關(guān)于與愛(ài)同行作文錦集十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的與愛(ài)同行作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
與愛(ài)同行作文 篇1
站在青春的路口，回望成長(zhǎng)的足跡，發(fā)現(xiàn)在成長(zhǎng)的歷程中，我所走的每一步，都有很多人相伴左右。因此，成長(zhǎng)路途中，我并不孤單，因?yàn)槲遗c愛(ài)同行。
母愛(ài)：煩心伴著美好。
“某某，你又不寫作業(yè)!死電腦上了?我把電腦給你砸了!”一聽(tīng)，就知道我的母親大人正在練“獅吼功”，而我也榮幸地成為她的“試驗(yàn)品”每天聽(tīng)著媽媽的吼聲，煩死了。不過(guò)我早已想好對(duì)策�！霸伊�?你舍不得!”老媽氣的臉都綠了，我一看，這下情況不妙了，三十六計(jì)走為上策。我撒腿就跑，老媽就在后面喊：“回來(lái)，寫作業(yè)去!”這樣的對(duì)話經(jīng)常在我家發(fā)生，我和老媽樂(lè)此不疲。即使每天的嘮叨讓我心煩意亂，但我知道，在我走過(guò)的14年中，是這種用嘮叨來(lái)表達(dá)的母愛(ài)一直與我同行。
父愛(ài)：嚴(yán)厲夾著感動(dòng)。
每次在我寫作業(yè)的時(shí)候，父親總是坐在我旁邊，一邊教導(dǎo)我寫作業(yè)，一邊叮囑我眼睛不要離書本太近，背要挺直。而每次我都忍不住，堅(jiān)持了一會(huì)兒，背便彎了下去，眼睛也不由自主地離書本近了。這時(shí)，父親便在一旁拿著把尺子，(就像古代的教書先生)輕輕地打我一下，我便立刻坐好，父親從不重重地打我，氣極了，他也只是憋在肚子里，這種愛(ài)，我何時(shí)能奉還?
友愛(ài)：真誠(chéng)伴著溫暖。
記得那天很熱，很熱，熱得大地似乎在冒煙。可體育老師竟讓我們?cè)诓賵?chǎng)上跑圈，跑完了，班上的同學(xué)有好多都中暑了，我也不例外。這時(shí)有幾個(gè)關(guān)系好的閨密，紛紛拿出自己的水給我喝，又扶我去了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室。這種友愛(ài)是真誠(chéng)的體現(xiàn)，我的成長(zhǎng)之路同樣離不開(kāi)它。
在充滿愛(ài)之花的成長(zhǎng)路上，我一定不會(huì)孤單，因?yàn)槲遗c愛(ài)同行!
與愛(ài)同行作文 篇2
回望成長(zhǎng)的足跡，發(fā)現(xiàn)在成長(zhǎng)的歷程中，我所走的每一步，都有很多人相伴左右：含辛茹苦的父母、慷慨無(wú)私的朋友、循循善誘的老師……在成長(zhǎng)的路途中，我們并不孤單，因?yàn)槲覀兣c愛(ài)同行。
母愛(ài)
“鑫鑫，你又不寫作業(yè)了，整天玩電腦，我把電腦給你砸了”。媽媽沖著玩游戲玩得正爽的我喊，煩死了，不過(guò)我已經(jīng)有反抗了，嘻嘻，“砸了?你舍不得!”我頂撞老媽。老媽氣得臉都綠了，我一看，這下情況不妙，我撒腿就跑，老媽卻在后邊喊：“回來(lái)，寫作業(yè)!”
