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實(shí)用的戰(zhàn)爭(zhēng)作文合集9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的戰(zhàn)爭(zhēng)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的戰(zhàn)爭(zhēng)作文合集9篇

戰(zhàn)爭(zhēng)作文篇1

　　教室里，坐在一起的兩個(gè)圓溜溜的雞蛋頭，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，這就是調(diào)皮搗蛋的劉徽和活潑不可欺的鄭怡。

　　他們是同桌，每天都要重復(fù)這樣的戰(zhàn)爭(zhēng)。瞧，劉徽被鄭怡給碰了一下，鄭怡連忙說(shuō)了聲對(duì)不起。劉徽表面上沒(méi)說(shuō)什么，可嘴上卻鼓起了包，怒氣沖天的望了鄭怡一眼。不一會(huì)，劉徽狠狠地撞了鄭怡一下，鄭怡兩個(gè)臉蛋氣得通紅通紅：為什么撞我？劉徽滿不在乎傲慢地說(shuō)：誰(shuí)叫你先撞我的！說(shuō)著，這對(duì)冤家就這樣打了起來(lái)。鄭怡先拿著筆像一個(gè)有著深仇大恨的書(shū)寫家使勁在劉徽的本子上書(shū)寫起來(lái)。劉徽肯定不甘示弱，拿起筆在手上旋轉(zhuǎn)了幾圈，像個(gè)速記員似的飛快地在鄭怡的本子上寫起來(lái)。這樣畫(huà)來(lái)畫(huà)去，看得人眼花繚亂。幸好老師及時(shí)阻止，要不然他們的本子不知道會(huì)被畫(huà)成什么樣子。雖說(shuō)是安靜下來(lái)了，可是這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)并沒(méi)有結(jié)束。他們開(kāi)始用目光暗戰(zhàn)。一個(gè)怒目射去，一個(gè)恨光射來(lái)，這眉來(lái)眼去的.攻擊是獨(dú)一無(wú)二的。

　　他們這樣的戰(zhàn)爭(zhēng)是很難化解的，而且隔幾天就有一次。我真希望他們不再有這樣的戰(zhàn)爭(zhēng)，能化敵為友！

戰(zhàn)爭(zhēng)作文篇2

　　1. 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過(guò)于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。

　　2. 敘述簡(jiǎn)略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。

　　3. 詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明。

　　4. 內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。與時(shí)代氣息不符，內(nèi)容過(guò)于陳舊老化。

　　5. 重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。

　　6. 觀點(diǎn)明確，好惡立場(chǎng)分明，使人一目了然。

　　7. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無(wú)贅意。

　　8. 主題嚴(yán)肅，思想高尚，進(jìn)取心較強(qiáng)。

　　9. 中心不夠明確，立意不夠清晰。

　　10. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的`不清。

　　11. 雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實(shí)，空而無(wú)力。

　　12. 主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。

　　13. 情節(jié)曲折，敘事過(guò)程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。

　　14. 情節(jié)波折性較強(qiáng)，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。

　　15. 情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過(guò)程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。

　　16. 情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。

　　17. 情節(jié)變化平淡無(wú)奇，缺乏新意。

　　18. 情節(jié)平直，毫無(wú)懸念，平鋪直敘似記流水賬。

　　19. 過(guò)程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡(jiǎn)略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。

　　20. 構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。

戰(zhàn)爭(zhēng)作文篇3

　　歷史的啟迪和教訓(xùn)是我們共同的財(cái)富。中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)是正義與邪惡、光明與黑暗、進(jìn)步與反動(dòng)的大決戰(zhàn)。在這場(chǎng)慘烈的戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始時(shí)間最早、持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)。

　　大家都知道，這段歷史是我們的恥辱，侵略者在我國(guó)土地上橫行霸道、肆意妄為，給我國(guó)造成了巨大的傷害，讓我國(guó)進(jìn)入了一個(gè)陰暗的世界中，在我國(guó)兒童的心里烙下了不可康復(fù)的傷痕，讓我國(guó)兒童整日擔(dān)驚受怕，剝奪了他們享受屬于他們的快樂(lè)童年!

