【熱門】讀書(shū)樂(lè)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的讀書(shū)樂(lè)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)樂(lè)作文1
苦，不是好滋味。膽汁很苦。然而，卻有臥薪嘗膽膽者。明知味苦，卻要嘗。為什么呢？因?yàn)橹挥袊L苦才能勵(lì)志。讀書(shū)就是這樣，只有嘗到了苦之后才能品到樂(lè)��！
我長(zhǎng)在讀書(shū)之家里，但玩卻成了我的最愛(ài)！至于讀書(shū)，只是為了應(yīng)付，況且，后來(lái)作業(yè)又多了，怎么有時(shí)間看。不信嗎？你瞧：
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”本來(lái)這是很好聽(tīng)的鈴聲，心里正盤算著去哪里玩，但是這時(shí)，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“今天用抄詞本抄生詞……”“Oh，mygod！”我苦苦盼到的周未又要埋在作業(yè)堆里了。唉！我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)嗎！
周未，當(dāng)我在做作業(yè)時(shí)，翻到一篇文章，就被它的題目吸引住了：《匡衡鑿壁偷光》，什么是鑿壁偷光呢？于是，我停住筆，看起這篇文章來(lái)。這篇文章講的是：匡衡從小勤奮好學(xué)，很喜歡讀書(shū)，但家里窮苦，買不起燈油，為了能夠讀書(shū)，聰明的匡衡把自家墻壁鑿一個(gè)洞，讓光線照進(jìn)家里來(lái)，借著光線讀書(shū)。正是他的勤奮好學(xué)，酷愛(ài)讀書(shū)，他最終成了一個(gè)大學(xué)問(wèn)家。
讀了這篇文章，我被匡衡那勤奮好學(xué)的精神所感動(dòng)了。從那以后，我漸漸地愛(ài)上了書(shū)，一有空就在書(shū)海里遨游，在童話王國(guó)里穿梭，在文學(xué)王國(guó)里飛翔……不知不覺(jué)，慢慢地我品出了讀書(shū)的甜。
現(xiàn)在六年級(jí)了，學(xué)習(xí)更緊張了，但我總會(huì)忙里偷閑地抽出寶貴的時(shí)間來(lái)讀書(shū)，把精彩的句段記錄下來(lái)，做成一本精美的摘抄筆記，豐富了我的作文不平，因此，我參加的作文比賽也屢獲殊榮。
“讀書(shū)可以明智”。朋友，有空請(qǐng)你也來(lái)讀讀書(shū)吧！作文
讀書(shū)樂(lè)作文2
一本書(shū)蘊(yùn)含著生命的真理，蘊(yùn)含著成功的秘訣，知識(shí)的起源離不開(kāi)書(shū)。讀書(shū)使人進(jìn)步。
從前，我總是看了一下書(shū)，就去看電視了，許多書(shū)我都沒(méi)有看過(guò)�，F(xiàn)在，讀書(shū)是一件無(wú)可替代的重要事情。什么《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》等古典文學(xué)名著我都讀過(guò)。而零花錢也都用來(lái)買書(shū)，不久前我看中了《海底兩萬(wàn)里》和《淘氣包日記》這兩本書(shū)，雖然比較貴，但我還是咬咬牙買下來(lái)，寧愿其他地方省一些，我從來(lái)不感到讀書(shū)有什么痛苦，每讀一本書(shū)，我都用心去感受。一本《愛(ài)的教育》我就放在床頭，一讀就是幾小時(shí)，有時(shí)感動(dòng)得淚流滿面；一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，使我知識(shí)增長(zhǎng)了，精神世界豐富了；《海底兩萬(wàn)里》使我看到了海里的千萬(wàn)景觀……。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)就是快樂(lè)，讀書(shū)就是生命！高爾斟曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。這句話說(shuō)的還真準(zhǔn)。錢學(xué)森為科學(xué)事業(yè)奮發(fā)讀書(shū)，周恩來(lái)為中華這崛起而讀書(shū)……我為生命之真理而讀書(shū)。大伙都得請(qǐng)書(shū)來(lái)幫忙。讀書(shū)是無(wú)止境的，知識(shí)也是無(wú)止境的。雖然生命非常短暫，但我們?yōu)槭裁床话焉度氲綗o(wú)限的書(shū)海里呢？
