關(guān)于沉甸甸的愛(ài)作文匯編九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的沉甸甸的愛(ài)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
沉甸甸的愛(ài)作文 篇1
人們都說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。”父親與母親的愛(ài)是崇高無(wú)上的，因?yàn)楦改附o予了我們生命，讓我們平平安安的待在這美麗的世界上。然而，這篇《那些沉甸甸的愛(ài)》，我想給我那敬愛(ài)，慈愛(ài)的奶奶。
奶奶，則是我除了爸爸媽媽以外，最親的人了。小時(shí)候，媽媽經(jīng)常出差。爸爸也上班，所以，我就由奶奶帶著。從我記事那天起，我就知道是奶奶帶著我。那天的情景還一直在我腦海中浮現(xiàn)：是我奶奶帶著我和我們鄰居打招呼的場(chǎng)面，鄰居還半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“妞妞，跟我走吧。”奶奶不愿意了，就說(shuō)：“我的孫女，才不讓給你咧。”于是小時(shí)候，除了奶奶，我與其他親人都不怎么親近。奶奶是我們家中我最?lèi)?ài)的人了。但是，在我十歲那年，媽媽又有了我弟弟，奶奶便把一半的愛(ài)給了弟弟，雖然心中酸溜溜的，可還是愛(ài)著奶奶。在小學(xué)的六年中，最令我記憶猶新的就是小學(xué)二年級(jí)的那次了。
“同學(xué)們，大家都剛剛升入二年級(jí)，組長(zhǎng)和班干部我們今天已經(jīng)評(píng)選完了，明天學(xué)先將對(duì)組長(zhǎng)與班干部的一道杠和二道杠進(jìn)行檢查，大家可別忘了哦�！卑嘀魅握驹谥v臺(tái)上面帶微笑地說(shuō)。我被選上了一道杠小組長(zhǎng)，所以得買(mǎi)一道杠。放學(xué)后，奶奶來(lái)接的我，我卻把買(mǎi)一道杠的事忘得一干二凈，完全被拋到了九霄云外�；氐郊�，寫(xiě)完作業(yè)簽字時(shí)，突然看到記作業(yè)的有一條：記得買(mǎi)一道杠，才想起我的一道杠還沒(méi)買(mǎi)！我急忙把這個(gè)消息告訴奶奶，奶奶說(shuō)：“那明天上午也可以買(mǎi)啊，明天上午我給你錢(qián)，你再去買(mǎi)。”“可是學(xué)校規(guī)定，上午上學(xué)和中午上學(xué)時(shí)不讓買(mǎi)東西，有人檢查，發(fā)現(xiàn)一個(gè)就扣班級(jí)分，還要通報(bào)批評(píng)�。 蔽乙粫r(shí)沒(méi)了主意，緊張的看著奶奶。奶奶看了我一眼，說(shuō)道：“那總不能現(xiàn)在去買(mǎi)吧�！蔽壹钡弥倍迥_，淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)。奶奶一看，說(shuō)：“那你先睡吧，我有辦法�！蔽乙宦�(tīng)，抬頭疑惑的看著奶奶，奶奶又說(shuō)：“放心吧，明天你一定會(huì)看到一個(gè)嶄新的一道杠的�！庇辛四棠踢@句話，我便安心的睡了。
睡著睡著，我還做了一個(gè)噩夢(mèng)：“薛宇寧，你怎沒(méi)沒(méi)帶一道杠！”老師站在講臺(tái)上嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)。我支支吾吾的說(shuō)：“我，我忘記買(mǎi)了......”“這都能忘了！都是你！我們班被扣了10分！你！我們班不要了，開(kāi)除！”老師站在講臺(tái)上氣呼呼地瞪著我，同學(xué)們也都厭惡的看著我。之后，我被爸媽接走，送回了鄉(xiāng)下。
“呼！”我猛地從床上坐起來(lái)，一看原來(lái)是個(gè)夢(mèng)，再一看，我外套上有一個(gè)用毛線縫的一道杠，看到這些，我松了一口氣。一會(huì)兒，奶奶進(jìn)來(lái)了，說(shuō)道：“起床了？快吃飯吧�！蔽仪宄目吹侥棠萄劬ι嫌袃蓚�(gè)不太明顯的黑眼圈，我的眼睛里又盛滿(mǎn)了淚水......