　　一位記者曾記錄過(guò)這樣一件事：

　　1937年8月28日，我和我的搭檔剛剛趕到上�；疖囌荆毡镜霓Z炸機(jī)已經(jīng)在火車站上空盤旋著，吼叫著，虎視眈眈地盯著火車站里的所有人。轟~~一枚爆炸了，人們驚慌失措、四處逃竄，無(wú)情的轟炸機(jī)對(duì)火車站進(jìn)行著接連不斷地轟炸。一瞬間，火車站已經(jīng)面目全非了，變成了一座廢墟�？諝庵袕浡南鯚�，倒在地上的人發(fā)出一股血腥味。呻吟聲、哭喊聲、爆炸聲連成一片~~

　　在30分鐘地接連不斷地轟炸下，火車站已經(jīng)血流成河了，殘肢、頭顱比比皆是，讓人觸目驚心、慘不忍睹�；疖囌纠锏乃腥�，除了一個(gè)痛心哭泣的小孩無(wú)一幸免，全被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了寶貴的生命。

　　這就是戰(zhàn)爭(zhēng)，讓我們飽受失去親人的痛苦，讓我們失去自由、失去快樂(lè)、讓我們整日擔(dān)驚受怕地生活。這就是戰(zhàn)爭(zhēng)給我們的傷害，讓我們陷入在陰暗的世界中。

　　而沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的'世界會(huì)是怎樣的呢?

　　沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，就沒(méi)有的硝煙;沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，就沒(méi)有死亡的宣告;沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，就沒(méi)有失去親人的痛苦;沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，就沒(méi)有擔(dān)驚受怕的生活，每個(gè)人都是那么地快樂(lè)、輕松!

　　沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，看不到孩子的死去;聽(tīng)不到孩子痛心的哭泣;看不到孩子傷心地?fù)崦廊サ挠H人;看見(jiàn)的是健康茁壯的孩子;聽(tīng)見(jiàn)的是孩子開(kāi)心的笑聲;看見(jiàn)的是一家人開(kāi)開(kāi)心心地吃著晚飯。這就是現(xiàn)實(shí)生活沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的世界，明亮、和諧、快樂(lè)籠罩著整個(gè)世界!

　　為了孩子的健康、為了孩子的快樂(lè)童年，讓我們銘記那段屈辱的歷史，把它裝進(jìn)瓶中，扔進(jìn)海里，讓他永遠(yuǎn)消失在我們的生活中，為孩子鑄造一個(gè)快樂(lè)、美好的世界!

戰(zhàn)爭(zhēng)作文篇4

　　兩只狗——一只白，一只黑，恰巧同時(shí)來(lái)到了那所謂的“戰(zhàn)場(chǎng)”，太陽(yáng)仍悠閑地睡在白云鋪成的床上�！斑怼怼彼鼈儼l(fā)出惡狠狠的嚎叫，只是為了那一根骨頭。

　　白狗興沖沖地叼著剛剛找來(lái)的一塊骨頭，準(zhǔn)備找個(gè)地方美餐一頓�？蛇@黑狗從后面飛奔而來(lái)，搶走了它口中辛辛苦苦找到的美食。白狗憤怒地叫著并猛追上去，那黑狗似乎早已計(jì)劃好了逃跑的路線，猛地扎進(jìn)了人群中，擾亂了白狗的追捕。待白狗找到時(shí)，黑狗已啃完骨頭，正愜意地舔著自己的前肢。

