【必備】家人作文匯總10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的家人作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
家人作文 篇1
病人一號(hào)：媽媽 病癥：健忘癥 具體病癥：盡管是自己放的大小東西，時(shí)間一“長(zhǎng)”就會(huì)忘 記。那時(shí)候她就會(huì)翻箱倒柜得去找，再不她還會(huì)發(fā)動(dòng)全家?guī)退?找。好笑的是：一次她自己將手機(jī)捏在手里，卻忘了，便發(fā)動(dòng)全 家去幫她找，找了半天累得大家滿頭大汗，卻告訴我們手機(jī)在她 自己手里。真受不了她，如果再這樣，真不知道以后找東西還要 找到何年何月何日呀！
建議處方：拿本子記住重要物體位置，交給沒(méi)健忘癥的我保 管。
病人二號(hào)：爸爸 病癥：愛(ài)吸煙癥 具體病癥：無(wú)論是在看書(shū)，還是在上廁所，或是在工作，他 都忍不住會(huì)吸煙，這樣不僅害己而且害人，所以他每次吸煙都會(huì) 被我和媽媽趕到陽(yáng)臺(tái)上去抽。真搞不懂，家人這樣反對(duì)為何要吸 呢？
建議處方：每天實(shí)行少吸一支煙，多三分鐘的生命的戒煙思 想，并且還要做到。
病人三號(hào)：我 病癥：做事磨蹭癥 具體病癥：做什么事都喜歡拖延，只需十分鐘做好的事要做 一個(gè)小時(shí)才能做好，所以我做事很慢 ，這也是我沒(méi)好好做計(jì)劃 造成的。
建議處方：拿一個(gè)本子寫(xiě)好每天計(jì)劃，并努力做到。
家人作文 篇2
爸爸媽媽周六要加班一天，家里面就只剩下我和我弟弟了。爸爸媽媽放心不下剛上小學(xué)弟弟，便囑咐我要好好的照顧好我年幼的弟弟�？粗郧啥碌牡艿�，我爽快的答應(yīng)了，爸爸媽媽這才放心的離開(kāi)。
到了周六的早上，爸爸媽媽一早便出了門，等我起床的時(shí)候，早已經(jīng)沒(méi)有了爸爸媽媽的身影�？粗焖械牡艿�，我決定先做一頓營(yíng)養(yǎng)美味的早飯來(lái)填飽肚子。首先我來(lái)到冰箱里面拿出來(lái)我們?cè)顼堃玫氖巢模阂粋�(gè)番茄，兩個(gè)雞蛋，牛奶還有饅頭。第一步我先把電飯鍋里面放上水，把饅頭放在里面蒸熟。做完這一步之后，在等待饅頭蒸熟的這段時(shí)間里面，我把番茄切成小塊，在炒菜鍋里面把雞蛋給炒熟，放入切好的番茄，最后再加上鹽和味精，一道香噴噴的番茄雞蛋就做好了。接下來(lái)我又把牛奶放在小鍋里面，把牛奶給熱熟，加入了弟弟最愛(ài)的白糖之后，我為弟弟做的香噴噴的早餐就出爐了。等我全部做完了這一切，弟弟已經(jīng)從床上爬了起來(lái)，看著弟弟狼吐虎咽的吃著我做的早餐，我的心里面開(kāi)心極了。
明天爸爸媽媽就要回來(lái)，一定可以好好的夸我的吧！
家人作文 篇3
老師為了培養(yǎng)我們對(duì)家庭的責(zé)任感和對(duì)長(zhǎng)輩的愛(ài)，所以讓我們?yōu)榧胰俗鲱D美味可口的飯菜。你想知道我做的是什么飯嗎？那就和我來(lái)看看吧！
我做的分別是：水果沙拉、涼拌黃瓜、涼拌豆干。再配一盤(pán)蠶豆和兩片面包。
首先，我做水果沙拉。先洗兩個(gè)小的青蘋(píng)果和一個(gè)酸中帶甜的梨。左搓搓，右搓搓，上搓搓，下搓搓。最后再把把兒用勺子挖出來(lái)，皮用刀削了放在案板上，把三塊西瓜和西瓜皮分開(kāi)，再用刀把西瓜切成小方塊，放到盤(pán)里，接著也把蘋(píng)果和梨切成塊兒倒在盤(pán)子里，最后，再放一勺沙拉醬在里面，真是錦上添花！洗洗切切弄了半天，手都有些疲勞了！再想想父母平時(shí)做飯，每頓飯要做三、四個(gè)菜，自己只做一次已經(jīng)很累了，可想而知父母是有多辛苦呢！
接著，我拿了兩根黃瓜，用刀把它們切成片，放到盤(pán)里，再往里倒些醋，就這樣，酸溜溜的黃瓜就從我手中“變”出來(lái)啦！