我讀書(shū)，我快樂(lè)。
讀書(shū)樂(lè)作文3
人世間有許多事情會(huì)使人感到快樂(lè)，但是，在讓人感到快樂(lè)的同時(shí)，還可以學(xué)到知識(shí)的事，除了讀書(shū)之外，還會(huì)另有別的嗎？
我崇拜中國(guó)的古典文學(xué)，在古典文學(xué)中，我不僅感到了快樂(lè)，還學(xué)到了歷史知識(shí)。
讀《三國(guó)演義》，當(dāng)關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將與劉備古城相會(huì)后，我感受到他們的兄弟情深，我感到快樂(lè)；讀《西游記》，當(dāng)唐僧師徒四人取得真經(jīng)，準(zhǔn)備返回時(shí)，我感受到他們那種堅(jiān)忍不拔的精神，我替他們感到快樂(lè)；讀《七俠五義》，當(dāng)錦毛鼠白玉堂幫助顏查散平反冤案時(shí)，我感受到白玉堂“路見(jiàn)不平，拔刀相助”的見(jiàn)義勇為精神，我也感受到顏查散伸張正義的膽識(shí)作為，我不僅感到快樂(lè)，同時(shí)也得到藝術(shù)的熏陶。
我不僅崇拜中國(guó)古典文學(xué)，還十分熱愛(ài)西方魔幻名著。《哈利·波特》系列，就是這類作品的代表。
當(dāng)我看到小哈利年幼時(shí)天天被他表哥欺負(fù)時(shí)，我心中就為他感到不平；當(dāng)他進(jìn)入霍格沃孜魔法學(xué)校時(shí)，我為他能學(xué)到魔法而感到高興；當(dāng)他一次次挫敗地魔及其手下的陰謀時(shí)，我為他的成功感到驕傲；當(dāng)他最后和伏地魔對(duì)決并戰(zhàn)勝伏地魔時(shí)，我為他感到高興。也為整個(gè)魔法世界感到高興，因?yàn)槲业乃季w已經(jīng)跟著故事情節(jié)的起伏不定在或悲或喜中縱情地飛揚(yáng)。
在讀書(shū)的過(guò)程中，我體會(huì)到了真正的快樂(lè)，這快樂(lè)是我獲得知識(shí)的快樂(lè)，是最有意義的快樂(lè)，我要一直讀書(shū)，讓這種快樂(lè)陪伴我的一生。
讀書(shū)樂(lè)作文4
我喜歡書(shū)，也非常喜歡讀書(shū)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。這句話使我受益匪淺。讀書(shū)的好處有很多：可以擴(kuò)展知識(shí)；可以開(kāi)闊視野；還能讓我們擺脫野蠻無(wú)理，變得通情達(dá)理；書(shū)還可以讓我們交到許多的朋友。
我常常纏著媽媽買課外書(shū)。一進(jìn)書(shū)店，書(shū)架上的書(shū)就令我目不暇接，它們仿佛在向我招手：“快來(lái)把我?guī)Щ丶野�！”我迫不及待地�?duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，買這本吧！哦，還有這本！”“一次只能買兩本！”媽媽的這句話猶如一道閃電，直劈我的心，我只好慎重選購(gòu)！
回到家后，我如饑似渴的看了起來(lái)，常常忘了吃，忘了睡。比如有一次，媽媽給我買了兩本書(shū)，我一拿起就津津有味地看，過(guò)了一會(huì)，媽媽在廚房里叫我吃飯，但我只是嘴巴說(shuō)了聲“哦，來(lái)了�！蹦_卻沒(méi)動(dòng)！媽媽走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我還在看書(shū)，一把奪過(guò)書(shū)，哇哇哇地把我訓(xùn)了一通。而我卻不以為然，媽媽在說(shuō)教我，但我的腦子里卻還在想著剛才書(shū)里的情景呢！就連到了晚上，要睡覺(jué)的時(shí)候，我還悄悄地拿起書(shū)，躲在床上看！
