【精華】聽(tīng)雨作文合集五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的聽(tīng)雨作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
聽(tīng)雨作文 篇1
春花秋草,夏雨冬雪,和風(fēng)煦日,閃電雷鳴......這都是大自然賜予我們的魂寶,是我們不可多得的財(cái)富.而雨,便是這份饋禮中的精品,是大自然的精靈.
春雨像是文靜的小姑娘,悄無(wú)聲息的拋灑,詩(shī)圣杜甫曰"好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生,隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲."
夏天的雨可沒(méi)有那樣好的脾氣,它好像一個(gè)頑皮的孩子,趁你不在意,它就一路蹦跳著,嬉戲著,吵鬧著下來(lái)了.
為了把演出場(chǎng)地照亮,它來(lái)時(shí)不時(shí)地邀請(qǐng)閃電來(lái)湊湊熱鬧.那一瞬間,你會(huì)看到成千上萬(wàn)的演奏家,油條不紊地演奏者各自的音符.還沒(méi)等你回過(guò)味來(lái),一個(gè)接一個(gè)的悶雷又從遠(yuǎn)處滾來(lái),趕來(lái)傾聽(tīng)這最杰出的樂(lè)章.
金秋是一幅彩色的油畫(huà),金雨就是最有魅力的背景.在金雨中,農(nóng)民豐收了稻谷,學(xué)生豐收了知識(shí),老師豐收了希望.
傾聽(tīng)了這些雨聲,你便會(huì)擁有一個(gè)最純真,最美好的心靈.聽(tīng)雨是一種享受,給人帶來(lái)了無(wú)窮樂(lè)趣.
聽(tīng)雨作文 篇2
又是一個(gè)悶熱的黃昏，靜立窗邊，耳畔隱約傳來(lái)幾聲蟬鳴，映入眼簾的是鱗次櫛比的高樓大廈。突然，幾只飛鳥(niǎo)箭一般地掠過(guò)天空，在眼界中留下深長(zhǎng)的印痕，隨即消失在遠(yuǎn)方，伴著幾聲悠長(zhǎng)的鳴叫。烏云漸濃風(fēng)漸緊，蓄謀已久的大雨從天而降，我沒(méi)關(guān)窗，聽(tīng)雨聲嘀嗒，任雨滴引誘著遐思。
雨水沖擊著歷史的車(chē)輪，飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。當(dāng)雨滴落在大地那刻起，點(diǎn)燃了所有生命的源頭，細(xì)流匯成江海，一切的一切仿佛早已注定。
汨羅江邊，凄風(fēng)苦雨敘寫(xiě)著“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的輝煌；雨滴飄零，演奏著西楚霸王烏江自刎的悲歌；雨絲連綿，拉開(kāi)秦皇揮舞干戈天下歸一的帷幕；雨水沾濕，詩(shī)仙飄逸的長(zhǎng)發(fā)，便成就了整個(gè)盛唐……
“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍；雨聲傾訴者文天祥深沉的家國(guó)之痛；“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”，雨聲演繹著陸游殺敵報(bào)國(guó)的豪情；“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”，雨聲寄托著王維恬淡寧?kù)o的高雅志趣……
雨水翻過(guò)歷史的書(shū)頁(yè)，雨聲又引領(lǐng)我們進(jìn)入大自然。
雨聲響徹四時(shí)，演奏著抑揚(yáng)頓挫、千變?nèi)f化的神妙之曲。春天的雨柔和綿軟，像一位柔弱的女子。雨水輕撫臉龐，那種感覺(jué)很愜意，就像甜美睡在母親溫柔懷抱里的嬰兒；夏日的雨萌動(dòng)著激情，“嘩嘩啦啦”、“叮叮咚咚”，正如一位初墜愛(ài)河的少年，懷著對(duì)愛(ài)情的渴慕，熱烈沖動(dòng)；秋季之雨，坦然沉穩(wěn)，浸入一望無(wú)際的廣袤原野，為勞動(dòng)者謳歌，充實(shí)和喜悅彌漫在收獲的季節(jié)；冬時(shí)之雨，凄冷苦寒，像步入暮年的老者，步履蹣跚，讓你在悲涼寂寥中去冷靜地反思和總結(jié)。
