校園的小學(xué)作文通用15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的校園的小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
校園的小學(xué)作文1
在我很小的時(shí)候，我就特別喜歡雪，更喜歡玩雪，因?yàn)樵谘┑氖澜缋�，你可以盡情的去玩耍，那是多少高興的事情，今天天空灰沉沉的，可能會(huì)下雪，我這樣想著。果然不出我所料，今天早晨起來(lái)，就看到外面成了白色的世界。
我收拾好東西，背著書(shū)包，一步一步走向?qū)W校。哇！今天的雪好大呀，足足有5厘米厚，我艱難的到了學(xué)校。課間的時(shí)候，我和幾個(gè)同學(xué)快樂(lè)的在雪地里跑來(lái)跑去，拿了一塊雪，用小刀在上面玩“削土豆”的游戲，過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)精美的盤(pán)子就削好了，我們還玩打雪仗的游戲，一個(gè)個(gè)雪球在空中飛來(lái)飛去，我們則左躲躲，右閃閃，生怕被雪球打中，雖然打中了很疼，但是我們依然在那歡樂(lè)之中。
下雪后的校園是那么的快樂(lè)，同學(xué)們都在操場(chǎng)上，瘋跑著，追趕著，好像自己從來(lái)沒(méi)這么高興過(guò)，你打我，我打你，你追著我，我追著你，雖然天氣異常的冷，可是同學(xué)們的臉上都出汗了，這都是雪的功勞，讓我們痛快的玩了一場(chǎng)。
就在這時(shí)，上課鈴打了，我依依不舍的離開(kāi)了雪場(chǎng)，上課的時(shí)候，我心是多么的焦急，生怕自己精心削好的盤(pán)去被別人拿走了，我突然想到，今天的雪下的很大，應(yīng)該不會(huì)吧？我這才安心的上課了。
校園雪景是那么的令人震驚，我喜歡校園的雪景。
校園的小學(xué)作文2
我就讀的學(xué)校是東莞市橋頭鎮(zhèn)的“華立學(xué)�！保A立學(xué)校是個(gè)既美麗又整潔的地方，所以我愛(ài)我的校園。
來(lái)到校園門(mén)口，首先映入眼簾的是金光燦燦的四個(gè)大字“華立學(xué)�！�，這蒼勁有力、剛勁雄渾的四個(gè)大字，看一眼，就讓我感覺(jué)到它不可侵犯的威嚴(yán)！。走進(jìn)校園里，就看見(jiàn)了氣魄雄偉的教學(xué)樓，它像一個(gè)站崗的士兵一樣，站立在那里。讓人肅然起敬。隨著一陣清脆的上課鈴聲，同學(xué)們都端端正正地坐在自己的位置上，開(kāi)始上課。朗朗洪亮的書(shū)聲從教學(xué)樓里傳來(lái)，真是令人心曠神怡啊。伴著我們期盼的下課鈴聲終于來(lái)了，我們一個(gè)個(gè)都如脫韁的野馬，向著操場(chǎng)飛馳而去。我們學(xué)校的活動(dòng)范圍可廣了。我們有個(gè)兩百米的塑膠環(huán)形跑道，中間還有披上綠裝的小草。操場(chǎng)上還有一個(gè)大型的籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)后面還有五個(gè)乒乓球桌。同學(xué)們?cè)撏娴耐�，該瘋的瘋，該�?fù)習(xí)功課的復(fù)習(xí)功課……最有趣的就是第二課堂大課間了，同學(xué)們都聚集在操場(chǎng)上，我們先是跑操，之后就是自由活動(dòng)。有的同學(xué)跳繩有的同學(xué)打乒乓球、有的打籃球、有的跳健美操……我們的校訓(xùn)是：立志愛(ài)國(guó)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)求精；我們?cè)谶@里快樂(lè)地學(xué)習(xí)著，生活著，成長(zhǎng)著。我愛(ài)我的校園，它將成為我生命中的點(diǎn)綴伴我長(zhǎng)大成人！
校園的小學(xué)作文3
城市的早晨是汽車(chē)短促的喇叭聲驚醒的；小鎮(zhèn)的早晨是雄雞清脆的鳴叫聲促醒的；學(xué)校的早晨是優(yōu)美的歌聲喚醒的。
學(xué)校的早晨是緊張的。音樂(lè)一響，大家就急忙比賽似的，以最快的速度穿好衣褲，疊好被子，緊接著又像是一場(chǎng)刷牙大賽：看誰(shuí)刷得又快又干凈。