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。讀書(shū)給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，就如高爾基所說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就如饑餓的撲在面包上！”
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)！
讀書(shū)樂(lè)作文5
同學(xué)們：
你們好，你們看過(guò)《查理九世》這本書(shū)嗎？今天我演講的題目就是“讀書(shū)樂(lè)”。
我讀了《查理九世》這本書(shū)，讓我知道了黑多和查理九世，還有他的朋友們?nèi)ッ半U(xiǎn)都是遇到了很多困難，要堅(jiān)持努力才能獲得最大的成功。
讀書(shū)就是一種樂(lè)趣，大多數(shù)人都喜歡看書(shū)，因?yàn)榭磿?shū)可以讓你懂得知道你現(xiàn)在不知道的事情，讀書(shū)就可以告訴你，所以讀書(shū)就是一種無(wú)所不能的事情。
有一次，我還不知道新星系是怎么發(fā)現(xiàn)的。后來(lái)我讀了一本書(shū)，終于知道了新星系的發(fā)現(xiàn)過(guò)程。所以，看了書(shū)就能知道世界上所發(fā)生的好多事情。讀書(shū)，就是一種快樂(lè)！
讀書(shū)，還可以讓我們知道神舟一號(hào)是怎么成功進(jìn)入太空的，還可以知道地球上很多的奧秘，我喜歡讀書(shū)。
同學(xué)們，你們也要好好讀書(shū)。讀了書(shū)，你要出去玩，你想了解外面的東西，是怎樣產(chǎn)生的，就可以知道了，讀書(shū)是一種非常有趣的事，也是一件快樂(lè)的事。
讀書(shū)樂(lè)，樂(lè)讀書(shū)！同學(xué)們我們一起來(lái)讀書(shū)，讓圖書(shū)陪伴我們成長(zhǎng)！
我的演講完了，謝謝大家！
讀書(shū)樂(lè)作文6
著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！�
可是以前的我不這么認(rèn)為，因?yàn)槲也⒉幌矚g讀書(shū)：記得我以前每次打開(kāi)書(shū)的時(shí)候看到那一個(gè)個(gè)枯燥無(wú)味、密密麻麻的字時(shí)，我都會(huì)將他們合上。
我的爸爸媽媽常常對(duì)我說(shuō)：“你就認(rèn)真讀一讀吧！就會(huì)從中發(fā)現(xiàn)什么的。”可我從不聽(tīng)勸告，更不會(huì)用心讀書(shū)。知道有一天，我的爸爸要去讀書(shū)館借書(shū)，媽媽非要我跟著爸爸一起去，最后我實(shí)在沒(méi)辦法，就跟著去了。我們到了圖書(shū)館之后我實(shí)在無(wú)事可做，便隨手拿起了一本《昆蟲(chóng)記》開(kāi)始亂翻了起來(lái)。翻著翻著，我忽然看到了一幅十分精美的插圖，我便開(kāi)始認(rèn)真的看了起來(lái)。
不一會(huì)兒，我便被這本書(shū)的精彩給吸引了：書(shū)中插圖上結(jié)構(gòu)復(fù)雜的蜂巢；那些有趣的交流方式；那些蜜蜂采蜜時(shí)的艱辛……頓時(shí)，我便體會(huì)到了書(shū)中甜蜜的“味道”。
自那天以后，我就體會(huì)到了讀書(shū)的快樂(lè)以及書(shū)中的豐富感情。從我便喜歡上了閱讀。
當(dāng)我讀到《西游記》的時(shí)候，我體會(huì)到了唐僧師徒四人取經(jīng)路上的艱辛；當(dāng)我讀到《童年》的時(shí)候，我了解到了高爾基先生的童年，也明白了并不是所有人的童年都是幸福的；而當(dāng)讀到《史記》時(shí)，我便了解了中國(guó)古代很多的名人、名事……
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！弊x書(shū)會(huì)給我?guī)?lái)許多快樂(lè)，從書(shū)中會(huì)有許多收獲，你喜歡閱讀嗎？