這樣情況經(jīng)常在我家發(fā)生。即使每天的嘮叨讓我心煩意亂，可我知道，在我走過(guò)的14個(gè)春夏秋冬中，是這種用嘮叨來(lái)表達(dá)的母愛(ài)一直與我同行。
父愛(ài)
一天中午，我們?cè)诔晕顼�，我在夾菜時(shí)，忽然看見(jiàn)爸爸手指上有一道劃痕，我忙問(wèn)爸爸怎么了，爸爸只是輕描淡寫地說(shuō)被鋼絲給劃傷了，我又問(wèn)爸爸為什么不包扎一下，爸爸卻說(shuō)只是小傷，不礙事，我心想一定會(huì)疼。
爸爸用他的一雙手撐起我們這個(gè)家，不論艱辛與否，他都咬牙堅(jiān)持，這種愛(ài)，我何時(shí)能奉還，父愛(ài)與我同行。
友愛(ài)
記得第一次上計(jì)算機(jī)課，我們?nèi)ブ耙呀?jīng)有好多人去過(guò)了，門口被弄的很滑，老師在門口提醒注意安全，而我，一不小心，撲通一聲我摔了一跤，不過(guò)同學(xué)們都在一旁問(wèn)我摔得疼不疼，太感動(dòng)了，傷口似乎一下子不疼了。
雖然同學(xué)之間不免有誤會(huì)和爭(zhēng)吵，可是有了友愛(ài)，友愛(ài)是真誠(chéng)的最好體現(xiàn)，我的成長(zhǎng)之路同樣離不開(kāi)它。
在充滿愛(ài)的成長(zhǎng)路上，我一定不會(huì)孤單，因?yàn)槲遗c愛(ài)同行!
與愛(ài)同行作文 篇3
不喜歡風(fēng)雨的驟變，不貪戀彩虹的色彩，只深愛(ài)著那一縷耀眼的陽(yáng)光。與陽(yáng)光同行，為陽(yáng)光微笑。一抬頭，看見(jiàn)的又是滿天的 陰霾，烏云緊緊擁抱著天空，不肯放手，太陽(yáng)被囚禁在了其中。“滴滴嗒嗒”的雨點(diǎn)聲跑進(jìn)了我的耳朵里，調(diào)皮的雨點(diǎn)又喊來(lái)了它們的哥哥姐姐——大雨來(lái)找我，不 到一分鐘，我就成了“落湯人”。
濕淋淋的回到家后，便開(kāi)始抱怨;“什么鬼天氣嘛，天氣預(yù)報(bào)明明說(shuō)晴天的，煩死人了�！北г雇瓯阕谏嘲l(fā)上悠閑地看了一會(huì)書，不料沒(méi)多久，只見(jiàn)一絲金燦燦的光照進(jìn)了我的眼中。“是陽(yáng)光，太陽(yáng)出來(lái)咯!”我蹦跳著歡呼。從那天起，我愛(ài)上了陽(yáng)光。
又是一次中午放學(xué)，我的心情十分壓抑，烏云也與我作對(duì)，拼命的想囚禁太陽(yáng)。我被老師罵了一通，正難受呢，這烏云難不成還想再刺激我?我低著頭，慢吞吞地走 著，忽然覺(jué)得眼前變得亮堂堂的，抬起頭，發(fā)現(xiàn)我那耀眼的陽(yáng)光正過(guò)來(lái)想要圍住我，我一下子感到了溫暖，陽(yáng)光仿佛在輕輕對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)不要難受了好嗎?你難過(guò)那 我也不開(kāi)心，你看，我都可以擺脫烏云的囚禁，照耀大地，那你呢?不也可以變得開(kāi)心些嗎?”我微笑了一下，心里默念道：“陽(yáng)光，陽(yáng)光，謝謝你，我不會(huì)難過(guò) 了，我要像你學(xué)習(xí)!”我忽然感覺(jué)到我的心里也仿佛裝了一絲燦爛的陽(yáng)光，正引導(dǎo)著我保持開(kāi)心。
因?yàn)樾睦镒×岁?yáng)光，我不在抑郁;因?yàn)樾睦镒×岁?yáng)光，我變得活潑了些;因?yàn)樾睦镒×岁?yáng)光，我擁有了歡笑。
“借我用下橡皮好嗎?”“好�！苯栉铱匆幌履愕臅梢詥�?”“當(dāng)然�！蹦阒肋@些對(duì)話是什么嗎?是我擁有了陽(yáng)光之后不再小氣，而是樂(lè)于助人的對(duì)好。陽(yáng)光給予了我最美好的東西——?dú)g樂(lè)以及學(xué)會(huì)饋贈(zèng)。
與愛(ài)同行，為人生添彩;與愛(ài)同行，感悟世間美好;與愛(ài)同行，成為擁有無(wú)數(shù)歡笑的我!