現(xiàn)在會(huì)想起那些往事，還是忍不住流淚，奶奶對(duì)我的愛(ài)如海一般深，深深埋藏在我的心中。
我永遠(yuǎn)忘不了，那些沉甸甸的愛(ài)......
沉甸甸的愛(ài)作文 篇2
那些沉甸甸的愛(ài)藏在我得心里，把我的心靈變得善良天真無(wú)邪；那些沉甸甸的愛(ài)躲在我的夢(mèng)里，為我五彩斑斕的夢(mèng)增色；那些沉甸甸的愛(ài)融入我的血液里，讓我熱血沸騰。那些沉甸甸的愛(ài)，正是母愛(ài)和父愛(ài)�！}記
母愛(ài)如水，溫柔細(xì)膩。
嘮叨，愛(ài)管閑事，細(xì)心，溫柔，勤奮成為了母親的代名詞。
當(dāng)我伴隨著母親的痛苦和呻吟來(lái)到人世，母親就注定要為我的到來(lái)而奔波勞累。
母親就像一個(gè)定時(shí)鐘一樣，每天大清早，我還在美妙的夢(mèng)境里神游，母親都會(huì)準(zhǔn)時(shí)地叫我起床，“睡、睡、睡，都快睡成大懶豬了！趕快起床�！蹦赣H的嘮叨像一顆顆炸彈，把我身上的瞌睡蟲(chóng)都趕跑了。
“哎！”母親的這聲嘆息在冷清的夜里顯得格外清晰，母親一手拿著掃把，一手拿著我的考試卷子，那聲嘆息中蘊(yùn)含著無(wú)盡的失望。我站在一旁，不敢吱聲，母親最終還是放下手里的掃把，拉著我坐到了沙發(fā)上，母親眼中帶著淚光，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“晴晴啊，媽媽知道你是一個(gè)孝順的孩子，為了你，更為了你的爸爸媽媽?zhuān)阋σ恍�，認(rèn)真一些知道嗎？將來(lái)考一個(gè)好大學(xué)，才能使自己過(guò)上好日子，才能讓爸爸媽媽享福啊！”看著母親帶著些許期望和幸福的表情，聽(tīng)著那些我已經(jīng)聽(tīng)了無(wú)數(shù)遍讓我有些不耐煩的話，我卻不爭(zhēng)氣的哭了。
看到母親掃地的背影，那有些佝僂的背和已不再光亮的頭發(fā)，我聽(tīng)到了心靈的呼喚，原來(lái)母親的嘮叨中藏著對(duì)我沉甸甸的愛(ài)，這些愛(ài)把我緊緊包圍。
父愛(ài)如山，深沉嚴(yán)格。
小時(shí)候，父親給我的形象就是高大。貪玩的我總愛(ài)去公園玩一些刺激的娛樂(lè)設(shè)施。比如驚險(xiǎn)刺激的過(guò)上車(chē)。居高臨下的摩天輪，毛骨悚然的鬼屋，暈頭轉(zhuǎn)向的碰碰車(chē)……這些娛樂(lè)項(xiàng)目母親不敢陪我玩，這個(gè)資格就成了爸爸的專(zhuān)屬。就這樣，爸爸在我的心中豎起了一個(gè)高大威猛的形象。
慢慢我長(zhǎng)大了，父親對(duì)我越來(lái)越嚴(yán)厲了，父親的權(quán)威開(kāi)始不容侵犯，我漸漸和父親有些生疏了。
飯桌上，一聲清脆的拍桌聲打碎了吃飯時(shí)的寂靜，正在看小說(shuō)的我身體猛地顫了一下，父親對(duì)著我怒吼：“把你那書(shū)放起來(lái)，吃著飯，看什么小說(shuō)呢，你看你考試考得那樣，還有心思看小說(shuō)，你要把這功夫都用在學(xué)習(xí)上，我就不信你成績(jī)上不去�！蔽以俅温湎铝藴I水。
朦朧中，我看到了父親已爬滿(mǎn)皺紋的臉，這次，我的心猛地顫了一下，父親為了讓我的生活上不論是吃還是穿都好些，每天都竭盡全力的努力掙錢(qián)，下班回來(lái)，再晚再累，都不讓我?guī)退魅魏问�，盡量給我創(chuàng)造寬松的學(xué)習(xí)時(shí)間和環(huán)境。