聽(tīng)四季的雨聲，感受季節(jié)更替、自然變化所帶來(lái)的萬(wàn)般滋味，領(lǐng)悟人生的真諦。
雨水敲擊著現(xiàn)代都市，燈紅酒綠，車(chē)水馬龍，看得見(jiàn)繁華與喧囂，卻看不見(jiàn)杏花雨下牧童遙指的熱心與純真，看不見(jiàn)雨打芭蕉梧桐的恬淡閑適與沉思，聽(tīng)不見(jiàn)雨滴瓦礫彈奏出的清脆歡快，也聽(tīng)不見(jiàn)雨掠叢林的豪邁爽快。我們只是徐行或疾馳在雨水洗禮的潔凈世界中，卻不會(huì)在意雨的姿態(tài)，不會(huì)聆聽(tīng)雨的傾訴。當(dāng)我們躲在精致的傘下、被五顏六色漂亮的雨衣包裹著、坐在防雨的各式交通工具里之時(shí)，就意味著我們已疏遠(yuǎn)了雨——大自然的`精靈，拒絕了親近自然的天性。
窗外一片漆黑，什么也看不見(jiàn)，但我能聽(tīng)得見(jiàn)，我聽(tīng)見(jiàn)雨兒在輕柔呼喚，在深情歌唱——“嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒，整理好心情再出發(fā)；嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒，還會(huì)有人把你牽掛……”
聽(tīng)雨作文 篇3
看樣子，這雨是要下一整天了。坐在電腦前，從窗外飄進(jìn)來(lái)的風(fēng)，夾雜著雨的清涼，吹在臉上令人很爽快。這樣的情形，總是想寫(xiě)點(diǎn)什么，可是我又實(shí)在沒(méi)東西可寫(xiě)，顯得無(wú)所事事，便在鍵盤(pán)上隨便的敲著，鍵盤(pán)的噠噠聲完全被外面嘩嘩的雨聲掩蓋，只有我分辨得清。就這樣，我漫無(wú)思緒的聽(tīng)著雨聲，不時(shí)地凝望雨從半空中交織而下，雨線(xiàn)漸密漸斜，仿佛有微風(fēng)的幫助，雨勢(shì)更盛。心里還是很歡喜這夏雨的，終究一掃烈日的炙熱，拉開(kāi)紗窗，無(wú)所阻擋的雨氣混著草樹(shù)泥土的腥味，撲鼻而來(lái)。你情不自禁地佇立窗前，極目所至，層樓遠(yuǎn)樹(shù)，行人車(chē)輛全籠在無(wú)邊的煙霧中。只可惜，縣城的大小樓房挨挨擠擠的擁著，詩(shī)詞曾道的凝碧草色著雨飛燕拂風(fēng)楊柳甚難眼見(jiàn)。
記得，去年同學(xué)的一次聚會(huì)，我的師范班主任無(wú)意中說(shuō)道：一個(gè)人的起點(diǎn)就決定了他的終點(diǎn)。那一刻，依約有些許的思緒從腦海飄過(guò)。之后，每曾思及，感受不一。更多的是對(duì)眼前生活的知足和自得。想我二十年前一師范生，生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村，扎根農(nóng)村中學(xué)二十年，不意竟得以供職于今天的縣城初中，說(shuō)實(shí)話(huà)，上天并不薄我。雖有一己之努力，奈何根淺基低，能有今天，還算不錯(cuò)；我的起點(diǎn)，到得現(xiàn)在這般情形，還算“致遠(yuǎn)”。不慚也好，自戀也罷，常有之心態(tài)倒是事實(shí)。
可是，這兩天，我時(shí)而會(huì)想到趙謙翔高萬(wàn)祥，他們?cè)?jīng)的起點(diǎn)也不是很高啊，而今，遍設(shè)講壇，四處治學(xué)，足跡布神州，可謂教界名人。他們的成功似乎不合此律。何哉？蓋潛心向?qū)W用心致教故耳。當(dāng)年，他們正值錦瑟年華之時(shí)，日不虛度，教讀兼顧，總是下了一番苦功夫笨功夫，才始有今日之成就。所以，是他們自身的努力，改變了人生的命運(yùn)。誠(chéng)然，他們成功的光環(huán)固令人稱(chēng)羨，卻并不惹我熱情，畢竟人之不同，其質(zhì)也異。在我看來(lái)，最撩我情思的倒是，他們身為語(yǔ)文老師，涂寫(xiě)得一手好文章，揮灑得一嘴好口才。既然干了這一行，不管愛(ài)不愛(ài)，基本的素養(yǎng)總是要有的，所以，我希望帶著這樣的想法去教書(shū)，帶著這樣的追求去工作。
