【精華】四年級(jí)敘事作文匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)敘事作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)敘事作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在龍門(mén)，那里山清水秀，美麗得無(wú)法比喻，是一個(gè)快樂(lè)的天地。
星期六那天早上，天剛亮，我就騎著自行車(chē)往家鄉(xiāng)去。剛走到十字路口，一陣嬉戲聲就傳到我的耳朵里，遙望這里的精色，一條條寬闊的水泥路上，不時(shí)有幾個(gè)小孩子正悠閑地騎著自行車(chē)，還哼著快樂(lè)的小曲。往左邊一看，一片片黃澄澄的麥子正隨著塵封做著柔軟體操。一座石橋上，一些老人拿來(lái)了椅子，端來(lái)了桌子，桌子上擺著茶水和瓜子，他們坐在椅子上，翹起二郎腿，怡然自得地?cái)[著龍門(mén)鎮(zhèn)，不遠(yuǎn)處還有一群老奶奶正隨著音樂(lè)翩翩起舞，跳得可認(rèn)真了。小河里河水清澈見(jiàn)底，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，幾個(gè)小孩赤著腳下了河，有些在找漂亮的石頭，有些玩打水仗，水花四濺，還有的在捉小魚(yú)小蝦，搬石頭找螃蟹......形成一幅既美麗又讓人感到幸福溫馨的美麗畫(huà)卷。
我拉拉媽媽的衣袖問(wèn)：“媽媽?zhuān)@里以前也這么美麗嗎？”“沒(méi)有，雖然現(xiàn)在這里很美，但原來(lái)這里啊，很臟很臭�！眿寢寭u搖頭說(shuō)。
“那是在10年前，原來(lái)這里有一座工廠，每天煙囪都會(huì)排放出一股股難聞的廢氣，把藍(lán)湛湛的天空給染成黑乎乎的，工廠的下水道每天都會(huì)排出一道道臭水，河面上到處都漂浮無(wú)數(shù)條令人惡心的死魚(yú)，加上當(dāng)時(shí)的生活垃圾人們也到處亂扔，使河面到處都是五顏六色的垃圾，發(fā)出一陣陣的臭氣，小孩子都愛(ài)到河邊玩，那個(gè)時(shí)候基本不去河邊了......”媽媽說(shuō)著，臉上不時(shí)露出惋惜的表情。
“后來(lái)啊，隨著人們環(huán)保意識(shí)的加強(qiáng)，政府的加大治理......”媽媽輕輕的講著，可我的心早就陶醉在這美麗的景色中了。媽媽拍拍我的頭，說(shuō)：“孩子，你一定要記住愛(ài)護(hù)我們的家園，保護(hù)環(huán)境，我們的家鄉(xiāng)才會(huì)一天比一天美麗！”
四年級(jí)敘事作文 篇2
讓我最最難忘的一件事是爸爸媽媽給我精心策劃·籌備的十歲生日宴會(huì)。
生日當(dāng)天，我早早地起來(lái)了，穿上了爸爸媽媽給我準(zhǔn)備的小禮服，老爸還帶我去做了一個(gè)頭發(fā)，看著鏡子中帥帥的我，我都有點(diǎn)不敢認(rèn)自己了。我和爸爸媽媽來(lái)到了提前布置好的宴會(huì)場(chǎng)地---富都商貿(mào)大酒店鉆石廳。等待著親朋好友的到來(lái)。另外我還特別激動(dòng)和緊張，因?yàn)槲已?qǐng)了老師和同學(xué)們。一會(huì)兒，客人們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，我期盼已久的小朋友們也來(lái)了，直夸我：“李陽(yáng)，你好帥��！”小朋友們看著滿(mǎn)堂高高掛起的紅燈籠，滿(mǎn)地形態(tài)各異·五顏六色的氣球，舞臺(tái)中間的布幔展示著我從小到大的照片，打著一行醒目的大字：祝李陽(yáng)十歲生日快樂(lè)！頓時(shí)豎起了打拇指說(shuō)：“李陽(yáng)你真幸福！”我?guī)е∨笥淹嫫饋?lái)了，一會(huì)兒奔跑，一會(huì)兒拋氣球，一會(huì)兒玩捉迷藏，我們嗨翻了。