看到父親那怒目圓睜但并不恐懼的眼，我終于明白，那也是一種沉甸甸的愛(ài)。
母親的愛(ài)細(xì)膩溫柔，父親的愛(ài)深沉嚴(yán)厲，這些與眾不同的愛(ài)，這些沉甸甸的愛(ài)像春天，綠意盎然；像夏天怒火豪放；像秋天清新清爽；像冬天潔白無(wú)瑕，蘊(yùn)藏希望。
這些年，這些沉甸甸的愛(ài)，我會(huì)永遠(yuǎn)存在心間，沉甸甸的愛(ài)，陪著我一同前進(jìn)。爸媽放心，我一定不辜負(fù)您們的期望，您們一定能夠看到我的奮斗，我的成功。
沉甸甸的愛(ài)作文 篇3
那些沉甸甸的愛(ài)中有父愛(ài)、母愛(ài)、和同學(xué)們互相幫助的愛(ài)，但是，父愛(ài)中的一件事卻讓我記憶猶新。
夜，已經(jīng)到了更殘漏盡的時(shí)刻，可皎潔的月光依然彌漫著整個(gè)大地。天上的浮云到處飄搖，星星依稀可辨。門(mén)輕輕的被關(guān)上了，一個(gè)中年男子，他扛著鋤頭，托著沉重的步伐走上了一條青灰色的小路，不時(shí)地傳來(lái)陣陣的咳嗽聲。這便是我的父親。
我的父親是一位地地道道的農(nóng)民，由于母親在外打工，家里的一些煩瑣事便落到了父親的肩上了。父親每天起早貪黑，忙里忙外，我真擔(dān)心哪沉重的擔(dān)子會(huì)把父親給壓垮，所以我時(shí)常叫他歇一歇，可父親總說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，我還不累�！�
又是一個(gè)夜晚，空氣悶的讓人喘不過(guò)來(lái)氣。我正在復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎接期中考試，忽然，我的房門(mén)開(kāi)了，父親輕輕地走了過(guò)來(lái)，輕聲地對(duì)我說(shuō)：“熱不熱？我去給你倒杯水�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。父親倒是很欣慰的樣子，似乎倒水是他的榮幸。
已經(jīng)到了半夜。父親打開(kāi)門(mén)說(shuō)：“早點(diǎn)睡，明天我還要去割麥子，可能會(huì)影響你�！闭f(shuō)完，父親又輕輕地關(guān)上了門(mén)。我家有幾分田，地勢(shì)比較低，收割機(jī)無(wú)法進(jìn)去收割，所以每年這個(gè)時(shí)候，父親總要去搶割。真是：“田家少閑月，五月人倍忙�！�
我復(fù)習(xí)完功課，正準(zhǔn)備上床睡覺(jué)時(shí)，忽然想起家里僅有的鐮刀已銹跡斑斑，明早父親肯定又要費(fèi)力去磨，而他又那么累，不如。
我關(guān)上燈，躡手躡腳的打開(kāi)門(mén)，父親早已熟睡。房間里傳來(lái)他陣陣的鼾聲，是那樣的熟悉而又沉重。我找到了鐮刀和磨石，盛了點(diǎn)水，便開(kāi)始磨刀。不一會(huì)兒，額頭邊沁滿(mǎn)了都粒大的汗珠。磨完刀后，我便睡覺(jué)去了。
中午放學(xué)回家時(shí)，父親大聲呵斥我：“誰(shuí)叫你磨刀的！”我呆呆的站在那兒，只是注視著父親，父親似乎有意躲著我，總是不正視我。我知道父親愛(ài)我。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)父親跟前有一滴水，他眼睛紅了，那時(shí)父親的眼淚！父親哭了！
沉甸甸的愛(ài)作文 篇4
