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認識與實習報告

時間:2022-11-14 09:32:42 實習報告 我要投稿

認識與實習報告范文錦集八篇

  我們眼下的社會,報告與我們愈發(fā)關系密切,我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。相信很多朋友都對寫報告感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼恼J識與實習報告8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

認識與實習報告范文錦集八篇

認識與實習報告 篇1

  一:認識實習的目的

  通過本次認識實習,對我們以后《化工原理》課程的學習有很好的感性認識,有利于理論和實際更好的結合和理解,化工原理認識實習報告。認識實習是我們專業(yè)教學計劃中一個重要的實踐教學環(huán)節(jié),為學生由學校到工廠,由理論到實踐之間架起的一座“橋梁”。通過生產(chǎn)工藝及設備的參觀實習使學生了解化工生產(chǎn)實際,增加感性認識,從而加強工程觀點,為學習《化工原理》、《化學反應工程》等專業(yè)課程打下基礎。

  二:認識實習的安排

  11月13號上午老師講解換熱器的的類型,用途,結構。老師講解中水站的設備,用途,流程等等。下午參觀實驗室,參觀精餾塔。參觀反應器。

  11月14號下午13點 組織參觀中水站,由老師的講解,了解中水站的原理,流程,儀器的用途等等。

  出于某些原因,這次的認識實習并沒有像往年那樣去工廠參觀,而是通過老師的講解,通過中水站的參觀,來了解一些關于實際操作的問題。對化工原理所學的一些知識有更深入更形象的理解。

  三:認識實習的內(nèi)容

  1.換熱器

  換熱器是工廠內(nèi)應用最為廣泛的設備之一,換熱器按照其結構形式分為:管式換熱器、板式換熱器和熱管式換熱器。

  管式換熱器分為:管殼式換熱器、蛇管式換熱器、套管式換熱器和翹片管式換熱器。其中應用最為廣泛的是管殼式換熱器,又稱管式換熱器,是一種通用的標準換熱設備。它具有結構簡單、堅固耐用、造價低廉、用途廣泛、清洗方便、適應性強等有點;在換熱設備中占據(jù)主導地位。管殼式換熱器根據(jù)結構特點分為:1固定管板式換熱器2浮頭式換熱器3u形管式換熱器4填料函式換熱器5釜式換熱器。

  蛇管式換熱器是管式換熱器中結構最為簡單,操作最方便的一種換熱設備。通常按照換熱方式不同,將蛇管式換熱器分為沉浸式和噴淋式兩類:1沉浸式蛇管換熱器的優(yōu)點是結構簡單、價格低廉、便于防腐蝕、能承受高壓。其缺點是由于容積的體積較蛇管的就、體積大的.多,管外流體的傳熱膜系數(shù)較小,故常需加攪拌裝置,以提高其轉熱效率。

  2噴淋式蛇管換熱器多用于冷卻管內(nèi)的熱流體。固定在支架上的蛇管排列在同一個垂直面上,熱流體自下部的管進入,由上部的管流出。冷卻水由管上方的噴淋裝置中均勻地噴灑在上層蛇管上,并沿著管外表面淋漓而下,降至下層蛇管表面,最后收集在排管的底盤中。該裝置通常放在室外空氣流通處,冷卻水在空氣中汽化時帶走部分熱量,以提高冷卻效率。與沉浸式蛇管換熱器相比,噴淋式蛇管換熱器具有檢修清理方便,傳熱效果好等優(yōu)點。其缺點是體積龐大,占地面積達;冷卻水消耗量較大,噴淋不宜均勻。蛇管換熱器因其結構簡單、操作方便、常被用于制冷裝置和小型制冷機組中。

  套管式換熱器是由兩種不同直徑的直管套住在一起組成同心套管,其內(nèi)管用u形肘管順次連接,外管與外管互相連接而成的。每一段套管稱為一程,程數(shù)課根據(jù)傳熱面積要求而增減。換熱時一種流體走內(nèi)管,另一種流體周環(huán)隙,內(nèi)管的壁面為傳熱面。套管式換熱器的優(yōu)點是結構簡單;能耐高壓;傳熱面積課根據(jù)需要增減;適當?shù)剡x擇管內(nèi)、外徑,可使流體的流速增大,且兩種流體呈逆流流動,有利于傳熱。其缺點是單位傳熱面積的金屬耗量大;管子接頭多,檢修清洗不方便。此類換熱器適用于高溫、高壓及小流量流體間的換熱。

認識與實習報告 篇2

  1 1.集中實習總結

  時間如梭,匆匆地,我們已經(jīng)走過了兩年,兩年我們成長了很多,也學會了很多,在我們即將邁入大三的時候,我們進行了這次很有意義的認識實習,簡單的通過學校的講座,企業(yè)的講座,以及親自到企業(yè)中去感受企業(yè)文化來完成我們的這次認識實習。

  邁進大學生活的第三個年頭,站在我們面前的就是那個向往已久的工作社會,我們的心已經(jīng)開始飛進那里。我們高興、我們興奮,因為我們終于可以在這個巨大的舞臺上展現(xiàn)自我,但我們還需要時間去了解這個社會。學校為了把我們平穩(wěn)的送上社會的大舞臺,為適應今后的社會工作奠定基礎,同時完成大學教育的最后一個重要環(huán)節(jié),專門安排了我們這次的實習任務。 現(xiàn)在實習已經(jīng)結束,回頭總結我的實習,感到十分的欣慰。它使我在實踐中了解了社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野、增長了見識,為我即將走向社會打下堅實的基礎;旧线_到了學校要求的實習目的。

  1.1 20xx年紅旗杯校園巡講

  在我們?nèi)档墓餐瑢嵙曋校覀円矊W到了很多,知道了很多。20xx年紅旗杯校園巡講——我與開源軟件,這是第五屆“紅旗杯”,但這是第一次來我們學校做巡講。這次巡講主要講了IT發(fā)展趨勢及開源的廣泛應用,還有知道了linux能做什么。

  首先,團隊意識是最重要的,第五屆“紅旗杯”的主題是:云海踏浪,眾志成城。

  主要技術點:云環(huán)境中的開發(fā)技術。在這次巡講中,大家表現(xiàn)都很積極。我們知道了什么是云環(huán)境,云環(huán)境是整個開放云平臺的核心。一方面它為所有基于開放云平臺的所有云服務開發(fā)的云應用提供執(zhí)行環(huán)境,另一方面它也幫助開發(fā)者構建和維護云應用。超級計算機通常指由數(shù)百數(shù)千甚至更多的處理器組成的、能計算普通PC機和服務器不能完成的大型復雜課題的計算機。核高基就是“核心電子器件、高端通用芯片及基礎軟件產(chǎn)品”的簡稱。“云計算”——信息集中的載體以及超級計算機,核高基,集群,虛擬化,安全操作系統(tǒng)和安全特性。集群是由兩臺或多臺節(jié)點(服務器)構成的一種松散耦合的計算機節(jié)點集合,為用戶提供網(wǎng)絡服務或應用程序的單一客戶視圖,同時提供接近容錯機的故障恢復能力。

