【熱門(mén)】戰(zhàn)爭(zhēng)作文匯總九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的戰(zhàn)爭(zhēng)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇1
1. 情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。
2. 比喻生動(dòng)形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說(shuō)服力都大大增強(qiáng)了。
3. 適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比比較等手法，通過(guò)事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
4. 不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法，從多方面說(shuō)明事物的特征，既增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，又給讀者留下了非常深刻的印象。
5. 巧妙地運(yùn)用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
6. 選材過(guò)于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無(wú)奇。
7. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫(xiě)價(jià)值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
8. 選材平淡無(wú)奇，過(guò)于老舊粗俗簡(jiǎn)單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時(shí)代性真實(shí)性。
9. 未能通過(guò)小事情反映大道理，“以小見(jiàn)大”的表現(xiàn)手法運(yùn)用還不夠嫻熟。
10. 對(duì)人物形象缺乏多角度的刻畫(huà)，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇2
戰(zhàn)爭(zhēng)很可怕，它暴力，不講理，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)可以殺死成百上千條生命。
今天，我在做作業(yè)的時(shí)候看到了一幅圖片，不禁被震撼了，圖片上有一位小女孩在哭，我心里便浮現(xiàn)出這樣的情景：戰(zhàn)爭(zhēng)快來(lái)了，許多人在遷徙，離開(kāi)這個(gè)他們?cè)?jīng)居住許久的地方，這位女孩也因離開(kāi)居住的地方在哭泣著，人們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，悶不說(shuō)話，十分難過(guò)。
那位女孩身后的地方彌漫著黑煙，這是戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，是戰(zhàn)爭(zhēng)殺人的前兆。女孩子邊哭邊呼喊著她的親人，可是他們?cè)谀睦锬?
戰(zhàn)爭(zhēng)的兇惡連兒童也不放過(guò)。戰(zhàn)爭(zhēng)呀!你為什么不消失呢?和平多好，不讓死亡圍繞著我們。和平多好，讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)中的孩子不受饑餓和傷害。和平與戰(zhàn)爭(zhēng)只有一步之遙，讓我們一起建造和平家園，讓我們一起在鮮花中讀書(shū)，一起遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，享受春天。
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇3
1. 這篇作文取材新穎構(gòu)思奇妙語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
2. 文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的事語(yǔ)言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂(lè)融融。
3. 全文節(jié)奏明快語(yǔ)言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。
4. 全文敘事集中不枝不蔓語(yǔ)言樸實(shí)流暢感情真摯感人。
5. 通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。
6. 作者構(gòu)思巧善于選點(diǎn)展開(kāi)行文跌宕起伏耐人尋味。
7. 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣。
8. 全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。
9. 你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來(lái)完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!
10. 作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的'感覺(jué)!
11. 作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲，在今后的寫(xiě)作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!
12. 雖然寫(xiě)作對(duì)你來(lái)說(shuō)并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，堅(jiān)持寫(xiě)作，從不輟筆。你的精神著實(shí)令人欽佩，以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地。
13. 雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)全球化，所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
14. 運(yùn)用對(duì)比手法，深化了主題;情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，采用白描手法，作者的愛(ài)憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。
15. 文中對(duì)父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活;對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫(xiě)父親的感情。人物形象豐滿(mǎn)真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望!
16. 你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰(shuí)說(shuō)“白開(kāi)水”不是最佳的飲料?
