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大學(xué)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告（精選22篇）
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，需要使用報(bào)告的情況越來越多，其在寫作上具有一定的竅門。相信很多朋友都對(duì)寫報(bào)告感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼拇髮W(xué)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告，歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告 1
一、 實(shí)習(xí)目的
實(shí)習(xí)是在校大學(xué)生的一次接觸工廠大規(guī)模生產(chǎn)的機(jī)會(huì)，是學(xué)生走上社會(huì)的良好過渡，走向工作崗位的入門之課。實(shí)習(xí)讓我們了解到理論和實(shí)踐之間的差異，找到了工廠大規(guī)模生產(chǎn)和實(shí)驗(yàn)室小量操作的異同。加深我們對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和消化，同時(shí)也學(xué)習(xí)到各工廠的許多技術(shù)細(xì)節(jié)，掌握了生產(chǎn)的基本工藝原理。這次實(shí)習(xí)提高了自己培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)，分析，解決問題的能力，受益匪淺，達(dá)到了實(shí)習(xí)的效果。
通過實(shí)習(xí)使我更多地接觸社會(huì)，實(shí)踐于社會(huì)，從而培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、初步的實(shí)際工作能力和基礎(chǔ)的專業(yè)技能，為將來走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。
xx有限公司于1986年正式成立。集團(tuán)位于江蘇、浙江、安徽三省交界的“中國(guó)綠色動(dòng)力能源中心”——浙江長(zhǎng)興。天能動(dòng)力為中國(guó)最大的動(dòng)力電池生產(chǎn)商，主要從事鉛酸、鎳氫及鋰離子等動(dòng)力電池、電動(dòng)車用電子電器、風(fēng)能及太陽能儲(chǔ)能電池的研發(fā)、制造和銷售。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
�。�、蓄電池分類
按我國(guó)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定主要蓄電池系列產(chǎn)品有：
起動(dòng)型蓄電池：主要用于汽車、拖拉機(jī)、柴油機(jī)船舶等起動(dòng)和照明。
固定型蓄電池：主要用于通訊、發(fā)電廠、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)作為保護(hù)、自動(dòng)控制的備用電源。
牽引型蓄電池：主要用于各種蓄電池車、叉車、鏟車等動(dòng)力電源。
鐵路用蓄電池：主要用于鐵路內(nèi)燃機(jī)車、電力機(jī)車、客車起動(dòng)、照明之動(dòng)力。
摩托車蓄電池：主要用于各種規(guī)格摩托車起動(dòng)和照明。
煤礦用蓄電池：主要用于電力機(jī)車牽引動(dòng)力電源。
儲(chǔ)能用蓄電池：主要用于風(fēng)力、水力發(fā)電電能儲(chǔ)存。
按蓄電池極板結(jié)構(gòu)分類：有形成式、涂膏式和管式蓄電池。
按蓄電池蓋和結(jié)構(gòu)分類：有開口式、排氣式、防酸隔爆式和密封閥控式蓄電池。
按蓄電池維護(hù)方式分類：有普通式、少維護(hù)式、免維護(hù)式蓄電池。
�。病€U蓄電池工作原理
鉛蓄電池由正極板群、負(fù)極板群、電解液和容器等組成。充電后的正極板是棕褐色的二氧化鉛（pbo2），負(fù)極板是灰色的絨狀鉛（pb），當(dāng)兩極板放置在濃度為27％～37％的硫酸(h2so4)水溶液中時(shí)，極板的鉛和硫酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，二價(jià)的鉛正離子（pb2+）轉(zhuǎn)移到電解液中，在負(fù)極板上留下兩個(gè)電子(2e-)。由于正負(fù)電荷的引力，鉛正離子聚集在負(fù)極板的周圍，而正極板在電解液中水分子作用下有少量的二氧化鉛（pbo2）滲入電解液，其中兩價(jià)的氧離子和水化合，使二氧化鉛分子變成可離解的一種不穩(wěn)定的物質(zhì)——?dú)溲趸U〔〕。氫氧化鉛由4價(jià)的鉛正離子（pb4+）和4個(gè)氫氧根〔4（oh）-〕組成。4價(jià)的`鉛正離子（pb4+）留在正極板上，使正極板帶正電。由于負(fù)極板帶負(fù)電，因而兩極板間就產(chǎn)生了一定的電位差，這就是電池的電動(dòng)勢(shì)。當(dāng)接通外電路，電流即由正極流向負(fù)極。在放電過程中，負(fù)極板上的電子不斷經(jīng)外電路流向正極板，這時(shí)在電解液內(nèi)部因硫酸分子電離成氫正離子（h+）和硫酸根負(fù)離子（so42-），在離子電場(chǎng)力作用下，兩種離子分別向正負(fù)極移動(dòng)，硫酸根負(fù)離子到達(dá)負(fù)極板后與鉛正離子結(jié)合成硫酸鉛(pbso4)。在正極板上，由于電子自外電路流入，而與4價(jià)的鉛正離子（pb4+）化合成2價(jià)的鉛正離子（pb2+），并立即與正極板附近的硫酸根負(fù)離子結(jié)合成硫酸鉛附著在正極上。
隨著蓄電池的放電，正負(fù)極板都受到硫化，同時(shí)電解液中的硫酸逐漸減少，而水分增多，從而導(dǎo)致電解液的比重下降在實(shí)際使用中，可以通過測(cè)定電解液的比重來確定蓄電池的放電程度。在正常使用情況下，鉛蓄電池不宜放電過度，否則將使和活性物質(zhì)混在一起的細(xì)小硫酸鉛晶體結(jié)成較大的體，這不僅增加了極板的電阻，而且在充電時(shí)很難使它再還原，直接影響蓄池的容量和壽命。鉛蓄電池充電是放電的逆過程。
�。�、鉛蓄電池的工藝流程及主要設(shè)備
鉛粉制造、板柵鑄造、極板制造、極板化成、裝配電池
鉛粉制造設(shè)備：鑄粒機(jī)或切段機(jī)、鉛粉機(jī)及運(yùn)輸儲(chǔ)存系統(tǒng)；
板柵鑄造設(shè)備：熔鉛爐、鑄板機(jī)及各種模具；
極板制造設(shè)備：和膏機(jī)、涂片機(jī)、表面干燥、固化干燥系統(tǒng)等；
極板化成設(shè)備：充放電機(jī)；
水冷化成及環(huán)保設(shè)備；
裝配電池設(shè)備：汽車蓄電池、摩托車蓄電池、大中小型密封閥控鉛酸蓄電池裝配線；
電池檢測(cè)設(shè)備：各種電池性能檢測(cè)。
典型鉛酸蓄電池工藝過程概述
鉛酸蓄電池主要由電池槽、電池蓋、正負(fù)極板、稀硫酸電解液、隔板及附件構(gòu)成。
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鉛粉制造：將1#電解鉛用專用設(shè)備鉛粉機(jī)通過氧化篩選制成符合要求的鉛粉。
大學(xué)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告 2
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中，也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神，牢固樹立我們的群體意識(shí)，即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能限度地發(fā)揮作用。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，對(duì)我們鞏固和加深所學(xué)理論知識(shí)，培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起了重要作用。
一、實(shí)習(xí)任務(wù)
1、較全面、綜合地了解企業(yè)的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)技術(shù)；較深入、詳細(xì)地了解企業(yè)生產(chǎn)的設(shè)備、工藝、產(chǎn)品等相關(guān)知識(shí)；了解企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化、產(chǎn)品開發(fā)與銷售等方面的知識(shí)和運(yùn)作過程。
2、在專業(yè)比較對(duì)口的實(shí)習(xí)崗位上，努力將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際工作密切結(jié)合，并能靈活應(yīng)用，使自己的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能及工程實(shí)踐能力均得到一次全面的提升。
3、積累一定的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動(dòng)觀念、工作能力等方面都有明顯的提高，逐步掌握從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)換，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
二、實(shí)習(xí)基本要求
1、學(xué)生在實(shí)習(xí)企業(yè)必須遵守企業(yè)的各種規(guī)章制度和相應(yīng)的勞動(dòng)紀(jì)律，不能無故請(qǐng)假和擅離崗位。有特殊情況需要請(qǐng)假或改變實(shí)習(xí)企業(yè)的必須征得實(shí)習(xí)企業(yè)和指導(dǎo)教師的同意。
2、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間必須嚴(yán)格遵守崗位操作規(guī)程和安全管理制度，嚴(yán)防工作責(zé)任事故和人身安全事故的發(fā)生。
3、必須遵紀(jì)守法，模范遵守公民的社會(huì)公德，不得從事法律法規(guī)、廠紀(jì)廠規(guī)、校紀(jì)校規(guī)所不允許的`各項(xiàng)活動(dòng)。
4、努力工作，積極完成實(shí)習(xí)單位指定的工作任務(wù)，虛心學(xué)習(xí)，主動(dòng)、誠(chéng)懇地向工人師傅、工程技術(shù)人員及企業(yè)管理人員求教，刻苦鉆研。
5、應(yīng)多與指導(dǎo)教師聯(lián)系交流，及時(shí)得到教師指導(dǎo)。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
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一、安全教育學(xué)習(xí)的目的
二、事故的發(fā)生及其預(yù)防：
1、事故發(fā)生的因素人為因素——不安全行為物的因素——不安全因素
2、發(fā)生事故的認(rèn)為因素
1）、管理層因素；2）、違章：a。錯(cuò)誤操作b。違章操作c、蠻干；3）、安全責(zé)任（素質(zhì)）差。
三、入廠主要安全注意事項(xiàng)
1、防火防爆；
2、防塵防毒；
3、防止灼燙傷；
4、防止觸電；
5、防止機(jī)械傷害；
6、防止高處墜落；
7、防止車輛傷害；
8、防止起重機(jī)械傷害；
9、防止物體打擊；
10、班前班中不得飲酒。
四、設(shè)備內(nèi)作業(yè)須知
1、在各種儲(chǔ)罐，槽車，塔等設(shè)備以及地下室，陰井，地坑，下水道或是其他密閉場(chǎng)所內(nèi)部進(jìn)行工作均屬于設(shè)備內(nèi)作業(yè)
2、設(shè)備上與外界連通的管道，孔等均應(yīng)與外界有效的隔離
3、進(jìn)入設(shè)備內(nèi)作業(yè)前，必須對(duì)設(shè)備內(nèi)進(jìn)行清洗和置換
4、應(yīng)采取措施，保持設(shè)備內(nèi)空氣良好
5、作業(yè)前30分鐘內(nèi)，必須對(duì)設(shè)備內(nèi)氣體采取采樣分析，采樣應(yīng)有代表性
6、進(jìn)入不能達(dá)到清洗和置換要求的設(shè)備內(nèi)作業(yè)時(shí)，必須采取相應(yīng)的防護(hù)措施
7、設(shè)備內(nèi)作業(yè)必須有專人監(jiān)護(hù)，并應(yīng)有入搶救的措施及有效保護(hù)手段
8、《設(shè)備內(nèi)安全作業(yè)證》由施工單位負(fù)責(zé)辦理，該項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人或是技術(shù)員填寫作業(yè)證，上檢修作業(yè)單位應(yīng)填寫的各項(xiàng)內(nèi)容。
�。ǘ┝魉�生產(chǎn)特點(diǎn)的簡(jiǎn)要介紹：顧名思義，流水線就是團(tuán)體的工作，每個(gè)員工必須認(rèn)真的做好自己的工作，因?yàn)檎麄�(gè)流水線的每個(gè)工序都是緊密聯(lián)系的，可能會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)工序的錯(cuò)誤而造成整個(gè)流水線生產(chǎn)出來的產(chǎn)品為廢品。
�。ㄈ⿲W(xué)習(xí)和了解電子器件的結(jié)構(gòu)型式、結(jié)構(gòu)種類和作用。
�。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)和了解工廠車間的生產(chǎn)組織管理情況，生產(chǎn)工藝等等。
四、實(shí)習(xí)日記
在實(shí)習(xí)中，我們將每天的工作、觀察研究的結(jié)果、收集的資料和圖表、所聽報(bào)告內(nèi)容等均記入到了實(shí)習(xí)日記中。隨時(shí)接受老師們的檢查與批改。
五、其它活動(dòng)
在完成好我們所實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)內(nèi)容的同時(shí)，常常利用現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，開展向社會(huì)、向工人和工程技術(shù)人員實(shí)習(xí)的活動(dòng)。在空余時(shí)間里還組織球賽、踢毽子、乒乓球等活動(dòng)，并加強(qiáng)進(jìn)行思想政治教育活動(dòng)等等。
六、實(shí)習(xí)感悟
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過實(shí)習(xí)在專業(yè)知識(shí)和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng)，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎(chǔ)。
產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料；生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容，加深對(duì)電子器件的工作原理、設(shè)計(jì)、試驗(yàn)等基本理論的理解。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我們了解和掌握了車間管理、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過程；使用的主要工裝設(shè)備；使我們了解和掌握了工廠車間的工作和管理等方面的知識(shí)。為進(jìn)一步學(xué)好專業(yè)課，從事這方面的研制、設(shè)計(jì)等打下良好的基礎(chǔ)。
在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中，不但對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀點(diǎn)和提高了我們的獨(dú)立工作能力等。
總的來說，我對(duì)這門課是熱情高漲的。我從小就對(duì)這種小制作很感興趣，每次完成一個(gè)步驟，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”。是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做手電筒組裝與測(cè)試時(shí)，發(fā)現(xiàn)的好幾個(gè)短路的焊盤都被我維修好了。
白駒過隙，轉(zhuǎn)眼到到了開學(xué)的時(shí)間了，在實(shí)習(xí)的這兩個(gè)月里感受頗多，收獲也頗多�？傃b車間經(jīng)過為期兩個(gè)月的一線實(shí)習(xí)，雖然工作很艱苦，但很有價(jià)值，因?yàn)槲覍W(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西。
大學(xué)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告 3
一、實(shí)習(xí)目的
1、通過下廠生產(chǎn)實(shí)習(xí)，深入生產(chǎn)第一線進(jìn)行觀察和調(diào)查研究，獲取必須的感性知識(shí)和使學(xué)生叫全面地了解機(jī)械制造廠的生產(chǎn)組織及生產(chǎn)過程，了解和掌握本專業(yè)基礎(chǔ)的生產(chǎn)實(shí)際知識(shí)，鞏固和加深已學(xué)過的理論知識(shí)，并為后續(xù)專業(yè)課的教學(xué)，課程設(shè)計(jì)，畢業(yè)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。
2、在實(shí)習(xí)期間，通過對(duì)典型零件機(jī)械加工工藝的分析，以及零件加工過程中所用的機(jī)床，夾具量具等工藝裝備，把理論知識(shí)和生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合起來，培養(yǎng)我們的考察，分析和解決問題的工作能力。
3、通過實(shí)習(xí)，廣泛接觸工人和聽工人技術(shù)人員的專題報(bào)告，學(xué)習(xí)他們的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，技術(shù)革新和科研成果，學(xué)習(xí)他們?cè)谒幕ㄔO(shè)中的貢獻(xiàn)精神。
4、通過參觀有關(guān)工廠，掌握一臺(tái)機(jī)器從毛坯到產(chǎn)品的整個(gè)生產(chǎn)過程，組織管理，設(shè)備選擇和車間布置等方面的知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面。
5、通過記實(shí)習(xí)日記，寫實(shí)習(xí)報(bào)告，鍛煉與培養(yǎng)我們的觀察，分析問題以及搜集和整理技術(shù)資料等方面的能力。
為了達(dá)到上述實(shí)習(xí)目的，生產(chǎn)實(shí)習(xí)的內(nèi)容和要求有：
1、機(jī)械零件的加工
根據(jù)實(shí)習(xí)工廠的產(chǎn)品，選定幾種典型零件作為實(shí)習(xí)對(duì)象，通過對(duì)典型零件機(jī)械加工工藝的學(xué)習(xí)，掌握各類機(jī)器零件加工工藝的特點(diǎn)，了解工藝工廠中所用的機(jī)床，刀具，夾具的工作原理和機(jī)構(gòu)，在此基礎(chǔ)上指定其中幾個(gè)典型零件進(jìn)行重點(diǎn)的分析研究，要求如下：
(1)閱讀典型零件的工作圖，了解該零件在機(jī)器中的功用及工作條件，零件的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及要求，分析零件的結(jié)構(gòu)工藝。
