有關(guān)同學(xué)的友情作文（精選21篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的同學(xué)的友情作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學(xué)的友情作文 1
一輩子同學(xué)三輩子親”。同學(xué)的子女就是自己的孩子。幫助同學(xué)的子女責(zé)無(wú)旁貸，鄭州大學(xué)七八級(jí)一位同學(xué)英年早逝，同學(xué)們自發(fā)捐款，為他的女兒建立了教育基金。老同學(xué)的純潔友情，讓他的女兒上學(xué)無(wú)憂，讓他九泉之下瞑目，讓他的親人感動(dòng)得潸然淚下。
那是因?yàn)椋瑢W(xué)情催人奮進(jìn)。像高山流水，似鷹擊長(zhǎng)空，讓知音相勉，讓壯志凌云。聚在校園，同學(xué)立志“為中華之崛起而讀書(shū)”;散在四方，同學(xué)互相打氣“有志者事竟成”，海闊天高，鵬程萬(wàn)里。
人生豈能盡如人意?逆境中，同學(xué)是一把火，燃燒你的激情，教你屢敗屢戰(zhàn)，永不放棄;順境里，/同學(xué)是一塊冰，勸你頭腦別發(fā)熱，寵辱不驚;風(fēng)雨中，同學(xué)是相攜相扶的臂膀，是遮風(fēng)擋雨的那把傘;陽(yáng)光里，同學(xué)是藍(lán)天上飄蕩的白云，是雨后的那道彩虹。
取得成績(jī)了，最想與同學(xué)分享，最想?yún)R報(bào)給母校;遇到挫折了，最想傾訴給同學(xué)，最想得到安慰于同學(xué)。能因你喜而笑的是同學(xué)，能因你悲而憂的`也是同學(xué)。
常言道：“千年修得共枕眠，百年修得同船渡”，現(xiàn)在又加上一句：“五世修得同窗讀”。讓我們?cè)谧x的、畢業(yè)的，都珍惜同學(xué)情吧!這是除愛(ài)情、親情、友情、戰(zhàn)友情外，人生又一種美好的、不可或缺的、值得終生回味的感情……
同學(xué)的友情作文 2
生命中，常遇到許多的磨練，大部分的人選擇逃避現(xiàn)實(shí)，但有少部分的人是拿出勇氣面對(duì)困難，生活中，常看到許多殘障人士，面對(duì)艱辛，努力活下去，正因?yàn)樗麄兡贸隽擞職猓股兊脴?lè)觀，就像毛毛蟲(chóng)待在蛹里，好不容易的.破蛹而出。
勇氣，是使你的心充滿力量的根源。謝坤山雖不幸觸到高壓電而失去雙手、右小腿及右眼，但他卻拿出勇氣面對(duì)一切，而不向殘缺屈服，而成了知名的口足畫(huà)家。海倫·凱勒雖然因生了一場(chǎng)大病變得又聾又啞，但她也沒(méi)有因此而禁錮自己的心靈，而是敞開(kāi)心胸。我們生活中有許多的生命斗士，他們是選擇拿出勇氣的人。
記得，小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我在走廊上和同學(xué)聊天，突然有個(gè)人撞上我。接著，我就失去了意識(shí)，醒來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)我躺在地上，還腫了起來(lái)，送到醫(yī)院后才知道我的頭“輕微腦震蕩”，這時(shí)，我心里想的不是我會(huì)不會(huì)變笨，而是我應(yīng)該拿出勇氣，不要被腦震蕩三個(gè)字給嚇到了，應(yīng)該在出院后，戰(zhàn)勝怯懦，繼續(xù)朝著“讀書(shū)”這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。
勇氣，從這些生命斗士的身上散發(fā)出來(lái)，勇氣不可失，信心不可無(wú)。遇到生命中的第一個(gè)驚嘆號(hào)時(shí)，別將自己的枷鎖給禁錮住了，而是要越過(guò)那一扇一扇的艱辛，帶著勇氣，朝著成功的那扇門(mén)邁進(jìn)。
同學(xué)的友情作文 3
六月的一個(gè)雙休日，我和鵬鵬約定一起去抓蝌蚪。
我們?cè)诩矣蒙巢己丸F絲做成了一個(gè)撈蝌蚪的網(wǎng)子，還準(zhǔn)備了一個(gè)裝蝌蚪的塑料瓶，于是我們就迫不及待地向有蝌蚪的小水池“進(jìn)軍”了。
我們來(lái)到小水池邊，只見(jiàn)一只只烏黑的蝌蚪，在它圓溜溜的身體后拖著一條小尾巴，他們你推我擠、互不相讓地湊在一起，好像一朵朵黑云漂浮在水中。
這時(shí)，鵬鵬說(shuō)：“東東，把網(wǎng)子給我吧，我要大顯身手啦!”，于是我把網(wǎng)子遞給他。只見(jiàn)他小心翼翼地把網(wǎng)子放入水中，然后猛地向上一提，結(jié)果一只蝌蚪也沒(méi)抓到。“A計(jì)劃作戰(zhàn)失敗，執(zhí)行B計(jì)劃”，我答到：“是!隊(duì)長(zhǎng)!”。我拿起塑料瓶，蹲著將它放進(jìn)水里，“咕咚，咕咚”蝌蚪隨著水流進(jìn)瓶子里，不幸的是我剛準(zhǔn)備拿起瓶子，腳下一滑“撲通”我掉進(jìn)了小水池。鵬鵬看我掉進(jìn)了水里，哈哈大笑地問(wèn)：“東東，你這是怎么了?幸虧水不深，不然你就慘了!”當(dāng)我站起來(lái)發(fā)現(xiàn)池中的水只到我鞋面的高度，但是水池卻挺高的.，他費(fèi)了九牛二虎之力好不容易把我拉上來(lái)后，他說(shuō)：“我終于抓住你這只‘大蝌蚪’了!”。哈哈哈。……我們都開(kāi)心的笑了。
雖然，我們一只蝌蚪也沒(méi)有抓到，但我們還是高高興興地回家了。從此以后我們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)間更多了。
