死而復(fù)生的小蚯蚓作文（精選29篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的死而復(fù)生的小蚯蚓作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
死而復(fù)生的小蚯蚓作文 1
蚯蚓這個(gè)名字，大家一定不陌生�？墒沁@小小的蚯蚓不僅可以幫助農(nóng)民伯伯松土，還能當(dāng)藥材呢！今天，我就要仔細(xì)研究這大自然的小生靈。
我拿出放蚯蚓的透明杯，全神貫注地觀察蚯蚓的一舉一動(dòng)。它全身粘滿細(xì)碎的土渣，不停地向前蠕動(dòng)。它那那嫩白的小尾巴在空中甩來(lái)甩去，仿佛那是一根指揮棒，指著它即將要爬去的地方。忽然我的'腦海里掠過(guò)了一個(gè)念頭：聽(tīng)說(shuō)蚯蚓有再生功能，今天我何不嘗試一下呢？
說(shuō)干就干，我拿來(lái)鋒利的美工刀和小鉗子。我先用小鉗子把正在享用美食的蚯蚓老兄鉗了出來(lái)，用鋒利的刀刃對(duì)準(zhǔn)蚯蚓的尾部“當(dāng)”的地切了下去。原來(lái)的蚯蚓尾巴變成了一條不完整的蚯蚓，它扭動(dòng)著短短的身軀，時(shí)而變長(zhǎng)，時(shí)而變短，仿佛在痛苦地掙扎，又好似在搖滾樂(lè)下狂舞。而蚯蚓頭呢？則好似啥事也沒(méi)發(fā)生過(guò)，又悠哉悠哉地享用它的美餐去了。許久，我驚奇地發(fā)現(xiàn)蚯蚓尾巴慢慢地不再“金蚓狂舞”了，它也不緊不慢地向它的大餐爬去。那蚯蚓頭大概是吃飽了，躺在一邊，我用小鉗子碰它一下，才肯動(dòng)里兩下。
這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)我身邊的蚯蚓，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“蚯蚓是益蟲(chóng)，它不僅可以松土，而且它還能吃掉土壤中的垃圾呢！我們還是放了它吧！”雖然我有些依依不舍，但最后我還是將這可愛(ài)的小生靈放回了大自然。
死而復(fù)生的小蚯蚓作文 2
科學(xué)課上，朱老師正在專心致志地講解有關(guān)蚯蚓的知識(shí)：“同學(xué)們，蚯蚓喜歡生活在泥土里……”同學(xué)們正全神貫注地聽(tīng)著，突然，我眼角余光瞄到一個(gè)細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的東西在我書上扭動(dòng)。我定睛一看——啊！是我的蚯蚓。它居然從容器里爬了出來(lái)，這會(huì)兒正優(yōu)哉游哉地爬在我的科學(xué)書上。我心想：小蚯蚓，你從哪來(lái)就回哪去吧！不要爬出來(lái)干擾我聽(tīng)課！我迅速拿起鉛筆，輕輕一挑就把蚯蚓抓回了容器。
我又認(rèn)真地聽(tīng)起課來(lái)了。沒(méi)過(guò)多久，科學(xué)老師讓我們做課堂作業(yè)。我剛準(zhǔn)備拿出作業(yè)本，猛然發(fā)現(xiàn)蚯蚓又扭著身子爬上了我的作業(yè)本。唉，這小蚯蚓知道自己是今天科學(xué)課的主角吧！一個(gè)勁兒地爬出來(lái)湊熱鬧。這時(shí)，朱老師看到我的蚯蚓又爬了出來(lái)，指著蚯蚓風(fēng)趣地說(shuō)：“這條蚯蚓又爬出來(lái)了？看來(lái)很喜歡我的科學(xué)課嘛！”我仔細(xì)地打量著不斷扭動(dòng)的蚯蚓，心里輕輕嘀咕：“小蚯蚓爬出來(lái)原來(lái)是為了聽(tīng)課！難道我抓到了一條愛(ài)聽(tīng)課的蚯蚓？太有趣了！”
今天的.科學(xué)課因?yàn)橛辛诉@條愛(ài)聽(tīng)課的小蚯蚓加盟，讓我覺(jué)得分外的有趣而難忘。
死而復(fù)生的小蚯蚓作文 3
一天，小蚯蚓在家很無(wú)聊，他準(zhǔn)備出去玩。
他就帶了一瓶水、一個(gè)土便面就出發(fā)了。他發(fā)現(xiàn)了一口很深很深的井，井里沒(méi)有水。他想進(jìn)去探個(gè)究竟，里面到底有什么？他爬呀爬呀，爬了一天，終于爬到了底部。他看見(jiàn)一堆土，他就想鉆進(jìn)土里看看，里面又有些什么？他鉆呀鉆，鉆了一個(gè)小時(shí)后，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大鉆石。鉆石說(shuō)：“請(qǐng)你把我?guī)ё甙�！”小蚯蚓就說(shuō)：“如果我是人類，撿到你一定要把你帶走，但是我是蚯蚓，你對(duì)我什么用處也沒(méi)有，我拿你來(lái)干什么呢？”鉆石說(shuō)：“你不撿我就算了，我等其他人來(lái)?yè)臁！毙◎球菊f(shuō)：“可以，拜拜！”
小蚯蚓又繼續(xù)向前鉆去，他碰見(jiàn)了一個(gè)蚯蚓警察，那個(gè)警察對(duì)他說(shuō)：“你叫什么名字？到這兒來(lái)干什么？”小蚯蚓說(shuō)：“我從遙遠(yuǎn)的大唐來(lái)，要到西天去取經(jīng)�！本炀驼f(shuō)：“你是唐僧嗎？”小蚯蚓就說(shuō)：“我是，我是唐僧�！本炀驼f(shuō)：“我變�！彼查g變成了一個(gè)妖怪。小蚯蚓就趕快往回跑，妖怪就在后面追。小蚯蚓從井里飛快的.逃了出來(lái)。因?yàn)檠峙鹿�，所以就沒(méi)有跟著追出來(lái)。
逃出來(lái)的小蚯蚓被嚇得魂飛魄散，就灰溜溜的跑回家了。
死而復(fù)生的小蚯蚓作文 4
在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的古代，有一只懶惰的小青蛙和一只勤快的蚯蚓，懶惰的小青蛙也不去捉害蟲(chóng)，只在家里待著。而蚯蚓十分勤快，每天天還沒(méi)亮就到田里勞動(dòng)。