　　白狗已是怒不可遏了，大聲地叫著：“偷骨狗，還我骨頭！”黑狗不屑地盯著它，仿佛在盯著一個(gè)落魄的失敗者。兩只狗就那樣憤怒地對(duì)視著，良久良久……

　　終于，白狗首先打破了沉寂，猛地向前一撲、一剪、一掀、一咬，遺憾的是，這一連串的動(dòng)作竟然都沒(méi)擊中對(duì)方，它似乎更加地生氣。憤怒的氣息在每一個(gè)細(xì)胞中滋生，發(fā)瘋似的再一次撲向黑狗。黑狗靈活地左躲右閃，并趁機(jī)咬了白狗一口。白狗見(jiàn)沒(méi)傷到黑狗，還被它反咬一口，瞬間萌生了前所未有的`羞辱，“仇人相見(jiàn)分外眼紅”。只見(jiàn)它四肢蓄力，一下跳到了黑狗的身上，拼命撕咬，“咔嚓”黑狗的前肢被咬傷�！班唬　卑坠繁灰麓笃墓访�

　　“嘩啦……”它們身后的商店開(kāi)了門，老板打著哈欠，慢悠悠地走了出來(lái)，看見(jiàn)正處于憤怒中打架的兩只狗，心中總覺(jué)得不那么吉利，拿起掃帚將它們趕走。

　　幾天后，我在馬路上又見(jiàn)到了那只黑狗，它已是骨瘦如柴，兩只大大眼珠沒(méi)有了往昔的光彩，因?yàn)楸灰送�，也失去了曾�?jīng)的敏捷與矯健，不能再去覓食和搶食了。

　　我忽然心生憐憫和感慨，這或許就是戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的災(zāi)難吧！其實(shí)，很多時(shí)候，很多情境中，和諧才應(yīng)該是一副最完美的圖畫(huà)。

戰(zhàn)爭(zhēng)作文篇5

　　戰(zhàn)爭(zhēng)是魔鬼！戰(zhàn)爭(zhēng)，讓孩子失去父母，讓妻子失去丈夫，還把無(wú)數(shù)幸福美滿的家庭拆個(gè)支離破碎。如今，我們眼中輝煌美麗的上海火車南站，吸引了無(wú)數(shù)人的目光。可誰(shuí)又知道，這充滿現(xiàn)代化的上海火車南站，八十多年前又是什么樣的呢？

　　1937年8月28日，日本人轟炸了上�；疖嚹险�。那一瞬間，天塌地裂、飛沙滿天，葬送了無(wú)數(shù)無(wú)辜人寶貴的生命。

　　現(xiàn)在，我眼前出現(xiàn)的是一張記者在這一天拍攝的照片。照片中最為顯眼的就是一個(gè)正在哭泣、大約三四歲的小男孩。這個(gè)小男孩身上的衣服破爛不堪，他接下來(lái)的命運(yùn)誰(shuí)也不知道會(huì)如何。這個(gè)生死未卜的小男孩父母，恐怕早已死在戰(zhàn)火之中。小男孩的眼神中透露出一種刺心的痛：要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)！

　　火車站周圍，到處都是房屋的碎片，大大小小的石塊已經(jīng)鋪滿整條軌道。天橋早已裂成兩半，月臺(tái)上全都是橫七豎八、血肉模糊的.尸體。我的心中，一股仇恨之情涌上心頭。

　　再想想我們現(xiàn)在的生活，自由自在、無(wú)憂無(wú)慮，但這幸福的生活是怎么來(lái)的？那是無(wú)數(shù)革命戰(zhàn)士冒著無(wú)情的炮火，用生命和鮮血換來(lái)的！

　　這張照片上的情景，像一把不受控制的利劍，刺穿了我幼小的心靈。如今的上海火車南站早已恢復(fù)了以往美麗的“容顏”，但那張戰(zhàn)火紛飛、硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)、那個(gè)嚎啕大哭的小男孩無(wú)助的神情，卻永不能使我們忘記。

