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長(zhǎng)作文

心的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2022-03-30 17:18:14 長(zhǎng)作文 我要投稿

精選心的成長(zhǎng)作文3篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的心的成長(zhǎng)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選心的成長(zhǎng)作文3篇

心的成長(zhǎng)作文 篇1

  人的內(nèi)心永遠(yuǎn)像一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子,他時(shí)刻需要我們?nèi)ナ`,去壓制,而不該一味放縱。只有理智,他才能印證我們的成長(zhǎng)。

  小時(shí)候出門(mén)網(wǎng)魚(yú),我從不刻意去追尋哪一條游魚(yú),我覺(jué)得豐收魚(yú)才是結(jié)果而不是豐收哪一條特定的魚(yú)。于是我閉上眼睛,將小網(wǎng)在水中急速掃動(dòng),僅一瞬間,魚(yú)網(wǎng)中就會(huì)有至少4跳小魚(yú),多則達(dá)到20條。于是我很快樂(lè),告訴同行的伙伴們,網(wǎng)魚(yú)的秘訣在于:隨心所欲。

  小時(shí)候心和人是一樣大的,人怎么想怎么做叫做單純可愛(ài),人無(wú)論想什么都總是那么容易實(shí)現(xiàn),隨心所欲當(dāng)然能夠滿(mǎn)足。理智在那時(shí)看來(lái),顯然是多余的。

  試想一個(gè)有理智的小孩,讓人看了不免覺(jué)得城府之深,于是乎敬而遠(yuǎn)之。

  人長(zhǎng)大了不一樣,怎么想怎么做會(huì)讓人覺(jué)得不懂事,調(diào)皮。而我們自己往往不知道,就像一個(gè)犯了罪的靈魂。老師總怪我們:沒(méi)有追求,自制力差,調(diào)皮,死不悔改……我卻覺(jué)得,一切的一切,只因?yàn)槲覀兪请S著自己的心在走。

  殊不知這個(gè)時(shí)候的心早已趕不上我們思想的腳步。他總是想要做許多事,想玩,想和誰(shuí)交往,想傷害誰(shuí)……而我們一旦用理智與內(nèi)心展開(kāi)戰(zhàn)斗,理

  智往往因?yàn)椴坏萌撕投环Q(chēng)為常敗將軍。而理智適合打地道戰(zhàn),埋伏在離內(nèi)心很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,當(dāng)內(nèi)心在現(xiàn)實(shí)的刺激下出現(xiàn)內(nèi)戰(zhàn)時(shí),遠(yuǎn)方一炮,讓內(nèi)心有所意識(shí)自己的立場(chǎng)不對(duì),再遠(yuǎn)方一炮,擊潰它。為了防止內(nèi)心復(fù)辟,理智接下來(lái)的工作更加艱辛,它需要派一名內(nèi)探,收集內(nèi)心的真實(shí)想法,再讓各科知名專(zhuān)家對(duì)其分析研究,最終在內(nèi)心的廣大土地上召開(kāi)座談會(huì),收買(mǎi)人心,徹底打敗內(nèi)心,讓之甘心被俘虜,這個(gè)時(shí)候里理智得了人和,內(nèi)心才易束縛,人才可以發(fā)展。

心的成長(zhǎng)作文 篇2

  我們鮮活的生命猶如一片新生的嫩葉,在陽(yáng)光,雨露的滋潤(rùn)下成長(zhǎng),當(dāng)然也需要經(jīng)過(guò)狂風(fēng)驟雨,才能茁壯成長(zhǎng),乃至開(kāi)花結(jié)果。

  時(shí)下一個(gè)信息量大,物質(zhì)財(cái)富不斷增長(zhǎng)的時(shí)代,更可能陷入精神的空虛和靈魂的漂泊,只有用美來(lái)陶冶情趣,用傳統(tǒng)文化來(lái)鑄造性情,用人文品格來(lái)指導(dǎo)人生,才能彰顯生命的價(jià)值,呵護(hù)成長(zhǎng)的旅程,規(guī)范發(fā)展的軌跡。

  每一天,成長(zhǎng)的腳印都在你的心中輕輕踏過(guò),恐怕,你一眨眼,他就消失了,回眸望去,只有追悔。

  用一顆真誠(chéng)的心和朋友交往。有那么多人需要你,同樣你也需要他們,學(xué)會(huì)尊重他人,就是尊重自己,學(xué)會(huì)欣賞他人,就是欣賞自己,學(xué)會(huì)呵護(hù)他人,才能更好的呵護(hù)自己!春天的嫩綠,夏日的風(fēng),愛(ài)生活,愛(ài)大自然,愛(ài)身邊一切真、善、美的東西,在我們生活過(guò)的每一個(gè)地方,是否時(shí)常懷著這樣的關(guān)愛(ài),為他人也為自己留心保護(hù)著一片美麗的世界,小心呵護(hù)和善待我們自己,善待我們身邊的人,還有我們賴(lài)以生存的世界!

