送書小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的送書小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
送書小學(xué)作文1
一天，老師布置作業(yè)，要買一本《成語(yǔ)詞典》，放學(xué)后，張小軍跑到書店去買書。
到了新華書店，張小軍從上找到下，又從左找到右，就是找不到《成語(yǔ)詞典》。他著急地連眉頭也皺成了“川”，嘴里還嘟嚷著：“哎呀，這可怎么辦呀，這可怎么辦呀……�！睆埿≤娪謬鴷褡吡艘蝗�，可還是無(wú)濟(jì)于事。一旁的營(yíng)業(yè)員李叔叔仿佛看出了張小軍的心事，問(wèn)道：“小朋友，請(qǐng)問(wèn)需要幫忙嗎？”
“叔叔，我想買一本《成語(yǔ)詞典》，請(qǐng)問(wèn)有沒(méi)有呀？”張小軍急切地看著李叔叔。
“哦，對(duì)不起，《成語(yǔ)詞典》剛剛賣完。”
“啊，那我還要用呢！”張小軍十分著急。
“讓我想想�！崩钍迨宄了剂艘幌拢阏f(shuō)，“這樣吧，你先把地址留下來(lái)，到時(shí)候貨來(lái)了，我給你送去�！�
“那……好吧�！睆埿≤娺t疑了一下，便同意了。
幾天后的晚上，張小軍正在做作業(yè)，這時(shí)，雨忽然“嘩啦嘩啦”地下了起來(lái)。雨點(diǎn)打在玻璃上，發(fā)出了“啪啪”的響聲，雨密密地斜織著，很快，萬(wàn)物都被雨淋得濕透。張小軍正被一道成語(yǔ)接龍的題目百思不得其解時(shí)，門鈴響了起來(lái)。他打開(kāi)門一看，只見(jiàn)一個(gè)人喘著粗氣站在門口，他的頭發(fā)緊緊地貼著臉，汗水和雨水交織在一起，順著臉頰不住地往下流，就像剛從水里撈出來(lái)似的，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，他不禁打了幾個(gè)寒噤。張小軍定睛一看，呀，原來(lái)是李叔叔。
張小軍疑惑地問(wèn)：“李叔叔，你怎么……？”
李叔叔抹了一把臉上的水，說(shuō)：“沒(méi)什么，你上幾天不是需要一本《成語(yǔ)詞典》嗎？今天剛好來(lái)貨，我就急忙給你送來(lái)了，誰(shuí)知道半路下起了大雨。這鬼天氣。啊欠！”李叔叔邊說(shuō)著邊打了個(gè)噴嚏，然后又從懷里掏出了一本被塑料袋裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的詞典，遞給了張小軍。“叔叔，進(jìn)來(lái)坐坐吧！”張小軍感激地說(shuō)。
李叔叔擺擺手：“算了，瞧我這一身濕的，好了，再見(jiàn)了�！�
李叔叔轉(zhuǎn)身沖進(jìn)雨簾中，張小軍倚在門旁，望著李叔叔遠(yuǎn)去的背影，眼眶潤(rùn)濕了……
送書小學(xué)作文2
這是一個(gè)陰雨連綿的季節(jié)。瓢潑大雨順著風(fēng)勢(shì)潑灑在窗戶上，打濕了我的記憶。
那天也在下雨，我早早來(lái)到學(xué)校。老師要在早上聽(tīng)寫語(yǔ)文，交完作業(yè)我想拿出書再看看�？煞榱藭矝](méi)有看見(jiàn)書�！耙欢ㄊ峭诩依锪�，怎么辦呢？即使不聽(tīng)寫，也離不開(kāi)語(yǔ)文書呀�！蔽疫B忙用手機(jī)和媽媽聯(lián)系。電話一通，我就著急地喊：“我的語(yǔ)文書落家了，您趕緊給我送過(guò)來(lái)吧，快點(diǎn)，我在學(xué)校東門等您�！睊鞌嚯娫�，我就朝樓下跑去。7點(diǎn)10分，還有半個(gè)小時(shí)就要上課了�？墒菑募业叫�，等車、坐車就要半個(gè)小時(shí)�！巴炅�，完了，這下糟了�！蔽倚募比绶�，站立不安。時(shí)間一分一秒地蹭著，如同老牛拉破車。5分鐘、10分鐘、15分鐘……突然，一輛出租車疾馳而來(lái)，未等車停穩(wěn)，車門就打開(kāi)了，一位長(zhǎng)發(fā)女同志急匆匆地從車上鉆了出來(lái)，腳踩在水坑里也全然不顧�！皨寢�！”我喜出望外，迎著跑去�！罢局鴦e動(dòng)，別濺一身水！”媽媽渾身都是雨水，水不停地順著褲腿往下流，但她仍然大聲阻止我。她低頭、彎腰，把書從懷里掏出來(lái)遞給我。書整整齊齊，一點(diǎn)也沒(méi)濕，我的眼睛卻一下濕潤(rùn)了�！翱旎厝グ�，別受涼�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，依依不舍地走向教室，當(dāng)我回頭看的時(shí)候，媽媽揮手示意我快點(diǎn)走。