然后，在冰箱里取出早上買的豆干，倒出來(lái)幾塊，再拿根蔥。準(zhǔn)備切豆干時(shí)，一不留神兒切到手了！鮮紅的血液眼看就要流出來(lái)了，我急中生智迅速跑到衛(wèi)生間里拿衛(wèi)生紙止住血才好了。最后，我小心翼翼的把飯做好。
當(dāng)我把飯端上桌時(shí)，奶奶不斷叨叨：“寶貝長(zhǎng)大了，寶貝長(zhǎng)大了……”連爸爸媽媽也不斷稱贊！
通過(guò)今天的做飯，我體會(huì)到了父母的不容易，并下定決心，以后要幫家里人盡自己最大努力做力所能及的事。
家人作文 篇4
今天的'早晨，我一睜開(kāi)眼，心里就“撲咚撲咚”地跳個(gè)不停，因?yàn)榻裉焓俏业漠?dāng)家之日，我是一家之主。
上午的事很多，先是要為一家人準(zhǔn)備早餐。我在外面買了油條、包子和牛奶；然后把昨天換下的衣服洗凈，由于昨天換下的衣服都是小件，我也隨便洗洗草草了事；最后把家里衛(wèi)生給打掃干凈，這些事對(duì)我來(lái)說(shuō)都是小菜一碟，毫不費(fèi)力。
到了中午，該做午飯了。做飯對(duì)我來(lái)說(shuō)可真好比三峽工程一樣困難，讓我無(wú)從下手，怎么辦呢？都怪我平常不是在忙著寫(xiě)作業(yè)，就是在玩，從來(lái)也沒(méi)仔細(xì)地觀察過(guò)媽媽是怎樣做飯的，沒(méi)辦法，只好請(qǐng)救兵來(lái)幫忙了。只見(jiàn)媽媽不慌不忙地洗、切、炒，不一會(huì)兒，四菜一湯就端上餐桌了。青椒炒肉絲、紅燒茄子、干煸四季豆和香煎小黃魚(yú)，再加一碗香噴噴的絲瓜雞蛋湯，樣樣都是我的最愛(ài)！
解決了中飯問(wèn)題，我決定帶一家人到圖書(shū)館去補(bǔ)充點(diǎn)能量，順便也放松一下。時(shí)間過(guò)得可真是快啊，感覺(jué)才一會(huì)兒，怎么又到了做晚飯的時(shí)間了？唉，回家準(zhǔn)備晚飯吧。哈哈，中午燒的菜很多，這可幫了我大忙了，隨便熱一下，一頓豐盛的晚餐就OK了。
今天可真是我的幸運(yùn)日啊！洗的是小件衣服，做飯幸虧有媽媽幫忙，不然真是不知道我這當(dāng)家會(huì)如何了。
看來(lái)我得平常多學(xué)做點(diǎn)家務(wù)啦！
家人作文 篇5
雨還在下著，淅淅瀝瀝的，秋雨不同春雨一樣。時(shí)刻下著，卻毫無(wú)生機(jī)，懶散的很。
縣城到?jīng)]什么，那雨想下就下吧，隨你下多久，只要不發(fā)洪水就行，總之是周末，大人估計(jì)得十一二點(diǎn)才起床做早飯�；蛘�，一大家子人就那樣坐著，悶悶的看著電視機(jī)，不然就在電腦旁，一坐就是一天，也不就得悶得慌。
農(nóng)家認(rèn)可就不一樣，四季都忙著，一大早，天剛剛有一點(diǎn)魚(yú)肚白時(shí)，公雞就吵開(kāi)了，家家戶戶[注: 每家每戶。指所有的人家。]便開(kāi)始有了動(dòng)靜，早飯一吃，邊就有得忙了，給家畜喂食，牛羊還得牽著繩，領(lǐng)上山坡去吃草還得看的緊緊的，要是吃掉了那家的糧食可不得了，農(nóng)田也要時(shí)刻有人去查看，定時(shí)去放肥料和除草。
忙得多了，那操的心也就多了，雨天，農(nóng)家人最愁“怕是雨下大了，秧苗給淹死了�；蚴莿偨Y(jié)的小瓜要給打點(diǎn)了……”總之，就是事多。
農(nóng)家人是很勤勞的，四季就可以說(shuō)是沒(méi)有休息的時(shí)候，忙忙碌碌的，一年又一年，從不埋怨。一直埋頭做著事。
農(nóng)家人也是純樸的，好客的。凡是從門前經(jīng)過(guò)的過(guò)路人，就都要吆喝一聲，到家坐坐，喝喝茶，聊聊天，鄰里鄰居的更別提有多親熱了。今日你來(lái)我家吃飯，明日我去你家喝喝茶，總之，從不斤斤計(jì)較[注: 斤斤：形容明察，引伸為瑣碎細(xì)小。只對(duì)無(wú)關(guān)緊要的事過(guò)分計(jì)較。]。
……
農(nóng)家人的好有很多很多，并不比城里的文明人差。
總之，農(nóng)家人，就是好的
家人作文 篇6