很多青蛙都應(yīng)為十分勤勞被森林報(bào)社找去當(dāng)送報(bào)人，可是那只懶惰的小青蛙重來(lái)沒(méi)人聘請(qǐng)，這只小青蛙就經(jīng)常被森林里的小動(dòng)物們笑話。而有一只和小青蛙同年同月聲的小蚯蚓十分的勤快，雖然小蚯蚓沒(méi)人聘請(qǐng)，可是它還是一如既往的.到田里勞動(dòng)，因此，小蚯蚓經(jīng)常贏得小伙伴們的贊賞。
年復(fù)一年，當(dāng)年的小青蛙和小蚯蚓已經(jīng)長(zhǎng)大了。當(dāng)你們?cè)俚教锢锶フ倚◎球疽呀?jīng)找不到了，也許你會(huì)問(wèn)：它死了嗎？還是“移民”了。都不是的，當(dāng)年的小蚯蚓已經(jīng)成了森林電力公司的董事長(zhǎng)了，你也許又會(huì)忍不住的夸獎(jiǎng)它；在回過(guò)頭來(lái)看看當(dāng)年那只非常懶惰的小青蛙，他也不在他的家里了，你可能會(huì)聯(lián)想小青蛙是否也成為了一個(gè)非常了不起的任務(wù)，并不是的，小青蛙因?yàn)椴粚W(xué)無(wú)術(shù)，又懶惰最中餓死在了茂密的樹(shù)林里。
這個(gè)故事告訴了我們，人不能不學(xué)無(wú)術(shù)，也不能懶惰，不染你是養(yǎng)不活自己的。俗話說(shuō)的好：黑發(fā)不制勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
死而復(fù)生的小蚯蚓作文 5
鐺！鐺！鐺！上課了，蝴蝶老師讓小昆蟲(chóng)們?cè)炀�。造“我有…�?/p>
螳螂說(shuō)：“我有兩個(gè)又大又鋒利的大鉗子�！彬唑呀又f(shuō)：“我有兩個(gè)又大又長(zhǎng)的翅膀，一旦有別的昆蟲(chóng)來(lái)攻擊我的話，我就可以馬上可以飛走�！逼咝瞧跋x(chóng)說(shuō)：“我有一身七個(gè)花點(diǎn)做成的衣服�！斌罢f(shuō)：“我有兩條粗壯的大腿，可以蹦的很高很遠(yuǎn)的�！薄械男±ハx(chóng)都要說(shuō)完了，就只剩下小蚯蚓了，小蚯蚓想來(lái)想去就是想不到，忽然，小蚯蚓眼前一亮說(shuō)：“我有四個(gè)心肺�！薄肮贝蠹液逄么笮ζ饋�(lái)。
螳螂說(shuō)：“小蚯蚓，你是不是想不到一時(shí)心急吹牛的吧？”“是啊，是啊�！彼械睦ハx(chóng)都這么說(shuō)。小蚯蚓氣的.眼睛一瞪，說(shuō)“我才沒(méi)有吹牛呢，上次螞蟻醫(yī)生給我檢查身體的時(shí)候告訴我的�！�
這時(shí)候蝴蝶老師說(shuō)：“那我們把螞蟻醫(yī)生找來(lái)吧？就這樣大家一起把螞蟻醫(yī)生找來(lái)問(wèn)，螞蟻醫(yī)生說(shuō)：”小蚯蚓上次檢查身體時(shí)，我用聽(tīng)測(cè)儀聽(tīng)到它身體里有四個(gè)心臟的聲音。所以我對(duì)他說(shuō)他有四個(gè)心肺了。這時(shí)候大家才恍然大悟，怪不得呢。
小蚯蚓神氣十足的翹起了頭說(shuō)：“這回你們知道我不是吹牛了吧？”
死而復(fù)生的小蚯蚓作文 6
一天，一條小蚯蚓躺在松軟的泥土上舒舒服服地曬著太陽(yáng)。就在這時(shí)候，一個(gè)行人經(jīng)過(guò)這里，他沒(méi)發(fā)現(xiàn)泥土上的小蚯蚓，一腳踩了過(guò)去。小蚯蚓發(fā)現(xiàn)情況不妙，沒(méi)命地逃跑，幸虧跑得及時(shí)，才免于一死。
小蚯蚓跑哇跑，卻發(fā)現(xiàn)自己的尾巴少了一大截。它心想：沒(méi)有了尾巴，我以后怎么給大地松土呢？怎么能讓地上的植物茁壯成長(zhǎng)呢！
于是，小蚯蚓決定向小動(dòng)物借尾巴。它看到地上有一只鼴鼠在打洞�！褒B鼠大哥，把您的尾巴借給我，行嗎？”小蚯蚓說(shuō)。“不行呀，如果我沒(méi)了尾巴，打洞會(huì)很不方便。”鼴鼠說(shuō)。小蚯蚓只好失落地走了。
小蚯蚓來(lái)到池塘邊，看到小魚兒在水里快活地游著。“小魚姐姐，把您靈活的`尾巴借給我好嗎？”小蚯蚓說(shuō)�！安恍醒�！我游泳時(shí)要靠尾巴來(lái)掌握方向。”小魚姐姐說(shuō)。
我該上哪兒去借尾巴呢！小蚯蚓來(lái)到草地上，看到低飛的燕子阿姨在忙著捉蟲(chóng)吃。急忙問(wèn)道：“燕子阿姨，您把尾巴借給我行嗎？”“不行呀，如果我沒(méi)有尾巴，就不能在天空中自由飛翔呀！”小燕子回答道。
小蚯蚓沒(méi)借到尾巴，只好垂頭喪氣地回家了。小蚯蚓突然發(fā)現(xiàn)自己身后長(zhǎng)出了一條新的尾巴。我又能重新開(kāi)始我的新生活了！
死而復(fù)生的小蚯蚓作文 7
今天，我起了一大早，去看望我昨天找到的蚯蚓。
到了陽(yáng)臺(tái)上，我把一盆土挖松，四處找著那只頑皮的小東西。
哈！找到了，一只咖啡色的蚯蚓正慢吞吞地爬著，突然，一縷陽(yáng)光照在它身上，它就像著了魔似的，拼命往土里鉆。呀，原來(lái)蚯蚓也怕曬呀！我拿了一根小木棒，想把它挑出來(lái)仔細(xì)觀察，我正挖得起勁，不小心把蚯蚓弄成兩段了，唉，我真是太大意了，只好垂頭喪氣地回屋去。
第二天，我又挖開(kāi)一看，咦，兩條蚯蚓正慢慢地爬著。這是怎么一回事？我仔細(xì)地看看，又去查了資料。
原來(lái)，蚯蚓若被截成兩段，斷面的.肌肉組織馬上加強(qiáng)收縮，一部分肌肉組織迅速溶解，形成新的細(xì)胞團(tuán)，這時(shí)，血液中的白細(xì)胞同時(shí)聚集在切面上，形成特殊栓塞，使傷口迅速閉合……原來(lái)是這樣，小小一只蚯蚓，卻能給人帶來(lái)意想不到的奧秘，這正是太神奇了！同樣，它不光有再生功能，而且還能把它制成中藥、可以用它釣魚、蚯蚓還能默默地為農(nóng)民松土。