(2)大致了解毛坯的制造工藝過程，找出鑄(鍛)件的分型(模)面。
(3)深入了解零件的制造工藝過程，找出現(xiàn)場(chǎng)加工工藝。
(4)對(duì)主要零件加工工序做進(jìn)一步的分析。
2、裝配工藝
(1)了解機(jī)械的裝配組織形式和裝配工藝方法。
(2)了解各種裝配方法的優(yōu)缺點(diǎn)及使用類型。
(3)了解典型裝配工具的工作原理，結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和使用方法。
二、實(shí)習(xí)日程
8月21日實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)。
8月22日自主實(shí)習(xí)進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查。
8月23日參觀呼市大召寺。
8月25日參觀呼市卷煙廠。
8月28日—9月6日參觀內(nèi)蒙古北方重工業(yè)集團(tuán)。
9月7日參觀阿特拉斯工程機(jī)械有限公司。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
在市場(chǎng)調(diào)查實(shí)習(xí)時(shí)，我們小組選擇的調(diào)查地點(diǎn)是民族家電城，調(diào)查的產(chǎn)品是電冰箱，針對(duì)它的造型，色彩，功能三個(gè)方面進(jìn)行調(diào)查。
造型上電冰箱市場(chǎng)現(xiàn)大量存在著雙開門式，三開門式，拉開展開式，中間抽拉式等，而以前比較常見的單開門式也都在原有的基礎(chǔ)上有所改變。以前簡(jiǎn)單的開門式，上下各為冷凍和冷藏的冰箱基本上很少，被越來越多的新樣式所代替。
色彩上打破了傳統(tǒng)的白色，銀色大大的加入了一些艷麗，柔和，時(shí)尚的色彩如：鋁色，綠色，深藍(lán)色，雙灰色，酒紅色，寶石藍(lán)，拉絲銀，極地白，博士紅等。這樣多的顏色可搭配家居的不同種類，滿足人們的需求。
功能上的改變是的，其中有幾個(gè)功能的改進(jìn)我比較贊同。如：電冰箱的設(shè)計(jì)上融合了飲水機(jī)和智能制冰器的功能并加以改進(jìn)，人們可以在冰箱上接水，冰水，或者冰塊，這個(gè)功能就節(jié)省了飲水機(jī)，制冰器，而且快捷，方便，節(jié)省能源；報(bào)警裝置，人們經(jīng)常抱怨冰箱門有時(shí)候關(guān)不嚴(yán)實(shí)，導(dǎo)致了冰箱內(nèi)有的食物就會(huì)變壞，報(bào)警裝置就是針對(duì)這種現(xiàn)象設(shè)計(jì)的，當(dāng)你忘記關(guān)門或者門沒有關(guān)嚴(yán)實(shí)的時(shí)候就會(huì)發(fā)出警鳴，聲音逐漸增大，直至門關(guān)嚴(yán)實(shí)，其中及其類似的有一款冰箱設(shè)計(jì)的是童鎖功能室針對(duì)兒童在使用電冰箱時(shí)遇到這種情況或者是禁止讓孩子使用電冰箱；led數(shù)碼智能顯示與調(diào)節(jié)，在溫度濕度的調(diào)節(jié)上可以智能化控制，根據(jù)不同的事物的不同的溫度營(yíng)養(yǎng)要求，協(xié)調(diào)空氣，溫度，濕度，達(dá)到食物的營(yíng)養(yǎng)化保鮮。還有一些其它的功能也是比較可行的：觸摸式顯示，超靜音設(shè)計(jì)，清新風(fēng)扇，翻轉(zhuǎn)制冰盒，新概念自動(dòng)吧臺(tái)，速凍功能，假日自控等功能。
我們參觀了呼市大召寺和大召寺周圍的景觀，為了了解宗教信仰以及民族文化對(duì)設(shè)計(jì)的影響。大召寺蒙語稱“依克召”，意為大廟。漢名原為弘慈寺，后改名無量寺，始建于明萬歷七年(1579年)，位于xx市舊城西南部。它是xx市15座大喇嘛寺院中建立最早、地位、影響的召廟。清太宗皇太極曾經(jīng)在此下榻。大昭有三絕：銀佛，龍雕，壁畫。
在大召寺外有一條塞上老街，這條街上匯集了琳瑯滿目的古董，精美的瓷器，古老的馬車，皇帝的座椅，蒙古騎士的裝束，馬鞍，古代掛圖等，這里的一切讓我感覺身處古代，但從座椅，馬鞍上面看古代的設(shè)計(jì)，足以見他們已經(jīng)對(duì)色彩的搭配和人性化的考慮；在寺內(nèi)我不僅欣賞了美麗的自然建筑景觀，同時(shí)也被它的人文景觀所震撼。一種文化的內(nèi)涵，一種信仰的力量，一種自然的執(zhí)著，他們和我們一樣，追求理想，擁有信念。在寺中的參觀中我發(fā)現(xiàn)了許多新鮮的知識(shí)，開拓了我的視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，改變了以前對(duì)寺院的一種認(rèn)識(shí)，同時(shí)我也覺得它們寺中的一些設(shè)計(jì)甚至是很完美的，“人的因素”在這里考慮的十分周全，宗教文化和民族習(xí)慣對(duì)這里的設(shè)計(jì)沖擊也是十分大的，我想這就是我以后設(shè)計(jì)之中要著重考慮的，當(dāng)然無論以后的學(xué)習(xí)還是工作，我要學(xué)習(xí)他們的一種精神，一種信念。
在呼市卷煙廠的參觀實(shí)習(xí)時(shí)，我主要參觀了香煙的`全自動(dòng)化制作流程。在這里我明白了什么叫做效率，什么叫做工作經(jīng)驗(yàn)，在卷煙廠偌大的車間就只有僅僅幾個(gè)工人在有條不紊的進(jìn)行生產(chǎn)操作，盡管我們平常的理論學(xué)習(xí)的十分深刻，但只在這里還是什么也不懂，我認(rèn)為我們平常就應(yīng)該把理論和實(shí)習(xí)緊緊地聯(lián)系在一起。煙的制作過程十分復(fù)雜，但是他們嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，毫不疏忽，室內(nèi)的煙草味十分大，但是他們還能一絲不茍的進(jìn)行工作，我想我們學(xué)生也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們?cè)趷毫拥臈l件依然這樣認(rèn)真地精神，也應(yīng)該在今天的實(shí)習(xí)中有所啟發(fā)，給自己定位，學(xué)一份本領(lǐng)，將來可以勝任一份工作。
通過在內(nèi)蒙古北方重工業(yè)集團(tuán)的實(shí)習(xí)，我們比較全面地了解機(jī)械加工及相關(guān)典型零件的生產(chǎn)技術(shù)過程。初步了解典型的機(jī)電一體化產(chǎn)品和設(shè)備的生產(chǎn)過程、培養(yǎng)我們收集資料的能力及提高分析問題的能力，使我們更好地學(xué)習(xí)、掌握機(jī)械工程專業(yè)知識(shí)。
內(nèi)蒙古北方重工集團(tuán)始建于1954年，為國(guó)家特大型企業(yè)。集團(tuán)現(xiàn)有總資產(chǎn)40多億元，占地面積297.7平方公里；各類設(shè)備9300多套，員工近2萬人，其中專業(yè)技術(shù)人員4600多人。具有特種鋼冶煉、鑄鍛造、熱處理、表面處理、機(jī)械加工、電氣、液壓、儀表制造和總裝調(diào)試等多種生產(chǎn)工藝門類、綜合加工能力強(qiáng)大；產(chǎn)品科研和計(jì)量檢測(cè)手段完備；擁有自治區(qū)級(jí)技術(shù)中心；擁有多項(xiàng)產(chǎn)品專利和專有技術(shù)；先后榮獲國(guó)家科技進(jìn)步特等獎(jiǎng)、國(guó)際質(zhì)量獎(jiǎng)、全國(guó)環(huán)保先進(jìn)企業(yè)等100多個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)；通過了is9000質(zhì)量體系認(rèn)證，是“守合同重信用”單位。面對(duì)新的歷史發(fā)展機(jī)遇，北方重工依托軍工技術(shù)的強(qiáng)大平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)民品以特種鋼及深加工產(chǎn)品，非公路礦用車、專用車、鐵路產(chǎn)品、裝備機(jī)械為核心業(yè)務(wù)的跨躍式發(fā)展。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)
該次實(shí)習(xí)，真正到達(dá)機(jī)械制造業(yè)的第一前線，了解了我國(guó)目前制造業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r也粗步了解了機(jī)械制造也的發(fā)展趨勢(shì).在新的世紀(jì)里，科學(xué)技術(shù)必將以更快的速度發(fā)展，更快更緊密得融合到各個(gè)領(lǐng)域中，而這一切都將大大拓寬機(jī)械制造業(yè)的發(fā)展方向。它的發(fā)展趨勢(shì)可以歸結(jié)為“四個(gè)化”：柔性化、靈捷化、智能化、信息化。
機(jī)械實(shí)習(xí)有苦也有樂.“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，方成大任也!”這句古人的話用來形容我們的生產(chǎn)實(shí)習(xí)是再好不過了!經(jīng)過了各個(gè)機(jī)械廠的實(shí)習(xí)磨練，我們終于完成了這門讓人歡喜讓人憂的生產(chǎn)實(shí)習(xí)課程。
現(xiàn)在想想過去的這段難忘時(shí)光，雖然這期間很辛苦很累，但其中滋味，只有親身經(jīng)歷的人才能體會(huì)得到。我們的辛苦和工人的辛苦相比，簡(jiǎn)直太微小了。除了知道工作的艱辛外還獲得許多其他的知識(shí)。通過參觀學(xué)習(xí)各種機(jī)床，我們了解了許多機(jī)械生產(chǎn)操作的原理和過程，通過進(jìn)廠參觀實(shí)習(xí)和與工人師傅交流，知道各個(gè)工藝的加工方法，生產(chǎn)目的，生產(chǎn)程序及產(chǎn)品供求情況。在這期間我分析了幾道簡(jiǎn)單典型零件的加工工藝，對(duì)機(jī)械產(chǎn)品生產(chǎn)方法和技術(shù)路線的選擇，工藝條件的確定以及流程的編制原則有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。對(duì)車間內(nèi)設(shè)備的擺放和管理也有了初步的認(rèn)識(shí)。還有以前的那些陌生的專業(yè)名詞現(xiàn)在聽來都是那么熟悉親切!雖然我們中的很多人將來不會(huì)從事這些工作，甚至連接觸它們的可能性都沒有，但是生產(chǎn)實(shí)習(xí)給我們帶來的那些經(jīng)驗(yàn)與感想，卻是對(duì)我們每一個(gè)人的工作學(xué)習(xí)生活來說都是一筆價(jià)值連城的財(cái)富。生產(chǎn)實(shí)習(xí)的作用與影響，就像那句話“有些東西你可能現(xiàn)在沒有感覺到它的價(jià)值，但最后還是會(huì)的，每個(gè)人都有這樣一個(gè)過程!”
同樣讓我認(rèn)識(shí)到車間相對(duì)來說也是一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明的集體場(chǎng)所，有著嚴(yán)明的制度和作息時(shí)間安排。車間安全是必須受到重視的，因?yàn)檐囬g是一個(gè)運(yùn)做整體，一條生產(chǎn)線上的任一個(gè)環(huán)節(jié)出了問題就會(huì)影響到整個(gè)生產(chǎn)的正常進(jìn)行。實(shí)習(xí)生活全面檢驗(yàn)了我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。
一起實(shí)習(xí)的同學(xué)也讓我受益匪淺。毫無私心的幫助，真誠(chéng)的相互鼓勵(lì)加油，分工合作，一起分享知識(shí)增長(zhǎng)帶來的喜悅，生產(chǎn)實(shí)習(xí)更像是一個(gè)集體活動(dòng)，拉近我們彼此的距離，填補(bǔ)了曾經(jīng)存在的隔閡，集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現(xiàn)!大學(xué)里連同班同學(xué)相處的機(jī)會(huì)都很少，感謝生產(chǎn)實(shí)習(xí)給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。這樣的活動(dòng)值得教育部門的借鑒。
短短的3個(gè)星期時(shí)間，我們?cè)趯?shí)習(xí)中充實(shí)地度過了，我們學(xué)習(xí)的知識(shí)雖然不是很多，但這是一個(gè)很好的將理論與實(shí)踐相結(jié)合的機(jī)會(huì)，通過這次實(shí)習(xí)讓我們明白了我們需要實(shí)際學(xué)習(xí)掌握的技能還很多、很多。如果我們不經(jīng)常參加這方面的實(shí)習(xí)，我們這些大學(xué)生將來恐怕只能是趙括“紙上談兵”。社會(huì)需要人才，社會(huì)需要的是有能力的人才。我們新世紀(jì)的大學(xué)生只有多參加實(shí)踐，才能保證在未來的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有自己的位置。
大學(xué)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告 4
一、實(shí)習(xí)目的
1.通過實(shí)習(xí)，對(duì)—般工業(yè)與民用建筑施工前的準(zhǔn)備工作和整個(gè)施工過程有較深刻的了解;
2.理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識(shí)(如測(cè)量、建筑材料、建筑學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工等)，并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)積累感性知識(shí);
3.通過親身參加施工實(shí)踐，培養(yǎng)分析問題和解決問題的獨(dú)立工作能力，為將來參加工作打下基礎(chǔ);
4.通過工作和勞動(dòng)，了解房屋施工的基本生產(chǎn)工藝過程(土石方、磚石、鋼筋混凝土、結(jié)構(gòu)安裝、裝飾等)中的生產(chǎn)技術(shù)技能;
5.了解目前我國(guó)施工技術(shù)與施工組織管理的實(shí)際水平，聯(lián)系專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，樹立獻(xiàn)身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、提高我國(guó)建筑施工水平的遠(yuǎn)大志向;
6.與工人和基層生產(chǎn)人員密切接觸，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡。
二、實(shí)習(xí)要求
1.認(rèn)真按時(shí)完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員和指導(dǎo)教師布置的實(shí)習(xí)和調(diào)研工作;
2.每天寫好實(shí)習(xí)日記，記錄施工情況、心得體會(huì)、革新建議等;
3.對(duì)組織的專業(yè)參觀、專業(yè)報(bào)告都要詳細(xì)記錄并加以整理;
4.實(shí)習(xí)結(jié)束前寫好實(shí)習(xí)報(bào)告，對(duì)政治思想和業(yè)務(wù)收獲進(jìn)行全面總結(jié);
5.對(duì)實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員和指導(dǎo)教師布置的“專題作業(yè)”要及時(shí)完成并寫出報(bào)告;
6.利用業(yè)余時(shí)間，結(jié)合本工地或本地區(qū)自選專題進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，寫出報(bào)告。
三、實(shí)習(xí)概況
1.建筑行業(yè)人際關(guān)系的重要性
施工作業(yè)中，人際關(guān)系極為重要。人際關(guān)系良好，才能處理好施工過程中發(fā)生的各類問題，才能達(dá)到事半功倍
在施工單位，幾乎所有的人都懂得處理好人際關(guān)系的重要性，但盡管如此，大多數(shù)都不知道怎樣才能處理好人際關(guān)系，甚至相當(dāng)多的人錯(cuò)誤的認(rèn)為拍馬屁、講奉承話、請(qǐng)客送禮，才能處理好人際關(guān)系。其實(shí)，處理人際關(guān)系的決竅在于你必須有開放的人格，能真正的去欣賞他人和尊重他人。
2.施工經(jīng)驗(yàn)的重要性
實(shí)習(xí)之后，我學(xué)懂了一句話：“如果一起做一件事，一個(gè)是做了十年這件事而比較愚鈍的人，另一個(gè)則是在這個(gè)領(lǐng)域毫無經(jīng)驗(yàn)的極為聰明的人，毫無疑問的是前者肯定會(huì)優(yōu)勝�！逼鋵�(shí)每個(gè)人是否聰明，并非看那個(gè)人第一次做一件事是否做得好，而是看他經(jīng)過第一次之后得到了經(jīng)驗(yàn)，改變的是什么。始終都是那一句，人一定會(huì)跌倒，然后，必須總結(jié)到為什么會(huì)跌倒，然后下次拒絕再次犯同樣的錯(cuò)誤。經(jīng)驗(yàn)是每個(gè)人做完一件事之后都會(huì)得到的東西。問題是，如何去利用得到的經(jīng)驗(yàn)，而獲得更好的結(jié)果。我自問，本人對(duì)新鮮事物的認(rèn)識(shí)和掌握一般，但優(yōu)點(diǎn)是，能夠在經(jīng)驗(yàn)中獲得一些對(duì)自己有利的東西而改進(jìn)。相反，一位和我比較熟的人兄最大的缺點(diǎn)就是不懂得總結(jié)，拒絕承認(rèn)跌倒是因?yàn)樽约旱膯栴}，從而沒得到任何有利于自己的經(jīng)驗(yàn)，然后下次繼續(xù)跌倒。
在施工作業(yè)中，這種現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)極為重要，從我實(shí)習(xí)分析認(rèn)為，一名土建工作人員，做一個(gè)工程能否做得好，能否成功，其中的成因會(huì)很多，更重要就是對(duì)事情的熟練程度。
3.職業(yè)品質(zhì)的重要性
我認(rèn)為即將畢業(yè)的大學(xué)生將來要做一個(gè)稱職的勞動(dòng)者，首先必須遵守道德。職業(yè)道德建設(shè)的一個(gè)很重要的方面，是培養(yǎng)和樹立道德行為主體的道德責(zé)任意識(shí)，也就是這些年人們比較關(guān)注的道德主體意識(shí)問題。如果做為一個(gè)大學(xué)生在勞動(dòng)崗位上連必須遵守的.道德都做不到，還談什么干好工作呢?隨著現(xiàn)代社會(huì)分工的發(fā)展和專業(yè)化程度的增強(qiáng)，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，對(duì)從業(yè)人員的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)作風(fēng)的要求越來越高。要大力倡導(dǎo)以“愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦好公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)”為主要內(nèi)容的職業(yè)道德，在工作中做一個(gè)好的建設(shè)者。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1.認(rèn)識(shí)鋼筋工程
鋼筋是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的骨架，依靠握裹力與混凝土結(jié)合成整體。鋼筋工程乃混凝土結(jié)構(gòu)工程的三大工程之一。