愛(ài)，有時(shí)是輕松的，而有時(shí)卻是沉重的，復(fù)雜的。愛(ài)是變幻多測(cè)可能在一瞬間讓你開(kāi)心，也可能讓你幸福，但有時(shí)又在愛(ài)中體會(huì)到了沉重，體會(huì)到了心酸的感情。
雖然我們?cè)谶^(guò)著日復(fù)一日，年復(fù)一年的生活。平淡卻無(wú)新意，卻在平淡中也一樣能體會(huì)到愛(ài)！至少每天都有許多人關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們？應(yīng)該慶幸我們出生在新時(shí)代，相比那些在戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子和那些渴望上學(xué)又因?yàn)榧彝ピ蛏喜怀蓪W(xué)的孩子是不是已經(jīng)是天上地下啦！
一天中，老師為我們付出愛(ài)，父母、同學(xué)……為我們付出了愛(ài)，我們是不是應(yīng)該時(shí)不時(shí)的回報(bào)一下那些對(duì)我們付出愛(ài)的人呢？
愛(ài)說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，說(shuō)難也難。有的人花錢(qián)去尋找幸福、而有的人卻在貧困中享受著愛(ài)帶來(lái)的幸福。愛(ài)的反差很大。有時(shí)愛(ài)在不經(jīng)意間就變成了恨。愛(ài)是付出，愛(ài)是包容。
老師為我們付出愛(ài)，有時(shí)不比父母為我們付出的愛(ài)少。我們?cè)缟蠋c(diǎn)起床幾點(diǎn)到校，我們常常喊累喊苦，可是我們靜下心想一想，我們到校時(shí)，老師就已經(jīng)來(lái)啦！教室里開(kāi)著燈，老師就已經(jīng)在教室里等待我們到校�？上攵�，老師比我們起得更早來(lái)得更早，而她們還要為家庭、孩子付出。而我們只是一味的向父母索取，還不知足。老師的愛(ài)，如影隨形。
有人說(shuō)，老師是清閑的，有兩個(gè)假期；有人說(shuō)，老師是清雅的，一切都顯得從容不迫；還有人說(shuō)，老師是充滿(mǎn)閑情逸致的，有時(shí)間看書(shū)讀報(bào)。而我要說(shuō)，老師，您幸苦了！忘不了清晨老師陪我們?cè)缱x，忘不了操場(chǎng)上的風(fēng)吹日曬，忘不了您誨人不倦的專(zhuān)注精神，也忘不了您燈下認(rèn)真?zhèn)湔n的身影。您認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，有事要鉆研許多資料；您仔細(xì)批改作業(yè)，有是直至深夜。別人有八小時(shí)工作制，您的工作又何止八小時(shí)！別人有兩天休息日，您又何曾有過(guò)真正的.周末！您的奉獻(xiàn)是無(wú)私的，所以無(wú)法用工作來(lái)衡量；您的工作是無(wú)限延長(zhǎng)的，所以無(wú)法用時(shí)間來(lái)衡量！假如要問(wèn)世上誰(shuí)最幸苦，我要說(shuō)是您，我們敬愛(ài)的老師！
父母為我們付出的愛(ài)，太多太多啦！多到我們和父母都說(shuō)不清。爸媽常年為了工作四處奔波，他們賺錢(qián)是為了誰(shuí)？不正是我們嗎？一個(gè)家庭中希望不在父母身上，而在我們身上。望子成龍，望女成鳳是中國(guó)人的傳統(tǒng)觀念。父母雖四處奔波，卻從未喊過(guò)累喊過(guò)苦。但我們還是一味的責(zé)備他們，但回家還照樣能吃上熱菜熱飯。在他們心中這是一份責(zé)任一份擔(dān)當(dāng)，他們還是一如既往。他們?cè)诠ぷ魃喜徽摮隽耸裁词�，遇到了什么苦，都藏在心里怕自家人�?dān)心怕孩子擔(dān)心怕孩子壓力大，學(xué)不好。而他們?cè)谕馐艿目鄥s從不在家里說(shuō)。而當(dāng)我們考不好時(shí)，他們卻鼓勵(lì)我們，為我們降壓。父母為我們吃什么苦都愿意！父母對(duì)我們的愛(ài)偉大而又無(wú)私。