今天，我不但解開(kāi)了一個(gè)謎，還長(zhǎng)了不少知識(shí)，這次觀察真有趣。
死而復(fù)生的小蚯蚓作文 8
我給大家出個(gè)謎語(yǔ)，沒(méi)骨頭，沒(méi)毛會(huì)鉆洞，這是什么動(dòng)物呢？聰明的你肯定知道，他就是蚯蚓，午飯后，我和爸爸拿著小斧頭來(lái)到菜園子里，開(kāi)始找蚯蚓，我們瞄準(zhǔn)了一個(gè)地方，就開(kāi)動(dòng)會(huì)，白色的泥土輕松地被挖開(kāi)了，下面就是棕黑色的泥土，濕漉漉的，非常不好挖一直挖了差不多15dm深�？删褪遣灰�(jiàn)蚯蚓的蹤跡，我和爸爸又換了一個(gè)地方，這一次是在植物茂密的地方，我猜這里肯定就是蚯蚓的藏身之處，我又握緊小斧頭，干了起來(lái)，沒(méi)到一分鐘，只見(jiàn)一個(gè)小長(zhǎng)條扭動(dòng)身體直往下鉆，我大聲叫道，蚯蚓。我一把把她連同泥土捧了出來(lái)，它就在我的手上開(kāi)始亂動(dòng)，搖擺，弄得我的手癢癢的，它爬過(guò)的.地方還有些濕濕的，黏黏的感覺(jué)，那一定是它分泌出來(lái)的液體導(dǎo)致的。我把蚯蚓小心翼翼地放到盤子里，又繼續(xù)玩，洞越來(lái)越深，蚯蚓越來(lái)越多，我把它們一只只的抓到了盤子里。我仔細(xì)觀察起來(lái)，秋女士長(zhǎng)條的管型足有七八厘米長(zhǎng)，身體上有許多環(huán)節(jié)，還有一個(gè)環(huán)帶，靠近環(huán)帶的一端是他的頭，離還貸較遠(yuǎn)的是它的尾巴，它爬行的時(shí)候，身子一伸一縮，一會(huì)兒就鉆到泥土中不見(jiàn)了，我知道蚯蚓怕太陽(yáng)，喜歡到陰暗潮濕的地方。奶奶告訴我說(shuō)，蚯蚓喜歡吃香蕉皮，火龍果皮等。這我還真有點(diǎn)兒不相信呢。
死而復(fù)生的小蚯蚓作文 9
有一年的夏天，那還是在我沒(méi)上小學(xué)時(shí)候，爸爸媽媽帶我去江邊玩。
我們正準(zhǔn)備釣魚的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶餌料。我靈機(jī)一動(dòng)，想：爸爸平時(shí)用蚯蚓釣魚，我可以自己挖蚯蚓啊。
正好后面有一片小樹(shù)林，我二話不說(shuō)直接開(kāi)挖。我先選了一片干燥的土地，挖著很吃力，挖了半天也沒(méi)挖出來(lái)，爸爸看我挖的滿頭大汗，笑著說(shuō)：“蚯蚓喜歡潮濕，陰暗的環(huán)境，你去大樹(shù)下面挖吧�！�
我順著爸爸指的方向，來(lái)到一塊潮濕的坑洼地帶，拿起我的小鐵鍬一點(diǎn)一點(diǎn)地挖著，一邊挖一邊翻找。突然，我發(fā)現(xiàn)鐵鍬上邊有一個(gè)挖斷的蚯蚓，更可怕的是半截身子的蚯蚓身子還在扭動(dòng)著！
看著半截扭動(dòng)身體的`蚯蚓，嚇得我把鐵鍬一下子扔得老遠(yuǎn)。媽媽看見(jiàn)了哈哈大笑，對(duì)我說(shuō)：“蚯蚓的身子斷了還能長(zhǎng)出來(lái)，像壁虎尾巴一樣可以再生�！�
“真的嗎？”我感到十分好奇，這種好奇心，讓我立即迫不及待地回來(lái)觀察著蚯蚓如何再生。至于挖蚯蚓當(dāng)餌料的事情已經(jīng)被我拋到九霄云外了。
雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去了好久，但每想起自己被半截的蚯蚓嚇一跳的情形還覺(jué)的很好笑。
童年永遠(yuǎn)值得回味，蚯蚓誘餌當(dāng)然沒(méi)有了，但那天讓我學(xué)到了蚯蚓可以再生的知識(shí)。真是一件讓人難忘的趣事！
死而復(fù)生的小蚯蚓作文 10
今天看了一部關(guān)于蚯蚓的動(dòng)畫片，覺(jué)得蚯蚓真的很神奇呢！所以，我跟媽媽上網(wǎng)查詢了一下，才了解蚯蚓的神奇之處。
蚯蚓有“活犁耙”或“生物犁”的美稱。人們做了這樣一個(gè)試驗(yàn)：在魚缸里面裝上了潮濕、松軟的泥土。為了便于觀察，放進(jìn)魚缸的泥土是這樣來(lái)分層的：下層放潮濕的細(xì)沙，中間放淤泥，上層放普通的土壤，并在土壤的上緣做標(biāo)記。接著，把采集到的.蚯蚓放在土里，最后把魚缸放在涼爽陰暗的地方。
兩天后，人們透過(guò)魚缸的玻璃發(fā)現(xiàn)土壤被攪勻了，原來(lái)的分層已不明顯，魚缸里出現(xiàn)黑色小顆粒結(jié)成團(tuán)狀的蚓糞。這到底是怎么回事呢？通過(guò)查閱有關(guān)的資料，原來(lái)蚯蚓是雜食性動(dòng)物，它除了玻璃、塑膠、金屬和橡膠不吃，其余如腐植質(zhì)、動(dòng)物糞便、土壤細(xì)菌等以及這些物質(zhì)的分解產(chǎn)物都吃，排放出來(lái)的糞便，使土壤變得很肥沃。
蚯蚓不僅是“生物犁”，還是“天然肥料加工廠”，農(nóng)田里的蚯蚓，不僅可以幫助我們節(jié)省耕作的勞力，節(jié)約能源，而且能夠提高土壤肥力，增加農(nóng)作物產(chǎn)量。既不需要花一分錢，又不會(huì)造成環(huán)境污染，蚯蚓真是我們?nèi)祟惖暮门笥?/p>
死而復(fù)生的小蚯蚓作文 11
大家好，我叫蚯蚓，其實(shí)我們蚯蚓對(duì)人類還是有好處的。凡有我們蚯蚓居住的土地，就是以耕作的土地。我們秋云越多，土壤就越肥沃，我們蚯蚓越少，土壤就越貧窮，大家想想，寸草不生的.沙漠和戈壁，能找到我們蚯蚓嗎？我們蚯蚓還是改良土壤的能手呢，我們吃掉藏在土壤里的蟲(chóng)卵和微生物，經(jīng)過(guò)消化系統(tǒng)制作優(yōu)質(zhì)有機(jī)肥我們?cè)谕寥来┬芯拖袷俏⑿屯侠瓩C(jī)在班級(jí)的土塊兒地精耕細(xì)作一遍，我們死了也從不要埋葬土里，來(lái)土里去，靜靜躺在土里，自然而然就成為肥料了，許多地方改堿地，還專門兒把我們蚯蚓當(dāng)做人才大量引進(jìn)呢。
