勵(lì)志演講稿模板（通用17篇）
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編幫大家整理的勵(lì)志演講稿模板，希望對大家有所幫助。
勵(lì)志演講稿 1
同學(xué)們：
今天，在距離高考一百天的時(shí)刻，我們在這里隆重集會(huì)，目的就就是動(dòng)員全體高三師生再接再厲，頑強(qiáng)拼搏，創(chuàng)造性地做好最后一百天的復(fù)習(xí)工作，用好分分秒秒，短時(shí)間自主高效地創(chuàng)造佳績。
高三這最后一百天，就是一個(gè)人一生最關(guān)鍵的一百天，在某種程度上講，它決定著一個(gè)人的人生走向，決定著一個(gè)人未來的生活質(zhì)量，決定著一個(gè)人高中學(xué)習(xí)的最終效果，決定著一個(gè)教師三年奮斗最后收獲什么樣的果實(shí)。
高三對我們師生而言，既就是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，也就是一個(gè)重大的`機(jī)遇。誰能勇于面對，誰能科學(xué)面對，誰能高效面對，誰就能笑在最后。
高三全體同學(xué)，今天站在新的起跑線上要時(shí)刻牢記“現(xiàn)在不埋頭，將來何以抬頭”的深刻道理，樹立“別人與我比父母，我與別人比明天”的雄心，時(shí)刻胸懷“別人與我比中考，我與別人比高考”的豪情，全體同學(xué)要滿懷必勝的信心，滿懷奮斗的激情，滿懷崇高的理想，滿懷高效的方法，滿懷殷切的希望，不要把遺憾留給未來，不要讓后悔纏繞一生，要堅(jiān)定地、果斷地、毫不動(dòng)搖地、熱血沸騰地亮出寶劍，沖上前進(jìn)道路!
高三全體教師要不負(fù)家長的期望，不負(fù)學(xué)校的期望，不負(fù)社會(huì)的期望，咬定常規(guī)，做透細(xì)節(jié)，革新方法，情暖三生，恪守?fù)嵊�，把最有效的方法教給學(xué)生，把最動(dòng)人的關(guān)懷送給學(xué)生，與我們的學(xué)生一起相伴百天，奮斗一百天，同生共長一百天。
學(xué)校號(hào)召，全校上下要以質(zhì)量為本，堅(jiān)持一切為了學(xué)生，一切為了質(zhì)量，努力為全校師生尤其就是高三師生提供全方位，全過程，多角度的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
學(xué)校號(hào)召高一高二全體師生要肩負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任，肩負(fù)起振興學(xué)校的責(zé)任，肩負(fù)起振興家庭的責(zé)任，拿現(xiàn)在的每一天當(dāng)高三過，努力向高三看齊，為在不久的將來沖擊高三，沖擊高三最后一百天積聚力量。
學(xué)校號(hào)召，全校上下要在奮斗中成就學(xué)校光輝的明天，要在奮斗中締造學(xué)校質(zhì)量的輝煌。
勵(lì)志演講稿 2
同學(xué)們：
大家好。
一次，我在書上看到了這樣的一個(gè)故事，引起了我對生活的思考，接下來我就跟大家分享一下吧。
故事是這樣的：在北歐的一座教堂里，有一尊耶穌的雕像，大小和一般人差不多。因?yàn)樵谶@里有求必應(yīng)，所以來這里祈禱，膜拜的人也特別多，教堂里有位看門人，看十字架上的耶穌每天要應(yīng)付這么多人的要求，覺得于心不忍，他希望能分擔(dān)耶穌的辛苦。于是有一天，他向耶穌祈禱，表明了自己的心意，意外地他居然聽到了耶穌說，好啊，那我們倆就交換一下吧，我下來為你開門，你上來釘在十字架上，但是你無論聽到什么，你都不能說一句話�？撮T人答應(yīng)了耶穌，之后他們倆就交換了。這樣，看門人被釘在十字架上每天都聽到各種各樣的祈禱，有合理的，有不合理，不過他都強(qiáng)忍著沒有說話。有一天，拉來一個(gè)商人，商人祈禱完后竟然忘記了手邊的錢包就走了，看門人看在眼里，但是他不能說。接著來了一個(gè)窮人，他祈禱，希望耶穌能幫他渡過難關(guān)，接著他發(fā)現(xiàn)了商人落下來的錢包，那個(gè)窮人十分高興，萬分感激的走了，看門人想叫住他，但還是忍住了。接下來又來了了一個(gè)即將要出海遠(yuǎn)行的年輕人，他希望自己能一路平安，正要離開的時(shí)候，那個(gè)商人沖了進(jìn)來，抓住年輕人的衣襟，要他把錢還給他，年輕人感到莫名其妙，兩個(gè)人便吵了起來，這個(gè)時(shí)候，年輕人終于忍不住了，把真相都說了出來，然后那個(gè)商人便去找那個(gè)窮人，年輕人也匆匆離開去搭船。