  1.2 數(shù)字化企業(yè)案例介紹

  20xx年6月30日聽了袁戎工程師的演講,他給我們介紹了數(shù)字化企業(yè)的案例。不管在哪,安全第一。也了解了一些管理信息系統(tǒng),明白了“隱性問題顯性化,復雜問題簡單化,簡單問題標準化,標準問題表格化,表格問題流程化”,同時也了解了電算化,信息化,數(shù)字化的概念。電算化是以電子計算機為主的當代電子技術和信息技術應用到會計實務中的簡稱,是一個應用電子計算機實現(xiàn)的會計信息系統(tǒng)。信息化是指培養(yǎng)、發(fā)展以計算機為主的智能化工具為代表的新生產(chǎn)力,并使之造福于社會的歷史進程。數(shù)字化就是將許多復雜多變的信息轉化為可以度量的數(shù)字、數(shù)據(jù),再以這些數(shù)字、數(shù)據(jù)建立起適當?shù)臄?shù)字化模型,把它們轉化為一系列二進制代碼,引入計算機內(nèi)部,進行統(tǒng)一處理,這就是數(shù)字化的全過程。其次,給我們講了如何理解大學的學習和生活,以及企業(yè)的管理體系和流程體系,這次演講中,我記得有句話是這樣的,“高調做事,低調做人”。嗯,聽得多了,了解的多了,越覺得世界很大,社會很大,我們還要學的很多。

  1.3 專業(yè)的介紹以及就業(yè)前景

  聽了楊韜老師和楊彤驥老師給我們的總結,了解了信息系統(tǒng)的發(fā)展,同時我們認識到我們的專業(yè),信息管理與信息系統(tǒng),到底是一個什么樣的專業(yè),是一個怎樣的就業(yè)前景。MIS是目前信息化建設的重點,商務則是未來的發(fā)展方向。由辦公自動化系統(tǒng)、執(zhí)行信息系統(tǒng)、戰(zhàn)略信息系統(tǒng)、專家系統(tǒng)、計算機集成制造系統(tǒng)到未來的發(fā)展方向——決策支持系統(tǒng)、企業(yè)資源管理計劃、電子商務系統(tǒng)、數(shù)據(jù)倉庫以及數(shù)據(jù)挖掘。從數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)到信息報告系統(tǒng)再到DSS以及數(shù)據(jù)倉庫和數(shù)據(jù)挖掘,我們大體上了解到了信息系統(tǒng)的發(fā)展。我們信息管理專業(yè)的全稱是信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè),屬于管理科學類。它是由原來的科技信息專業(yè)、信息學專業(yè)、管理信息系統(tǒng)等專業(yè)合并而成。信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的主要特色就是文理兼容,人才培養(yǎng)寬口徑、厚基礎。

  我國歸入管理學類信息管理與信息系統(tǒng)的本科專業(yè)主要有三個門類:

  一是按理科招生的科技信息專業(yè);

  二是按文科招生的信息學專業(yè);

  三是工商管理和財經(jīng)類專業(yè)。其中,最早創(chuàng)辦的是科技情報專業(yè)。這個專業(yè)主要是為了適應科學技術和經(jīng)濟建設發(fā)展的需要,為國家科技情報工作的開展培養(yǎng)專門人才。按文科招生的信息學專業(yè),主要培養(yǎng)社科情報專業(yè)人員,以圖書館學為基礎,面向社會情報工作進行改革和專業(yè)面的.拓寬,適應社會對文獻信息管理人才與情報服務專業(yè)人才的需求。

  另外,我國高校中的工商管理、財經(jīng)及相關院系開設有關信息管理方面的本科專業(yè),主要培養(yǎng)面向工商企業(yè)、農(nóng)業(yè)企業(yè)、金融等行業(yè)所需要的信息組織、系統(tǒng)管理、研究與咨詢等方面的專門人才。合并之后,各高校的信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)大多文理兼招,并且按系或學院統(tǒng)一招生,大三后再分流。如 北京大學信息管理系20xx年就按系統(tǒng)一招生,清華大學經(jīng)濟管理學院則把這個專業(yè)合并到工商管理類,按學院統(tǒng)一招生。在專業(yè)設置上,各高校強調管理、經(jīng)濟、計算機等多學科的綜合和交叉。

  這個專業(yè)的畢業(yè)生除了要具有現(xiàn)代管理學和信息科學技術的基礎知識和應用能力外,還要系統(tǒng)掌握信息管理、信息系統(tǒng)的理論和技能。從專業(yè)的主要課程就可以看出這個專業(yè)的特色,如計算概論、信息管理概論、程序設計語言、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、調查與統(tǒng)計方法、計算機網(wǎng)絡、數(shù)字圖書館、管理信息系統(tǒng)、管理學原理、信息經(jīng)濟學、中文信息處理、微觀經(jīng)濟學、信息安全、網(wǎng)絡管理、電子商務等。從中可看出,這個專業(yè)的專業(yè)課程特點是多且“雜”,既有計算機方面的課程,也有管理、經(jīng)濟方面的課程,還有不少課程是綜合性的。

  21世紀初是我國推進國家信息產(chǎn)業(yè)化的重要時期,當前,各類信息服務的交叉與融合,因特網(wǎng)信息服務的商業(yè)化、綜合化和國際化以及全球信息網(wǎng)絡的進展,都需要大量的信息管理人才。經(jīng)濟信息服務、咨詢、中介等社會行業(yè)面臨良好的發(fā)展契機,也提供了不少職位。近年來,信息管理專業(yè)的畢業(yè)生去向已從科技信息部門、圖書館和文獻信息服務部門擴展到各類企業(yè)、經(jīng)濟、金融、咨詢及管理部門。他們在信息資源管理、信息技術應用、電子出版與數(shù)字化圖書館、網(wǎng)絡信息資源開發(fā)與利用、民族傳統(tǒng)文化整理與傳播等方面都可以一展所長,大顯身手。

  從目前各高校的本科就業(yè)情況來看,大部分畢業(yè)生選擇了繼續(xù)深造,只有少部分選擇直接去公司、機關等單位就業(yè)。該專業(yè)學生考研時可報考管理科學與工程、計算機科學、工商管理等相關方向。相關專業(yè) 同信息管理最相近的專業(yè)是圖書館學專業(yè)。

  該專業(yè)主要培養(yǎng)具有系統(tǒng)的圖書館學理論知識和運用現(xiàn)代技術手段管理與利用文獻信息的能力的人才,就業(yè)去向為圖書情報機構和信息部門,可以從事管理和信息服務等方面的工作。在基礎課程方面,圖書館學同信息管理的區(qū)別并不大,主要是多了一些圖書館管理等圖書館方面的課程 。 這個專業(yè)要學的東西太多了包括:計算機程序設計、數(shù)據(jù)結構、計算機組成、操作系統(tǒng)、會計學、V.F.P程序設計、計算機網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)庫原理、經(jīng)濟學、管理學原理、運籌學原理、信息管理學、管理信息系統(tǒng)、軟件工程、電子商務、多媒體技術等。如今的社會需要的是一專多能的人才,我需要在這么多選項中明確的定位,在今后的日子中要有目標性的學習,先索定一個目標,才不會摔倒。