鋼筋的分類一般可以按生產(chǎn)工藝的不同，直徑大小，鋼筋的強(qiáng)度進(jìn)行分類。生產(chǎn)工藝與一般可分為熱扎鋼筋，冷扎鋼筋，冷拉鋼筋，冷拔鋼筋。按不同的直徑主要有以下幾種鋼筋：8mm、10mm、12mm、14mm、16mm、18mm、20mm、22mm、25mm等。在強(qiáng)度上鋼筋可分為hpb235、hpb335、hpb400、rrb400級(jí)鋼筋。其中hpb235、hpb335為最常用的兩種鋼筋。
因?yàn)榛炷翝仓螅摻畹馁|(zhì)量難以檢查，因此鋼筋工程屬于隱蔽工程，需要在施工過程中嚴(yán)格檢查，并建立起必要的檢查與驗(yàn)收制度。為了確�；炷两Y(jié)構(gòu)在使用階段正常工作，鋼筋工程施工時(shí)，鋼筋的規(guī)格和位置必須與結(jié)構(gòu)施工圖一致。
工程中鋼筋往往因長(zhǎng)度不足或因施工工藝的要求等必須連接。所以鋼筋的連接在鋼筋工程中是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。
2.認(rèn)識(shí)模板工程
混凝土結(jié)構(gòu)的模板工程，是混凝土成型施工中的一個(gè)十分重要的組成部分。我們所說的模板其實(shí)包含了兩部分，其一是形成混凝土構(gòu)件形狀和設(shè)計(jì)尺寸的模板：其二是保證模板形狀，尺寸及其空間位置的支撐系統(tǒng)。模板應(yīng)具有一定的強(qiáng)度和剛度，以保證混凝土自重、施工荷載及混凝土的側(cè)壓力作用下不破壞，不變形。支撐系統(tǒng)既要保證模板的空間位置的準(zhǔn)確性，又要承受模板、混凝土的自重及施工荷載，因此也應(yīng)具有足夠的強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性，以保證在上荷花載的作用下不沉陷，不變形，不破壞。
模板在材料與種類上也有很大的區(qū)別。一般可分為本模板、鋼模板、膠合板，本工程多數(shù)使用鋼模板，這樣比較不容易變形。
模板的作用便是在結(jié)構(gòu)的施工過程中，剛從攪拌機(jī)中拌和出來的混凝土呈液態(tài)，需要澆筑在與構(gòu)件形狀尺寸相同的模型號(hào)內(nèi)，這樣砼凝結(jié)硬化之后，才能形成所需要的結(jié)構(gòu)構(gòu)件，模板就是使鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)或構(gòu)件成型的模型。
模板在安裝之前，還需進(jìn)行模板的設(shè)計(jì)計(jì)算。常用定型模板在其適用范圍內(nèi)一般無需進(jìn)行設(shè)計(jì)或驗(yàn)算，一般比較有經(jīng)驗(yàn)的包工頭和工人都懂得怎么安裝。但對(duì)一些特殊結(jié)構(gòu)，新型體系的模板或超出適用范圍的一般模板，則應(yīng)進(jìn)行設(shè)計(jì)或驗(yàn)算。例如大的承臺(tái)，塔吊基礎(chǔ)等，否則很容易脹模。
大學(xué)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告 5
根據(jù)學(xué)校安排我于xxxx年xx月xx日到武漢第xx建筑公司武漢xxx項(xiàng)目部進(jìn)行建筑施工實(shí)習(xí)，這是一個(gè)讓我了解施工現(xiàn)場(chǎng)的好機(jī)會(huì)，讓我更深一步的了解理論與實(shí)際的差別。
一、工程簡(jiǎn)介
本工程是武漢市xxxx國(guó)企投資公司開發(fā)的公寓樓，承建單位是武漢第xxx建筑公司，分別是五號(hào)和六號(hào)樓，及高爾夫球健身樓，地基由xxx第四樁基公司承建。由北京xxxx設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì)。采用框架剪力墻結(jié)構(gòu)，柱子為異性柱。面積為1300xxxx米，由3棟樓組成的商住樓，現(xiàn)澆鋼筋混泥土六層框剪結(jié)構(gòu)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1：木工
1)模板的種類及制作方法;
2)各種結(jié)構(gòu)模板安裝的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);
3)現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)模板安裝的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);
4)現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)模板拆除的時(shí)間和順序;
5)模板拆除的注意事項(xiàng);
6)模板的清理，堆放和維修的方法及要求;
2：鋼筋工
1)鋼筋的種類及外形特征;
2)鋼筋的焊接方法及質(zhì)量要求;
3)鋼筋冷加工的方法及工藝;
4)鋼筋的綁扎的方法及質(zhì)量要求;
5)鋼筋綁扎的搭接長(zhǎng)度要求;
6)各種構(gòu)件保護(hù)層厚度的控制方法;
7)掌握隱蔽工程記錄方法及主要內(nèi)容;
3:混泥土工
1)攪拌機(jī)的種類，規(guī)格，拌和的原理;
2)震動(dòng)器的種類，適用范圍;
3)施工配合比的換算及標(biāo)志牌的內(nèi)容;
4)施工縫的留設(shè)及其處理方法;
5)混泥土的養(yǎng)護(hù)方法及要求;
6)混泥土表面缺陷產(chǎn)生原因及預(yù)防處理方法;
7)混泥土工程的質(zhì)量檢查內(nèi)容;
三、收獲與體會(huì)
首先說實(shí)習(xí)對(duì)我來說是個(gè)既熟悉又陌生的字眼，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過很多的實(shí)習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對(duì)它的投入也是百分之百的!緊張的一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這一個(gè)多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。首先，通過一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，通過實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過旁站，使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。
比如說混泥土的裂縫原因及處里這是一個(gè)很復(fù)雜的問題，那我就說說我的見解吧：
1 裂縫的原因
混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種原因，主要是溫度和濕度的變化，混凝土的脆性和不均勻性，以及結(jié)構(gòu)不合理，原材料不合格(如堿骨料反應(yīng))，模板變形，基礎(chǔ)不均勻沉降等�；炷劣不陂g水泥放出大量水化熱，內(nèi)部溫度不斷上升，在表面引起拉應(yīng)力。
后期在降溫過程中，由于受到基礎(chǔ)或老混凝上的約束，又會(huì)在混凝土內(nèi)部出現(xiàn)拉應(yīng)力。氣溫的降低也會(huì)在混凝土表面引起很大的拉應(yīng)力。當(dāng)這些拉應(yīng)力超出混凝土的抗裂能力時(shí)，即會(huì)出現(xiàn)裂縫。許多混凝土的內(nèi)部濕度變化很小或變化較慢，但表面濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化。如養(yǎng)護(hù)不周、時(shí)干時(shí)濕，表面干縮形變受到內(nèi)部混凝土的約束，也往往導(dǎo)致裂縫�；炷潦且环N脆性材料，抗拉強(qiáng)度是抗壓強(qiáng)度的1/10左右，短期加荷時(shí)的極限拉伸變形只有(0.6～1.0)×104， 長(zhǎng)期加荷時(shí)的極限位伸變形也只有(1.2～2.0)×104.由于原材料不均勻，水灰比不穩(wěn)定，及運(yùn)輸和澆筑過程中的離析現(xiàn)象，在同一塊混凝土中其抗拉強(qiáng)度又是不均勻的，存在著許多抗拉能力很低，易于出現(xiàn)裂縫的薄弱部位。在鋼筋混凝土中，拉應(yīng)力主要是由鋼筋承擔(dān)，混凝土只是承受壓應(yīng)力。在素混凝土內(nèi)或鋼筋混凝上的邊緣部位如果結(jié)構(gòu)內(nèi)出現(xiàn)了拉應(yīng)力，則須依靠混凝土自身承擔(dān)。一般設(shè)計(jì)中均要求不出現(xiàn)拉應(yīng)力或者只出現(xiàn)很小的拉應(yīng)力。但是在施工中混凝土由最高溫度冷卻到運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)期的穩(wěn)定溫度，往往在混凝土內(nèi)部引起相當(dāng)大的拉應(yīng)力。有時(shí)溫度應(yīng)力可超過其它外荷載所引起的應(yīng)力，因此掌握溫度應(yīng)力的變化規(guī)律對(duì)于進(jìn)行合理的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工極為重要。
2 溫度應(yīng)力的分析
根據(jù)溫度應(yīng)力的形成過程可分為以下三個(gè)階段：
(1)早期：自澆筑混凝土開始至水泥放熱基本結(jié)束，一般約30天。這個(gè)階段的兩個(gè)特征，一是水泥放出大量的水化熱，二是混凝上彈性模量的急劇變化。由于彈性模量的變化，這一時(shí)期在混凝土內(nèi)形成殘余應(yīng)力。
(2)中期：自水泥放熱作用基本結(jié)束時(shí)起至混凝土冷卻到穩(wěn)定溫度時(shí)止，這個(gè)時(shí)期中，溫度應(yīng)力主要是由于混凝土的冷卻及外界氣溫變化所引起，這些應(yīng)力與早期形成的殘余應(yīng)力相疊加，在此期間混凝上的彈性模量變化不大。
(3)晚期：混凝土完全冷卻以后的運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)期。溫度應(yīng)力主要是外界氣溫變化所引起，這些應(yīng)力與前兩種的殘余應(yīng)力相迭加。
根據(jù)溫度應(yīng)力引起的原因可分為兩類：
(1)自生應(yīng)力：邊界上沒有任何約束或完全靜止的'結(jié)構(gòu)，如果內(nèi)部溫度是非線性分布的，由于結(jié)構(gòu)本身互相約束而出現(xiàn)的溫度應(yīng)力。例如，橋梁墩身，結(jié)構(gòu)尺寸相對(duì)較大，混凝土冷卻時(shí)表面溫度低，內(nèi)部溫度高，在表面出現(xiàn)拉應(yīng)力，在中間出現(xiàn)壓應(yīng)力。
(2)約束應(yīng)力：結(jié)構(gòu)的全部或部分邊界受到外界的約束，不能自由變形而引起的應(yīng)力。如箱梁頂板混凝土和護(hù)欄混凝土。這兩種溫度應(yīng)力往往和混凝土的干縮所引起的應(yīng)力共同作用。要想根據(jù)已知的溫度準(zhǔn)確分析出溫度應(yīng)力的分布、大小是一項(xiàng)比較復(fù)雜的工作。在大多數(shù)情況下，需要依靠模型試驗(yàn)或數(shù)值計(jì)算�；炷恋男熳兪箿囟葢�(yīng)力有相當(dāng)大的松馳，計(jì)算溫度應(yīng)力時(shí)，必須考慮徐變的影響，具體計(jì)算這里就不再細(xì)述。
3 溫度的控制和防止裂縫的措施
為了防止裂縫，減輕溫度應(yīng)力可以從控制溫度和改善約束條件兩個(gè)方面著手。
控制溫度的措施如下：
(1)采用改善骨料級(jí)配，用干硬性混凝土，摻混合料，加引氣劑或塑化劑等措施以減少混凝土中的水泥用量;
(2)拌合混凝土?xí)r加水或用水將碎石冷卻以降低混凝土的澆筑溫度;
(3)熱天澆筑混凝土?xí)r減少澆筑厚度，利用澆筑層面散熱;
(4)在混凝土中埋設(shè)水管，通入冷水降溫;
(5)規(guī)定合理的拆模時(shí)間，氣溫驟降時(shí)進(jìn)行表面保溫，以免混凝土表面發(fā)生急劇的溫度梯度;
(6)施工中長(zhǎng)期暴露的混凝土澆筑塊表面或薄壁結(jié)構(gòu)，在寒冷季節(jié)采取保溫措施;
4 改善約束條件的措施是：
(1)合理地分縫分塊;
(2)避免基礎(chǔ)過大起伏;
(3)合理的安排施工工序，避免過大的高差和側(cè)面長(zhǎng)期暴露;
此外，改善混凝土的性能，提高抗裂能力，加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)，防止表面干縮，特別是保證混凝土的質(zhì)量對(duì)防止裂縫是十分重要，應(yīng)特別注意避免產(chǎn)生貫穿裂縫，出現(xiàn)后要恢復(fù)其結(jié)構(gòu)的整體性是十分困難的，因此施工中應(yīng)以預(yù)防貫穿性裂縫的發(fā)生為主。
在混凝土的施工中，為了提高模板的周轉(zhuǎn)率，往往要求新澆筑的混凝土盡早拆模。當(dāng)混凝土溫度高于氣溫時(shí)應(yīng)適當(dāng)考慮拆模時(shí)間，以免引起混凝土表面的早期裂縫。新澆筑早期拆模，在表面引起很大的拉應(yīng)力，出現(xiàn)“溫度沖擊”現(xiàn)象。
在混凝土澆筑初期，由于水化熱的散發(fā)，表面引起相當(dāng)大的拉應(yīng)力，此時(shí)表面溫度亦較氣溫為高，此時(shí)拆除模板，表面溫度驟降，必然引起溫度梯度，從而在表面附加一拉應(yīng)力，與水化熱應(yīng)力迭加，再加上混凝土干縮，表面的拉應(yīng)力達(dá)到很大的數(shù)值，就有導(dǎo)致裂縫的危險(xiǎn)，但如果在拆除模板后及時(shí)在表面覆蓋一輕型保溫材料，如泡沫海棉等，對(duì)于防止混凝土表面產(chǎn)生過大的拉應(yīng)力，具有顯著的效果。
加筋對(duì)大體積混凝土的溫度應(yīng)力影響很小，因?yàn)榇篌w積混凝土的含筋率極低。
只是對(duì)一般鋼筋混凝土有影響。在溫度不太高及應(yīng)力低于屈服極限的條件下，鋼的各項(xiàng)性能是穩(wěn)定的，而與應(yīng)力狀態(tài)、時(shí)間及溫度無關(guān)。鋼的線脹系數(shù)與混凝土線脹系數(shù)相差很小，在溫度變化時(shí)兩者間只發(fā)生很小的內(nèi)應(yīng)力。由于鋼的彈性模量為混凝土彈性模量的7~15倍，當(dāng)內(nèi)混凝土應(yīng)力達(dá)到抗拉強(qiáng)度而開裂時(shí)，鋼筋的應(yīng)力將不超過100~200kg/cm2..因此，在混凝土中想要利用鋼筋來防止細(xì)小裂縫的出現(xiàn)很困難。但加筋后結(jié)構(gòu)內(nèi)的裂縫一般就變得數(shù)目多、間距小、寬度與深度較小了。而且如果鋼筋的直徑細(xì)而間距密時(shí)，對(duì)提高混凝土抗裂性的效果較好�；炷梁弯摻罨炷两Y(jié)構(gòu)的表面常常會(huì)發(fā)生細(xì)而淺的裂縫，其中大多數(shù)屬于干縮裂縫。雖然這種裂縫一般都較淺，但它對(duì)結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度和耐久性仍有一定的影響。
為保證混凝土工程質(zhì)量，防止開裂，提高混凝土的耐久性，正確使用外加劑也是減少開裂的措施之一。
大學(xué)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告 6
實(shí)習(xí)目的
本次實(shí)習(xí)旨在通過深入蓄電池生產(chǎn)一線，使我們掌握蓄電池制造的核心技術(shù)和工藝流程，培養(yǎng)我們的職業(yè)素養(yǎng)和工程實(shí)踐能力。同時(shí)，通過實(shí)地觀察與操作，加深對(duì)電池工作原理、性能評(píng)估及市場(chǎng)應(yīng)用等方面的理解，為未來從事相關(guān)領(lǐng)域的研究或工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)內(nèi)容
實(shí)習(xí)期間，我全面參與了蓄電池生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了以下幾個(gè)方面：
工藝流程理解：從原料入庫到成品出庫，詳細(xì)了解了蓄電池生產(chǎn)的整個(gè)流程，包括原材料處理、極板制造、電池組裝、化成與充放電、檢測(cè)與篩選等關(guān)鍵步驟。
設(shè)備操作與維護(hù)：在師傅的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)了生產(chǎn)線上各種設(shè)備的操作方法、日常維護(hù)及故障排除技巧，如涂板機(jī)、組裝線、化成柜等。
質(zhì)量控制體系：深入了解了企業(yè)建立的質(zhì)量控制體系，包括ISO9001質(zhì)量管理體系、5S管理等，以及如何通過嚴(yán)格的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)確保產(chǎn)品質(zhì)量。
安全教育與實(shí)踐：參加了多場(chǎng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了防火防爆、電氣安全、化學(xué)品管理等知識(shí)，并在實(shí)際操作中嚴(yán)格遵守安全規(guī)程。
實(shí)習(xí)總結(jié)
通過這次實(shí)習(xí)，我深刻感受到了理論知識(shí)與實(shí)踐操作之間的緊密聯(lián)系。在車間里，我親眼見證了原材料如何一步步轉(zhuǎn)化為高質(zhì)量的蓄電池產(chǎn)品，這一過程讓我對(duì)蓄電池生產(chǎn)有了更加直觀和深入的.認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我也意識(shí)到了自己在專業(yè)知識(shí)掌握、技能操作及團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面存在的不足，這為我今后的學(xué)習(xí)和工作指明了方向。我相信，這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷將成為我職業(yè)生涯中寶貴的財(cái)富，激勵(lì)我不斷前進(jìn)，追求卓越。
大學(xué)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告 7
一、實(shí)習(xí)目的
本次蓄電池生產(chǎn)實(shí)習(xí)旨在通過親身體驗(yàn)生產(chǎn)流程、了解市場(chǎng)需求和競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，培養(yǎng)我們的市場(chǎng)意識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，通過實(shí)習(xí)鍛煉我們的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，為將來的職場(chǎng)生涯做好準(zhǔn)備。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
市場(chǎng)調(diào)研與分析：在實(shí)習(xí)期間，我們參與了蓄電池市場(chǎng)的調(diào)研工作。通過收集和分析市場(chǎng)數(shù)據(jù)、了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品特點(diǎn)和銷售策略等信息，我們初步掌握了市場(chǎng)的需求和競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)。
客戶溝通與服務(wù)：我們還有機(jī)會(huì)與企業(yè)的客戶進(jìn)行溝通和交流。通過了解客戶需求、解答客戶疑問以及提供售后服務(wù)等方式，我們學(xué)會(huì)了如何與客戶建立良好的關(guān)系并維護(hù)企業(yè)的品牌形象。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作與項(xiàng)目管理：在實(shí)習(xí)過程中，我們參與了多個(gè)項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)協(xié)作工作。通過分工合作、協(xié)調(diào)溝通以及共同解決問題等方式，我們深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性和項(xiàng)目管理的技巧。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)