同學(xué)的友情作文 4
同學(xué)的友誼是茶，是人生值得品味的，清香混雜著苦澀。清純?nèi)缢�，青澀如斯。而且同學(xué)友誼中如加添了些許功利就像在茶中放了牛奶多了些膩味道讓人多些不快。同學(xué)朋友之交應(yīng)該淡如水，不是不互相幫助，而是不求回報(bào)付出，于細(xì)微處互相包容愛(ài)護(hù)。方能讓友誼不變質(zhì)。愿幾十年后依如今日。
不要學(xué)自私的人，時(shí)常在友誼中付出即想得到回報(bào)，讓人總覺(jué)了有些功利，不要學(xué)慵懶之人在友誼面前又總推推搡搡，也是品味不到真的友誼。故我們要在友誼里要互相欣賞，互相關(guān)心愛(ài)護(hù)，無(wú)私奉獻(xiàn)才能一享友誼的香甜。
我經(jīng)歷的一件事讓我明白了這個(gè)道理；一天起床了，我感到惡心的厲害，可能感冒了，吃了幾片藥就急去上學(xué)了。第一堂早讀課開(kāi)始后不久突然我覺(jué)得胸口里翻江倒海的`，我實(shí)在忍不住惡心，吐了出來(lái)，一股難聞的氣味傳變教室。我感到內(nèi)疚難為情，但我卻毫無(wú)辦法，準(zhǔn)備接受各種責(zé)難，可是傳來(lái)的是一聲聲的關(guān)切的詢問(wèn)，好幾個(gè)同學(xué)圍在我身邊，“你怎么樣了，那里不舒服嗎還有幾個(gè)同學(xué)開(kāi)始打掃我邊上地面衛(wèi)生，有幾個(gè)女同學(xué)用紙巾擦干我身上的污物。甚至還有幾個(gè)同學(xué)找老師幫忙通知我媽媽來(lái)學(xué)校帶我去醫(yī)院。老師也送來(lái)了熱水。此時(shí)的我一句話都說(shuō)不出來(lái)，但眼淚卻感動(dòng)的忍不住里流下來(lái)了。
時(shí)間飛快，在媽媽帶我去醫(yī)院的路上我的心卻久久不能平靜，同學(xué)們的同窗友誼，老師們的關(guān)心像春風(fēng)溫暖我的心靈，像春雨滋潤(rùn)了我的心田。讓我明白同學(xué)們的友誼是真的關(guān)心愛(ài)護(hù)，沒(méi)有要求得到什么的友情。我以后也要學(xué)習(xí)做的這樣的友誼！
同學(xué)的友情作文 5
珍貴的友情，就在我們的身邊。它看似平常不過(guò)，但是，卻又是你生活中的一部分。當(dāng)你擁有時(shí)感覺(jué)沒(méi)有什么大不了，但是，當(dāng)你失去了和朋友一起制造回憶珍貴的友情的機(jī)會(huì)時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)珍貴的友情是那么的重要。
曾經(jīng)，我以為，朋友只不過(guò)是你人生的漫漫長(zhǎng)路中，陪你走過(guò)一段時(shí)間的人�；蛟S，這的確是。但是，在朋友陪你走過(guò)的這段路里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你人生中最低潮，內(nèi)心中最傷心的這段時(shí)間里，是他，默默地給你安慰；而在你最快樂(lè)的時(shí)候，他又會(huì)陪著你一起分享快樂(lè)，陪著你一起留下一道快樂(lè)的風(fēng)景線。
珍貴的友情，珍貴的友情究竟是什么？珍貴的友情其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就是你和你朋友即使發(fā)生了矛盾，可是最后卻仍然能夠和好如初，多么堅(jiān)固的情��；它就是當(dāng)你的朋友做錯(cuò)了某件事情，你仍然能夠?yàn)槟愕?朋友指出他錯(cuò)的地方，而他不但不生氣，反而感謝你，多么美好的情��；它就是當(dāng)你取得了很好的成績(jī)后，你的朋友也不嫉妒你，反而要和你一起競(jìng)爭(zhēng)，共同進(jìn)步，多么美妙的情��！
珍貴的友情啊珍貴的友情，你多么像一個(gè)魅力無(wú)限的姑娘，那么吸引我們。于是，我們一直在追著你，追啊追，追啊追，可又突然發(fā)現(xiàn)，我們?cè)瓉?lái)早就擁有了你。你讓我們快樂(lè)，你讓我們幸福，你甚至讓我們驕傲！但是，你卻又從來(lái)不讓我們小氣，不讓我們自滿，甚至不讓我們沖動(dòng)！
珍貴的友情，你真美好！
同學(xué)的友情作文 6
春天來(lái)了，我邁著輕盈的步伐來(lái)到學(xué)校。忽然，家棋向我呼救：“我修正帶用完了，借我用一下”。朋友有難，怎能見(jiàn)“死”不救，借！得借！我轉(zhuǎn)身遞了過(guò)去，但我沒(méi)想到“噩夢(mèng)”才剛剛開(kāi)始。
上課了，“借一下”給！寫(xiě)作業(yè)時(shí)，“借一下”給！就連考試時(shí)，他也將手伸過(guò)來(lái)。漸漸的，修正帶的肚子越來(lái)越癟了，直至最后用完了，我有些惱，寫(xiě)錯(cuò)了字，沒(méi)法改，窗外樹(shù)上的小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地亂叫著，似乎也在嘲笑著我，手上的筆也仿佛跟我作對(duì)，幾乎每個(gè)字都會(huì)寫(xiě)錯(cuò)，每個(gè)字都會(huì)加上一條小斜杠，形成了一張蜘蛛網(wǎng)。遠(yuǎn)看我的試卷，左一劃，右一改，像一張歷經(jīng)滄桑的臉。