在他鄉(xiāng)，聽(tīng)著家鄉(xiāng)的客家方言，無(wú)論是吵是罵都是一番滋味�？墒请x開(kāi)家鄉(xiāng)之后，生活所迫，不得不展開(kāi)那些普通話，白話，有時(shí)還學(xué)一下北方調(diào)那種味吐出來(lái)有點(diǎn)酸，難得遇到一個(gè)老鄉(xiāng)時(shí)，說(shuō)起久未開(kāi)口的客家話，別是一番回到家鄉(xiāng)的滋味。
在深圳，依然是外來(lái)人口在給深圳創(chuàng)造巨大商業(yè)價(jià)值。雖然我不知道深圳人講的是什么話，但是客家老鄉(xiāng)是少了，想開(kāi)口講講家鄉(xiāng)話的時(shí)候只能用一口熱開(kāi)水燙回喉嚨里。曾經(jīng)聽(tīng)北方人說(shuō)：天大地大什么都不怕，最怕廣東人說(shuō)普通話。我聽(tīng)了覺(jué)得好笑而有點(diǎn)幸福，畢竟咱客家方言是從祖上傳下來(lái)的，咱說(shuō)什么普通話，就是逼著說(shuō)也是有家鄉(xiāng)方言。聽(tīng)著別人說(shuō)著他們的家鄉(xiāng)話，有點(diǎn)妒忌，因?yàn)樽砸褯](méi)有找個(gè)老鄉(xiāng)，在他鄉(xiāng)人面前大聲說(shuō)家鄉(xiāng)話，最后看著他們的懷疑的眼神，一臉無(wú)奈而笑掉大牙。
佛山人，廣州人，深圳人都講白話，潮洲人講閩南語(yǔ)，北方人又都講北方言，只有咱們，客家人，雖然見(jiàn)到香港人可以講講白話，遇到北方人講講普通話，可咱心里最想遇到一個(gè)老鄉(xiāng)說(shuō)咱就是客家人，咱不管你們白話，普通話，北方言，咱只喜歡說(shuō)客家話！
相信咱們客家人都是走南闖走的，希望在他鄉(xiāng)遇到一個(gè)老鄉(xiāng)時(shí)能和他說(shuō)說(shuō)客家話，這比贈(zèng)上一杯奶茶，獻(xiàn)上一束鮮花還要好過(guò)千倍萬(wàn)倍。要讓別人知道：咱客家人，是好客四方。咱客家人，是待四方賓客如親人。咱客家人，是團(tuán)結(jié)友愛(ài)的脈系。
遠(yuǎn)行在他鄉(xiāng)，真的好想說(shuō)說(shuō)家鄉(xiāng)話，就不知有哪個(gè)老鄉(xiāng)來(lái)和我講講。呵呵�？图以挘嘲×R啊笑啊都是念起家鄉(xiāng)的味。咱客家人一定得記�。憾Y敬異鄉(xiāng)人，待客如一家，爽朗的對(duì)別人說(shuō)，我是客家人�。。�
家人作文 篇7
有那么一個(gè)地方，它是你溫暖舒適的港灣，他是堅(jiān)實(shí)可靠的屏障，他是你付出心血為之努力的目標(biāo)。他是你人生步入低谷，走投無(wú)路人生失意時(shí)的保護(hù)傘。你會(huì)在努力奮斗，奮力拼搏時(shí)想起它，你會(huì)在人生失意陷入迷茫時(shí)想起它，你會(huì)在人生得意事業(yè)有成，收獲勝利的果實(shí)時(shí)想起它。是它給予你希望，是它給予你動(dòng)力，是它給予你頑強(qiáng)拼搏的精神，是它給予你遠(yuǎn)大宏偉的目標(biāo)，它是我們?yōu)橹畩^斗的動(dòng)力源泉。它就是——“家”。它的魅力使我們所有人都為之傾倒，它的宏大使我們能夠包容萬(wàn)物，它的深?yuàn)W是我們每個(gè)人都為之迷戀，它的渾重使我們每個(gè)人都對(duì)他牽腸掛肚，百轉(zhuǎn)千回。家是我們情感的寄托，是我們努力前行的支柱。
不知是什么時(shí)候，我還是跟著媽媽后面到處走親訪友的“小屁孩”，可是轉(zhuǎn)眼間那個(gè)曾經(jīng)的自己就不見(jiàn)了，有的只是一個(gè)整天讀書(shū)的高中生，不知什么時(shí)候心已經(jīng)不能把我扛在肩頭，不知什么時(shí)候我已經(jīng)比你心高了大半個(gè)頭，曾經(jīng)牽著我走的母親已經(jīng)跟不上我的腳步了。曾經(jīng)還能裁線縫衣的奶奶眼睛已經(jīng)看不見(jiàn)線頭了。年齡的愈發(fā)增長(zhǎng)，但隨著時(shí)間逐漸消逝，也換來(lái)了我對(duì)親人的思念，這也讓我愈發(fā)感受到親情的重要。無(wú)論是在學(xué)習(xí)遇到瓶頸時(shí)，還是人生失意時(shí)，每當(dāng)我感到目標(biāo)遙遠(yuǎn)，努力毫無(wú)結(jié)果時(shí)，我都會(huì)想到我的家人了，省得他們?yōu)榱宋曳瞰I(xiàn)付出，為了培養(yǎng)我費(fèi)盡心血。想到他們的身影，我的心中就會(huì)多幾分內(nèi)疚，為什么自己不能多努一份力，我怎么對(duì)得起他們的付出。每每想到這里，我就有了新的動(dòng)力，能從別的方面來(lái)投入學(xué)習(xí)。
