綻放作文400字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的綻放作文400字3篇，歡迎大家分享。
綻放作文400字 篇1
在不起眼的墻角，深深地埋下了一顆包含生命力的種子；在一只小手里，緊緊地握住一直正在求生的蜻蜓；在醫(yī)生的聽診器中，急促地聽到心的聲音。如此生機(jī)勃勃，如此震撼人心，綻放？究竟又是什么呢？
我看過(guò)這樣的一幕：曇花一現(xiàn)。在夜晚的時(shí)候，在寂靜無(wú)聲的時(shí)候，美麗的曇花在默默地開放，舒展開她美麗的身體，慢慢綻放，慢慢盛開。也許有人沒有注意到，曇花與平常的花不同，那些所謂無(wú)特殊的花正好似沒有變化的人。重要的是，自己要有自己的個(gè)性，自己要有自己的主見，不要什么都與之前的一樣。人，要做獨(dú)具特色的人，綻放自己的美，綻放自己的本領(lǐng)！
我看到有些同學(xué)日復(fù)一日，年復(fù)一年的重復(fù)著以往的工作，沒有特別，讓人過(guò)目就忘！而有的同學(xué)，一天比一天活得精彩，活的有聲有色，他們用自己的心靈點(diǎn)亮生活的舞臺(tái)。
是啊，如果人一直做以前的人，那么整個(gè)世界就將失去了色彩，失去了活力，失去了味道。人，與花一樣，綻放的美麗，綻放的特別。所以，讓我們從曇花身上汲取道理，做一個(gè)能綻放，能超乎所能的一個(gè)人！
綻放作文400字 篇2
秋實(shí)有夢(mèng)，從春華開始，大海有夢(mèng)，從涓流開始。未來(lái)有夢(mèng)，從現(xiàn)在開始，我們有夢(mèng)，從走向文明開始。
我們的校園美麗而優(yōu)雅。當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光撒滿大地時(shí)，隨之到來(lái)的是陣陣讀書聲，背誦英語(yǔ)課文，吟誦古詩(shī)詞，在清晨的微風(fēng)中似乎更加和諧。
那種收獲知識(shí)的喜悅，便成為一種激勵(lì)我們進(jìn)取的力量。這一切也是文明的力量，一種不可缺少的精神文明。
我們展望未來(lái)，文明禮儀在學(xué)校這個(gè)大集體中至關(guān)重要。尊敬師長(zhǎng)，熱愛學(xué)習(xí)，紀(jì)律嚴(yán)明，同學(xué)們都細(xì)心呵護(hù)著這個(gè)我們引以為榮的集體。
人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則無(wú)守。我們本著親師友，習(xí)禮議的初心，香九齡，能溫席的態(tài)度，奮勇拼搏，永不言棄。沒有最好，只有更好。
語(yǔ)言美，春風(fēng)化雨潤(rùn)心田。說(shuō)話文明，舉止優(yōu)雅，是中華民族的傳統(tǒng)美德�？鬃釉f(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立�！边@句話果然不錯(cuò)，平時(shí)我們遇見老師，主動(dòng)說(shuō)一句“老師好”這么一句簡(jiǎn)單而普通的話，足以讓老師銘記在心。
同樣，在與別人相處中，我們要善于寬容、善于安慰、善于體貼和關(guān)心他人。
老師說(shuō)過(guò)：每一件小事能夠做好，就是大事；每一件平凡之事能夠做好，就是不平凡。我們應(yīng)該時(shí)刻謹(jǐn)記老師的諄諄教誨。
文明不僅僅是不亂扔垃圾，不闖紅燈，還可以是見到熟人打招呼，乘車給老人或殘疾人讓座，排隊(duì)時(shí)遵守秩序，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。
文明不但是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，更是國(guó)家的形象名片，請(qǐng)大家從文明做起，從身邊的小事做起吧！
綻放作文400字 篇3
曾經(jīng)，我以為人生舞臺(tái)的主角是絢麗的，但我現(xiàn)在改變看法，人生舞臺(tái)的配角才是給人最暖的陽(yáng)光。
一個(gè)身材略胖的'她，卻有著一雙水汪汪的眼睛。這雙眼睛雖然不大，卻有著強(qiáng)大的力量。
那是個(gè)平凡不過(guò)的夜晚，老師如同平常那樣為我們講解英語(yǔ)題，正當(dāng)我們聽得正認(rèn)真的時(shí)候，一個(gè)從天而降的消息把我們每一個(gè)人的心靈都給震驚了！那就是程耀翔同學(xué)，她那不爭(zhēng)氣的胃，使教室里充滿了讓人難以言盡的氣息�！岸ｂ忊彙苯K于下課了，除了她和程耀翔之外，全班的同學(xué)都跑到教室外面，恨不得有多遠(yuǎn)走多遠(yuǎn)，都想遠(yuǎn)離那難聞的氣息，誰(shuí)也不想進(jìn)教室。瞧！只有她，毫不猶豫地拿過(guò)拖布，兩手緊握拖桿，雙眼緊盯著那想逃跑的唾液，可最終卻逃不過(guò)她的眼睛。她的眼睛，雖然不太大，但它可以溫暖別人的心。
毒辣的陽(yáng)光賴在每一個(gè)人的臉上，健兒們?yōu)椤扒蝾愡\(yùn)動(dòng)”，堅(jiān)持不懈地奔跑著，而她隨時(shí)都在不停的服務(wù)！拿水的是人她，加油的人也是她。她為我們班奔跑著。我們的球類運(yùn)動(dòng)開展得很順利，也取得很好的成績(jī)，因?yàn)橛兴o我們打氣加油，因?yàn)橛兴哪瞰I(xiàn)。我們的心得到鼓舞。她是班級(jí)那朵長(zhǎng)在墻角的花兒，她不為自己而生長(zhǎng)，而是為班級(jí)而生長(zhǎng)！她就是羅慶！
希望以她的付出，帶動(dòng)所有人，傳播愛。讓愛充滿世界每一個(gè)黑暗的角落，讓愛充滿每一個(gè)人的心。只要人人多點(diǎn)兒愛，世界將會(huì)更美好。
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