校企合作協(xié)議書匯編15篇
在社會發(fā)展不斷提速的今天，越來越多人會去使用協(xié)議，簽訂協(xié)議可以約束雙方履行責任。那么寫協(xié)議真的很難嗎？下面是小編為大家整理的校企合作協(xié)議書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校企合作協(xié)議書1
甲方(學校方)：
法定代表人或主要負責人：
地址：
聯(lián)系電話：
乙方(企業(yè)方)：
法定代表人或主要負責人：
地址：
聯(lián)系電話：
鑒于甲方目前正尋求工學結合的辦學模式，為了幫助甲方更好地培養(yǎng)出支手能力較強，社會實踐經(jīng)驗更為豐富的人才，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，現(xiàn)達成以下共識協(xié)議，希甲乙雙方共同遵照執(zhí)行：
一、管理模式：
1.甲方在乙方設立甲方學校的分教點，為甲方學生提供教學和生活上管理工作;
2.乙方負責提供教學場地和實習崗位，盡量為學員創(chuàng)造適宜的學校和實習環(huán)境。
二、招生：
1.甲方為乙方提供年滿16周歲的實習學員，甲方須向每位到乙方實習的學員派發(fā)《實習通知書》，乙方依據(jù)加蓋甲方印章的《實習通知書》接收學員，甲方學員經(jīng)乙方考核合格后乙方方可安排上崗;
2.每位學員須具備身份證原件，每位學員都應身體健康，能吃苦耐勞，遵紀守信。
三、職責與義務：
(一)、甲方職責
1.負責學員在往返甲、乙雙方途中的安全;
2.甲方采取輪流派遣授課老師到乙方授課，每門功課的授課時間安排應集中在某一段時間內完成(甲方應根據(jù)教學計劃安排授課時間長短)，在這段時間內可以派二至三名老師到乙方授課，以完成整個學期的教學計劃為準;
3.甲方除安排授課老師外還應派遣一名長駐企業(yè)的老師，在生活上、思想上對學員進行輔導與管理，學員下班后的一切活動由甲方駐廠老師負責安排和管理;
4.負責教育實習學員在實習期間嚴格遵守乙方各項規(guī)章制度，如因學員有違法或違反規(guī)章制度的行為而造成乙方人員傷害或財產(chǎn)損失的，甲方應負責協(xié)調處理相關事項;
5.負責監(jiān)督學員在實習期間未經(jīng)甲、乙雙方審核同意，不得擅自離廠。
(二)、乙方的職責：
1.負責安排給甲方獨立的教學場所(理論課)，提供駐廠教師的辦公室和宿舍及學員的生活場所、文化體育娛樂場所;
2.負責承擔甲方學員第一次到乙方的乘車費用;
3.負責派遣有經(jīng)驗的技師到甲方進行為期天的免費崗前培訓工作;
4.負責安排甲方學員的實習工作，不得將學員安排在有毒、有害等危險崗位，實習期間乙方為甲方學員購買團體意外險;
5.負責提供技能訓練所需的設施及帶班人員，做好學員的技能訓練及各實習崗位的知識培訓;
6.協(xié)助甲方做好教學管理工作，指派一些專業(yè)性、實操性更強的老師(如：乙方各部門經(jīng)理或各部門的優(yōu)秀職員)給學員輔導或開班授課;
7.負責每月向學校發(fā)放學員實習報酬，甲方再根據(jù)乙方統(tǒng)計各學員工作時間及工作量等綜合因素決定給予多少勞動報酬。
四、學員工作時間和實習報酬：
(一)、工作時間
1.實習學員每周上班時間為天，周日休息，每天工作時間為小時，如生產(chǎn)貨期特別趕需要延長工作時間，必須事先征求學校老師同意方可安排;
2.在不影響乙方生產(chǎn)的前提下，雙方協(xié)商妥善安排學員的上課時間，每周安排一晚(2小時)由乙方安排經(jīng)驗豐富的員工給學員授課;
3.學員在實習期間法定節(jié)假日按國家要求的標準放假。
(二)、實習報酬：
1.甲方學員在乙方實習前三個月的薪酬核算采取計件保底制(第一個月只要計件工資不低于元，即可享有元的保底工資，第二個月只要計件工資不低于元，即可享有元的保底工資，第三月則需要達到市最低工資標準，但若學員的計件工資若是達不到以上條件，則以實際計件工資核算工資)，第四個月開始按企業(yè)現(xiàn)行的工資制度執(zhí)行;
2.實習學員被安排到除車縫崗位以外的崗位實習，其實習報酬按本市最低工資標準核算。
五、其他事項：
1.甲方按每名學員配備名老師的標準派遣長駐廠老師，乙方向甲方駐廠老師負責提供食宿，其食宿標準按乙方一般管理人員執(zhí)行，乙方每月向長駐老師提供元的駐廠津貼;
2.甲方學員享受與乙方的員工相同的食宿標準待遇;
3.學員在實習期間，乙方為每位學員購買團體意外保險，若學員是屬非工作因素受傷或患重大疾病，由甲方負責按國家有關法律規(guī)定處理;
4.協(xié)議期間，雙方協(xié)商溝通達成一致，并提前日通知的，可提前結束本協(xié)議，否則，所造成的損失由違約方負責賠償。
六、合作時間：
甲乙雙方合作時間自起至止。首次合作結束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。
七、本協(xié)議一式份，雙方各執(zhí)份：
合作協(xié)議經(jīng)雙方簽字、蓋章即生效。
甲方代表(簽字)乙方代表(簽字)
甲方蓋章乙方蓋章
__年__月__日
校企合作協(xié)議書2
甲方：
乙方：
為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，發(fā)揮高等職業(yè)技術教育為社會、行業(yè)、企業(yè)服務的功能為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質、高技能的人才，同時也為學生實習、實訓、就業(yè)提高供更大空間，廣東科貿(mào)職業(yè)學院與 為大力發(fā)展高等職業(yè)教育，培養(yǎng)企業(yè)需要的高技能人才，本著優(yōu)勢互補、資源共享、互利互惠、共同發(fā)展的基本原則，經(jīng)友好協(xié)商，就雙方人才培養(yǎng)、實習基地建設、科學技術合作，建立“產(chǎn)、學、研”合作關系等方面達成如下合作協(xié)議：
一、合作總則
1。通過雙方合作，形成以社會人才市場和學生就業(yè)需要為導向，以行業(yè)、協(xié)會、企業(yè)為依托的校企合作、產(chǎn)學研結合的聯(lián)合辦學機制，并使之成為高級技能人才培養(yǎng)、學術研究、項目開發(fā)、信息服務與技術援助的載體。
2。由雙方領導、相關部門、專業(yè)技術人員、辦事人員組成校企合作領導小組，負責制定校企合作計劃、組織具體項目實施、定期交流互訪等工作。
3。 在乙方掛牌建立“××××職業(yè)學院校企合作基地”。
4。通過雙方參與的、不定期的校企合作工作會議、技術經(jīng)驗交流、科技項目研發(fā)、在職員工繼續(xù)教育、學生崗位實習鍛煉、就業(yè)指導與人才招聘等方式，建立交流互訪合作機制。
二、責任與義務
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1。聘請乙方的有關領導、企業(yè)家、專業(yè)技術人員為甲方相關專業(yè)的教學指導委員會委員或客座教授，參與專業(yè)建設和人才培養(yǎng)過程，培養(yǎng)社會、企業(yè)需要的高技能型人才。
2。利用技術優(yōu)勢與師生資源，深入企業(yè)一線，在項目調查、科研開發(fā)、技術推廣等方面與乙進行項目協(xié)作。
3。為企業(yè)量身訂做，“訂單式”培養(yǎng)人才。乙方根據(jù)自身用人的實際需要，與甲方共同制定的培養(yǎng)目標和培養(yǎng)計劃，甲方必須以產(chǎn)學合作、工學交替、頂崗實習等到現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設置課程、組織教學，使學生經(jīng)過甲、乙雙方聯(lián)合培養(yǎng)后成為乙方的實用型、技能型、創(chuàng)業(yè)型的高素質人才。
4。按乙方要求以“請進來”或“走出去”的方式， 支持乙方企業(yè)職工繼續(xù)教育、職業(yè)資格培訓鑒定和職業(yè)技術培訓。
5。委派專人負責管理到乙方企業(yè)實習的學生的行政事務，并參與教學實習指導，負責實習學生的往返交通和其它教學組織管理工作。
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1。乙方利用行業(yè)優(yōu)勢和技術優(yōu)勢對甲方的人才培養(yǎng)模式、專業(yè)建設和課程建設等到方面給予指導和幫助。
