)在我懂得這個(gè)問(wèn)題的答案了——老師明天就是教師節(jié)了,您的學(xué)生忠心的祝愿您節(jié)日快樂(lè),身體健康,您的教導(dǎo)我會(huì)永遠(yuǎn)記在心,我會(huì)永遠(yuǎn)的思念您的,在此也真心的祝福所有的教師們教師節(jié)快樂(lè)。

思念的作文 篇7

  輕輕拾起一片楓葉,聞到泥土的芳香,這滿載我對(duì)你無(wú)比的思念。

  ——題記

  小徑,我走過(guò)無(wú)數(shù)次,依然惹不住對(duì)你的思念。輕輕拾起一片楓葉,它懂得我的思念,那是無(wú)比的思念,天高氣爽,現(xiàn)在,你是否增添了衣裳?有沒(méi)有人提醒你吃藥呢?

  輕輕閉上雙眼,任眼淚放肆的落下,滴落在地面叮咚叮咚響,讓愛(ài)仰望天空,陽(yáng)光還是那么燦爛,現(xiàn)在沒(méi)有了璀璨的星星,我沒(méi)有在對(duì)流星許愿和您一起。因?yàn)樵竿麤](méi)有在實(shí)現(xiàn),我懂得了如何邁步向前,我踩不到楓葉,因?yàn)樗鼪](méi)有任何罪過(guò)。

  輕輕抿著雙唇,強(qiáng)顏歡笑不讓您悲傷,收起眼淚,它將永遠(yuǎn)封閉,讓愛(ài)仰望天空,雨滴落下,淋掉那些悲傷,對(duì)天祈禱,我的思念送達(dá)到您的身邊。這樣我陪在您的身邊,您不在孤獨(dú),邁開(kāi)腳步向前,我踩不到楓葉,因?yàn)樗兄业乃寄睢?/p>

  輕輕張開(kāi)雙手,努力向前奔跑,讓風(fēng)吹掉憂愁,風(fēng)吹的落葉沙沙響,讓愛(ài)仰望天空,風(fēng)清晰的記得當(dāng)年的一切,微笑的仰起頭,哼著輕松小調(diào),心情的溫柔漸漸浮動(dòng),暖暖的感覺(jué)不是淚水澆灌的,邁開(kāi)腳步向前,我踩不到楓葉,因?yàn)樗裨嵛业膽n愁。

  楓葉啊,你為何掉得如此悲涼,讓我也隨著你的掉落而傷心呢?你的掉落是你春天的肥料,可是,祖姥姥的掉落不是來(lái)年春天那肥料。一去不回的她,會(huì)知道孫孫對(duì)她的思念嗎?

  楓葉啊,我牽起你的手,帶我飛翔,我們?nèi)ミb遠(yuǎn)的地方看看這美麗的世界,好嗎?等到下個(gè)春天,我們?cè)贁y手回來(lái)。

  楓葉啊,我捧你在懷中,你懂得我的心,把我的思念帶給天邊的祖姥姥,讓她知道孫孫永遠(yuǎn)愛(ài)她。

  當(dāng)秋風(fēng)吹掉我最后一滴眼淚,讓楓葉帶著我的思念給您,讓雨滴滴落在地面叮咚叮咚,讓陽(yáng)光燦爛的照射這個(gè)世界,讓流星劃過(guò)夜空,我們勾弧一笑,對(duì)這個(gè)世界綻開(kāi)我們的微笑。一切隨著萬(wàn)物生,來(lái)來(lái)去去的自然規(guī)律,只有遵守。

  楓葉懂得我的思念,一切萬(wàn)物生,來(lái)來(lái)去去自然規(guī)律,讓楓葉帶著我的思念送給遠(yuǎn)在天邊的愛(ài)。

  ——后記

思念的作文 篇8

  打開(kāi)抽屜,是一本陳舊的相冊(cè)。雖說(shuō)只塵封了三年,卻好似是三個(gè)世紀(jì)的冷落。打開(kāi)相冊(cè)的扉頁(yè),仍向人幽怨著三年來(lái)我對(duì)它的沉默,看見(jiàn)的是照片的冷笑,看不見(jiàn)的是它背后的感慨,往事如夢(mèng)……

  ——題記

  一

  男孩正在雙杠上翻來(lái)覆去的轉(zhuǎn)著,似乎就是傳說(shuō)中的永動(dòng)機(jī)。不遠(yuǎn)的石凳上女孩手中捧著一杯緘默的可樂(lè),目光輕然落在男孩的身上,嘴角微微上翹。當(dāng)男孩終于肯歇一歇的時(shí)候,她走出了樹(shù)陰。只是遞過(guò)一塊手帕,粉色的花邊過(guò)濾掉了陽(yáng)光的烈性。微笑也綻放在了六月的驕陽(yáng)下。我看到男孩是幸福的,因?yàn)樗樕系拿恳坏魏苟际且幻嫱雇哥R,放大著他的快樂(lè)。

  二

  在城市喧囂的霓虹燈外,是一片屬于月光的世界,一切的急噪都被月光揉平,留下的是一抹銀色的淡痕。男孩正趴在微涼的乒乓球臺(tái)上忙碌地點(diǎn)綴著他眼中的銀河。一會(huì)兒抬頭仰望一會(huì)兒又是筆桿急促的晃動(dòng)。此時(shí)的銀河是一葉靜止的扁舟,微笑著看蒼穹下的這個(gè)男孩正在將自己保存在一頁(yè)紙中。

  女孩依舊沉默在男孩身邊。他把一顆又一顆閃爍的留在紙中,成為一頁(yè)璀璨的標(biāo)本。照片是不會(huì)說(shuō)話的,可我分明看到女孩是幸福的,因?yàn)樗伙L(fēng)撩起的一根根發(fā)絲都是一面凹面鏡,匯聚著她的快樂(lè)。

  三

  滿地的碎玻璃反射成了燦爛的一片。沉寂的教室里,只有女孩一個(gè)人坐在角落里,孤獨(dú)的抹去腮邊的淚水。而男孩卻靠在窗外,模糊的眼鏡里寫(xiě)滿了無(wú)奈與自責(zé):她不該當(dāng)著那么多男生的面將那個(gè)精致的禮品盒栽到我手里然后紅著臉跑開(kāi);自己更不該將禮盒摔碎,然后大搖大擺的走開(kāi)……

  當(dāng)像冊(cè)只?瞻,我忽然發(fā)現(xiàn)再次相遇的我們,不過(guò)是擦肩而過(guò)的陌生人。愚蠢的我曾經(jīng)傷害過(guò)一個(gè)單純的女孩。眼淚不是萬(wàn)能的涂改液,修改不了故事的結(jié)局,徒留下萬(wàn)千感慨,讓我相信——往事如夢(mèng)……

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