記生活作文合集六篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼挠浬钭魑�6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記生活作文 篇1
漫長(zhǎng)的暑假，我的生活很有趣。我最喜歡的事，就非游泳莫屬了！
前幾天，我邀請(qǐng)哥哥來(lái)我們家玩。哥哥到了后，我迫不及待地帶著哥哥奔向游泳池。換好泳褲、泳帽、泳鏡并做熱身運(yùn)動(dòng)后，我們就跳下了水。
深水區(qū)的水真冷啊！剛下來(lái)，我就覺(jué)得冷得不行了，嗆了好幾口水，一個(gè)勁地在水里撲騰。過(guò)了一會(huì)兒，終于不冷了，我們馬上在水里游了起來(lái)。
二十分鐘后，我已經(jīng)游了五個(gè)來(lái)回了，漸漸覺(jué)得有些體力不支，便去淺水區(qū)休息了一會(huì)。
突然，身后一個(gè)浪花打來(lái)。我回頭一看，又中了一個(gè)浪花！原來(lái)是哥哥在搞惡作劇��！我也不甘示弱，用力打出了一個(gè)超級(jí)巨大的“海嘯”。可沒(méi)想到，這么具有殺“殺傷力”的攻擊，居然被哥哥潛水躲過(guò)了！
又是一個(gè)浪花打過(guò)來(lái)，這回我也學(xué)乖了，潛到水底躲避�？僧�(dāng)我氧氣不足浮上來(lái)時(shí)，頭上“中彈”了！天啊，原來(lái)哥哥早就想好了這招的破解方法��！……
水仗打完了，最終是以哥哥進(jìn)攻失敗告終。打完后，我便爬上了岸，走到深水區(qū)跳水�！皳渫ā�！我跳了下來(lái)，并緩慢地向中間游去。我的眼睛松了，嗆了一口水。我馬上向岸邊游去�？蛇@是深水區(qū)中央��！哪里那么容易就游過(guò)去。
還沒(méi)游到三分之一的路程，我就嗆了好幾口水。就在我快不行的時(shí)候，哥哥來(lái)了。在哥哥的幫助下，我成功地到了岸邊。
這次游泳，還真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊！以后游泳的時(shí)候再也不要搞惡作劇了！不能拿自己的生命安全開(kāi)玩笑。
記生活作文 篇2
在我上三年級(jí)的時(shí)候，我的弟弟朱展鵬三歲，記我童年生活中的一個(gè)人。弟弟長(zhǎng)得很漂亮，他留著小平頭，彎彎的眉毛下面有一雙又黑又亮的大眼睛，高鼻子，胖胖的臉上有一對(duì)深深的酒窩，紅紅的的小巧嘴像個(gè)收音機(jī)一天到晚說(shuō)個(gè)不停。
弟弟聰明又調(diào)皮。只見(jiàn)他一天到晚忙個(gè)不停，一會(huì)去騎小自行車(chē)，一會(huì)又搬個(gè)板凳當(dāng)馬騎，一會(huì)打開(kāi)電視看動(dòng)畫(huà)片，一會(huì)又把VCD打開(kāi)看碟片……沒(méi)完沒(méi)了的“忙”著。誰(shuí)也管不著他，你要是批評(píng)他兩句，他馬上會(huì)說(shuō)你沒(méi)教養(yǎng)，沒(méi)文化。有一次我玩電腦時(shí)，他在旁邊搗亂，我在他的屁股上打了幾下，他氣得眼睛直瞪著我，并狠狠的說(shuō)：“你沒(méi)教養(yǎng)，我不和你玩了。”逗得我又氣又笑。
記得夏天得時(shí)候，有一次我和媽媽買(mǎi)了一個(gè)大西瓜去去阿姨家，剛進(jìn)門(mén)弟弟就嚷著要吃。媽媽切開(kāi)西瓜后弟弟不顧別人搶著就吃，我看著他的樣子想起我小時(shí)候鬧得一個(gè)笑話。于是我就逗他說(shuō)：“鵬鵬你吃西瓜把西瓜子放到那里去了？”他看了我一眼說(shuō)：“在肚子里呢！”。我說(shuō)：“這下完了，西瓜子在鵬鵬的肚子里肚子里發(fā)芽了，明天早上鵬鵬的頭上會(huì)長(zhǎng)個(gè)大西瓜�！彼�(tīng)后摸著頭大哭起來(lái)。阿姨趕緊哄他，并說(shuō)哥哥逗你玩呢！他這止住哭聲，狠狠的打了我?guī)紫虏⒄f(shuō)：“哥哥沒(méi)家教光騙人，我不和你玩了�！倍旱梦液蛬寢屩毙Α�
如今弟弟已經(jīng)四歲多了，他依然那么調(diào)皮，可愛(ài)又活波，我們大家都很喜歡他。
記生活作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，六年的生活過(guò)去了，畢業(yè)的步伐向我們走來(lái)。在這片知識(shí)的沃土上，由我難忘的母校、老師和同學(xué)。這里是我人生的起點(diǎn)，是我理想的起航……
母校的一草一木都令我難以忘懷。母校的老師、同學(xué)最令我難忘……