2。乙方選擇派中高層領導、技術人員、中高級技師擔任甲方客座教授、專業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養(yǎng)過程，參與甲方科研開發(fā)、 教學改革、教材編制寫等工作。成果產(chǎn)權歸雙共同所有。
3。乙方可將預研項目及非核心技術工作委托甲方進行調研、研發(fā)、制作及編制，以降低成本費用，同時也為甲方“雙師型”教師的培養(yǎng)、鍛煉提供平臺和機會。
4。乙方盡可能優(yōu)先滿足甲方學生在專業(yè)實習、畢業(yè)實習等方面的需求，在同等到條件下應優(yōu)先安排甲方學生進行實習……雙方在協(xié)商一致的基礎上，本著共同發(fā)展的原則，建立緊密有效的合作機制。具體頂崗實習專業(yè)和學生人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求、甲方學生情況等因素，由雙方協(xié)商決定。
5。按照甲方教學計劃，結合單位實際情況，安排學生的實習內容，組織及指導實習的全過程，對學生進行生產(chǎn)安全和崗位操作規(guī)程知識培訓，培養(yǎng)學生的職業(yè)素質和實際操作能力。
6。提供實習設備、場地和原料。對學生實習成績進行相關的評和考核。
7。作為甲方的合作單位
三、費用結算
具體根據(jù)甲乙雙方校企合作項目，如就業(yè)推薦與員工培訓、訂單培養(yǎng)與合作辦學、頂崗實習與實訓基地建設合作等方面協(xié)商，本著互惠互利、共同發(fā)展的原則，做為本協(xié)議的附件另行約定。
四、合作期限
合作時間為 年，根據(jù)雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。
五、其它
1。本協(xié)議一式四份，雙方各執(zhí)兩份，合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效；
2。雙方應遵守有關條款，未盡事宣，可由雙方協(xié)商約定，作為本協(xié)議的附件，具同等法律效力。
甲方：XXX （蓋章） 乙方： （蓋章）
代表人： 代表人：
日期： 年 月 日 日期： 年 月 日
校企合作協(xié)議書3
甲方： 大學
乙方： 公司
鑒于甲方為在 領域具有國內領先的學術與研究水平、并取得豐碩成果的高等學府，乙方為具有 生產(chǎn)合法資質和生產(chǎn)條件、并在科技成果轉化方面取得一定成效的現(xiàn)代化企業(yè);甲乙雙方經(jīng)友好溝通，在加快推進 的產(chǎn)業(yè)化方面形成共識，就合作開發(fā) 達成一致，簽署本協(xié)議，以資共同遵守。
1、內容與目標
1.1 內容：合作開展以及其交聯(lián)、改性材料為主要原料的開發(fā)，包括 。
1.2 目標：在合作期內，乙方根據(jù)市場需求，提出需要合作開發(fā)的具體產(chǎn)品，雙方合作完成產(chǎn)品的注冊申報。
2、時間與經(jīng)費校企合作協(xié)議書2.1 本協(xié)議合作時間暫定為三年，期間乙方根據(jù)每個項目向甲方提供相應的研發(fā)經(jīng)費，用于產(chǎn)品研發(fā)及相關技術支持工作，具體協(xié)議另簽。
2.2 本協(xié)議期滿后，雙方可根據(jù)需要另行商訂新的合作協(xié)議。
3、雙方職責與義務
3.1 甲方職責與義務
(1)負責 材料的基礎研究工作，如結構表征、物理和化學性能、生物學評價實驗、用于醫(yī)療用品的風險評估等，并形成技術資料，使其具有申報醫(yī)療用品的基本條件。
(2)負責材料的實驗室小生產(chǎn)與檢驗的技術開發(fā)和培訓，如材料的純化、交聯(lián)、改性、滅菌處理等，并培訓乙方技術人員，使乙方掌握相關技術，以具備相應的生產(chǎn)和檢驗能力。材料的中試和產(chǎn)業(yè)化的技術指導等培訓合同另簽。
(3)對產(chǎn)品的生產(chǎn)技術和材料特性進行持續(xù)的改進研究，以保持雙方合作開
發(fā)的產(chǎn)品在技術和材料方面的領先地位。
3.2 乙方職責與義務
(1)按本協(xié)議約定的要求向甲方提供合作研發(fā)經(jīng)費。
(2)負責產(chǎn)品的注冊申報，在甲方協(xié)助下組織產(chǎn)品注冊材料，取得注冊證。
(3)負責建立產(chǎn)品的生產(chǎn)質量管理體系，包括場地、生產(chǎn)與檢驗設施設備、人員等;形成產(chǎn)品的生產(chǎn)和質量控制能力，組織實施產(chǎn)品生產(chǎn)。
(4)負責產(chǎn)品的營銷策劃，執(zhí)行營銷管理，組建銷售和市場推廣隊伍，實現(xiàn)產(chǎn)品的產(chǎn)業(yè)化。
4、雙方權利及利益分配
4.1 合作前雙方已有的知識產(chǎn)權歸各自所有。
4.2 合作過程中新產(chǎn)生的所有技術秘密及專利歸甲乙雙方共同擁有，雙方均有單獨或共同使用的權利;未經(jīng)對方書面同意，任何一方不能將共有技術及專利擅自轉讓、許可或與第三方合作使用。
4.3 雙方合作過程中涉及和了解到的所有技術秘密，不得向外泄密或轉讓。
4.4 根據(jù)國家對高科技項目及產(chǎn)學研結合的鼓勵與扶持政策，雙方聯(lián)合申報國家與地方政府的相關基金。由甲方牽頭申報的，國家和地方政府下?lián)苜Y金的70%歸甲方，30%歸乙方;由乙方牽頭申報的.，資金的70%歸乙方，30%歸甲方。
4.5 根據(jù)國家的相關法律法規(guī)，雙方合作開發(fā)產(chǎn)品的注冊證歸乙方所有。乙方自取得注冊證之日起 年內，提取該產(chǎn)品實際銷售額的 %，作為甲方的收益。
5、約定事項
5.1 雙方合作開發(fā)產(chǎn)品時，應共同進行技術與市場評估，商定工作進程，制定工作進度表，并及時溝通，以便按時推進各項工作的落實。
5.2 無論共有或雙方各自擁有的專利，已使用于雙方合作開發(fā)產(chǎn)品的，不得再獨家許可或獨家轉讓給第三方使用。
5.3 甲方提供的技術及開發(fā)的產(chǎn)品，應不涉及侵犯他人知識產(chǎn)權。
5.4 本協(xié)議執(zhí)行過程中，任何一方如有違約，對方可要求修訂或終止本協(xié)議;違約方應賠償對方相關損失。
6、其他
6.1 未盡事宜，雙方另行協(xié)商后可簽署補充協(xié)議;補充協(xié)議與本協(xié)議有同等效力。
6.2 本協(xié)議一式四份，甲乙雙方各執(zhí)兩份，經(jīng)簽字蓋章后生效。
甲方： 大學 乙方： 公司
代表： 代表：
日期： 日期：
校企合作協(xié)議書4
校 方（甲方）：
法人代表：
住 所 地：
聯(lián)系方式：
企 業(yè) 方（乙方）：
法人代表：
住 所 地：
聯(lián)系方式：
為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質，高技能的應用型人才，同時也為學生實習，實訓，就業(yè)提供更大空間。在平等自愿，充分醞釀的基礎上，經(jīng)雙方友好協(xié)商，現(xiàn)就 合作事項達成如下協(xié)議：
合作原則
本著"優(yōu)勢互補，資源共享，互惠雙贏，共同發(fā)展"的原則，校企雙方建立長期，緊密的合作關系。
合作方式及內容
經(jīng)雙方友好協(xié)商，合作方式及內容參照以下 條款執(zhí)行，未盡之處，可做其他補充。
�。ㄒ唬┙嵙�，就業(yè)基地
1、甲方在乙方掛牌設立 實習，就業(yè)基地，乙方在甲方掛牌設立相應的企業(yè)（公司）人力資源培訓基地。雙方均同意在對方發(fā)布信息中使用共同商定的名稱，并開展實習，培訓，科研等合作項目。
2、作為甲方的校外實習，就業(yè)基地，乙方在同等條件下可以優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生；甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內畢業(yè)生供需洽談會，優(yōu)先為乙方輸送德，智，體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
3、乙方向甲方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級，為甲方相應制定各專業(yè)培養(yǎng)目標，員工培養(yǎng)計劃提供依據(jù)。