  信息管理認識實習報告總結

  認識實習還能讓我們早些了解自己專業(yè)方面的知識和專業(yè)以外的知識,讓我們也早些認識到我們將面臨的工作問題,讓我明白了以后讀大學是要很認真的讀,要有好的專業(yè)知識,才能為好的實際動手能力打下堅實的基礎,更讓你明白了以后要有一技之長,才能迎接以后的挑戰(zhàn),也讓你知道了大學是為你們順應科學發(fā)展的墊腳石和自身發(fā)展的機會。

  而我本次選擇實習的地方時離家比較近的蘭州和諧電子科技有限公司,從七月十六號實習到八月六號,近二十天的時間。在實習期間,我在公司幾乎是在每個部門都帶上一兩天,熟悉各個部門的工作以及制度。

  本次我待的公司雖然不是什么全球五百強,但是這也是一家中小型公司,這家公司面積占地雖然不是很大,可是一個公司該有的結構都成立。人員雖然不是那么多,但是每個員工都有很好的經(jīng)驗以及很強的知識。他們每一個人都是我的老師,在他們身上我學到了很多課本上沒有的知識,了解了很多現(xiàn)在社會上的知識,包括專業(yè)知識,人際交往,接人待物等等。我很感謝這次的社會實踐幫助我的老師,我會記得他們教給我的東西,我也會好好努力的在學校。謝謝他們。

認識與實習報告 篇3

  一、實習公司簡介

 。ㄒ唬X有限責任公司簡介

  XX有限責任公司(以下簡稱XX廠)是國內(nèi)三大壓縮機生產(chǎn)企業(yè)之一,曾多次榮獲“四川省科技產(chǎn)業(yè)型企業(yè)”等榮譽稱號。該公司是“三五”計劃期間國家布點大西南,專業(yè)生產(chǎn)大、中型壓縮機的重點內(nèi)遷三線企業(yè)。公司以“不求最大,但求最強,打造百年企業(yè)”的經(jīng)營理念,“以科技進步為突破口,培育核心競爭力”的經(jīng)營方針,“以人為中心”的管理模式,使企業(yè)朝著產(chǎn)業(yè)結構多元化,跨地域大型集團企業(yè)的方向發(fā)展。

  XX廠以為用戶提供如空氣、氧氣、氮氣、二氧化碳、氮氫氣、穩(wěn)定氣、富氣、閃蒸氣等各種氣體壓縮機為主營業(yè)務。產(chǎn)品質量優(yōu)良,安全可靠。

 。ǘX有限責任公司簡介

  XX有限責任公司(以下簡稱XX廠)是由XXXX廠按照公司法獨立改組設立的國有獨資有限責任公司,系全國大型一檔企業(yè),機械工業(yè)部骨干企業(yè),我國深冷設備主要設計制造基地之一。

  該公司主要設計制造大、中、小型空氣分離設備;低溫液體貯槽、槽車;天然氣(油田氣)液化分離設備、溶解乙炔設備;膨脹機、壓縮機、低溫液體泵;各類低溫專用門和一、二、三類壓力容器。

  XX有限責任公司技術力量雄厚,工藝裝備精良、檢測手段完善,具有較強的設計和制造能力。主要產(chǎn)品集世界各家之長,技術指標、性能和質量都達到當代先進水平,二十多項產(chǎn)品填補了國內(nèi)空白,十多種產(chǎn)品進入國際市場,在國內(nèi)外廣大用戶中建立了良好的信譽。公司已為冶金、能源、化工、化機、電子、輕工、軍工、航空航天等部門提供了一批高效節(jié)能的新產(chǎn)品。

  隨著改革開放政策的深入貫徹,公司在轉換企業(yè)經(jīng)營機制的進程中,堅持以科技為先導,加速內(nèi)部經(jīng)營管理體制的轉換,推行現(xiàn)代化管理,努力提高企業(yè)整體素質,在兩個文明建設方面取得了可喜成績,促進了經(jīng)濟效益的大幅度增長。各種榮譽接踵而來。

  二、實習主要工作任務

  這次實習的主要目的是認識實習,實習分為兩個步驟:6月16-20日我們在實習隊老師的指導下完成了建帳,登帳,總帳,編制會計報表等實習任務,通過這幾天的學習,我切實了解了會計工作的程序,使我的會計知識不在只限于書本知識。接觸到了真正的帳本,了解了會計的五個帳本:現(xiàn)金日記賬,銀行存款日記賬,成本費用明細賬,其他明細賬,總賬了解了不同會計人員的職責。對實習的公司及相關專業(yè)知識的實踐情況有了基本的認識和了解。理論聯(lián)系實際,知道哪些是學習的重點,哪些需要我們在實踐中靈活變通,哪些是原則性的問題而不能改變。

  6月21-26日,我們從課本中走出來,來到XX有限公司,真正的工廠中感受現(xiàn)實生活中的企業(yè)運營狀況及相關的財務情況,使我們對今后的工作環(huán)境有一個大致的了解。

  在學習之外,人際關系也是我們應該重視的一個關鍵課題,這次實習也讓我們有了更多交流機會,使同學之間更加了解,增進同學之間的感情,培養(yǎng)大家在外的自理自力能力,更學會協(xié)助互助的精神。

  三、實習感想

 。ㄒ唬┳鲑~體會

  通過幾天的做賬我了解到不同會計人員的職責,制單人:填制原始憑證,出納:裁剪原始憑證,登記現(xiàn)金日記賬,銀行存款日記賬,審核:審計憑證,登記總賬,會計:登記其他所有明細賬。初步了解會計工作的`流程,在實習老師的指導下,我們五人一組,把平時學到的理論知識運用到實際操作中,七天更換一次,總賬十天匯總一次,我認識到做賬必須細致,一點都不能馬虎,讓我牢記在今后的工作中要保持謹慎的工作作風。

  (二)報告心得

  來到簡陽,我們用了三天聽了相關報告與工作心得,對我們幫助頗大。

  首先,老師組織我們在簡陽市職業(yè)中專校的報告廳聽簡陽市地稅局局長的報告。他首先為我們介紹了簡陽市近些年來經(jīng)濟發(fā)展的基本情況、簡陽市的支柱產(chǎn)業(yè)和稅收理論,稅收的發(fā)展,改革,征管的環(huán)節(jié)等內(nèi)容。稅收在一定環(huán)境中形成,是財政的一部分,有特殊的對象,稅收取之于民,用之于民。所以我們應該樹立正確的納稅人意識,強化納稅人責任感。報告完畢后,還悉心解答了同學們提出的問題。

  第二天,老師特地邀請到簡陽市稅收征管科科長在簡陽市職業(yè)中專校的報告廳為我們作了有關稅收征管的報告。他首先向我們介紹了稅收的三個性質,稅收與財務的關系,稅收與會計的差異,國稅與地稅的區(qū)別。之后還講解了現(xiàn)階段中國稅制結構的粗糙性,最后為我們講解了稅制征管的三個環(huán)節(jié):征、管、查。在報告中,他強調知識是永遠在不停地更新的,我們應該用發(fā)展的眼光來看待和學習相關的知識,要與時俱進才能不被社會所淘汰,在課余時間里要多與稅務及財務人員溝通和交流;在校期間應該把能取得和考到的證書都拿到,這些證書會對我們今后的工作有很大的幫助,同時也是我們能力的證明。