第二天，粗心的我忘了買修正帶，想著又要在本子上“織網(wǎng)結(jié)絲”了，無(wú)奈�。∠胂刖蛺�。家棋到了，我沒(méi)給他好臉色，直到他將一個(gè)藍(lán)色的嶄新的.修正帶遞到我面前，我驚異地望著他，沒(méi)等我開(kāi)口，他先說(shuō)了：“之前一直用你的修正帶，給你用沒(méi)了，喏，還你一個(gè)”。我望著那藍(lán)色的大胖子，一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)，過(guò)了許久才吐出兩個(gè)字：“謝謝”！他笑到：“客氣啥，走，玩兒去”！陽(yáng)光撒了下來(lái)，照耀著修正帶，照耀著我們純真的笑臉，照耀著我們的友誼，這時(shí)，那只小鳥(niǎo)又飛了回來(lái)，“嘰嘰喳喳”地叫著，似乎也為我們高興呢！
到了現(xiàn)在這個(gè)修正帶我還留著，因?yàn)檫@不僅僅是一個(gè)修正帶，而是我們友誼的見(jiàn)證，更是我征戰(zhàn)考場(chǎng)的動(dòng)力。
同學(xué)的友情作文 7
太陽(yáng)是溫暖的，火苗是溫暖的，社會(huì)是溫暖的……同樣，班級(jí)也是溫暖的。
清楚的記得，在去年的一個(gè)中午，赤日炎炎，太陽(yáng)像個(gè)燒熟的鐵球，誰(shuí)都不敢跨出教室半步。
突然，我感覺(jué)，鼻子里有什么液體淌了下來(lái)。“老師，我流鼻血了！”我亂了手腳。同桌非常嫻熟地抽出一張餐巾紙，周圍同學(xué)輕輕扶我躺下。稍稍休息后，我情緒微微穩(wěn)定了些。
忽然，坐我后頭的'賈凡偷偷跑到我旁邊。我稍稍皺了皺眉頭。他附在我耳邊，嚴(yán)肅地說(shuō)：“這紙只能吸水，卻不能止血�！彼辶饲迳ぷ�，“我去幫你取棉花吧！”剎那間，我那原本被焦急的夜幕籠罩住的心間，仿佛升起了一輪太陽(yáng)，那么溫暖。細(xì)碎的日影灑落在我心頭，溫暖的日影呵！
當(dāng)賈凡拿著棉花，滿頭大汗地沖回教室，來(lái)到了我身邊時(shí)，我雙手捧過(guò)了潔白的棉花，顫顫地，抖抖地。我絲毫沒(méi)想過(guò)，他是這樣了不起。我對(duì)他說(shuō)了生平最誠(chéng)懇的“謝謝”。
走在去音樂(lè)教室的路上，烈日仍灼烤著大地。不過(guò)，賈凡已經(jīng)在我身旁植下了一株嫩綠的小樹(shù)苗，樹(shù)苗被關(guān)心他人的雨露不斷滋潤(rùn)著，終究長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，從樹(shù)葉間灑下的日光，變得如此溫暖。不知不覺(jué)中，我的鼻血止住了……
溫暖像細(xì)碎的日影，灑滿我們身邊的每個(gè)角落。在我們接受他人饋贈(zèng)的溫暖時(shí)，別忘了將自己溫暖的玫瑰，悄悄擺在他人心間，贈(zèng)給他人一份濃濃的情，讓溫暖的霞，盛開(kāi)在每個(gè)人的心中！
同學(xué)的友情作文 8
三年的學(xué)習(xí)生活中，我發(fā)現(xiàn)我們同學(xué)之間深厚的友誼是從一點(diǎn)一滴的小事里結(jié)成的。一天，謝國(guó)良同學(xué)來(lái)我家玩，我提議：我們一起打羽毛球吧！“好！”我的提議得到了他熱烈響應(yīng)。于是，我們拿起球和球拍到樓下開(kāi)始打了起來(lái)，一時(shí)間，只見(jiàn)羽毛球在空中飛來(lái)飛去，我倆打得熱火朝天，汗流浹背。正在這時(shí)，他一個(gè)“殺球”，羽毛球以飛快的速度向我飛來(lái)，那時(shí)，面對(duì)這樣情況的我，卻突然用錯(cuò)方法，原來(lái)應(yīng)該用右手反手拍打回去，但我卻向左奔跑了幾步，謝國(guó)良臉上一副詫異的神情，我猜他一定在想：陳家俊為什么要向左跑，這個(gè)球用右手反手拍不就可以了嗎？雖然我的速度已經(jīng)很快了，但還是沒(méi)有躲過(guò)這次“襲擊”，被羽毛球擊中要害，打在我的鼻子上，頓時(shí)，鮮血從鼻子里涌出來(lái)，看到這個(gè)情形，謝國(guó)良也傻了，不過(guò)他馬上回過(guò)神來(lái)，沖到我的跟前，關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？怎么了？要緊嗎？衛(wèi)生老師說(shuō)過(guò)，流鼻血時(shí)要一只手按住鼻梁，另一只手舉過(guò)頭頂，過(guò)一會(huì)兒就能止血了，你快試試！”一邊說(shuō)著，一邊還情急地抬起我的手，心急如焚地望著我，看著他著急的.樣子，我反倒安慰起他來(lái)：“沒(méi)事的，一會(huì)兒就好了，沒(méi)關(guān)系的�！焙髞�(lái)，血止住了，我笑著對(duì)他說(shuō)：“謝謝你，我的朋友！”謝國(guó)良如釋重負(fù)地說(shuō)：“Notatall�！�
我知道了，原來(lái)這個(gè)世界上有一種感情是最真摯的，那就是——同學(xué)之間的友情。
同學(xué)的友情作文 9
友誼是暖流的。朋友，是你高興時(shí)與你分享快樂(lè)；是你困難時(shí)使困難分解；是你孤單時(shí)幫你趕走它；是你落魄時(shí)給你鼓勵(lì)的那個(gè)人。