4、雙方將定期（每半年一次）通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況，協(xié)議執(zhí)行情況進行階段性總結。遇突發(fā)情況，雙方及時調整合作事宜。
�。ǘ┯唵闻囵B(yǎng)，合作辦學
1、雙方共同合作，在 專業(yè)或相關專業(yè)中，根據(jù)乙方需要，本著學生自愿的原則組織一定數(shù)量的學生為乙方定向培養(yǎng)，輸送人才，并命名為" 班"，并根據(jù)乙方企業(yè)發(fā)展狀況，根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)�；蛲顿Y領域變化等情況，適時共同商討調整定向培養(yǎng)專業(yè)，規(guī)模和合作方式。
2、為保證合作培養(yǎng)的人才質量，乙方應投入一定的辦學資源。如在甲方投資建設專門化的實驗實訓室，滿足合作班級學生的實驗實訓需要；推薦企業(yè)的技術骨干，科研能手承擔合作班級的部分教學任務；積極為合作班級的學生下企業(yè)實踐創(chuàng)造條件，以使合作培養(yǎng)的學生盡快適應企業(yè)的需求；與甲方共同開發(fā)相關課程。
3、乙方有對甲方的"訂單班"等人才培養(yǎng)方案提出改進意見的權利。甲方以產(chǎn)學合作，工學交替，頂崗實習的現(xiàn)代人才培訓模式，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設置課程，組織教學，保證乙方人才培養(yǎng)質量。
4、甲方選派優(yōu)秀教師與業(yè)務骨干參與乙方科研項目開發(fā)，技術援助和學術研討，科研產(chǎn)權歸雙方共同所有，并將乙方成功進行推廣。（這條關系到知識產(chǎn)權歸屬問題，請報領導進行商榷�；蛘呙鞔_為，若產(chǎn)生專利權等知識產(chǎn)權，我方可以就具體情況給校方參與人員一定的經(jīng)濟獎勵，但校方就該知識產(chǎn)權只享有署名權。）
5、乙方選派中高層領導，技術人員，中高級技師擔任甲方客座教授，專業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養(yǎng)過程；參與甲方科技開發(fā)，教學改革，教材編寫等工作。成果產(chǎn)權歸雙方共同所有。
�。ㄈ⿲嵙暎娏暬亟ㄔO合作
1、乙方作為甲方學生的實習，見習單位，同時也是甲方的校外實訓基地，優(yōu)先滿足甲方學生在專業(yè)實習等方面的需求。雙方在協(xié)商一致的基礎上，本著共同發(fā)展的原則，建立緊密，長效的合作機制。
2、甲，乙雙方應從符合教學規(guī)律，切合企業(yè)實際，適應企業(yè)生產(chǎn)周期的角度制定學生實習期間的切實可行的教育計劃，以保證實習期間工，學任務的順利完成。同時，甲方應加強對學生的崗前思想教育，指導教師，班主任老師必須定期下企業(yè)協(xié)助乙方做好實習學生的各項工作；乙方應為實習學生制定切實可行的輪崗計劃，以提高學生的綜合素質能力。
校企合作協(xié)議書5
甲方：
乙方：
1。明確甲方（學校）和乙方（校企）雙方權利和義務。
2乙方：必須按照預定數(shù)量接收符合其條件的學生實習；提供有安全保障的工作環(huán)境；合理支付學生勞動付出；給學生辦理人事意外保險；學生所從事的工作必須符合其年齡階段并且合法；隨時和校方溝通學生實習的情況；有條件的接收校方推薦的學生就業(yè)等。
3甲方：提供給乙方的學生必須是無犯罪行為的，并且符合乙方用人要求的；適當派遣一名老師跟蹤學生實習（每天的簽到、簽退，配合公司處理學生之間的矛盾和相關問題解答等），直到實習結束；配合企業(yè)管理學生，并及時與企業(yè)溝通實習的其他相關問題等。
五．校企合作的責任和義務
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l、乙方可作為甲方的就業(yè)（實習）基地，在乙方有用工需求的時候，甲方為乙方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，供乙方選拔和錄用。
2、根據(jù)本單位產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況、生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模和預期投資領域、在擴建項目等人力資源增長過程中，負責地向甲方提供用工需求信息、員工培訓計劃。
3、負責向甲方提供企業(yè)人力資源結構狀況，職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級，協(xié)助甲方制定各專業(yè)培養(yǎng)目標，審訂實習專業(yè)實施教學計劃和各種培訓班實施計劃，制定各專業(yè)崗前培訓計劃和定崗實習計劃。
4、在自己的網(wǎng)站、自辦報刊雜志、簽約新聞媒介等主流媒體上發(fā)布校企合作的相關信息，為甲方提供媒體廣告支持。
5、按照甲方教學計劃，結合單位實際情況，安排學生實習內容、指導實習過程，培養(yǎng)學生實際操作能力和職業(yè)素質，提供實習設備、場地和原材料，供學生實習操作，指導學生按有關安全生產(chǎn)操作規(guī)程操作相關實驗設備。
6、根據(jù)學生實習期的內容和項目、課題給予適當安排，并委派擔任主管以上的專業(yè)技術人員進行教學指導，對實習學生的實習成績進行全面的評價和考核，以保證學生能順利完成實習教學內容，為畢業(yè)后工作或可能服務于該企業(yè)奠定良好的基礎。
7、乙方有對甲方人才培養(yǎng)方式提出改進意見的權利，甲方在收到乙方書面建議后，結合學校教學工作實際情況，及時改進人才培養(yǎng)模式，適應市場需求。
9、乙方應確保本單位招聘及用工的合法性。
10、學生在使用乙方的機器設備時，必須在乙方的指導教師的指導下，才能上機操作；操作過程中必須遵守有關安全生產(chǎn)操作規(guī)程。
（二）甲方責任
1、負責開展招生宣傳，將與乙方聯(lián)合實習、校企合作作為辦學的優(yōu)勢與特色進行宣傳，吸引學生報讀雙方聯(lián)合實習、校企合作各專業(yè)。
2、在學校懸掛乙方人力資源培訓基地名稱牌匾，并通過招生宣傳渠道在媒體上進行宣傳報道，擴大企業(yè)知名度。
3、制定各專業(yè)實施教學計劃和課程教學大綱，并按相關要求組織開展教學，初步確定每次實習的時間、內容、人數(shù)和要求，提前與乙方聯(lián)系，協(xié)助乙方制定具體實習計劃和安排。
4、委派專人負責聯(lián)絡實習學生、協(xié)助乙方處理實習期突發(fā)性事件等行政事務，并參與實習指導工作，教育實習學生嚴格遵守乙方的各項管理制度和勞動制度。
5、為參加教學輔導和實習指導的乙方技術人員提供工作和生活方便。
甲方：（蓋章）乙方：（蓋章）
代表：（簽字）代表：（簽字）
XX年XX月XX日XX年XX月XX日
校企合作協(xié)議書6
甲方：
身份證號：
住址：
乙方：
身份證號：
住址：
鑒于甲方為在領域具有國內領先的學術與研究水平、并取得豐碩成果的高等學府，乙方為具有生產(chǎn)合法資質和生產(chǎn)條件、并在科技成果轉化方面取得一定成效的現(xiàn)代化企業(yè)。甲乙雙方經(jīng)友好溝通，在加快推進的產(chǎn)業(yè)化方面形成共識，就合作開發(fā)達成一致，簽署本協(xié)議，以資共同遵守。
一、項目與目標
1、項目名稱：______________。
2、經(jīng)營場所：______________。
3、目標：在合作期內，乙方根據(jù)市場需求，提出需要合作開發(fā)的具體產(chǎn)品，雙方合作完成產(chǎn)品的注冊申報。
二、時間與經(jīng)費
1、本協(xié)議合作時間暫定為______年，期間乙方根據(jù)每個項目向甲方提供相應的研發(fā)經(jīng)費，用于產(chǎn)品研發(fā)及相關技術支持工作，具體協(xié)議另簽。
2、本協(xié)議期滿后，雙方可根據(jù)需要另行商訂新的合作協(xié)議。
三、雙方職責與義務
1、甲方職責與義務：
（1）負責材料的基礎研究工作，如結構表征、物理和化學性能、生物學評價實驗、用于醫(yī)療用品的風險評估等，并形成技術資料，使其具有申報醫(yī)療用品的基本條件。
（2）負責材料的實驗室小生產(chǎn)與檢驗的技術開發(fā)和培訓，如材料的純化、交聯(lián)、改性、滅菌處理等，并培訓乙方技術人員，使乙方掌握相關技術，以具備相應的生產(chǎn)和檢驗能力。材料的中試和產(chǎn)業(yè)化的技術指導等培訓合同另簽。