親朋好友們?nèi)胱院�，隨著瀟灑的老爸拿著話(huà)筒說(shuō)：“歡迎各位嘉賓前來(lái)參加我寶貝兒子的十歲生日宴會(huì)。”我的宴會(huì)正式開(kāi)始了。先由尊敬的張大霖老師為我們送上新春賀詞。隨后，我們一起舉起了酒杯，祝我生日快樂(lè)。接下來(lái)我們就是邊吃邊娛樂(lè)了。獻(xiàn)上的第一個(gè)節(jié)目就是我喜歡的架子鼓，真好聽(tīng)！緊接著我的一位大哥哥唱了一首英文歌，聽(tīng)得我們拍案叫絕。接下來(lái)，就是沒(méi)我和同學(xué)們的節(jié)目了，一場(chǎng)活潑·歡樂(lè)而有節(jié)奏的踢踏舞，贏得了滿(mǎn)堂的喝彩。班主任韓老師和同學(xué)們還精心為我編排了一首生日歌，聽(tīng)得我感動(dòng)萬(wàn)分。突然，燈光沒(méi)了，生日歌響起來(lái)了，只見(jiàn)舞臺(tái)對(duì)面，兩個(gè)工作人員推著點(diǎn)著蠟燭的蛋糕緩緩走到我的面前，全場(chǎng)唱起了生日歌，我閉上眼睛，雙手合一，許下了我的愿望。
十歲了，我要感謝很多人，我對(duì)著大家訴說(shuō)了自己的感恩。我送上了鮮花，感謝了我的老師，感謝了我的長(zhǎng)輩，更感謝了我的爸爸媽媽······這個(gè)環(huán)節(jié)讓我懂得常懷感恩之心的人，才會(huì)幸福和快樂(lè)。
宴會(huì)還在進(jìn)行著，歡聲笑語(yǔ)還在進(jìn)行著，幸�？鞓�(lè)還在進(jìn)行著······十歲生日我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
四年級(jí)敘事作文 篇3
“六·一”兒童節(jié)到來(lái)之際，我們學(xué)校舉辦了“活力東風(fēng)西，共圓中國(guó)夢(mèng)”的大型慶�；顒�(dòng)。
這個(gè)活動(dòng)是考驗(yàn)我們看地圖和意識(shí)方向的能力。我們一共要找三個(gè)點(diǎn)，第一個(gè)點(diǎn)就是學(xué)校集中點(diǎn)：北秀歌舞臺(tái)。我和媽媽都不太清楚它具體的位置在哪，媽媽就讓我自己去看導(dǎo)游圖。我在導(dǎo)游圖上看到北秀歌舞臺(tái)在游泳池旁，游泳池我知道在哪，所以我就快速找到了目的地。
去到那兒要先聽(tīng)老師講話(huà)，但是周?chē)?同學(xué)和家長(zhǎng)鬧哄哄的。有的在講話(huà)，有的在玩手機(jī)，有的在打鬧，根本聽(tīng)不到老師在講什么。接著同學(xué)們唱童謠，垃圾分類(lèi)表演，之后還有老師和領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。我們聽(tīng)著覺(jué)得很無(wú)聊，想盡快找第二個(gè)景點(diǎn)。在聽(tīng)到一陣熱烈掌聲后，終于結(jié)束了這次的演講，我們向第二個(gè)景點(diǎn)：鎮(zhèn)海樓出發(fā)。
當(dāng)我看到這座古樓時(shí)我不禁喊了起來(lái)，她們說(shuō)別吵，鎮(zhèn)海樓都被你震下來(lái)了。接著我們?nèi)サ谌齻�(gè)景點(diǎn)：五羊石像。五羊石像那簡(jiǎn)直是人山人海呀！有照相的，有蓋章的，有買(mǎi)記念品的。那拍照一束束閃光就如同拍電影的鎂光燈，我仿佛成了明星。