記得，有一次中午，老師教我們留下來(lái)，幫忙出板報(bào)，手抄報(bào)等等手工。我們幾個(gè)女生圍在一張桌臺(tái)上，臺(tái)面上有許許多多，多姿多彩的卡紙，抽屜里面有一塊，晶瑩的玻璃，老師到了辦公室去上傳什么資料似的，我們卻在教室里面邊做邊邊談，我們談著談著，就打打鬧鬧起來(lái)了。當(dāng)時(shí)我一不小心把抽屜里的那塊晶瑩無(wú)暇的玻璃給我打碎了，頓時(shí)。笑聲變得嚴(yán)肅了。每個(gè)同學(xué)心驚膽小，連忙把玻璃碎，打掃干凈。不留一絲馬至，到了下午，上第二節(jié)課的時(shí)候。老師嚴(yán)肅地問(wèn)我們：“誰(shuí)拿走抽屜里的'玻璃？聽(tīng)到這句話。我們便忐忑不安，唯有馮榮琪為了替我挨罵，卻默默無(wú)言地站了起來(lái)，說(shuō)是她打碎了玻璃，下課后，老師獨(dú)自跟她談一談，那時(shí)候我心里覺(jué)得很內(nèi)疚。于是我走到旁邊偷聽(tīng)了。老師重重地罵了她幾句。她眼眶含著眼淚。我看到她這么傷心。我不忍心于是我等到放學(xué)后，我馬上跑到辦公室找語(yǔ)文老師，我傷心地垂下頭來(lái)說(shuō)：老師，其實(shí)那塊玻璃是我在中午的時(shí)候不小心把它給弄碎，的確不關(guān)馮榮琪事的。請(qǐng)不要怪責(zé)她”老師聽(tīng)了，撫摸著我的頭說(shuō)“你能知錯(cuò)能改，是個(gè)好孩子，我聽(tīng)了，眼眶含著走了出辦公室。
在那此時(shí)此刻，我終于明白了。我終于明白了，原來(lái)友誼可以讓你去面對(duì)誠(chéng)實(shí)，也明白了一句話“一生有朋友，一世無(wú)悔”。
同學(xué)的友情作文 10
我的就像一首歌，伴隨著我的童年，每一個(gè)歌詞都有一個(gè)故事，而那件事，我卻難以忘懷。
那是星期五放學(xué)后，我和潘巧巧在小花園玩，我們把書(shū)包往石頭上一扔，就跑去滑滑梯玩了，我們從上往下滑，從下往上爬，不知爬了多少遍，滑了多少次，可我們一點(diǎn)也不覺(jué)得累，可就在這時(shí)意外發(fā)生了。
潘巧巧口喝了，想去拿水喝，就沖下滑梯跑去拿水喝，剛跑到一半，她就被腳下的一塊石頭絆倒了，我嚇得不敢睜開(kāi)雙眼，等我睜開(kāi)眼睛，一看，潘巧巧兩腳跪在地上，頭碰到了石頭角上，我急忙跑過(guò)去關(guān)心地問(wèn)：“潘巧巧，怎么樣？你沒(méi)事吧？”潘巧巧說(shuō)：“你幫我看一下我的`頭傷了沒(méi)有？”我看了潘巧巧的頭說(shuō)：“沒(méi)事，只不過(guò)有點(diǎn)紅。”潘巧巧松了口氣，說(shuō)：“那我們繼續(xù)玩吧�！薄班��！蔽液团饲汕衫^續(xù)在滑梯上玩，潘巧巧摸了一下頭發(fā)，無(wú)意中我看見(jiàn)潘巧巧頭上挨石頭撞的地方腫了，我叫潘巧巧把頭發(fā)拔開(kāi)，果然腫了，我著急地告訴潘巧巧：“潘巧巧，傷口腫了，去我家擦點(diǎn)藥吧�！迸饲汕纱蟪砸惑@，連忙說(shuō)：“好�！蔽覀儽持鴷�(shū)包就往我家跑，到了我家我連忙拿出碘酒和酒精，我拿著醫(yī)用棉簽點(diǎn)了點(diǎn)酒精，在傷口上消毒，又用碘酒擦在傷口上，再用紗布包起來(lái)，潘巧巧：“韋志潔，太謝謝你了，你幫我擦我藥，包扎傷口，而我在旁邊一點(diǎn)也幫不上忙，對(duì)不起�！蔽倚α诵�，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們是又是好應(yīng)該互相幫助，不用說(shuō)對(duì)不起�！�
同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，如果每人都獻(xiàn)出一點(diǎn)，世界的明天將會(huì)更加美好。
同學(xué)的友情作文 11
同學(xué)之間的情誼是最單純的、最快樂(lè)的，也是最難忘的。中站小伙許玉文騎行100多公里為老同學(xué)送雞蛋的故事深深感動(dòng)了許多人。
在我們家箱底有一雙很舊的粉紅色的半截手套，我就很奇怪，現(xiàn)在家里有棉的、單的各種手套，為什么還保存這一雙舊手套？我媽媽就我講述了她上學(xué)時(shí)同學(xué)之間的友情。在媽媽上學(xué)時(shí)冬天經(jīng)常會(huì)凍手，而她的同學(xué)玉歌早早在離家很遠(yuǎn)的輝縣參加了工作。一年冬天，玉歌回老家的時(shí)候送給了媽媽一個(gè)禮物。媽媽打開(kāi)一看，一雙粉紅色的`半截手套戴在手上正好蓋住凍傷，露出手指還能寫(xiě)字，媽媽經(jīng)常炫耀手上的手套，每一年帶過(guò)后都會(huì)洗凈珍藏起來(lái)。
我知道媽媽的禮物不是很貴重，但是很珍貴，“禮輕情意重”，我也很向往這種友情。有一次，我和同學(xué)們星期六去爬山，我美滋滋地騎著自行車，可是天公不做美，我的自行車鏈斷了。這可怎么辦？我推著自行車在他們后面跟著，這時(shí)，同學(xué)李鵬過(guò)來(lái)把自行車放在一戶人家，然后他帶著我繼續(xù)前行。在山上我們一邊走，一邊嬉戲打鬧，山中回蕩著我們的歡笑。下山時(shí)，有同學(xué)提議我們滑下山坡，我們也覺(jué)得夠刺激。我們就一人找了一個(gè)紙板坐在上面朝下滑，很倒霉，我滑下去的時(shí)候手沒(méi)有抓住草，幸虧在一旁的同學(xué)劉飛拉住了我。
我知道生活中雖然有不如意，但是還有真情、友誼，我要好好珍惜這些單純、快樂(lè)的友情。
同學(xué)的友情作文 12
那年夏天我們迎風(fēng)踏浪，帶著憧憬，帶著夢(mèng)想，來(lái)尋找屬于自己的天地。今年夏天，帶著不舍，帶著淚水，充忙離去，東南西北，轉(zhuǎn)身卻成陌路。