�。�3）對產(chǎn)品的生產(chǎn)技術和材料特性進行持續(xù)的改進研究，以保持雙方合作開發(fā)的產(chǎn)品在技術和材料方面的領先地位。
2、乙方職責與義務：
�。�1）按本協(xié)議約定的要求向甲方提供合作研發(fā)經(jīng)費。
�。�2）負責產(chǎn)品的注冊申報，在甲方協(xié)助下組織產(chǎn)品注冊材料，取得注冊證。
�。�3）負責建立產(chǎn)品的生產(chǎn)質量管理體系，包括場地、生產(chǎn)與檢驗設施設備、人員等。形成產(chǎn)品的生產(chǎn)和質量控制能力，組織實施產(chǎn)品生產(chǎn)。
（4）負責產(chǎn)品的營銷策劃，執(zhí)行營銷管理，組建銷售和市場推廣隊伍，實現(xiàn)產(chǎn)品的產(chǎn)業(yè)化。
四、雙方權利及利益分配
1、合作前雙方已有的知識產(chǎn)權歸各自所有。
2、合作過程中新產(chǎn)生的所有技術秘密及專利歸甲乙雙方共同擁有，雙方均有單獨或共同使用的權利。未經(jīng)對方書面同意，任何一方不能將共有技術及專利擅自轉讓、許可或與第三方合作使用。
3、雙方合作過程中涉及和了解到的所有技術秘密，不得向外泄密或轉讓。
4、根據(jù)國家對高科技項目及產(chǎn)學研結合的鼓勵與扶持政策，雙方聯(lián)合申報國家與地方政府的相關基金。由甲方牽頭申報的，國家和地方政府下?lián)苜Y金的______%歸甲方，______%歸乙方。由乙方牽頭申報的，資金的______%歸乙方，______%歸甲方。
5、根據(jù)國家的相關法律法規(guī)，雙方合作開發(fā)產(chǎn)品的注冊證歸乙方所有。乙方自取得注冊證之日起______年內，提取該產(chǎn)品實際銷售額的______%，作為甲方的收益。
五、約定事項
1、雙方合作開發(fā)產(chǎn)品時，應共同進行技術與市場評估，商定工作進程，制定工作進度表，并及時溝通，以便按時推進各項工作的落實。
2、無論共有或雙方各自擁有的專利，已使用于雙方合作開發(fā)產(chǎn)品的，不得再獨家許可或獨家轉讓給第三方使用。
3、甲方提供的技術及開發(fā)的產(chǎn)品，應不涉及侵犯他人知識產(chǎn)權。
4、本協(xié)議執(zhí)行過程中，任何一方如有違約，對方可要求修訂或終止本協(xié)議。違約方應賠償對方相關損失。
六、其他
1、未盡事宜，雙方另行協(xié)商后可簽署補充協(xié)議。補充協(xié)議與本協(xié)議有同等效力。
2、本協(xié)議一式______份，甲乙雙方各執(zhí)______份，經(jīng)簽字蓋章后生效。
甲方（簽字）：
簽訂地點：
_________年________月______日
乙方（簽字）：
簽訂地點：
_________年________月______日
校企合作協(xié)議書7
甲方：
乙方：
為大力發(fā)展高等職業(yè)技術教育，積極推行校企合作，工學結合的人才培養(yǎng)模式，為社會培養(yǎng)高素質的高技能人才，本著互利共贏的原則，雙方就共建聊城職業(yè)技術學院 旅游管理學院 學院 專業(yè)教學實踐基地事宜，經(jīng)雙方友好協(xié)商，達成如下合作協(xié)議：
一、合作總則
1. 通過合作，形成以社會需求為導向，以行業(yè)、企業(yè)為依托的校企合作、工學結合的人才培養(yǎng)模式，推進校企合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展。
2. 成立組織機構，負責制定學生實習、就業(yè)及其他校企合作計劃，并組織實施。
3. 制定工作計劃，共同制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案;引入行業(yè)企業(yè)技術標準，共同開發(fā)專業(yè)課校企合作協(xié)議書程和教學資源;共同指導學生實習實訓和就業(yè)，形成人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔的緊密型校企合作機制。
二、責任和義務
(一)甲方
1. 甲方同意乙方為甲方的“校外教學及就業(yè)基地”，列入?yún)f(xié)議用人單位，在尊重學生本人意愿的前提下，向應屆實習學生和畢業(yè)生推介乙方。
2. 甲方與乙方合作，參照職業(yè)崗位任務要求，共同開發(fā)與實施專業(yè)人才培養(yǎng)方案，即共同確定學生的培養(yǎng)目標、教學計劃、課程設置等。
3. 甲方與乙方合作，引入行業(yè)企業(yè)技術標準，共同開發(fā)專業(yè)課程和教學資源。
4. 甲方與乙方合作，將企業(yè)和職業(yè)等要素融入校園文化，培養(yǎng)學生職業(yè)意識，形成良好的職業(yè)素養(yǎng)，促進校園文化建設與人才培養(yǎng)的有機結合。
5. 甲方根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程標準的要求，與乙方共同協(xié)商后，確定部分課程的時間、內容、人數(shù)和要求，與乙方共同制定具體實施計劃和安排，將課堂設在乙方進行，經(jīng)雙方確認后組織實施。
6. 甲方與乙方協(xié)商后，安排學生利用周末和假期時間，有組織地安排相關專業(yè)學生到乙方進行頂崗實踐。
7. 甲方可以根據(jù)乙方的具體要求，提供相應的技術服務、員工培訓等服務。
8. 甲方根據(jù)有計劃安排教師到乙方參加頂崗實踐工作，并協(xié)助乙方管理參加定期頂崗實踐
的學生。
(二)乙方
1. 乙方管理人員應甲方邀請，作為相關專業(yè)的校外專家和企業(yè)兼職教師，為甲方專業(yè)建設和課程建設出謀劃策，并安排相關崗位的一線員工實質性承擔甲方的授課任務。
2. 乙方可以接受甲方的專業(yè)教師深入到乙方企業(yè)參加頂崗實踐。
3. 甲方學生頂崗實踐期間乙方將按公司現(xiàn)有各類規(guī)章制度對頂崗實踐學生進行工作管理，按照同等對待，同工同酬的原則，按照____元/小時為學生發(fā)放頂崗補助。
4. 在頂崗實踐期間，乙方應負責為學生提供安全的工作和生活環(huán)境，安排實習生在與所學專業(yè)相同或相關的崗位上進行工作，不安排實習生從事與學生專業(yè)無關的工種和崗位、危險和粗重工種以及其他教育部明令禁止的崗位。結合實際情況，為實踐師生提供學習專業(yè)知識、從事專業(yè)實踐活動的機會，并委派專業(yè)技術人員進行指導。
5. 乙方安排專門車輛，組織甲方實踐師生的來回接送，并保證其途中人身安全。
三、合作時間
本協(xié)議有效期為 年，即 年 月至 年 月。
五、其他
1. 如因不可抗力事件致使協(xié)議無法履行，則本協(xié)議自動終止。
2. 合作雙方本著友好協(xié)商的原則來解決協(xié)議履行過程中出現(xiàn)的其他情況。
3. 本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字蓋章即生效，雙方應遵守有關條款。
甲方(蓋章)： 乙方(蓋章)：
甲方代表： 乙方代表：
日 期： 日 期
校企合作協(xié)議書8
甲方：
乙方：
為了進一步加強學校與用人單位的合作，適應產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，共同做好學生培養(yǎng)工作，實施“校企合作”、“工學交替”，學校與企業(yè)深度融合，向企業(yè)輸入所需應用型技術人才，優(yōu)化企業(yè)的人力資源，建立長期的人力資源供需協(xié)作關系，實施“訂單式培養(yǎng)”，經(jīng)雙方友好協(xié)商，甲、乙雙方現(xiàn)就畢業(yè)生就業(yè)事宜達成以下協(xié)議：
一、合作總則
適應市場發(fā)展需要，大力發(fā)展職業(yè)技術教育，實施以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的教學模式，為企業(yè)培養(yǎng)既有良好職業(yè)素質又有較強操作技能的應用型人才，雙方同意建立校企合作關系，甲方在乙方建立“邯鄲市燕趙中專教學實訓基地”，乙方在甲方設立“____________人力資源培訓基地”。