在這六年里，我最感謝的就是老師們，是老師把我從一個(gè)什么都不懂的小孩，變成了擁有知識(shí)的學(xué)生，我想對(duì)老師們說(shuō)：“你們辛苦了，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們！”
那深厚的同學(xué)情誼也令我難忘，在學(xué)校里，我們都彼此收獲了一份珍貴的禮物，那就是——友誼。我們?cè)趯W(xué)校里度過(guò)了許許多多難忘的時(shí)光，也體會(huì)到了許許多多酸甜苦辣。在班級(jí)獲得榮譽(yù)時(shí)，我們都鼓掌歡呼；在比賽落選時(shí)，我們也會(huì)互相鼓勵(lì)，期待下一次的進(jìn)步……
馬上就要畢業(yè)了，多么難舍難離��！我在母校的生活都記錄了我的成長(zhǎng)，也記錄了我和老師難忘的時(shí)光�？扇缃裎覀兙鸵迳侠硐氲某岚�，去另外一個(gè)知識(shí)的`殿堂了，任何言語(yǔ)都不能表達(dá)我對(duì)小學(xué)生活的眷戀。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這些難忘的時(shí)刻，他們會(huì)伴我隨風(fēng)起航。我也不會(huì)辜負(fù)老師們的期望，待我們大家的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)時(shí)，再讓我們?cè)谶@難忘的土地重逢吧……
記生活作文 篇4
寒假里的一天，我很想吃披薩。媽媽說(shuō)：“好，那我們就自己來(lái)做披薩吧！”這個(gè)提議得到我們?nèi)业囊恢轮С�。說(shuō)干就干，我們?nèi)铱倓?dòng)員就這樣開(kāi)始啦！
媽媽根據(jù)家里現(xiàn)有的食材和大家的口味，準(zhǔn)備做一個(gè)牛肉披薩和一個(gè)榴蓮披薩。于是，奶奶負(fù)責(zé)煎牛排，媽媽負(fù)責(zé)剝榴蓮肉，我負(fù)責(zé)去超市采購(gòu)芝士。剛接到這個(gè)任務(wù)的時(shí)候，我高興地跳起舞來(lái)�？梢幌聵牵冶愫蠡诹�，因?yàn)樘煲呀?jīng)有點(diǎn)黑了，我感到有些害怕�？晌疫�是鼓足勇氣，飛快地穿過(guò)小區(qū)，去超市買(mǎi)回了芝士。這可是我第一次獨(dú)立去超市買(mǎi)東西呢！所以，任務(wù)完成后，我得到了全家的一致表?yè)P(yáng)，心里美滋滋的！
回來(lái)再看奶奶和媽媽正忙著呢！她們把披薩餅底已經(jīng)準(zhǔn)備好了，還在餅面上抹了一層亮亮的油�？鞠湟苍陬A(yù)熱了，倒計(jì)時(shí)“嘀嗒嘀嗒”地響著。我趕緊幫媽媽把牛排撕成小片，榴蓮肉撕成小塊，分別擺在兩個(gè)餅面上，再均勻地撒上買(mǎi)回的芝士條。芝士條被我堆得厚厚的，因?yàn)槲页?jí)愛(ài)吃，哈哈！
很快，第一個(gè)披薩被放入了預(yù)熱好的烤箱。我透過(guò)烤箱的玻璃窗，看見(jiàn)牛肉吱吱地冒著油泡泡，奶酪也像在跳舞，不時(shí)鼓起一個(gè)又一個(gè)小包。不一會(huì)兒，誘人的香味就飄滿全屋，饞得我直咽口水！我耐心地等了很久，終于聽(tīng)到“�！暗匾宦暎瑫r(shí)間到了！媽媽帶著厚厚的手套，把烤盤(pán)端出來(lái)，頓時(shí)，一陣香氣撲鼻而來(lái)。哇，新鮮出爐的披薩看起來(lái)跟以前餐廳里吃的一模一樣，色香味都很棒！緊接著，第二個(gè)榴蓮披薩也被放入烤箱。它可是我的最?lèi)?ài)，我就一直守著烤箱，看著它由生到熟，顏色由淺到深，直到變得金燦燦的，飄出來(lái)的香甜氣味越來(lái)越濃烈……
最后，爸爸終于加入了我們?nèi)铱倓?dòng)員的隊(duì)伍。他可是個(gè)美食家，只用負(fù)責(zé)吃，吃完對(duì)我們連伸大拇指！經(jīng)過(guò)全家總動(dòng)員，我們一起享受了一頓美好的披薩大餐。
記生活作文 篇5
常常問(wèn)自己活到現(xiàn)在失去了什么，內(nèi)心五味雜陳，想要分條陳述卻又不知道從何說(shuō)起。我望著天空想要企圖通過(guò)上天來(lái)告訴自己。首先我發(fā)現(xiàn)自己笑不出來(lái)。我使勁的想要牽動(dòng)兩根神經(jīng)的運(yùn)動(dòng)，沒(méi)想到用意過(guò)猛，反而牽動(dòng)了七十幾條�？偨Y(jié)這一小段人生的過(guò)程，我的笑變質(zhì)了，不是我不會(huì)笑，而是我不知道我該對(duì)誰(shuí)笑。當(dāng)朋友用笑以示友好時(shí)，我想不到以什么回應(yīng)。也許你會(huì)說(shuō)你看到的我是寂寞的。
