停電小學(xué)作文(15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的停電小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
停電小學(xué)作文1
星期一的晚上，剛剛還是燈火通明的藍(lán)澳島“呼哧”一聲，已變成漆黑一片，伸手不見(jiàn)五指的夜晚原來(lái)是停電了，這時(shí)，我看見(jiàn)我家的筆記本電腦還亮著的。于是，我就玩了一會(huì)兒電腦，我正玩得興高采烈的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)房間外面?zhèn)鱽?lái)一陣陣“救命聲”，這時(shí)我能強(qiáng)烈感受救命聲里的驚恐。于是我和媽媽決定一起去看一看，原來(lái)是由于電梯停電了有人被困在電梯里面了。
于是我和媽媽就準(zhǔn)備了手電筒、改刀等救援工具協(xié)助其他叔叔一起救人。我來(lái)的時(shí)候左邊電梯里的人已經(jīng)救了出來(lái)，于是我們又到三樓去，原來(lái)電梯是被卡在三樓與四樓之間，即使叔叔把開(kāi)電梯的鑰匙插進(jìn)去可往左轉(zhuǎn)也轉(zhuǎn)不動(dòng)，往右轉(zhuǎn)也轉(zhuǎn)不動(dòng)，怎么也無(wú)濟(jì)于事，然后他們又到四樓去，可惜的是還是一樣不能把電梯打開(kāi)。這時(shí)被困在電梯里的人更加著急，于是我就安慰他們別急我們一定會(huì)把你們從電梯里救出來(lái)的。這時(shí)有一戶人家給小區(qū)的叔叔一把菜刀，讓他從電梯的縫隙插進(jìn)去把電梯撬開(kāi)。于是叔叔接過(guò)菜刀把電梯門(mén)撬開(kāi)了一個(gè)很小的細(xì)縫好讓里面的人呼吸新鮮空氣。這時(shí)三樓的叔叔費(fèi)了九牛二虎之力把電梯打開(kāi)了，但一不小心電梯又合攏了。這時(shí)物管終于把應(yīng)急電源接通了，電梯里面的人安全獲救了。
電梯打開(kāi)了，里面是一位只有七八歲的小女孩，雖然她那么小但是她是那么的勇敢、那么的堅(jiān)強(qiáng)。我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)這種沉著冷靜、遇事不慌的精神。
評(píng)語(yǔ)：文章寫(xiě)的很具體，把因停電而發(fā)生的事情表達(dá)很清楚，很好！
停電小學(xué)作文2
初冬，寒風(fēng)肆虐，令人冷的瑟瑟發(fā)抖。我像一只貪睡的懶貓（豬），卷縮在溫暖的被窩里，久久不愿醒來(lái)。但是，天不遂人愿，媽媽的一聲“獅吼”把我從床上震得“滾了下來(lái)”。
停電“一部曲”：洗臉沒(méi)熱水!
我半夢(mèng)半醒的穿好了衣服，頂著一個(gè)“雞窩”走到了衛(wèi)生間。打開(kāi)水龍頭，伴隨著一陣“嘩嘩！——”的流水聲，我迷迷糊糊地將毛巾扔進(jìn)臉盆，想洗臉清醒一下。當(dāng)雙手伸進(jìn)水里時(shí)，我不禁納悶：“今天這水怎么這么奇怪？”
可當(dāng)毛巾碰到我的臉時(shí)，我頓時(shí)“清醒”了。一股刺骨的寒冷在我的臉上彌漫，使我整個(gè)人冷不丁打了一個(gè)冷顫。媽呀！這水咋是冰的！然后看看電表，唉！停電！
停電“二部曲”：木有電視看！
天，陰蒙蒙的，烏云密布，換若一個(gè)受委屈的孩子，眸中帶淚，似要哭一般。我百般無(wú)聊地在屋里走著，一圈、二圈、三 圈…… “��！要死啦！要死啦！無(wú)聊��！”煩悶地扯了扯頭上濃密的黑發(fā)，我一屁股坐在床上，發(fā)泄著心中的憤怒。停電什么的最討厭了！什么都沒(méi)有，電視不能看、電腦不能玩、復(fù)習(xí)都不能好好復(fù)！天！賜我一個(gè)華麗麗的雷吧！唉，這討厭的停電！