本著雙方互惠互利的原則，根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要和乙方用工計劃，雙方設置招生專業(yè)，確定聯(lián)合辦學班級人數(shù)，按乙方職業(yè)崗位群的知識技能要求和職業(yè)資格準入相關條件制定實施教學計劃，按需施教，為企業(yè)培養(yǎng)應用型技能人才。
二、責任和義務
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1、負責開展招生宣傳，將與甲方聯(lián)合辦學作為辦學的優(yōu)勢與特色進行宣傳，吸引學生報讀雙方聯(lián)合辦學各專業(yè)。
2、在學校加掛乙方人力資源培訓基地名稱牌匾，在學校的網(wǎng)站、自辦報刊雜志等主流媒體上發(fā)布聯(lián)合辦學的相關信息，為乙方提供媒體廣告支持，并通過招生宣傳渠道在媒體上進行宣傳報道，擴大企業(yè)知名度。
2、根據(jù)專業(yè)教學計劃、課程教學大綱和未來一段時期乙方用工需求和員工培訓計劃，制定教學計劃和課程安排。
5、制定各專業(yè)實施教學計劃和課程教學大綱，并按相關要求組織開展教學，初步確定每次實習的時間、內容、人數(shù)和要求，提前與乙方聯(lián)系，協(xié)助乙方制定具體實習計劃和安排。
6、負責辦理新生錄取手續(xù)、入學報到、學生管理、教學管理、畢業(yè)證辦理及其它在校期間的各種教育管理工作。
7、委派專人負責聯(lián)絡實習學生、協(xié)助乙方處理實習期突發(fā)性事件等行政事務，并參與實習指導工作，教育實習學生嚴格遵守乙方的各項管理制度和勞動制度。
8、協(xié)調乙方與學生簽訂《勞動合同》，完善勞動用工手續(xù)。
9、在乙方有用工需求的時候，甲方為乙方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。供乙方選拔和錄用。
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1、乙方作為甲方的就業(yè)（實習）基地，根據(jù)本單位產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況、生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模和預期投資領域、在擴建項目等人力資源增長過程中，提供企業(yè)人力資源中長期發(fā)展規(guī)劃、年度工作計劃，及時向甲方提供用工需求信息、員工培訓計劃。
2、負責向甲方提供企業(yè)人力資源結構狀況，職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級，協(xié)助甲方制定各專業(yè)培養(yǎng)目標，審訂聯(lián)辦專業(yè)實施教學計劃和各種培訓班實施計劃，制定各專業(yè)崗前培訓計劃和頂崗實習計劃。
4、根據(jù)當前一段時期用工需求和員工培訓計劃，提出招生各專業(yè)招生計劃人數(shù)的建議。
5、按照甲方教學計劃，結合單位實際情況，安排學生實習內容、指導實習過程，培養(yǎng)學生實際操作能力和職業(yè)素質，提供實習設備、場地和原材料，供學生實習操作，指導學生按有關安全生產(chǎn)操作規(guī)程操作相關實驗設備。
6、根據(jù)學生實習期的內容和項目、課題給予適當安排，并委派擔任主管以上的專業(yè)技術人員進行教學指導，對實習學生的實習成績進行全面的評價和考核，以保證學生能順利完成實習教學內容，為畢業(yè)后服務于企業(yè)奠定良好的基礎。
7、乙方提供校外工學交替的條件，每年接納_____名左右本專業(yè)學生進行為期個月的“工作時間”，在甲方學生基本能勝任乙方相關崗位工作時，乙方提供不低于同崗位職工的勞動報酬。
8、優(yōu)先安排雙方聯(lián)合培養(yǎng)的合格畢業(yè)生就業(yè)，并按《中華人民共和國勞動法》及當?shù)亍秳趧雍贤瑮l例》的相關程序，簽訂《勞動合同》，辦理勞動用工手續(xù)。
9、乙方有對甲方人才培養(yǎng)方式提出改進意見的權利，甲方在收到乙方書面建議后，結合學校教學工作實際情況，及時改進人才培養(yǎng)模式，適應市場需求。
10、乙方應確保本單位招聘及用工的合法性。
11、學生在使用乙方的機器設備時，必須在乙方的指導教師的指導下，才能上機操作；操作過程中必須遵守有關安全生產(chǎn)操作規(guī)程。
三、其它合作
1、甲方根據(jù)乙方的發(fā)展需要設定科研攻關和經(jīng)濟研究方向，并將研究成果轉化為工藝技能、物化產(chǎn)品和經(jīng)營決策，幫助企業(yè)提高整體效益。
2、乙方優(yōu)先將退役下來的設備折價讓售給學校，用于學校教學。
四、合作時間
合作時間為______年_____月_____日至______年_____月_____日，共____年。根據(jù)雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。首次合作結束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。
五、其它
1、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，合作協(xié)議經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關條款，未盡事宜，可由雙方協(xié)商解決。
2、如一方單方面違約或有損害對方利益或形象的行為，另一方有權終止協(xié)議。
甲方：（蓋章）
乙方：（蓋章）
代表：（簽字）
代表：（簽字）
年月日
年月日
校企合作協(xié)議書9
甲方：
乙方：
甲方通過對乙方的實地考察，得知乙方具有提供社會服務之
功能，經(jīng)過甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，在公平，平等，自愿的原則下，甲方委托乙方對甲方公司進行培訓服務，并制定以下合作協(xié)議共同遵守：
一、項目說明：
1、培訓內容：由乙方按照甲方考察時提出的意愿制定培訓計劃，制定的培訓計劃乙方通過電子版網(wǎng)傳給甲方，甲方確定后蓋章回傳給乙方。培訓內容以本協(xié)議附件的形式存在。
2、培訓目標：通過培訓與拓展訓練，建立員工積極向上的工作態(tài)度等，提升專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。
3、培訓形式：□講座 □案例分析 □實操演練 □拓展訓練。
4、培訓周期：20xx年7月xx日至20xx年7月xx日，共計3天。
5、培訓時間：上午08:30~12:00；下午14:00~18:00。
6、培訓地點：培訓地點根據(jù)培訓項目的不同，由甲方提前安排好并通知乙方提前半天熟悉場地。
7、教學設備：培訓所需的教學設備，由乙方在培訓計劃上面明確寫明，由甲方提前安排并提供。
8、乙方培訓所使用的電子文檔培訓教材，甲方可拷貝一份留
存。
二、委托方（甲方）職責義務：
1、向乙方提出明確的管理咨詢培訓方向和要求。
2、委派相關人員配合乙方工作和規(guī)范培訓現(xiàn)場紀律，確保培訓順利行。
3、配合乙方完成必要的培訓前期調查，按時提交乙方要求的資料。
4、與乙方誠信合作，為乙方開展工作提供便利，向乙方提供與服務事項相關的情況和資料。
5、如有關的情況和事實發(fā)生變化，應及時告知乙方。
6、按照約定支付服務費。
三、顧問方（乙方）職責：
1、必須遵守職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀律。
2、做好前期調研，確保培訓的針對性和實效性。
3、負責培訓內容的設計與安排，提交培訓計劃表。
4、提供組織實施培訓項目。
5、提供與課程相關資料。
6、培訓結束后五個工作日內提供培訓總結報告書供甲方存檔使用。
四、經(jīng)濟條款：
1、本項目全部咨詢培訓費用：人民幣（大寫￥ 元）；
此費用已包含稅點。
2、付款方式：簽訂本協(xié)議后五個工作日內甲方向乙方支付60%定金人民幣（大寫） （元）。培訓項目結束后五個工作日內乙方提供發(fā)票給甲方后，甲方支付余下40%款項。付款方式由乙方選擇。
3、培訓咨詢期間乙方工作人員餐飲費、住宿費由甲方提供。
五、違約責任：
1、由于甲乙任何一方違約，造成本協(xié)議不能履行或不能完全履行時，守約方有權要求終止協(xié)議，并要求違約方賠償全部經(jīng)濟損失（包括法律訴訟費用及律師費用）；如雙方同意繼續(xù)履行協(xié)議，違約方應賠償其違約行為造成的損失。