這次活動(dòng)很熱鬧，也讓我懂得如何用導(dǎo)游圖，但覺(jué)得不是特好玩。因?yàn)槲枧_(tái)上缺少了我們的身影，缺少了我們展示自己快樂(lè)的一面。所以我期待著下次的“六·一”會(huì)更精彩，我們每一個(gè)人都能參與其中，在舞臺(tái)上展示自己。
四年級(jí)敘事作文 篇4
說(shuō)起老師，在我的小學(xué)生涯中，我遇到了許許多多的好老師，有的幽默風(fēng)趣，有的和藹可親，有的嚴(yán)格要求而在我的印象中最深刻的就是陳老師了，直到現(xiàn)在他還時(shí)常回蕩在我的腦海中。他有雙炯炯有神的眼睛，一頭烏而發(fā)亮的黑發(fā)；一雙順風(fēng)耳，還有一個(gè)高鼻梁，鼻子上還架著一幅眼鏡，一眼望去，他那高大威猛的身影閃現(xiàn)在眼前。在我讀小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我們班來(lái)了一位新老師，那就是陳老師了，他是教我們語(yǔ)文的。開(kāi)學(xué)的第一天叮鈴鈴的鈴聲響了一陣，全班同學(xué)都回到了座位上了，有的同學(xué)在準(zhǔn)備文具，有的議論紛紛新來(lái)的老師該是個(gè)怎樣的人。
正在這時(shí)，一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在我們的視線里，也在此時(shí)發(fā)生了搞笑的一幕，因剛來(lái)的老師可能不熟悉我們教室的地形，一不小心踢到講臺(tái)的地磚上差點(diǎn)趴下了，頓時(shí)同學(xué)們都忍不住大笑起來(lái)，陳老師也向我們微微一笑。然后他就向大家自我介紹了，他說(shuō)：我叫陳毅，大家可以叫我陳老師，我是教你們語(yǔ)文的此時(shí)，大家心想；這位老師一定好應(yīng)付。過(guò)了一會(huì)開(kāi)始上課了，同學(xué)都認(rèn)真地聽(tīng)著陳老師講課，可我呢卻在想應(yīng)該給點(diǎn)顏色這位陳老師看看，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我算是班里的壞小子。于是我就在老師轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上板書(shū)時(shí)，我調(diào)皮吹了好幾聲口哨子，心想：這回你知道我的厲害了吧！卻出乎意料的是陳老師轉(zhuǎn)過(guò)身仍是微笑對(duì)同學(xué)們說(shuō)：同學(xué)們，你們剛才聽(tīng)到口哨聲嗎？
那是嚴(yán)令軒同學(xué)口里傳出的，他吹的口哨多美妙�。〈蠹夜恼票�?yè)P(yáng)他。此時(shí)，全班同學(xué)的目光全向我投來(lái)，而我的臉卻熱呼呼的，心想：這位新來(lái)的老師怎么會(huì)知道我的名字呢？更奇怪的是他怎么聽(tīng)得到口哨是我吹的呢？真不愧是順風(fēng)耳啊。過(guò)了一會(huì)他卻繼續(xù)上課，而沒(méi)有批評(píng)我。下課了，我被陳老師叫到了辦公室。心想：他沒(méi)有批評(píng)我，反而鼓勵(lì)我，這到底是什么意思啊？這下可糟了。我一到辦公室，陳老師就親切的對(duì)我說(shuō)你剛才吹的口哨真的是很好聽(tīng)，但請(qǐng)你不要在課堂時(shí)間里吹，你可以在課余時(shí)間放聲‘大吹’。我聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后我就走出了辦公室。自從那以后慢慢我把在課堂上吹口哨的壞習(xí)慣改掉了，我的成績(jī)也提高了，在陳老師那與眾不同的教育下我也從壞小子變成了好小子。
四年級(jí)敘事作文 篇5