這個(gè)時(shí)候，耶穌出現(xiàn)了，讓看門人下來，說，你已經(jīng)違背了承諾，那個(gè)位置已經(jīng)不屬于你了，看門人很奇怪，難道他把真相說出來不對嗎，原來那個(gè)商人拿那袋錢不過用來花天酒地，而對于那個(gè)窮人，卻可以使一家人溫飽，那個(gè)年輕人更可憐了，如果商人一直糾纏下去，延誤了他出海的時(shí)間，他還能保住一條性命，而現(xiàn)在，他乘坐的那艘船正沉入海中。
在生活，我們常常自認(rèn)為怎么樣才是最好的，常常希望事情朝著自己所希望的方向發(fā)展，像故事中的看門人一樣，但往往會(huì)出現(xiàn)各種各樣的狀況而事與愿違，這個(gè)時(shí)候，很多人就會(huì)抱怨，不滿，生氣，但是我們要相信，無論順境逆境都會(huì)是對我們最好的安排，像故事中的被商人糾纏的.年輕人，如果他能被商人一直糾纏下去，他就能挽回一條性命，順境會(huì)使我們安寧，逆境會(huì)使我們成長，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在順境中感恩，在逆境中心存喜樂。這又讓我想起了以前的一位老同學(xué)，她的生活態(tài)度便是這樣，并且也深深的影響了我。
印象最深的一件事是在坐車去學(xué)校的路途中，很不巧車壞了，很久了還沒開，車上的人一個(gè)個(gè)都在抱怨，怎么還不開啊，什么時(shí)候開車啊……我看看我的同學(xué)，一臉的淡定悠閑，我問她，你不急？她的回答讓我很意外，我干嘛要急呢，你要這樣想，你看車壞了是誰的事呢，是老天的事情，是老天的事情我管不了，所以順其自然吧，何必為了這樣的事心煩呢，心煩就容易老，所以我還想多活幾年。是啊，對于那些改變不了的事情，就讓我們順其自然好了，放下，也許我們會(huì)看到更廣闊的天空。
勵(lì)志演講稿 3
親愛的老師、同學(xué)們：
我們每個(gè)人都會(huì)面臨挫折，我們不能退縮，要勇敢。
在一次跑步比賽中，裁判“吁”地一聲吹響了哨子，所有的.選手像子彈似的“飛”出來。剛開始，我遙遙領(lǐng)先。過了一會(huì)兒，比賽開始白熱化，后面的選手開始超前。突然，我的身體搖搖晃晃，大概是前面體力用得太多了，突然，我摔了一跤。別的選手都陸續(xù)超過了我。這時(shí)，大腿很疼，我拉起褲腿，只見大腿上有很多鮮血�？墒牵也环艞�，再站起來跑。我越跑越快，竟然得了第一名。
這個(gè)故事告訴我們：不經(jīng)歷風(fēng)雨，是不能見彩虹的。
勵(lì)志演講稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
自古以來，書就是人類的好朋友。早至孔夫子，以書為伴，滿腹經(jīng)綸，流芳百世……我對好書好像已一份特別的感情，覺得它是我最好的朋友。
我愛讀書，生活因讀書而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，是書教我“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�；當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，是書告知我“海內(nèi)存知己，天際若比鄰”；當(dāng)我想放縱自己時(shí)，是書讓我懂得“天下興亡，匹夫有責(zé)”。是書告知我，李白有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來！”的傲骨，書讓我感受“明月松間照，清泉石上流”的閑適恬淡。跟著杜甫，聽他講訴“國破山河在，城春草木深”的憂國憂民，體會(huì)辛棄疾“可憐白發(fā)生”的壯志難愁，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。
我愛讀書。人因讀書而漂亮。愛讀書的人很美。讀書可以讓你坐上烏篷船，在安靜清幽的江南小鎮(zhèn)，狹長的`水道上，伴著清風(fēng)悠閑的搖曳；讀書讓你在一個(gè)溫暖的午后，牽著媽媽的手，在一片金燦燦的油菜地里緩然穿行；讀書又讓在看一場經(jīng)典的電影，以文字為銀幕，觀賞扣人心弦的精彩場面……《三國演義》中諸葛亮能運(yùn)籌帷幄，是由于他學(xué)問面廣，而且肯動(dòng)腦筋，做任何事情都有十拿九穩(wěn)的把握，《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神鼓勵(lì)著我戰(zhàn)勝困難，追求美妙的將來……