做完了洗漱工作，就是那熱鬧的晨練了。同學(xué)們和老師們，有的在跑步、有的在跳繩、有的在練太極拳、還有的在舞劍。看我們班，跳繩跳得多認(rèn)真��！一個(gè)個(gè)身輕如燕，飛一般得跳了過(guò)去。所以，我們班每次跳繩比賽都得第一，這與我們平時(shí)的練習(xí)是分不開(kāi)的，俗話(huà)說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲�！蹦憧催@邊，一個(gè)個(gè)同學(xué)跑了一圈又一圈，就像一個(gè)個(gè)長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員似的。
校園的早晨真是多姿多彩，充滿(mǎn)希望的一天又開(kāi)始了！我愛(ài)校園的早晨！
校園的小學(xué)作文4
我的校園很美，兩邊都是大樹(shù)，綠樹(shù)成蔭，那里沒(méi)有吵鬧，沒(méi)有廢氣，只有清清的空氣，快樂(lè)的孩子。我們學(xué)校雖然不大，沒(méi)有名氣，可我們一樣快樂(lè)，一樣健康。
在我們學(xué)校的大樹(shù)上，住著很多小鳥(niǎo)，每次我上學(xué)的時(shí)候，小鳥(niǎo)喳喳的叫著像在歡迎我呢！
我們的教室雖然不夠?qū)挸ǎ梢宰?0多位同學(xué)，我們的教室很明亮，有時(shí)會(huì)有小鳥(niǎo)、蜜蜂在窗子上聽(tīng)我們上課。
我們的老師給我們說(shuō)：“要愛(ài)護(hù)環(huán)境，不要傷害小動(dòng)物�！彼晕覀儗W(xué)校的同學(xué)都很愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和小動(dòng)物。
我們學(xué)校的老師也很好。有一次上體育課的時(shí)候，有一個(gè)小朋友跑著玩，一下子被一個(gè)大石頭絆了一下，他被摔傷了。老師看見(jiàn)了，就把他帶到醫(yī)院去，很多小朋友都鼓勵(lì)他，他都哭了，我們還是要他堅(jiān)強(qiáng)，還在鼓勵(lì)他。后來(lái)他的傷好了，老師說(shuō)他很勇敢，值得我們學(xué)習(xí)。
這就是我的學(xué)校，它是一個(gè)活潑、可愛(ài)、快樂(lè)的校園，是一個(gè)美好的校園。我愛(ài)玩的校園。
校園的小學(xué)作文5
我們的校門(mén)口有一株大榕樹(shù)，它枝葉繁茂，像一個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)兵，挺立在校門(mén)旁為大家站崗放哨。
春天，大榕樹(shù)冒出星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽，那是春天寄給我們的明信片。許多小鳥(niǎo)在大榕樹(shù)上做巢，嘰嘰喳喳地歡唱，為大榕樹(shù)增添了許多生機(jī)；下課了，小朋友們來(lái)到大榕樹(shù)下做游戲，手拉著手唱歌、跳舞，大榕樹(shù)顯得更綠了。
夏天，大榕樹(shù)的枝葉長(zhǎng)得更加茂盛了，它就像一把撐開(kāi)的大傘，為孩子們擋著熾熱的陽(yáng)光，孩子們?cè)诖箝艠?shù)下乘涼、玩老鷹抓小雞……別提有多高興了。
秋天，大榕樹(shù)的樹(shù)葉變黃了，落葉隨風(fēng)起舞，像一只只金黃的蝴蝶，它們跳著歡快的舞蹈，撲進(jìn)了大地媽媽的懷抱，為大地媽媽穿上了一件金黃色的新衣，地面上鋪起了厚厚的地毯，許多孩子在地毯上打滾兒，他們玩累了就躺在上面休息，舒服極了！
冬天，寒風(fēng)呼呼，大榕樹(shù)上積滿(mǎn)了雪，猶如換上了白色的大衣，像一位白衣仙子。孩子們?cè)跇?shù)下堆雪人、打雪仗，那歡樂(lè)的叫喊聲把樹(shù)上的雪都震落下來(lái)了，飄落的雪花和孩子們玩起了捉迷藏，笑聲一陣高過(guò)一陣。
大榕樹(shù)啊大榕樹(shù)，你給我們帶來(lái)了無(wú)數(shù)的歡樂(lè)！
校園的小學(xué)作文6
我的校園里有一個(gè)小天井，那里是小朋友的快樂(lè)天堂。