有一種溫暖的東西叫幸福，它使你回味無(wú)窮……“奶奶，今天中午吃什么呀？”我最喜歡奶奶做飯，尤其是熱氣騰騰的包子�！鞍�。”奶奶也知道我喜歡吃她做的包子，所以經(jīng)常給我做，我怎么吃也吃不膩�！疤昧耍 蔽腋吲d地叫著。“包子做好了，家瑋�！蹦棠探形�。一股熱氣和香味竄進(jìn)我的鼻子�！鞍�，真香�！蔽议]著眼睛使勁聞�！翱靵�(lái)吃吧！吃著更香！”“呵呵，嗯！”我飛快地跑過(guò)去，拿起一個(gè)包子，配著榨菜，咬了一口。笑著一口一口的吃著。我感覺(jué)到了幸福。還有一種幸福叫陪伴，它使你非常開(kāi)心……從小到大，養(yǎng)著我的是家人。媽媽因?yàn)樯。詻](méi)有長(zhǎng)期陪在我身邊……但我沒(méi)有忘記她，我長(zhǎng)大一定要成為祖國(guó)的人才，好報(bào)答家人。家人把我養(yǎng)大并沒(méi)有喊累，只是一臉汗水，我喜歡他們。我很欣慰有這么好的家人，我不會(huì)讓他們失望。我覺(jué)得還有一種幸福，叫教導(dǎo)。老師成天不怕辛苦的跑來(lái)跑去地，就是為了教我們認(rèn)字，有知識(shí)。家長(zhǎng)也幫我們輔導(dǎo)作業(yè)，檢查作業(yè)。我很高興，天下有這么負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)。我很感動(dòng)。幸福隨時(shí)陪伴在我們身邊，我們要努力！加油！
四年級(jí)敘事作文 篇6
那次過(guò)生日時(shí)，外婆給買(mǎi)了三只小龜，我非常喜歡它們，我給龜缸里鋪了一些小石子和大石頭，還有假山和小草。并給它們?nèi)∶行《。★w，火神。其中“火神”最厲害，經(jīng)常欺負(fù)最小的烏龜小丁。
它們身披鎧甲，非常威武。不過(guò)，小丁就例外了。它每次被我們用大石頭圍住時(shí)，都需要火神和小飛去救它。
有一次，我拿著龜食去看望餓了兩天的小龜，抓了幾粒龜食扔進(jìn)水里，只見(jiàn)小丁游過(guò)來(lái)，把一堆龜食放在一起好像向兩只烏龜□道：“別過(guò)來(lái)!這些龜食都是我的!”小飛聽(tīng)了�？戳丝此�，仿佛氣憤地說(shuō)：“虧得我還救你呢，白救了!”說(shuō)完，就左顧右盼，等待從水面飄過(guò)來(lái)的龜食。火神呢，它自由自在地在水中漫步，只要龜食從遠(yuǎn)處漂到它嘴邊，它才毫不猶豫地張開(kāi)口，吃掉了龜食。
吃完了美食，小飛在繞著龜缸一圈圈地散步著，非常悠閑，玩得最好的要數(shù)小丁了，只見(jiàn)它把龜食吃到嘴里，又吐出來(lái)，又吃進(jìn)去，又吐出來(lái).....，玩得可開(kāi)心了。火神呢，它在石頭之間睡覺(jué)呢!
我愛(ài)我的小烏龜們，愛(ài)它們活潑，愛(ài)它們吃飯的樣子......,我愛(ài)小龜。
四年級(jí)敘事作文 篇7
俗話(huà)說(shuō)：“蘿卜青菜，各有所愛(ài)！”有人喜歡球類(lèi)運(yùn)動(dòng)，有人喜歡優(yōu)美的舞蹈，而我最喜歡打羽毛球。
它有一個(gè)白白的小光頭，下面有許多白白的小羽毛，所以叫它羽毛球。別小看那小小的羽毛球，玩起來(lái)學(xué)問(wèn)可大了。
有一天，我和姐姐在院子里打羽毛球。我打一個(gè)高遠(yuǎn)球給姐姐，姐姐沒(méi)有接到，但她也沒(méi)放棄，也來(lái)了一個(gè)高球，可是不小心打到旁邊茂盛的大樹(shù)上了。我們飛快地跑到大樹(shù)下，左看看，右看看，焦急地問(wèn)對(duì)方說(shuō)：“怎么辦呢？”
忽然，我想能不能把球拍舉起來(lái)再把羽毛球打下來(lái)呢？于是，我和姐姐都舉著球拍在樹(shù)下拍來(lái)拍去，但是夠不著呀！
然后，我又想到了一個(gè)主意，我把球拍扔上去就能把羽毛球打下來(lái)了。結(jié)果，不但羽毛球沒(méi)被打下來(lái)，反而球拍掛在大樹(shù)的樹(shù)枝上了。