書，是一抹煙花，點(diǎn)綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡，多了一縷充實(shí)和精彩。學(xué)海無涯，征途漫漫，讓我們都以書為伴，鑄就才智人生！
我的演講完畢，感謝大家。
勵(lì)志演講稿 5
親愛的老師、同學(xué)們：
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”書，是人們進(jìn)步的階梯，書，是人類的朋友。
書，她是我最要好的朋友。小時(shí)候，我經(jīng)常依偎在媽媽的懷抱中，聆聽著她講故事，激發(fā)了我對閱讀的渴望。于是，我決定自己來讀故事書。然而，當(dāng)我打開故事書時(shí)，里面的文字對我來說完全無法辨認(rèn)，我只能無奈地放棄了閱讀的嘗試。
當(dāng)我還在幼兒園的時(shí)候，剛開始認(rèn)識(shí)一些字后，我就開始閱讀故事書了。然而，當(dāng)我遇到一些我不認(rèn)識(shí)的.字時(shí)，我會(huì)盡力去猜測它們的意思。隨著我進(jìn)入小學(xué)，我學(xué)會(huì)了更多的字，故事書已經(jīng)不能滿足我的閱讀需求了，于是我開始閱讀一些散文作品。到了三四年級(jí)，連散文也無法滿足我的渴望，所以我開始讀一些適合孩子閱讀的小說。當(dāng)我進(jìn)入六年級(jí)時(shí)，我開始涉獵那些充滿智慧和哲理的世界名著。
我閱讀的方式不斷變化，隨著書籍的增多，我也在不斷調(diào)整我的閱讀方式。從兒時(shí)只看圖，到三四年級(jí)一目十行，再到五年級(jí)厚書翻得薄，如今我已經(jīng)能夠邊閱讀邊做批注了。除此之外，我還學(xué)會(huì)了擴(kuò)寫、仿寫等技巧，整個(gè)閱讀方法的層次也有了提升。
在兒時(shí)、在一到三年級(jí)的時(shí)候，我喜歡書籍因?yàn)樗鼈冇芯实墓适�。但是進(jìn)入四到六年級(jí)后，我的心態(tài)開始改變，我開始渴望知識(shí)的源泉，就像花草需要水源一樣。我希望吸取知識(shí)的泉水，并將其應(yīng)用于實(shí)際生活中。因此，我讀了許多書籍，逐漸提高了我的寫作能力。從一年級(jí)的五十字到四年級(jí)的四百字，再到六年級(jí)的六七百字，我獲得了很大的成長和收獲。
��！書給我?guī)砹酥R(shí)，給我?guī)砹藷o窮的樂趣！
勵(lì)志演講稿 6
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是——我愛讀書。
同學(xué)們，不知道你們有沒有讀書的習(xí)慣，但我們應(yīng)該多讀書、愛讀書、善讀書、讀好書，讓讀書成為我們生活中的一部分。讀書讓我們得以明凈如水、開闊視野、豐富閱歷、益于人生。書籍就是一盞燈，讓我們看得更遠(yuǎn)、更清晰，同時(shí)也讓我們知道誰與我同行，我們又該如何進(jìn)行自我的追求與調(diào)整。
同學(xué)們，想必你們應(yīng)該知道鑿壁偷光的故事吧。古代西漢時(shí)期，有個(gè)農(nóng)民的孩子叫匡衡，他小時(shí)候很想讀書，可是因?yàn)榧依锔F，沒錢上學(xué)。后來，他跟一個(gè)親戚認(rèn)字才有了看書的能力�？锖赓I不起書，只好借書來讀。那個(gè)時(shí)候書是非常貴重的，有書的`人不肯輕易借給別人�？锖庠谵r(nóng)忙的時(shí)節(jié)，給有錢的人打短工不要錢，只求人家借書給他看。幾年后匡衡長大了，成了勞動(dòng)主力，很少有時(shí)間看書，他著急了，心想：白天種田，晚上就可以讀書了，但卻買不起油燈，怎么辦呢？
一個(gè)晚上，匡衡躺在床上讀書，發(fā)現(xiàn)從墻壁里出現(xiàn)一絲光芒，于是他拿了一把刀，把這個(gè)口挖得大一些，透過來的光也大了許多。于是他湊在墻邊讀起書來了。
匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí)，后來成為了一個(gè)很有學(xué)問的人。我們應(yīng)該像他那樣勇于戰(zhàn)勝艱苦的條件，勤奮讀書，以他為榜樣，樹立讀書的好習(xí)慣。
我們應(yīng)該像毛主席說的那樣，“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”。以這句為座右銘，牢記心間。
