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【推薦】真善美的作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的真善美的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
真善美的作文 篇1
讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格。
——題記
搖曳著曙光那支溫暖的筆桿，我輕輕地吐訴著我的心衷，情感如涓涓的細(xì)流般在書(shū)的國(guó)度里盡情遨游，心中那份真善美的尋覓，一次又一次鞭撻著我的靈魂。
靈魂的靜士上永遠(yuǎn)飄蕩著一股濃烈的香味。那便著：書(shū)香。猶記那些接過(guò)書(shū)的情景，還未翻啟，我便聞到一股有些類(lèi)似野薄荷花的味道，撲鼻而來(lái)，沁我心脾。我用手撫摸著封面，翻開(kāi)來(lái)，那種書(shū)香就更強(qiáng)烈了。這種濃郁的書(shū)香一直在我的身邊，陪伴著我，如影隨形。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，正因?yàn)檫@濃厚的書(shū)香讓我愛(ài)上讀書(shū)，愛(ài)上了讀書(shū)的感覺(jué)。
讀書(shū)是提高我們自身素質(zhì)的重要手段，是完善自我修養(yǎng)的必由途徑；讀書(shū)能使我們心情愉悅，能使我們精神振奮；讀書(shū)能使夢(mèng)想閃耀出迷人的光芒�？偠灾�，讀書(shū)是一種享受。是一種最美麗的生活狀態(tài)。
宋代的大文學(xué)家黃庭堅(jiān)曾說(shuō)過(guò)：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎�！爆F(xiàn)實(shí)生活中，我們每天都在讀書(shū)，但是也沒(méi)見(jiàn)得素質(zhì)如何有了提高，這就涉及到讀書(shū)的方法了。其實(shí)在讀書(shū)的過(guò)程中，要有意識(shí)地培養(yǎng)自己識(shí)別輕重的能力。這就和決定事情的輕重緩急是一個(gè)道理。
有些書(shū)需要精讀，反復(fù)品讀，重復(fù)讀，有些書(shū)只需快速地，走馬觀(guān)花地泛讀，過(guò)一遍就可以了。像諸葛孔明的“觀(guān)其大略”就是如此。所以，我們應(yīng)該盡可能地發(fā)展自己的`讀書(shū)興趣，讓真善美的尋覓離我們近一些。
起初，我們總會(huì)把讀書(shū)當(dāng)做一種任務(wù)，作業(yè)亦是如此，其實(shí)這沒(méi)關(guān)系，只要我們?nèi)辗e月累，興趣自會(huì)然而生。曾幾何時(shí)，我總是把讀書(shū)作為一份任務(wù)，沒(méi)有完成是沒(méi)有資格去玩的，日子久了便漸漸覺(jué)得，任務(wù)變成了興趣，讀書(shū)成了每天不可缺失的一部分，不讀點(diǎn)書(shū)便覺(jué)得心里不踏實(shí)。不讀點(diǎn)書(shū)，生活便顯得無(wú)味！看來(lái)，讀書(shū)的精髓所在，就是真善美背后藏的秘密———堅(jiān)持！
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，真善美是人類(lèi)永遠(yuǎn)尋覓的夢(mèng)想天堂，在這個(gè)紛亂的年代，我們只有一步一步攀爬著書(shū)的階梯，才能抵達(dá)真善美的國(guó)度。這個(gè)過(guò)程是快樂(lè)的，也是痛苦的。
痛苦的是我們少了很多玩耍的時(shí)光，多了一些挑燈夜讀的深夜。多了許多疲倦與繁煩，少了一些輕松與娛樂(lè)。然而，只要你細(xì)心觀(guān)察便會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)過(guò)程快樂(lè)總大于痛苦，悲傷總會(huì)被書(shū)香稀釋。
一頁(yè)頁(yè)被心靈洗禮后的文字，就像泉水一樣，從我的心里流淌而出，唱著一支歡樂(lè)的歌謠，流向那遠(yuǎn)離生活喧器，遠(yuǎn)離俗世塵土的真善美國(guó)度。