四年，我們一直堅(jiān)守在教室里，風(fēng)雨路上，一張張幼稚的臉，已經(jīng)演變成成熟。青春夢(mèng)里，我們用時(shí)間之筆來(lái)描述著如錦的流年。攜手同走在鋪滿荊棘的尋夢(mèng)路上。多少挫折，多少矛盾，多少眼淚，多少感動(dòng)，都已在一杯酒中沉淀。歲月的背影后，關(guān)于我們的太多太多。天空，見(jiàn)證了我們的夢(mèng)想，見(jiàn)證了我們的友情，見(jiàn)證了我們的青春。拋開(kāi)少年的靦腆，拋開(kāi)少女的矜持，伸出雙手，將這份最純真的畫(huà)面收入心中，將這份友情鑲嵌在記憶的像框。
如果說(shuō)時(shí)間可以改變一切，我想，唯一不會(huì)變的應(yīng)該是同學(xué)的友情。愛(ài)情，哲人說(shuō)：“不需要時(shí)間的考驗(yàn)都一直變化著，始終太復(fù)雜�！庇H情，錢(qián)鐘書(shū)老先生說(shuō)過(guò)一句話：親情，它嗎，是建立在一定的利益基礎(chǔ)上，金錢(qián)也將純白的它染污。一次的離別，又證明了一次的成長(zhǎng)。
人生，都是在相聚和離別中徘徊。沒(méi)有永遠(yuǎn)的相聚，但會(huì)有永遠(yuǎn)的友情；沒(méi)有永遠(yuǎn)的分離，但會(huì)有永遠(yuǎn)的`思念。謝謝你們陪我走過(guò)，這青春風(fēng)雨的幾年，太多的祝福卻不知從何說(shuō)起。未來(lái)的路很長(zhǎng)，很美好，讓我們緊握“朋友”二字，繼續(xù)尋夢(mèng)飛翔。
愿：一帆風(fēng)順！一直在臆想，一直在冥思，一直在決擇，終于，毅然地在此訴說(shuō)我們的故事！
同學(xué)的友情作文 13
在四年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了劉婧。她的眼睛水汪汪的，頭發(fā)卷卷的，她愛(ài)笑，愛(ài)好彈琴、唱歌，很活潑，很開(kāi)朗。
四年級(jí)，我認(rèn)識(shí)了她，第一次見(jiàn)到她，便對(duì)她有了好感，漸漸的，我們?cè)絹?lái)越熟了，她成了我的朋友，每天我們都在一起，一起寫(xiě)作業(yè)，一起玩耍，一起分享自己有的東西，是多么開(kāi)心呀!每天都洋溢著快樂(lè)的.笑臉。每一次，老師讓兩人組合，我們兩個(gè)總在一起。
直到五年級(jí)，我們的關(guān)系還是很好，時(shí)間一分一秒的從身邊劃過(guò)，日子一天一天過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間，便到了五年級(jí)下學(xué)期的最后幾天。
可是，我卻犯了一個(gè)我自己都不能原諒自己的事，我和劉婧鬧矛盾了，并且誰(shuí)都不理誰(shuí)，在這幾天里，我每一次扭頭都會(huì)看見(jiàn)劉婧在笑，而且笑得好開(kāi)心，但我的那種錐心的痛，讓我很想哭，這一段時(shí)間太難熬，我感覺(jué)生活中如果沒(méi)有她，我將失去以前的那種燦爛的微笑。這段時(shí)間過(guò)后，我請(qǐng)她原諒我，她好不容易才答應(yīng)，但她說(shuō)了一句讓我感覺(jué)很傷心的話：“我們不可能像以前那么好了�！甭�(tīng)了這話，讓有了一絲希望的我，一下子陷入了深淵，幾年的好朋友，就在她說(shuō)的那一句話中破碎了。在這一刻，我才懂得了友誼的珍貴，才懂得了朋友之間那份最真摯的感情。
友誼是珍貴的，當(dāng)它失去了，要想挽回，實(shí)在是太難。那一刻我懂得了珍惜身邊的每一件事物和每一個(gè)人。
同學(xué)的友情作文 14
友情，是美好的;友情，是溫馨的;有一種友情，平時(shí)在沒(méi)人注意的角落里散發(fā)著淡淡的芳香，而在朋友遇到困難的時(shí)候，它就綻放出奪目的光華。
記得三年級(jí)的那節(jié)體育課，老師宣布下課了，我像往常那樣急著趕回班去。不料，奔跑中一位男生跘了我一下，我重重地摔在了地上。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后往前跑，根本沒(méi)有人注意到。我正掙扎著想要坐起來(lái)，一個(gè)聲音關(guān)切地問(wèn)：“你沒(méi)事兒吧?疼不疼?還能不能走路?”我抬頭一看，原來(lái)是班里的女生曉嘉，平時(shí)我們并不算很好的朋友。我答道：“我沒(méi)事兒，但膝蓋摔破了，很疼，不知道能不能走�！薄澳悄惆褌诮o我看看�！彼p輕地把我的`褲子卷起來(lái)，一看傷口十分嚴(yán)重，膝蓋上的一層表皮已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤，還不住地流著血。她用紙巾小心翼翼地幫我把血擦干凈，然后輕輕地把我扶起來(lái)，將我的一條胳膊搭在她的肩膀上，扶著我一瘸一拐地上了樓。我靠在她身上，看著她額頭上細(xì)密的汗珠，感到鼻子酸酸的，心里很不是滋味。
我既感動(dòng)又慚愧，以前，我有些看不起她，覺(jué)得她學(xué)習(xí)成績(jī)不好，上課愛(ài)講話，經(jīng)常不完成老師布置的任務(wù)�？稍谖沂軅臅r(shí)候，她卻毫不猶豫地留下來(lái)幫助我，而我……我深刻地體會(huì)到，不能以學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)評(píng)判一個(gè)人，重要的是這個(gè)人的品質(zhì)與心靈。
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。如果我們多多幫助別人，那么自己也會(huì)得到別人的幫助，人間就會(huì)多一分真情與美好。更重要的是，幫助別人自己也會(huì)變得更加快樂(lè)!