這些都是每天都在過(guò)的日子，在這不經(jīng)意的片段間，你感受到愛(ài)了嗎？看是平常卻又間雜著太多的心血。
那些沉甸甸的愛(ài)，你感受到了嗎？
老師，父母你們對(duì)我們付出的愛(ài)，我們到感受到了，請(qǐng)?jiān)试S我們?yōu)槟銈儷I(xiàn)出那一點(diǎn)的愛(ài)吧！
沉甸甸的愛(ài)作文 篇5
是誰(shuí)把我們帶到世上？是誰(shuí)在呵護(hù)我們？又是誰(shuí)在我們背后默默地鼓勵(lì)我們？不是父親，也不是老師而是偉大的母親。世上有多種多樣的愛(ài)，可天下最偉大的是愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài)。
母愛(ài)就像涓涓的細(xì)流，流進(jìn)我的心房；母愛(ài)就像甘甜的山泉，滋潤(rùn)我的心靈；母愛(ài)就像一面盾牌，雖然不大，但是卻足以讓我遮風(fēng)擋雨；母愛(ài)像一艘輪船，它載著你駛向成功的島嶼，母愛(ài)像一盞指路的明燈，她能讓你在黑暗中看清通向光明的道路，母愛(ài)像一對(duì)翅膀，讓你飛出絕境的邊緣，母愛(ài)就像，母愛(ài)像的東西實(shí)在太多了，數(shù)也數(shù)不盡，說(shuō)也說(shuō)不完。但是，卻沒(méi)有一樣?xùn)|西能夠代替母愛(ài)，因?yàn)槟笎?ài)是博大的，是無(wú)私的，同時(shí)，也是永遠(yuǎn)的。今天，我就給大家講講媽媽對(duì)我的，永遠(yuǎn)無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的愛(ài)。
小的時(shí)候，我特別調(diào)皮，總是怎么玩兒都玩兒。在家里玩兒，在幼兒園里玩兒，在車(chē)上玩兒，在桌子上玩兒，在椅子上玩兒，到處都有我的足跡。對(duì)此，大人們經(jīng)常說(shuō)我不乖，可媽媽卻總是說(shuō)：“他還小，還不懂事兒，長(zhǎng)大了就不會(huì)這樣了。你說(shuō)對(duì)不對(duì)呀？”我每次都是點(diǎn)點(diǎn)頭就可以了，媽媽還時(shí)不時(shí)的給我一塊糖讓我吃�？晌乙婚_(kāi)始還乖了，不一會(huì)兒，又變回了以前的樣子，對(duì)此事件，媽媽總是一笑而過(guò)。
可有一天，媽媽接我從幼兒園回家的時(shí)候，我在自行車(chē)上玩著玩著，一不小心把腳卡進(jìn)了車(chē)輪里。媽媽并不知情，仍舊踩著，到時(shí)我，疼地哭了出來(lái)，媽媽馬上停下車(chē)，關(guān)切的問(wèn)我：“你怎么了？”我大聲哭著，指著腳，哭哭啼啼地說(shuō)：“媽?zhuān)瑡專(zhuān)_，腳扭著了！”說(shuō)完又哭了起來(lái)。媽媽看見(jiàn)我的腳被卡在輪子里了，立馬打電話給爸爸，爸爸知道后，說(shuō)馬上趕來(lái)，媽媽一邊哭，一邊把我的腳小心翼翼地從車(chē)輪里拿出來(lái)，當(dāng)時(shí)的我，看見(jiàn)媽媽的臉上滿(mǎn)是淚水。