本次蓄電池生產(chǎn)實(shí)習(xí)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了市場(chǎng)意識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)在職場(chǎng)中的.重要性。通過市場(chǎng)調(diào)研和客戶溝通等工作，我不僅了解了市場(chǎng)需求和競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)還學(xué)會(huì)了如何與客戶建立良好的關(guān)系并維護(hù)企業(yè)的品牌形象。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和項(xiàng)目管理在工作中的重要性以及持續(xù)學(xué)習(xí)的必要性。這次實(shí)習(xí)為我未來的職場(chǎng)生涯提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。
大學(xué)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告 8
一、實(shí)習(xí)目的
本次大學(xué)生蓄電池生產(chǎn)實(shí)習(xí)旨在將我們?cè)谛Ｋ鶎W(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際生產(chǎn)操作緊密結(jié)合，深入了解蓄電池行業(yè)的生產(chǎn)流程、技術(shù)要點(diǎn)及市場(chǎng)應(yīng)用。通過親身體驗(yàn)，增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和問題解決能力，為未來職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，實(shí)習(xí)也讓我們對(duì)新能源領(lǐng)域的發(fā)展前景有了更直觀的認(rèn)識(shí)，激發(fā)我們對(duì)科技創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展的`興趣與熱情。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
在為期一個(gè)月的蓄電池生產(chǎn)實(shí)習(xí)中，我主要參與了以下幾個(gè)方面的學(xué)習(xí)和實(shí)踐：
生產(chǎn)線參觀與學(xué)習(xí)：首先，我們跟隨企業(yè)導(dǎo)師參觀了蓄電池生產(chǎn)的全流程，包括原材料準(zhǔn)備、極板制作、電池組裝、性能測(cè)試及成品包裝等環(huán)節(jié)。通過實(shí)地觀察，我深刻理解了每個(gè)步驟對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的重要性。
技術(shù)操作實(shí)踐：在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我親自參與了極板涂布、電池裝配等關(guān)鍵工序的操作。雖然起初面對(duì)復(fù)雜的機(jī)器設(shè)備和嚴(yán)格的工藝要求感到有些手足無措，但經(jīng)過反復(fù)練習(xí)和導(dǎo)師的耐心指導(dǎo)，我逐漸掌握了操作技巧，體會(huì)到了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。
質(zhì)量控制與檢測(cè)：實(shí)習(xí)期間，我還學(xué)習(xí)了蓄電池的質(zhì)量檢測(cè)方法和標(biāo)準(zhǔn)，包括外觀檢查、電壓測(cè)試、容量測(cè)試等。通過參與實(shí)際檢測(cè)工作，我認(rèn)識(shí)到質(zhì)量控制對(duì)于產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力和企業(yè)信譽(yù)的至關(guān)重要性。
安全與環(huán)保教育：企業(yè)高度重視安全生產(chǎn)和環(huán)境保護(hù)，我們接受了系統(tǒng)的安全培訓(xùn)和環(huán)保知識(shí)教育。這使我深刻認(rèn)識(shí)到，在追求經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，必須嚴(yán)格遵守安全規(guī)范，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)
通過本次蓄電池生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了許多寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還深刻體會(huì)到了理論知識(shí)與實(shí)踐操作之間的緊密聯(lián)系。實(shí)習(xí)讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己在專業(yè)技能和綜合素質(zhì)方面的不足，同時(shí)也激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的動(dòng)力。未來，我將以更加飽滿的熱情和更加扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，投身于新能源領(lǐng)域的研究與實(shí)踐中，為實(shí)現(xiàn)綠色、低碳、可持續(xù)的能源發(fā)展目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量。
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一、實(shí)習(xí)目的：
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)相結(jié)合的重要實(shí)踐性環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實(shí)踐學(xué)習(xí)的潛力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神、牢固樹立群體意識(shí)，及個(gè)人智慧只有在融入團(tuán)體中才能最大限度的發(fā)揮作用。
1、訓(xùn)練學(xué)生從事專業(yè)技術(shù)工作及管理工作所務(wù)必的各種基本技能和實(shí)踐動(dòng)手潛力
2、培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、從實(shí)際出發(fā)分析問題、研究問題和解決問題的潛力，將學(xué)生所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化
3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)以及謙虛謹(jǐn)慎的工作態(tài)度。
4、體會(huì)嚴(yán)格遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要
5、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理
6、熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程7、了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法
8、了解和體驗(yàn)生產(chǎn)過程中的各種辛酸
9、鞏固和加深所學(xué)的理論知識(shí)，培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作潛力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀念起了重要作用。
二、實(shí)習(xí)任務(wù)：
1、較全面、綜合的了解企業(yè)的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)技術(shù)，較深入、詳細(xì)的了解生產(chǎn)的設(shè)備、工藝、產(chǎn)品等相關(guān)知識(shí)，了解了企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化與銷售等方面的知識(shí)和運(yùn)作過程。
2、在實(shí)習(xí)過程中，積累了必須的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動(dòng)觀念、工作潛力等方面都有所提高。逐步掌握了從學(xué)生到員工的主角轉(zhuǎn)換，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
三、實(shí)習(xí)的基本要求：
在黎明實(shí)習(xí)，我被分配到該公司的無件廠，當(dāng)了一名操作員，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)要做好它很不容易。因?yàn)�，�?dāng)一名操作員首先要學(xué)會(huì)如何作好一名操作員，它最起起碼的要求就是：大的要認(rèn)真了解公司的整體運(yùn)作、服務(wù)承諾和工作制度，小的要熟悉流程，材料等。只有這樣，工作起來才能得心應(yīng)手。
其次，要學(xué)會(huì)怎樣與人相處和與人溝通。公司里的作業(yè)員來自五湖四海，不一樣地區(qū)的人有著不一樣的生活習(xí)慣和生活方式等，與不一樣地區(qū)的人相處要講究不一樣的方式方法。
只有這樣，才能營(yíng)造良好的人際關(guān)系。最主要的是，與同事相處必須要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒。
1、在實(shí)習(xí)期間我們嚴(yán)格遵守企業(yè)的各種規(guī)章制度和相應(yīng)的勞動(dòng)紀(jì)律，不能無故請(qǐng)假和擅自離崗，有特殊狀況需向我們的直接領(lǐng)導(dǎo)人請(qǐng)假或是獲得指導(dǎo)老師的一致同意。
2、在實(shí)習(xí)期間我們嚴(yán)格遵守崗位操作流程和安全管理制度，嚴(yán)防工作職責(zé)事故和人身安全事故的發(fā)生。
3、務(wù)必遵紀(jì)守法，不違反廠紀(jì)廠規(guī)、校紀(jì)校規(guī)所不允許的各種活動(dòng)。
4、努力工作，用心完成領(lǐng)導(dǎo)所安排下來的任務(wù)，虛心主動(dòng)的向他人學(xué)習(xí)、全身心的投入到工作中去。
5、和領(lǐng)導(dǎo)及員工之間多進(jìn)行溝通，溝通才能理解，使全體員工意識(shí)到溝通的重要性。
四、實(shí)習(xí)感悟:
在xx電子實(shí)習(xí)，體會(huì)最深的有幾個(gè)方面：
一、工作態(tài)度十分重要，因此，在工作中務(wù)必做到認(rèn)真而細(xì)致。
二、工作要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力我有這樣的體會(huì)：把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的'事做好就是不平凡。要有效率而且又不出錯(cuò)地做好每一件事，真的并非容易的事。在那里實(shí)習(xí)，開始的時(shí)候很不習(xí)慣，還有點(diǎn)懼怕，還曾退縮過，是老師的鼓勵(lì)給了我信心，使我明白：有勇氣退縮為何不勇敢地應(yīng)對(duì)，況且，實(shí)習(xí)的時(shí)光并不長(zhǎng)，還是趁這個(gè)難得的機(jī)會(huì)學(xué)多一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，因?yàn)閷W(xué)到的知識(shí)永遠(yuǎn)屬于自我，這樣一來，我不再退縮，重新又回到了實(shí)習(xí)單位，繼續(xù)工作學(xué)習(xí)。
三、虛心請(qǐng)教是做好工作的前提實(shí)習(xí)是走上社會(huì)的第一步，實(shí)習(xí)能夠積累工作經(jīng)驗(yàn)，而虛心請(qǐng)教是積累工作經(jīng)驗(yàn)最直接的途徑，因此，工作中遇到不明白的地方，我就虛心地請(qǐng)教同事或領(lǐng)導(dǎo)，在他們耐心的教導(dǎo)中我不斷走向成熟，也積累起必須的工作經(jīng)驗(yàn)。所謂實(shí)習(xí)，就是從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，這是我在實(shí)習(xí)中體會(huì)出來的。學(xué)習(xí)不能光靠舒舒服服地坐在課室里聽老師講理論，還要走出課室，拋開重重的書本，走向社會(huì)去學(xué)習(xí)。因?yàn)�，外面的世界無限大，那里有很多在書里學(xué)不到的寶貴知識(shí)，況且書本知識(shí)也是來源于實(shí)踐，理論知識(shí)就是在實(shí)踐中體驗(yàn)生活、體驗(yàn)工作而構(gòu)成的理論概括�，F(xiàn)代的科技日新月異，知識(shí)需要不斷拓寬。因此，我們更應(yīng)學(xué)習(xí)――工作――再學(xué)習(xí)，發(fā)掘自我的實(shí)力，尋找我們的理想，實(shí)現(xiàn)我們的理想。
期間，我不但學(xué)會(huì)了許多書本沒有的專業(yè)知識(shí)，還從中體檢到人生的苦與樂。透過實(shí)際操作，一方面檢驗(yàn)了課堂理論教學(xué)中基本知識(shí)掌握的程度;另一方面擴(kuò)大了知識(shí)面;再者是鍛煉和增強(qiáng)了實(shí)際動(dòng)手和獨(dú)立工作的潛力，培養(yǎng)了良好的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。之后，我來到了多威元件廠，那里，實(shí)習(xí)的時(shí)光很長(zhǎng)，足有六個(gè)月，但也讓我學(xué)到了不少的東西，在那里我學(xué)會(huì)了產(chǎn)品繞腳細(xì)心的操作和對(duì)產(chǎn)品的認(rèn)識(shí)，明白了，如何把不良的產(chǎn)品簡(jiǎn)查出來。做這些工作，我也會(huì)遇到一些問題不懂如何去處理，碰到這種狀況，剛開始時(shí)確實(shí)給我的工作造成必須的被動(dòng)，因?yàn)槲蚁胝?qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)又怕他們覺得我麻煩，但之后我意識(shí)到這樣下去是不行的，同時(shí)我開始明白：不恥下問不單在學(xué)習(xí)中要做到，在工作中也就應(yīng)如此;于是我便大膽請(qǐng)教帶領(lǐng)我的師傅，還有產(chǎn)線上的一老員工，透過他們的指點(diǎn)，我在工作方式、方法上都有了很大的提高，最后把所學(xué)的專業(yè)知識(shí)靈活地運(yùn)用到實(shí)際工作中，從而順利地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。這其中我也并學(xué)會(huì)了如何待人接物。
經(jīng)過老師的提醒，我最后認(rèn)識(shí)到這些不足，同時(shí)讓我明白：
�、賹�(duì)待工作絕不能馬馬虎虎、隨便了事。因?yàn)槲掖丝桃呀?jīng)是成年人了，要對(duì)所做的事情負(fù)責(zé)，況且此刻的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，大學(xué)生都很難找到工作，更何況我只是一名中專生，所以必須要珍惜每一次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
�、谝ぬ�(shí)實(shí)地工作，虛心請(qǐng)教、刻苦鉆研，努力發(fā)揮自我的潛能，這樣才能進(jìn)步，也更容易地被用人單位理解以至留用，否則，便會(huì)失去就業(yè)的機(jī)會(huì)。
�、鄄粩嗟叵蛩藢W(xué)習(xí)。一個(gè)人的知識(shí)和本領(lǐng)是很有限的，要想使自我的知識(shí)和本領(lǐng)不斷提高，就需要向他人學(xué)習(xí)。每一個(gè)人的周圍都有很多很有才華的人，他們就像一本無字的書本，因此，我們要仔細(xì)分析每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，并把他們作為自我的學(xué)習(xí)榜樣。
在此，十分感謝學(xué)校和實(shí)習(xí)單位給予我實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。透過實(shí)習(xí)，讓我看清自我需要什么，同時(shí)也讓我吸取了許多工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，這將對(duì)我以后踏足社會(huì)，謀生立業(yè)有很好的借鑒和幫忙作用。今后，我會(huì)帶著這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，在人生的旅途中勇往直前，迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)。這個(gè)學(xué)期是我在本校學(xué)習(xí)的最后一個(gè)學(xué)期，又是畢業(yè)實(shí)習(xí)期。我很感謝學(xué)校給我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我在實(shí)習(xí)期間學(xué)到更多的知識(shí)。
大學(xué)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告 10
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中，學(xué)校還旨在培養(yǎng)我們觀察、解決和學(xué)習(xí)生產(chǎn)實(shí)踐的能力和方法。培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神，牢固樹立群體意識(shí)，即個(gè)人智慧只能在集體中發(fā)揮作用。
一、實(shí)習(xí)目的
通過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我在生產(chǎn)實(shí)踐中學(xué)到了學(xué)校學(xué)不到的實(shí)踐知識(shí)。在向工人學(xué)習(xí)時(shí)，我們培養(yǎng)了艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中，我們意識(shí)到嚴(yán)格遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)是現(xiàn)代大生產(chǎn)的需要，也是當(dāng)代大學(xué)生的必要條件，進(jìn)一步提高了我們的組織理念。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，在鞏固和深化理論知識(shí)、培養(yǎng)獨(dú)立工作能力、加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)等方面發(fā)揮了重要作用。
二、我對(duì)公司工作的理解