與愛(ài)同行作文 篇4
殘疾人，多么熟悉的字眼!他們沒(méi)有正常人那樣五官具全，但他們有著正常人沒(méi)有的毅力。他們用樂(lè)觀.向上的精神面對(duì)生活，他們不會(huì)因?yàn)樽约菏莻�(gè)殘疾人而放棄一切。他們有著自己的理想，他們還是想要成功的。看，在我們的殘奧會(huì)上，一名名殘疾運(yùn)動(dòng)員神采奕奕，精神抖擻，他們?yōu)槲覈?guó)贏得了一塊又一塊的獎(jiǎng)牌，為我國(guó)創(chuàng)下佳績(jī)。他們雖身上有缺陷，但是他們化缺陷為優(yōu)勢(shì)，我們應(yīng)學(xué)習(xí)他們身上那種精神——堅(jiān)持不懈，永不退縮，勇敢面對(duì)身體缺陷。
他們學(xué)習(xí)每一樣?xùn)|西都是要付出比別人多的努力，比常人艱辛得多。他們把阻力化為動(dòng)力，而不是絆腳石。美國(guó)殘障教育家，海倫凱勒。從小失去了視力和聽(tīng)力但她克服了生理缺陷所造成的精神痛苦，在一片黑暗的世界里，她自強(qiáng)不息，開(kāi)始于其他人溝通。后來(lái)加入美國(guó)社會(huì)成為一名激進(jìn)主義者，她一個(gè)殘疾人卻得到了如此大的成績(jī)。不像有些因自己是殘疾人而自暴自棄，靠父母養(yǎng)活。但最后受傷的還是他們自己，他們的心靈受到了傷害，他們永遠(yuǎn)都不能在別人面前抬起頭挺起胸來(lái)。
張海迪，一個(gè)文學(xué)工作者。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。在殘酷的命運(yùn)面前，她沒(méi)有沮喪和沉淪，反而一頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿信心。她沒(méi)機(jī)會(huì)踏進(jìn)學(xué)校大門但她自學(xué)還攻讀了碩士研究生的課程。她翻譯作品超過(guò)100萬(wàn)字。她還學(xué)會(huì)了針灸，為群眾無(wú)償治療達(dá)1萬(wàn)多次。
讓我們一起關(guān)愛(ài)殘疾人，為殘疾人奉獻(xiàn)出一絲愛(ài)心吧!
與愛(ài)同行作文 篇5
在我們的人生經(jīng)歷中，有許多讓事讓我感覺(jué)到愛(ài)的溫暖。尤其是那個(gè)星期天的發(fā)生的事情讓我記憶猶新。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，本來(lái)應(yīng)該是一個(gè)好日子，可是……一位穿著入時(shí)的阿姨不小心踩到了一塊香蕉皮，摔了個(gè)“狗啃泥”，她便破口大罵道：”哪個(gè)的死東西？害得我的新衣服弄臟了！“這時(shí)，一個(gè)清潔工老婆婆慌慌張張地走了過(guò)來(lái)說(shuō)：”對(duì)不起，我還沒(méi)掃到這里。所以就……”
“夠了！”那個(gè)阿姨說(shuō)：”反正就是怨你！你看著辦吧！”旁邊的圍觀人越來(lái)越多了，可是給老婆婆解圍的人卻沒(méi)有一個(gè)，我疑惑不解：那名阿姨明明是錯(cuò)的，為什么會(huì)沒(méi)有人去給老婆婆解圍呢？難道是因?yàn)槔掀牌诺拇┲?jiǎn)陋，還是覺(jué)得老婆婆的地位太低下了，或是覺(jué)得自己如果說(shuō)出來(lái)可能會(huì)也會(huì)像老婆婆那一頓痛罵？
我的心里很不是滋味：現(xiàn)在的人們太不分明了……剛想到這里，一位小男孩走了出來(lái)對(duì)著那位不講理的阿姨說(shuō)：”不許你欺負(fù)我奶奶！“那位阿姨說(shuō)：“你奶奶，你奶奶把我的新買來(lái)裙子弄臟了，你賠得起么？正好，就讓你替你奶奶挨罵挨打吧！”一邊說(shuō)，一邊狠狠地用手揪住小男孩的耳朵。”
“夠了”，只見(jiàn)一位中年男子說(shuō)，”她也不是故意的！“人們見(jiàn)有人說(shuō)了，就紛紛指責(zé)阿姨做得不對(duì)，其中我也不例外。阿姨看到人多，只好在人群中灰溜溜地走了。