2、甲乙雙方依照協(xié)議規(guī)定所應承擔的協(xié)作任務，因不可抗力確屬無法承擔的，應在不可抗力發(fā)生后兩個工作日內，及時通知對方。
4、違約金或損失賠償額的計算方法：
a、甲方在本合同生效后出現(xiàn)以下情況時，應向乙方承擔本合
同全部培訓費用30%的違約責任：
1）未經(jīng)乙方同意，甲方單方更改培訓時間的；
2）未經(jīng)乙方同意，甲方單方取消本培訓合同的；
b、乙方在本合同生效后出現(xiàn)以下情況時，應向甲方承擔本合同全部培訓費用30%的違約責任：
1）未經(jīng)甲方同意，乙方單方變更培訓師的；
2）未經(jīng)甲方同意，乙方單方變更培訓時間的；
六、附則：
1、如因不可抗力事件致使協(xié)議無法履行，則本協(xié)議自動終止。
2、合作雙方本著友好協(xié)商的原則來解決協(xié)議履行過程中出現(xiàn)的其他情況。
3、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字蓋章即生效，雙方應遵守有關條款。
甲方（蓋章）： 乙方（蓋章）：
甲方代表： 乙方代表：
日 期： 日 期：
校企合作協(xié)議書10
甲方：北京高等秘書研修學院
乙方： ____________________
經(jīng)甲、乙雙方共同協(xié)商，本著互惠互利、共同發(fā)展，使中國秘書盡早走向職業(yè)化，達成如下合作協(xié)議：
一、甲方授權乙方為xx省xx 市xx縣“北京高等秘書學院xx 合作基地”。同時為了維護雙方的合法權益，乙方一次性向甲方交納履約保證金xxx元。
二、甲方職責：
1、向乙方提供合作范圍內的《授權書》；
2、向乙方頒發(fā)“北京高等秘書學xx 合作基地”的銅牌；
3、負責協(xié)助乙方辦理“教育部中國高教秘書學會會員證書”；
4、向乙方提供甲方的辦學許可證、收費許可證復印件等有關證明文件；
5、負責學生入學資格的審核、面試及錄取工作；
6、負責乙方教學大綱的制定及教學質量的監(jiān)督和檢查；
7、學生在甲方學習期滿成績合格者，由甲方負責畢業(yè)證書的發(fā)放；
8、精品秘書班、現(xiàn)代高等秘書班的學生學習期滿成績合格者，甲方負責安排就業(yè)。
三、乙方職責：
1、負責在當?shù)剞k理合作辦學的有關手續(xù)；
2、負責在當?shù)氐恼猩麄�、報名及入學資格的初步審定等事宜，并及時與甲方聯(lián)系安排學生入學注冊；
3、負責學生在乙方學習期間的教學及生活管理，并提供教學所需要的教室及教學設施；
4、乙方必須嚴格執(zhí)行甲方所制定的教學大綱，并及時向甲方通報教學計劃的執(zhí)行情況 ；
5、負責學生在乙方學習期間的安全并承擔由此產(chǎn)生的相關責任；
6、乙方辦學、培訓期間自行管理，自負盈虧，并承擔相應的責任和義務。
四、項目名稱：
(一)精品秘書班合作項目：
1、生源定位：�？�、本科畢業(yè)生(年齡在26周歲以下)；
2、開班條件：每班不少于40人；
3、合作模式：實施半年+半年”教學方式；
收費標準及結算辦法：每年每生學費12800元。前半年在乙方開班由乙方收取學費5000元，為保證教
學正常進行，乙方可以預留20xx元，余款全部交于甲方，甲方從開學后第三個月開始每月向乙方支付1000元，直至余款付清；后半年學生在甲方學習的學費7800元由甲方負責。如乙方不能獨立開班而直接將學生送到甲方學習，則甲方按該生全年學費的15%向乙方返利。
(二)校際直升合作項目：
1、生源定位：初中畢業(yè)生；
2、開班條件：每班不少于50人；
3、合作模式：“2+3”五年專或“2+2+2”六年本；
4、招生與管理：乙方招生時可使用“校際合作，直升北秘”宣傳語，學生前兩年在乙方學習，期間的一切教學活動由乙方負責。學生入學后須在甲方注冊，甲方將進行全程教學監(jiān)控。學生前兩年學業(yè)證書由乙方負責頒發(fā)，成績合格者經(jīng)面試由甲方直接錄取，其后在甲方完成大�；虮究齐A段的相應課程。如乙方不具備獨立開班條件亦可將學生直接送入甲方完成“五年�！被颉傲瓯尽睂W業(yè)。
5、收費標準及結算辦法：前兩年學費由乙方根據(jù)當?shù)厍闆r自定并收取，同時向甲方繳納學費的15%教學質量保證金(不足一萬元按一萬元收取)，為有利于雙方長久合作，學生后期到甲方學習期間，甲方每年按學費的15%向乙方返利。
(三)現(xiàn)代辦公管理證書培訓項目：
1、生源定位：在職秘書及辦公管理人員及在校大學生；
2、教學管理：甲方負責制訂教學計劃并提供師資培訓及教材；乙方負責組織招生及正常教學活動；
3、收費辦法：由乙方根據(jù)當?shù)厥袌鲎孕兄贫ㄊ召M標準并收取費用；甲方每年一次性收取管理費xx元；
(四)劍橋辦公管理國際證書項目：
1、生源定位：在校大學生、企事業(yè)單位在職人員等；
2、教學管理：乙方負責組織招生及教學管理，如招生人數(shù)超過50人(已交費)，甲方可協(xié)助申請開班；
3、收費辦法：由乙方根據(jù)當?shù)厥袌鲎孕兄贫ㄊ召M標準并收取費用；甲方每年 一次性收取管理費xx元；
(五)合作代理招生項目：
乙方可作為甲方的招生代言人，為學生及家長提供咨詢服務并代表甲方對學生進行預面試。為有利于雙方長久合作，學生到甲方學習期間，甲方每年按學費的15%向乙方返利，直至該生畢業(yè)為止。如乙方希望一次性結算的，甲方將按照普通代理招生標準加100元支付給乙方(普通代理標準為：招收1—30人每生 1500元、31—60人每生1800元、61—100人每生1900元、101人以上每生20xx元)。為解決乙方在當?shù)卣猩鷷r的流動資金，乙方可代表甲方收取預錄費300元及30元報名費，甲方統(tǒng)一發(fā)放收據(jù)，學生入學憑收據(jù)可抵等額學費，甲方將此預錄費直接沖抵乙方的部分收入。
五、發(fā)生以下情況之一者，本合同自行終止，甲方有權收回授予乙方的銅牌及有關證書：
1、乙方以甲方名義從事與甲乙雙方合作項目無關的活動；
2、乙方違規(guī)辦學；
3、乙方違背本合同的有關條款；
4、乙方為地市級合作方的，學歷班招生低于20人、精品秘書班低于15人，或總數(shù)低于40人；
5、乙方為省會級合作方的，[三多范文網(wǎng)]，學歷班招生低于35人、精品秘書班低于20人，或總數(shù)低于60人。
六、本協(xié)議未盡事宜，由雙方友好協(xié)商解決；協(xié)議履行過程中，如發(fā)生糾紛，雙方協(xié)商解決，協(xié)商未果交于甲方所在地的人民法院處理。
七、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，自雙方正式簽字蓋章之日起生效，有效期兩年，屆時可優(yōu)先續(xù)簽。
甲方法人代表簽字：
乙方法人代表簽字：
單位公章：
校企合作協(xié)議書11
甲方(學生)姓名：
身份證號：
乙方(企業(yè))單位名稱：
單位地址：
丙方(學校)單位名稱：
單位地址：
為保證訂單培養(yǎng)教學的順利進行，加強訂單培養(yǎng)期間的學生教育和管理，維護學生合法權益，維護實習企業(yè)、學校和學生的正當權益，經(jīng)三方協(xié)商簽訂以下訂單培養(yǎng)協(xié)議：
一、訂單培養(yǎng)期限
1.協(xié)議期限自年月日起至年月日止。
2.協(xié)議期限滿，即行終止。經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致的，可以續(xù)簽企業(yè)合同。
二、工作時間、工作日制度
1.甲方工作作息時間按乙方單位規(guī)定執(zhí)行。甲方所在崗位的作息制度為(單選)：□標準工作日制□綜合計算工時工作制□不定時工作制
2.甲方在工作學習時間外和法定假節(jié)日工作學習時，乙方單位按國家規(guī)定給予補休或支付加班補貼。
3.乙方因工作需要安排甲方加班的，甲方應予積極配合。未經(jīng)乙方單位同意，甲方自行安排加班的，乙方均不予認可。
三、勞動補貼
1.甲方的勞動補貼按乙方現(xiàn)行制度確定。
2.甲方全勤并提供正常勞動的，月補貼不低于元、試用期期間(頂崗實習前)每月元、轉正后(頂崗實習階段)每月元。(交通、餐費、住宿補貼包含在內)
3.補貼支付方式：
4.乙方發(fā)放甲方勞動補貼時，根據(jù)國家法律、法規(guī)，從甲方補貼中代扣代繳個人所得稅、由甲方個人承擔的社會保險費和國家規(guī)定的其他應從甲方勞動補貼中代扣代繳的費用。