停電“三部曲”：“電神”回家了！
時(shí)間：20xx年12月8日晚20點(diǎn)15分
地點(diǎn)：我家（廢話�。�
人物：我
正當(dāng)我只剩下一口氣（夸張），躺在床上等“死”的時(shí)候，在我頭頂?shù)碾姛敉蝗涣亮似饋?lái)，那光仿佛來(lái)自天堂，好似是天神派來(lái)拯救我這個(gè)將“死”之人。我恍若回光返照，爬起來(lái)揉了揉雙眼，不相信地盯著電燈，生怕又是我的幻覺(jué)。“天��！這是真的！電來(lái)了！”我驚喜地大叫，一下子從床上跳了起來(lái)。哈哈，電來(lái)嘍！從這慘痛的經(jīng)驗(yàn)中，我明白：生命誠(chéng)可貴，自由價(jià)更高，若為電力故，兩者皆可拋！
停電小學(xué)作文3
“停電”，這個(gè)詞語(yǔ)我最熟悉不過(guò)了。它可以帶給人苦惱，也給人帶來(lái)快樂(lè)。至于苦惱和快樂(lè)，我可要講得滔滔不絕了。
晚上七點(diǎn)多鐘，我正拿著筆努力奮斗。無(wú)論作業(yè)本還是原稿紙，在筆的一次次抖動(dòng)后，紙上留下了一排排清晰的墨跡。當(dāng)我寫(xiě)得興起時(shí)，突然“嚓”一聲，燈管收住了明亮的光芒，風(fēng)扇轉(zhuǎn)眼間也停止了運(yùn)動(dòng)。往外望去，家家戶戶的燈已熄滅，只有樓道里橙黃色的光閃閃發(fā)亮。星際在夜空中顯現(xiàn)出軌跡，遠(yuǎn)處高速路上的燈在朦朧的夜光中若隱若隱現(xiàn)，非常耀眼。在我做作業(yè)時(shí)居然停電，難免有些抱怨、氣惱，效率也因此隨著時(shí)間流逝而慢慢降低。每天都這樣，那我升中考試該怎么辦？唉！“這些語(yǔ)言，都是我停電時(shí)的抱怨、不滿。
眼淚是解決不了問(wèn)題的，要用行動(dòng)彌補(bǔ)。百無(wú)聊賴之際，我拿著手電筒，打開(kāi)燈，走向陽(yáng)臺(tái)。屋里的悶熱消失得無(wú)影無(wú)蹤，一股清風(fēng)迎面撲來(lái)，是那么愜意。這陣風(fēng)一掃我停電的憂慮，又以飽滿的精神面對(duì)下面的任務(wù)。在我的眼里，小草是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，雖然我至于樓房的何止符中，但鳥(niǎo)聲快速的十六分音符把我的思緒牽到了五線譜里暢游。
剎那間，停電的苦惱被拋到九霄云外，取而代之的是一種出自于內(nèi)心的愉悅感。原來(lái)，停電也是一種從悶到樂(lè)的經(jīng)歷！ 站長(zhǎng)陳老師推薦的語(yǔ)文學(xué)習(xí)書(shū)籍。
停電小學(xué)作文4
今天早晨，我們正在教室里讀著書(shū)，突然，電燈一下子滅了。我們驚呼起來(lái)：“停電了！”有個(gè)男生竟然叫了起來(lái)：“偷菜了！偷菜了！”他的話引得大家哄笑起來(lái)。
眼看中午的時(shí)間就要到了，我們可急了，沒(méi)了電，可咋燒飯吃吶？今天還能吃到午飯嗎？這不，我的肚子唱起了“空城計(jì)”，一會(huì)兒“咕咕”，一會(huì)兒“嘰嘰”。下課鈴聲一響，吃飯的時(shí)間到了，我們朝食堂蜂擁跑去。感謝老天爺哪！食堂里還剩下半盒飯！我們正吃著，一群“餓狼”撲過(guò)來(lái)，“哈哈哈，沒(méi)飯了！”我們笑道。他們沒(méi)吃到飯，竟用調(diào)羹敲打飯碗，這跟大街上要飯的沒(méi)兩樣！幾個(gè)男生還真搞笑，有模有樣地喊道：“可憐可憐我吧，給點(diǎn)飯吃！”我們聽(tīng)了更是哄堂大笑。沒(méi)過(guò)幾分鐘，整個(gè)食堂便鬧翻了天，敲碗的敲碗，叫喊的叫喊，吵得我們真想馬上撤離。你看！我們班的兩個(gè)女生多風(fēng)趣呀！只聽(tīng)見(jiàn)姚金鳳學(xué)著官腔說(shuō)：“這是什么情況？”付天妍立刻附和道：“大人呀，沒(méi)飯情況。”“統(tǒng)統(tǒng)撤離！”姚金鳳嚴(yán)肅地說(shuō)道。我還沒(méi)吃完，便撒口說(shuō)道：“我還沒(méi)吃飽呢！”“天哪，小堯，你啥時(shí)啥分啥秒變得這么能吃呀？”付天妍問(wèn)我。我一聽(tīng)這話，感到很害羞，急忙吞掉剩下的最后一口飯，見(jiàn)無(wú)飯可添，就把剩菜倒掉，便三人手拉著手離開(kāi)了食堂。