在那里，我們的靈魂會(huì)得到凈化，情感會(huì)得到升華，力量會(huì)得到增強(qiáng)。
真善美的作文 篇2
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，存在著許許多多的真實(shí)與虛偽。他們就像一對(duì)雙胞胎，你分不清誰(shuí)是誰(shuí)。他們只表現(xiàn)外表，他們不表現(xiàn)內(nèi)心，可他們就在我們身邊。
記得曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)這樣的故事：一位父親含辛茹苦地把自己的兒子撫養(yǎng)長(zhǎng)大，兒子為孝敬父親為父親買(mǎi)了一條200多元的香煙，可當(dāng)父親打算換更多便宜的煙時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)煙是假的。之后，他邀來(lái)了一些親朋好友，請(qǐng)他們抽名煙，并告訴他們這是兒子送的，以顯示兒子對(duì)自己的孝心。原來(lái)，他在未告知兒子的情況下買(mǎi)了一條真煙。后來(lái)，兒子才知道煙是假的，他感到很慚愧，但父親只對(duì)他說(shuō)：“你有心就可以了”。
看了這篇文章，從中我能深深地體會(huì)到父親對(duì)兒子的愛(ài)，是那么真摯，那么深沉。雖然那包煙是假的，可是，情卻是真實(shí)的。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，存在著許許多多的真實(shí)與虛偽。他們就像一對(duì)雙胞胎，你分不清誰(shuí)是誰(shuí)。他們只表現(xiàn)外表，他們不表現(xiàn)內(nèi)心，可他們就在我們身邊。當(dāng)然，在人們的內(nèi)心深處，都是向往“真”，呼喚“真”，渴望“真”的。正因?yàn)橛屑俚囊幻妫覀儾拍芨玫卣J(rèn)識(shí)“真”，也正因?yàn)椤罢妗保覀儾拍芨玫乇鎰e“假”。其實(shí)，有時(shí)真與假也是可以轉(zhuǎn)換的，正像水可以凝結(jié)成冰，冰可以融化成水一樣。歷史上有多少貍貓換太子的故事呢，你又如何去考證呢，又怎么知道誰(shuí)是誰(shuí)呢？又有多少假戲真做呢，你又怎么分辨得清呢？或許我們看到的.只能是結(jié)果。美與丑、善與惡、真與假都在我們的身邊演繹，我們?nèi)绾稳?yīng)對(duì)，如何去評(píng)價(jià)，如何去選擇？ 這就需要正確的審美觀(guān)點(diǎn)和情趣。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，事物總是錯(cuò)綜復(fù)雜的，也是千姿百態(tài)的，而事物也正是兩面的，就像有白天就會(huì)有黑夜，有悲傷就會(huì)有快樂(lè)，有真就會(huì)有假。所以只要我們?nèi)娴厝タ创挛�，擦亮我們的雙眼，通過(guò)反面去珍視正面就可以了。
真善美的作文 篇3
在我們生活中，處處充滿(mǎn)著真善美，它就像一道道美麗的風(fēng)景線(xiàn).。羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活中不是沒(méi)有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！毕旅孀屛�?guī)Т蠹乙黄鹑ふ疑磉叺恼嫔泼腊伞?/p>
校園中的真善美。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們做完課間操后，同學(xué)們正在校園中玩耍。這時(shí)，我的同學(xué)米卓發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)用紙折疊的東西躺在地上，她走過(guò)去，想把它撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，當(dāng)她慢慢地拿在手里時(shí)，感覺(jué)里面好像還有東西，她小心翼翼地打開(kāi)外面的那層紙片，驚奇地發(fā)現(xiàn)里面竟藏著50元錢(qián)，同學(xué)們這時(shí)也擁到了米卓跟前，紛紛議論起來(lái)：這是誰(shuí)丟的錢(qián)呀？誰(shuí)會(huì)這么不小心呢？