四、甲方權利與義務
1.甲方應按照乙方、丙方訂單培養(yǎng)的第三年教學環(huán)節(jié)的各項規(guī)定和要求，保證訂單培養(yǎng)的質量。
2.甲方在訂單培養(yǎng)期間，未經(jīng)乙方丙方同意，不得無故中斷訂單培養(yǎng)的教學環(huán)節(jié);如有特殊情況，需與乙方丙方請假協(xié)商，特殊情況(如生病等)應出示有效證明，并回學校辦理相關手續(xù)。未經(jīng)乙方丙方同意中斷訂單培養(yǎng)的教學環(huán)節(jié)，不能獲得相應的學分。
3.甲方在訂單培養(yǎng)的工作成果及其涉及的知識產(chǎn)權歸乙方所有。
4.甲方遵守乙方的保密要求，不得泄露乙方的商業(yè)秘密。同時，甲方根據(jù)訂單培養(yǎng)內容撰寫的在向乙方外的其他單位或個人公開前，須經(jīng)乙方許可。甲方違反上述保密的，由甲方承擔相應責任。
5.訂單培養(yǎng)期間，甲方應服從乙方的工作安排和日常管理，遵守乙方的規(guī)章制度。若甲方不遵守乙方規(guī)章制度而引發(fā)的人身、財產(chǎn)損害，由甲方承擔責任。
6.甲方在訂單培養(yǎng)結束(不管任何原因導致實習結束)前，向乙方辦理全部交接手續(xù)，將歸屬于乙方及向乙方借用的文檔、資料、設備及其他資源和財產(chǎn)一并交還給乙方。
五、乙方權利與義務
1.乙方對丙方推薦并通過乙方初試的學生進行筆試和/或復試，擇優(yōu)確定訂單培養(yǎng)人數(shù)。
2.對訂單培養(yǎng)學員進行崗前培訓，協(xié)助丙方完成訂單培養(yǎng)的教學環(huán)節(jié)。
3.確定和支付訂單培養(yǎng)學生的崗位津貼。
4.乙方有權要求甲方保證在訂單培養(yǎng)期內服從乙方工作的安排;有權要求甲方在訂單培養(yǎng)期間遵守乙方公司的管理規(guī)定。
5.乙方如實向甲方介紹公司情況、頂崗實習內容和工作安排，負責對甲方進行技術指導，對甲方的實習給予指導。
6.乙方負責為甲方尋找或提供宿舍(單選)并協(xié)助丙方日常管理及安全教育。□學生住校內□企業(yè)提供學生宿舍□學生自行解決
7.訂單培養(yǎng)結束時，乙方對甲方學生的實習表現(xiàn)做出實習評定，并填寫《實習鑒定表》。
8.在訂單培養(yǎng)過程中，若甲方不適應實習崗位或不服從乙方實習安排，乙方應及時與丙方溝通，經(jīng)三方協(xié)商處理;
9.甲方因違反乙方相關管理規(guī)定或國家法律、法規(guī)、給乙方造成損失，乙方有權立即終止甲方的實習，并有權向甲方索賠。
1.乙方按規(guī)定在甲方訂單培養(yǎng)期間及時發(fā)放甲方實習生活補助。如乙方安排甲方出差，甲方應享受與乙方員工相同的出差待遇;乙方要求甲方在國家法定節(jié)假日工作，須按照相關規(guī)定給予加班酬金。
六、丙方權利與義務
1.丙方根據(jù)乙方的要求，明確乙方培養(yǎng)崗位的大致需求人數(shù)，各崗位的職業(yè)能力需求，配合乙方在全院范圍內選拔學生，到乙方進行第三年訂單培養(yǎng)學習。
2.丙方制定相應訂單班管理規(guī)定，同訂單培養(yǎng)學生簽訂實習承諾書。
3.委派專門輔導員在訂單培養(yǎng)期間，定期了解學生意見、工作表現(xiàn)，做好學生的思想工作，負責與學生家長進行溝通，協(xié)助乙方做好學生的思想工作，保證實習工作順利進行。
4.丙方組織學生成立訂單班班委，與乙方共同對甲方進行管理。
5.甲方安排專業(yè)教師一名，配合乙方開展職業(yè)技能培訓，與乙方溝通合作中遇到的各種問題，同時負責乙方和丙方的課程安排、教學計劃的制定等工作，完成原訂單培養(yǎng)的教學環(huán)節(jié)。
6.與乙方做好溝通，將組織安排學生進行畢業(yè)實習和畢業(yè)論文的撰寫(一般由乙方安排指導老師指導學生論文)。
七、其他條款
1.任何一方未經(jīng)另兩方同意不可隨意終止本協(xié)議。
2.任何一方有違約行為，均須承擔違約責任。
3.本協(xié)議中有關保密、知識產(chǎn)權、違約或賠償責任、連帶責任條款，不因本協(xié)議終止或解除而失效。
4.所有未盡事宜可另行協(xié)商解決并簽署書面文件予以確認，該書面文件將被視為本協(xié)議書的一部分。
5.本協(xié)議一式三份，經(jīng)甲、乙、丙三方簽字蓋章后生效，甲、乙、丙各執(zhí)一份，復印件無效。
甲方簽字：
乙方(蓋章)
丙方(蓋章)
負責人簽字：
負責人簽字：
年月日
校企合作協(xié)議書12
甲方：__縣技工學校
乙方：__縣__建筑安裝有限責任公司
為推動陽光工程在我縣的實施，加強農(nóng)村勞動力技能就業(yè)培訓工作，擴大培訓和就業(yè)規(guī)模，幫助農(nóng)村勞動者實現(xiàn)技能就業(yè)、素質就業(yè)、穩(wěn)定就業(yè)，推動農(nóng)村勞動力向城鎮(zhèn)的轉移，促進農(nóng)民向產(chǎn)業(yè)工人轉變，為企業(yè)提供高素質人力資源，促進企業(yè)發(fā)展，加強學校與企業(yè)的合作，甲乙雙方本著互相合作、共同發(fā)展、積極交流、互利互惠的原則，經(jīng)協(xié)商達成如下協(xié)議：
一、甲方可作為乙方的培訓基地，按乙方的要求，為乙方培養(yǎng)機加、焊接、電鉗、建筑(瓦工、木工、抹灰工、鋼筋工、架子工)等技能人才，在乙方需要的時候，為乙方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，供乙方選拔和錄用。
二、甲方也是乙方的研發(fā)基地，按照企業(yè)提出的技術項目，提供技術支持，雙方共同進行研究開發(fā)，幫助企業(yè)技術改造和科技創(chuàng)新。甲方還承擔對乙方員工的技能提升培訓，定期按企業(yè)要求進行及時培訓，為提高企業(yè)內部勞動者素質提供服務。
三、乙方可作為甲方的實習、就業(yè)基地，定期接收甲方學生的實習，在有用工需求時，如甲方學生符合招聘條件，乙方可優(yōu)先錄用甲方學生。
四、乙方應按國家法律、法規(guī)要求，簽訂用工合同，并為其繳納養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、工傷保險等，確保用工的合法性。
五、乙方招用甲方學生應提供必要的工作、生活、學習、衛(wèi)生和文化娛樂條件，并保障員工的人身安全。甲方學生按規(guī)定享有工資、福利等基本用工待遇。按時足額發(fā)放工資，保證農(nóng)民工的合法權益。
六、甲方學生應嚴格遵守乙方單位的一切規(guī)章制度，甲方學生作為乙方的員工，乙方有權按照相關政策、制度進行管理。
七、甲乙雙方必須遵守《勞動合同法》中的各項條款，妥善處理勞資雙方的勞務糾紛。如一方單方面違約，另一方有權終止協(xié)議。
八、其它未盡事宜，依照相關法律法規(guī)，由甲乙雙方協(xié)商解決。
九、合作時間為5年，根據(jù)雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。首次合作結束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。
十、本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份，合作協(xié)議經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關條款。
甲方代表簽字：乙方代表簽字：
聯(lián)系電話：聯(lián)系電話：
單位公章：單位公章：
__年__月__日__年__月__日
校企合作協(xié)議書13
甲方：XX(以下簡稱甲方)
乙方：xx職業(yè)技術學院(以下簡稱乙方)
為貫徹教育部《關于全面提高高等職業(yè)教育教學質量的若干意見》(教高〔20xx〕16號)的文件精神，積極探索產(chǎn)學結合、頂崗實習的教學模式，為社會主義現(xiàn)代化建設培養(yǎng)高素質技能型專門人才，甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，就學生頂崗實習達成以下協(xié)議：
1、實習人數(shù)為XX人，其中男生XX人，女生XX人。
2、實習期限為XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日止。