很榮幸成為公司的一員。公司是一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體，每一個(gè)員工都有自己的工作崗位，公司需要依其更快更好發(fā)展的需要并結(jié)合個(gè)人的情況來安排工作崗位。有許多工作，如技術(shù)工作、市場(chǎng)工作、管理工作等。不允許任何鏈接出現(xiàn)問題。因此，我認(rèn)為每一份工作都很重要。作為未來電氣控制的技術(shù)員工，我將始終堅(jiān)持公司提出的原則。技術(shù)人員不僅可以配線、接線、調(diào)試和組裝，還可以不了解研發(fā)、設(shè)計(jì)和編程。
三、入廠以來的工作經(jīng)驗(yàn)
畢竟，這是實(shí)習(xí)期間的第一份工作，所以一開始很難做到笨拙。然而，在同事和同學(xué)的關(guān)心和幫助下，我不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)，充分感受到了公司大家庭的團(tuán)結(jié)和溫暖。因此，我決定堅(jiān)持下去，即使我又累又累，所以我覺得工作容易多了。通過傅的指導(dǎo)和幫助下，我很快適應(yīng)了這份工作。經(jīng)過這幾天的過渡，我已經(jīng)初步掌握了一些步驟和基本注意事項(xiàng)。然而，我對(duì)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)知之甚少，所以我虛心請(qǐng)教師傅，閱讀相關(guān)書籍，并仔細(xì)研究。最后，問題得到了很好的解決。
實(shí)習(xí)期間，雖然有時(shí)候工作很辛苦很累，但我從中體會(huì)到了實(shí)踐中的.專業(yè)技術(shù)，不斷積累實(shí)踐技術(shù)經(jīng)驗(yàn)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是工貿(mào)學(xué)院培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要途徑。其目的是通過實(shí)習(xí)培養(yǎng)和培養(yǎng)專業(yè)知識(shí)和人才素質(zhì)，為畢業(yè)后盡快成為骨干奠定良好的基礎(chǔ)。
在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)中，我們不僅加深了對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，而且糾正了我們的勞動(dòng)觀點(diǎn)，提高了我們的獨(dú)立工作能力。
最后，我至少有以下問題需要解決。
1.缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。
由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，很多問題無法區(qū)分主次，有些培訓(xùn)或?qū)W習(xí)找不到重點(diǎn)。隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)行，我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。
2.工作態(tài)度還不夠積極。
在工作中只能完成工作，雖然沒有工作任務(wù)可以主動(dòng)安排工作，但如果沒有工作可能會(huì)放松，不能主動(dòng)學(xué)習(xí)，這主要是因?yàn)閼卸�，未來我想努力克服惰性，沒有工作任務(wù)主動(dòng)安排工作，沒有安排工作獨(dú)立學(xué)習(xí)。
3.工作研究不夠。
我堅(jiān)信通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我終身受益，畢業(yè)后的實(shí)際工作，我將繼續(xù)理解和體驗(yàn)實(shí)習(xí)知識(shí)，希望在未來的工作中學(xué)習(xí)理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和生活價(jià)值，努力實(shí)現(xiàn)自己的理想和光明的未來。
四、總結(jié)
簡(jiǎn)而言之，在過去的一年里，在老師和同事的照顧和培訓(xùn)下，我努力學(xué)習(xí)，努力工作，能力大大提高，綜合個(gè)人素質(zhì)全面發(fā)展，但我知道仍然存在一些缺點(diǎn)和不足。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我將進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，謙虛地向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力糾正自己的缺點(diǎn)，努力在思想、工作、學(xué)習(xí)和生活方面取得更大的進(jìn)步。
以上是我對(duì)過去實(shí)習(xí)工作的總結(jié)，總結(jié)是為了找到差距，修改目標(biāo)，是為了在未來更好地改進(jìn)。通過不斷的總結(jié)和改進(jìn)，我有信心在未來的工作中更好地完成任務(wù)。
大學(xué)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告 11
一、實(shí)習(xí)目的
在快速發(fā)展的新能源時(shí)代，蓄電池作為儲(chǔ)能技術(shù)的重要組成部分，其生產(chǎn)技術(shù)與質(zhì)量控制直接關(guān)系到能源利用效率和環(huán)境保護(hù)。本次蓄電池生產(chǎn)實(shí)習(xí)旨在通過深入企業(yè)一線，將課堂所學(xué)的電化學(xué)、材料科學(xué)、自動(dòng)化控制等理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力。具體目的包括：
了解行業(yè)現(xiàn)狀：掌握蓄電池行業(yè)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)、市場(chǎng)規(guī)模、技術(shù)趨勢(shì)及未來展望。
熟悉生產(chǎn)流程：通過參觀生產(chǎn)線，了解蓄電池從原材料準(zhǔn)備、極板制作、電池組裝到性能測(cè)試、包裝出廠的完整生產(chǎn)流程。
提升專業(yè)技能：學(xué)習(xí)蓄電池生產(chǎn)中的關(guān)鍵工藝、設(shè)備操作與維護(hù)、質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)及檢測(cè)方法。
增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力：在實(shí)習(xí)過程中，與同事協(xié)作完成任務(wù)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通協(xié)調(diào)能力。
激發(fā)創(chuàng)新思維：結(jié)合實(shí)習(xí)經(jīng)歷，思考如何優(yōu)化生產(chǎn)流程、提高生產(chǎn)效率、降低能耗及環(huán)境影響，為蓄電池行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
企業(yè)概況與安全教育：實(shí)習(xí)首日，公司安排了詳細(xì)的企業(yè)介紹和安全教育培訓(xùn)，讓我們對(duì)企業(yè)文化、安全規(guī)章制度有了全面了解，為后續(xù)的實(shí)習(xí)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
生產(chǎn)線參觀與學(xué)習(xí)：在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，我們依次參觀了蓄電池生產(chǎn)的各個(gè)車間，包括原材料倉庫、鉛粉制備、極板制造、電池組裝、化成充電、性能測(cè)試等區(qū)域。通過實(shí)地觀察，我們深刻理解了蓄電池生產(chǎn)的復(fù)雜性和精確性。
技能操作與實(shí)踐：在指定車間，我們參與了部分簡(jiǎn)單工序的操作，如極板稱重、電池組裝前的檢查等，親身體驗(yàn)了生產(chǎn)線的緊張與有序。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了如何使用檢測(cè)設(shè)備對(duì)電池性能進(jìn)行精確測(cè)量。
質(zhì)量控制與標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)：通過參與質(zhì)量部門的工作，我們了解了蓄電池生產(chǎn)過程中的質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)和檢測(cè)方法，如容量測(cè)試、內(nèi)阻檢測(cè)、漏液檢查等，認(rèn)識(shí)到質(zhì)量控制在保證產(chǎn)品質(zhì)量中的關(guān)鍵作用。
技術(shù)交流與分享：實(shí)習(xí)期間，公司還組織了多次技術(shù)交流會(huì)議，邀請(qǐng)技術(shù)骨干分享經(jīng)驗(yàn)，解答我們?cè)趯?shí)習(xí)中遇到的疑問，激發(fā)了我們對(duì)專業(yè)知識(shí)的興趣和探索欲。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)
為期數(shù)周的蓄電池生產(chǎn)實(shí)習(xí)，讓我從理論走向了實(shí)踐，深刻體會(huì)到了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的道理。通過實(shí)習(xí)，我不僅掌握了蓄電池生產(chǎn)的基本流程和技術(shù)要點(diǎn)，還學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的.作用，與他人協(xié)作完成任務(wù)。更重要的是，我認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步是推動(dòng)行業(yè)發(fā)展的核心動(dòng)力，激發(fā)了我對(duì)新能源領(lǐng)域深入研究的興趣和熱情。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，為推動(dòng)我國(guó)新能源事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
大學(xué)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告 12
一、實(shí)習(xí)目的
本次蓄電池生產(chǎn)實(shí)習(xí)旨在讓我們深入了解蓄電池行業(yè)的最新技術(shù)動(dòng)態(tài)、生產(chǎn)工藝流程以及市場(chǎng)需求，提升我們的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。通過親身體驗(yàn)生產(chǎn)環(huán)境，我們希望能夠更好地將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，為解決行業(yè)實(shí)際問題提供新思路和新方法。同時(shí)，實(shí)習(xí)也是我們接觸社會(huì)、了解行業(yè)的重要途徑，有助于我們規(guī)劃未來的職業(yè)道路。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
技術(shù)交流與培訓(xùn)：實(shí)習(xí)期間，我們參加了多次技術(shù)交流會(huì)和企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)，了解了蓄電池行業(yè)的最新技術(shù)進(jìn)展、產(chǎn)品研發(fā)方向以及市場(chǎng)趨勢(shì)。這些活動(dòng)不僅拓寬了我們的視野，也激發(fā)了我們對(duì)新技術(shù)、新產(chǎn)品的探索興趣。
生產(chǎn)工藝優(yōu)化建議：在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我們結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)生產(chǎn)線的某些環(huán)節(jié)進(jìn)行了深入分析，提出了生產(chǎn)工藝優(yōu)化的建議。通過小組討論和模擬實(shí)驗(yàn)，我們驗(yàn)證了這些建議的可行性，并得到了企業(yè)的高度認(rèn)可。
市場(chǎng)調(diào)研與分析：我們分組進(jìn)行了蓄電池市場(chǎng)的調(diào)研工作，收集了大量關(guān)于消費(fèi)者需求、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手狀況、政策法規(guī)等方面的'信息。通過對(duì)這些信息的整理和分析，我們形成了對(duì)市場(chǎng)的初步認(rèn)識(shí)和判斷，為企業(yè)的市場(chǎng)策略制定提供了參考依據(jù)。
企業(yè)文化與團(tuán)隊(duì)建設(shè)：實(shí)習(xí)過程中，我們還積極參與了企業(yè)的文化活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅增強(qiáng)了我們的歸屬感和凝聚力，也讓我們更加深入地了解了企業(yè)的核心價(jià)值觀和企業(yè)文化。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)
本次蓄電池生產(chǎn)實(shí)習(xí)讓我收獲頗豐。我不僅學(xué)到了許多實(shí)用的專業(yè)知識(shí)和技能，還深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量和企業(yè)文化的重要性。通過參與市場(chǎng)調(diào)研和生產(chǎn)工藝優(yōu)化等工作，我更加明確了未來的職業(yè)方向和發(fā)展目標(biāo)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了自己在專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)等方面的不足之處，這將激勵(lì)我在未來的學(xué)習(xí)和工作中不斷努力提升自己。總之，這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷是我人生中的一次寶貴財(cái)富，我將倍加珍惜并繼續(xù)努力前行。
大學(xué)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告 13
西安石油大學(xué)
系部：地質(zhì)系
專業(yè)： 煤田地質(zhì)勘探技術(shù)
班級(jí)：xx級(jí)
學(xué)號(hào)： XXXXXXXX
姓名：XXXXXX
一 實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)與工作態(tài)度
實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)：參加該項(xiàng)目的主井副井風(fēng)井檢查孔的巖性鑒定及其采樣工作，同時(shí)還參加了地質(zhì)孔測(cè)井和封孔驗(yàn)收的相關(guān)工作。表現(xiàn)良好，主動(dòng)幾集參與承擔(dān)各項(xiàng)工作，工作態(tài)度自我評(píng)價(jià)：積極進(jìn)取、工作態(tài)度認(rèn)真、塌實(shí)肯干、責(zé)任心強(qiáng)。
能協(xié)助他人工作，善于幫助他人朝目標(biāo)奮斗，但是在專業(yè)技能方面還有一定的欠缺，在工作中能夠較全面的自覺補(bǔ)充專業(yè)知識(shí)。
工作態(tài)度：實(shí)習(xí)期間，態(tài)度認(rèn)真，尊重領(lǐng)導(dǎo)及其同事，發(fā)揚(yáng)不怕吃苦的精神，使自身的實(shí)踐能力得到了很大的提高，并且積極主動(dòng)承擔(dān)各項(xiàng)工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
二 主要完成的工作內(nèi)容和成果
1 巖性描述:主要是各種粒度的砂巖,泥巖和灰?guī)r的描述.舉例如下 灰?guī)r，泥晶結(jié)構(gòu)。厚層狀，具斜交裂隙，含少量粉砂巖，巖性 硬，RQD=70%
細(xì)礫巖：灰白-灰色，礫石含量80%，成分石英巖、硅質(zhì)巖，粒徑2～8mm，填充物20%，主要為石英砂、粉砂和泥質(zhì)，礫石次圓狀，分選好，基底膠結(jié)，正向遞變層理，上部具薄層中砂巖和泥巖，底部見沖刷面，局部見少量后生黃鐵礦，中部巖芯破碎。
中粒砂巖：灰白-灰色，碎屑成分占85%，石英為主、長(zhǎng)石、巖屑少量，粒徑0.5～0.25mm，雜基含量10%，局部鈣質(zhì)膠結(jié)；碎屑次園—次棱角狀，接觸式膠結(jié)，沿層理方向分布豐富菱鐵礦結(jié)核，粒徑0.3mm，大型交錯(cuò)層理，中部具斜交裂隙，泥質(zhì)充填，3.5條/m，中
下部夾粗砂巖，底部見少量3～5mm少量石英巖礫石和5～20mm泥質(zhì)包體。
細(xì)砂巖：灰—深灰色，碎屑以石英為主，含少量碳屑和白云母片，中部見少量菱鐵質(zhì)結(jié)核，脈狀—波狀層理，斜交裂隙3條/m，下部粉砂巖夾層中可見少量植物葉化石，定名帶羊齒，局部巖芯破碎。
粉砂巖：綠灰色—紫紅色，雜色；局部含細(xì)砂巖薄層，中部見豐富綠泥石鮞粒，粒徑0.2～0.5mm，可見水平層理，上部不規(guī)則裂隙
1.5條/m，下部巖石經(jīng)變質(zhì)堅(jiān)硬，破碎。
炭質(zhì)泥巖：黑灰—灰黑色，局部含砂和煤線，層面可見豐富植物化石碎片，斷口平坦?fàn)�，中部夾粉砂巖薄層，巖面經(jīng)擠壓具滑面，見少量后生黃鐵礦結(jié)核。
泥晶灰?guī)r：深灰色，中厚層狀，泥晶結(jié)構(gòu)，加鹽酸起泡劇烈，方解石含量50%以上，中部偶見生物碎屑，裂隙1條/m，局部見黃鐵礦后生小晶體，上部巖芯較破碎。
內(nèi)碎屑鋁質(zhì)巖：黃褐-灰褐色，含內(nèi)碎屑狀結(jié)構(gòu)，可見鋁質(zhì)礦物白色小晶體，巖石堅(jiān)硬，局部夾泥巖和砂質(zhì)泥巖，巖石堅(jiān)硬，比重較大。
煤的'描述順序
顏色→煤的結(jié)構(gòu)→結(jié)核→條痕色→光澤→煤巖類型→煤層結(jié)構(gòu)→其他
煤：黑灰色，條帶狀結(jié)構(gòu)，局部粒末狀，中部見少量黃鐵礦條帶，條痕黑色，金屬光澤，以光亮型為主，半亮（巖）-半暗型（煤芯完
整）次之，外生裂隙1.5條/cm，夾矸為黑色泥巖。
2 巖芯的分層
根據(jù)工作經(jīng)驗(yàn)一般原則如下：
原則上，真厚大于0.5m的不同巖性的巖層應(yīng)單獨(dú)分層，不是必須的；
標(biāo)志層，煤層，有益礦層，煤層頂?shù)装�，某些是煤層層位的炭質(zhì)泥巖，一般不論厚度大小，均要單獨(dú)分層；
夾矸單獨(dú)分層，但不能把煤層分隔開，單獨(dú)記錄深度，單獨(dú)厚度在描述中體現(xiàn)，夾矸巖性分別記錄
巖層傾角變化大時(shí)，在傾角聚變點(diǎn)注名深度或按傾角變化單獨(dú)分層；
這里指無破屑帶的斷層（鉆孔中注明深度）或野外剖面上使用。 鉆孔中的破碎帶（懷疑是斷層時(shí)）單獨(dú)分層；
分層時(shí)不使用“互層”指巖石名稱不使用“細(xì)砂巖夾粉砂巖”、“泥巖互層”字樣；
當(dāng)兩種不同巖石厚度均小于0.5m，取總體厚度大者。確定基本名稱；
7.煤中的天然焦單獨(dú)分層，按3執(zhí)行。
8.煤中的火成巖單獨(dú)分層，兩種情況：
1） 造成煤層再分層的，將煤層分開，分三層
注意事項(xiàng):注意裂隙的判斷,含水層與裂隙的關(guān)系
3 巖芯采樣的注意事項(xiàng):
1) 從巖芯管中取巖芯時(shí)不得將巖芯震碎
2) 在采樣的過程中,切忌跨層采取,即一塊巖芯中不得出現(xiàn)兩種巖性,當(dāng)分層的厚度小于6米時(shí)采取3個(gè)樣品,大于6米時(shí)采取6個(gè)樣品,大于9米時(shí)采取9個(gè),每個(gè)樣品大于等于0.1米.