讀書(shū)樂(lè)作文7
生活就是一個(gè)五光十色的萬(wàn)花筒，只要你用心去觀察，細(xì)細(xì)去品味，那里面的每一片花瓣都能讓你感到輕松和愉快。對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)給我?guī)?lái)的快樂(lè)是無(wú)與倫比的。
科幻小說(shuō)、動(dòng)物小說(shuō)、歷史故事每一本書(shū)都是那樣迷人，那樣吸引我。每一次看書(shū)都是一次不一樣的體驗(yàn)；每一本書(shū)都能夠讓我悟出不少人間真情。
比如《駱駝祥子》，這本書(shū)是我強(qiáng)烈要求媽媽買的。一到家，我就迫不及待地投入到這本書(shū)的情節(jié)之中。這本書(shū)不算太厚，但作者用最樸實(shí)的話語(yǔ)為我道出了人間的殘酷與無(wú)情，令我不禁潸然淚下。
《斑羚飛渡》這本書(shū)帶給我的則是另一種新的體驗(yàn)。老斑羚把生的希望留給年輕一代的.自我犧牲精神，怎能不令我感動(dòng)？悟出書(shū)中的真情，對(duì)我來(lái)說(shuō)是最重要的一點(diǎn)。這樣，才能從一個(gè)個(gè)故事中品味出多姿多彩的百味人生，從而得到快樂(lè)。各種各樣的書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是這世界上最美妙的東西了。
讀書(shū)多好呀！從歷史到未來(lái)，這些書(shū)無(wú)不吸引我遨游在遼闊的海洋中。讀書(shū)，真讓我快樂(lè)！
讀書(shū)樂(lè)作文8
書(shū)使我快樂(lè)。如果世界上沒(méi)有了書(shū)，就沒(méi)有了知識(shí)的源泉。書(shū)里有苦有甜，它給了我們知識(shí)、歡笑，沒(méi)有了書(shū)，生活會(huì)變得多么枯燥。
讀書(shū)要用心讀，就像饑餓的人撲在面包上一樣，書(shū)能填飽我們的“肚子”。在無(wú)聊時(shí)，拿起一本書(shū)，用心去體會(huì)書(shū)中的情節(jié)，感受主人公的情感變化，仿佛身臨其境般，那是多么愜意的事情啊!在消磨無(wú)聊時(shí)光的同時(shí)，能夠增長(zhǎng)知識(shí)，感受歡樂(lè)與悲傷，體會(huì)人生中的酸甜苦辣，肯定會(huì)對(duì)書(shū)有別樣的體會(huì)吧。書(shū)雖不是萬(wàn)能的，但在書(shū)的世界里，能進(jìn)一步體會(huì)到生命的價(jià)值。書(shū)讀得越多，越能感覺(jué)到快樂(lè)。
記得在幼兒園時(shí)，我就捧起注音版的四大名著津津有味地看了起來(lái)。雖不太懂其中的內(nèi)容，卻能體會(huì)到情節(jié)何時(shí)變得緊張，何時(shí)是輕松歡樂(lè)的氣氛。長(zhǎng)大一點(diǎn)了，不再依靠拼音了，便看起了《伊索寓言》、《格林童話》等書(shū)，依然覺(jué)得很樂(lè)趣�，F(xiàn)在《悲慘世界》《海底兩萬(wàn)里》等厚厚的書(shū)看完后別有一番成就感。
最令我印象深刻的，是《悲慘世界》這本書(shū)。它讓我知道了：我們也許改變不了別人，但能改變自己，讓善良對(duì)待每個(gè)人，世界可能會(huì)充滿陽(yáng)光。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)給了我們知識(shí)、快樂(lè)……我讀書(shū)，我快樂(lè)，捧起一本好書(shū)，就如同捧起知識(shí)的海洋。
讀書(shū)樂(lè)作文9
讀書(shū)是一場(chǎng)驚險(xiǎn)無(wú)比的旅行，要穿越險(xiǎn)峻的高峰，跨過(guò)湍急的河流；讀書(shū)是一個(gè)豐富多彩的五味瓶，每一次打開(kāi)，都要品嘗里面的酸甜苦辣澀�？偮�(tīng)見(jiàn)別的同學(xué)課下閑聊時(shí)抱怨，讀書(shū)苦，讀書(shū)累，然而在我看來(lái)，讀書(shū)有苦有甜，有苦也有樂(lè)。