媽媽是個(gè)非常樸素、節(jié)儉的人，買菜貨比三家，坐車盡量不倒車，獨(dú)自一人決不下飯館……可為了我的一本書，她竟然打車。媽媽對(duì)自己是那樣的苛刻，對(duì)我卻是那么的大方，什么都舍得。我的眼淚再也抑制不住，撲簌簌地落下來(lái)。我想，我一定要好好讀書，為了自己，更為了疼我的媽媽。
送書小學(xué)作文3
一個(gè)星期天的早上，小軍到新華書店買《成語(yǔ)語(yǔ)典》，但他遲了一步，又沒(méi)買到。這使小軍很著急。這時(shí)，營(yíng)業(yè)員李大爺叫小軍留下地址說(shuō):明天到了貨我給你送去!
過(guò)了幾天，李大爺下班后拿了一本《成語(yǔ)詞典》準(zhǔn)備去小軍家�？墒莿偝鲩T就發(fā)現(xiàn)外面著傾盆大雨，李大爺連忙借了把傘，把詞典放在懷里，向小軍家走去。雨是越下越大，天也是越來(lái)越黑，狂風(fēng)大作，電光閃閃，雨像斷了線的珍珠落了下來(lái)，雷電像一條條銀蛇在漆黑的天空中竄著。飛奔而過(guò)的汽車濺了李大爺一身水，狂風(fēng)把傘也給吹折了，他費(fèi)勁的把傘弄好，繼續(xù)前進(jìn)，因?yàn)橄掠甑刈兊暮芑畲鬆斠呀?jīng)是花甲老人了，差點(diǎn)兒就摔了一跤。在找小軍的家時(shí)又遇到了許多麻煩，天太黑，所以要靠從別人家射出的光才能看清小軍的地址。在問(wèn)到16號(hào)時(shí)，李大爺突然把紙條收進(jìn)了口袋。原來(lái)，李大爺有老花眼，看不清，把1條巷16看成了7條巷16號(hào)。李大爺只好又往回走。等找到小軍家時(shí)，已經(jīng)是9點(diǎn)鐘了，但屋里還是亮著燈，并傳出來(lái)一陣清脆的讀書聲，李大爺一聽(tīng)就知道是小軍，他喊到“小軍!我給你送《新華詞典》來(lái)了!”小軍一聽(tīng)，急忙放下書本，開(kāi)了門把李大爺迎了進(jìn)來(lái)。小軍說(shuō):“辛苦您老人家了!下這么大的雨還給我送書來(lái)!”李大爺說(shuō):唉，這些都沒(méi)什么呀!主要是你要好好讀書呀!李大爺，到我這喝杯熱茶，暖暖身子吧!但是李大爺說(shuō)什么也不留下來(lái)。這時(shí)，李大爺從懷里取出詞遞給了小軍。
李大爺起身出門，小軍站在門口目送李大爺走了。他一直望著李大爺消失的地方，真是“孤人遠(yuǎn)影碧小巷。唯見(jiàn)小巷陰沉沉”。
送書小學(xué)作文4
今天是六月一號(hào)，兒童節(jié)！我從我的‘小金庫(kù)’里數(shù)出了五十元，然后開(kāi)心地去新華書店買書了。我一路蹦蹦跳跳地，不一會(huì)就到了書店。
我走了進(jìn)去，哇！琳瑯滿目的圖書讓我眼花繚亂，我早就想買一本《少年作文指導(dǎo)》了，于是我迫不及待地竄到了‘作文系’，開(kāi)始尋找目標(biāo)——《少年作文指導(dǎo)》！我的眼睛掃過(guò)第一層，向我報(bào)告，“報(bào)告主人，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)目標(biāo)！”我命令他說(shuō)：“向第二層進(jìn)攻！”在第二層第四本書就是，我的眼睛向我報(bào)告：’主人，第二層第四本書是目標(biāo)！