后來(lái)，我才知道那些學(xué)生等了大約十分鐘的時(shí)間，總算吃到了午飯。
下午第二節(jié)課剛下課，忽然，我又覺(jué)得餓了。謝天謝地！學(xué)生服務(wù)部的兩位老師抬來(lái)了一箱面包，給我們每人都發(fā)了一袋。這下，我們的肚子可不會(huì)再唱“空城計(jì)”了！
今天，學(xué)校停了電，掀起了這樣一場(chǎng)風(fēng)波，讓我看到了伙伴們天真的一面。
停電小學(xué)作文5
人們都知道，大夏天三十好幾度的熱天兒，如果停一場(chǎng)電，你一定很苦惱，不是爬樓梯的事，而是熱得難耐。停電了，電扇不扇了，空調(diào)不工作了�？墒沁@樣的事今天就在我們家發(fā)生了！
今天中午，就在馬上還要出午飯的時(shí)候，姥姥跑過(guò)來(lái)告訴我們說(shuō)，家里停電了。我急忙按了一下電燈開(kāi)關(guān)，對(duì)，確實(shí)是停電了。那時(shí)，我們?nèi)叶己镁趩�，�?jiǎn)直就要崩潰了。因?yàn)檫@一個(gè)月以來(lái)，我們家已經(jīng)停五次電了。這到底是怎么回事��？開(kāi)始吃飯了，我們都吃得滿頭大汗。吃過(guò)飯午休時(shí)，我拿著小風(fēng)扇手動(dòng)吹風(fēng)，媽媽拿著書(shū)當(dāng)扇子扇，爸爸和弟弟用塑料硬板兒扇風(fēng)。過(guò)了一會(huì)兒，我們一家人都入睡了，可是我覺(jué)得我們不是睡著了而是熱“暈”了。午休過(guò)后，我和媽媽打算去到書(shū)吧納涼。還沒(méi)走到書(shū)吧，看到業(yè)主群里有鄰居說(shuō)家里來(lái)電了。沒(méi)辦法，既然出來(lái)了，我們就在書(shū)吧看了會(huì)兒書(shū)才回去。
我覺(jué)得這場(chǎng)停電也許是給我們一個(gè)啟示�，F(xiàn)在，生活水平不斷提高，人類(lèi)也更加依賴科技來(lái)改變生活。如今，離開(kāi)了電，人們無(wú)論生活、工作還是娛樂(lè)，都不方便，冬天會(huì)冷，夏天會(huì)熱。但是，能不能暢想一下，未來(lái)的日子，我們會(huì)不會(huì)擺脫這種依賴，用更便捷的能源來(lái)代替電。也許，在不遠(yuǎn)的未來(lái)，電，并不是我們所依賴的唯一。
停電小學(xué)作文6
數(shù)日來(lái)，某頭頭停電的欲望正日漸旺盛。
于是，我們變成了災(zāi)民，無(wú)奈地忍受酷熱的淫威，只能將滿腔憤怒付之于猶如滔滔江水的汗液。
于是，街上、馬路上出現(xiàn)了越來(lái)越多的抱怨，在電器時(shí)代生活慣的人遇上停電，就開(kāi)始不知所措，太陽(yáng)下爬滿了一個(gè)個(gè)無(wú)助動(dòng)物。
于是，街心花園邊小攤的生意開(kāi)始紅火。吃香的，喝辣的，每個(gè)人的臉上都寫(xiě)著快感，卻不知油煙已讓這里空氣泛出令人作嘔的味道。
于是，夜晚本已停滯的交通開(kāi)始車(chē)水馬龍。速度在攀升的同時(shí)，事故發(fā)生率也在狂飚。仿佛路邊的警示牌只是油畫(huà)廣告。
于是，超市的發(fā)電機(jī)開(kāi)始隆隆作響，黑色的煙能卷到我的跟前。迷了我的耳，迷了我的眼，讓我氣憤的只想和它共鳴。