小天井的四周有一圈小葉黃楊織成的綠色鑲邊，小天井的西南邊有一個(gè)蘑菇亭，從上往下看蘑菇亭的上面有一些五顏六色的小圓點(diǎn)，下課的時(shí)候同學(xué)們喜歡在亭子里玩，有的'在看書(shū)，有的在休息，有的在玩貓捉老鼠。蘑菇亭的旁邊有一株桂花，桂花的香味使人陶醉，小天井的東南便有一棵孝順竹，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，孝順竹的葉子“沙沙”的響，好像竹子在唱歌，最引人注目的就是小池塘了，那里有兩個(gè)用石頭做成的仙鶴，它的翅膀展開(kāi)、嘴巴張著，像是要準(zhǔn)備起飛了，又像是在引吭高歌，小池塘旁還有一些假山，有的像駝峰，有的像影子，真有趣！還有幾棵芭蕉樹(shù)，每當(dāng)下雨天，雨水打在芭蕉樹(shù)葉上，發(fā)出“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的聲音，像是在奏響了美妙的樂(lè)曲！
校園的小天井真漂亮�。�
校園的小學(xué)作文7
春天的校園勃勃生機(jī)；走進(jìn)校園散發(fā)活力；秋天的校園詩(shī)情畫(huà)意；冬天的校園溫暖洋溢。
沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)你開(kāi)始莫名的激動(dòng)時(shí)，當(dāng)你覺(jué)得自己渾身上下總有著永遠(yuǎn)也使不完的勁兒時(shí)，這個(gè)時(shí)候，你就可以明確的告訴自己，夏天來(lái)了。走進(jìn)校園里，到處是熱情奔放的身影。上課了，燥熱的空氣里，校園書(shū)聲瑯瑯，處處彌漫著一股濃厚的書(shū)香氣息。下課了，沒(méi)有多少人會(huì)在教室里乖乖坐著。操場(chǎng)上滿(mǎn)是在奔跑游戲的人群，歡叫聲、嬉戲聲凝成一片，同學(xué)們大汗淋淋。上課鈴一打響，同學(xué)們又飛奔回教室，反反復(fù)復(fù)，每天如此。這是同學(xué)們健康的活力。放學(xué)了，打鬧了一個(gè)上午的同學(xué)們，陸陸續(xù)續(xù)的回到溫馨的家中，準(zhǔn)備吃午飯。放學(xué)后的校園，是多么的安靜，多么的祥和。帶有陽(yáng)光味道的風(fēng)，輕輕的吹著，吹走了燥熱，帶來(lái)了安寧。午后陽(yáng)光溫暖的照著這個(gè)曾經(jīng)布滿(mǎn)孩子們歡笑的校園，輕輕悄悄地留下了它的足跡，是那令人舒心的氣息，還是那微微發(fā)燙的大地？風(fēng)，還在繼續(xù)的吹著。校園的大樹(shù)筆直地聳立著，高處的枝葉被吹得“沙沙”作響。如此安詳?shù)男@，與早晨形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。
走進(jìn)校園四處充滿(mǎn)著讓人想融入其中的快樂(lè)激情，同時(shí)也充滿(mǎn)了讓人舒心懶散的神奇魔力。這就是校園的活力夏天。
校園的小學(xué)作文8
自從學(xué)校建了水池以后，我就十分喜歡到水池邊玩兒。
從教室門(mén)前就能看到水池正中央有一座栩栩如生的假山。它像一只張開(kāi)血盆大口的獅子，又像一位正在欣賞身邊美麗風(fēng)景的老人。
走近水池，水池里的水清澈見(jiàn)底，連水里魚(yú)兒都能看清。
水里的魚(yú)兒顏色可真多，有紅色，有白色，也有黑色的，還有黑白相間的。魚(yú)兒自由自在地游來(lái)游去，時(shí)而游出水面，時(shí)而游到荷葉下，時(shí)而鉆到水里去，像在和我們玩捉迷藏似的。這些小魚(yú)真可愛(ài)呀！
水面上的荷葉碧綠碧綠的，一個(gè)個(gè)挨挨擠擠，好像不能分開(kāi)似的，感情特別好。一陣風(fēng)吹來(lái)，這些好朋友們就變成了一位位優(yōu)秀的舞蹈家，在盡情地跳著優(yōu)美的舞蹈。
夏天一到，荷葉旁邊的荷花含苞欲放，香氣撲鼻。這樣的景色真是美極了，哪個(gè)人不想看到呢！
每當(dāng)吃完午飯的時(shí)候，我都會(huì)仔細(xì)地觀察這個(gè)令我心曠神怡的水池，因?yàn)樗媸翘懒耍?/p>
校園的小學(xué)作文9
我們的校園是個(gè)美麗的地方，花草樹(shù)木很多，就像一個(gè)大花園。
我最喜歡學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，紅紅的橡膠跑道圍繞著幾個(gè)籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)旁邊有很多樹(shù)，有：相思樹(shù)、高山榕、鳳凰木、白玉蘭、杜鵑??