突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)十全十美的主意。我去找一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木桿，就能把球打下來(lái)了。這次，這個(gè)主意終于成功了！我和姐姐撿起羽毛球和球拍，高高興興地打起了羽毛球。
這就是我最開(kāi)心的一天，這就是我的課余生活。
四年級(jí)敘事作文 篇8
今天夜里，母親做了小王最?lèi)?ài)吃的糖醋排骨，香味飄進(jìn)了他的房間，可是卻不見(jiàn)他的蹤影。
“你去叫叫他！”媽媽催促道，“為什么是我叫呢？”爸爸抱怨道，沒(méi)辦法，他只好挺著自己的大肚子，懶洋洋走進(jìn)小王的房間，只見(jiàn)小王雙手托著臉，翹著一個(gè)二郎腿，在看漫畫(huà)書(shū)呢！爸爸見(jiàn)了，趕忙催促道：“快點(diǎn)，兒子，吃晚飯了” 兒子聽(tīng)了，不緊不慢的說(shuō)，“等一下，故事正發(fā)展到高潮呢”“趕快去，不然我把你得書(shū)沒(méi)收了”爸爸生氣的說(shuō)�！安灰�，我這就去吃飯”邊說(shuō)邊依依不舍地離開(kāi)房間，“這本書(shū)到底有什么好看的呢”他邊說(shuō)邊向那本書(shū)靠近。
不一會(huì)兒，兒子開(kāi)始大吃大喝起來(lái)，而他卻沒(méi)看見(jiàn)爸爸。他覺(jué)得很奇怪，就走回到房間一看，只見(jiàn)爸爸雙腿盤(pán)地，專(zhuān)心致志得看著那本漫畫(huà)書(shū)，他還時(shí)不時(shí)的笑出聲。“讓我也來(lái)看看”說(shuō)著，兒子鉆進(jìn)爸爸懷里。這時(shí)，餐桌上只剩媽媽一個(gè)人，她孤零零地坐在那里，等了又等。最后，還是走進(jìn)兒子的書(shū)房，這時(shí)，爸爸和兒子異口同聲的說(shuō)：“你也過(guò)來(lái)看看吧！”母親被他們的話(huà)吸引住了，也不禁做了下來(lái)。
餐桌上空無(wú)一人，人呢？原來(lái)都在小王的房間里，津津有味看著那本漫畫(huà)書(shū)呢！
四年級(jí)敘事作文 篇9
去年冬天的下午，我要去補(bǔ)習(xí)班上課，媽媽拿了毛衣羽絨服和背心讓我穿上。我一看，哇，這么多，穿得像個(gè)笨熊似的多難看啊!
突然，我想到了一個(gè)念頭，我悄悄地笑了，我把毛衣和背心藏到了枕頭里面，然后把枕頭藏在衣柜里。就這樣神不知鬼不覺(jué)地躲過(guò)了媽媽。我高興地出門(mén)了。
我哼著小曲，感覺(jué)自己身輕如燕。突然一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我打了個(gè)哆嗦，有些冷，學(xué)校還有很遠(yuǎn)，我叫苦不迭�？湛盏挠鸾q服一點(diǎn)不保暖，風(fēng)直往里頭灌，我越來(lái)越冷，只好一路小跑。
好不容易到了學(xué)校，才稍微暖和點(diǎn)。不一會(huì)兒，天空烏云密布，下起了雨。寒風(fēng)夾著雨點(diǎn)，拼命地拍打著窗戶(hù)，教室里的溫度居然下降了許多，我仿佛置身北極的冰窟，而周?chē)耐瑢W(xué)一個(gè)個(gè)穿得暖暖和和的，認(rèn)真地聽(tīng)老師上課。只有我縮成了一團(tuán)，凍得牙齒直打哆嗦，再也不可能有心思聽(tīng)老師講課了。這時(shí)，我開(kāi)始后悔起來(lái)，不應(yīng)該不聽(tīng)媽媽的話(huà)。