于是，在某個(gè)晚上，我倒霉的將腳撞出了五條溝壑，溝壑開(kāi)始泛濫腥紅的液體，我只能在腳上纏上長(zhǎng)長(zhǎng)的卷紙，厚厚的讓我想到了裹腳布。
于是，我只能放棄了快捷的智能ABC，在燭光搖曳的房間里，一手搖著大蒲扇，一手持筆爬著格子，寫(xiě)著腦中很幼稚的小說(shuō)。
但是，屏棄一切偏見(jiàn)，濾過(guò)所有不快。我還能很高興的說(shuō)，因?yàn)橥ｋ姡罕靖髯悦β档泥徣碎_(kāi)始在屋檐下小聚，抱怨夏夜的難熬，戲談鄉(xiāng)鄰逸事，空氣中開(kāi)始彌漫融洽的味道。
也許，停電會(huì)是一件很美好的事情。
停電小學(xué)作文7
停電了，停電了！ 我和爸爸媽媽在吃晚飯的時(shí)候停電了，大家沒(méi)事干，叔叔就叫爸爸打“雙升級(jí)”，只有我和媽媽在家，然后，我也去看爸爸打牌，一進(jìn)去看他們把蠟燭點(diǎn)上了，放著音樂(lè)，正津津有味的打著牌，我就不忍心去打擾他們打牌。我又到一個(gè)小妹妹家去玩，可房間里比較熱，就在外面玩，不過(guò)下雨了，就坐在門(mén)口，可才玩一會(huì)，媽媽就要我和她去洗澡，洗完澡后，我就和媽媽在燭光下猜腦筋急轉(zhuǎn)彎，媽媽先給我出，什么東西有牙沒(méi)有口，干起活來(lái)來(lái)回走？我猜了半天想了半天還是不知道是什么，媽媽給我說(shuō)是鋸子。原來(lái)是鋸子，我怎么沒(méi)想到呢？媽媽說(shuō)：“錯(cuò)一道題，吃一口蘋(píng)果”。
第二道我答對(duì)了，接著我給媽媽出題，不過(guò)我要錘子、剪子、布、如果我贏了就可以多出一道題共3道題，如果我輸了不加也不減，可是我輸了，只能出2道題，我出的兩道題都很難，所以媽媽沒(méi)答出來(lái)，吃了兩口蘋(píng)果，后面我答題錯(cuò)了一道想等會(huì)再吃，可媽媽告訴我非要現(xiàn)在吃，我不吃，也就不理她了。然后，媽媽說(shuō)：“我和她用腳打架，不能用手”，我答應(yīng)了，最后媽媽輸了，我高興極了，可是我還是吃了一口，最后媽媽老是輸，可是我還是吃了一口，最后媽媽老是輸，蘋(píng)果就被媽媽吃完了，游戲也就結(jié)果了。這時(shí)候，已經(jīng)是晚上十點(diǎn)了，我又跑到樓下，叫爸爸把手機(jī)給我，我玩完手機(jī)游戲后，就躺在床上，不知不覺(jué)的就睡著了
停電小學(xué)作文8
有一天晚上，我正坐在沙發(fā)上看電視。突然，眼前一黑，什么都看不見(jiàn)了。電視機(jī)和電燈都“啪”地一聲全滅了。我站了起來(lái)，在黑暗中摸索著來(lái)到臺(tái)燈前面，按了一下臺(tái)燈的開(kāi)關(guān)。咦，怎么連臺(tái)燈也不亮。啊，一定是停電了！我想現(xiàn)在怎么辦？有了，到樓上去找爸爸想辦法。爸爸有的是辦法！
我張開(kāi)雙臂小心翼翼地向前摸索著前進(jìn)。摸到了樓梯口，上面送來(lái)了一絲光明。原來(lái)是爸爸點(diǎn)燃了一支蠟燭下樓來(lái)。我高興地叫著爸爸。爸爸對(duì)我說(shuō)：“今天晚上停電了，什么也干不成了，有什么作業(yè)沒(méi)有做好的話，留在明天早上去做。只要明天早上早一點(diǎn)起來(lái)就一定能夠做好的�！蔽艺f(shuō)：“對(duì)，反正我剩下的作業(yè)也不多了，就是到學(xué)校里去做也來(lái)得及�！卑职终f(shuō)：“那好，現(xiàn)在我給你講一個(gè)故事，你要聽(tīng)嗎？”我說(shuō)：“爸爸，你真的會(huì)講故事嗎？怎么到現(xiàn)在我沒(méi)有聽(tīng)到你給我講過(guò)一個(gè)故事。只是不要講鬼怪的故事，因?yàn)楝F(xiàn)在電沒(méi)有了，到處一片漆黑，讓人聽(tīng)了會(huì)害怕的�！卑职执饝�(yīng)了，然后，他就開(kāi)始給我講起了故事來(lái)了。