3) 注意巖芯的保存,不易水泡,在盡短時(shí)間將巖芯進(jìn)行蠟封。
在熟練的認(rèn)清地層中的巖石之后，在有關(guān)的技術(shù)人員幫助下自己完成了02-7鉆孔的原始地質(zhì)編錄，還進(jìn)行了詳細(xì)的鉆孔柱狀圖的繪制。并且對(duì)煤層的厚度，傾斜方向有了進(jìn)一步的了解，除此之外還進(jìn)行了還對(duì)煤樣進(jìn)行了瓦斯解吸試驗(yàn)，對(duì)煤層的瓦斯大致有了了解，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)解吸的數(shù)據(jù)在室內(nèi)進(jìn)行了整理。
三 收獲
強(qiáng)化了對(duì)沉積巖的學(xué)習(xí)，在野外能更清楚地辨認(rèn)出主要的沉積巖及其巖心的巖性，重點(diǎn)的掌握了鉆孔巖心的描述和鑒別，因?yàn)閺氖旅禾锏刭|(zhì)工作，主要了解各種粒度的砂巖、泥巖和礫巖及其石灰?guī)r的描述，除此之外還有破碎帶的認(rèn)識(shí)，重點(diǎn)為煤的描述。
在鉆孔編錄中，巖心的描述要進(jìn)行分層描述，而不是回次間的描述，其最終的目的是要講煤層進(jìn)行單獨(dú)分層，進(jìn)而統(tǒng)計(jì)煤層的厚度及其深度。
大學(xué)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告 14
一、實(shí)習(xí)目的
本次實(shí)習(xí)旨在通過深入蓄電池生產(chǎn)一線，使我們大學(xué)生能夠直觀了解現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)的運(yùn)作模式和技術(shù)要求，提升我們的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，通過參與實(shí)際生產(chǎn)過程，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
在實(shí)習(xí)期間，我主要參與了以下幾個(gè)方面的工作：
生產(chǎn)工藝學(xué)習(xí)：詳細(xì)了解了蓄電池從原材料采購到成品出廠的整個(gè)生產(chǎn)流程，包括鉛粉制備、和膏、涂片、固化干燥、化成充電等關(guān)鍵步驟。通過查閱資料、觀看視頻和現(xiàn)場(chǎng)觀摩，我對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)的工藝要求和質(zhì)量控制點(diǎn)有了深入的理解。
設(shè)備操作與維護(hù)：在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了操作生產(chǎn)線上的各種機(jī)械設(shè)備，如涂片機(jī)、固化爐、化成機(jī)等。同時(shí)，我還參與了設(shè)備的日常維護(hù)與保養(yǎng)工作，了解了設(shè)備故障排查和維修的'基本方法。
質(zhì)量控制與數(shù)據(jù)分析：參與了蓄電池的質(zhì)量檢測(cè)工作，學(xué)習(xí)了使用各種檢測(cè)儀器對(duì)電池性能進(jìn)行測(cè)試的方法。通過對(duì)檢測(cè)數(shù)據(jù)的收集和分析，我初步掌握了質(zhì)量控制的基本原理和技巧。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通：在實(shí)習(xí)過程中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。與同事們的緊密合作不僅提高了工作效率，還讓我學(xué)會(huì)了如何有效溝通、協(xié)調(diào)和處理人際關(guān)系。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)
本次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺。通過親身參與蓄電池的生產(chǎn)過程，我不僅掌握了相關(guān)的專業(yè)技能和知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何在實(shí)際工作中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了自己在某些方面的不足和需要改進(jìn)的地方。未來，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，為成為一名優(yōu)秀的工程師而不懈奮斗。
大學(xué)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告 15
一、實(shí)習(xí)目的
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是電子信息工程專業(yè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，生產(chǎn)實(shí)習(xí)是在學(xué)生已學(xué)習(xí)了專業(yè)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課后進(jìn)行的一個(gè)理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，能夠使學(xué)生接觸生產(chǎn)、科研、企業(yè)管理，達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的目的，加深對(duì)專業(yè)的了解，拓寬知識(shí)面，獲得基本操作訓(xùn)練，是培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的重要途徑，是培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才不可缺少的環(huán)節(jié)。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年xx月x日——20xx年xx月xx日
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
xxx
四、實(shí)習(xí)單位介紹
xx有限責(zé)任公司坐落于美麗的xx，臨近數(shù)所高校，交通便利；專注于工業(yè)測(cè)試與控制系統(tǒng)的研究開發(fā)和生產(chǎn)，是國(guó)內(nèi)早期致力于張力控制系統(tǒng)研究的企業(yè)，迄今為止，已有十余年的.歷史。公司擁有實(shí)力雄厚的開發(fā)和應(yīng)用團(tuán)隊(duì)，以科技創(chuàng)新、高質(zhì)量的產(chǎn)品保障以及無間隙客戶服務(wù)為企業(yè)發(fā)展主旨，致力于中國(guó)印包機(jī)械控制系統(tǒng)、復(fù)合機(jī)控制系統(tǒng)、切割機(jī)控制系統(tǒng)的技術(shù)提升，以全面提升國(guó)內(nèi)機(jī)械控制行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力為己任。
通過多年的研發(fā)，公司已形成了張力控制系統(tǒng)、張力控制器、手動(dòng)張力控制器、張力傳感器、張力變送器、功率放大器、CCD光電糾偏控制器、切割機(jī)、節(jié)能器系列產(chǎn)品，公司張力類產(chǎn)品廣泛裝備于國(guó)內(nèi)印包裝、紡織電線光纜等多種行業(yè)機(jī)械設(shè)備上。
公司特為廣大高校電類專業(yè)院系設(shè)立生產(chǎn)實(shí)習(xí)中心，讓學(xué)生在實(shí)習(xí)中心自己動(dòng)手的過程中了解電子產(chǎn)品從生產(chǎn)流程，品質(zhì)控制到檢測(cè)手段等一系列生產(chǎn)過程，接觸并了解當(dāng)今最前沿的電子產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)（SMT表面貼裝技術(shù)）及管理模式。讓學(xué)生理論與實(shí)際相結(jié)合，為今后的工作打下良好實(shí)踐基礎(chǔ)。
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程
本次實(shí)習(xí)共五天，五天的基本安排為：
第一天：上午是實(shí)習(xí)場(chǎng)所的一些介紹，以及一些焊接技術(shù)的介紹，下午是對(duì)實(shí)習(xí)期間的實(shí)習(xí)所做的電話機(jī)的原理的一個(gè)介紹。
第二天：上午前面兩個(gè)小時(shí)左右時(shí)進(jìn)一步對(duì)幾種焊接技術(shù)的進(jìn)行介紹，重點(diǎn)是對(duì)手工焊接的一些要點(diǎn)和應(yīng)該注意的問題的介紹，為后面近兩天的手工焊接PCB板做準(zhǔn)備，后面兩個(gè)小時(shí)是就一些基本元件包括電容，電感，電阻，二極管和三極管的識(shí)別和分類的介紹，也是為在后面的作業(yè)做準(zhǔn)備。
下午就是進(jìn)行元件的分辨了，這個(gè)過程比較的耗時(shí)間。
第三天：根據(jù)具體的分組情況，模仿流水線作業(yè)，每個(gè)組員根據(jù)自己的所安排的工作，按需跟組員之間互相分類和查找自己工作時(shí)所需的元件，然后是用元件分完后，用數(shù)字萬用表檢測(cè)是否為自己所需，下午就是焊接過程了，由于我們平時(shí)在學(xué)校用到的都是通用板，焊接起來并沒有那么的費(fèi)力，以及相關(guān)的問題也不是那么的明顯，而在這次實(shí)習(xí)中，問題很嚴(yán)重，這個(gè)也直接導(dǎo)致了后面我們是電話機(jī)不能完全實(shí)現(xiàn)功能。
第四天：PCB板的焊接基本結(jié)束，主要是進(jìn)行了一些補(bǔ)焊的工作，還有就是焊接了多引腳的液晶屏，這個(gè)焊接的過程中主要是在發(fā)揮了阻焊劑的作用的同時(shí)還有效的利用了液體的粘滯性，然后就是對(duì)主板的一些外圍設(shè)備的焊接，如鍵盤，speaker，聽筒和話筒。
大學(xué)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告 16
經(jīng)過這三周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我對(duì)學(xué)習(xí)與實(shí)踐的有效結(jié)合有了深刻的理解和理解。學(xué)校將生產(chǎn)實(shí)習(xí)作為一個(gè)重要的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，旨在獲得基本的感性知識(shí)、理論聯(lián)系實(shí)際、擴(kuò)大知識(shí)；生產(chǎn)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生能力和素質(zhì)的重要渠道，培養(yǎng)學(xué)生努力工作的精神，也是學(xué)生接觸社會(huì)、了解產(chǎn)業(yè)狀況、了解國(guó)情的重要途徑，逐步實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到社會(huì)的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)初步技術(shù)工作能力，初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能；體驗(yàn)企業(yè)工作的內(nèi)容和方法。這些實(shí)踐知識(shí)是我們學(xué)習(xí)以下課程甚至未來工作的必要基礎(chǔ)。
一、實(shí)習(xí)目的
1、通過工廠生產(chǎn)實(shí)習(xí)，深入生產(chǎn)前線觀察調(diào)查研究，獲得必要的情感知識(shí)，讓學(xué)生全面了解機(jī)械制造商的生產(chǎn)組織和生產(chǎn)過程，了解和掌握生產(chǎn)實(shí)踐知識(shí)的基礎(chǔ)，鞏固和深化理論知識(shí)，為后續(xù)專業(yè)課程教學(xué)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)奠定基礎(chǔ)。
2、實(shí)習(xí)期間，通過對(duì)典型零件加工工藝的分析，結(jié)合理論知識(shí)和生產(chǎn)實(shí)踐，培養(yǎng)我們的調(diào)查、分析和解決問題的能力。
3.通過實(shí)習(xí)，廣泛接觸和聽取工人和技術(shù)人員的專題報(bào)告，學(xué)習(xí)他們的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)創(chuàng)新和科研成果，學(xué)習(xí)他們對(duì)四個(gè)現(xiàn)代化建設(shè)的貢獻(xiàn)。
4.通過參觀相關(guān)工廠，掌握機(jī)器從毛坯到產(chǎn)品的整個(gè)生產(chǎn)過程、組織管理、設(shè)備選擇和車間布局，擴(kuò)大知識(shí)面。
5.通過記錄實(shí)習(xí)日記、寫實(shí)習(xí)報(bào)告、鍛煉和培養(yǎng)觀察、分析問題、收集和整理技術(shù)資料的能力。
二、實(shí)習(xí)日程
x月xx日常實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)；
x市場(chǎng)調(diào)研于1月x日自主實(shí)習(xí)；
x月x日參觀xx；
x月x日參觀xx；
x月x日參觀xx。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
在市場(chǎng)調(diào)查實(shí)習(xí)期間，我們小組選擇的調(diào)查地點(diǎn)是xx家電城，調(diào)查的產(chǎn)品是電冰箱，針對(duì)它的造型，色彩，功能三個(gè)方面進(jìn)行調(diào)查。
在造型方面，冰箱市場(chǎng)上有大量的雙開門、三開門、拉開開式、中間拉式等，以前常見的單開門也在原有的基礎(chǔ)上發(fā)生了變化。在過去，簡(jiǎn)單的開門式冰箱基本上很少冷凍和冷藏，并被越來越多的新風(fēng)格所取代。
色彩打破了傳統(tǒng)的白色，銀色大大增添了一些華麗、柔軟、時(shí)尚的顏色，如：鋁、綠、深藍(lán)、雙灰、酒紅、寶石藍(lán)、拉絲銀、極地白、博士紅等。這么多的顏色可以與不同類型的家庭相匹配，以滿足人們的需求。
功能變化是的，我同意幾個(gè)功能的改進(jìn)。例如，冰箱的設(shè)計(jì)集成了飲水機(jī)和智能冰箱的功能，人們可以在冰箱上連接水、冰水或冰，節(jié)省了飲水機(jī)、冰箱、快速、方便、節(jié)能；報(bào)警裝置，人們經(jīng)常抱怨冰箱門有時(shí)不緊，導(dǎo)致冰箱里的一些食物變壞，報(bào)警裝置是為這種現(xiàn)象設(shè)計(jì)的，當(dāng)你忘記關(guān)門或門沒有關(guān)緊時(shí)，你會(huì)發(fā)出警報(bào)，聲音會(huì)逐漸增加，直到門關(guān)緊。其中一個(gè)類似的冰箱設(shè)計(jì)了兒童鎖功能室，針對(duì)兒童在使用冰箱時(shí)遇到這種情況或禁止兒童使用冰箱；led數(shù)字智能顯示和調(diào)節(jié)可以智能控制溫度和濕度的調(diào)節(jié)，協(xié)調(diào)空氣、溫度、濕度、實(shí)現(xiàn)食品的營(yíng)養(yǎng)保鮮。其他一些功能也更可行：觸摸顯示、超靜音設(shè)計(jì)、新鮮風(fēng)扇、翻轉(zhuǎn)冰箱、新概念自動(dòng)酒吧、速凍功能、假日自動(dòng)控制等功能。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)
本次實(shí)習(xí)真正到達(dá)了機(jī)械制造業(yè)的第一線，了解了我國(guó)制造業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，機(jī)械制造業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。在新世紀(jì)，科在新世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)將以更快、更快、更緊密的速度發(fā)展到各個(gè)領(lǐng)域，這將大大拓寬機(jī)械制造業(yè)的發(fā)展方向。其發(fā)展趨勢(shì)可歸結(jié)為四個(gè)化：靈活性、靈活性、智能性和信息化。
機(jī)械實(shí)習(xí)既痛苦又快樂。上帝會(huì)把責(zé)任放在斯人身上。首先，他們必須努力工作，努力工作，饑餓他們的身體和皮膚，這樣他們才能成為偉大的責(zé)任！用這句古話來形容我們的生產(chǎn)實(shí)習(xí)再好不過了！經(jīng)過各機(jī)械廠的實(shí)習(xí)和磨練，我們終于完成了這門令人愉快和擔(dān)憂的生產(chǎn)實(shí)習(xí)課程。
現(xiàn)在想想過去難忘的時(shí)光。雖然這段時(shí)間很辛苦很累，但只有親身經(jīng)歷過的人才能體會(huì)到味道。與工人的辛苦相比，我們的`辛苦太小了。除了知道工作的艱辛，還有很多其他的知識(shí)。通過參觀和學(xué)習(xí)各種機(jī)床，我們了解了許多機(jī)械生產(chǎn)操作的原理和過程，了解了各工藝的加工方法、生產(chǎn)目的、生產(chǎn)程序和產(chǎn)品供需。在此期間，我分析了幾個(gè)簡(jiǎn)單典型的零件的加工工藝，對(duì)機(jī)械產(chǎn)品生產(chǎn)方法和技術(shù)路線的選擇、工藝條件的確定和工藝編制原則有了更深入的了解。對(duì)車間內(nèi)設(shè)備的擺放和管理也有了初步的了解。以前那些奇怪的專業(yè)術(shù)語聽起來很熟悉和善良！雖然我們中的許多人將來不會(huì)從事這些工作，甚至不太可能聯(lián)系他們，但生產(chǎn)實(shí)習(xí)帶來的經(jīng)驗(yàn)和感受對(duì)我們每個(gè)人的工作、學(xué)習(xí)和生活都是有價(jià)值的財(cái)富。生產(chǎn)實(shí)習(xí)的作用和影響，就像那句話事情你現(xiàn)在可能感覺不到它的價(jià)值，但最終，每個(gè)人都有這樣一個(gè)過程！”
同樣讓我意識(shí)到車間也是一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明的集體場(chǎng)所，有嚴(yán)格的制度和作息時(shí)間安排。必須注意車間的安全，因?yàn)檐囬g是一個(gè)整體，生產(chǎn)線上的任何環(huán)節(jié)都會(huì)影響整個(gè)生產(chǎn)的正常進(jìn)行。實(shí)習(xí)全面考驗(yàn)了我各方面的能力:學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等。它就像一塊試金石，測(cè)試我能否在實(shí)踐中運(yùn)用理論知識(shí)。
一起實(shí)習(xí)的同學(xué)也讓我受益匪淺。在無私的幫助下，我們真誠(chéng)地鼓勵(lì)彼此加油，分工合作，分享知識(shí)增長(zhǎng)帶來的快樂。生產(chǎn)實(shí)習(xí)更像是一項(xiàng)集體活動(dòng)，縮短了我們之間的距離，填補(bǔ)了存在的差距，完全展現(xiàn)了集體主義的魅力！大學(xué)里和同學(xué)相處的機(jī)會(huì)很少。感謝生產(chǎn)實(shí)習(xí)給了我們這樣的機(jī)會(huì)。這類活動(dòng)值得教育部門借鑒。
短短三周，我們?cè)趯?shí)習(xí)中充分度過了。雖然我們學(xué)的知識(shí)不多，但這是一個(gè)將理論與實(shí)踐相結(jié)合的好機(jī)會(huì)。通過這次實(shí)習(xí)，我們了解到還有很多技能需要實(shí)際學(xué)習(xí)和掌握。如果我們不經(jīng)常參加這方面的實(shí)習(xí)，恐怕我們大學(xué)生將來只能是趙括的紙上談兵。社會(huì)需要人才，社會(huì)需要的是有能力的人才。新世紀(jì)的大學(xué)生只有多參與實(shí)踐，才能在未來的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有自己的地位。
大學(xué)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告 17
一、實(shí)習(xí)目的
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中，也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的潛力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神，牢固樹立我們的群體意識(shí)，即個(gè)人智慧只有在融入群眾之中才能限度地發(fā)揮作用。透過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，對(duì)我們穩(wěn)固和加深所學(xué)理論知識(shí)，培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作潛力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起了重要作用。