相思樹(shù)一到夏天，就開(kāi)出那黃黃的、毛絨絨的小黃花，還有相思樹(shù)的葉子，彎彎曲曲的，像一條條香蕉掛在那兒。高山榕的葉子可大了，那葉子像一把把扇子，，每到夏天，我們大家就撿起葉子來(lái)扇風(fēng)，涼快極了。鳳凰木可就熱情奔放，一直開(kāi)，一直開(kāi)，一直開(kāi)個(gè)不停，白玉蘭花可香了，路過(guò)的人聞到這芬芳撲鼻的香味，心情總會(huì)越來(lái)越好!
每到下課或者體育課，我們都會(huì)跑到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)那里玩兒，有的同學(xué)打籃球，有的同學(xué)捉迷藏，有的跳繩，有的在玩三字經(jīng)，還有的同學(xué)在玩老鷹捉小雞，大家玩得可開(kāi)心了。
這就是我們美麗的校園運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)，是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)給我們的童年生活增加了光彩。
校園的小學(xué)作文10
我的校園，多姿多彩，充滿(mǎn)歡笑，是我們童年的樂(lè)園。想知道我們的校園嗎？請(qǐng)跟我到校園去看看吧！
走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是那雄偉、壯麗的塑像組合——高升之星。高升之星前面是一個(gè)美麗的少年，托住下巴在那兒沉思，他在回憶高升小學(xué)那輝煌的過(guò)去，憧憬著高升實(shí)驗(yàn)小學(xué)美好的未來(lái)。后邊是園丁的手托著高升之星，環(huán)繞塑像的是一圈噴泉，它均勻地噴灑著水珠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如煙似霧，透過(guò)陽(yáng)光，宛若一道五光十色的七色彩虹。向右看去，是我們的科技樓，我們?cè)诳萍紭抢锩鎸W(xué)唱歌、學(xué)跳舞、學(xué)電腦，我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由暢游。
再往前走，是我們的教學(xué)樓。走到樓下，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲。走廊上有名人名言，每班有不同的名人名言，都有代表不同的班級(jí)。
教學(xué)樓后面是寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)周?chē)且慌啪G樹(shù)成蔭的大樹(shù)，大樹(shù)夏天給我們遮陽(yáng)，它就象一把大傘；秋天，大樹(shù)給我們擋風(fēng)，它就象一堵墻。操場(chǎng)上，同學(xué)們有的在爬桿，有的在做游戲，有的在賽跑，真是熱鬧極了。
我能在這樣好的校園里讀書(shū)，我感到很幸福，我一定要珍惜這美好的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)。今天，我為高升實(shí)驗(yàn)小學(xué)而驕傲，明天，高升實(shí)驗(yàn)小學(xué)為我而自豪。
校園的小學(xué)作文11
秋姑娘來(lái)到了我們的身邊，來(lái)到了我們的校園。
清晨，一進(jìn)校園就看見(jiàn)了教學(xué)樓旁邊的一個(gè)圓形大花壇，花壇里有許多菊花，黃的賽金，紅的似火，白的如雪，粉得如霞，五顏六色，五彩繽紛，美麗極了。
教學(xué)樓旁邊有一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)旁邊有一排槐樹(shù)，一陣柔和的秋風(fēng)吹來(lái)，葉子爭(zhēng)先恐后地往下落，好像給操場(chǎng)鋪?zhàn)右粭l金色的地毯，讓人踩上軟綿綿的，還發(fā)出“吱吱”的聲音。這景象使我想起了一首小詩(shī)：“聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音，在樹(shù)抖抖手臂，“刷刷”是黃葉道別的話(huà)音“。