爸爸說(shuō)：“從前……”爸爸抱著我給我說(shuō)起了故事來(lái)了。爸爸說(shuō)故事的水平還真高呢！我聽(tīng)得隨著故事里的情節(jié)而高興、傷心、痛哭……講完故事，爸爸對(duì)我說(shuō)：“這是一個(gè)真實(shí)的故事，他告訴我們一個(gè)道理就是要好好學(xué)習(xí)，超過(guò)所有的人。不能被別人所壓倒�！蔽疫B連點(diǎn)頭說(shuō)：“爸爸，我知道了，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的�！�
這時(shí)，電燈亮了。我繼續(xù)走下樓去做作業(yè)。做好作業(yè)，我就又看了一會(huì)電視，然后就去睡覺(jué)了。睡覺(jué)時(shí)，我還在想著爸爸講的故事呢！還在想著今天雖然停電了，害得我晚睡覺(jué)，但是能夠聽(tīng)爸爸講故事，也是非常好的，非�？鞓�(lè)的！
停電小學(xué)作文9
今天早上一醒來(lái)，我便想喝水，便搖了搖熱水瓶。咦？沒(méi)有熱水了。唉，運(yùn)氣不好，只好自己燒水唄。我往熱水瓶里灌滿了自來(lái)水，插上電源，摁了摁按鈕，開(kāi)始燒水。奇怪，怎么沒(méi)有動(dòng)靜？我再用力地摁了一下，可熱水瓶還是紋絲不動(dòng)。奇怪，難道停電了？我又開(kāi)了衛(wèi)生間的燈，可燈沒(méi)亮。啊，果然是停電了。我馬上告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屍婀值卣f(shuō)：“怎么會(huì)呢？我剛剛燒粥時(shí)還明明有電的。不過(guò)不要緊，粥已經(jīng)燒好了�！�
什么不要緊��？沒(méi)有了電，我還要不要過(guò)日子啊？我馬上打電話給正在上夜班的爸爸，誰(shuí)知爸爸也滿不在乎地說(shuō)：“可能是因?yàn)楦浇男∩唐肥袌?chǎng)在裝電線吧，不過(guò)不要緊的，就一天而已�！卑�，那我就忍忍算了吧。
這一上午過(guò)的還蠻輕松，我死死賴在床上不肯起來(lái)�？傻搅酥形�，就出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：中午吃什么呀？唉，我想了半天，只想到了一個(gè)辦法：叫奶奶燒水餃吃。那些水餃已經(jīng)是我家冰箱里最后的一些積蓄了。真是命苦啊！
一天內(nèi)，我玩電腦變成了打牌，看電視變成了看書(shū)，在微波爐里轉(zhuǎn)饅頭吃變成了啃生黃瓜，吹暖氣變成了喝北風(fēng)......一天下來(lái)，我整個(gè)人幾乎達(dá)到了暴走的境界......終于啊終于，在北京時(shí)間五點(diǎn)整，又準(zhǔn)時(shí)來(lái)電了。
要問(wèn)我所恨，最恨那停電！
停電小學(xué)作文10
昨天晚上，我做完作業(yè)，在電腦前看“Q版三國(guó)”動(dòng)畫(huà)片。正看到興頭處，突然，“啪”的一聲，停電了。奶奶正在看電視劇，可是，奶奶還看得很有興致。我就跑出去看爺爺，爺爺也在看電視，同樣一點(diǎn)事也沒(méi)有。爺爺看見(jiàn)我來(lái)了，就問(wèn)：“怎么啦？”我說(shuō)：“我看電腦的'房間停電了！”爺爺一驚：“啊”他趕忙穿上衣服，去看配電箱�！芭�，原來(lái)是跳閘了，爺爺便往上一撥，我回去看了看，一然沒(méi)開(kāi)，我向爺爺匯報(bào)了情況，爺爺又試了幾次，“啪”一聲全停電了。奶奶也拿著手電筒趕來(lái)。爺爺將閘門(mén)一個(gè)一個(gè)撥了回去，可是依然一點(diǎn)效果也沒(méi)有，爺爺以為是保險(xiǎn)絲出了問(wèn)題，就帶著保險(xiǎn)絲下去了，我也想跟著去，沒(méi)想到爺爺同意了。