17. 你是個(gè)很有主見(jiàn)又不乏真知的學(xué)生，對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。
18. 可以說(shuō)你的文章充滿(mǎn)了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。
19. 真是“下筆如有神”啊�？磥�(lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。
20. 看了你的文章，仿佛眼前流過(guò)一條小溪，清純，可愛(ài)。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇4
“蟲(chóng)族消滅了！”不知道誰(shuí)喊了一聲，大家都?xì)g呼起來(lái)，但我卻緊張起來(lái)，以為哦我的第六感告訴我，這只是個(gè)開(kāi)始，不知是不是應(yīng)對(duì)我的第六感，剛說(shuō)完一艘飛船撞破地面到達(dá)這，憑著這艘飛船的風(fēng)格和它那輕微的受損程度加上沒(méi)有人類(lèi)的氣息，我斷定它們是其他星球的高智商生物。這時(shí)候，從里面走出了幾個(gè)外星人，但不像神族，旁邊的圣光領(lǐng)主突然說(shuō)道：“它們是星盟，對(duì)了，最近聽(tīng)說(shuō)新盟受到了神的指引來(lái)消滅一種高智商生物，難不成是你們？”那個(gè)星盟說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，我們接受了神的執(zhí)意，要向人類(lèi)發(fā)動(dòng)圣戰(zhàn)，不過(guò)這也是你們的榮幸，能被我們消滅�！蔽沂钟憛掃@驕傲的態(tài)度，馬上拿起槍?zhuān)坏?0秒鐘把它們?nèi)珳缌�。旁邊的圣光領(lǐng)主著急地說(shuō)：“你瘋了，要知道星盟不是一個(gè)種族，而是好幾個(gè)種族聯(lián)合在一起，因?yàn)樗鼈儽任覀兏疑�，這個(gè)組織比我的組織還大上十幾倍，以你們的科技，對(duì)它們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是不堪一擊�！蔽殷@訝了一下，之后又平靜下來(lái)說(shuō)：“哼，那又怎樣，我們?nèi)祟?lèi)已經(jīng)經(jīng)歷了很多次浩劫，但都活了下來(lái)，至于星盟，我依然能把它們?nèi)麥��！笔ス忸I(lǐng)主嘆氣：“唉，看來(lái)你們不知道它們的恐怖，看來(lái)人類(lèi)是輸定了�！�
當(dāng)我們回到陸地上時(shí)，好幾艘星盟的運(yùn)輸飛船來(lái)了，看來(lái)它們準(zhǔn)備從這里開(kāi)始戰(zhàn)領(lǐng)，我對(duì)圣光領(lǐng)主說(shuō)：“快走，我來(lái)消滅它們。”圣光領(lǐng)主似乎相信我能對(duì)付這一點(diǎn)小兵點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“你一定要小心……
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇5
爸爸經(jīng)常出去喝酒，他說(shuō)單位大，應(yīng)酬多。為這個(gè)，媽媽沒(méi)少跟他吵架。這不，又吵上了。
這天晚上，我跟媽媽一邊看電視，一邊等爸爸回家。九點(diǎn)半了，爸爸晃晃悠悠回來(lái)了，站都站不穩(wěn)，渾身散發(fā)著濃濃的酒氣。他一屁股坐在沙發(fā)上，點(diǎn)上一支煙，拿過(guò)遙控器亂摁一氣兒。媽媽問(wèn)爸爸跟誰(shuí)喝的酒，爸爸就是不說(shuō)。媽媽生氣了，從沙發(fā)上站起來(lái)，說(shuō)：“以后少出去喝酒!”我看見(jiàn)爸爸臉紅紅的，揮揮手，嚷道：“我的事你少管!”媽媽說(shuō)：“我不管，看你成什么樣!”爸爸斜著眼狡辨：“那單位應(yīng)酬……我不能不去吧?”媽媽狠狠地瞪了爸爸幾眼。我恐怕他們打起來(lái)，趕緊說(shuō)：“爸爸，你倆別吵了。”爸爸兇巴巴地說(shuō)：“大人的事，小孩別管!你快去睡覺(jué)去，我數(shù)三聲，你再不去……一、二、三……”我就趕快跑到自己的臥室里去了。我看爸爸的樣子真是喝多了，平時(shí)挺疼我，今天對(duì)我這么兇。就聽(tīng)媽媽勸道：“你原來(lái)的好朋友老六，不是很能喝酒嗎?你看人家現(xiàn)在，一滴也不沾。你好，每天喝得那么多，你也不怕傷了身體�！卑职植荒蜔┑卣f(shuō)：“別人是別人，我是我，我不能和別人比�！眿寢屨f(shuō)：“你怎么教育孩子，咱孩子考試回來(lái)，你就說(shuō)人家考得多么好，你考得那么差，你不是也和別人比了?”這次爸爸一句話也不說(shuō)了。
爸爸的應(yīng)酬也太多了，每次喝酒回來(lái)都醉醺醺的，我不喜歡他這樣。他要是每天下班就按時(shí)回家，陪我跟媽媽吃頓飯，那該多好。
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇6