短短的兩個(gè)小時(shí)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)特別漫長(zhǎng)，特別難熬。放學(xué)了，我箭一樣的速度沖出了教室使勁往家里跑。一路狂風(fēng)肆虐，我的身體已凍僵，這時(shí)我多么需要一件衣服啊，我想起來(lái)早上被我藏到枕頭里的毛衣和背心，最后悔就是沒(méi)有把它們穿到我的身上。
到家了，我二話(huà)不說(shuō)，直奔房間打開(kāi)衣柜，取出毛衣和背心穿上來(lái)。
晚上，我感覺(jué)頭疼發(fā)熱，身體不舒服，喝了板藍(lán)根，最終還是生病了。大半夜，媽媽趕忙帶著我去看醫(yī)生，體溫接近四十?dāng)z氏度，我又打點(diǎn)滴又吃藥，折騰了幾天。
我感到很后悔，以后爸爸媽媽說(shuō)的每一句話(huà)我都要聽(tīng)，俗話(huà)說(shuō)得好：“不聽(tīng)大人言，吃虧在眼前�！蔽乙欢ㄗ鰝�(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子。
四年級(jí)敘事作文 篇10
暑假那么漫長(zhǎng)，總不能一直盯著手機(jī)吧！這不，我和媽媽就去鄉(xiāng)下找趣事兒啦！
夏天，正是吃葡萄的季節(jié)。我和媽媽一大早出發(fā)，去東林村摘葡萄咯！
走進(jìn)葡萄大棚，之間一串串紫色的葡萄水靈靈的，令人垂涎三尺。我抑制不住心中的貪吃鬼，連忙搬來(lái)凳子，踩在上面摘下一個(gè)，扔進(jìn)自己的嘴巴里。
“哇，好甜吶！”我驚喜極了，也摘下來(lái)一個(gè)給媽媽。
“真的，比市面上賣(mài)的甜多了�！眿寢屨f(shuō)。
“摘一串下來(lái)吃吧！”我仰著脖子精挑細(xì)選，選中一串又大又甜的“幸運(yùn)兒”，馬上動(dòng)手摘下來(lái)�！斑�？摘不下來(lái)呀！”我急得滿(mǎn)頭大汗，扯也不行，扭也不行�！罢O呀，要剪刀剪下來(lái)的！”媽媽瞥見(jiàn)門(mén)口的框子里有剪刀，連忙遞給我。這下，我毫不費(fèi)力就剪了下來(lái)。
突然我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)媽媽說(shuō)：“我出去一下下，馬上回來(lái)�！�
跑到外面，只見(jiàn)兩旁的梨樹(shù)上碩果累累。我端詳一會(huì)兒，最后摘下一個(gè)大大的梨子跑到媽媽身邊�！澳睦飦�(lái)的梨子？”媽媽很疑惑�！耙豢茨銊偛啪蜎](méi)看兩旁，路兩邊都是梨樹(shù)！”我也拿了一張塑料凳子坐下來(lái)，“快吃吧！”
很快，葡萄就被我們吃光了，梨卻還沒(méi)吃�！澳銍L嘗梨。”我把果盤(pán)推過(guò)去。媽媽拿起來(lái)看一會(huì)兒，剛咬了第一口，就驚喜的說(shuō)：“超級(jí)好吃，又甜又多汁！”我不大相信，拿過(guò)來(lái)一啃，哇，真的超級(jí)美味！于是我倆爭(zhēng)搶著吃完了梨。
“風(fēng)景真好！”吃完水果，我和媽媽在果園里散步，走到一座橋上，頭頂都是套了袋子的露天種的葡萄；湖面上的水葫蘆一片一片，綠油油的；水稻更是充滿(mǎn)生機(jī)，在風(fēng)中不停的跳著搖擺舞。一個(gè)又一個(gè)的大棚內(nèi)，種了各種各樣的水果。
“看來(lái)，秋天大部分都是莊稼成熟，而夏天就比較多水果了呢！”烈日炎炎之下，隨意走動(dòng)在果園里面，風(fēng)兒為我們帶路，果香邀請(qǐng)我們進(jìn)入大棚看一看，搖擺的水稻向我們招手，啊，多么有趣又美妙的果園夏景圖！
“陽(yáng)光沐浴夠了，有趣也塞滿(mǎn)了衣兜，回家吧！”我心滿(mǎn)意足，蹦蹦跳跳的結(jié)束了我有趣的水果盛會(huì)。
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