下了樓，爺爺打開(kāi)柜子一查，保險(xiǎn)絲沒(méi)壞呀。爺爺又查了一下別的地方，也沒(méi)有問(wèn)題，這時(shí)，我指著最上面的一個(gè)小柜子問(wèn)：“爺爺，這個(gè)地方是干什么用的啊？”爺爺一看，也不知道，打開(kāi)一看，原來(lái)是一個(gè)全樓的總配電箱。爺爺看到了“501”注：跳閘了。就撥了回去，這時(shí)，奶奶在5樓大聲回應(yīng)：“好了！恢復(fù)供電了！”
回到樓上，爺爺大大的表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我觀察細(xì)心。我心里像是吃了蜜一樣，很甜。
通過(guò)這次的停電，讓我明白了做任何一件事是丟要細(xì)心的觀察，善于思考！
停電小學(xué)作文11
唉，真是人算不如天算，原本算好好今天要上網(wǎng)，沒(méi)想到。全體電器向我發(fā)出抗議，都不干了，枉我平時(shí)對(duì)它們那么好，嗚嗚~~真是“可憐天下主人心”��！
“哎，終于到家了！”我氣喘吁吁地感嘆道，“媽?zhuān)o我倒杯水！”一秒、兩秒、十秒，還是沒(méi)有響應(yīng)．看來(lái)今天又得“自立更生”了（老媽經(jīng)常和老爸出去瞎逛，放著我不管，還厚著臉皮說(shuō)這是為了培養(yǎng)我自主的能力）“水�！蔽夷闷鹚畨兀阂坏�，兩滴，天哪！才兩滴水！給納米人喝哪！無(wú)可奈何，燒水吧。
我躺在沙發(fā)上，心想：怎么沒(méi)動(dòng)靜呢？扭頭一看，開(kāi)關(guān)指示燈沒(méi)亮呢。我拖動(dòng)著沉重的腳步，走到水壺前，重按了一次開(kāi)關(guān)，沒(méi)有任何改變。不會(huì)是停電了吧！我心里一驚，隨后便自我安慰：不可能，昨天才剛停過(guò)。試試電腦吧。
一想到電腦我就來(lái)精神，三步并作兩步地跑到書(shū)房，準(zhǔn)備開(kāi)機(jī)。可老天爺不買(mǎi)我的帳，我連試了幾次，最終得到一個(gè)我無(wú)法接受的事實(shí)：停電了！當(dāng)時(shí)的我是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，處于絕望的邊緣。隨即又燃起了一絲希望，當(dāng)我翻遍了家里的每一個(gè)角落，確定家里沒(méi)一分錢(qián)，我徹底絕望了。
就這樣忍受著饑餓過(guò)了整整三小時(shí)！才盼來(lái)了我渴望聽(tīng)到的門(mén)鈴聲―爸媽回來(lái)了！......
事情的結(jié)局總是出人意料：導(dǎo)致“停電”的罪魁禍?zhǔn)拙谷话臣业目傞_(kāi)關(guān)，由于昨晚下大暴雨，電閃雷鳴，致使總開(kāi)關(guān)跳閘，才有了這出“鬧劇”來(lái)。
停電小學(xué)作文12
有人渴望玩具，有人渴望高分，還有人渴望游戲，可是我渴望停電。
一個(gè)夏天的晚上，我們家跟平時(shí)一樣，我學(xué)習(xí)，爸爸媽媽一個(gè)拿一個(gè)手機(jī)，我喊他們來(lái)教我數(shù)學(xué)題怎么做，可是他們理都不理我，只說(shuō)“多看看題，多想想”“要自己獨(dú)立思考”，頭都不抬一下，身子都不動(dòng)一下，還是各玩各的手機(jī)。過(guò)了一會(huì)兒，只看見(jiàn)燈閃了幾下，就滅了。是不是停電了呢?我們?nèi)?wèn)了一下其他向個(gè)鄰居，果然是停電了�；氐郊抑悬c(diǎn)上蠟燭，我就繼續(xù)去復(fù)習(xí)英語(yǔ)了，沒(méi)了wifi他們玩不成手機(jī)，無(wú)事可做了。過(guò)了一會(huì)兒，他們就過(guò)來(lái)看我復(fù)習(xí)的怎樣,看見(jiàn)我沒(méi)有主題的復(fù)習(xí)，馬上把我的筆拿過(guò)來(lái)，把我們可能會(huì)考的內(nèi)容畫(huà)了下來(lái)，又教我應(yīng)該背公式，還給我報(bào)聽(tīng)寫(xiě)，又幫我解答一些疑、難點(diǎn)，經(jīng)他們一講，一些我以前似懂非懂、沒(méi)怎么搞清楚的一下子搞明白了，我當(dāng)時(shí)感覺(jué)就是這么小會(huì)兒時(shí)間，我學(xué)到了許多知識(shí)。