人世間，還是好人多，那一刻，讓我感受到了深深的溫暖，那一刻，我與愛(ài)同行！
與愛(ài)同行作文 篇6
幸福是什么？幸福是媽媽那一聲聲關(guān)切的話語(yǔ)；幸福是在生病時(shí)，父母那焦慮的眼神；幸福是外出時(shí)，父母那千叮嚀萬(wàn)囑咐。幸福離不開(kāi)家人的愛(ài)。這種愛(ài)，已經(jīng)成為我離不開(kāi)的港灣。
記得三年級(jí)的上學(xué)期，我們英語(yǔ)第一次月考，我只考了88分。一回家，我就傷心地嚎啕大哭，淚如雨下。媽媽急忙跑過(guò)來(lái)，一邊抱我，一邊問(wèn)我怎么了，并焦急地安慰著我。在媽媽的懷抱和溫和的安慰中，我漸漸地停止了哭泣。
媽媽開(kāi)始語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我：
"寶貝，一次成績(jī)差不可怕，怕的是你不能從錯(cuò)中吸取教訓(xùn)。你看，這卷子上的問(wèn)題在哪？主要是粗心大意，這和你平時(shí)的馬虎很有關(guān)系。從這次失敗中，你應(yīng)該養(yǎng)成認(rèn)真的習(xí)慣，更要養(yǎng)成做什么都要有檢查的習(xí)慣。"
這時(shí)我的心情平靜下來(lái)了。聽(tīng)了媽媽的話，我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
也許就是媽媽的一番話，讓我很受觸動(dòng)，才讓我在以后的考試中得了多次一百分。
還有一次是前年春天，我在院里玩。突然從堆玉米棒的地方躥出一條蛇來(lái)，它吐著信子，快速地爬動(dòng)著。我驚呆了，接著大叫起來(lái)。媽媽迅速?gòu)奈堇锱艹鰜?lái)，看到這個(gè)情景，隨手掄起跟前的一把斧孑，朝蛇劈去，蛇死了。心驚肉跳的我安全了。事后我才知道，其實(shí)媽媽比我更怕蛇。
因?yàn)橛袗?ài)，我感到了幸福。它給我?guī)?lái)了太多溫馨的體驗(yàn)，使我的生活不同凡響。我要加倍珍惜這種幸福，讓幸福蕩漾開(kāi)來(lái)，陪伴我天長(zhǎng)地久！
與愛(ài)同行作文 篇7
愛(ài)，是生活中的一部分，她能讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)；愛(ài)，是家庭中的一部分，她能給我們鼓勵(lì)和健康；愛(ài)，更是生命中的一部分，我們?cè)趷?ài)中生活，我們?cè)趷?ài)中成長(zhǎng)。然而，我們只知道享受愛(ài)，而且以為這是他們應(yīng)該做的。
近期，我看了《與愛(ài)同行》一書，書中的內(nèi)容深深打動(dòng)了了我：父母之愛(ài)、同伴之愛(ài)……愛(ài)無(wú)處不在。在幾十篇短文中，最讓我感動(dòng)的是《“背”母讀書》這篇文章。文章中介紹了一位小姑娘，她叫曹秋芳，非常孝順母親。她的母親因?yàn)槭中g(shù)失誤，不能下床走路。父親為了維持生計(jì)，去外地打工，曹秋芳留下來(lái)照顧媽媽。到了上小學(xué)之時(shí)，曹秋芳與母親在學(xué)校邊租了一間房，一邊上學(xué)一邊照顧母親。當(dāng)別的同學(xué)還在熟睡時(shí)，她已經(jīng)早早地起了床，為母親準(zhǔn)備早飯；當(dāng)別的同學(xué)已熟睡時(shí)，她還在護(hù)理母親。甚至母親便秘時(shí)，她還用手指將大便挖出來(lái)……終于在20xx年的一天母親可以下床走幾步了。這一切，都源于她對(duì)媽媽的愛(ài)，源于她的孝。
與她相比，我們要遜色很多，非但沒(méi)有好好孝順長(zhǎng)輩，反而要他們來(lái)為我們服務(wù)：讓媽媽幫著穿衣服，整理房間、書包；讓奶奶把飯菜端到床前；甚至在需要得到幫助不見(jiàn)人影時(shí)還會(huì)大聲責(zé)怪家長(zhǎng)……只要叫一聲“媽媽”,