同學(xué)的友情作文 15
朋友，這個(gè)詞在每個(gè)人的心中有著不同的意義。小學(xué)，手拉手，你沒(méi)有東西，我借給你，這，便是小學(xué)時(shí)朋友的理解，考試上，需要畫(huà)圖，沒(méi)有帶尺子，像同桌借，于是，互不相識(shí)的兩個(gè)人，變這樣做起了朋友。但是，這樣的關(guān)系是美好的，同時(shí)又是脆弱的，它很易碎，只要你輕輕一碰，它變啪的'一聲，碎了。
漸漸的長(zhǎng)大，以前對(duì)別人的看法不一樣了，對(duì)同一事件的做法不一樣，當(dāng)然，珍貴的友情，也不一樣了。現(xiàn)在的珍貴的友情，需要呵護(hù)，需要保護(hù)，需要一個(gè)人去為它做些什么。我不知道我有沒(méi)有做到，雖說(shuō)我這個(gè)人的人緣很好，社交能力也很強(qiáng)，但是，在我心目中，朋友的地位，卻只有那一兩個(gè)。我跟她的珍貴的友情出現(xiàn)過(guò)破碎，不過(guò)，可能是因?yàn)檫@樣，我們的情誼又在次變回原來(lái)的樣子，天天黏在一塊。
初中。對(duì)朋友的理解又不一樣了，又有了一層新的認(rèn)識(shí)，新的理解。初中的友誼，是大大咧咧的，是有苦同當(dāng)，有福同享的。初中，我更加看重朋友之間的友誼了。可以說(shuō)，我可以為了朋友放棄一切，為了兄弟，傾家蕩產(chǎn)，為了閨蜜，無(wú)所畏懼。因?yàn)�，在我的眼中，朋友，是永遠(yuǎn)都無(wú)法可以代替的。原本認(rèn)為那些朋友會(huì)對(duì)我很好，不會(huì)背叛，原本認(rèn)為那些所謂的假朋友會(huì)理我很遠(yuǎn)，可是，到頭來(lái)，我卻發(fā)現(xiàn)，他們就在我身邊，我心灰意冷，不知該如何表達(dá)，這就是我為珍貴的友情付出所得到的的回報(bào)？呵呵，我笑了，是啊，我笑了，是苦笑……
到頭看來(lái)，原來(lái)真正的朋友是那原來(lái)最好的朋友，就哪一個(gè)，或許，也只有哪一個(gè)朋友才值得我付出那么多吧！
同學(xué)的友情作文 16
小劉是我的好朋友，我和爸爸媽媽常常帶著她一起出去游玩。雖然花了不少金錢(qián)和時(shí)間，但和她出游非常有趣，大家都很開(kāi)心。
碰巧我和她在同一個(gè)模特培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)走秀，這天機(jī)構(gòu)要舉辦一場(chǎng)匯報(bào)演出。我是旗袍秀模特，小劉是時(shí)裝秀模特。
旗袍模特，顧名思義，穿一身旗袍，頭上插根發(fā)簪，腳上穿雙印花鞋，造型簡(jiǎn)單而端莊。
老師依次為我們梳妝打扮：涂口紅、打腮紅、畫(huà)眼影、盤(pán)頭發(fā)、插發(fā)簪。我是最后一個(gè)，老師由于趕時(shí)間，在頭發(fā)造型時(shí)隨便應(yīng)付了一下，就去了現(xiàn)場(chǎng)。
可是我的發(fā)簪就像一個(gè)調(diào)皮的小孩兒一樣總是不安分地往下掉。于是我一直插了掉，掉了撿，撿了插……
我忽然想到：如果我在舞臺(tái)上也這樣，給秀場(chǎng)拖了后腿怎么辦？同學(xué)們一定會(huì)埋怨我，老師也一定會(huì)不開(kāi)心。想到這兒，我頓時(shí)急躁了起來(lái)。
這時(shí)正要離開(kāi)的小劉媽媽發(fā)現(xiàn)了我的異常，便走過(guò)來(lái)幫我插簪子。仔細(xì)研究了一番后，還是不知道怎么插。于是著急地詢問(wèn)旁邊的家長(zhǎng)，仿佛是她自己的事情一樣跑前跑后。后來(lái)發(fā)現(xiàn)是我的'簪子有問(wèn)題，她拔腿就準(zhǔn)備去買一個(gè)。
我很過(guò)意不去，把阿姨叫住說(shuō)：“不用了阿姨，謝謝您，您去忙自己的事吧�！卑⒁绦χ业念^說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，不用客氣。你們平時(shí)經(jīng)常帶思紋出去玩，可是幫了我的大忙呢。我們做生意的一年到頭沒(méi)有節(jié)假日，謝謝你們經(jīng)常小劉出去見(jiàn)世面，漲知識(shí)。一個(gè)發(fā)簪算不了什么，我這就去買。”說(shuō)完，阿姨就去買發(fā)簪了。
我望著阿姨離去的背影，看看時(shí)間過(guò)去了20多分鐘，本來(lái)阿姨是要去見(jiàn)客戶的，現(xiàn)在為了我耽誤了她的生意。
最終我的走秀表演特別成功。
阿姨買的那個(gè)簪子，我一直保存著，是一支木簪。
同學(xué)的友情作文 17
在住院期間，爸媽日日夜夜陪伴著她，取藥、端茶、送飯、洗澡、洗衣無(wú)微不至的關(guān)懷。最關(guān)件的是家住農(nóng)村，生活又困難，還愁著住院經(jīng)費(fèi)，走親戚問(wèn)友，東挪西揍，好不容易交完住院費(fèi)，才安下心來(lái)看病。父親焦急地等待她的病能早日全，可是一連數(shù)天不見(jiàn)病情好轉(zhuǎn)，父親可然是為了她的病因忙暈了頭，得病幾天也未向老師請(qǐng)假，班主任劉老師不知她家發(fā)生了什么事，幾次家訪都是門(mén)上一把大鎖，急得劉老師像熱鍋上的螞蟻，最后問(wèn)到鄰居才得知她生病了，在市醫(yī)院住院治療。老師回校后把情況告知了同學(xué)們，大家不約而同交頭接耳議論著，我們每個(gè)獻(xiàn)上一份愛(ài)心，錢(qián)不論多少集中起來(lái)一起去看一看喻晨同學(xué)。劉老師說(shuō)：“很好！表現(xiàn)同學(xué)友愛(ài)，互相關(guān)心，我感到高興，希望你們發(fā)揚(yáng)這種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神”。劉老師也不例外，她馬上她拿了一百多元交給了同學(xué)們，同學(xué)們興高采烈買了鮮花和水果等前去醫(yī)院看望她。這時(shí)，她的爸媽感激得熱淚盈眶，久久握住劉老師的手一句話也說(shuō)不出來(lái)，同學(xué)們看見(jiàn)她消瘦的身體爭(zhēng)扎著坐起來(lái)，淚水而下，激動(dòng)得有千言萬(wàn)語(yǔ)被堵在喉嚨口怎么也說(shuō)不出來(lái)，結(jié)果還是老師和同學(xué)安慰她快趟下，好好休息。祝你早日恢復(fù)健康，重返校園。