苦：結(jié)束長(zhǎng)假，背著我們的書(shū)包踏入校園的那一刻起，我們身上就被貼上了加油、努力的標(biāo)簽，我們時(shí)刻都被老師提醒著，祖國(guó)的未來(lái)就在我們的肩上，我們要加油，要奮斗！因而就有了我們每天無(wú)休止的上課，永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)，永遠(yuǎn)看不完的圖書(shū)……臨近考試，更簡(jiǎn)直像是末日來(lái)臨，為了考試成績(jī)我們必須全力以赴的投進(jìn)緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)，現(xiàn)在想想，那可真的是可以用一個(gè)字來(lái)形容，“苦”！
然而，在苦的過(guò)程中，我們不能否定讀書(shū)給我們帶來(lái)的巨大樂(lè)趣。
樂(lè)：書(shū)是知識(shí)的源泉，是人類進(jìn)步的階梯，每次看完一本書(shū)，整個(gè)人身心豁達(dá)，每次上完一堂課，整個(gè)人變得充實(shí)而具有活力，只要我們辛勤付出，成功的燈塔總會(huì)為我們點(diǎn)亮前進(jìn)的道路。當(dāng)拿到心儀的成績(jī)單時(shí)，當(dāng)?shù)玫郊议L(zhǎng)和老師的肯定時(shí)，當(dāng)貼在墻上的獎(jiǎng)狀寫(xiě)著我的名字的時(shí)候，讀書(shū)的苦已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤，留下的是讀書(shū)的樂(lè)，是那種讓人充實(shí)的樂(lè)，是付出淚水和汗水后成功的樂(lè)！
讀書(shū)如同一杯濃濃的咖啡，剛品嘗，全是苦澀，但細(xì)細(xì)品嘗之后，你會(huì)感覺(jué)到苦中帶甜，澀中帶香，讓人回味無(wú)窮。
讀書(shū)樂(lè)作文10
金秋十月，我們七彩校園又迎來(lái)一個(gè)精彩的節(jié)日——讀書(shū)節(jié)。周一升旗儀式上，周老師向同學(xué)們介紹了各年級(jí)讀書(shū)任務(wù)，五年級(jí)完成讀書(shū)小報(bào)，學(xué)會(huì)作批注。
回到教室后，老師開(kāi)始指導(dǎo)我們?nèi)绾沃谱髯x書(shū)手抄報(bào)。大家興趣盎然，分小組展開(kāi)了熱烈的討論。放學(xué)回家后，同學(xué)們放棄休息時(shí)間，精心準(zhǔn)備，著手制作，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交上了一份份設(shè)計(jì)精美、內(nèi)容豐富的手抄報(bào)。周老師從中挑選了一些優(yōu)秀的作品布置在教室的展示欄上，為五（1）中隊(duì)的教室又增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
讀書(shū)節(jié)期間，學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)還做了《今天，我們?cè)撟x哪些經(jīng)典》的講座，為大家推薦中外古今名著。為了使“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)深入班級(jí)，五（1）中隊(duì)開(kāi)設(shè)了“小小圖書(shū)館”，一本本新書(shū)都是同學(xué)們從家中精心挑選的。周俊余和劉洋同學(xué)把“小小圖書(shū)館”管理得井井有條。學(xué)校圖書(shū)館也相應(yīng)調(diào)整了各班的借閱時(shí)間，并新購(gòu)了許多經(jīng)典書(shū)籍，向同學(xué)們開(kāi)放。一時(shí)之間，學(xué)校形成了愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)的濃厚讀書(shū)氛圍。