在上中學(xué)期間，一次月考，我的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)僅考了62分，不及格！我的數(shù)學(xué)老師找到我說(shuō)：“你是唯一一個(gè)第一考場(chǎng)里數(shù)學(xué)不及格的人�！北M管事實(shí)是這樣，但我在內(nèi)心仍然默默掙扎。我心想：是不是判錯(cuò)了？是不是合錯(cuò)分了？分?jǐn)?shù)不是這樣的。我一遍一遍地安慰自己。其實(shí)成績(jī)下來(lái)的那一刻，我的分?jǐn)?shù)已成定局。根本沒(méi)有判錯(cuò)題，合錯(cuò)分。只是我盲目自信，感覺(jué)良好罷了。因?yàn)楹髞?lái)卷子發(fā)下來(lái)了，我仔細(xì)和同學(xué)核對(duì)了一下。確實(shí)沒(méi)有那樣的狀況發(fā)生。我萬(wàn)分失望，開(kāi)始自暴自棄，開(kāi)始上課睡覺(jué)，作業(yè)偷工減料。成績(jī)一路下滑，整個(gè)年組排名下滑了100多名，我開(kāi)始疏遠(yuǎn)同學(xué)，朋友甚至家人。同學(xué)們找我去辦公室問(wèn)問(wèn)題，我都會(huì)回答“沒(méi)空”，家人讓我學(xué)習(xí)，我都會(huì)愛(ài)答不理，或繼續(xù)忙手下的活，或根本沒(méi)有學(xué)習(xí)卻應(yīng)付他們說(shuō)學(xué)習(xí)過(guò)了。在那些日子里，我整天躲在陰暗的角落里，學(xué)業(yè)就此荒廢，剛開(kāi)始我還有些不甘心，嘗試去接受這段屈辱史，繼續(xù)學(xué)習(xí)，但根本不行。我心理上邁不過(guò)這道坎兒，根本無(wú)法繼續(xù)學(xué)習(xí)，或許這就是考驗(yàn)吧。
然而，峰回路轉(zhuǎn)，數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題，一次辦公室談話讓我重拾信心�！澳愕膸缀问莻�(gè)大問(wèn)題，其原因就是上課時(shí)馬虎大意，上課睡覺(jué)�！崩蠋熣f(shuō)，“幾何是一種連鎖反應(yīng)，如果你有半點(diǎn)馬虎，就會(huì)丟去幾何的一大塊，失去數(shù)學(xué)的半壁江山。是你太過(guò)馬虎自信，如今，只有你自己努力，克服障礙才行。其實(shí)人生何嘗不是這樣，路是自己走的，一步一個(gè)腳印，所有障礙都需要你自己去克服，不能自暴自棄。”
后來(lái)我在白巖松的《痛并快樂(lè)著》一書(shū)中看到這樣一句話：“一生中總會(huì)遇到這樣的時(shí)候，你的內(nèi)心已經(jīng)兵荒馬亂，可在別人看來(lái)你只是比平常沉默了一點(diǎn)，沒(méi)有人會(huì)覺(jué)得奇怪。”現(xiàn)在回想起來(lái)，是我太過(guò)懦弱，拿自己的未來(lái)做賭注。
明白過(guò)來(lái)之后，我一個(gè)人克服了困難，成績(jī)開(kāi)始直線上升，倘若我當(dāng)初繼續(xù)自暴自棄，那么考試我終會(huì)繼續(xù)失敗，而且會(huì)敗得徹徹底底�，F(xiàn)在知道了，其實(shí)我并不是敗給他人而是敗給了我自己。
看來(lái)，有些戰(zhàn)爭(zhēng)，注定要單槍匹馬！
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇7
尊敬的黃老師 您好！
最近，我查閱了一些資料，看到了一幅真實(shí)的情景圖，引發(fā)了我對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的關(guān)注，在這里向您匯報(bào)一下：一九三七年八月二十八日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站，頃刻間，一個(gè)秩序井然的火車(chē)站變成了一片廢墟。有個(gè)兩歲的小男孩，坐在地上嚎啕大哭，他不知道他的爸爸媽媽為什么躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，剛開(kāi)始他還在父母的懷里撒嬌，轉(zhuǎn)眼間，他的親人就沒(méi)有了生命……
隨著炸彈的落下，所有的建筑物都倒下了，上海沒(méi)有了往日的繁華，只有殘缺的磚瓦和漫天的哭喊。 戰(zhàn)爭(zhēng)給人類(lèi)帶來(lái)了嚴(yán)重的災(zāi)難，讓無(wú)數(shù)人失去了生命。據(jù)統(tǒng)計(jì)，第一次世界大戰(zhàn)持續(xù)了四年零三個(gè)月，有三十三個(gè)國(guó)家參戰(zhàn)，卷入戰(zhàn)爭(zhēng)的人口達(dá)十五億以上，軍民傷亡達(dá)三千多萬(wàn)。弟二次世界大戰(zhàn)歷時(shí)六年之久，先后有六十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)參戰(zhàn)，二十多億人卷入戰(zhàn)爭(zhēng)，死傷七千多萬(wàn)人。
戰(zhàn)爭(zhēng)給人類(lèi)帶來(lái)身體和心靈的創(chuàng)傷，是一個(gè)毀滅人類(lèi)的惡魔。它使人妻離子散，家園破壞，到處充滿(mǎn)血腥。我們痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)，我們需要和平，我們期待在祥和的環(huán)境中健康成長(zhǎng)，我們更要努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，以便將來(lái)制止戰(zhàn)爭(zhēng)！讓和平之花開(kāi)，讓和平之樹(shù)常青！
此致
敬禮
您的學(xué)生： XXX XX·11·19
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇8
1. 以感受開(kāi)頭以感受結(jié)尾這樣便使文章前后照應(yīng)首尾連貫同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓感染力極強(qiáng)
2. 以飽滿(mǎn)的激情描寫(xiě)了……開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要重點(diǎn)突出詳略得當(dāng)內(nèi)容具體