可憐天下父母心，她在爸媽的精心照料下，在慈母般老師的關(guān)懷下，在同學(xué)們熱情的.幫助下，她的病很快地全了。她又高高興興地走進(jìn)了教室，同學(xué)們熱烈的掌聲歡迎，她對(duì)同學(xué)們和老師說(shuō)的第一句話就是，謝謝老師和同學(xué)們，我會(huì)努力學(xué)習(xí)用最好的成績(jī)回報(bào)大家的關(guān)心和幫助。
同學(xué)的友情作文 18
五年級(jí)的時(shí)候，班上最流行的游戲是“青蛙”戰(zhàn)。
青蛙是用紙做的。下課后，人手一只紙青蛙。同學(xué)們?nèi)宄扇旱貒谝黄�，開(kāi)展“青蛙大賽〞。桌子就成了戰(zhàn)場(chǎng)，一只只紙青蛙在上面跳來(lái)跳去。
比賽的選手先要準(zhǔn)備好一只自制的紙青蛙，只要一按著青蛙的頭它就會(huì)跳起來(lái)。如果碰到了別人的紙青蛙，對(duì)方的那只紙青蛙就歸你了。你可別看有的體積特大的紙青蛙高大威猛，其實(shí)它還沒(méi)小的跳得高、跳得遠(yuǎn)。
我的草稿本都快用完了，我用它折出的紙青蛙很羸弱，都怪那紙?zhí)浟�。有一次，我無(wú)意間在桌子底下發(fā)現(xiàn)了一張上好的卡紙，我想可以用它來(lái)折紙青蛙。折好之后，我馬上就拿它送上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。雖然它看起來(lái)有些別扭，但它的戰(zhàn)斗力可是一級(jí)棒�！皯�(zhàn)場(chǎng)”上的紙青蛙千奇百怪，就比如和我的青蛙對(duì)抗的這兩只：一只特別長(zhǎng)，一點(diǎn)青蛙的樣子都沒(méi)有；另一只就更別提了，就是個(gè)折成了“Z”字形的'紙片。但往往是這種奇怪的紙青蛙更能贏得比賽。
比賽開(kāi)始了，出場(chǎng)的是那只長(zhǎng)得特別長(zhǎng)的紙青蛙跳，它向我的紙青蛙跳來(lái)，由于它跳得不高，我的立馬跳上了書(shū)本逃過(guò)了一劫。桌子上的兩只青蛙開(kāi)始了激烈的搏斗，后來(lái)我的紙青蛙從書(shū)本上跳了下去，準(zhǔn)備直接帶走一只，但由于用力過(guò)猛跳到了桌子的邊緣，那紙青蛙的半個(gè)身子都垂在了下面。一只青蛙見(jiàn)我的紙青蛙快掉下去了，準(zhǔn)備跳過(guò)來(lái)踫我的，可沒(méi)想到它也用力過(guò)度，直接跳出了戰(zhàn)場(chǎng)，最后只剩下兩只青蛙了。另外一只青蛙向我的青蛙跳了過(guò)來(lái)，但它跳的不遠(yuǎn)，還是沒(méi)有碰到我的。我心想：機(jī)會(huì)來(lái)了！于是我將我的青蛙反手一跳碰到了那只青蛙，給了它一個(gè)反擊。最終我的青蛙贏得了比賽。
這次勝利讓我開(kāi)心了一整天，現(xiàn)在大家看著我那只“撿來(lái)的”紙青蛙都羨慕不已呢。
同學(xué)的友情作文 19
在這個(gè)世界之上，總有一些人，不經(jīng)意之間，給予你溫暖，沒(méi)有任何預(yù)兆的停留在你的內(nèi)心里，即使已經(jīng)分別，即使遠(yuǎn)在天涯，卻依然讓你忍不住思念。
他們有一個(gè)共同的名字——同學(xué)。
成長(zhǎng)因友情而精彩！
三年前的一天，小學(xué)畢業(yè)后，我們依依不舍的告別了對(duì)方，在新的學(xué)校里開(kāi)始了自己的生活。在最初離開(kāi)的那些日子里，我們用Email來(lái)保持聯(lián)系，打字不快的我總是笨拙的單指敲字。在信里，我們彼此分享學(xué)校的趣事，我們?cè)V說(shuō)自己的煩惱，我們傾訴對(duì)彼此的思念。回憶著我們一起瘋一起鬧的快樂(lè)點(diǎn)滴。
也許，就是從那時(shí)起，便認(rèn)定我們的友誼會(huì)永恒，縱然是時(shí)間、距離也無(wú)法打破。我堅(jiān)信我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)�？菔癄�的諾言。
日子如流水般過(guò)去，依舊無(wú)痕，學(xué)習(xí)卻隨著時(shí)間的流逝而日益繁重，漸漸地，漸漸地，我淡忘了那個(gè)被我敲過(guò)無(wú)數(shù)次的名字，我們之間的聯(lián)系也與日俱減，終于沒(méi)有任何預(yù)兆的，我們就失去了聯(lián)系。
那日，華燈初上，我埋著頭，漫步人群，淚流不止，一個(gè)嬌小的姑娘毫無(wú)征兆的從人群中出現(xiàn)，如此熟悉的一張臉，是我無(wú)法忘記的容顏，聽(tīng)她輕輕喚著我的綽號(hào)，往日的點(diǎn)滴如潮水般涌現(xiàn)，忽然淚如雨下。原來(lái)她從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)我。她抬手拭去我的淚水，慢慢的將我擁住，嗅到熟悉的`味道，我仿佛又回到了三年前畢業(yè)時(shí)我們抱頭痛哭的時(shí)候。
這時(shí)，我才真正地感到了友情的力量。
我坐在那棵老樹(shù)下，向她訴說(shuō)著近日的委屈。卻聽(tīng)老樹(shù)呢喃，樹(shù)葉沙沙作響，這棵見(jiàn)證了我們友誼的老樹(shù)呀！
我們都長(zhǎng)大了，在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)歲月里，時(shí)間正將我們的友誼打磨成一顆光滑圓潤(rùn)的珍珠，在陽(yáng)光下，熠熠生輝。我的成長(zhǎng)因友情而精彩！
同學(xué)的友情作文 20
友誼，像水一樣清澈!友誼，像藍(lán)天一樣龐大;友誼，像小鳥(niǎo)一樣脆弱!友誼，像小溪一樣清爽。
——楔子
它有一種神圣而又不可侵犯的神秘感，整潔，莊重。
一個(gè)方方正正的臉頰，眼睛下托著一副斯文文的鏡框，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，沒(méi)錯(cuò)!她就是——刺猬松鼠(王思怡)，和她成為朋友是在寫(xiě)博的道路上，暑假開(kāi)學(xué)第一天，就與她為朋友!雖然我們談不上是好朋友……
每次下課我都會(huì)找她玩，那開(kāi)心的笑臉就定格在攝相機(jī)里了，你推我，我推你……
我們也會(huì)吵架，這難免也是正常的，友誼就要愈吵愈激烈!