······米卓拿著錢(qián)，沒(méi)有多想，快步向老師的`辦公室走去。不一會(huì)兒，學(xué)校廣播室廣播：四（1）班的米卓同學(xué)拾金不昧，丟錢(qián)的同學(xué)請(qǐng)到校長(zhǎng)室領(lǐng)取。結(jié)果，丟錢(qián)的同學(xué)很快拿到了自己丟失的錢(qián)。后來(lái)，我問(wèn)米卓：“在撿到錢(qián)的時(shí)候，你心里是怎么想的？”米卓毫不猶豫地說(shuō)：“丟錢(qián)的同學(xué)心里一定很著急，我要趕緊把錢(qián)交給老師，讓老師幫忙找到丟錢(qián)的同學(xué)。”拾金不昧不只是拾到了財(cái)物，更多的是拾到了一顆發(fā)光發(fā)亮金子般的心。
公交車(chē)上的真善美。有一天，我乘公交車(chē)去姑姑家，在車(chē)上我悠閑的欣賞著窗外的風(fēng)景，這時(shí)，車(chē)前門(mén)打開(kāi)了，幾位乘客正在上車(chē)，我發(fā)現(xiàn)一位腿腳不方便的老爺爺走在最后，他走上車(chē)站穩(wěn)后，環(huán)視車(chē)內(nèi)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有多余的座位了，正當(dāng)我站起來(lái)要給老爺爺讓座時(shí)，我前座的一位小弟弟突然站起來(lái)對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您坐在我這里吧�！� 一邊說(shuō)著一邊攙扶著老爺爺坐在自己的座位上，自己站在老爺爺?shù)纳砼�，我仔�?xì)打量著小弟弟，只見(jiàn)他胸前的紅領(lǐng)巾，是那么的鮮艷。
不管是拾金不昧的米卓，還是樂(lè)于助人的小弟弟，都是真善美的體現(xiàn)者，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。只要每一個(gè)人用真、用善、用美去表達(dá)對(duì)世界的愛(ài)，對(duì)生命的愛(ài)，我相信世界將會(huì)更加美麗，生活將會(huì)更加燦爛。
真善美的作文 篇4
輕輕翻開(kāi)《少年向上·真善美伴我行》的扉頁(yè)，我看到了許多求真、向善、盡美的人———勤學(xué)好問(wèn)的項(xiàng)嘉明，樂(lè)于助人的卿浩洋，無(wú)私奉獻(xiàn)的郭明義……合上書(shū)，我的`腦海里浮現(xiàn)出一些美的畫(huà)面———給陌生人的一個(gè)微笑，給遇到困難的同學(xué)一點(diǎn)鼓勵(lì)，給勞累一天父母的一個(gè)擁抱，這同樣是真善美。的確，只要我們多留一份心，給身邊的人多一些關(guān)愛(ài)，真善美無(wú)處不在！
前幾天，當(dāng)?shù)弥覀儼嗷及籽⌒輰W(xué)的孫長(zhǎng)毅已經(jīng)出院回家，老師就帶著我們幾個(gè)班干部一起去看望他。長(zhǎng)時(shí)間的放射性治療把曾經(jīng)白白胖胖的小男孩折磨得又黑又瘦，頭發(fā)也變得稀稀拉拉�？梢韵胂�，這期間他承受了多大的痛苦。但見(jiàn)到我們，他依舊笑得那么開(kāi)心。當(dāng)我們將班里同學(xué)親手制作的小禮物和心愿卡轉(zhuǎn)送給他時(shí)，他更是顯得激動(dòng)。“蔡恩澤曾是我最好的朋友，我們經(jīng)常在一起玩�！薄斑@個(gè)羅淳陽(yáng)以前是跑步冠軍，我跟他差一大截呢！”“舒心盈是我們的班長(zhǎng)吧”……一個(gè)個(gè)熟悉的名字，不禁讓他回憶起在學(xué)校的歡樂(lè)時(shí)光�？粗癫娠w揚(yáng)的表情，他們?nèi)叶己荛_(kāi)心，一再地感謝我們�；貋�(lái)時(shí)，孫長(zhǎng)毅有點(diǎn)不舍地說(shuō)：“今天我太高興了，你們以后有時(shí)間要多來(lái)我家玩玩哦。等我的病好了，我馬上要回學(xué)校！”
濃濃春意，深深關(guān)愛(ài)。雖然只是短短的一個(gè)多小時(shí)，但卻給在病痛折磨中的孫長(zhǎng)毅帶去了一絲溫暖和歡樂(lè)。希望孫長(zhǎng)毅早日康復(fù)，因?yàn)槲覀兊年P(guān)愛(ài)永在！
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