要是問(wèn)我們對(duì)人類有什么要求，那就是我們懇求人類發(fā)發(fā)善心，別動(dòng)不動(dòng)就把我們從土壤里挖出來(lái)做魚餌。米糠，飯團(tuán)，青草，蛆蟲(chóng)……可做魚餌的東西多的是，干嘛非要用我們蚯蚓來(lái)做魚餌呢！將我們身體穿在尖利的魚勾上，疼不疼啊是想一想，假如真的有強(qiáng)大的外星人，他們也喜歡到海里吹調(diào)，用你們?nèi)藖?lái)做語(yǔ)文，將你們活生生穿在尖利的魚鉤上去釣鯊魚，虎鯨，灣鱷，八爪大章魚，你們會(huì)高興嗎？我覺(jué)得人類有句話說(shuō)的非常好，己所不欲勿施于人，你們自己不喜歡做魚餌，也請(qǐng)不要用我們做魚餌。
死而復(fù)生的小蚯蚓作文 12
星期天，我和同學(xué)到公園玩，突然我看見(jiàn)有許多孩子準(zhǔn)備捉蚯蚓。只見(jiàn)他們有的拿粗樹(shù)枝，有的拿鏟子，還有的拿好多瓶子。他們一會(huì)兒用粗樹(shù)枝把泥土弄松，一會(huì)兒用鏟子挖泥土，過(guò)了好一會(huì)兒，一只蚯蚓出來(lái)了，有個(gè)小男孩用手拿起蚯蚓放到瓶子里，過(guò)一會(huì)，有一個(gè)小孩又挖出了一只蚯蚓，他找來(lái)一塊大石頭，只聽(tīng)撲通一聲蚯蚓被砸死了。我看到了這一幕感到很痛心。于是我就勸阻他們不要傷害它們。
蚯蚓的用途很廣泛，它是農(nóng)民的.好幫手。它能夠松土，經(jīng)常在土下鉆洞，使土壤疏松多孔，外界的游離氣體就容易深入土中，促使微生物滋生，植物根就容易發(fā)育，地面的水分或養(yǎng)料也容易深入土中，莊稼得到營(yíng)養(yǎng)長(zhǎng)得就很好。
蚯蚓可以改良土壤，還具有驚人的消化能力。除了玻璃、塑料、金屬和橡膠以外，無(wú)論是蛋殼、果皮、破板紙、下水道污物和垃圾等這些東西發(fā)酵后，蚯蚓都喜歡吃。蚯蚓吃掉這些東西，拉出的糞便含有豐富的硝酸鹽、磷酸鹽等，這是一種很好的天然肥料。有了這些肥料使我們的花草等長(zhǎng)得更加粗壯、生機(jī)勃勃。
同學(xué)們，就讓我們一起努力保護(hù)蚯蚓吧，這樣我們的植物吸收了二氧化碳，吐出了氧氣，這樣也對(duì)我們的身體健康有很大的益處。
死而復(fù)生的小蚯蚓作文 13
今天我在河邊的樹(shù)林里看到一個(gè)人在挖蚯蚓，說(shuō)是要釣魚用。他還說(shuō)：“蚯蚓就像是壁虎的尾巴，斷了還可以再長(zhǎng)出來(lái)。”“�。空娴膯�？”我半信半疑，于是他就送了我一條讓我回去試試。
蚯蚓真的有這么強(qiáng)的再生能力嗎？我決定一探究竟。我拿來(lái)蚯蚓，把它放在盤子里，只見(jiàn)它不停地蠕動(dòng)著，好像一個(gè)跳舞的小人兒，一會(huì)兒向前拱，一會(huì)兒往后縮，中間還有一條很寬的環(huán)，我看了書才知道這叫環(huán)帶。
我先準(zhǔn)備兩個(gè)塑料瓶，并在上面扎了好多小洞，然后在里面放了些濕泥土，最后我用菜刀將蚯蚓一刀兩斷，它的兩截身軀都在拼命地凈扎著，好像要逃出這苦海似的，我把兩截蚯蚓放入了瓶中等待奇跡的發(fā)生。
第二天，是我檢驗(yàn)結(jié)果的時(shí)候了。我真的希望實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虺晒Γ墒俏矣钟行⿹?dān)心。我小心翼翼地把塑料瓶里的泥土倒出來(lái)。�。≈伙L(fēng)蚯蚓的兩截身軀都在蠕動(dòng)，居然都活了。沒(méi)有頭的那截長(zhǎng)出了頭，沒(méi)有尾巴的那截長(zhǎng)出了尾巴。
蚯蚓小小的.身體居然真的蘊(yùn)藏著這么頑強(qiáng)的生命力��！看來(lái)，在大自然里有我們?cè)S多未知的生物等我們一起去探索。
死而復(fù)生的小蚯蚓作文 14
我們小區(qū)，夏天十分炎熱，但是我仍每天與小伙伴下去玩，采花、編草環(huán)、打“地鼠”，都是我們喜歡的游戲。
一天，我又和伙伴們下樓玩打“地鼠”，游戲馬上要開(kāi)始了，我忽然在炎熱的石板上發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓。
“快來(lái)看呀！”隨著我的.叫喊，大家都圍了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)蚯蚓扭動(dòng)著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的身子，奮力想回到陰涼的草地上�？呻S著太陽(yáng)越升越高，石板也越來(lái)越燙，蚯蚓爬的速度也越來(lái)越慢了。但它沒(méi)有停下來(lái)，選擇安然地死去，而是奮發(fā)圖強(qiáng)，渴望自己能回到草地上，享受那一份陰涼。也許，它正是想到了這個(gè)，又開(kāi)始向前爬。近了，更近了。草地前有一個(gè)不高的臺(tái)階，我們?nèi)丝梢援?dāng)平地來(lái)走，而蚯蚓不一樣，它先向后挪了一點(diǎn)兒，然后猛地向前沖去，但是臺(tái)階對(duì)它來(lái)說(shuō)太高了，它沒(méi)能上去。此刻，蚯蚓幾乎把所有的力氣都用完了，好像它的生命馬上要走到盡頭了，馬上它就要變成一條干蚯蚓了。它趴在地上喘息著，然后，最后一次向臺(tái)階沖去……
蚯蚓上去了！它回到了自己陰涼的洞，馬上就不見(jiàn)了。
蚯蚓熱愛(ài)生命的精神使我震驚，我沒(méi)想到一條小小的蚯蚓也有那么大的勇氣和毅力，到了生死攸關(guān)也要奮勇拼搏。我也要像蚯蚓一樣，珍惜生命，遇到困難不放棄，用生命的信念去成功。
死而復(fù)生的小蚯蚓作文 15