就得讓媽媽過(guò)來(lái)，把媽媽當(dāng)機(jī)器人使了，而自己就像是小皇帝、小公主。有時(shí)幫媽媽做了點(diǎn)事就決得自己很了不起，不住地和家人說(shuō)，好像怕別人不知道我是個(gè)懂事的孩子。我也會(huì)這樣做。最近媽媽剛換了工作環(huán)境，接手了許多新工作。每天都很忙，還要進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)。雙休日那天，我看見(jiàn)媽媽很累，我就主動(dòng)把家里人的襪子等小物件洗了。洗完了馬上向媽媽匯報(bào)，向爺爺匯報(bào)，甚至和旁邊的鄰居說(shuō)。與曹秋芳同學(xué)一比對(duì)，我簡(jiǎn)直無(wú)地自容。原以為自己在同齡人中已經(jīng)很出色了，知道體貼關(guān)心家長(zhǎng)了，卻原來(lái)發(fā)現(xiàn)真正的體貼關(guān)心是默默無(wú)聞的：媽媽累了，給她按摩一下；生病的`奶奶無(wú)聊的時(shí)，給她講個(gè)笑話；爺爺干活回來(lái)，遞上一塊毛巾……把自己的愛(ài)用行動(dòng)體現(xiàn)出來(lái)。
愛(ài)是一種感恩，是一種信仰，是一種追求，愛(ài)是人類共同的語(yǔ)言，愛(ài)是人世間最偉大的力量。人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，共同創(chuàng)造美好的明天！
與愛(ài)同行作文 篇8
愛(ài)，使百花爭(zhēng)艷的春天充滿活力；愛(ài)，使烈日曝曬的夏天富有熱情；愛(ài)，使瓜果飄香的秋天極具魅力；愛(ài)，使白雪飄飄的冬天最富遐想。
白朗寧說(shuō)過(guò)：“失去愛(ài)，世界將變成一座墳?zāi)��！薄杜c愛(ài)同行》這本書，讓我懂得了為他人奉獻(xiàn)愛(ài)心的重要。在書中，我了解到許許多多關(guān)于愛(ài)的故事，最美媽媽、最美司機(jī)的無(wú)私奉獻(xiàn)就像漫漫沙漠中水草豐滿的綠洲，讓人在絕望中飲到了生命的甘泉；撐傘女孩、美教師的樂(lè)于助人就像時(shí)冷冷冰雪中燦爛開(kāi)放的梅花，讓人在嚴(yán)冬中感覺(jué)到春的氣息；黃香扇枕溫衾，子路百里負(fù)米的感恩之心就像炎炎烈日遮掩陽(yáng)光的森林，讓人在盛夏里感受到秋的涼爽。啊，愛(ài)就是那精神的支柱，就是那生命的樂(lè)章！
生活中處處都有愛(ài)。鄰居李阿姨就是愛(ài)的海洋中的一滴水珠。李阿姨沒(méi)有孩子，丈夫是個(gè) 軍人，很少回家，李阿姨常年一個(gè)人祝不過(guò)，她和藹可親，待人熱情，和大家相處得很好。我們這兒附近有一家孤兒院，李阿姨常常去那兒看望孩子們，給他們帶去書籍、玩具，和他們一起玩游戲，還聽(tīng)他們?cè)V說(shuō)自己的心聲，給予孤兒們慈母般的關(guān)懷與愛(ài)。我問(wèn)李阿姨：“你這樣做又不能給你帶來(lái)什么好處，那些孤兒們也和你沒(méi)有關(guān)系，你這樣做是為了什么呢？”李阿姨笑了笑，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“不，你錯(cuò)了。我沒(méi)有孩子，就把那些孤兒當(dāng)成自己的孩子一樣去愛(ài)護(hù)、關(guān)心他們，讓他們不是拘泥于命運(yùn)的禁錮，聽(tīng)?wèi){命運(yùn)的擺布，而是奮力敲擊神秘的門扉，洞開(kāi)一個(gè)新的天地，讓他們不再自卑�？吹剿麄冮_(kāi)心，我自己也收獲了一份快樂(lè)。而且，我們每一個(gè)人都是社會(huì)這個(gè)大家庭中的一員，只有熱情地幫助身邊的每一個(gè)人，才能讓生活變得更有意義�！蔽衣�(tīng)了，十分感動(dòng)。是啊，只有樂(lè)于助人，才能讓生活更加美好�？纯次覀兊纳磉叄耘f有那么多的冷漠與麻木。讓我們呼吁：世界需要大家的愛(ài)！