最近，大隊(duì)部又下發(fā)了“讀書(shū)任務(wù)單”。同學(xué)們?cè)缫炎x完不少好書(shū)，在老師指導(dǎo)下，大家回憶自己在讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)，積極填寫(xiě)、認(rèn)真完成，將讀書(shū)收獲一一記錄。
“好書(shū)伴我成長(zhǎng) 經(jīng)典與我同行”，通過(guò)這次“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，同學(xué)們都養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，調(diào)動(dòng)了大家自主學(xué)習(xí)的積極性。最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮。在精彩的讀書(shū)節(jié)中，五（1）中隊(duì)熱愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)，沐浴在書(shū)香里，與書(shū)本為友，享受著閱讀的快樂(lè)。
讀書(shū)樂(lè)作文11
著名詩(shī)人普希金曾說(shuō)：“人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)�！币稽c(diǎn)兒沒(méi)錯(cuò)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的源泉，是人類智慧的結(jié)晶。書(shū)籍喚醒了人們沉睡的大腦，復(fù)蘇了干涸的心靈。
我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，書(shū)籍成了我的精神食糧，一日不讀，便如饑似渴。每當(dāng)空閑之際，我便會(huì)遨游書(shū)海，盡情享受書(shū)籍帶給我的無(wú)限樂(lè)趣。從一本本好書(shū)中，我了解到中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史、博大精深的文化，看到了中國(guó)的秦始皇兵馬俑、古埃及的金字塔，知曉了大千世界的廣大與奇妙從一本本好書(shū)中，我看到了聰明淘氣的馬小跳，看到了充滿想象的愛(ài)麗絲，看到了無(wú)私奉獻(xiàn)的保爾，還看到了雄才偉略、足智多謀的諸葛亮，看到了慷慨豪邁、一身仗義的梁山好漢，看到了多愁善感、優(yōu)柔寡斷的林黛玉
進(jìn)入高年級(jí)后，學(xué)習(xí)緊張而忙碌，但我并沒(méi)有因此而放棄閱讀。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|曙光透進(jìn)窗戶，我便一品書(shū)的芬芳，似香氣撲鼻的營(yíng)養(yǎng)早餐；午后，坐在寂靜無(wú)聲的教室里與同學(xué)們共同暢游書(shū)海，似品嘗著清香悠遠(yuǎn)的午后紅茶；夜晚，當(dāng)完成所有的作業(yè)之后，我又捧起喜愛(ài)的書(shū)籍，似品味香氣四溢的心靈咖啡。漸漸地，閱讀好書(shū)成了我的一大樂(lè)趣，成為我生命中不可缺少的一部分。
走進(jìn)好書(shū)，讓我開(kāi)闊了眼界，陶冶了身心，凈化了心靈；走進(jìn)好書(shū)，讓我迷戀于文學(xué)，沉醉于文學(xué)，享受于文學(xué)
讀書(shū)樂(lè)作文12
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，大部分課余時(shí)間都用來(lái)讀書(shū)。每當(dāng)看一本新書(shū)時(shí)，我的心里甭提有多高興了，書(shū)成了我最忠實(shí)的朋友。每當(dāng)煩惱時(shí)，我就和它“聊天”，總能從它那里獲得消除煩惱的“良方”，心情也會(huì)變得快樂(lè)起來(lái)。
讀書(shū)不僅豐富了我的精神世界，讓我獲得快樂(lè)，還可以拓寬我的知識(shí)面。有一次，奶奶的手不小心被蜜蜂蜇了，腫得跟饅頭似的，我見(jiàn)了很心疼，怎樣才能幫奶奶減輕痛苦呢？這時(shí)，我突然想到在一本書(shū)上看到過(guò)擦肥皂可以止痛。我立刻在奶奶手上擦了肥皂，奶奶頓時(shí)覺(jué)得好多了，連連夸我聰明。我聽(tīng)了心里美滋滋的，心想：原來(lái)讀書(shū)還可以解決生活中的難題��！以后，我要讀更多更多的書(shū)。