蚯蚓沒(méi)有眼睛�？墒�，蚯蚓卻能感覺(jué)到光的明暗，如果把它放在有小孔的盒子里，幾小時(shí)以后，它就從孔逃走了。原來(lái)，蚯蚓的身體表面到處都有感光細(xì)胞，尤其身體前端的口器上的感光細(xì)胞特別多。這些感光細(xì)胞就有眼睛的作用，能感覺(jué)到光的存在，以及辨別光的.強(qiáng)弱。蚯蚓不喜歡陽(yáng)光，大部分時(shí)間在地下，夜間才鉆出地面來(lái)活動(dòng)。
蚯蚓沒(méi)有耳朵，聽(tīng)不到聲音。但是，蚯蚓卻聲音卻能夠感覺(jué)到，每當(dāng)有什么聲音出現(xiàn)時(shí)，它就會(huì)發(fā)生反應(yīng)。這是為什么呢？原來(lái)蚯蚓的皮膚內(nèi)含有感覺(jué)細(xì)胞，而且十分發(fā)達(dá)。在蚯蚓的腹部以及兩側(cè)的表面，有些很小的突起，這是感覺(jué)細(xì)胞集中在一起形成的，它們對(duì)聲音很敏感，周圍只要有很小的震動(dòng)，它們都能感覺(jué)到。
蚯蚓沒(méi)有腳，不能像一般環(huán)節(jié)動(dòng)物那樣運(yùn)動(dòng)，它先把前端的體節(jié)伸展。帶動(dòng)后面的體節(jié)向前移動(dòng)；然后后面的體節(jié)收縮，前端的體節(jié)伸展向前移動(dòng)。蚯蚓就這樣不斷地伸縮體節(jié)向前移動(dòng)。
蚯蚓身體再生能力強(qiáng)，把它切斷了，還會(huì)分別長(zhǎng)成完整的身體；體內(nèi)缺乏水分就會(huì)死亡，但是如果把它們放在水里，皮膚不能呼吸，也活不成。
死而復(fù)生的小蚯蚓作文 16
2018年9月20日星期三。有一節(jié)地理課，正當(dāng)我拿出地理時(shí)，不知道誰(shuí)大說(shuō)了聲：“去生物實(shí)驗(yàn)室”。我不禁說(shuō)了聲：“太好了！”便拿出書與筆，準(zhǔn)備出發(fā)。
外面的雨還在下，我也顧不上排隊(duì)了，直接跑了上去，找到李炳瑜便坐下。桌子上器材有：一個(gè)瓶，糙紙，培養(yǎng)皿，鑷子，棉布，我陷入了沉思，這是什么實(shí)驗(yàn)？直到看見(jiàn)盒子里的蚯蚓，我才知道。這是要觀察蚯蚓啊。
老師說(shuō)開(kāi)始，我就看到李炳瑜二告不說(shuō)，拿起鑷子就去找蚯蚓，但夾不上來(lái)。于是他便直接上手，最后逮著了一次又長(zhǎng)又個(gè)大量足的蚯螞！他把蚯蚓放在培養(yǎng)皿上我便給蚯引洗了個(gè)澡，等他觀察完蚯蚓后，我就用放大鏡觀察并記錄它的特征，終于完了，后面?zhèn)鱽?lái)聲，怎么辦啊。我一扭頭，就看見(jiàn)張舒晴皺著眉頭，拿稱布捏著蚯蚓，我看，在蚓好像被淹死了，我不禁說(shuō)聲，這蚯蚓也能活到現(xiàn)在。也真不容易。估計(jì)被你們用水洗的快懷疑人生了。他們也無(wú)奈的笑了笑。我又看了看他們的盒子，天吶，這是二營(yíng)長(zhǎng)的意大利面嗎？里面有很多水，一個(gè)個(gè)蚯蚓都爭(zhēng)著往上爬
一節(jié)課很快就過(guò)去了，我們的.生物實(shí)驗(yàn)也拉下了序幕。所以只能戀戀不舍的離開(kāi)了這生物實(shí)驗(yàn)室。
死而復(fù)生的小蚯蚓作文 17
今天爸爸媽媽和我一起來(lái)到了奶奶家。到了奶奶家，我看到了一群可愛(ài)的小雞，小雞們正在你爭(zhēng)我搶地吃著米。我想小雞喜歡吃蚯蚓，不如挖些蚯蚓給小雞吃吧。媽媽贊同了我的提議。
我們一起來(lái)到了一棵大樹(shù)下用鋤頭把土挖開(kāi)，我們挖呀挖呀，只挖出來(lái)了一只西瓜蟲(chóng)，然后我們又來(lái)到了另一棵大樹(shù)下，終于挖出一只又長(zhǎng)又胖的大蚯蚓。這一只蚯蚓肥肥的，我本來(lái)想用手去抓，可是……可是真的太恐怖了。連媽媽也膽小，不敢抓。于是我們把蚯蚓放在了鋤頭上面，丟在小雞旁邊。一只小雞看見(jiàn)了這只蚯蚓，一下子飛奔了過(guò)來(lái)，叼起蚯蚓躲在一旁獨(dú)自享受了起來(lái)。
小雞小雞蚯蚓好吃嗎？還想再吃一個(gè)蚯蚓嗎？但你一定要給你媽媽吃喲。于是我又叫上媽媽和我一起去挖。但一只蚯蚓的影子也沒(méi)有找到，反而挖出了一條蜈蚣！我把蜈蚣也放在鋤頭上，扔在了小雞旁邊。另外一只小雞看到了蜈蚣也飛奔了過(guò)來(lái)，叼起蜈蚣一下子就吞下去了。啊，你這只小雞怎么還是不會(huì)和你媽媽分享著吃呢？真是幾只自私的`小雞啊。
死而復(fù)生的小蚯蚓作文 18
說(shuō)到蚯蚓，你們一定不陌生，細(xì)細(xì)的、棕色的，幾乎沒(méi)有花紋。就是那么淡然無(wú)奇的小生物，卻引起了我的注意。
那是一個(gè)平常的周末，我們?cè)谙聵峭鏁r(shí)，突然被一條蚯蚓吸引了我的眼睛，便想仔細(xì)觀察一下。
那條蚯蚓在泥土里爬來(lái)爬去，像一根針在衣服上穿梭。弟弟問(wèn)道：“媽媽，這是什么？” 我搶著回答：“蚯蚓，快走啊，臟死啦！” 弟弟卻不以為然：“姐姐，我想看它�！� 我也蹲下來(lái)觀察起來(lái)。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“別看這個(gè)毫不起眼的小東西，大自然可離不開(kāi)它的`幫助呢，它能松泥土，使泥土變得更有營(yíng)養(yǎng)。正是因?yàn)橛辛怂@些花草樹(shù)木才能長(zhǎng)得這么好�！� 經(jīng)仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)這一片泥土果然比旁邊的更松軟，花草樹(shù)木也長(zhǎng)得更茂盛，這才恍然大悟，蚯蚓雖然很小，但是它每天在幫助大自然。