二、實(shí)習(xí)任務(wù)
1、較全面、綜合地了解企業(yè)的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)技術(shù)；較深入、詳細(xì)地了解企業(yè)生產(chǎn)的設(shè)備、工藝、產(chǎn)品等相關(guān)知識(shí)；了解企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化、產(chǎn)品開發(fā)與銷售等方面的知識(shí)和運(yùn)作過程。
2、在專業(yè)比擬對(duì)口的實(shí)習(xí)崗位上，努力將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際工作密切結(jié)合，并能靈活應(yīng)用，使自己的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能及工程實(shí)踐潛力均得到一次全面的提升。
3、積累必須的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動(dòng)觀念、工作潛力等方面都有明顯的提高，逐步掌握從學(xué)生到員工的主角轉(zhuǎn)換，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的根底，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
三、實(shí)習(xí)根本要求
1、學(xué)生在實(shí)習(xí)企業(yè)務(wù)必遵守企業(yè)的各種規(guī)章制度和相應(yīng)的勞動(dòng)紀(jì)律，不能無故請(qǐng)假和擅離崗位。有特殊狀況需要請(qǐng)假或改變實(shí)習(xí)企業(yè)的務(wù)必征得實(shí)習(xí)企業(yè)和指導(dǎo)教師的同意。
2、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間務(wù)必嚴(yán)格遵守崗位操作規(guī)程和安全管理制度，嚴(yán)防工作職責(zé)事故和人身安全事故的發(fā)生。
3、務(wù)必遵紀(jì)守法，模范遵守公民的社會(huì)公德，不得從事法律法規(guī)、廠紀(jì)廠規(guī)、校紀(jì)校規(guī)所不允許的各項(xiàng)活動(dòng)。
4、努力工作，用心完成實(shí)習(xí)單位指定的工作任務(wù)，虛心學(xué)習(xí)，主動(dòng)、誠(chéng)懇地向工人師傅、工程技術(shù)人員及企業(yè)管理人員求教，刻苦鉆研。
5、應(yīng)多與指導(dǎo)教師聯(lián)系交流，及時(shí)得到教師指導(dǎo)。
四、實(shí)習(xí)資料
〔一〕安全教育
1、安全教育學(xué)習(xí)的目的。
2、事故的發(fā)生及其預(yù)防。
〔1〕事故發(fā)生的因素人為因素——不安全行為物的因素——不安全因素。
〔2〕發(fā)生事故的認(rèn)為因素。
〔二〕、入廠主要安全考前須知
1、防火防爆。2、防塵防毒。3、防止灼燙傷。4、防止觸電。5、防止機(jī)械傷害。6、防止高處墜落。7、防止車輛傷害。8、防止起重機(jī)械傷害。9、防止物體打擊。10、班前班中不得飲酒。
〔三〕、設(shè)備內(nèi)作業(yè)須知
1、在各種儲(chǔ)罐，槽車，塔等設(shè)備以及地下室，陰井，地坑，下水道或是其他密閉場(chǎng)所內(nèi)部進(jìn)行工作均屬于設(shè)備內(nèi)作業(yè)。
2、設(shè)備上與外界連通的管道，孔等均應(yīng)與外界有效的隔離。
3、進(jìn)入設(shè)備內(nèi)作業(yè)前，務(wù)必對(duì)設(shè)備內(nèi)進(jìn)行清洗和置換。
4、應(yīng)采取措施，持續(xù)設(shè)備內(nèi)空氣良好。
5、作業(yè)前30分鐘內(nèi)，務(wù)必對(duì)設(shè)備內(nèi)氣體采取采樣分析，采樣應(yīng)有代表性。
6、進(jìn)入不能到達(dá)清洗和置換要求的設(shè)備內(nèi)作業(yè)時(shí)，務(wù)必采取相應(yīng)的防護(hù)措施。
7、設(shè)備內(nèi)作業(yè)務(wù)必有專人監(jiān)護(hù)，并應(yīng)有入搶救的措施及有效保護(hù)手段。
8、《設(shè)備內(nèi)安全作業(yè)證》由施工單位負(fù)責(zé)辦理，該工程的負(fù)責(zé)人或是技術(shù)員填寫作業(yè)證，上檢修作業(yè)單位應(yīng)填寫的各項(xiàng)資料。
五、實(shí)習(xí)過程
1、安全教育。在實(shí)習(xí)開始時(shí)，學(xué)校組織我們到公司由專業(yè)人士對(duì)我們進(jìn)行安全教育，講解了安全問題的重要性和在實(shí)習(xí)中所要遇到的種種危險(xiǎn)和潛在的危險(xiǎn)等等。
2、車間實(shí)習(xí)。我們?cè)谲囬g實(shí)習(xí)是生產(chǎn)實(shí)習(xí)的主要方式。我們按照實(shí)習(xí)方案在指定的車間進(jìn)行實(shí)習(xí)，透過觀察、分析計(jì)算以及向車間工人和技術(shù)人員請(qǐng)教，圓滿完成了規(guī)定的實(shí)習(xí)資料。
3、理論與實(shí)際的結(jié)合。為了能夠更加深入的進(jìn)行車間實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)過程中，我們結(jié)合了所學(xué)的書本知識(shí)與實(shí)習(xí)的要求，將理論與實(shí)際進(jìn)行了完美的結(jié)合，也更加的'促使我們不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究。
4、實(shí)習(xí)日記。在實(shí)習(xí)中，我們將每一天的工作、觀察研究的結(jié)果、收集的資料和圖表、所聽報(bào)告資料等均記入到了實(shí)習(xí)日記中。隨時(shí)理解老師們的檢查與批改。
六、其它活動(dòng)
在完成好我們所實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)資料的同時(shí)，常常利用現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，開展向社會(huì)、向工人和工程技術(shù)人員實(shí)習(xí)的活動(dòng)。在空余時(shí)間里還組織球賽、踢毽子、乒乓球等活動(dòng)，并加強(qiáng)進(jìn)行思想政治教育活動(dòng)等等。
七、實(shí)習(xí)感悟
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們透過實(shí)習(xí)在專業(yè)知識(shí)和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng)，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好根底。
產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料；生產(chǎn)組織管理等資料，加深對(duì)電子器件的工作原理、設(shè)計(jì)、試驗(yàn)等根本理論的理解。透過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我們了解和掌握了車間管理、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過程；使用的主要工裝設(shè)備；使我們了解和掌握了工廠車間的工作和管理等方面的知識(shí)。為進(jìn)一步學(xué)好專業(yè)課，從事這方面的研制、設(shè)計(jì)等打下良好的根底。
在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中，不但對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀點(diǎn)和提高了我們的獨(dú)立工作潛力等。
總的來說，我對(duì)這門課是熱情高漲的。我從小就對(duì)這種小制作很感興趣，每次完成一個(gè)步驟，我都像孩子那樣快樂，并且很有“成就感〞。
大學(xué)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告 18
一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的、內(nèi)容及要求
1.目的
畢業(yè)實(shí)習(xí)是機(jī)械工程專業(yè)本科學(xué)生必須進(jìn)行的必修課，是學(xué)生結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)工作開展的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，為完成好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）做準(zhǔn)備。通過實(shí)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該了解現(xiàn)代制造業(yè)的實(shí)際生產(chǎn)情況；觀察或參與設(shè)計(jì)制造過程及企業(yè)組織管理；收集有關(guān)資料；學(xué)習(xí)工人師傅和工程技術(shù)人員的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)精神；進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識(shí)；提高分析問題和解決問題的能力。
2.內(nèi)容與要求
熟悉與畢業(yè)設(shè)計(jì)研究方向相關(guān)或相近產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與制造以及先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用，了解國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，了解現(xiàn)代制造業(yè)以及相關(guān)領(lǐng)域設(shè)計(jì)制造、科研開發(fā)、應(yīng)用研究，以及組織、管理、經(jīng)營(yíng)等方面知識(shí)。要求學(xué)生在參加實(shí)習(xí)過程中學(xué)習(xí)和掌握以上有關(guān)內(nèi)容，并做出自己的分析和看法，寫出實(shí)習(xí)報(bào)告。
3.考核與成績(jī)?cè)u(píng)定
考核依據(jù)為：實(shí)習(xí)期間的紀(jì)律性和組織性，實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量。根據(jù)大綱要求，成績(jī)按百分制評(píng)定。
二、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫內(nèi)容與參考格式
1.實(shí)習(xí)報(bào)告主要內(nèi)容
按照畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱的要求，畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告需要包括以下主要內(nèi)容：
1）概述實(shí)習(xí)單位在設(shè)計(jì)制造、科研開發(fā)、應(yīng)用研究、組織、管理或經(jīng)營(yíng)
等方面的.情況。
2）對(duì)于實(shí)習(xí)過程中與本專業(yè)方向或畢業(yè)設(shè)計(jì)研究方向密切相關(guān)的實(shí)習(xí)
內(nèi)容著重進(jìn)行闡述（重點(diǎn)）。
3）實(shí)習(xí)體會(huì)或個(gè)人體會(huì)。
內(nèi)容1）、2）和3）的總字?jǐn)?shù)不得少于3000字，其中內(nèi)容2）不得少于總字?jǐn)?shù)要求的1/3。
2.實(shí)習(xí)報(bào)告格式
封面采用A4紙打印，其余部分采用手工撰寫，并在左側(cè)裝訂。
大學(xué)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告 19
一、口語實(shí)習(xí)基本情況介紹
我院本次參加口語實(shí)習(xí)的班級(jí)為07級(jí)英語專業(yè)一班到六班，共123名學(xué)生，生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)。帶隊(duì)老師12名。實(shí)習(xí)期為一周。
我院學(xué)生實(shí)習(xí)地為西安。西安為世界四大古都之一，吸引了大量外國(guó)游客。同時(shí)，我院與西安方面有長(zhǎng)期而穩(wěn)定的實(shí)習(xí)合作項(xiàng)目，是我院實(shí)習(xí)基地之一。
學(xué)生在實(shí)習(xí)期間擔(dān)任英語導(dǎo)游。實(shí)習(xí)期間由教師統(tǒng)一組織活動(dòng)，學(xué)生在一定范圍內(nèi)自由選擇游客進(jìn)行義務(wù)導(dǎo)游工作。本次實(shí)習(xí)要求學(xué)生全程使用英語交流，同時(shí)教師實(shí)行在實(shí)習(xí)過程中即時(shí)抽查和聽取學(xué)生每日匯報(bào)相結(jié)合的方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督和考核。
返校后，學(xué)生上交全英文版實(shí)習(xí)報(bào)告共123份。我院通過開展學(xué)生互評(píng)與教師考評(píng)活動(dòng)，給每名同學(xué)打出了公平公正的實(shí)習(xí)分?jǐn)?shù)。
二、實(shí)習(xí)目的
使學(xué)生把專業(yè)知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來，了解當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情和歷史文化，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生存的能力和創(chuàng)新精神，樹立xxx大學(xué)子的良好精神風(fēng)貌。
三、口語實(shí)習(xí)具體實(shí)施過程
�。ㄒ唬┱匍_實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)
xx年4月18日，我院在中樓117召開07級(jí)英語系西安口語實(shí)習(xí)學(xué)生動(dòng)員大會(huì)。院長(zhǎng)助理莫再樹、英語系主任劉曉玲、分團(tuán)委書記熊翀、07級(jí)輔導(dǎo)員陳勝以及指導(dǎo)教師出席會(huì)議。會(huì)議由陳勝老師主持。此次會(huì)議強(qiáng)調(diào)了西安實(shí)習(xí)過程中可能碰到的各種安全問題和解決辦法，讓同學(xué)們了解實(shí)習(xí)的任務(wù)和相關(guān)要求，保障實(shí)習(xí)周的順利安全開展。指導(dǎo)教師與實(shí)習(xí)學(xué)生于19號(hào)出發(fā)20號(hào)到達(dá)，六個(gè)班分別配備一名專職帶隊(duì)老師，每班分三組，安排組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)各一名。到達(dá)西安后召開全體學(xué)生會(huì)議，通知實(shí)習(xí)安排和具體要求。為了最大程度得提高學(xué)生的口語應(yīng)用能力，外國(guó)語學(xué)院制定了新的更為合理的考核標(biāo)準(zhǔn)。本次實(shí)習(xí)要求學(xué)生在導(dǎo)游實(shí)習(xí)和日常生活中全程使用英語，帶隊(duì)教師隨時(shí)抽查。每晚將有六個(gè)小組的學(xué)生要向本班帶隊(duì)教師進(jìn)行不低于五分鐘的英文口語匯報(bào)，教師記錄評(píng)分。
實(shí)習(xí)期間學(xué)生應(yīng)主動(dòng)與外國(guó)游客交流。返校后，每人上交一份全英文手寫版實(shí)習(xí)報(bào)告，其中至少含五張與所引導(dǎo)外國(guó)游客的合影作為導(dǎo)游證明。實(shí)習(xí)過程應(yīng)注意理論與實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生不僅應(yīng)注重口語的鍛煉，還應(yīng)在擔(dān)任導(dǎo)游過程中留意景區(qū)各處翻譯牌，積累新的知識(shí)并糾正翻譯不當(dāng)?shù)奈淖�。�?shí)習(xí)分?jǐn)?shù)由平時(shí)分?jǐn)?shù)和考核分?jǐn)?shù)組成，學(xué)生互評(píng)和教師考評(píng)結(jié)合決定。新的考核標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生口語應(yīng)用的質(zhì)與量的訓(xùn)練，為本次實(shí)習(xí)順利進(jìn)行起到了良好的指導(dǎo)作用，保證實(shí)習(xí)目的的圓滿達(dá)成。
本次西安口語實(shí)習(xí)分三條路線進(jìn)行，分別為西線，東線，市區(qū)路線。西線包括法門寺、乾陵和半坡遺址，東線包括華清池、秦嶺地宮和兵馬俑，市區(qū)路線則包括西安市博物館和大雁塔。停留時(shí)間根據(jù)景區(qū)內(nèi)外國(guó)游客的數(shù)量作出相應(yīng)調(diào)整。
4月24日，全體師生完成實(shí)習(xí)，順利返回學(xué)校。期間無任何違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象出現(xiàn)，無一起安全事件發(fā)生。
四、認(rèn)真做好實(shí)習(xí)后續(xù)工作
參加口語實(shí)習(xí)的學(xué)生都按時(shí)、按質(zhì)、按量提交了實(shí)習(xí)報(bào)告，各組指導(dǎo)老師認(rèn)真批閱每一份實(shí)習(xí)報(bào)告。
07級(jí)輔導(dǎo)員陳勝老師認(rèn)真核查了實(shí)習(xí)過程中每一筆支出，做到賬目的透明化、規(guī)范化。
�。ㄒ唬⿲�(shí)習(xí)達(dá)到了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在實(shí)習(xí)之后，學(xué)生普遍感到不僅實(shí)際工作能力有所提高，積累了大量在課堂上和書本中不易獲得的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)；更重要的`是通過擔(dān)任英語導(dǎo)游，進(jìn)一步激發(fā)了大家對(duì)專業(yè)知識(shí)的興趣，并能夠結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)。不少學(xué)生寫出了質(zhì)量較高的實(shí)習(xí)報(bào)告。這些不僅是對(duì)這次實(shí)習(xí)的記錄與反思，同時(shí)也是今后教學(xué)的很好素材。
�。ǘ⿲�(shí)習(xí)促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展。實(shí)習(xí)活動(dòng)切實(shí)提高
了學(xué)生的口語會(huì)話能力，也使學(xué)生初步接觸社會(huì)，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實(shí)際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
實(shí)踐證明，西安口語實(shí)習(xí)適應(yīng)英語專業(yè)特點(diǎn)，符合教學(xué)規(guī)律與學(xué)生心理預(yù)期。它作為英語專業(yè)教學(xué)體系的一個(gè)不可或缺的環(huán)節(jié)，無論對(duì)學(xué)生成才還是對(duì)教學(xué)改革，都有極大的促進(jìn)作用。
五、實(shí)習(xí)成功經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
本次實(shí)習(xí)還有許多成功的經(jīng)驗(yàn)值得以后借鑒，其中最重要的有以下兩點(diǎn)：
（一）院系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持是本次實(shí)習(xí)的重要前提。
沒有院系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、協(xié)調(diào)、幫助與支持，就不會(huì)有這次實(shí)習(xí)，更不用說成功實(shí)現(xiàn)實(shí)習(xí)的預(yù)期目標(biāo)。