第二天我們開(kāi)始考試了，第一題就有三個(gè)我平時(shí)一直不太會(huì)的題，可是經(jīng)過(guò)昨天晚上他們對(duì)我的輔導(dǎo)，我已經(jīng)完全搞懂了，后面的有些題正好用到了昨天背過(guò)的公式。做完題我感覺(jué)好極了，后來(lái)果然考了九十多分。
這多虧了那天晚上他們對(duì)我的復(fù)習(xí)，如果沒(méi)有停電，沒(méi)有他們的輔導(dǎo)，我肯定考不到九十多分。
我渴望停電，因?yàn)橹挥型ｋ娝麄儾拍芊畔率謾C(jī)，因?yàn)橹挥型ｋ娝麄儾艓臀覐?fù)習(xí)，因?yàn)橹挥型ｋ娝麄儾拍茏⒁獾轿遥铱释ｋ姟?/p>
停電小學(xué)作文13
轉(zhuǎn)眼又是冬天，寒假也隨之來(lái)臨了。在寒假里，有不少趣事給我們的假期增添了樂(lè)趣。
“啪�！笨蓯海滞ｋ娏�，屋子四周立刻成了黑壓壓的一片。
我們一家頓時(shí)陷入了苦惱之中。原本無(wú)聊的話還可以看電視、打電腦，可現(xiàn)在什么也不能做。去睡覺(jué)吧，可現(xiàn)在才18點(diǎn)50分啊，這也太早了吧，我可不想就這么無(wú)聊地睡覺(jué)。那么，干啥好呢?對(duì)了，我靈光一閃，腦中想到了一個(gè)主意。于是，我拿來(lái)蠟燭和打火機(jī)，讓蠟燭光反射到墻上，可以通過(guò)手指的活動(dòng)變化，讓影子在墻上變幻造型，玩影子游戲。
游戲開(kāi)始了，我先用手指扮演了小老鼠，偷偷摸摸地去“廚房”偷東西吃。突然，一聲“喵”叫嚇破了我的膽。接著，媽媽扮演的一只老貓出現(xiàn)在我面前，于是我東逃西竄躲避貓。后來(lái)，我靈機(jī)一動(dòng)，變成了一只狗，不停地大叫，“汪汪汪，汪汪汪”，把老貓嚇得毛都聳了起來(lái)，就再也沒(méi)有來(lái)打擾我。
過(guò)了一會(huì)兒，我又變換成小兔子的樣子，出現(xiàn)在“荒郊野外”找吃的。當(dāng)然，此時(shí)的我時(shí)刻都保持警惕。作為一只兔子，天敵有很多，要是不小心一條命就結(jié)束了。就在這時(shí)，危機(jī)出現(xiàn)了�！安輩病敝袀鱽�(lái)“沙沙”聲，原來(lái)媽媽又變成了老虎，來(lái)抓我這逍遙法外的兔子。我一見(jiàn)，便往反方向逃跑�？刹恢醯�，前面居然還有一只兇猛的“獅子”正等著我這頓美餐呢。呵，原來(lái)是爸爸扮演的呢。唉，爸媽兩面夾擊，我實(shí)在沒(méi)辦法，只好坐以待斃。當(dāng)幾顆“鋒利的牙齒”，要碰到并戳穿我的皮肉時(shí)，“啪”的一聲電來(lái)了。我歡呼雀躍：“噢，是老天爺幫了我，你們吃不了我啦。”就這樣，我們開(kāi)心地度過(guò)了本該糟糕的停電時(shí)間。
我真感謝這次停電，不僅讓我度過(guò)了美好的時(shí)光，而且還讓我們一家有了一次很好的溝通。
停電小學(xué)作文14
“今天又是一個(gè)星期三，真倒霉，我們這兒又要停電了�！蔽也桓吲d地說(shuō)著。媽媽對(duì)我說(shuō)：“這有什么辦法呀！現(xiàn)在用電量實(shí)在太大了�！蔽矣謱�(duì)媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在，時(shí)間還早，讓我去玩一會(huì)兒，我就回來(lái)睡覺(jué)�！眿寢尨饝�(yīng)了。我就走出門(mén)去找伙伴一起玩。