操場(chǎng)旁有一個(gè)籃球場(chǎng)，籃球網(wǎng)像一條彎道，好像在說(shuō)：“小朋友們，快來(lái)投籃球呀！我都迫不及待得接你們的籃球了”。
下課了，同學(xué)們陸續(xù)走出教室。他們有的在賽跑，有的在扔沙包，還有的在跳，真像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)。
教學(xué)樓后面還有一個(gè)方形的小水池，池水像一面明亮的大鏡子，里面有幾條小魚(yú)，在水里快活地游來(lái)游去，我正欣賞著這美麗的圖畫(huà)。突然一條白里透金的小魚(yú)露出來(lái)，沖著我吐了幾個(gè)小泡泡，好像在說(shuō)：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，秋天的校園真美啊”！
秋天真美麗，我愛(ài)這秋天的校園
校園的小學(xué)作文12
剛進(jìn)我們學(xué)校，總是有幾顆松樹(shù)像哨兵一樣保護(hù)你。要知道我們學(xué)校的美，必須從剛進(jìn)學(xué)校說(shuō)起。
走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是挺立在操場(chǎng)前的國(guó)旗，我們每個(gè)星期都要升旗，這是讓我們時(shí)刻將國(guó)家和先烈們記在心中。接下來(lái)是操場(chǎng)兩邊的樹(shù)木，每到秋季，樹(shù)上就落下了黃黃的樹(shù)葉，金黃色的校園馬路讓我們流連往返。操場(chǎng)上高高的籃球架孤獨(dú)的豎立著，似乎能感受到籃球筐說(shuō)：“只要你們快樂(lè)，我們也就快樂(lè)”。
下課了，幾個(gè)小吊鈴叮鈴鈴地響了，同學(xué)們有的在玩沙包，有的玩皮筋，有的在看書(shū)，還有的在玩捉迷藏，同學(xué)們熱鬧嬉戲的樣子，給學(xué)校增添了許多生機(jī)。
學(xué)校的四季也很美。
春天，樹(shù)木都蘇醒了，長(zhǎng)了好多花，就像在給校園化妝，把校園裝扮的五彩繽紛。
夏天，學(xué)生們滿(mǎn)頭淋漓，都想馬上喝光一大桶水。課余時(shí)間給花草樹(shù)木澆澆水，讓它們快快長(zhǎng)成參天大樹(shù)和美麗可愛(ài)的鮮花。
秋天，天氣晴朗，在外面跑累了，一陣風(fēng)吹來(lái)，好象一大盆水潑到身上，涼涼的。
冬天，如果有場(chǎng)雪，校園就像披上了一件白色的大衣，這件大衣就讓讓學(xué)校更加漂亮，更加潔白！
這就是我的學(xué)校，既漂亮又美麗的學(xué)校！
校園的小學(xué)作文13
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，又是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的春天，整個(gè)校園又充滿(mǎn)了生機(jī)。我十分喜愛(ài)這生機(jī)勃勃的景象，尤其是那生命力頑強(qiáng)的鐵樹(shù)。
學(xué)校國(guó)學(xué)堂的旁邊有幾株鐵樹(shù)，它們已經(jīng)守衛(wèi)在那里很長(zhǎng)時(shí)間了，可是卻不怎么引人注目。因?yàn)樗鼈儧](méi)有大樹(shù)粗壯，也沒(méi)有花朵鮮艷，它們只是默默地陪伴著我們。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，鐵樹(shù)像一朵深綠色的大花，它的“花瓣”像菠蘿的葉子一樣，是從中間往四周散開(kāi)的，把枝干遮擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。走近它，蹲低身子細(xì)看，你才會(huì)看見(jiàn)它披著鎧甲似的枝干，粗粗的，上面還長(zhǎng)著綠綠的青苔。它的每一片葉子都是由無(wú)數(shù)根長(zhǎng)長(zhǎng)的“針”組成的，又長(zhǎng)又堅(jiān)硬。要是你去觸碰葉尖是很容易扎傷手的。