家是我們情感的寄托，家是我們努力前行的支柱。只有始終心系家中，情系家人，我們才能在人生路上一路走下去，勇往直前。
家人作文 篇8
按照傳統(tǒng)觀念，家庭教育是在家庭生活中，由家長(zhǎng)（其中首先是父母）對(duì)其子女實(shí)施的教育。而按照現(xiàn)代觀念，家庭教育則是在家庭生活中，家庭成員（包括父母和子女等）之間相互的影響和教育。
家庭教育是大教育的組成部分之一，是學(xué)校教育與社會(huì)教育的基礎(chǔ)。家庭教育是終身教育，它開(kāi)始于幼兒們出生之日（甚至可上溯到胎兒期），嬰幼兒時(shí)期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起著奠基的作用。幼兒們上了小學(xué)、中學(xué)后，家庭教育既是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，又是學(xué)校教育的補(bǔ)充和延伸。
為了適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)對(duì)家庭教育的需要，家長(zhǎng)必須認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代家庭教育理論，轉(zhuǎn)變家教觀念，提高家教水平。家長(zhǎng)學(xué)校則肩負(fù)著宣傳黨的教育方針和現(xiàn)代家教理論，幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變家教觀念，提高家教水平，協(xié)調(diào)學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的任務(wù)。當(dāng)前家長(zhǎng)學(xué)校要著重抓好：
1、家庭教育觀念的更新
過(guò)去，家長(zhǎng)的養(yǎng)兒防老、教育子女要出人頭地、光宗耀祖的觀念，必須代之以為國(guó)教子的觀念，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，把幼兒們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的，德智體美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，以適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的生活。
傳統(tǒng)的德育觀念必須改變，如子女必須無(wú)條件服從家長(zhǎng)，聽(tīng)話才是好幼兒們；不為人先，不為人后；“千金之子，坐不垂堂”（不冒險(xiǎn)）……應(yīng)該培養(yǎng)幼兒們的科學(xué)與民主、自立與自強(qiáng)、公平競(jìng)爭(zhēng)與合作等精神。
傳統(tǒng)的重智輕德體，重知識(shí)輕能力，重分?jǐn)?shù)輕實(shí)際水平的觀念必須改變，應(yīng)樹(shù)立全面發(fā)展觀念，學(xué)習(xí)知識(shí)與發(fā)展能力并重，重視創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，重視良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)和人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。
2、學(xué)習(xí)家庭教育的基本原則