  第三天XX有限公司財務處處長李處長為我們作了報告。他首先向我們介紹了該公司的發(fā)展歷程,之后還幫助我們分析了財務和會計在工作性質上的不同:財務工作主要側重于資本運作,作為財務人員,應當基于對公司各個方面信息的了解,在公司能力范圍之內(nèi),進行投資融資,是企業(yè)獲得當前的發(fā)展以及未來的長期發(fā)展;最后,他還告訴我們,我們應該根據(jù)不同公司的不同實際情況來有重點的進行財務分析并處理問題,作為一名會計人員,應該從公司的工作程序出發(fā),熟悉每個工作程序,要勤學苦練,理論是必要的,但也要有實踐經(jīng)驗。

 。ㄈ┙佑|賬本

  得到公司的批準后我們利用剩下的幾天參觀了前面兩個公司的帳本,我第一次看到真正用過的帳本,有些興奮有些疑惑,還有些地方根本就看不懂。通過看帳我才知道原來我離實際的工作能力還差的好大的一段距離,我們平時必須好好聽講,夯實理論基矗萬丈高樓從地起。只有地基穩(wěn),樓房才能建的高。

  (四)感受工廠

  在整個實習過程中,我們花了兩天的時間來參觀了XXXX有限責任公司和XXXX有限責任公司的生產(chǎn)車間。

  在XX廠,跟隨著該廠的工作人員我們列隊參觀了總裝工廠、重機工廠和鑄造工廠,在那里我們參觀了各式各樣的機器,聽完對這些機器的講解后并駐足觀看了加工部分零用部件的過程,強大的生產(chǎn)流水線是我第一次在現(xiàn)實生活中接觸到,讓我為之一震,并由衷地對這些發(fā)明創(chuàng)造機器的工程師機械師們感到敬佩,佩服他們的智慧,同時令我感到欣慰的是,由于這些機器的存在,解放了很大一部分的勞動力,使他們投入到其他環(huán)節(jié)的生產(chǎn)建設工作中,真正的了解到初中政治課中生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系的關系。

認識與實習報告 篇4

  實習目的:

  生產(chǎn)實習是電子信息工程專業(yè)重要的實踐性教學環(huán)節(jié),生產(chǎn)實習是在學生已學習了專業(yè)基礎課和部分專業(yè)課后進行的一個理論聯(lián)系實際的實踐性教學環(huán)節(jié)。通過生產(chǎn)實習,能夠使學生接觸生產(chǎn)、科研、企業(yè)管理,達到理論與實踐相結合的目的,加深對專業(yè)的了解,拓寬知識面,獲得基本操作訓練,是培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的重要途徑,是培養(yǎng)高素質人才不可缺少的環(huán)節(jié)。

  實習內(nèi)容及過程:

  這是我第一次去外面實習,所以我想當?shù)闹匾,因為這是我踏入社會的第一步,也希望能從中學會很多東西。這次我實習的內(nèi)容就是了解企業(yè)公司的運行,鍛煉自己的工作經(jīng)歷。實習開始我被分配到公司的品質部門。品質部共有11個同事,應該說是師傅了,因為他們都有豐富的工作經(jīng)驗,我得一點一點的學習。品質部這里的工作就是檢測公司生產(chǎn)物品的質量的檢測,從進料到生產(chǎn)出成品都需要我們?nèi)z測監(jiān)督,整個實習過程我都在品質部,學習師傅們的檢測手法 ,更重要的是如何去做事,如何去和同事們打交道,體驗公司的生活,建立良好的工作態(tài)度。品質似乎很簡單沒有什么工作含量,但是真正做起來的時候才知道還真要有技術才行,才能做的更好,更快 ,師傅們都已經(jīng)熟能生巧了。我就感慨不知道還要多久才能做到他們那么熟練。

  品質一定要很細心,一不小心就會出錯,一弄錯就麻煩了。公司是做手機觸摸屏的,如果你的操作手法不熟練,在檢測的時候就會把一個好的材料或者成品變成有缺陷的廢品,缺乏細心和耐心的人是做不了品質工作的,能到這個部門工作正好鍛煉了我這方面的能力。

  有的時候真的忙得不可開交,連續(xù)很長時間坐同樣的事情,這很能考驗人的耐心,有時候會感到無聊,但是這是工作,使需要人去做的,而且還要做好。想想師傅們都做了好久,就覺得這些無聊也都沒什么了。我不斷的從師傅那里獲得更多的檢測技巧,這讓我很快的適應這里的工作。其實只要我們虛心肯學,就能明白不懂的東西,學會沒有做過的活。

  現(xiàn)在我已經(jīng)開始正式的接觸222相關的具體事務,想想來到公司實習的這3個月真的學到了好多,這些做人處事的道理我想只有真正的接觸了才能明白。從最低的操作工開始學習,到現(xiàn)在管理公司來料與供應商,雖然只有短短的.3個月,但感覺卻像過了好久,相比我現(xiàn)在得到的,我想我最大的收獲是這段時間學到的這些知識,與為人處事的道理,不斷學習才是我的根本。

  學習體會:

  這次實習所做的工作雖然和本專業(yè)沒有多大的聯(lián)系,但我還是學會了許多東西,每天都有很多的體會。

  1 嚴格遵守公司規(guī)章制度

  在學習里學習生活,雖然有學校紀律約束自己的行為,但相對于在公司工作,還是非常懶散不受控制的。因為校園里的紀律大都是警告性質的,不會對自己的發(fā)展有很大的影響,但是在公司里,方方面面都有嚴格的規(guī)章制度,是不能逾越的,嚴重的話還會對自己以后的發(fā)展帶來很壞的影響。同時要成為一個非常有素質的職業(yè)者,認真負者積極進取的態(tài)度會是自己發(fā)奮工作的源動力。所以要成功的進

  行實習,就必須首先樹立認真負責、刻苦、積極進取的職業(yè)操守,像一個真正的職業(yè)者一樣要求自己。

  2 多聽、多看、多做

  我們到公司之后,要知道自己是否勝任這份工作,關鍵是看你對待工作的態(tài)度,態(tài)度好了,即使自己沒有這方面的專業(yè)知識,也能在工作中逐漸掌握工作要領。態(tài)度不好即使你有知識基礎也不會把工作做好。

  3 少埋怨

  有的人會覺得品質部的工作很繁瑣、機械、很無聊,而且可能與他所學的專業(yè)沒有聯(lián)系經(jīng)常抱怨,這樣會影響自己的工作情緒,做不好工作。其實無論做什么工作,我們都要以良好的心態(tài)去面對,這樣才能保持工作的激情。

  4 虛心學習

  實習過程中,我遇到了許多問題,但最終都克服了,因為有不懂的就要去虛心的請教,虛心的接受別人的知識。

  5 細心加耐心,知錯就改

  每個人都有犯錯的時候,第一次犯錯不要緊,但是能馬上改正過來就好,不要下次再犯同樣的錯誤,因為這會給公司帶來一定的損失。

  總結:

  這次實習讓我體驗了公司的正常工作,體會了如何去與同事相處,還鍛煉了自己的耐力與毅力。也讓我認識了工作的不容易,找工作的艱難,這也讓我在就業(yè)心態(tài)上有了很大的改變,以前我總是想找一份適合自己愛好和專業(yè)對口的工作,可現(xiàn)在我知道那是很難的,很多東西我初到社會才接觸,一份好的工作不是你想要的,而是適合你的 。在企業(yè)這樣一個新環(huán)境中,有很多值得我們?nèi)W習和思考的地方,我們要以一顆職業(yè)者的心態(tài)認真的區(qū)對待工作,做好自己的每一份工作,還要注重學習企業(yè)的先進管理和人文文化沒,豐富自己的社會知識,為以后的人生打下良好的基礎。

認識與實習報告 篇5

  現(xiàn)在,我就結合本學期在“生產(chǎn)與運作管理”學科理論,談一下我對這家包裝廠的看法,以及我的一些實習感受。

  (一)企業(yè)實際運營情況

 、偕a(chǎn)運作組織方式的選擇。

  這家包裝廠采用的生產(chǎn)運作方式是工藝對象專業(yè)化,這種組織方式是以組織設備、人員等生產(chǎn)運作資源,為每一工序提供一個工作場所。在這種組織方式下,一個工序完成產(chǎn)品產(chǎn)出所需的某一特定功能,為完成功能所需的同類設備、同類型工種的人員集中在該場所,從事工方法相同或相似的工作。同時,與這種生產(chǎn)組織方式相對應的布置是工藝對象專業(yè)化布置,這是在產(chǎn)品較多,生產(chǎn)量都不大,只能斷續(xù)生產(chǎn)是使用。在這個企業(yè)中,生產(chǎn)的流程大概包括“禮盒設計——采購材料——原材料儲存——領取原材料——材料裁剪——粘合——擦光——折疊——裝配——質量檢查——發(fā)貨”,每個環(huán)節(jié)所需要的設備都是依次擺在指定的場所,都分別安排了相應的人員進行工作和管理。

  由于這家包裝廠生產(chǎn)的禮盒數(shù)量很多,同時形式也非常多,但是每種盒子相對來說生產(chǎn)的數(shù)量也不大,不同的禮盒會針對不同的節(jié)日來生產(chǎn),所以會出現(xiàn)斷續(xù)生產(chǎn)的情況。綜合上述的現(xiàn)象,我覺得包裝廠所采用的生產(chǎn)運作方式是非常合適的,充分體現(xiàn)其生產(chǎn)的特點,最大限度地利用本身的資源去組織生產(chǎn)運營工作,大大有利于提高資源合理配置,從而為創(chuàng)造最大利潤奠定了堅實的基礎。具體生產(chǎn)流程圖如下:

  佛山市南海新東方包裝廠工藝流程圖

 、诟偁幹攸c的確立。

  所謂的競爭力是一個企業(yè)在自由和公平的市場條件下生產(chǎn)經(jīng)得起市場考驗的產(chǎn)品和服務,創(chuàng)造附加價值,從而維持和增加企業(yè)實際收入的能力程度。面對當今激烈的市場環(huán)境,企業(yè)根據(jù)自己所提供的產(chǎn)品特點、生產(chǎn)運作組織方式等自身實際,可以將競爭重點放在成本、質量、時間等方面上。就這家包裝廠來說,在成本方面,它總會在每年的7、8月大量地招收暑期工,加上這段時間是將要到中秋節(jié)的日子,包裝廠要大量生產(chǎn)關于這節(jié)日的禮盒,需要大量的勞動力。暑期工作為相對的廉價勞動力,企業(yè)本身可以大大減少由于這段時間人手不足而帶來的困擾,節(jié)約勞動成本,從而降低產(chǎn)品成本,使其最終獲得更大的利潤。

  在質量方面,它始終以穩(wěn)定的質量作為衡量標準,包括質量的穩(wěn)定性和一貫性。對于不同包裝小組的制作產(chǎn)品,該廠特意設定專門的檢查員進行質量抽檢,如果發(fā)現(xiàn)有不及格的禮盒,就會立即要求該小組重新檢查其制作的其它禮盒,直到全部及格為止,確實得保證每個禮盒質量的穩(wěn)定與一貫性。在時間方面,該廠強調要對客戶負責,必須快速交貨和按時交貨。包裝廠雇傭的搬運工都是一些年輕強壯的男子,他們工作的效率高,每次都可以在預定的上貨時間內(nèi)完成載貨上車的任務。

 、酃ぷ髟O計行為理論的運用。

  工作職務輪換作為工作行為理論的方法,是指員工定期輪換所作的工作,這種定期可以是小時、天、日或數(shù)月。這種方法可給員工提供更豐富、更多樣化的工作內(nèi)容。同時也增加了工作任務分配的靈活性。由于員工相互交換工作崗位,可以體會到每一崗位工作的難處,這樣比較容易使員工理解他人的不易之處,相互體諒,結果使整個生產(chǎn)運作系統(tǒng)得到改善。在包裝廠里,每個生產(chǎn)線的管理人員會進行以周為單位的工作輪換,就是要求他們無論在哪個崗位都可以發(fā)揮其作用,同時也要求他們本身各種技術素質的提高,可以幫助企業(yè)解決各種問題或提出有效措施。再說,我作為包裝小組的一員,有時候會分派到不同的文書崗位上,進行資料的填寫、數(shù)據(jù)的計算機輸入等等。

 、軋F隊工作方式的利用。

  團隊工作方式在本廠也得到了很好的體現(xiàn)。所謂團隊是指與以往每個人負責一項完整工作的一部分不同,這是由數(shù)人組成一個小組,共同負責完成這項完整工作。其目的是使全員參與,從而調動每個人的積極性和創(chuàng)造性。團隊又包括可特定目標式團隊和自我管理式團隊。前者是為了解決某個具體問題,達到一個具體目標而建立的。后者是數(shù)人組成一個小組,共同完成一項相對完整的工作,小組成員自己決定任務分配方式和任務輪換,自己承擔管理責任。在包裝廠中,每個工序都有若干個工作小組,而這些小組作為特定目標式團隊存在,在小組里,往往有一位組長,他擁有決策權,決定為完成每天的工作任務設定制造禮盒的數(shù)量,同時針對每天小組的工作情況定時向更高的管理者報告。而前面提到過的搬運工人小組,則作為自我管理式團隊存在。由于工作強度大,工作時間不確定,他們往往采用輪班休息制度,在必須完成每天搬運數(shù)量的前提下,他們自行地安排各自工作的時間或輪班的次數(shù),其組長只是作為監(jiān)督成員準時上班的人和登記工作情況的人。