  青少年,像花一樣的年代,也就那么幾年花期,別想著永不凋零,就想著如何保駕護(hù)航吧!這可是成長(zhǎng)的重頭戲!

  我們的成長(zhǎng)需要呵護(hù),關(guān)愛(ài),物質(zhì)上的財(cái)富我們并不需要,因?yàn)榫裆系呢?cái)富我們已經(jīng)足夠,這些會(huì)使我們走向成功,登上獲勝的頂峰。

  我們生活在時(shí)下一個(gè)信息量大,物質(zhì)財(cái)富不斷增長(zhǎng)的時(shí)代,更可能陷入精神的空虛和靈魂的漂泊,只有用美來(lái)陶冶情趣,用傳統(tǒng)文化來(lái)鑄造性情,用人文品格來(lái)指導(dǎo)人生,才能彰顯生命的價(jià)值,呵護(hù)成長(zhǎng)的`旅程,規(guī)范發(fā)展的軌跡。

心的成長(zhǎng)作文 篇3

  素紙淡墨,詩(shī)韻綿綿,撫一曲暗香疏影,祈一地明月清輝,使得心也沉醉。品著淡淡的香茗,手握一卷書(shū),紙張?jiān)缫殃惻f地發(fā)了黃。再次用指尖撫進(jìn)每一個(gè)字跡,那淡淡的清香依舊沁人心脾,如同遙遠(yuǎn)的海風(fēng),讓人如癡如醉。

  初遇。稚嫩的小手,隨枯老的大手,拐入一個(gè)書(shū)屋。陽(yáng)光透過(guò)海棠海玻璃,折射在地上。琳瑯滿(mǎn)目的小說(shuō),我拿了一本新包裝的書(shū),坐在椅子上,癡癡地讀著那本《藍(lán)鯨的眼睛》,書(shū)中色彩斑斕的圖畫(huà),可愛(ài)的人物,吸引著我,于是我買(mǎi)下了它。回到家中,我望了兩眼,便放在書(shū)架上,滿(mǎn)是灰塵,隨記憶淡忘。

  再讀。在五年級(jí)整理書(shū)架時(shí),我偶然看見(jiàn)了這本灰塵堆積的書(shū)。我翻開(kāi),再讀。再次看到那個(gè)年輕人為了一個(gè)即將失明的女孩奪去藍(lán)鮮的眼晴,我當(dāng)時(shí)想:好可惡。我便在心底開(kāi)始討厭起這個(gè)年輕人。書(shū)只看了一半,我又將它放入古銅色的書(shū)架中,久未再碰,給它封上了沉睡的魔咒。

  又讀。是在一個(gè)夜晚。黑夜籠罩下來(lái),淡淡的月影透過(guò)朦朧的云霧,溫柔地彌漫開(kāi)來(lái),輕悄悄地飄落在我的窗前。我向天上看,看到了那純凈的黑夜,心里不由得想起了藍(lán)鯨那雙純凈的眼睛,我又翻來(lái)《藍(lán)鯨的眼睛》。書(shū)中的年輕人為小女孩奪來(lái)了眼睛,我又恨又體諒。想到年輕人的做法,卻沒(méi)有了當(dāng)初的厭惡。夜深了,我合上書(shū),進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  重讀。寧?kù)o的午后,云朵軟綿綿地趴在天空,靜靜地閱讀著動(dòng)人的故事。午后正閑適,我推開(kāi)了繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),捧起《藍(lán)鯨的眼睛》,又讀一遍,又是不同的感受。香茗淡而優(yōu)雅,淡香隨茶水侵入口感。年輕人在最后用自殺的形式來(lái)彌補(bǔ)之前取藍(lán)鯨眼晴的錯(cuò)。年輕人的勇于擔(dān)當(dāng),知錯(cuò)就改,用生命來(lái)替換,深深地打動(dòng)了我!拔以腹羟ПK,照徹長(zhǎng)夜,即使飛蛾撲火,也無(wú)所畏懼,但我不愿因我的主錯(cuò)而使別人遭害。”

  這一段微不足道的話,簡(jiǎn)單的印刷體卻抹不去我心頭的顫動(dòng),忍不住吟誦,韻味從舌尖回漾,占滿(mǎn)了我的心。年輕人的一舉一動(dòng),無(wú)不牽動(dòng)著我的心,書(shū)香久久彌漫在書(shū)桌邊。

  這本書(shū),陪伴著我成長(zhǎng),見(jiàn)證了我幼年的青澀、童真、無(wú)知。風(fēng)流云轉(zhuǎn),繁花疏落,書(shū)香仍彌漫在我心中……

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