①循序漸進(jìn)，量力而行，不要要求太高，操之過(guò)急。欲速則不達(dá)，揠苗助長(zhǎng)，不僅無(wú)益，反而害之。
②因材施教和全面發(fā)展相結(jié)合。既要重視幼兒們的個(gè)性和特長(zhǎng)的發(fā)展，又要重視各方面素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。
�、蹜B(tài)度一致，教育統(tǒng)一。家長(zhǎng)的教育態(tài)度要一致，要一以貫之，而且要與學(xué)校教育保持一致和統(tǒng)一。
�、苷f(shuō)服教育和實(shí)踐鍛煉相結(jié)合。
�、荼�?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)與批評(píng)懲罰相結(jié)合。
�、薷星榕c理智相結(jié)合。
�、呒皶r(shí)教育與持恒相結(jié)合。
3、交流家庭教育信息和家教經(jīng)驗(yàn)
研究家教中的新問(wèn)題。家長(zhǎng)學(xué)校應(yīng)在溝通學(xué)校教育與家庭教育方面作出更大努力，以便共同完成培養(yǎng)高素質(zhì)的一代新人的任務(wù)。
家人作文 篇9
星期天，太陽(yáng)明媚，一縷強(qiáng)烈的陽(yáng)光擠進(jìn)臥室，把我送到客廳�？蛷d里有股期待的暖流在我和媽媽旁邊旋轉(zhuǎn)，格外溫暖。
“�！彪娫掆忢懥�，我和媽媽不約而同搶到電話前面，雙手緊握聽(tīng)筒�！笆昼姾蟮郊摇彪娫捔硪活^傳來(lái)熟悉的男中音。放下電話，媽媽像一個(gè)孩子，掩飾不住那期待已久與爸爸團(tuán)聚的喜悅。
一分鐘，二分鐘，三分鐘……兩顆等待的心砰砰跳，虛掩的門“吱”一聲開(kāi)了，我和媽媽沖向門口，我撲到爸爸懷里。爸爸的身影已經(jīng)有二個(gè)月沒(méi)有出現(xiàn)在家里了，那鼠標(biāo)點(diǎn)擊聲也沒(méi)有回蕩在家中，那總會(huì)在樓道上大叫“哦，哦”的聲音也沒(méi)有了。
我仔細(xì)看著爸爸，爸爸又多了幾絲白發(fā)；爸爸含笑拍了拍我的肩，“大小伙子！”我嘿嘿笑著看媽媽，媽媽的笑洋溢著，接過(guò)爸爸的行李，爸爸在我的臉上“啄”了一口。
那團(tuán)聚的喜悅回蕩在家中，又有更多的陽(yáng)光擠了進(jìn)來(lái)，照在爸爸與我、媽媽的臉龐上，當(dāng)然，也穿織在我們這個(gè)雖小，卻又溫暖的家中。
我們?cè)谝黄�，享受這溫暖的陽(yáng)光、團(tuán)聚的一刻。
家人作文 篇10
母蟹對(duì)小蟹說(shuō)：“幼兒們，你怎么老是橫著爬，為什么不能直著走呢？”小蟹委屈地答道：“媽媽，我是照著您的樣子走的呀�！边@是說(shuō)，母親必須正直地生活，正直地做人、行事，才能正確引導(dǎo)幼兒們。
“不管我死在什么地方，請(qǐng)不要把我同貴族、名流、富豪們?cè)嵩谝黄�，�?qǐng)把我埋在普通的猶太工人、老百姓中間，讓我的墓碑能夠點(diǎn)綴周圍普通的石碑，也讓他們裝飾我的墓碑�！边@遺囑出自俄國(guó)籍猶太作家肖洛姆·阿萊汗姆的手筆。與這份遺囑一起留給后世的，還有一個(gè)厚厚的筆記本，記滿了尖酸刻薄、謾罵詛咒的語(yǔ)言。例如：“吃——讓蛆蟲(chóng)把你吃掉！”“叫——讓你牙疼得叫起來(lái)！”“縫——讓縫衣針扎死你！”
原來(lái)，肖洛姆幼年失去了母親，父親給他娶了個(gè)心腸毒、脾氣壞的繼母。繼母經(jīng)常用惡毒的語(yǔ)言謾罵他。肖洛姆從不頂嘴，只是躲在角落，把繼母嘴巴里“吐”出的詞語(yǔ)，記錄在筆記本上。后來(lái)，他成了作家，在他的作品中，許多咒罵和尖酸刻薄的詞語(yǔ)，都是從繼母那里“借”來(lái)的。
事實(shí)證明，父母在日常生活中的言行，往往不知不覺(jué)影響著幼兒們。在家庭中，父母是幼兒們生活中的“鏡子”，想幼兒們成為怎樣的人，父母首先應(yīng)是那樣的人。
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