 、菥C合計劃基本思路的使用。

  綜合計劃上對企業(yè)未來較長一段時間內(nèi)資源和需求之間的平衡所做的概括性設想,在進行決策時,它其中的一種基本思路是穩(wěn)妥應變型。這是根據(jù)市場需求制定相應的計劃,即,將預測的市場需求視為給定條件,通過改變?nèi)藛T水平、加班加點、安排休假、改變庫存水平、外協(xié)等方式來對應市場需求。包裝廠由于生產(chǎn)訂單多,特別在節(jié)日來臨之前,通常表現(xiàn)出人手不足的現(xiàn)象,這也相對應于生產(chǎn)流程中的“瓶頸“問題。這時候,包裝廠經(jīng)常選擇讓員工加班或部分加班的措施來趕貨,這是以正常工作時間不足以滿足需求為前提的。在生產(chǎn)線上,尤其表現(xiàn)得突出的是進行禮盒搭配的工序上,工人們在催貨期內(nèi)要加班到深夜,甚至是通宵工作。

 、拶|量與報酬相關聯(lián)制度的實施。

  說到這種薪酬制度,當然是說報酬是與質量的好壞呈正比例的關系。這里有兩種基本思路:一種是懲罰方法,即出現(xiàn)不良品是減少工人應得的報酬,或者要求工人對不良品進行返修,返修時的工作時間按低于正常水平的工資支付;另一種是激勵式方法,是對于額外的努力付給額外報酬,報酬按兩個標準支付:數(shù)量標準和質量數(shù)量。在包裝廠里,對員工們進行的也是這種薪酬制度。在發(fā)放工資之前,相關的監(jiān)督人員會根據(jù)平時各組組長匯報的實際績效和他實地考察表現(xiàn)的情況,給每個小組分等級評分,最后以等級為依據(jù)分派工資。具體表現(xiàn)為,采用懲罰式方法時,評分的等級相對要低,直接與該員工制造的不及格品相掛鉤,扣減工資;采用激勵式方法時,評分的等級相對要高,根據(jù)員工實際增加的產(chǎn)品制造量和質量規(guī)格,增加工資或獎勵物質待遇。

  (二)企業(yè)存在的有關問題

 、賯}庫位置選擇不當。

  倉庫安排位置直接關系到企業(yè)在運輸方面的成本問題,同時也會影響到運作過程中的簡便性。這家包裝廠有兩個生產(chǎn)的大樓,分別是一幢四層主生產(chǎn)廠房和一幢兩層的辦公樓。在主生產(chǎn)廠房中每層都有各自的倉庫,分安排不同工藝的存貨。其中,一樓主要是裁剪工藝,儲存已經(jīng)粘合完的但尚未折疊包裝紙;二樓是擦光工藝,儲存通過人工把包裝紙表面使用相關液體擦去白膠等殘留物的紙片;三樓是折疊工藝,儲存已經(jīng)折疊完畢的禮盒半成品;四樓是裝配禮盒工藝,儲存禮盒成品。而在對面辦公大樓的一樓,則是儲存原材料軟硬紙張倉庫;二樓才是辦公室。這樣的倉庫布置,我覺得不恰當。

  由于主生產(chǎn)廠房一樓裁剪工藝是與原材料的密切相關的,根據(jù)運營學設施選址的原理,應該把原材料倉庫搬到一樓相應倉庫中,這有利于裁剪簡便,不用大費周章地專門把對面原材料運過來,節(jié)省時間和成本。同時應該把四樓的要發(fā)貨成品倉庫搬到對面原來是原材料的倉庫,把一樓不同樣式剩余成品盒放到四樓成品倉庫,與尚未需要發(fā)貨的成品一起儲存。這樣就可以最充分地利用有限的空間,在發(fā)貨時不用特意從四樓搬運成品禮盒,節(jié)約時間,有利于發(fā)貨時運輸簡便和快捷。具體布置如下:

  包裝廠倉庫位置調動圖

 、谠O備擺放不當。

  設備放置是否恰當,直接影響著工藝流程是否更流暢地完成。通過我的觀察,我發(fā)現(xiàn)在主生產(chǎn)樓的裁剪車間,存在設備擺放不合理的問題。

  在車間中,有硬紙切邊機、軟紙切邊機、硬紙壓平機、硬紙裁剪機、軟紙裁剪機、粘合機各2臺的總共14臺設備。但是廠里把全屬于硬紙方面的機器全安排在一起,屬于軟紙方面的機器也安排在一起,兩者各占車間的左右兩邊,需要兩者公用的粘合機則放在中間的位置。這樣的布局,只是出自與傳統(tǒng)的設備安排,并沒有具體地結合產(chǎn)品生產(chǎn)流程特點,沒有注意生產(chǎn)運作的效率問題。根據(jù)設備和本工藝的生產(chǎn)特點,我覺得應該采用成組技術的方法安排設備。所謂成組技術,是指按照產(chǎn)品或零件在某種特征上的相似性把他它們分組歸類,然后在不同的設備群上進行加工的一種方法。

  結合實際,把硬紙切邊機、硬紙壓平機、硬紙裁剪機、軟紙切邊機、軟紙裁剪機、粘合機各一臺,總共分成兩組安排在左右兩分別流水線似的生產(chǎn)。采用成組技術的混合布置方法,減少作業(yè)更換時間,減少中間在制品庫存,使物流量減少,縮短生產(chǎn)周期,易于實現(xiàn)自動化。

  具體布置如下:

  包裝廠裁剪車間設備成組安排

 、酃と斯ぷ鲿r間安排不當。

  企業(yè)在安排工人工作時間方面往往存在各種的問題,這也直接關系到企業(yè)本身運作的效率。作為只是在廠里實習幾個星期六日的我來說,我看得更多的是工人們被安排工作的時間不穩(wěn)定,什么時候趕貨就什么時候加班生產(chǎn),甚至連節(jié)日都要通宵趕貨。根據(jù)我所了解到的`,這種情況在暑期就表現(xiàn)得更嚴重。廠里往往要求暑期工每隔兩天左右就要加班,有時候到深夜的時間。我覺得這家廠可以說是沒有注意到企業(yè)綜合計劃的制定,只是想當然地盲目安排工人生產(chǎn)。在綜合計劃中,調節(jié)人力水平和加班措施都是其制定的重要思路。

  所以,包裝廠應該在宏觀企業(yè)以往的生產(chǎn)經(jīng)驗,分析生產(chǎn)的高峰期和低谷期,恰當做好調節(jié)兩者的庫存準備,計劃好人手調動工作和加班安排,采取積極有利于生產(chǎn)流程的一切措施,去掉盲目加班和盲目增減人手的做法,才可以使企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展更加健康,效率更高。

  (三)自身的實習感受

 、僦挥邪牙碚摵蛯嶋H結合,才可以真正地解決實際的應用問題。

  在十幾年的課堂學習中,我們學得更多的是理論上的知識,只是頭腦中盡量地想象其發(fā)生在實際中的結果,大多忽視了實踐重要性。我覺得這學期自身學到真得是特別多,曾教授鼓勵我們到企業(yè)中去的建議,使我鼓器勇氣事實在在地在包裝廠中實習了幾個星期六日。在這個過程中,我第一次感受到知識如果不運用到實踐中去,根本不是真正的屬于自己的知識。只有把理論推到實際中去,接受實踐的檢驗,在多方面的不確定因素下,演變成可以專為這個企業(yè)服務的有效方案,才是社會企業(yè)真正需要的東西。