剛剛發(fā)上《中秋》這篇，湯鑫就把網(wǎng)址發(fā)來(lái)了，問(wèn)我是不是抄的?王思怡也問(wèn)我那篇是不是抄的?我連忙解釋：“絕對(duì)不是”，我說(shuō)：“這是個(gè)大型網(wǎng)站，專門(mén)記錄同學(xué)們?cè)趺礃訉?xiě)作的，尤其是節(jié)日之類的�！本退阄摇巴怠绷艘步^對(duì)會(huì)誠(chéng)實(shí)地告訴大家。
古人云：言必信，行必果。為了這件事我們唾沫橫飛，每天豪情放開(kāi)的在qq上爭(zhēng)辯。在傷口上撒鹽!
區(qū)區(qū)小事，不必掛齒。但是我們每天都在談?wù)撜l(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，就因?yàn)檫@件事情，疏遠(yuǎn)了我們的距離，從此以后，就堅(jiān)定覺(jué)得彼此的抉擇是對(duì)的。每次上qq我們都無(wú)話可談，無(wú)題發(fā)揮，那曾經(jīng)在上面出現(xiàn)無(wú)數(shù)次的風(fēng)趣嘆聲，現(xiàn)在都消失了……消失的無(wú)影無(wú)蹤，再也找不到了�，F(xiàn)在仿佛只剩下“戰(zhàn)場(chǎng)上，硝煙彌漫的`氣息”。
我覺(jué)得我們都有點(diǎn)兒大題小做，只是這件事，我們的友誼就被否定了?像河水般慢悠悠的流走了?友誼難道就經(jīng)不起嚴(yán)重的敲擊?友誼難道就經(jīng)不起挫折?友誼難道就那么脆弱，嬌滴滴?
友誼，就像一個(gè)小水滴，下的速度時(shí)而緩，時(shí)而急。如果把心胸放寬，那么自然就慢了，但如果把心胸放窄，理所當(dāng)然就快了，好似兇猛的長(zhǎng)江……
同學(xué)的友情作文 21
前幾天，我們班一個(gè)活潑可愛(ài)的同學(xué)陳愉突發(fā)疾病，高燒不退，把父母嚇得連茶帶飯都不敢吃了，焦慮不安。送到市醫(yī)院檢查化驗(yàn)，醫(yī)生診斷為急性腸激越，需要住院治療。
她住院期間，父母日夜陪伴，吃藥，送茶，送飯，洗澡，洗衣服。最重要的是我住在農(nóng)村，生活比較艱難。我也擔(dān)心住院費(fèi)，走親訪友，東打西打，最后還沒(méi)安頓好看病就交了住院費(fèi)。父親正焦急地等待她的病盡快好？但是，好幾天我都沒(méi)有看到自己的病情好轉(zhuǎn)，父親卻因?yàn)槊τ谒?病情，好幾天都沒(méi)有向老師請(qǐng)假。班主任劉老師不知道家里出了什么事，幾次家訪都是一把大門(mén)鎖，讓她感覺(jué)像熱鍋上的螞蟻。最后，她讓鄰居知道她生病了，在市醫(yī)院住院。老師回到學(xué)校后，把情況告訴了學(xué)生，他們都進(jìn)行了面對(duì)面的交談，我們每個(gè)人都獻(xiàn)出了一份愛(ài)。不管多少錢(qián)，我們都聚集在一起看一看陳愉。劉老師說(shuō)：“很好！我很高興向同學(xué)們表達(dá)我對(duì)彼此的愛(ài)和關(guān)心。希望你能發(fā)揚(yáng)這種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神。劉小姐也不例外。她馬上給同學(xué)交了100多塊錢(qián)，同學(xué)高興地買了鮮花和水果，去醫(yī)院看望她。此時(shí)她的父母感激涕零，拉著劉小姐的手半天說(shuō)不出話來(lái)。同學(xué)們看到她瘦弱的身體坐起來(lái)流著淚？另一方面，我激動(dòng)得說(shuō)不出一千個(gè)字堵在喉嚨里。結(jié)果老師同學(xué)安慰她趕緊趴下好好休息。祝你早日康復(fù)，重返校園。
可憐的承風(fēng)，在父母的細(xì)心照顧下，在恩愛(ài)的老師的照顧下，在同學(xué)的熱心幫助下，很快就徹底病了？就是這樣。她又興高采烈地走進(jìn)教室，學(xué)生們熱烈鼓掌。她對(duì)學(xué)生和老師說(shuō)的第一句話是，謝謝老師和學(xué)生，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，以最好的成績(jī)回報(bào)大家的關(guān)心和幫助。
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