�。ǘ┏浞旨�(xì)致的準(zhǔn)備工作是這次實(shí)習(xí)成功完成的重要保障。
事前在日程、衣食住行等方面的細(xì)致周到的安排和準(zhǔn)備
使這次實(shí)習(xí)得以順利完成，帶隊(duì)老師的負(fù)責(zé)以及同學(xué)們的積極參與和認(rèn)真配合也是相當(dāng)重要的。
大學(xué)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告 20
暑假又來了。在這個(gè)日益激烈的就業(yè)團(tuán)隊(duì)中，對(duì)于一個(gè)即將畢業(yè)找工作的準(zhǔn)畢業(yè)生來說，這個(gè)暑假是無法忍受的。每個(gè)人都熱情地為暑假做準(zhǔn)備，決心豐富假期生活，為將來找工作做出貢獻(xiàn)。
一、綜述
實(shí)習(xí)單位基本情況：xx。
實(shí)習(xí)崗位描述：xx。
二、主體
1、實(shí)習(xí)過程介紹：
（1）了解過程。
剛進(jìn)車間的時(shí)候，車間里的一切對(duì)我來說都很奇怪。車間里的工作環(huán)境也不是很好，呈現(xiàn)在我們面前的場(chǎng)景讓人感到不知所措，即將在這艱苦的環(huán)境中工作3個(gè)月。當(dāng)我第一天進(jìn)入車間開始工作時(shí)，小組組長(zhǎng)和技術(shù)人員為我安排了工作任務(wù)。分配給我的任務(wù)是簡(jiǎn)單地加工一種名為黑色套管的產(chǎn)品。根據(jù)技術(shù)人員教我的方法，我開始使用操作工具慢慢學(xué)習(xí)加工產(chǎn)品，注意操作過程和相關(guān)注意事項(xiàng)。在畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一天，我在第一份工作中加工產(chǎn)品，體驗(yàn)了第一次在社會(huì)上工作的感覺。熟悉車間的工作環(huán)境，同時(shí)工作。
作為初次到社會(huì)上去工作的學(xué)生來說，對(duì)社會(huì)的了解以及對(duì)工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始，我不太了解車間的規(guī)章制度、安全生產(chǎn)操作規(guī)程和工作中的相關(guān)注意事項(xiàng)，所以我閱讀了實(shí)習(xí)單位發(fā)給我們的員工手冊(cè)，詢問了解工作的相關(guān)事項(xiàng)，通過他們的幫助，我對(duì)車間和啟動(dòng)生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品有一定的了解。車間工作實(shí)行兩班制（a、b班級(jí)），兩班工作時(shí)間為：上午8：30至晚上8：30；從晚上8：30到上午8：30，車間所有員工必須遵守上下班制度。
�。�2）探索過程。
在熟悉了車間里的環(huán)境后，一些緊張的心開始慢慢平靜下來。在工作期間，我每天按時(shí)到工廠工作。在工作前，我去指定的地方等待組長(zhǎng)聚集員工，強(qiáng)調(diào)工作中的相關(guān)事項(xiàng)，并分配我們的任務(wù)。在明確工作任務(wù)后，我必須在工作前做好準(zhǔn)備，所以我去了我們小組的工具存儲(chǔ)區(qū)，找到了一些工作中需要使用的相關(guān)工具（如膠袋、脫模劑、產(chǎn)品標(biāo)識(shí)表等）。根據(jù)員工操作指據(jù)員工操作指導(dǎo)書中的操作流程進(jìn)行正常操作。我使用工作所需的電器加工和包裝機(jī)器生產(chǎn)的產(chǎn)品，并將加工和包裝的產(chǎn)品粘貼在指定的位置。此外，在工作中，機(jī)器生產(chǎn)的產(chǎn)品有時(shí)會(huì)出現(xiàn)異常（如缺膠、料花、氣紋、色差等）。在上述情況下，應(yīng)及時(shí)通知組長(zhǎng)和技術(shù)人員幫助解決問題。組長(zhǎng)和技術(shù)人員通過調(diào)整機(jī)器，使生產(chǎn)的產(chǎn)品恢復(fù)正常，滿足檢驗(yàn)要求。
有些產(chǎn)品在工作中很難加工。一開始真的很難加工，加工效率不高，加工產(chǎn)品的質(zhì)量也不是很好。很痛苦，所以我和小組的員工和同事交流，并和他交流簡(jiǎn)單快捷的加工方法和技巧。運(yùn)用他們介紹的操作方法和技巧，慢慢學(xué)會(huì)加工這種困難的產(chǎn)品，體驗(yàn)加工產(chǎn)品的效果。同時(shí)，選擇合適的加工工具也有利于提高工作效率。在日常工作過程中，要不斷探索生產(chǎn)加工產(chǎn)品的有效方法和技巧。有時(shí)，當(dāng)開關(guān)機(jī)生產(chǎn)和加工產(chǎn)品時(shí)，我不知道如何包裝產(chǎn)品。此時(shí)，我向員工和同事學(xué)習(xí)，詢問他們正確的加工和包裝方法。此外，我還可以詢問管道評(píng)估（質(zhì)檢員），并根據(jù)管道評(píng)估提供的要求生產(chǎn)和加工包裝產(chǎn)品。
�。�3）實(shí)際操作。
經(jīng)過一段時(shí)間的開始生產(chǎn)和加工包裝產(chǎn)品，我對(duì)車間產(chǎn)品的整個(gè)生產(chǎn)和加工過程有了詳細(xì)的`了解和熟悉。對(duì)有些常加工的產(chǎn)品也比較熟悉了，對(duì)不良產(chǎn)品的識(shí)別力也有所提高了，生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提高。工作期間，聽從組長(zhǎng)的安排，接受組長(zhǎng)分配的任務(wù)，在自己的工作區(qū)認(rèn)真做作業(yè)。當(dāng)有一些小問題和困難時(shí)，試著先解決，當(dāng)問題很難獨(dú)自解決時(shí)，向組長(zhǎng)和技術(shù)人員報(bào)告情況，并要求他們幫助解決。在他們的幫助下，問題很快就解決了。有時(shí)我學(xué)會(huì)用他們的方法和技巧來處理一些簡(jiǎn)單的問題，并慢慢提高我解決問題的能力。在解決問題的過程中，不斷探索解決機(jī)器小故障的方法。這增強(qiáng)了我對(duì)工作的信心，提高了我對(duì)工作的熱情。
在保證產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)上，盡力提高工作效率。為完成生產(chǎn)任務(wù)，盡量使產(chǎn)品數(shù)量達(dá)到班級(jí)生產(chǎn)要求。每次下班前，清理工作區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生，將垃圾放入垃圾袋中，放在相應(yīng)的位置，清理工作臺(tái)和地面上的物品和電器。就這樣一天的全部工作內(nèi)容也就完成了，這工作任務(wù)也較艱巨的��！
二、實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
在實(shí)習(xí)過程中，我充分認(rèn)識(shí)到了實(shí)踐的重要性。通過學(xué)習(xí)，我對(duì)自己的專業(yè)有了更詳細(xì)、更深入的了解，也鞏固和應(yīng)用了學(xué)校所學(xué)的知識(shí)。從這個(gè)實(shí)踐中，我意識(shí)到實(shí)際工作與書中的知識(shí)有一定的距離，需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)。只有將所學(xué)的理論知識(shí)與具體的實(shí)踐工作相結(jié)合，我們才能更好地為公司甚至社會(huì)服務(wù)。建議學(xué)校開設(shè)課程：在校學(xué)生往往重視理論課的學(xué)習(xí)，而忽視實(shí)際動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)各種實(shí)驗(yàn)課，實(shí)踐課，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)
對(duì)學(xué)�，F(xiàn)行教學(xué)方法、課程和管理的評(píng)價(jià)，理論知識(shí)的教育非常豐富和完善，但在實(shí)踐中缺乏深入和系統(tǒng)的教育，使學(xué)生的實(shí)踐能力不是很強(qiáng)，學(xué)校應(yīng)該在這方面得到改進(jìn)。
四、實(shí)習(xí)收獲
實(shí)習(xí)期間，我對(duì)實(shí)習(xí)廠注塑車間（部門）生產(chǎn)加工包裝產(chǎn)品的整個(gè)操作流程有了完整的了解和熟悉。實(shí)習(xí)期間，我拓寬了自己的知識(shí)面，學(xué)到了很多學(xué)校以外的知識(shí)，甚至在學(xué)校很難學(xué)到。
我學(xué)會(huì)了解決簡(jiǎn)單問題的方法和技巧，以及與員工和同事溝通的有效方法。我積累了處理人際關(guān)系問題的經(jīng)驗(yàn)和方法。同時(shí)，我也經(jīng)歷了社會(huì)工作的艱辛。通過實(shí)習(xí)，我在社會(huì)上磨練了自己，鍛煉了意志力，培養(yǎng)了實(shí)踐能力，提高了實(shí)踐技能，積累了簡(jiǎn)單的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，為今后的工作打下了一點(diǎn)基礎(chǔ)。
大學(xué)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告 21
一、實(shí)習(xí)目的
本次蓄電池生產(chǎn)實(shí)習(xí)，旨在將課堂所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際生產(chǎn)操作相結(jié)合，使我們電子工程、材料科學(xué)及化學(xué)工程等相關(guān)專業(yè)的學(xué)生能夠深入了解蓄電池的制造工藝、生產(chǎn)設(shè)備、質(zhì)量控制流程以及行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。通過親身體驗(yàn)生產(chǎn)一線的工作，增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力和解決問題的能力，為未來的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神、安全意識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)，使我們能夠更快地適應(yīng)現(xiàn)代制造業(yè)的工作環(huán)境。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
生產(chǎn)工藝流程學(xué)習(xí)：實(shí)習(xí)初期，我們首先學(xué)習(xí)了蓄電池從原材料準(zhǔn)備（如鉛、硫酸等）、正負(fù)極板制作、電池組裝、電解液灌注、密封到成品檢測(cè)的全套生產(chǎn)工藝流程。通過參觀生產(chǎn)線，我們親眼見證了自動(dòng)化與人工操作相結(jié)合的現(xiàn)代生產(chǎn)方式，對(duì)蓄電池生產(chǎn)的.復(fù)雜性和精確性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
設(shè)備操作與維護(hù)：在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我們有機(jī)會(huì)親手操作一些關(guān)鍵生產(chǎn)設(shè)備，如極板壓制機(jī)、自動(dòng)焊接機(jī)、注液機(jī)等，并學(xué)習(xí)了設(shè)備的日常維護(hù)與保養(yǎng)知識(shí)。這不僅提升了我們的動(dòng)手能力，也讓我們理解了設(shè)備在保障生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量中的重要作用。
質(zhì)量控制與檢測(cè)：實(shí)習(xí)期間，我們還深入學(xué)習(xí)了蓄電池的質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)和檢測(cè)方法，包括電壓、容量、內(nèi)阻、密封性等關(guān)鍵參數(shù)的測(cè)試。通過參與實(shí)際檢測(cè)過程，我們掌握了使用專業(yè)檢測(cè)儀器的技能，并了解了如何通過數(shù)據(jù)分析來評(píng)估產(chǎn)品質(zhì)量。
安全與環(huán)保：鑒于蓄電池生產(chǎn)涉及有毒有害物質(zhì)，實(shí)習(xí)過程中特別強(qiáng)調(diào)了安全生產(chǎn)和環(huán)境保護(hù)的重要性。我們學(xué)習(xí)了相關(guān)的安全操作規(guī)程和應(yīng)急處理措施，參觀了廢水處理、廢氣凈化等環(huán)保設(shè)施，增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)
通過本次蓄電池生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到了理論知識(shí)與實(shí)踐操作之間的緊密聯(lián)系。不僅鞏固了專業(yè)知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際工作中。同時(shí)，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作在現(xiàn)代制造業(yè)中的重要性，以及持續(xù)學(xué)習(xí)和技能提升對(duì)于個(gè)人職業(yè)發(fā)展的必要性。此外，對(duì)安全生產(chǎn)和環(huán)境保護(hù)的深刻認(rèn)識(shí)也讓我更加珍視工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)�？傊�，這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷是我大學(xué)生涯中寶貴的一課，它將激勵(lì)我在未來的學(xué)習(xí)和工作中不斷追求卓越，為推動(dòng)我國(guó)蓄電池行業(yè)的綠色發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
大學(xué)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告 22
為期兩周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們參與實(shí)踐活動(dòng)的重要組成部分。在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，我們實(shí)習(xí)了xx集團(tuán)的下屬工廠。可以說，在過去的兩周里，我沒有我在實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西，通過師傅的講解，我們?cè)谡n堂上學(xué)到的理論知識(shí)進(jìn)一步應(yīng)用到時(shí)間制作中。
一、實(shí)習(xí)目的
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)中不可或缺的組成部分，并將獨(dú)立項(xiàng)目納入專業(yè)教學(xué)計(jì)劃。其目的是實(shí)踐學(xué)生產(chǎn)的情感知識(shí)、理論和知識(shí)；專業(yè)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生能力和素質(zhì)的渠道，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的勤奮精神，學(xué)生接觸社會(huì)、產(chǎn)業(yè)狀況和國(guó)情，從學(xué)生到社會(huì)，培養(yǎng)技術(shù)工作能力、企業(yè)管理方法和技能；體驗(yàn)企業(yè)工作的內(nèi)容和方法。知識(shí)是學(xué)習(xí)以后課程甚至以后工作的必要基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、機(jī)械加工工藝的知識(shí)和方法。
2、熟悉鑄造工藝和設(shè)備。
3、企業(yè)生產(chǎn)管理模式，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理方法。
4、機(jī)床和數(shù)控系統(tǒng)的知識(shí)是典型的數(shù)控設(shè)備，如加工中心。
5、切割刀具的知識(shí)，熟悉常用刀具的結(jié)構(gòu)、選擇和用途，通過實(shí)習(xí)了解實(shí)踐和理論的差異。
通過這些天的觀察，我更深刻地意識(shí)到理論和現(xiàn)實(shí)并不完全相同，我不能復(fù)制和復(fù)制書本上的知識(shí)到生產(chǎn)，這有時(shí)不僅不能達(dá)到理論效果，有時(shí)甚至?xí)斐删薮蟮慕?jīng)濟(jì)損失和資源浪費(fèi)。因此，在未來的研究中，我將注意理論與實(shí)踐的結(jié)合，并應(yīng)用我所學(xué)到的東西。任何理論和知識(shí)只能與實(shí)踐相結(jié)合。
理論與實(shí)踐相結(jié)合，包括各種設(shè)備的物理調(diào)查、設(shè)備操作步驟和注意事項(xiàng)。還有每個(gè)過程的實(shí)際過程。這些大多與書籍相同。通過觀察機(jī)械設(shè)備，彌補(bǔ)了理論的不足，加深了對(duì)知識(shí)的記憶。
我們很快就會(huì)進(jìn)入社會(huì)課堂，面臨就業(yè)和就業(yè)的問題，所以我們需要深入了解專業(yè)，掌握所有的專業(yè)知識(shí)，所以在未來的工作中，我們可以輕松處理問題，不會(huì)被困難壓垮，機(jī)會(huì)只準(zhǔn)備，只有我們不斷豐富我們的思想，可以更自信地面對(duì)挑戰(zhàn)，讓自己成為生活和事業(yè)上的強(qiáng)者。
雖然實(shí)習(xí)有兩周，但真正的實(shí)習(xí)`只有一周。一周極短又快。不知不覺實(shí)習(xí)的日子就這樣過去了�；仡欉@七天，有時(shí)候感到很迷茫，有時(shí)候感到很開心。我珍惜這七天學(xué)到的東西，就像上個(gè)暑假在高博實(shí)習(xí)一樣。雖然我沒有像高博那樣呆那么久，也沒有像高博那樣認(rèn)真對(duì)待一件事，但我很滿意。七天，學(xué)到這么多東西我已經(jīng)滿足了。
在過去的兩周里，我學(xué)到了很多我在課堂上學(xué)不到的東西，也學(xué)到了很多我在生活中得不到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。雖然這次是在工廠的汽車實(shí)習(xí)，但我知道更多的應(yīng)該是我自己的專業(yè)知識(shí)，在實(shí)習(xí)中看到的感受和生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)。我不知道為什么，自從我和那些工人交流以來，我似乎對(duì)那些硬冷的機(jī)械設(shè)備產(chǎn)生了一些抵抗和免疫力。
看著他們不斷忙碌，每天每時(shí)每刻都要重復(fù)同樣的.動(dòng)作，每次都要忍受高分貝的噪音。看到這一切，我不敢多想想自己的未來。看到這一切，我對(duì)與他們的交流感到困惑，我對(duì)我以前想的更加堅(jiān)定。勇敢面對(duì)挫折和失敗。
失落時(shí)要學(xué)會(huì)反思自己�？偸歉嬖V自己該做什么，清楚地知道自己想做什么。面對(duì)失敗和挫折，要善于揚(yáng)長(zhǎng)避短，提高綜合能力，在學(xué)校全面發(fā)展自己。雖然只有一年了，但盡量多學(xué)點(diǎn)東西，打造自己的多才多藝。
兩周后，一非常感謝學(xué)校為我們安排了這次實(shí)習(xí)，也非常感謝工廠的主人。雖然我在這七天里沒有成功地完成學(xué)校為我們安排的任務(wù)，但我收獲了其他方面，收獲了我未來生活斗爭(zhēng)的方向。7天，短暫的交流就足以讓我用一輩子了！
經(jīng)過兩周的實(shí)習(xí)，我了解到生活在于自己的創(chuàng)造不斷提高自己，讓自己處于強(qiáng)大的位置，不斷豐富自己，達(dá)到成功的頂峰，總是準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)自己的理想……時(shí)著時(shí)間的推移，兩周的實(shí)踐生活很快就結(jié)束了。我感到充實(shí)和快樂。我可以提前一步進(jìn)入我的專業(yè)知識(shí)行業(yè)，讓自己更好地理解和增強(qiáng)某些方面的知識(shí)，充分利用我在大學(xué)的時(shí)間，學(xué)習(xí)更多的理論知識(shí)和簡(jiǎn)單的實(shí)踐操作，結(jié)合我的實(shí)踐生活提高自己，為我未來的生活打下良好的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)我的生活目標(biāo)。
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