后來(lái)，到醫(yī)院里檢查，醫(yī)生說(shuō)骨折了，還有一小塊骨頭碎了。媽媽聽(tīng)了，眼淚馬上像斷了線的珠子，掉了下來(lái)。事后，媽媽總說(shuō)是她的錯(cuò)，可是我卻知道，那是媽媽為了不讓我難過(guò)，故意把責(zé)任都扛到自己身上去了。
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但媽媽對(duì)我的愛(ài)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)往，我想送給媽媽一份禮物，那禮物包含著我對(duì)媽媽的愛(ài)。感恩母親！
沉甸甸的愛(ài)作文 篇6
愛(ài)，一個(gè)永恒的話題，愛(ài)沉重如山，愛(ài)細(xì)膩如水，愛(ài)包容萬(wàn)物。
——題記
如果我們是樹(shù)，母愛(ài)就是那淙淙清泉，澆灌著我們，滋養(yǎng)著我們，呵護(hù)著我們：父愛(ài)就是肥沃的土地，給我們力量，給我們營(yíng)養(yǎng)，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)：師愛(ài)則是一把剪刀，修剪我們的倔強(qiáng)。
母親的一次次叮囑是愛(ài)，將它帶到我身邊，晚上，被子就是母親的愛(ài)，我卻嫌它太沉了，偷偷地拿掉一些，第二天，我病了。老師一次次的訓(xùn)斥是愛(ài)，把它帶在我們身邊，可我覺(jué)得它太沉了，于是，我的學(xué)習(xí)退步了
相傳，愛(ài)神說(shuō)：“：L代表Listen(傾聽(tīng)),O代表Obligate(感恩),V代表Valued(尊重),E代表Excuse(寬恕)，無(wú)疑，父母與老師都會(huì)傾聽(tīng)我們的心聲，寬恕我們的錯(cuò)誤，可是我們感恩和尊重過(guò)他們的愛(ài)么？我要講一個(gè)故事，——師愛(ài)
就在前些天，我們?nèi)ド象w育課，一位同學(xué)下樓梯時(shí)在蹦，就那么三階樓梯，他一下頭磕在了臺(tái)階上，被同學(xué)們扶著到了老師辦公室，老師趕忙把他送到醫(yī)院，頭磕了一條三四公分的口子，鮮血直冒，到了醫(yī)院，老師掛號(hào)，買(mǎi)藥，買(mǎi)藥要二百多塊錢(qián)，老師和他的錢(qián)加起來(lái)都不夠，錢(qián)不夠，人家不肯看病，老師說(shuō)：“求求你，先給孩子看病，我回去拿錢(qián)，先給他看著，讓我干什么都行！”可人家依舊不同意。老師只好讓他先別輸液，先開(kāi)其他藥。然后要打針，這位同學(xué)暈針，全身都在發(fā)抖，老師說(shuō)：“別怕，老師在呢�！弊o(hù)士們?nèi)急牬罅搜劬�，“你是老師？不是他的家長(zhǎng)？”“是啊，我還以為你是他家長(zhǎng)�！崩蠋熣f(shuō)：“先被說(shuō)了，快給孩子打針�！弊o(hù)士們帶著敬佩開(kāi)始工作。
看那，張老師用行動(dòng)詮釋了師愛(ài)不比母愛(ài)差，我想，那位同學(xué)已經(jīng)用鮮血體會(huì)到了愛(ài)的重量。誰(shuí)說(shuō)父母的愛(ài)不可取代，至少老師的愛(ài)就可以與他齊平。
愛(ài)像避風(fēng)的港灣，愛(ài)像甘美的清泉
我們生活世界上充滿(mǎn)了愛(ài)，關(guān)愛(ài)、友愛(ài)、疼愛(ài)、慈愛(ài)、父愛(ài)、母愛(ài)、師愛(ài)這些愛(ài)有大有小可我們不論面對(duì)那一種，它們永遠(yuǎn)是沉甸甸的，我們永遠(yuǎn)輕若羽毛。那些沉甸甸的愛(ài)呀，我這笨拙的筆和嘴是寫(xiě)不出，道不來(lái)的，只能用我們的心去慢慢的體會(huì)。