　　“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智！”我們生活在這樣優(yōu)越的環(huán)境里，一定要好好學(xué)習(xí)、發(fā)憤圖強(qiáng)，長(zhǎng)大后建設(shè)好祖國(guó)，才能讓和平之神永駐人間！

戰(zhàn)爭(zhēng)作文篇6

　　當(dāng)和平鴿屢屢在炮火中墜落，當(dāng)橄欖枝一次次被戰(zhàn)火所燒焦，當(dāng)一個(gè)個(gè)民族一個(gè)個(gè)國(guó)家先后被戰(zhàn)爭(zhēng)侵蝕得千瘡百孔，我們，人類，是該停下來(lái)思考了：人類，要不要戰(zhàn)爭(zhēng)？

　　毋庸置疑的，戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)了深重災(zāi)難。在紛飛的戰(zhàn)火中一個(gè)個(gè)家庭支離破碎，孩子失去了父親，女人失去了丈夫，父母失去了孩子，硝煙漫漫，伴隨親人聲嘶力竭的哭喊，戰(zhàn)爭(zhēng)的洪水，一次次沖決了歷史的長(zhǎng)堤，在人人心地留下一次次不可磨滅的悲慘記憶。

　　九一八的炮聲已在歷史的煙塵中漸漸遠(yuǎn)去，盧溝橋的槍聲也已被歲月冰封，但南京大屠殺那慘不忍睹的血河尸山卻永遠(yuǎn)烙印在中國(guó)人民心中，30萬(wàn)同胞的呼告聲向華夏子孫控訴著，向世界人民控訴著，那滴著血的'屠刀，那冒著煙的槍口，那戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡，慘絕人寰，不，這不足以控訴戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　如果你去問(wèn)中華人民，人類要不要戰(zhàn)爭(zhēng)？必然有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)堅(jiān)定的聲音告訴你：不，不要！華夏民族永遠(yuǎn)都是最推崇和平的民族，然而卻被戰(zhàn)火燒灼了近一個(gè)世紀(jì)。民族沉積了5000年的文化，在短短一個(gè)世紀(jì)內(nèi)被硝煙侵蝕得蕩然無(wú)存。一件件歷史的精華，被戰(zhàn)爭(zhēng)的鐵蹄碾得粉碎……有人創(chuàng)造文化，有人卻摧毀文化，哦，人為什么如此無(wú)聊？

　　去問(wèn)世界文化吧，人類要不要戰(zhàn)爭(zhēng)？巴特農(nóng)神廟的斷壁殘?jiān)瑘A明遠(yuǎn)的殘花余波會(huì)告訴你：不，不要！

　　是的，文明不需要戰(zhàn)爭(zhēng)。文明只會(huì)創(chuàng)造巧奪天工的藝術(shù)，而藝術(shù)絕不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和野蠻。藝術(shù)，是一種追求，是對(duì)"風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊"的向往，是對(duì)"高山流水，魚(yú)翔淺底，鷹擊長(zhǎng)空"的憧憬。藝術(shù)，是一種高遠(yuǎn)意境，是恬雅與靜謐；而戰(zhàn)爭(zhēng)，同樣是一種追求，這種追求是骯臟的，這是對(duì)土地、對(duì)利益、對(duì)名利的奢望。戰(zhàn)爭(zhēng)是為了什么？土地？那為何一次次戰(zhàn)爭(zhēng)后只有流血的土壤在呻吟，只有風(fēng)中斷枝在搖曳，只有一片荒蕪一片貧瘠？利益？那為何一次次戰(zhàn)爭(zhēng)后，國(guó)家的財(cái)政部上只會(huì)多出一串串觸目驚心的天文數(shù)字？名利？那又為和一個(gè)個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)起者最終身敗名裂，為千夫所指、萬(wàn)民所垢？人類因貪欲而發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，卻又因戰(zhàn)爭(zhēng)而一無(wú)所有，是何等愚昧！