  ②學會隨機應變的能力,懂得舉一反三的思維方法。

  在企業(yè)生產(chǎn)當中,由于存在著各種不確定和不穩(wěn)定的因素,你根本不可能死板地把一套方法硬用在各種問題上,你需要往往是敏銳洞察能力和靈活思維頭腦。當看到企業(yè)存在的各種問題,你需要結合整體框架進行思考,怎樣才可以把書本的知識靈活運用到實際企業(yè)當中去,解決當前具體的問題。同時,你也需要在解決問題后總結相關的經(jīng)驗,在面對下一個類似問題時懂得舉一反三思路。

 、劬C合能力要在實踐磨練中提高。

  在學校中,我更多運用的是我自己組織活動等方面的組織、協(xié)調能力,這都是相對小團體而言的。但在這次的生產(chǎn)實習中,我覺得自身真的非常的渺小,能力遠遠夠不著現(xiàn)實競爭社會對自身要求。在相對大的團體生產(chǎn)中,由于各種你意想不到的因素存在,如果你不具備更方面的能力,你根本難以在企業(yè)中立足。所以,只有通過實踐磨練,不斷地提高自身綜合能力,才可以在競爭中讓別人看到你的閃光點,才可以重視你提拔你,你才有實現(xiàn)理想的一天。

  (四)總結

  在當代現(xiàn)有經(jīng)濟條件下,企業(yè)的生產(chǎn)與運作管理成為其基本管理智能之一。

  作為新世紀經(jīng)營管理的學習者,研究企業(yè)的生產(chǎn)運作過程,已經(jīng)成為我們?yōu)槠髽I(yè)創(chuàng)造利潤的關鍵。同時,這也要求我們敢于和善于到社會企業(yè)中去,結合所學的理論知識,發(fā)現(xiàn)企業(yè)存在問題,提出積極的解決措施,從而達到提高企業(yè)競爭力,有效配置物質資源,合理協(xié)調人力資源,最后實現(xiàn)利潤最大化的目標。所以,大學生積極地到社會企業(yè)中去,無疑是一個增長見識,提高洞察能力和解決問題能力的最好途徑。

認識與實習報告 篇6

  實習是每一個畢業(yè)生必經(jīng)的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會,鞏固知識,實習又是對每一位畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗,它讓我們學到了非常多在課堂上根本學不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們真正走向社會打下了堅實的基礎,也是我們走向工作崗位的第一步。

  一、綜述

  實習單位基本情況:

  實習崗位描述:

  二、主體

  實習過程介紹:

  (1)了解過程

  起初,剛進入車間的時候,車間里的一切對我來說都是陌生的。車間里的工作環(huán)境也不怎么好,呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然,即將在這較艱苦的環(huán)境中工作3個月。第一天進入車間開始工作時,所在小組的組長、技術員給我安排工作任務,分配給我的任務是簡單加工一種名叫黑色套管的產(chǎn)品,我按照技術員教我的方法,運用操作工具開始慢慢學著加工該產(chǎn)品,在加工的同時注意操作流程及有關注意事項等。畢業(yè)實習的第一天,我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品,體驗首次在社會上工作的感覺。在工作的同時慢慢熟悉車間的工作環(huán)境。

  作為初次到社會上去工作的學生來說,對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我對車間里的各項規(guī)章制度,安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關注意事項等都不是非常了解,于是我便閱讀實習單位下發(fā)給我們的員工手冊,向小組里的員工同事請教了解工作的相關事項,通過他們的幫助,我對車間的情況及開機生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了一定的了解。車間的工作實行兩班制(a、b班),兩班的工作時間段為:早上8:30至晚上8:30;晚上8:30至早上8:30。車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。

  (2)摸索過程

  對車間里的環(huán)境有所了解熟悉后,開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來,工作期間每天按時到廠上班,上班工作之前先到指定地點等待小組組長集合員工開會強調工作中的有關事項,同時給我們分配工作任務。明確工作任務后,則要做一下工作前的準備工作,于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關用具(比如:膠料袋子、脫模劑、產(chǎn)品標識單等)。在機臺位置上根據(jù)員工作業(yè)指導書上的操作流程進行正常作業(yè),我運用工作所需的用具將機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品加工包裝好,并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標識單存放在指定的位置。另外在工作中,機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時會出現(xiàn)異常(比如:產(chǎn)品出現(xiàn)缺膠、料花、氣紋、色差等)。出現(xiàn)上述情況時,要及時告知小組組長、技術員,讓他們幫助解決出現(xiàn)的問題,小組長、技術員通過對機器的調節(jié)讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復正常,符合檢驗的要求。

  在工作期間有些產(chǎn)品的加工難度較大。剛開始加工起來還真棘手的,加工效率不高,加工出來的產(chǎn)品質量也不怎么的。讓人苦惱的,于是我便向小組里的員工同事交流,向他們請教簡單快速的加工方法與技巧。運用他們介紹的操作方法技巧慢慢學著加工這有難度的產(chǎn)品,從中體會加工產(chǎn)品的效果。同時在加工中選擇適合的加工工具,也有利于提高工作的效率。在平時工作過程中也要不斷摸索出生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的有效方法和技巧。有時在開關機生產(chǎn)、加工產(chǎn)品時,對產(chǎn)品應該怎樣包裝不明白,此時,我便向員工同事學習,向他們請教正確的加工包裝方式,另外也可以詢問評管(質檢員),按評管提供的要求進行生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品。

  (3)實際操作

  經(jīng)過一段時間開機生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的學習,我對車間產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工包裝的整個流程已有了一個較詳細的了解與熟悉。對有些常加工的產(chǎn)品也比較熟悉了,對不良產(chǎn)品的識別力也有所提高了,生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提高。上班期間,聽從小組長的安排,接受小組長分配的工作任務,在自己的工作區(qū)認真地進行作業(yè)。當出現(xiàn)一些小的問題和困難時,先自己嘗試著去解決,而當問題較大自己獨自難以解決時,則向小組長、技術員反映情況,請求他們幫助解決。在他們的幫助下,出現(xiàn)的問題非常快就被解決了,我有時也學著運用他們的方法與技巧去處理些稍簡單的問題,慢慢提高自己解決處理問題的能力。在解決處理問題的過程中也不斷摸索出解決機器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時的自信心不斷增強,對工作的積極性也有所提高。

  在所開的機器不出現(xiàn)大的故障的情況下,在確保產(chǎn)品質量的基礎上盡自己的努力提高工作的效率。盡量讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品數(shù)量達到班產(chǎn)要求的數(shù)量,以便完成生產(chǎn)任務。每次下班之前,將自己工作區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生打掃干凈,垃圾放入垃圾袋中并放到相應的位置,把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。就這樣一天的全部工作內(nèi)容也就完成了,這工作任務也較艱巨的啊!