這時(shí)，我那頑皮的弟弟突然拿起一根樹(shù)枝，把蚯蚓搞成了兩截。我氣憤地說(shuō)：“你把它搞死了�！� 弟弟卻委屈地說(shuō)：“你看它不是還活著嗎？”我仔細(xì)一看，蚯蚓果然還在動(dòng)。媽媽告訴我，這兩段蚯蚓到時(shí)候會(huì)長(zhǎng)成兩條蚯蚓。��！我這才知道，原來(lái)蚯蚓的生命力還是這么的頑強(qiáng)不屈，這更讓我感動(dòng)了。我從小小的蚯蚓身上學(xué)到了很多原來(lái)不知道的東西。
死而復(fù)生的小蚯蚓作文 19
我是一條幸福的蚯蚓，我不太明白，幸福是什么？但我認(rèn)為我是幸福的。
每天早上七點(diǎn)我起床吃完早飯后，我一如既往的走上熟悉的小道，去上學(xué)，學(xué)校有一點(diǎn)遠(yuǎn)，一點(diǎn)遠(yuǎn)一點(diǎn)遠(yuǎn)一點(diǎn)的大樹(shù)公寓，然后坐上蚯蚓翻車，一直做到蘋果東站才到答案學(xué)校門口土撥鼠是個(gè)脾氣暴躁的'家伙，我們當(dāng)做美味的佳肴，還好蚯蚓大王和勇士們拼盡全力擊敗了他，但無(wú)法殺死與他簽下了協(xié)議，不然我可沒(méi)辦法來(lái)到學(xué)校，叮鈴鈴，叮鈴鈴行坐下上課鈴就響了，真是好險(xiǎn)啊，我們的課不僅有耕種，還有舞蹈，語(yǔ)文，英語(yǔ)等許多重要的課，對(duì)了，還有生存，這可是最重要的。
我們上完課就要去食堂吃飯，吃完了飯，我們有一些玩的時(shí)間，我和伙伴們?cè)诿詫m般的書，跟你玩捉迷藏，在溫暖舒適的水坑里泡澡，在松人陰涼的沙地打滾，別提有多快樂(lè)，完了，一會(huì)兒就要和伙伴們告別了，心里又增添了些許憂愁，但一想到明天未知的快樂(lè)，心里的沮喪便化為烏有，我回到家躺在床上，心里想著與伙伴玩耍的情景，不知不覺(jué)就睡著了，明天是怎樣的呢？
我是一條幸福的蚯蚓，我不太明白幸福是什么？我想，大概這就是所謂的幸福吧！
死而復(fù)生的小蚯蚓作文 20
我是一條身材細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)，渾身披著棕紅色外衣，模樣美麗可愛(ài)的蚯蚓。
我喜歡潮濕的溫床每天可以躺在黑漆漆房子里面，涼絲絲的舒服極了。你們都覺(jué)得我生活的枯燥無(wú)味？不，你們都錯(cuò)了，其實(shí)我的生活既忙碌又豐富多彩，要不要給你們介紹下呢?
我有個(gè)非常好的朋友米婭，還有一些小花、小草。我經(jīng)常幫米婭挖隧道，和米婭一起幫小花、小草松土施肥，讓他們?cè)谑孢m的泥土中快了的成長(zhǎng)。
我們出去玩耍時(shí)，順便去看了下我妹妹的偶像，它的偶像就是蟋蟀先生了，蟋蟀先生的歌聲美麗動(dòng)人，音韻優(yōu)美，每每在寂靜的夜晚中我都能夠一邊聽(tīng)著優(yōu)美的旋律一邊憨憨入睡，每天都可以做個(gè)美妙香甜的美夢(mèng)。
玩耍完了，我決定去尋找更多的'幸福。一天我來(lái)到了一片田野旁，看到地里莊稼都哭喪著臉，我便上前去詢問(wèn)：原來(lái)這邊土地太久沒(méi)有松過(guò)土了，土地失去了生機(jī)，莊稼沒(méi)養(yǎng)分，我跟我的朋友一起鉆進(jìn)泥土里開(kāi)始了我一天的松土工作。累的我滿頭大汗，聲旁的幾顆小樹(shù)苗不停地連聲道謝：“謝謝你們了，小蚯蚓是你們讓我們更有活力感覺(jué)美極了”。松完土我松了一口氣，聽(tīng)見(jiàn)大家的贊揚(yáng)雖然很累但是我覺(jué)得非常的自豪和幸福。
我是一條蚯蚓，一條幸�？鞓�(lè)的蚯蚓！
死而復(fù)生的小蚯蚓作文 21
今天，我和朋友們帶著一把鋤頭到田野里挖蚯蚓。
我們到田野里的角落來(lái)挖蚯蚓，朋友一鋤頭挖下去，一塊土馬上就松開(kāi)了，我輕輕拾起土，小心翼翼地掰開(kāi)，只見(jiàn)一條赤身裸體的蚯蚓拼命扭動(dòng)著身體，似乎在抗議著他被抓走。我趕緊把他捉入瓶中，再往瓶子里放一些土，“嘿，這樣安全了吧！”
“快看吶，我捉到一只很長(zhǎng)的蚯蚓！”我驚訝的大叫道�！巴�，我這邊好多好多！”我這條還是紅色的！”我見(jiàn)挖蚯蚓如此有趣，手也發(fā)癢了，我就拿起鋤頭，一鋤頭往下使勁地砸去“我的天��！”——一條蚯蚓被我攔腰截?cái)嗔耍山仳球驹谖业腵面前不停地跳動(dòng)，似乎在對(duì)我說(shuō)：“痛死了，痛死了！我的尾巴都斷了�！蔽遗笥褜�(duì)我說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，蚯蚓有再生功能，它的傷口會(huì)迅速閉合，細(xì)胞會(huì)不斷增多，缺少一頭的這一段會(huì)長(zhǎng)出新的一個(gè)頭來(lái)，缺少尾巴的部分會(huì)長(zhǎng)出一條新的尾巴來(lái)，這樣一天蚯蚓就會(huì)變成兩條完整的蚯蚓。
我如釋重負(fù)地松了一口氣，不得不贊嘆：”蚯蚓太神奇了，生命力好頑強(qiáng)�！�
死而復(fù)生的小蚯蚓作文 22
蚯蚓的日子也是幸福的。
因?yàn)樽兂沈球疽院螅眢w便小了，眼前的世界卻更大了，也更美了，像給世界帶上了一層濾鏡一樣我每天都會(huì)去人類的花園走一走，看一看，順便幫人類松松土。
有一天，我像往常一樣去人類的花園玩。就在這時(shí)，天了的烏云快速聚集起來(lái)，頓時(shí)天空就像是打翻的墨水一般。現(xiàn)在的天色就像是冬天的時(shí)候五六點(diǎn)鐘那么黑。緊接著天上就有幾顆小水滴從高空中落的下來(lái)。一顆一顆的小雨滴，顆顆晶瑩剔透，每一顆里面都有一個(gè)小小世界。雨滴落在了花園的土地上發(fā)出“當(dāng)”的一聲。雨滴落在了花園的小花上發(fā)出“咚”的一聲。雨滴落在了花園的鐵柵欄上發(fā)出“�！钡囊宦暋＿@“叮當(dāng)咚”的聲音，就是一首交響曲�。∮晗碌脑絹�(lái)越大了，眼前的世界漸漸模糊了，但好在這場(chǎng)雨不大，沒(méi)一會(huì)兒就停了。天睛了，雨停了，天上隱隱約約有一道彩虹。彩虹原來(lái)真的是七種顏色的.，它的色彩是那么鮮艷，它是那么的美麗。漸漸的彩虹也消失了。一切都結(jié)束了，但回想起起剛剛的那一場(chǎng)雨，還是覺(jué)的自已好幸福。