　　呼吸一縷夾在戰(zhàn)火中空氣，沐浴一米硝煙縫隙中的陽(yáng)光，人啊，請(qǐng)捫心自問(wèn)：到底要不要戰(zhàn)爭(zhēng)？

戰(zhàn)爭(zhēng)作文篇7

　　童年趣事就像天上的星星、地上的沙礫一樣，多得數(shù)不清，而令我難忘的趣事，就是打雪仗了，它現(xiàn)在仍然深深的刻在我的心里。

　　那天，我眼還沒(méi)睜開(kāi)呢，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸大喊：“來(lái)啊，兒子，我們下樓打雪仗去�！蔽乙宦�(tīng)，頓時(shí)來(lái)了精神，我立刻穿好衣服，跟著爸爸下樓去了。

　　樓下，不光是我們父子倆，還有很多人哩，我和爸爸各自搭了一排防護(hù)盾。我們?nèi)フ宜麄兡切└缸觽�，我說(shuō)：“來(lái)吧，一起玩吧�！卑职指胶系溃骸皝�(lái)吧，多一個(gè)朋友就多一份快樂(lè)嘛！”他們開(kāi)心的答應(yīng)了。

　　是大人PK小孩，冬雪“戰(zhàn)爭(zhēng)”的'號(hào)角吹響了�！皻⒀�！”我們小孩個(gè)個(gè)抓起一把雪攥成球，向爸爸們進(jìn)攻，爸爸也不甘示弱，也反攻起來(lái)。我們的球打中了一個(gè)爸爸，其中一個(gè)小孩也被打中了。爸爸們又打中了一個(gè)小孩，我已忍無(wú)可忍，便號(hào)召大家：“沖啊，小孩不能輸給大人！”我們團(tuán)的球越來(lái)越大，戰(zhàn)斗非常激烈，我們把大人PK下去了，我們歡呼起來(lái)，大人們則垂頭喪氣。

　　想起這件事，還總是樂(lè)得咧開(kāi)嘴大笑，哈哈……

戰(zhàn)爭(zhēng)作文篇8

　　“天宇！快去睡覺(jué)，再不睡就上學(xué)了！”媽媽一聲怒吼，我嚇得趕緊上了床。

　　我心里可是一萬(wàn)個(gè)不愿意，在床上翻來(lái)翻去怎么也睡不著，總是爬起來(lái)喝水，媽媽的大嗓門又叫了起來(lái)：“喝什么水啊，一次喝完不行嗎？”我不樂(lè)意地進(jìn)了房間，坐在床上看起了書(shū)。

　　突然，媽媽走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我在看書(shū)，“哎，你這小鬼怎么搞的？一下要喝水，一下要看書(shū)，就是不睡覺(jué)！”“我不困啊�！蔽覠o(wú)奈地說(shuō)道。“不困也要睡�！眿寢屜铝怂烂�，“不然下午又沒(méi)勁上學(xué)，快睡覺(jué)！”我裝模作樣的睡了下來(lái)，蓋上了被子，雖然人已經(jīng)睡了，可意識(shí)還在空中飄游。不一會(huì)兒，我就又坐了起來(lái)，繼續(xù)看起了書(shū)。

　　不知過(guò)了多久，媽媽來(lái)到房間說(shuō)：“馬上要上學(xué)了，讓你不睡覺(jué)，上課時(shí)看你困不困。”“我不困，你就別操心了。”“哼，上課你睡覺(jué)，老師罵你就好了。”我不服氣地說(shuō)：“不會(huì)的'。”“不會(huì)不會(huì)不會(huì)，一天到晚就只會(huì)說(shuō)不會(huì)�！眿寢岄_(kāi)始叫了起來(lái)。趁媽媽還在喋喋不休，我趕緊背上書(shū)包，以第一時(shí)間沖出了門。

　　唉，“午睡戰(zhàn)爭(zhēng)”總算結(jié)束了。