由此可以看出讀書的重要性，希望大家好讀書，讀好書，多讀書，謝謝！
勵(lì)志演講稿 7
尊敬的評(píng)委、親愛的聽眾們：
大家好！今天我要分享的主題是 “我愛讀書”
我想問大家一個(gè)問題：你們認(rèn)為讀書的重要性是什么？對于我來說，讀書是一種能夠開拓自己眼界、提升自己閱讀能力和思維能力的重要途徑。
讀書能夠開拓自己的眼界。通過閱讀各類書籍，我們能夠了解到不同領(lǐng)域、不同文化和不同時(shí)代的各種風(fēng)貌和事物，加深了我們對世界的認(rèn)識(shí)和理解。在這個(gè)信息時(shí)代，閱讀是我們獲取知識(shí)、獲取信息的'重要途徑。
讀書還能夠提升我們的閱讀能力和思維能力。通過閱讀，我們不僅能夠提高我們的閱讀速度、理解能力，更可以提高我們的思維能力，包括分析問題、獨(dú)立思考、批判性思維和創(chuàng)新思維等等。這些能力不僅在學(xué)習(xí)中非常重要，同時(shí)在我們?nèi)蘸蟮墓ぷ骱蜕钪幸仓陵P(guān)重要。
最后，我要分享一個(gè)真實(shí)的故事。有一天，我在學(xué)校里仔細(xì)閱讀了一份英文文章。我花了很長時(shí)間才讀懂并理解了里面的內(nèi)容。然而，當(dāng)我在課堂上向老師表達(dá)我的看法和想法時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我可以用英文來流利地表達(dá)我的思想，這感覺真的很不錯(cuò)。由此可見，閱讀能夠幫助我們開拓自己的知識(shí)視野，提高自己的語言能力，讓我們在各個(gè)方面都能夠更上一層樓。
總而言之，讀書是一件十分重要的事情。通過讀書，我們能夠開拓自己的知識(shí)視野，提高自己的語言能力和思維能力，更可以讓我們在各個(gè)方面都能夠更上一層樓。我相信，在這樣一個(gè)知識(shí)和信息爆炸的時(shí)代，讀書的重要性不言而喻。讓我們一起熱愛閱讀，享受閱讀帶給我們的美好和快樂吧！
謝謝大家！
勵(lì)志演講稿 8
各位領(lǐng)導(dǎo)老師：
大家好!
我是八卦嶺中心小學(xué)的xxx。
今天我演講的題目是：書，給了我快樂。
有人說，教師是辛勤的園丁，培育美麗的花朵；也有人說，教師是春蠶，勞作到死絲方盡；還有人說教師是人類靈魂的工程師，塑造著學(xué)生的精神世界；更有人說，教師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
在我看來，教師，是一個(gè)永遠(yuǎn)與學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一起成長，一起快樂的人。
今天站在這里，我不想用華美的詞藻去描述讀書的美好和意義，只想與大家一起分享我的'真實(shí)感受。
教了這么多年的語文，突然改行教數(shù)學(xué)，真是不適應(yīng)。站在講臺(tái)上，五十雙眼睛看著我，心里非常彷徨，不知道課堂上該講什么，講多少，更讓我害怕的是會(huì)不會(huì)把知識(shí)傳授錯(cuò)了，害怕..這些問題困擾著我，帶著這種困擾，我開始如饑似渴地投入到讀書中去。首先為了不把知識(shí)講錯(cuò)，我通讀了小學(xué)數(shù)學(xué)的全部教材，了解自己所教的這一部分在整個(gè)體系中所處的位置，及其與前后知識(shí)的關(guān)聯(lián)。只要有空閑時(shí)間，我就捧著小學(xué)數(shù)學(xué)書在看，所以現(xiàn)在的我站在講臺(tái)上充滿了自信，根本不用擔(dān)憂自己會(huì)不會(huì)講錯(cuò)，而且自己看數(shù)學(xué)書的一舉一動(dòng)竟然影響了學(xué)生。有一次課上處理習(xí)題，0是不是偶數(shù)？大家正在各抒已見，突然有一名學(xué)生站起來大聲地說：“0是偶數(shù)�！蔽覇査骸澳阍趺粗赖模俊薄拔腋粯�，沒事就看看數(shù)學(xué)書，五年級(jí)下冊明明寫著0是偶數(shù)�！彼拇饛�(fù)令我吃驚，但更令我興奮與欣慰。對于這位學(xué)生我真誠地進(jìn)展了表揚(yáng)與鼓勵(lì)。所以班里現(xiàn)在形成了一股良好的氣氛，有一部分學(xué)生閑暇時(shí)間就捧著數(shù)學(xué)書津津有味地看著。數(shù)學(xué)書不光給我?guī)砹俗孕�，同時(shí)也給學(xué)生帶來了知識(shí)的回憶。
勵(lì)志演講稿 9
老師，同學(xué)們：
你們好!