我們不一定要生平富貴，但一定要在平凡中發(fā)現(xiàn)幸福，所以我就是一條幸福的蚯蚓，富貴了不一定能看的到雨，貧窮了不一定有心思看雨，所以我們都要從平凡中發(fā)現(xiàn)幸福。
死而復(fù)生的小蚯蚓作文 23
蝸牛在墻角邊爬。
蚯蚓看見(jiàn)了，問(wèn)你這樣爬不慢嗎？
蝸牛說(shuō)我本來(lái)就爬的這么慢，蚯蚓忍不住笑出聲來(lái)，你這樣爬什么時(shí)候是個(gè)頭啊！
蝸牛說(shuō)只要我有決心，就一定會(huì)成功，蝸牛不在理，蚯蚓，而是繼續(xù)向墻頂爬，蚯蚓覺(jué)得蝸牛太傻了，笑了笑就鉆到土里去去睡覺(jué)了，蚯蚓一覺(jué)醒來(lái)，鉆出泥土，看到蝸牛早已爬到墻頂上了。
蝸牛終于爬到了墻頂，蝸�？匆�(jiàn)了天藍(lán)色的天空，和遠(yuǎn)處的草坪和小羊在遠(yuǎn)處吃草的景像。小蝸牛決定要爬到前面的'樹(shù)上，小蝸牛在爬的時(shí)候遇見(jiàn)了小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)不是在笑蝸牛爬的慢，而是鼓勵(lì)小蝸牛。
小蝸牛在小鳥(niǎo)的鼓勵(lì)下，很快就從墻上爬了下來(lái)，小蝸牛對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)謝謝，小鳥(niǎo)說(shuō)不用謝，蝸牛告別小鳥(niǎo)。
開(kāi)始爬大樹(shù)，蝸牛爬大樹(shù)時(shí)認(rèn)識(shí)了松鼠，叔叔，一會(huì)兒就爬到了樹(shù)頂兒，蝸牛才爬到大樹(shù)的中間，松鼠看見(jiàn)了，想幫我牛兒蝸牛說(shuō)我要靠自己的力量爬上樹(shù)頂，松鼠聽(tīng)了這番話，就跑到樹(shù)林靜靜等蝸牛爬上來(lái)。
在晚上的時(shí)候，蝸牛終于爬到了樹(shù)頂，他看見(jiàn)松鼠還在靜靜等著蝸牛，蝸牛感動(dòng)哭了，蝸牛謝過(guò)松鼠后又爬下了樹(shù)，從此以后蝸牛就在樹(shù)下面安了一個(gè)家，而松鼠就在大樹(shù)中間安了個(gè)家，每天蝸牛和松鼠都會(huì)在樹(shù)上玩。
死而復(fù)生的小蚯蚓作文 24
一天上午，大兩過(guò)后我去小公園玩，無(wú)意間踩到了一條蚯蚓，只見(jiàn)它被我踩成了兩截。它渾身棕色，大約20厘米長(zhǎng)。粗細(xì)和普通的鋼釘差不多，但是分不清它的頭和尾是在哪一端。蚯蚓喜歡生活在潮濕的土壤里，可能是趁著下大兩出來(lái)找食物填飽肚子，一塊在從水洼里洗個(gè)澡。沒(méi)想到，居然被我踩到了。
我急忙蹲下，對(duì)蚯蚓說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的！”自己也十分傷心，因?yàn)槲乙郧皩W(xué)過(guò)蚯蚓是我們的好朋友，更是農(nóng)民伯伯的.好幫手。它是益蟲(chóng)，還可以使土壤疏松，提高肥力，還是改良土壤的能手。一想到這些，我心里更加慚愧，十分后悔自己走路那么不小心，居然把蚯蚓踩壞了。也沒(méi)有心情去玩了，就趕忙回家了。
回到家后，我便上網(wǎng)查找關(guān)于蚯蚓的資料，希望還能找到補(bǔ)救的辦法。這一查我才知道，蚯蚓有再生功能，不過(guò)只有在它遇到危險(xiǎn)時(shí)才會(huì)斷尾。一般情況下，它不會(huì)把尾巴扔了的，和它一樣也可以斷尾再生的動(dòng)物還有壁虎等。就是說(shuō)明我踩到的那條蚯蚓不會(huì)死掉了，這使我感到十分高興。以后再兩后出門的時(shí)候，一定要小心謹(jǐn)慎，千萬(wàn)不要再踩到它們了。
死而復(fù)生的小蚯蚓作文 25
蚯蚓的身體像一根筷子，有著一圈圈的環(huán)帶。它的頭和尾樣子很相似，常常從嘴里吐出白色的水。每當(dāng)夏天下過(guò)一場(chǎng)暴雨，它會(huì)從土里跑出來(lái)透氣，所以夏天下過(guò)雨后，就會(huì)看見(jiàn)地上有許多蚯蚓。蚯蚓還有利于植物生長(zhǎng)，因?yàn)樗蒙眢w在土壤一拱一拱的，這就是在松土。蚯蚓喜歡陰暗潮濕的地方，它只吃一些腐爛的.樹(shù)葉和小土粒。
有一次，我在奶奶家的墻角發(fā)現(xiàn)了一只蚯蚓，便好奇的蹲了下來(lái)，我用一根小樹(shù)枝，輕輕碰了碰它，它立刻縮成一團(tuán)，我把它放到一個(gè)小樹(shù)杈上，它好像在跟我玩倒掛金鉤，又好像在蕩秋千�？粗纳碜幼笥覔u擺，我只好把它放了下來(lái)。它又開(kāi)始鉆洞了，只見(jiàn)它用身
子一拱一拱的，那松軟的土壤被它拱出了一個(gè)小圓洞，過(guò)了一會(huì)，它又從另一個(gè)地方鉆了出來(lái)。
我把它用小刀切成兩段，它沒(méi)有死還能動(dòng)，于是我用小瓶裝起來(lái)。過(guò)了幾天，我再去看時(shí)，瓶里有兩條蚯蚓。后來(lái)，查資料才知道蚯蚓有復(fù)原再生的能力。蚯蚓是益蟲(chóng)，大家應(yīng)該保護(hù)它。
通過(guò)觀察蚯蚓我增長(zhǎng)了知識(shí)，收獲了快樂(lè)，我更喜歡蚯蚓了！
死而復(fù)生的小蚯蚓作文 26
蚯蚓，說(shuō)起它，我真想尖叫。蚯蚓雖然是莊稼的好幫手，日日夜夜不辭辛苦，為莊稼松土。但在我的印象中，每一條蚯蚓都是讓人感到惡心的，直讓人反胃。正因?yàn)轵球�，害得我連莊稼地都不敢進(jìn)了。