一顆孤獨(dú)的心需要愛(ài)的滋潤(rùn)，一顆冰冷的心需要愛(ài)的溫暖，一顆絕望的心需要愛(ài)的撫慰，一顆蒼白的心需要愛(ài)的幫助�！爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”所以，讓我們獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，與愛(ài)同行，一起創(chuàng)造更美麗的春天吧！
與愛(ài)同行作文 篇9
《孟子》中有這樣一句話：愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。這句話明確表明了我們?nèi)伺c人之間需要愛(ài)與尊敬。我曾經(jīng)問(wèn)自己到底什么是愛(ài)？現(xiàn)在我明白了：愛(ài)分很多種，有友愛(ài)、關(guān)愛(ài)、疼愛(ài)....而人與人之間最多的還是關(guān)愛(ài)。這愛(ài)并不是一定要舍棄自己的生命，從一些小事中也能發(fā)現(xiàn)這種關(guān)愛(ài)，就拿我親身經(jīng)歷的一件小事來(lái)說(shuō)吧。事情是這樣的。一天，我照常出門，準(zhǔn)備乘公交車去學(xué)校。雖然下著雨，媽媽也讓我?guī)О褌悖驗(yàn)橄碌檬敲擅杉?xì)雨我也沒(méi)太在意......車子還有5分鐘就到了，可雨卻大了起來(lái)。別人都打開(kāi)了傘，可我沒(méi)帶傘。沒(méi)淋至一分鐘，我身上就以全是水了。就在我想回去拿傘時(shí)，我卻突然之間感受到了不被雨淋的溫暖。我抬頭往上一看，看見(jiàn)的是一把橘黃色的傘。傘邊已有些破了，上面還有幾朵小花似的圖案讓人絕得心暖暖的。我連忙轉(zhuǎn)過(guò)身，熟悉的面孔讓我不由的一驚。這不是她嗎？我羞得臉火辣辣，似一只紅蘋果。這一切只因?yàn)槲倚r(shí)候?qū)λ钠缫��？涩F(xiàn)在她卻.....車子來(lái)了，傘都收起來(lái)了。我不敢回頭直視她的眼睛。我沒(méi)有說(shuō)一句感謝，也不敢說(shuō)，只是默默地讓她先上車了。我想她應(yīng)該能明白我的一半歉意與一半謝意。通過(guò)這件事，我知道了人與人之間關(guān)愛(ài)的重要性。當(dāng)你與別人分享同一件事物時(shí)，不僅你自己會(huì)開(kāi)心，他人也會(huì)隨之快樂(lè)起來(lái)！這是我親身經(jīng)歷的一個(gè)真實(shí)的故事，也是值得我們品味的一個(gè)生活小片段。
與愛(ài)同行作文 篇10
愛(ài)，無(wú)處不在。有人說(shuō)，愛(ài)就是你摔倒時(shí)有一雙溫暖的手扶你起來(lái)；有人說(shuō)，愛(ài)就是你冷的時(shí)候有一杯熱茶給你……愛(ài)就在我們的身邊。
上學(xué)期，我們班的方言在樓梯上跌倒，腿骨折了。第二天，同學(xué)們?cè)缟蟻?lái)學(xué)校，第一件事不是早讀，而是往窗戶邊擠，等待著方言的出現(xiàn)。8點(diǎn)鐘了方言還是沒(méi)出現(xiàn)，不幾分鐘方言坐著輪椅出現(xiàn)了，楊睿麒立刻跑下去拎著方言沉重的書包上來(lái)了。方言進(jìn)了教室，他爸爸和老師交代了幾句就走了，同學(xué)們看見(jiàn)方言這個(gè)模樣，心里不好受。就把前一天晚上準(zhǔn)備好的小禮品放在他桌上。課間操的時(shí)候，馮豪豪和謝駿自告奮勇留下來(lái)陪方言說(shuō)說(shuō)話。馮豪豪幫助方言拿飯、交作業(yè)……放學(xué)時(shí)，身材嬌小的陳欣彤拎上方言的大書包下樓交給他爸爸，高琳琳扶他下樓。在同學(xué)的關(guān)心下，方言在一個(gè)月之內(nèi)康復(fù)了，方言感激地對(duì)大家說(shuō)：“謝謝你們，謝謝大家！”
愛(ài)，有同學(xué)的愛(ài)，有母愛(ài)，也有兄弟姐妹的愛(ài)。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更加美好！
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