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！苯裉�，我要演講的題目就是：“熱愛讀書吧，書籍是人類進(jìn)步的階梯。”
古人云：“書猶藥也， 善讀之，可以醫(yī)愚�！笨梢娮x書的重要性。我們身為小學(xué)生最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。在課堂上，老師教我們課本上的知識(shí)，那是僅僅不夠的，所以，在課后，我們還要閱讀一些對我們有益的書，來提高我們的知識(shí)量。
但是，在閱讀時(shí)，一定要保持閱讀質(zhì)量。不能你匆匆讀完這本書，連書的.內(nèi)容都不確定，這樣讀與不讀可以畫等號(hào)。有的人讀老師學(xué)校布置必讀優(yōu)秀書籍，完任務(wù)似的著急看完，居然連書主人翁的名字都已忘了讀音。想想看，老師學(xué)校布置我們讀書是為了什么?讀了你會(huì)獲得什么?反之，你匆匆獲得與失去什么?相信大家心中自有答案。那為什么做不到?沒時(shí)間?這是借口，如果你每天拿出十分鐘，幾天就會(huì)收獲不少“又大又紅的蘋果”。如果你喜歡有興趣的讀一本書，你不用再管制自己，就會(huì)廢寢忘食的看完它。所以，興趣和質(zhì)量是閱讀的保證。
一日 無書，百事荒蕪。書是人類文化的傳承，是全世界的營養(yǎng)品。俗話說“秀才不出門，盡知天下事”書籍不僅可以增加我們的知識(shí)，還可以增加我們的生活經(jīng)驗(yàn)，陶冶我們的情操，令我們受益不盡。
我愛書，愛讀書，愛去細(xì)細(xì)品味一本好書，如品味一壺清新的好茶，我陶醉其中， 忘了時(shí)間，忘了自己，忘了自己在什么地方，忘了一切，我知道我陶醉在一本好書中，靜靜地讀著只覺著美好。
同學(xué)們，讀一本好書如交一位益友，讓我們在生活中多多閱讀，熱愛閱讀，讓書籍成為我們通向成功的階梯吧!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
勵(lì)志演講稿 10
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
古今中外，無數(shù)的名人都愛讀書，并且對讀書的好處做出了精辟的說明。詩圣杜甫說“讀書破萬卷，下筆如有神�！案郀柣舱f：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！币虼�，我愛讀書。
我愛讀中國古代的詩歌。讀《詩經(jīng)》，“關(guān)關(guān)雎鳩”的優(yōu)美愛情故事，讓我難忘。讀陶淵明的田園詩，農(nóng)家的稻香，采菊的悠閑以及安貧樂道的情懷，讓我回味。讀王維的山水詩，松間的明月，石山的清泉以及浣女們的歡聲笑語，在我的記憶里久久不散。讀杜甫的敘事詩，我看到了戰(zhàn)亂的流離，民生的艱辛，也看到了杜甫憂國憂民的可貴的思想品質(zhì)，這一切都讓我銘記心間。詩歌可以說是中國文學(xué)最亮麗的一道風(fēng)景，讀書讓我收獲很多很多，因此，我愛讀書。
我愛讀外國的文學(xué)名著。讀莫泊桑的《項(xiàng)鏈》，我為路瓦栽夫人原先的愛慕虛榮而痛心，也為她后來勤勞誠實(shí)的美德而感動(dòng)。讀勃朗特的《簡愛》，簡的自尊自信自強(qiáng)的心態(tài)，讓我驚嘆。讀《鋼鋼是怎樣煉成的》，保爾為崇高的共產(chǎn)主義理想英勇拼搏，無怨無悔的精神，讓我敬佩不已。書籍是打開知識(shí)寶庫的金鑰匙，讀這些書，能讓我增長見識(shí)，明白道理，提高素質(zhì)和修養(yǎng)，讓我的'收獲很多很多，因此，我愛讀書。
無數(shù)的成功人士，他們的成功與他們的勤勞讀書也是密不可分的。馬克思為了寫《資本論》，他讀了自己收藏的一千多冊書，還到大英博物館看了三間房子的書。高爾基，魯迅也是勤奮讀書的楷模。事實(shí)證明，讀書讓他們在事業(yè)上獲得了非凡的成就，那么作為一名學(xué)生，我們更應(yīng)該讀書。同學(xué)們，勤奮讀書吧！
謝謝大家！
勵(lì)志演講稿 11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
讀書可以讓我們陶冶情操，開闊視野，可以讓我們汲取更多的知識(shí)。我們可以從書中了解古今中外的事。也可以提高寫作能力。
蘇軾說過：“就輸不厭百回讀，熟讀深思子字知�！币馑际牵x過的書讀個(gè)一百遍都不滿足，熟讀了書就能得到知識(shí)，而這個(gè)知識(shí)就是你的。今天我們來談?wù)勛x書的方法吧!