沉甸甸的愛(ài)作文 篇7
開(kāi)花的季節(jié)，我跟枝葉同樣幸福。沉甸甸的母愛(ài)——注滿(mǎn)了我全部不人生。
有人說(shuō)：“上帝無(wú)法照顧每一個(gè)人，所以造了母親。”母親，是饑渴時(shí)的一杯溫茶；母親，是太陽(yáng)下照射時(shí)的遮陽(yáng)傘；母親，是當(dāng)我們迷茫走在黑夜里時(shí)，為我們照明的一顆遠(yuǎn)方星辰。母愛(ài)貫穿在我們的始終。美國(guó)的馬克.吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我給母親添了不少亂，但是我總以為她對(duì)此頗為享受。”每當(dāng)做錯(cuò)事，母親總會(huì)和藹的“嘮叨”幾句，而我們也總會(huì)給出無(wú)厘頭的反駁。每當(dāng)母親說(shuō)出關(guān)心的話，我們總覺(jué)得這只是可說(shuō)可不說(shuō)的廢話，并且沖母親大吼一番。之后回想這些話會(huì)使母親多么傷心�；貞涀约旱耐陼r(shí)代，母親是怎么給我無(wú)微不至的愛(ài)的情景，總會(huì)放映在腦海里。那時(shí)母親還有一頭烏黑的秀發(fā)，挺拔的腰身，清秀的樣貌�？删褪且�?yàn)槲摇男惆l(fā)早早泛起了白花；因?yàn)槲夷鷪?jiān)挺的腰身，變的也不再挺拔。媽媽?zhuān)矣卸嗌俅蜗雽?duì)您說(shuō)聲謝謝，可話到嘴邊往往有咽下。
母親，我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一些惡劣的話，那是您應(yīng)該對(duì)我很失望吧。但您求選擇了一次又一次的原諒我。您永遠(yuǎn)把我放在第一位，有好東西，先想到我，其次才是自己。母親，謝謝您把我?guī)У竭@個(gè)世界上，謝謝您個(gè)了我生存的機(jī)會(huì)，謝謝您給了我這美麗的生命……媽媽?zhuān)瑺T光里的媽媽?zhuān)贸恋榈榈膼?ài)把我撫養(yǎng)大。母親對(duì)我的愛(ài)之偉大讓我不得不用我的努力工作去驗(yàn)證這種愛(ài)是值得的——夏加爾！
沉甸甸的愛(ài)作文 篇8
幻想中的我是太陽(yáng)，老師告訴我，如果不能成為太陽(yáng)，那就是小星，但必須是永遠(yuǎn)閃著光亮的小星�；孟胫械奈沂乔嗨�，老師告訴我，如果不能成為青松,那就是小草,但必須是頑強(qiáng)的小草，幻想中的我是大海，老師告訴我，如果不能成為大海，那就是小泉，但必須是清澈的小泉。幻想中的我是偉人，老師告訴我,如果不能成為偉人,那就做一個(gè)平凡的人，但必須是有良知的人。
老師是把我引上輝煌之路的向?qū)�，他們還是呵護(hù)我成長(zhǎng)的慈祥母親。
當(dāng)雨點(diǎn)沖打著我的臉，喉中的呼喚無(wú)人聽(tīng)見(jiàn)，老師的雨傘為我遮風(fēng)擋雨。當(dāng)淚花模糊了我的雙眼，心中的委屈無(wú)人明辨，老師的雙手搭上了我的肩，我內(nèi)心深處響起了鼓點(diǎn)。當(dāng)病魔侵犯我的身軀，心中的痛苦無(wú)人分擔(dān)，老師的目光中呈現(xiàn)出期待，堅(jiān)強(qiáng)勇敢頓時(shí)涌入我的心田。取下老師頭上的發(fā)簪，才知道白發(fā)又在增添，握住老師粗糙的雙手，才懂得這是愛(ài)的奉獻(xiàn)。
