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教學工作總結

線上教學階段性工作總結

時間:2022-01-17 09:35:37 教學工作總結 我要投稿

線上教學階段性工作總結

  總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,快快來寫一份總結吧。那么你知道總結如何寫嗎?以下是小編整理的線上教學階段性工作總結,僅供參考,大家一起來看看吧。

線上教學階段性工作總結

線上教學階段性工作總結1

  現(xiàn)在對于全國人民來說,最大的愿望就是疫情能夠早日結束。而對于我們教師來說比以往任何時候都更想念“三尺講臺”,但疫情非常時期,為響應教育部“停課不停學”的指示,我們繼續(xù)在線上進行授課。由于學生需要對學習的知識進行沉淀,我這幾天沒有進行直播上課,也沒有公眾號更新,又逢新教材發(fā)放,學生能夠線下學習,這恰好給了我總結和反思的時間。

  要上好每節(jié)直播課,備課是關鍵。大家都知道備課分為備教材和備學生,所以課前我要根據(jù)本冊教材的特點選擇適宜的方式,有針對性的對已有素材進行課件制作,要對本節(jié)課的知識點、上課的'教學流程、師生互動的設置以及作業(yè)的布置都要做到心中有數(shù),還要做好上一次作業(yè)的反饋準備,提前讓學生做好課前預習。

  除此之外,我還要以微信的形式通知學生家長,了解大部分學生的在家學習狀態(tài)。從剛開始直播的生疏和學生人數(shù)不全,到最后所有的學生一個不差的進入直播上課,我的行動和堅持逐漸讓學生成為習慣,家長朋友們也紛紛給予高度支持,并表示一定會配合老師攜手共抓。

  線上授課,已經(jīng)進行了三周有余,從剛開始的摸不著頭腦到現(xiàn)在的熟練操作,真是下了一番功夫的。雖不能面對面進行教學,但是我根據(jù)學科特點,運用多種方式相結合,掌握學生的學習情況,并及時批改作業(yè),讓學生養(yǎng)成按時上課、及時提交作業(yè)的好習慣,最大限度地保證每個學生不掉隊。

  作為一名班主任,在做好線上直播授課的同時,我還經(jīng)常向學生推送醫(yī)護工作者和志愿者們的臨危不懼,甘于奉獻,舍己救人,大愛無疆的精神,讓人肅然起敬,他們是我們的英雄,是我們的榜樣!我要求大家做好自我防護的同時,一定要少出門,勤洗手,堅持體育鍛煉,多做力所能及的家務活兒,并堅持閱讀和練字。

  戰(zhàn)“疫”,你我同行。讓我們每個人的力量集中起來,擰成一股繩,共同對抗這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,用自己的實際行動,為戰(zhàn)“疫”貢獻自己一份微薄的力量!

線上教學階段性工作總結2

  一、學校方面

  根據(jù)上級要求,結合學校實際情況制定線上教學方案,教學計劃,教研計劃,愛心幫助一對一包保方案,線上教學防控包保方案,線上教學工作要求,致家長一封信等實現(xiàn)了五育并舉。為便于線上辦公,建立了八百坰五小教師釘釘群,召開了全體教職工視頻會議,落實各項工作。

  二、教師方面

  1.加強教師線上教學技術培訓。每個班級都建立了釘釘群,方便家校,師生互動。

  2.三四五年級語數(shù)英教師,根據(jù)市區(qū)教育局文件要求,制定學科教學計劃。定期組織集體備課,集體教研。撰寫工作日志,答疑解惑記錄。

  3.科任教師按照學校要求,制定音體美勞,衛(wèi)生防疫,心理疏導微課堂。在不增加學生文化課學習負擔的情況下,科學合理安排居家活動,以豐富學習內(nèi)容,實現(xiàn)五育并舉。

  三、學生方面

  1.全校345年級214名學生都實現(xiàn)線上學習。其中對5名學生經(jīng)濟有困難家庭,申請上級幫助實現(xiàn)了免流量。

  2.針對特殊家庭學生,全校1-5年級共有15名學生。按著上級要求都實行了一對一關愛輔導。

  3.每天下午針對當天學習內(nèi)容進行答疑,個別輔導,做到了天天清。

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