一、甲方職責、義務
1、促成乙方與學生達成實習協(xié)議及相關約定。
2、為實習學生提供崗前培訓和實習管理，接受實習學生的各項咨詢。
3、協(xié)助乙方處理在實習期間發(fā)生的各種糾紛、突發(fā)事件及其它安全事故。
4、學生實習期間，應自覺遵守甲方的各項規(guī)章制度。對違規(guī)學生，甲方有權按公司規(guī)章制度進行處理，處理結果應及時通知乙方。
5、學生在乙方學習期間，甲方負責參與教學及人才培養(yǎng)計劃的制定、協(xié)助專業(yè)課教學、對學生進行考核錄用等。
6、頂崗實習結束后，由實習單位現(xiàn)場指導人員填寫《畢業(yè)生頂崗實習考核登記表》，客觀評價學生在頂崗實習中的工作態(tài)度、任務完成情況，以及對其能力水平、頂崗實習成果給出評價意見，簽字蓋章后由畢業(yè)生本人或學院指導教師帶回。
7、如乙方學生在實習期滿取得畢業(yè)證的，在實習期間表現(xiàn)優(yōu)異的，甲方因生產(chǎn)需要又有人員需求的情況下，可優(yōu)先安置在甲方就業(yè)。
二、乙方職責、義務
1、負責按甲方要求和條件，選拔合格實習學生，并保證實習時間。
2、負責向甲方提供實習學生的詳細資料名冊，其格式包括：姓名/性別/出生年月/專業(yè)/身份證號碼/家庭住址/聯(lián)系電話。
3、嚴格對實習學生做好崗前培訓工作，與實習學生簽定實習協(xié)議，確保在實習期間凡因自身原因引起的勞資、安全、自離等事故而造成的責任和經(jīng)濟損失由實習學生自已承擔。
4、選派責任心強的老師駐實習單位進行實習管理，原則上是50名學生選派一名實習指導老師，其工資由乙方負責發(fā)放。
5、有權要求甲方按照甲方相關規(guī)定按月支付實習生的實習報酬。
6、維護甲方的品牌信譽和經(jīng)濟利益，保守甲方的商業(yè)秘密。建議給學生買一份人身意外保險。
三、約定事項
1、甲方保證乙方學生在實習期間按《勞動法》執(zhí)行。
2、以上各條款，甲乙雙方需共同信守。本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方共同協(xié)商解決，若有補充協(xié)議，補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等約束力。本協(xié)議壹式兩份，雙方各執(zhí)壹份，從學生到達甲方之日起生效。
甲方(蓋章)：XX
代表(簽字)：XX
XXXX年XX月XX日
乙方(蓋章)：XX
代表(簽字)：XX
XXXX年XX月XX日
校企合作協(xié)議書14
甲方：x學院
乙方：河源市x有限公司
經(jīng)友好協(xié)商，雙方同意簽訂如下協(xié)議：
一、雙方視對方為合作伙伴，并利用其宣傳工具宣傳對方。
二、甲方根據(jù)乙方要求，推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到乙方就業(yè)。乙方也可幫助甲方推薦畢業(yè)生就業(yè)。
三、乙方同意甲方在其公司建立實訓基地，并在其公司門口掛上寫有“xx學院實訓基地”的牌子。
四、乙方接納甲方學生見習
五、甲方學生在乙方實習
六、甲方聘請乙方一名技術人員為甲方“教學指導委員會”委員，參與甲方的專業(yè)建設。
七、甲方邀請乙方高級技術人員到甲方舉辦學術講座。
甲方簽章：_______乙方簽章：_______
_______年_______月_______日_______年_______月_______日
校企合作協(xié)議書15
校方：庫車縣中等職業(yè)技術學校(以下簡稱甲方)
企方：(以下簡稱乙方)
為全面實施庫車縣縣委、人民政府關于教育強縣的精神,解決企業(yè)用工問題，滿足企業(yè)對技術工人的需求，促進中等職業(yè)教育改革，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，培養(yǎng)符合社會需求的中職畢業(yè)生。根據(jù)國家有關職業(yè)教育的政策規(guī)定，為了提高教學質量和辦學效益，深化職業(yè)教育改革,依照“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向”的辦學宗旨，本著互惠互利的原則，校企雙方通過友好協(xié)商，達成如下合作協(xié)議：
一、雙方責任與義務
(一)校方(甲方)責任與義務
1.在專業(yè)建設和教學需要并在政策范圍內，優(yōu)先選用企方教學設備和資源;
2.在條件允許的情況下，優(yōu)先利用校方資源,為企方提供有關專業(yè)的新信息、技術支持、咨詢和開展技術協(xié)作;
3.對乙方工人有條件的進行理論技術培訓，為乙方培訓管理人員、專業(yè)技術人員或轉崗工人提供服務;
4.授權乙方負責對甲方學生進行專業(yè)實踐(實習、頂崗實習)知識的培訓，并協(xié)助乙方對學生進行考核;
5.支教合作：
(1)、聘請乙方高層管理人員和技術人員為校方客坐講師，開展定期的系統(tǒng)教學或不定期的專題講座;
(2)、聘請乙方有豐富實踐經(jīng)驗的生產(chǎn)技術、經(jīng)營管理人員直接參與教學過程，作為我校的外請專業(yè)教師。
6.做好實習基地的建設工作;
(1).按照上級有關部門規(guī)定，提前三個月至半年申報實習計劃，認真制訂實習大綱，指派責任心強的實習指導老師，于實習前1個月到實習單位共同商訂實習實施方案，并認真貫徹執(zhí)行;
(2).加強學生政治思想教育和安全教育，教育學生遵守乙方的保密制度和其他有關規(guī)章制度;
7.實習與勤工儉學合作：甲方每年定期向乙方派遣定額對口專業(yè)的在校生到乙方實習或頂崗實習;
8.畢業(yè)生就業(yè)合作：甲方根據(jù)乙方的要求推薦(或擇優(yōu)推薦)畢業(yè)生，到企方及其所屬單位就業(yè);
9.甲方作為乙方的“技術人才培訓基地”;
10.甲方根據(jù)乙方的專業(yè)需求,建立"訂單式"校企合作模式，為乙方設立定向專業(yè)班.
(二)企方(乙方)責任與義務
1.為甲方的實習設備更新提供技術指導，并指導甲方選擇實習必需的技術資料和樣品;
2.為甲方專業(yè)調研、教學參觀和學生實習提供方便，參與學校的專業(yè)建設、人才培養(yǎng)方案、課程標準的制定和修訂，對教學管理、教學改革提出指導意見;
3.作為甲方實習實訓基地，接納學生到企業(yè)進行實踐教學，委派帶教人員指導實習，參與學生的管理、對學生實習提出考核意見;為支持教育，在實習經(jīng)費方面按有關規(guī)定予以優(yōu)惠;提供必要的勞動工具和勞保用品;為學生就餐、休息等活動提供條件;
4.與甲方合作，組織技術工人進行技術培訓(培訓費用另行商定，學校提供優(yōu)惠條件);
5.教師掛職鍛煉實踐合作：甲方每年派遣一定的教師到企方掛職鍛煉一個月，參與生產(chǎn)實踐;
6.頂崗實習：甲方委托乙方安排甲方學生實習、頂崗實習.乙方為實習生提供實習、頂崗實習條件(場地、食宿、勞保用品、勞動補貼等)，派遣技術人員進行技術指導;
7."訂單式"專業(yè)班合作：
(1).乙方如果需要和甲方進行開設"訂單式"專業(yè)班,乙方派專業(yè)技術人員對"訂單式"專業(yè)班課程設置、教材的選定進行指導;
(2).在"訂單式"專業(yè)班正常行課期間,不定期派技術人員到甲方進行專業(yè)教學指導;
(3).乙方在甲方設立與乙方專業(yè)對口的班級冠名，將其企業(yè)管理理念和企業(yè)文化引入班級;
8.乙方冠名助學金：資助校方學業(yè)優(yōu)秀、家庭困難的高素質高技能學生完成學業(yè);
9.乙方作為甲方掛牌“學生實習實訓就業(yè)基地”;
二、組織保障措施：
為認真執(zhí)行協(xié)議條款，雙方組成校企合作領導小組，由雙方領導、技術人員和教師組成，乙方任組長，甲方任副組長，定期研究有關協(xié)作事宜。
三、協(xié)議期限：本協(xié)議有效期為四年，自______年______月至______年______月止，如需要延長雙方另行協(xié)商。
四、本協(xié)議未盡事宜甲乙雙方協(xié)商解決。
本協(xié)議經(jīng)校方和企方雙方簽字蓋章后生效。本協(xié)議一式四份，甲乙雙方各執(zhí)一份，另兩份分別送上級主管部門備案。
校方代表簽字：企方代表簽字：
單位公章單位公章
年月日年月日
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