雖然讀書(shū)是快樂(lè)的，但有時(shí)我也會(huì)因讀書(shū)太過(guò)癡迷而痛苦。記得有一次，我一邊燒水，一邊捧著一本書(shū)津津有味地讀，我被書(shū)中堅(jiān)強(qiáng)的主人公深深吸引，覺(jué)得自己就是書(shū)中的一員。突然，一陣劇痛驚醒了我，我一看，原來(lái)是手被火燙著了，痛得我哇哇直叫。難道這就是“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”中所說(shuō)的“苦”嗎？
品嘗書(shū)中的甜和苦，感受書(shū)中的喜與憂，我發(fā)現(xiàn)，我真的很愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槲覐闹姓业搅丝鞓?lè)！
讀書(shū)樂(lè)作文13
讀一本好書(shū)，就是和一位高尚的人談話。讀書(shū)不僅能使你開(kāi)闊眼界，還能美化你的心靈，增長(zhǎng)知識(shí)。
一個(gè)舒適的午后，大雨如注。雨點(diǎn)像斷了線的珍珠一樣往下落�！罢莻�(gè)看書(shū)的好時(shí)機(jī)，忙碌了一上午的媽媽當(dāng)然要好好睡一覺(jué)了！‘’我最近迷上了《貓武士》。趁著媽媽正在午睡，我開(kāi)始了我的竊讀生活。
我躺在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著。怎么辦呢？看書(shū)唄！我輕輕打開(kāi)被子，小心翼翼地下了床，躡手躡腳地走向書(shū)柜，拿出《貓武士》和一支鉛筆，坐在地上看了起來(lái)。我看得津津有味、如癡如醉。當(dāng)我正想拿筆去記那個(gè)片段時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)手上的筆不見(jiàn)了。我慌了神，筆呢？往下一看原來(lái)在地上呀！我猛地抬起頭，看看媽媽，還沒(méi)醒。長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣，我撿起筆，繼續(xù)看。
當(dāng)我看到虎掌背信棄義，想要?dú)⒑λ{(lán)星，可藍(lán)星卻依然信任虎掌，不禁尖叫起來(lái)說(shuō)；”虎掌可是雷族的副族長(zhǎng)呀！他怎么能這樣做呢？“這一叫可不得了了，媽媽被我吵醒了！媽媽有些惱怒地對(duì)我說(shuō)： ”你現(xiàn)在可是長(zhǎng)身體的時(shí)候呀，你要懂得合理安排自己的作息時(shí)間，趕快睡會(huì)兒吧！“ ”好。“我點(diǎn)點(diǎn)頭。我就這樣不情愿地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。合上雙眼，剛才書(shū)中精彩的畫(huà)面在我腦海中浮現(xiàn)。
雖然，被媽媽罵了，但是我收獲了許多知識(shí)。在知識(shí)的海洋里遨游是一件多么快樂(lè)的事情，開(kāi)闊了我的視野，增強(qiáng)了我的修養(yǎng)，開(kāi)啟了我的智慧。無(wú)論何時(shí)何地我都會(huì)堅(jiān)持讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)！
讀書(shū)樂(lè)作文14
再為書(shū)中意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)深深思索。
月色溶溶，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我做完習(xí)題，抽身望月，忽地感到內(nèi)心空蕩蕩的。��！為什么我要遠(yuǎn)離那些心愛(ài)的書(shū)呢？
