精選童年記事作文600字三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的童年記事作文600字3篇，歡迎大家分享。
童年記事作文600字 篇1
我的童年就像一個(gè)精美的萬花筒，裝滿了各種各樣，五彩繽紛的“花”，那些都是我美好的童年回憶。其中，最獨(dú)特的那朵“花”也是我最難忘的一件事。
那天是五一節(jié)，我們幾個(gè)要好的同學(xué)和各自的媽媽一起去香港露營。我們來到一個(gè)海灘邊，看到許多人正在大海里玩皮劃艇，他們?cè)诤Ｉ献杂勺栽诘貏潄韯澣�，我一下在就被吸引住了，我還沒玩過皮劃艇呢，干脆也來試一下吧。馬上跑去讓媽媽找了一個(gè)教練來教我，我興奮地只記得教練告訴我，如果想讓船向左，就劃右手；如果想向右，就劃左手，教練話音未落，我就迫不及待地沖向了大海邊的一個(gè)單人皮劃艇，爬上去向大海劃去。我一邊在淺海區(qū)手忙腳亂的劃著，一邊東張西望地看著四周的熱鬧。突然，幾個(gè)男同學(xué)笑嘻嘻地游過來把我的小船推到了深海區(qū)，我一下就慌了，止不住地開始胡思亂想：我怎么回到岸邊呀？萬一皮劃艇翻了，水很深怎么辦呀？誰來救我呀？我完全不知道該怎么劃了，急得嗚嗚的哭了起來，有位同學(xué)的媽媽見了劃過來告訴我，不要慌，并讓救生員把我的皮劃艇推回到了岸邊。我終于松了口氣，想趕快爬回沙灘，可媽媽鼓勵(lì)我再試試，我咬緊牙關(guān)壯起膽，繼續(xù)回到淺水區(qū)練習(xí)起來，沒過多久，我就找到了感覺，終于掌握了劃皮劃艇的技巧。我頓時(shí)感到勇氣倍增，嗯！這回我可不怕那些調(diào)皮的男孩子們了。我輕松地劃著槳，看著湛藍(lán)的天空，感覺自己就像一條小魚，在遼闊的大海里任意地遨游著。
回到家后，我把這件事告訴了爸爸，爸爸和顏悅色地對(duì)我說：“首先要表揚(yáng)你敢于嘗試新事物地勇氣，其次記住，再遇到了困境，要學(xué)會(huì)先讓自己冷靜下來，不要慌，要想辦法解決困難，逃避和哭泣對(duì)你沒任何的幫助。”我若有所悟地點(diǎn)著頭。
這件事已經(jīng)過去很久了，但我還一直記在心里，這也是我童年記憶中最深刻，獨(dú)特的經(jīng)歷了。
童年記事作文600字 篇2
小河清清，陽光燦爛，我們無拘無束的在一起做游戲。在一串銀鈴般的笑聲中。童年也匆匆的離我們遠(yuǎn)去。
已經(jīng)進(jìn)入了九年級(jí)的緊張的學(xué)習(xí)生活中，再回憶童年飛趣事�？偢杏X有點(diǎn)傻。但還是忍不住的蕩起心中的漣漪。
跳皮筋
這是女孩子喜歡的游戲。記得在二年級(jí)的時(shí)候，一到課間，小伙伴往兩邊一站，把一根長長的皮筋撐好，我們開始快樂的跳啊跳。初學(xué)者一般都比較笨拙，我卻例外，因?yàn)槲覍?duì)那些小段子熟記于心。比如：“點(diǎn)點(diǎn)蘿卜絲，炒肉絲”啦。“小燕子，不聽話，偷西瓜，要挨罵，告訴你爸爸，打你的屁股開紅花”啦。……甚至連《鋤禾》都可以當(dāng)跳皮筋的小段子。
跳著跳著，那些調(diào)皮的男生也會(huì)搗亂一陣子，過不了多久就會(huì)加入我們的隊(duì)伍。女孩子表現(xiàn)出極好的天分。令男生佩服。我們也得意洋洋的跳著笑著。
歲月啊，逝去的時(shí)候，請(qǐng)留下我們單薄的記憶。
過家家
別笑我，別笑我��！小孩子就是喜歡玩過家家的，抱著漂亮的洋娃娃與一在群孩子一起鉆在桌子底下，是一種多么與睦、快樂的感覺啊！我經(jīng)常去鄰居家里玩，而且一玩就是一個(gè)下午，這好像都是在三年級(jí)以前玩的，三年級(jí)以后似乎大家都明白些什么，便不好意思在一塊玩了。
記得最惱人的一次是在二年級(jí)，我給一個(gè)伙伴當(dāng)女兒，他硬是把一些巧克力碎末一個(gè)勁兒地往我嘴里塞，第二個(gè)星期上課時(shí)，他還沒玩過癮，竟當(dāng)眾對(duì)我說：“女兒乖…”
后來，我們竟成了朋友，真是不是冤家不聚首呀！
回想起從前，原來是那么美好，那么純真，它們都是我生命中蜿蜒的.小河，在我心頭溫暖地流動(dòng)。
童年記事作文600字 篇3
童年的趣事一籮筐數(shù)也數(shù)不清，慢慢長大后，一些往事已經(jīng)淡忘了，但有一件事卻令我至今難忘。
那是在幼兒園的一節(jié)語文課上，老師正在教我們學(xué)習(xí)“但是”這個(gè)詞語�？晌以趺匆膊焕斫猓蠋熤缓脫Q一種方法說：“‘但是’是
表示轉(zhuǎn)折的意思，就好像走路時(shí)，突然轉(zhuǎn)彎一樣�！蔽乙宦�，心想：原來這么簡單呀!于是我就說：“我懂了!”老師見我終于弄明白了，很高興，便讓大家造句。我自以為是地想：“既然‘但是’是轉(zhuǎn)折的意思，那么……有了!我立刻拿起筆，“唰唰”地寫了起來�！昂�，現(xiàn)在誰來讀一讀自己寫的句子?”看到老師把目光投向我這里，我便自信地站起來，大聲地讀起來：“從我家到幼兒園，一共有三個(gè)‘但是’的地方。”老師聽了，先是一楞，繼而捧腹大笑起來，同學(xué)們更是笑得前俯后仰，有的連話也說不出，氣也喘不過來了�？晌覅s被弄得莫名奇妙。
老師終于忍住笑對(duì)我說：“‘但是’和可是、不過的意思差不多，我說拐彎，只是打個(gè)比方罷了，懂了吧。”我這才恍然大悟。這時(shí)，老師又哈哈大笑起來，我也不好意思地笑了……
我現(xiàn)在慢慢長大了，也慢慢地懂事了。我懂得了為什么老師常常會(huì)為了讓我們多懂一個(gè)成語、一個(gè)單詞、一道習(xí)題，而多費(fèi)那么多心力;爸爸媽媽為什么會(huì)為我們的一個(gè)小毛病而那么生氣——因?yàn)椋麄円呀?jīng)開始把我們當(dāng)成一個(gè)大孩子，希望我們更有責(zé)任感、取得更大的進(jìn)步、以后開創(chuàng)更大的事業(yè);我也明白了我應(yīng)該更嚴(yán)格地要求自己，使自己變得更優(yōu)秀、更完美。
從過去純真可愛的我，變成現(xiàn)在已經(jīng)算是成熟懂事的我，我走過了一條彎彎曲曲、時(shí)窄時(shí)寬的小路。
我還在繼續(xù)長大。我想不管以后路是什么樣的，我都一定會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，讓我的每一步都留下堅(jiān)實(shí)的腳印
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