  三、實習體會:

  在實習過程中,我充分的了解到實踐的重要性。通過學習,對自己專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對學校所學知識的鞏固與運用。從這次實踐中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的.,并且需要進一步的學習。只有把學到的理論知識和具體的實踐工作相結合,我們才能更好的為公司乃至社會服務。

  對學校開設課程的建議:

  在校學生往往重視理論課的學習,而忽視實際動手操作能力的培養(yǎng),學校應加強各種實驗課,實踐課,增強學生的實際操作能力。

  四、總結

  對學,F(xiàn)行的教法、課程、管理的評價

  學校的教育,對理論知識的教育是非常豐富和完善的,但在實踐操作方面,則缺乏深入,系統(tǒng)的教育,使得學生的動手能力不是非常強,學校應在這方面完善。

  五、實習收獲:

  實習期間,我對實習工廠的注塑車間(部門)生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的整個操作流程有一個較完整的了解和熟悉。實習中,我拓寬了自己的知識面,學習了非常多學校以外的知識,甚至在學校難以學到的東西。我學會了運用所學的知識解決處理簡單問題的方法與技巧,學會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理人際關系問題的經(jīng)驗方法,同時我體驗到了社會工作的艱苦性,通過實習,讓我在社會中磨練了自己,也鍛煉了意志力,訓練了自己的動手操作能力,提升了自己的實踐技能,積累了社會工作的簡單經(jīng)驗,為以后工作也打下了一點基礎。

認識與實習報告 篇7

  一、實習概述

  土木工程是具有很強的實踐性的學科。在早期,土木工程是通過工程實踐,成功的經(jīng)驗,尤其是吸取失敗的教訓發(fā)展起來的。在土木工程的發(fā)展過程中,工程實踐經(jīng)驗常先行于理論,工程事故常顯示出未能預見的新因素,觸發(fā)新理論的研究和發(fā)展。至今不少工程問題的處理,在很大程度上仍然依靠實踐經(jīng)驗。因此,一個合格的土木工程技術人員,不但應具有較強的理論知識,更應具有較多的實際經(jīng)驗。所以認識實習對我們來說是一個不可缺少的重要的學習環(huán)節(jié)。

  二、實習目的

  學校為了讓大家對本專業(yè)有更好的`認識,在我們大一下半學期,組織了一次外出實習,好讓大家可以將平時在課堂上學到的東西聯(lián)系到實際當中,進入土木工程專業(yè)已經(jīng)一學期了,可對這個專業(yè)并不十分了解,現(xiàn)在終于有機會可以對這個專業(yè)有個較全面的認識,我們感到十分的開心認識實習是土木工程教學計劃中第一個實踐性教學環(huán)節(jié),其對本土學生建立正確的專業(yè)思想,樹立正確的專業(yè)知識學習態(tài)度有極其重要的影響作用,通過這次實習我們應掌握:

  1.通過實踐,學習有關本專業(yè)的實踐知識,增強感性認識,以補充課堂教學的不足;

  2.通過實踐,使我們了解建筑的整體布局,局部詳細的構造,施工中應講究的一些方法。

  3.通過交流,使我們了解了土木工程的前沿發(fā)展方向及最新動態(tài),國內(nèi)目前的土木工程管理情況。

  三、實習過程

  (1)5月24日參觀金夢海灣項目

  上午8時,城市建設學院朱天志院長和黨委邵忠書記給我們09級土木工程專業(yè)的學生進行了認識實習動員,會上領導主要強調要注意安全,時刻注意自己的腳下和頭上,必須頭戴安全帽;嚴肅對待實習,要多端正態(tài)度,不能隨便缺勤;聽從指揮,嚴禁打鬧;對土木工程有個感性認識,為將來的專業(yè)課學習打下基礎。

  會后在有關老師的帶領下,我們步行來到位于海港區(qū)的金夢海灣項目建設工地。在有關技術人員的講解下,我們了解到該項目是由鶴崗市工農(nóng)房地產(chǎn)開發(fā)有限公司建設,上海滬房建設設計有限公司設計,由江蘇鴻佳建設有限公司施工,河北燕趙工程監(jiān)理公司監(jiān)理的宏大工程。該工程總投資10998萬元,開工時間為20xx年4月15日,竣工時間為20xx年1月15日。一號樓總高82.80米,地上26層,地下兩層,五號樓總高94.80米,地上30層,地下2層,六號樓總高82..50米,地上26層,地下2層,總建筑面積92551.6平方米。工程規(guī)模宏大,令我大開眼界。

認識與實習報告 篇8

  我們的指導老師是一位有著豐富實踐經(jīng)驗的老師,在她耐心和熱情的指導之下,我了解了螺桿泵、分油機、齒輪泵、葉片泵、壓縮機離心泵等等這些從前只在理論書上看到的設備。在每個設備的動手之前,老師都是首先為我們詳細的闡述機器的工作原理、工作流程和功能意義。雖然書本上也有詳盡的介紹,但我并不覺得老師羅嗦,理論來自于實踐,

  面對面的對著這些設備,好象原理更加容易弄懂,流程更加清晰,原來書本上無法看懂的東西,好象一來到這里,就茅塞頓開,是我變聰明了嗎?不是,一切因為都是實踐。實踐是理論的源泉!....在拆裝機器的過程中,我們都干得很辛苦,但卻干得很買力,也干得很開心,盡管天氣很悶熱,盡管機器很笨重,盡管配件很臟,氣味很難聞,我都積極的動手,沒有實踐,就沒有發(fā)言權,動起手來,原來發(fā)現(xiàn)本來不善于言辭的我真的開朗了很多,譬如,我動得了和同學分工合作的程序,懂得向我們的老師打招呼請教,還懂得了用心去和同學交流經(jīng)驗……原來,自己并不是那么的酷!實踐,除了提高一個人的技術技能外,還可以提高一個人的道德情操。一個機器,是有很多零件組成的,很多時候,拆裝并不是一個人動手去完成,而需要群體分工合作才能完成,這又要需要每一個人在做的過程中很好的去配合,正所謂整體離不開部分,部分整體相結合!機器如此,做人也如此!在拆裝所有機器中,我印象最深刻的是葉片泵,因為,它實在花了我們太多的時間很精力,雖然有點恨它,但又卻很感激它,因為我從中學到的東西最多,雖然我們裝了它n次還是不能運轉,但我們并不屈服于困難,在老師的精心指引下,從表面到里部,從粗到細,從零件到整體,我們發(fā)現(xiàn)問題多多,分析多多,最后一一的去解決,終于成功了,當時心理真是難以形容的高興!原來,工作可以帶給人以快樂,特別是不怕困難挫折去解決一些高難度的工作,那樣才會更有成就感!

  在實踐的過程當中,我們的老師對我們的要求相當嚴格,雖然課余對我們是和藹可親的。但是上課的時候,特別講原則,記得開始的時候,我和某些同學穿了拖鞋來,她立刻要求我回去換,雖然我有諸多理由但還是以失敗搞終。事后,她和藹的教導我們,工作的'時候一定要嚴格要求,不能忽視過程中的每一細小的問題,即使是很小的問題,在工作的時候都有可能導致出現(xiàn)問題……這對我在學習或是在以后的工作都是受益非淺的!

  通過這次的實習,我收益良多,無論是技能方面還是思想方面。在此,我感謝我們的老師辛勤的教導,也感謝自己的不懈去努力,我今后會好好的去發(fā)揚!

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