雨后，大地上爬滿了一條條惡心的.蚯蚓，它們整個(gè)身子是灰色的或紅褐色的，兩頭細(xì)細(xì)的，身子又長(zhǎng)又細(xì)，光禿禿的，摸上去軟軟的，滑滑的，還蠕動(dòng)著，令人直豎汗毛。蚯蚓的姿態(tài)更讓人起雞皮疙瘩。它們后半身子一扭，向前一縮，這時(shí)，看上去像一座橋。然后，把頭向前一伸，變成了“一”。此時(shí)此刻，它們變得比原來(lái)長(zhǎng)了一些，而里面的內(nèi)臟似乎能看得清清楚楚。
有一次雨后，我在水泥路上騎自行車，一不小心把一條蚯蚓給壓死了，蚯蚓的內(nèi)臟都被車輪壓了出來(lái)，亂糟糟的。我很害怕，車也不敢碰了，丟下了車，尖叫著跑向家門。過(guò)了幾天，那蚯蚓被太陽(yáng)曬成了蚯蚓干，我看著就想吐。
我說(shuō)蚯蚓“大哥”，你好端端地不呆在家里，到外面瞎闖什么呀！你這副丑模樣，我都被你嚇跑了。我看，你被曬成干，那也是自討苦吃，活該！
死而復(fù)生的小蚯蚓作文 27
挖蚯蚓是我們最大的快樂(lè)。今天，我們和老師帶著鏟子和放大鏡，走到初中部的小花園里的池塘旁邊，那里有一片竹林，我們準(zhǔn)備在這個(gè)地方挖蚯蚓。
老師把我們分成八個(gè)小組，并且把每小組分配到不同的位置。
我們小組的地勢(shì)不大好，土有些很硬，我們挖了很多地方也沒(méi)找到蚯蚓。第三組的朱虹霖同學(xué)到了一只蛤蟆。女生個(gè)個(gè)見(jiàn)了都尖叫起來(lái)。我一聽(tīng)說(shuō)，馬上跑去看看。我想顯示自己的身手，正要用腳踩過(guò)去，愛(ài)打小報(bào)告的`朱虹霖喊起老師來(lái)，說(shuō)我想殺害那只蛤��！老師告訴我們：“蛤蟆也可以吃害蟲(chóng)，不要傷害它�！蔽衣�(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，回到小組的地方繼續(xù)挖蚯蚓。
我想為什么挖不到蚯蚓呢？突然想起科學(xué)書上說(shuō)得很清楚：蚯蚓在陰涼、潮濕的地方。我按課本上的知識(shí)找到了水溝旁的地方，那里比較陰涼、潮濕。挖了幾下，果然找到了蚯蚓。我高興地跳起來(lái)，同學(xué)們也你擠我碰地圍上來(lái)觀察。我用放大鏡一觀察蚯蚓，發(fā)現(xiàn)它臉和屁股長(zhǎng)得一模一樣。還真像《蚯蚓的日記》這本書里寫得一模一樣啦！真有趣！
多么好玩的挖蚯蚓啊！我喜歡！
死而復(fù)生的小蚯蚓作文 28
在生活中，我們的植物都少不了蚯蚓的幫助，蚯蚓可以給我們的植物松土。給我們的生活帶來(lái)了很多很多的幫助。
蚯蚓，它是一種無(wú)脊椎動(dòng)物，雖然你看著它像有骨骼，但是它沒(méi)有骨骼。
在老家的時(shí)候，我、表弟、姐姐進(jìn)場(chǎng)在爺爺?shù)腵菜園里看見(jiàn)很多很多的蚯蚓，弟弟不聽(tīng)話，就拿著一塊磚頭把一只蚯蚓砸死了，那時(shí)候，我嚇得不得了，蚯蚓的血并不多，是五彩繽紛的，一般有紅色的、青色的、淡藍(lán)的還有玫瑰紅的，弟弟感覺(jué)非常很好玩，就對(duì)就說(shuō)：“姐姐，太好玩了，我看這種蟲(chóng)子放在爺爺?shù)牟藞@里就是害蟲(chóng)，你看他像個(gè)東西，我看它不是個(gè)東西，他長(zhǎng)得那么難看，還不如把他給砸死呢！”那時(shí)候我就看呆了，我就在那里跟他說(shuō)：“這種東西叫做蚯蚓，可以幫助爺爺?shù)牟烁雍贸�，可以長(zhǎng)得更快，你把他砸死了菜不就長(zhǎng)不快了,而且還不好吃了�！蔽铱吹艿艿难廴t了，就拿來(lái)了一個(gè)巧克力，弟弟一看見(jiàn)巧克力，就開(kāi)心地笑了。
蚯蚓的好處很多可以幫人們松土。它體內(nèi)含有豐富的維生素D以及鈣和磷等礦物質(zhì)元素。還可以遇到大雨或田間灌溉,泥土里浸滿了水,氧氣不足,它會(huì)爬到地面上來(lái)。
我們要想蚯蚓一樣，不怕風(fēng)吹雨打，所以，我們要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕風(fēng)吹雨打!
死而復(fù)生的小蚯蚓作文 29
聽(tīng)伙伴們說(shuō)蚯蚓很好玩，我心中便想：那我可以去抓蚯蚓，也許很有趣吧！于是，我就各種工具，去河邊的泥地里抓蚯蚓了。
來(lái)到泥地邊，我放下裝工具的袋子，把所有工具都拿了出來(lái)，數(shù)了數(shù)：一根短木桿，一個(gè)大鏟子，一副手套，一雙筷子和一個(gè)小木桶。
準(zhǔn)備好了東西，我便開(kāi)始抓蚯蚓了。我先戴上手套，蹲在一旁，再拿好一個(gè)大鏟子，小心翼翼地挖開(kāi)松軟的泥土，可根本沒(méi)有蚯蚓的影子。我以為它在泥土的深處，絕對(duì)找得到，便換了一根竹桿，繼續(xù)在這塊我挖開(kāi)的土里輕輕地扒拉著泥土尋找著蚯蚓。但我已經(jīng)挖到了很深的.土中，卻沒(méi)看見(jiàn)有它的影。難不成這泥地里沒(méi)蚯蚓？不可能沒(méi)有。我不甘心，一定要抓到它！過(guò)了一會(huì)兒，我又找了另一處土地試了起來(lái)。瞧！這可有蚯蚓。它們?cè)谕林衼?lái)回穿梭。它這身姿，烏黑細(xì)長(zhǎng)真有趣。趁小蚯蚓沒(méi)發(fā)現(xiàn)我。我立刻拿起筷子，又輕又快地將小蚯蚓夾了起來(lái)，迅速地將它放進(jìn)了我準(zhǔn)備的桶里。終于抓到啦！為了小蚯蚓熟悉以后的生活，我鏟了一些小蚯蚓爬過(guò)的泥土，放進(jìn)裝蚯蚓的小桶。
帶著小小的桶，帶著小小的蚯蚓，帶著我小小的歡樂(lè)，高興地走回了家。
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