我還發(fā)現(xiàn)，在鐵樹(shù)的腳下鋪滿(mǎn)了三葉草。三葉草如同要感謝鐵樹(shù)的庇護(hù)一般，真像是給鐵樹(shù)穿上了一雙嫩綠色的繡花鞋。
我告訴你們一個(gè)別人都不知道的小秘密。那就是鐵樹(shù)竟然也會(huì)開(kāi)花喲。不過(guò)它的花卻不常開(kāi)，如果你運(yùn)氣好的話(huà)，幾年或者十幾年會(huì)見(jiàn)到一次。
鐵樹(shù)生命力頑強(qiáng)，我愛(ài)這頑強(qiáng)的鐵樹(shù)！
校園的小學(xué)作文14
我的學(xué)校位于古老的運(yùn)河旁。它設(shè)施齊全，環(huán)境優(yōu)美。
校園里有一個(gè)美麗的果園，它一年四季長(zhǎng)滿(mǎn)了各種各樣的水果。春天撒種，秋天收果，各種各樣的水果讓同學(xué)們看得眼花繚亂。學(xué)校還給果園取了一個(gè)十分有意義的名字，叫“春華秋實(shí)”。
我最喜歡的地方是操場(chǎng)。操場(chǎng)十分寬闊，它由大大小小的三個(gè)操場(chǎng)組成。橢圓形的塑膠跑道四周長(zhǎng)滿(mǎn)了綠色的小草，給操場(chǎng)增添了一道美麗的風(fēng)景。操場(chǎng)上還有籃球場(chǎng)，田徑場(chǎng)……同學(xué)們每天在操場(chǎng)上做著整齊的廣播操，踢著毽子，跳著繩子，在跑道上你追我趕地跑著步。那個(gè)競(jìng)爭(zhēng)可真激烈啊！操場(chǎng)上還豎立著一面嶄新的五星紅旗。每個(gè)星期一的早上，全校師生就站在紅旗下，唱國(guó)歌升國(guó)旗，看著國(guó)旗，每個(gè)師生都會(huì)從心里生出一種對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。
我喜歡我的校園，更喜歡校園的操場(chǎng)。
校園的小學(xué)作文15
我們的校園有迷人的四季，花紅葉綠的春天；枝繁葉茂的夏天；落葉紛飛的秋天和冰雪皚皚的冬天。我現(xiàn)在最?lèi)?ài)校園一片綠色的春天。
春姑娘劃過(guò)校園的每一個(gè)角落，同時(shí)也下起了蒙蒙的細(xì)雨，把地上的塵埃給沖刷洗掉了，濕潤(rùn)了花壇的泥土，把周?chē)男〔萁o沖出了頭。春風(fēng)吹過(guò)，小草在努力的往上長(zhǎng)，墻邊的爬山虎被風(fēng)一吹，就長(zhǎng)出了嫩芽，爬山虎有努力的往高的地方爬。那幾棵扁桃樹(shù)和芒果樹(shù)，也長(zhǎng)出了許許多多的嫩芽，對(duì)哦越長(zhǎng)越大，發(fā)出了幾絲扁桃和芒果的香味。花壇里的花也不斷的長(zhǎng)高，想在長(zhǎng)高點(diǎn)看見(jiàn)我打聲招呼�；▔锏乃蓸�(shù)不斷的長(zhǎng)出新的枝葉，比枝繁葉茂夏天的還壯。
下課了，春天也來(lái)了，大家就把身邊那又厚又沉冬衣脫掉，穿上春衣，在榕樹(shù)下玩游戲，樹(shù)上的不知名小鳥(niǎo)、麻雀、燕子等，都在榕樹(shù)上飛來(lái)飛去，還嘰嘰喳喳的叫著，還在你的頭上飛來(lái)飛去，好想再向你問(wèn)好，又好像在向你叫在和我們打招呼。
春雨過(guò)后河水也漲了許多，也濁了許多，不過(guò)，水也越來(lái)越清澈，樹(shù)上的一滴滴露珠落在蛛網(wǎng)上，就像一串一串的珍珠項(xiàng)鏈。河水越往下越清澈見(jiàn)底。
這就是我們的春天的校園，以色彩斑斕的，是美麗多姿的和水晶晶的校園。我愛(ài)春天的校園。
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