學(xué)習(xí)不僅要讀課內(nèi)的書，還要讀課外書。對于一篇文章不是讀一遍就可以懂得其中蘊(yùn)含的意義，而要多讀，最起碼要讀個(gè)五六遍，才會(huì)懂得大概的意思�？磿惨心康牡目矗瑢τ谝恍﹥�(yōu)秀的文學(xué)作品你可以選擇精讀，而對于一些沒用的書就不必費(fèi)時(shí)的去看了。讀書是個(gè)長期積累的過程，并不是三分鐘熱度就可以明白所讀的書的。讀書還要學(xué)會(huì)思考，正如孔子所說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！敝挥兴伎剂瞬艜�(huì)從書中學(xué)到更多的.知識(shí)。學(xué)會(huì)了讀書，就會(huì)獲得更多的知識(shí)，為己所用。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學(xué)們，讓我們好讀書，讀好書，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。
勵(lì)志演講稿 12
親愛的老師同學(xué)們:
你們好！
我們學(xué)校是書香校園，一年一度的讀書節(jié)更是必不可少�，F(xiàn)在，我們學(xué)校也在籌備xx讀書節(jié)。
高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f:“書籍是全人類的營養(yǎng)品�！笔堑�，書真的能治好傻子。但大概很少有人想到過——有寫書的人，但有看書的人嗎？我曾經(jīng)在計(jì)算機(jī)課上做過這樣的小報(bào)——讀書。如果說書是一架梯子，那么人就是這架梯子上的一具軀體，閱讀的本能就是驅(qū)使軀體在這架進(jìn)步的梯子上行走的靈魂。如果你沒有一顆自讀書的心，那么即使你在家里的書房里放再多的書來炫耀，也只能是宋江的`軍師——無(武)用。就像用上面的例子。就像告訴別人你進(jìn)步的階梯有多高多長，卻沒有一個(gè)有趣的靈魂走在上面。
書籍必不可少。人應(yīng)該是健康的。閱讀是通過品嘗來完成的。但是，有些書不一定是進(jìn)步的階梯，而是倒退的深淵。如果長期在樓梯上爬行，有一次可能會(huì)經(jīng)受不住跌入深淵。讀書就是讀好書，不讀壞書。是靈魂的驅(qū)動(dòng)力，而不是在深淵里打滾的第一惡。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
同學(xué)們，我們正處于讀書求知的黃金階段。學(xué)校提供了良好的閱讀條件。學(xué)校的圖書館可以增加學(xué)生的閱讀量，開闊學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，讓我們在緊張的學(xué)習(xí)之余得到娛樂和提高，營造優(yōu)秀的校園文化氛圍。
“半畝方塘開，滿天云影。問渠何處如此清，因有活水之源�！蓖瑢W(xué)們，讓我們喝下這“源頭活水”，攀登人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為合格的接班人。
我的發(fā)言到此結(jié)束。謝謝大家！
勵(lì)志演講稿 13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是：《我愛讀書》！小時(shí)候，我是在媽媽的故事中長大的。每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地就進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔。忽然，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓。聽著媽媽那些神奇美麗的.故事，盯著媽媽手中的書，我開始知道，原來書中有那么多有趣的故事呢！從那時(shí)起我就開始喜愛書籍了。
在讀書的過程中，我也遇到過種種困難。當(dāng)我讀書不求甚解、囫圇吞棗時(shí)，老師教導(dǎo)我：讀書而不思考，等于吃飯而不消化；當(dāng)我對書中的話語百思不得其解時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我：書讀百遍，其義自見；當(dāng)我寫日記寫作文感到筆下枯竭時(shí)，老師告訴我：讀書而不積累，就象一個(gè)人身入寶山，卻空手而回；當(dāng)我在書店不加選擇隨意借看時(shí)，媽媽建議我：讀一本好書，就是和許多高尚的人說話，反之還不如不讀。漸漸地我明白了，讀書要讀好書，讀書要積累，讀書更要思考。