窗外，涼雨似收又起，云霓明暗不定，該是睡午覺(jué)的時(shí)候了。
聽(tīng)雨作文 篇4
天氣總算是正常些了，那忽高忽低，忽冷忽熱的溫度，是我的心情也隨之改變。古人說(shuō)：“不以物喜，不以己悲”我無(wú)法做到。那蔚藍(lán)的天空，是我宿命的追求。
——題記
在這悶熱天氣中，我不禁心煩。走在去學(xué)校的路上，忍不住心里嘀咕幾句。雖然燥熱的夏天還未來(lái)到，但是這悶熱的天氣也使我心煩。
在這樣的天氣中，我熬過(guò)了一天又一天。在這些天里我漫無(wú)目的的笑著。好在我有我的風(fēng)格，走在我每天都會(huì)行走的路上，我都會(huì)慶幸我自己，沒(méi)有迷失自我。在這條路上，我總會(huì)看到形形色色的人。有的行人悠閑，有的行色匆匆，他們都活在自己的世界里。用行動(dòng)證明著自己的存在。我曾萌生過(guò)逃離世界的念頭，但是我不敢，我只是想想而已。我怕，怕父母?jìng)�，怕自己被遺忘。因?yàn)檫@個(gè)，我必須無(wú)怨無(wú)悔的生活在這個(gè)世界上。
我經(jīng)常弄不懂自己的情緒。我非常喜愛(ài)傍晚的夕陽(yáng)她溫柔的照耀著我，使我這一天的不愉快，都在他的撫摸下，拋在腦后。我喜歡坐在教室的窗邊，吹著和睦的風(fēng)，無(wú)限的去遐想我自己的夢(mèng)想。當(dāng)風(fēng)輕輕的撫摸著我的時(shí)候，我會(huì)想著我的初中生活，我的好朋友。我曾幾度想落淚，但是我的自尊心不允許。于是我學(xué)會(huì)了和風(fēng)一起奔跑，讓汗水浸透衣衫，隨風(fēng)吹干它。抬頭，與風(fēng)告別，整理好衣衫，向前走，不回頭……
我輕松愉悅的回到家，想著這一天的事情，這一幕幕上演，像舊時(shí)的黑白電影，一幕一幕的播放著。有些傷感，一切的一切都會(huì)過(guò)去，永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)并不會(huì)存在。當(dāng)一切成為過(guò)眼云煙，當(dāng)永遠(yuǎn)化作清風(fēng)而逝。我還是孤獨(dú)地走著自己的路。一陣落寞涌上心頭，有淚從眼角流下。
我喜歡雨，不知為何�；蛟S雨是孤獨(dú)的象征吧！當(dāng)窗外下雨時(shí)，我總會(huì)用手去接，讓纖細(xì)的雨從我的指尖滑落，在我的掌間相互交纏。如同我的思緒，我的心情。我張開(kāi)手，雨水從我的指縫間一涌而下。如同我的回憶，我的青春。我抬頭仰望天空，看著雨水傾盆而下，七零八碎的聲音沖擊著我的耳膜，觸動(dòng)著我的每一根心弦。于是我坐下來(lái)，閉上雙眼，再這樣平靜的心情下，聆聽(tīng)雨落……
聽(tīng)雨作文 篇5
晚自習(xí)，隨著爽爽的風(fēng)，和著如弦的雨，緩緩流過(guò)。
今夜的雨下得很急。沒(méi)有絲竹悠悠、清泉淙淙的細(xì)雨別致的風(fēng)韻，沒(méi)有一傾而下、勢(shì)如破竹的暴雨熱烈的豪邁。聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，叮叮咚咚，想是水洼中的雨花都上演得格外絢爛。
雨如柱。傘下的故事正熱烈地綻放。顧不上去追憶，去思量。靜靜坐著，閉上雙目。
風(fēng)過(guò)，雨聲送入耳中，雜亂無(wú)章的粗獷中蘊(yùn)藏著夏夜里星子細(xì)細(xì)膩膩的夢(mèng)，如琴弦般在風(fēng)中錚錚放歌。一曲青春的歌，綿長(zhǎng)綿長(zhǎng)又短促，短促得讓人無(wú)法捕捉。
真是一個(gè)美好的夜晚，雨中滋滋作響的風(fēng)帶走了一切煩躁、郁悶。
在靜靜的夜里聽(tīng)雨，沒(méi)有嗡嗡蟲(chóng)鳴，四周也不蕭條�？嘧x的身影眷戀窗外的雨簾。
聽(tīng)雨，想起笙管的悲愴，有一種說(shuō)不出的自在舒暢。
而窗外，雨聲漸漸地小了……
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