拂去書(shū)上的微塵，我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)本，沉浸在書(shū)的海洋中！在這里，我可以體會(huì)到馬致遠(yuǎn)“斷腸人在天涯”的凄涼；理解辛棄疾“可憐白發(fā)生”的無(wú)奈；領(lǐng)悟陶淵明“種豆南山下”的淡泊；尋找到文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死”的豪情；我還可以為窮人桑娜的愛(ài)心所感動(dòng)；為老葛朗臺(tái)的虛偽自私而憤恨；為愛(ài)斯梅哈爾達(dá)的命運(yùn)而嘆息；為簡(jiǎn)·愛(ài)的最終幸福而歡欣……這里，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，草長(zhǎng)蔦飛。大樹(shù)是小說(shuō)，嫩草是詩(shī)歌，鮮花是散文，爬藤是童話。這里，充滿了美麗，充滿了新生，充滿了人生的驚奇，充滿了生靈的奇跡。這里，飛出誘惑，沁出芬芳，吐出黎明。
重新坐回書(shū)桌旁，面對(duì)成堆的習(xí)題和試卷，我不再空虛，不再迷惑。我的學(xué)習(xí)生活也不再單調(diào)、枯燥，因?yàn)槲铱梢宰x書(shū)。
帶著對(duì)讀書(shū)的眷戀和渴望，我順利地通過(guò)了考試，以優(yōu)異的成績(jī)升到了五年級(jí)。當(dāng)我把復(fù)習(xí)資料“收藏”后，我發(fā)現(xiàn)，比起某些轉(zhuǎn)瞬即逝的復(fù)習(xí)資料，那些依然整整齊齊排列著的書(shū)是多么穩(wěn)重，多么堅(jiān)定��！而能夠讀書(shū)，又是多么幸運(yùn)，多么幸福��！我不由得從心里發(fā)出一聲感嘆：
讀書(shū)真好，真的很好�。�！
讀書(shū)樂(lè)作文15
古人云：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。這句話我倒背如流，到最近我才算真正領(lǐng)會(huì)了它的境界。
以前，我書(shū)雖讀得不少，但作文表達(dá)卻不怎么樣�？赡苁且�?yàn)檫�沒(méi)有“破萬(wàn)卷”吧！
一年來(lái)我又開(kāi)始大量閱讀書(shū)籍了，每一本書(shū)都細(xì)細(xì)體會(huì)，細(xì)細(xì)咀嚼。讀青山、讀藍(lán)天，我從中領(lǐng)會(huì)了大自然的奇異，萬(wàn)物的自在；我讀社會(huì)、讀生活，我見(jiàn)識(shí)了人間的丑惡與善美、拼搏與收獲。自從“讀書(shū)破萬(wàn)卷”后我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我能通過(guò)書(shū)這扇窗戶，去讀老師、讀朋友、讀人生。我驚訝地發(fā)現(xiàn)：這世間本就是一本大書(shū)：奇異、美妙、憂傷、丑惡、善美，又蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)源泉。人間的酸、甜、苦、辣，真實(shí)極了，燦爛極了。令我更開(kāi)心的是從那以后我的作文水平越來(lái)越高。雖談不上文聲高手倒也能出口成章了。在家里，滿臉秀才樣，之乎者也，吹得父母笑瞇了眼。文場(chǎng)上，我博古論今，旁征側(cè)引，多次受到老師同學(xué)們的贊賞，成為學(xué)�！白魑募庾印钡馁吡�。這么大的收獲，大概都是“讀書(shū)破萬(wàn)卷”的功勞吧！的確，讀書(shū)給我?guī)?lái)了很大的變化，充實(shí)了我肚子中的“墨水瓶”。使我由原來(lái)的“粗口成章”變成“出口成章”了。
書(shū)，是謎；書(shū)，是奇，書(shū)是喜；書(shū)，是我們永遠(yuǎn)的生命！誰(shuí)不說(shuō)現(xiàn)在的美好生活是由書(shū)堆積起來(lái)的？春秋的晏子，清朝的紀(jì)曉嵐等等偉人為什么有過(guò)人的才智？是書(shū)，正是書(shū)成就了他們的的才華，鑄造了一代又一代的棟梁！那就讓我們“讀書(shū)破萬(wàn)卷，建設(shè)新生活”吧！
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