我愛讀書。書是知識(shí)的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書籍是人類進(jìn)步的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界；擁有書，我們就擁有美好的明天！同學(xué)們，和我一起熱愛讀書吧！讓書香伴我們快樂成長，讓書籍滋潤我們的人生！我的演講完畢，謝謝大家。
勵(lì)志演講稿 14
親愛的同學(xué)們：
大家上午好，今日我演講的題目是《我讀書，我歡樂》。
俗話說：“萬般皆下品，唯有讀書高“。讀書，可以提升我們的品位，凈化我們的心靈，使我們身處逆境而奮斗不息；可以讓我們不拘泥于現(xiàn)實(shí)世界的狹小，自由馳騁于思想的宇宙之中；可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的心情，撥開遲疑彷徨的迷霧，培育純真高尚的情操……在充滿著墨香的書齋里，盡情地神游于書海之中，想象自己就變成了脫韁的野馬，在狂奔，在奔馳，被保爾柯察金的堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)韌所鼓舞，被簡愛的英勇、自強(qiáng)所折服，為牛郎與織女的浪漫凄美的愛情潸然淚下！
讀書之樂，樂在足不出戶，便可游覽天下，悠閑領(lǐng)會(huì)醉人的景致，一卷在手，千山萬水皆在咫尺之遙。這里有無限奇妙的茫茫宇宙，有親切可感的片片沃土；有熠熠生輝的埃及金字塔，有萬里延長的中國古長城；有直插云霄的東方明珠，有極盡奢華的帆船酒店；有飛流直下的瀑布，有不毛之地的黃沙；有崇山峻嶺中的袖珍小路，有繁華都市中的田園人家；有五顏六色的海底世界，有絢爛繽紛的高原鮮花……書中有出乎想象之外的奇怪風(fēng)景，有超越現(xiàn)實(shí)世界的視覺震撼。
讀書之樂，樂在陶冶情操，不斷超越自我，讀書，可以培育純真高尚的情操，可以塑造樂觀向上的'心態(tài)。心胸因此而更加豁達(dá)，境地因此而不斷攀高……讀書，讓我從一本本得意的書籍中學(xué)會(huì)分清美丑，識(shí)別善惡，明辨是非，走向成熟。更讓我從先賢智者的吩咐中頓悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟崇高的境地和高尚的情懷……
親愛的朋友們，讓我們珍惜美妙的時(shí)間，與書為友，讓讀書伴著我們同行，見證我們成長中的歡樂！
我的演講到此完畢，感謝大家！
勵(lì)志演講稿 15
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
“書，是人類提高的階梯”我深深的體會(huì)到了這句話的含義。因?yàn)樽詮奈蚁矚g讀書后，我的詞匯量就越來越多，語言表達(dá)越來越順暢，作文水平也提高了不少。書給我的生活中添加了不少色彩，它讓我的生活更加有滋有味，并時(shí)時(shí)與我心靈共鳴。
我每周都會(huì)去一次書城。因?yàn)槟抢镉性S多許多的書，我能夠盡情的品讀，體會(huì)書中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我是“雜食動(dòng)物”，因?yàn)槲沂裁磿枷矚g看，不管是天文還是地理，漫畫還是童話，只要是對我有益的書我都會(huì)津津有味地讀起來。
有一次，我到姐姐家玩。姐姐家有一個(gè)大書櫥，里面有著很多書。我脫下鞋，跟姐姐和姑姑打個(gè)招呼后，便箭一般的沖到書櫥前，拿出一本文言文的《聊齋》，開始“品味”起來。中午，姑姑叫我們來吃飯，我說等會(huì)兒，可我這一等，就等了一個(gè)小時(shí)，沒辦法，姑姑和姐姐只好強(qiáng)行把我?guī)У讲蛷d里。雖說是吃飯，但我心里卻還想著那本書�？晌乙院笤俨荒菢恿耍�?yàn)槲也粚Ｐ某燥�，吃了不少苦頭：把該蘸奶油醬的小饅頭……
我讀書的意義不光是因?yàn)樵鲩L知識(shí)，還因?yàn)槲夷軌虮M情的隨著書里主人公的喜、怒、哀、樂，一同高興悲傷;跟隨著書指引，來到一個(gè)世外桃源，讓我盡情發(fā)揮自我的想象力。
書讓我明白了中國歷史文化，讓我明白了爸爸媽媽對我的用心良苦，讓我看到了一群天真的孩子，還讓我明白了許多知識(shí)……此刻我的.作文經(jīng)常被教師當(dāng)作范文來讀，我真的好開心!看來，人不能不讀書，并且要用心去讀，決不能三天打魚兩天曬網(wǎng)呀。
這就是我讀書的生活，有酸又有甜。我相信，書，將會(huì)像路燈一樣，照亮我的人生之路，指引我在絢麗璀璨的星空中摘下那一顆屬于我自我的星星!