3. 文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà)立意高遠(yuǎn)令人贊嘆
4. …切合實(shí)際蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理讀來(lái)令人精神振奮情緒激昂
5. …特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面情趣盎然全文充滿(mǎn)童心童趣讀來(lái)倍感親切
6. 這篇文章充滿(mǎn)了激情從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情全文層次清晰語(yǔ)句流暢
7. 事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)且與前面的比喻…一脈相承最后作者用寥寥數(shù)語(yǔ)表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感令人感動(dòng)
8. 文章語(yǔ)言清新活潑描寫(xiě)能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀
9. 內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時(shí)代脈搏，盡現(xiàn)時(shí)代氣息。
10. 脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，敘氣說(shuō)井然有序，纖毫不亂。
11. 詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。
12. 敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)逼真，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿(mǎn)，躍然紙上。
13. 以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。
14. 想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí)，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺(jué)得生動(dòng)有趣。
15. 景物描寫(xiě)傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫(xiě)生畫(huà)。
16. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實(shí)，又高于生活，開(kāi)闊讀者的視野，充滿(mǎn)了藝術(shù)魅力。
17. 事件過(guò)程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
18. 外貌描寫(xiě)生動(dòng)形象，人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
19. 環(huán)境描寫(xiě)客觀真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過(guò)程中的來(lái)龍去脈。
20.態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)傳神，寥寥數(shù)語(yǔ)，將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。
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戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇9
男人睡覺(jué)就愛(ài)打呼嚕！打呼嚕是男人的“必需品”！為了打呼嚕這件事，我和老爸“大戰(zhàn)三天三夜”，結(jié)果如何？請(qǐng)看：
“哎，老爸，你打呼嚕節(jié)制點(diǎn)行不？你快把我給吵死了！”我邊推睡老爸邊生氣地提出抗議�！皠e吵了，別吵了！我不打，不打了！”老爸不耐煩地回我后，又倒頭大睡。十分鐘后，‘呼�！ⅰ魢！曈衷谂P室中響起。我一臉的不滿(mǎn)，將被子抱向客廳�！鞍パ�，別把我被子拿走嘛！我不睡了還不行？”爸爸不情愿地說(shuō)道。嘿嘿，第一回合，我贏！
第二天，呼嚕聲又把我從書(shū)本情景中拉回到現(xiàn)實(shí)世界。我對(duì)爸爸大吼大叫，最后還使出了剎手锏——偷被子�？梢廊粺o(wú)濟(jì)于事，老爸就像頭豬一樣，死氣沉沉的躺著。最后他終被我叫醒，卻死活不承認(rèn)打呼嚕的事，還理直氣壯地說(shuō)：“你有什么證據(jù)能證明我打了呼嚕？”我氣得腮幫子發(fā)脹、兩眼發(fā)直，卻無(wú)奈地?fù)u搖頭。唉，看來(lái)第二回合，我輸！
打這后，我用了幾天時(shí)間想出了一個(gè)good idea，老爸不是不承認(rèn)他打呼嚕嗎？那我用錄音機(jī)錄下他打呼嚕的聲音，再放給他聽(tīng)，這樣不就能讓他的呼嚕聲停止嗎？經(jīng)過(guò)不懈的努力，我終于錄到了那令我“發(fā)狂”的聲音，我立即放給老爸聽(tīng)。他發(fā)誓他再也不打呼嚕了，我這才放心地走了�？墒虑椴⒎俏宜希豪习种缶谷挥执蚱鹆撕魢Ａ�。
我不禁仰天大叫：“這呼嚕聲什么時(shí)候才能停止�。 �
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