走出門(mén)外，我去找來(lái)了五個(gè)小伙伴。聚到一起大家就討論玩什么游戲。想了一會(huì)兒，大家都沒(méi)有想出一個(gè)好玩的游戲來(lái)。這時(shí)，我突然腦筋一動(dòng)說(shuō)：“現(xiàn)在停電，我們不如來(lái)玩一個(gè)找人的游戲好了�！贝蠹叶颊f(shuō)我的主意好。我們就分成了兩個(gè)小組，一組藏，一組找。我們這一組先去藏。
我對(duì)他們說(shuō)：“現(xiàn)在我們還是分開(kāi)藏比較好，這樣他們就不容易一下子找到我們大家了�！庇谑牵蠹揖头诸^藏了起來(lái)。我藏在一個(gè)角落里。我想這樣一來(lái)他們就不會(huì)很快把我給找到了。可是，他們卻像神仙一樣一下子就把我給找到了。我走了出去看到自己是第一個(gè)被他們找到的。嗯，我的運(yùn)氣真差！過(guò)了一會(huì)兒，我們小組的伙伴都被他們一個(gè)個(gè)找到了。
現(xiàn)在要他們藏了。等他們藏好以后，我第一個(gè)跑過(guò)去找。他們藏得實(shí)在太好了，我們找了一個(gè)地方又一個(gè)地方，就是找不到他們。我們聚在一起商量了一下他們可能藏的地方，然后，大家又去找了。我們又找了一遍，每一個(gè)角落都不放過(guò)，可是，還是沒(méi)有找到他們中的一個(gè)人。我仔細(xì)一想，難道他們會(huì)上天嗎？噢，對(duì)了，他們一定是躲在上面的地方了，怪不得下面的每一個(gè)地方都找過(guò)了還是沒(méi)有找到他們。這一次，我們很快找到了他們。果然不出我的預(yù)料，他們真的躲在了上面的地方，而且躲在了一起。他們說(shuō)我真聰明。我說(shuō)：“我是‘天才’的玩者。”
今天，我第一次知道焦電也是非�？鞓�(lè)的！
停電小學(xué)作文15
今天，家里只有我和媽媽兩人。我正做著作業(yè)，忽然聞到一股焦味，臭臭的，好像煤氣泄漏了。我緊張極了，忙問(wèn)媽媽有沒(méi)有關(guān)煤氣。媽媽也已經(jīng)聞到了這種奇怪的味道，正在檢查煤氣開(kāi)關(guān)。可查得滿頭大汗，還是找不到原因。我想打開(kāi)電扇吹吹涼，咦？怎么沒(méi)反應(yīng)？再看魚(yú)缸，啊！氧氣也停了。糟糕――停電了！可是奇怪，電視機(jī)還在播放，難道是……
修理人：老媽“小題大做”式
媽媽這才意識(shí)到焦味跟停電有關(guān)：“肯定是哪路線出了問(wèn)題�？磥�(lái)，我要修一修了，不然，這一大缸魚(yú)可要與我們byebye了�！崩蠇屢H自赴“戰(zhàn)場(chǎng)”了，對(duì)我千囑咐萬(wàn)叮嚀，一會(huì)兒說(shuō)“我可能要觸電，你別碰我�！币粫�(huì)兒又說(shuō)“我觸電了，記得打120�！蔽乙彩侨f(wàn)分擔(dān)心，讓老媽戴上手套，用筷子修理。兩人像離別一樣。全副武裝后，老媽開(kāi)始修理了。
老媽緩緩進(jìn)入“戰(zhàn)場(chǎng)”（儲(chǔ)藏室），我在外面等候。我想象著媽媽爬出窗戶，看到許多電線，五顏六色的。不知道科學(xué)這門(mén)課難得100分的老媽會(huì)不會(huì)把斷路的電線變成短路呢？我小心翼翼地探頭張望。媽媽正拿著“紅纓槍”（筷子），找到日歷后面隱藏的一排總開(kāi)關(guān)，“啪啪”幾下，還有小小火花呢。這時(shí)，我身旁的魚(yú)缸又冒出了氧氣。我討好地說(shuō)：“媽您真行！您怎么搞定的？”她自豪地說(shuō)：“我見(jiàn)總開(kāi)關(guān)中一個(gè)往下了，就把它往上抬了一下。”“啊――”我一時(shí)無(wú)語(yǔ)，天吶！真是挑擔(dān)子賣(mài)豆腐。
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