曾經(jīng)千方百計(jì)想讓別人知道，偶爾在你們腦海中出現(xiàn)的身影是我。我住不到你心里，可也在你心里占據(jù)了一個(gè)小小的位置。此刻的我是滿足的。雖然你對(duì)我印象不深，可是你卻愿意為我建立一個(gè)讓我自由發(fā)揮的地方。
當(dāng)別人夸我時(shí)，我少了過(guò)往稚嫩的微笑。不說(shuō)我收到過(guò)千百次夸獎(jiǎng)，但我至少以千百次微笑自居。當(dāng)這個(gè)能力突然被收走時(shí)，為什么我不反抗？還是我潛意識(shí)已經(jīng)知道我斗不過(guò)的。
笑的功能好多，笑與生俱來(lái)的嗎？還是要培養(yǎng)，笑也分這么多的種類(lèi)。含蓄，聲效，動(dòng)作，心情。馬克吐溫還說(shuō)笑是一種武器。我想也是，正面的就有去年今日此門(mén)中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。樸實(shí)的民風(fēng)，是否有讓你與之相處的悸動(dòng)。當(dāng)然反面也是古往今來(lái)。一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。沒(méi)有人告訴過(guò)我，笑是什么樣的感情？那些集齊一千個(gè)笑容的人換回了什么……一個(gè)人笑的時(shí)候容易被人記住，我不愿意挑戰(zhàn)孤獨(dú)。因?yàn)槲沂菚?huì)笑的，就是此刻我忘記了笑是誰(shuí)？借用一句阿信的話，笑——你的名字是？你是？你快樂(lè)嗎？
記生活作文 篇6
人生就是一張答卷，它上面有填空題、選擇題、判斷題和問(wèn)答題，但它與普通答卷不同。普通答卷需要用手來(lái)書(shū)寫(xiě)，但它卻要用行動(dòng)來(lái)書(shū)寫(xiě)。新學(xué)年老師給我們出的第一道題就是軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)的第一天，我們一個(gè)個(gè)就像無(wú)頭的蒼蠅，盡管哨子已經(jīng)吹了很多遍，可我們還是不知道該干什么，該去哪兒。教官手把手地教我們?nèi)绾握拒娮�，而且必須自覺(jué)地把背挺起來(lái)，手緊貼褲縫，不能放松自己。這就和寫(xiě)字一樣，要做到“三個(gè)一”，不能等到別人提醒你時(shí)你才做到，而是從一開(kāi)始就應(yīng)該自覺(jué)地做好并堅(jiān)持下去。從那以后我們無(wú)需教官提醒基本都能做得很好。上課時(shí)我們也會(huì)主動(dòng)做到“三個(gè)一”，不用老師提醒的自覺(jué)真好。其實(shí)這就是一道選擇題，面對(duì)困難你可以選擇放棄，也可以選擇戰(zhàn)勝困難并把它做得更好。
“不要亂動(dòng)，要?jiǎng)泳妥约捍驁?bào)告”，這是教官事先定的紀(jì)律。因?yàn)閻毫拥奶鞖�，我們必須冒雨軍�?xùn)，所以女生的頭發(fā)經(jīng)常會(huì)掃到眼睛，這時(shí)就不免要?jiǎng)右幌铝�。平時(shí)我們已經(jīng)養(yǎng)成想動(dòng)就動(dòng)的習(xí)慣，根本沒(méi)有什么規(guī)矩，可在隊(duì)列里是不能動(dòng)的，更不能講話，如果要?jiǎng)颖仨毚驁?bào)告并經(jīng)教官同意方可。漸漸地我們知道了規(guī)矩的重要性，也理解了“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”的含義。
軍訓(xùn)這幾天有很多同學(xué)腳崴了，受傷了，還有很多同學(xué)感冒發(fā)燒也一直堅(jiān)持訓(xùn)練。從“下蹲”這個(gè)動(dòng)作他們臉上那痛苦的表情就可以看出，可他們依然咬牙堅(jiān)持，也許因?yàn)樗麄冃闹械哪欠菪拍睢獮榘嗉?jí)增光添彩。操場(chǎng)上時(shí)不時(shí)有同學(xué)暈倒，但總會(huì)有人扶著去醫(yī)務(wù)室；累了背靠背休息一會(huì)兒，沒(méi)有任何怨言，都在心中默默為別人加油。也正因?yàn)橛辛诉@份信念，我們班沒(méi)有一個(gè)掉隊(duì)，我們無(wú)愧“文明班集體”這個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
在人生這張大考卷上問(wèn)題看似簡(jiǎn)單，答案看似豐富多彩，但真要交出一份滿意的答卷，并非我們想的那么簡(jiǎn)單，你做好準(zhǔn)備了嗎？你又會(huì)怎么做呢？
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