雖然，飛揚(yáng)的粉塵將染白你的雙鬢,但你卻無(wú)怨無(wú)悔。用純潔的心靈澆灌著一簇簇的幼苗。用堅(jiān)強(qiáng)的脊梁托起顆顆明珠，正因?yàn)檫@樣世界才如此明亮。
斗轉(zhuǎn)星移，日月如梭，在叮囑與呵護(hù)中成長(zhǎng)，在嚴(yán)厲與鞭策中成熟，在磨煉與不經(jīng)意間的羽翼豐滿(mǎn)，這一切源于師愛(ài)，一份沉甸甸的愛(ài)。
沉甸甸的愛(ài)作文 篇9
愛(ài)是無(wú)色無(wú)味，無(wú)聲無(wú)息的，愛(ài)是嚴(yán)厲的，愛(ài)是要用心才能體會(huì)到它的偉大和寶貴。愛(ài)總是在你不經(jīng)意間產(chǎn)生的。——題記
愛(ài)總是在你不經(jīng)意間來(lái)到你身邊，呵護(hù)你———有次，因?yàn)橥砩蠜](méi)有蓋好被子的我，第二天就發(fā)燒了。燒到38度多，爸媽來(lái)叫我起床，吃早餐，他們看我的樣子不對(duì)勁，然后，一摸才知道我發(fā)燒了。當(dāng)時(shí)，爸媽急了。趕緊抱著我往醫(yī)院跑。當(dāng)時(shí)，我70多斤呢！而且，我家離醫(yī)院很遠(yuǎn)。因?yàn)榘职直е遗�，上下�(lián)u動(dòng)，把我從昏昏沉沉的睡夢(mèng)中搖醒，我的眼皮好像有千斤重，我努力把雙眼睜開(kāi)，映入眼簾的就是爸爸那張滿(mǎn)是汗水的臉。
爸爸看見(jiàn)我醒了，艱難地從臉上勉強(qiáng)擠出一個(gè)比較自然的微笑。當(dāng)時(shí)，我感動(dòng)的淚水奪眶而出，心里卻樂(lè)滋滋，但也有心疼，心疼爸爸大老遠(yuǎn)把我抱到醫(yī)院。卻沒(méi)有說(shuō)一句累的話。當(dāng)時(shí)的這件事讓我既開(kāi)心而又心疼爸爸。也讓我知道了爸爸的愛(ài)是那么的偉大。
在你受到嚴(yán)厲的批評(píng)后，疼愛(ài)就會(huì)慢慢來(lái)到你的身邊。——那次，我們學(xué)校月考。今天是我發(fā)卷子的時(shí)間，數(shù)學(xué)考試卷發(fā)下來(lái)了，有的同學(xué)愁眉苦臉、有的同學(xué)眉開(kāi)眼笑，而我卻遲遲不敢看自己的分?jǐn)?shù)。我的媽媽是個(gè)很?chē)?yán)厲的人，如果我這次考砸了，我就只好等著挨批了。我一直不敢看著就的分?jǐn)?shù)，怕我考不好，于是，嘴里不停地念叨著：“上帝保佑”，一定要我考到80多分以上，我鼓起勇氣，一看是72分，我想這次完了。
叮鈴鈴，下課了，我?guī)е林氐男那榛氐郊�，等著媽媽的批評(píng)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了。我跟媽媽說(shuō)了我考的分?jǐn)?shù)，頓時(shí)，媽媽臉上的笑容消失了，轉(zhuǎn)變成了嚴(yán)厲的表情。我看到媽媽的變化就知道了后面要發(fā)生什么事了，被媽媽批評(píng)了一頓。委屈的落下了眼淚。媽媽看見(jiàn)了，臉上嚴(yán)厲的表情漸漸消失，轉(zhuǎn)變成的只有心疼，趕忙上前來(lái)安慰我。聽(tīng)到媽媽的安慰我也好多了。知道了，其實(shí)媽媽的嚴(yán)厲下也包含著疼愛(ài)。
從此之后，我深深地體會(huì)到爸爸媽媽為我做的每件事情都包含著那沉甸甸的愛(ài)。
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