勵(lì)志演講稿 16
親愛的老師、同學(xué)們：
相信你一定有很多人生經(jīng)歷吧！成長歷程、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)……但今天我不說人生經(jīng)歷，也不談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，今天我要分享的是我的閱讀經(jīng)歷。我猜，大家早已迫不及待了吧！那就聽我娓娓道來。
小時(shí)候，讀書都是由爸爸媽媽“替”讀的，也就是爸爸媽媽讀給你聽，相信你也一定有這些經(jīng)歷吧!
再長大些，已經(jīng)年過五六的你，已能熟悉一些漢字和拼音。溫暖的家長為了陪伴你，會(huì)買一兩本有注音版的故事書，與你共同閱讀。
剛上小學(xué)時(shí)，爸爸媽媽會(huì)為你買一些像樣的小圖書，讓你嘗試著自己看一看。
小學(xué)三年級(jí)，我才真正的來到了書的世界里，在一、二年級(jí)的時(shí)候，我非常不喜歡看書，因?yàn)槟呛喼笔翘鞎�。那時(shí)我就想：我每天好好學(xué)習(xí)不就行了嗎!干嘛讓我再讀這些“天書”啊!
李老師告訴我，要想把閱讀題做好，就要多看書。我的語文成績不算太理想，原因就是閱讀題扣分，既然知道了這個(gè)好辦法，試試也無妨，說不定還真能把閱讀題做好，為了考高分，就是真是天書。
記得有一次，我正在專心致志地讀書，媽媽叫我吃飯，我沒有回答，媽媽又叫了幾聲我依然沒有回答，直到媽媽生氣了，我才依依不舍地放下書去吃飯。當(dāng)時(shí)我并不是故意不動(dòng)，而是我全身的神經(jīng)仿佛都不聽使喚了。
我對閱讀非常熱衷，每天都像是饑渴難耐的'一樣投入其中。這份熱情不僅讓我獲得了許多知識(shí)，而且我的閱讀題成績也不再受到扣分的困擾。與此同時(shí)，我的作文水平也逐漸提高。通過這次經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到，當(dāng)一個(gè)人在學(xué)習(xí)上有余力時(shí)，一定要多讀書。因?yàn)槌鋵?shí)自己的閱讀可以使我們終生受益。
勵(lì)志演講稿 17
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《讀書與生活》。
眾所周知，書籍是人類進(jìn)步的階梯。書籍在我們的生活中起著極其重要的作用。理由說它很重要，因?yàn)樗恢贝嬖谟谖覀兩磉叄總�(gè)人都在學(xué)習(xí)和使用知識(shí)。
然而，有些人不知道閱讀是為了什么。我覺得讀書的.好處之一就是調(diào)整自己的心態(tài)。無論生活中遇到什么大的喜怒哀樂，都可以保持一種坦然淡定的心態(tài)。
做好充分準(zhǔn)備去面對。開心的時(shí)候不要得意忘形；失意的時(shí)候，不要太難過。如果不能避免難過，就只有自己盡量弄清楚。高爾基說：本書讓我成為一個(gè)快樂的人。閑暇時(shí)，我們不妨讀一本書。通過讀書，我們從書本中體驗(yàn)博愛，感受真情；從書中，我們體會(huì)到歷史的變遷，社會(huì)的變遷；我們學(xué)會(huì)思考，提出有價(jià)值的問題，從書本中成長。讀書讓我的生活充滿樂趣。我家住在同樂街上，每天放學(xué)回家不用走很多路，這為我節(jié)約了不少的時(shí)間，我就有足夠的時(shí)間學(xué)習(xí)、看書了。每天放學(xué)回家后我把作業(yè)做好了，很無聊，我就找書這個(gè)好伙伴來陪伴我，我就不寂寞，不孤獨(dú)了。打打羽毛球，跳跳繩，雖打發(fā)了時(shí)間，但又怎么可能給你帶來知識(shí)呢？
“讀書破萬卷，下筆如有神。”我們要多讀書，讀好書，好讀書，再把書中的好詞佳句積累下來，運(yùn)用到平時(shí)的寫作中，生活中，那一個(gè)個(gè)精美的文字就像一個(gè)個(gè)跳躍著的娃娃，讓我們的作文更豐富，語言更生動(dòng)。
“讀不盡的世間書，走不盡的天下路�！笔篱g的書是永遠(yuǎn)也讀不完的，正如天下的路，永遠(yuǎn)也走不完。人的一生一定要多讀書，勤讀書，這樣的人生才是有趣的人生，這樣的人生才是有意義的人生！
愿“人人愛學(xué)習(xí)，書香滿同樂。”
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