“我把那本《少年作文指導(dǎo)》小心翼翼地拿下來(lái)，像得了寶貝似的愛(ài)不釋手，我捧著書走到收銀臺(tái)，剛把書放在柜臺(tái)上，正當(dāng)我準(zhǔn)備掏錢時(shí)，忽然闖進(jìn)來(lái)一個(gè)少先隊(duì)員，他滿臉汗水，著急地問(wèn)導(dǎo)購(gòu)小姐：“有沒(méi)有《少年作文指導(dǎo)》了？”導(dǎo)購(gòu)小姐微笑著說(shuō)：“沒(méi)有了，同學(xué)，最后一本被那個(gè)小姑娘拿走了。”說(shuō)完，導(dǎo)購(gòu)小姐指了指我，那個(gè)少先隊(duì)員看了看柜臺(tái)上的書，失望極了，我心想：他剛才那么著急，肯定很需要這本書，不如我先給他這本，等下星期進(jìn)貨了我再買。想到這里，我毅然地拿起書本遞到那個(gè)少先隊(duì)員手中，他驚訝地看著我，我笑了笑說(shuō)：“反正我現(xiàn)在看不看都無(wú)所謂，你先看吧�！彼咽秩o我，擺擺手說(shuō)：“不！不！你拿著吧�！蔽野褧剿掷�，說(shuō)：“你先看吧�！比缓笪揖团ゎ^走了，隨后，他就追了出來(lái)，跑到我身邊，他激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你啊，小妹妹，我很需要這本書呢，對(duì)了，錢給你。”我擺擺手說(shuō)：“不客氣。”我接過(guò)來(lái)他的錢，心里像吃了蜜一樣甜。
幫助了別人，又快樂(lè)了自己，這真是一件快樂(lè)的事啊！
送書小學(xué)作文5
我從小是一個(gè)丟三落四的孩子，自從經(jīng)歷了那件事，我就改了這個(gè)壞毛病。
我記得那是我一年級(jí)上學(xué)期剛開(kāi)始的時(shí)候。上課了，老師說(shuō):“今天要講評(píng)練習(xí)冊(cè)�！蔽掖蜷_(kāi)書包一看，我的練習(xí)冊(cè)這本書呢?我不相信我的眼睛，生怕是藏在兩本書的縫里了，我一下子找了四遍，可還是沒(méi)有找到，我急得像是熱鍋上的螞蟻一樣。但我還是不死心，認(rèn)為是拿書包出來(lái)時(shí)侯，掉在地上了吧，我把抽屜翻了個(gè)底朝天，最終還是沒(méi)有找到練習(xí)冊(cè)這本書。我心想:我今天絕對(duì)少不了老師的.批評(píng)了，我面前仿佛出現(xiàn)了老師批評(píng)我的情景。我的心里像十五個(gè)吊桶打水-----七上八下，老師向我這邊走來(lái)，我的心里非常害怕。我想:肯定是昨天急著睡覺(jué)，忘了把練習(xí)冊(cè)收進(jìn)書包了，真是木匠帶板枷----自作自受。
這時(shí)，從教室傳來(lái)一陣敲門聲，老師把門打開(kāi)，一股冷冰冰的冷風(fēng)灌了進(jìn)來(lái)。教室外出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，啊!原來(lái)是爸爸呀!我看見(jiàn)爸爸雖然帶著傘，可是他整個(gè)背部和左衣袖全部濕透了，兩個(gè)褲腿上和一雙皮鞋上全都是泥水，爸爸手中的傘一直在滴水珠，教室外的水泥地被淋濕了一大片，爸爸帶著歉意的面孔對(duì)老師說(shuō):“是我沒(méi)有教育好孩子，要收拾好書包，請(qǐng)您把這本書交給張瀚文，說(shuō)完轉(zhuǎn)身關(guān)上門走了�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)外面的雨聲越來(lái)越大，老師向我走來(lái)，同學(xué)們的目光隨著老師的腳步射到我的座位上。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“希望你下次要收拾好書包，不要丟三落四�！崩蠋煹脑掚m然不重，但是字字敲在我的心上，我摸著這本書，還有爸爸的體溫，我的眼睛模糊了，仿佛看見(jiàn)爸爸冒雨給我送書的情景，爸爸情愿自己淋雨，也不想讓書淋濕。
我從那以后就改掉了這個(gè)丟三落四的毛病，希望你們不要有這個(gè)壞毛病。
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