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關(guān)于銘記的作文（精選50篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于銘記的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
銘記的作文 1
夜空因繁星點(diǎn)綴讓人銘記，大海因波濤洶涌讓人銘記，高山因巍峨挺拔讓人銘記……那一天因感悟讓我銘記！
坐在窗前，我仰著頭，瞇著眼看著窗外：水藍(lán)色的天幕泛著微微的光芒，一陣微風(fēng)吹過，心緒隨之遠(yuǎn)去——
我拖著沉甸甸的腳步向家走去，大腦被一個(gè)想法充斥著：付出也不一定有收獲，我怎么會考得那么差！徘徊在回家的路上，天地之間一片黑暗……揉著發(fā)昏的腦袋，快步走向家中……躺在床上，看著窗外，無意中看見一只蜘蛛在織網(wǎng)。不料，一陣大風(fēng)吹過，快要織完的蜘蛛網(wǎng)破裂，可那只蜘蛛并沒有放棄，而是重新織起來，不一會，一張網(wǎng)完成了，可惜一只小鳥飛過，又撞壞了。蜘蛛還是沒有放棄……一次，兩次，三次……終于皇天不負(fù)有心人，一張嶄新的網(wǎng)織了起來，在風(fēng)中搖搖擺擺著，但很結(jié)實(shí)。一個(gè)如此渺小的`生物遇到困難都不退縮，我又憑什么放棄？憑什么因這一次的打擊而一蹶不振……
一陣風(fēng)吹來，樹葉沙沙作響，我打了一個(gè)冷戰(zhàn)，腦子清醒了許多。心想：是�。∥覒{什么退卻，失敗只代表昨天，只意味著過去。我要重新開始，以新的姿態(tài)面對失敗，迎接下次挑戰(zhàn)，再加把勁，一定會成功的。
這一次，我銘記于心，時(shí)時(shí)刻刻鼓勵著自己。這件事，永遠(yuǎn)縈繞著我，在我心中留下深刻的痕跡。
望著窗外，繁星點(diǎn)點(diǎn)，窗內(nèi)，心緒翩翩……
銘記的作文 2
看到了這個(gè)題目，我不由地想起了我小時(shí)候放風(fēng)箏的經(jīng)歷。那時(shí)的無憂無慮與天真的爛漫，讓我銘記，那天的快樂令我難以忘懷。
我清楚地讓著，那天清晨，十分涼爽，院中的梧桐樹的花朵與樹葉被吹落了一地�！胺棚L(fēng)箏吧！”我蹦蹦跳跳來到媽媽面前歡快地說，媽媽捏了捏我紅撲撲的小臉說：“好呀！不過，我們得先自己制作一個(gè)風(fēng)箏，開這么冷，買也買不到的！”“行！行！行！我們快做吧！”我興奮的一蹦三尺高。
媽媽從儲物室里拿了五根竹條，一些漿糊和彩色畫筆，這些就是材料了，接下來就只是動手制作了，哈！萬事俱備，只欠東風(fēng)！
因?yàn)槿绻鲅嘧拥牡闹Ъ�，就需要小刀，膠水，十分麻煩，也不安全，所以，媽媽決定做一個(gè)“五角星”風(fēng)箏。首先，媽媽將五根竹條按照星星的形狀扎在一起，然后又糊上了一層漿糊，我只是幫忙搭把手，遞遞竹條，攪攪漿糊，可卻忙得不亦樂乎，紅紅的'小嘴一直咧成“月牙狀”，喜滋滋的。最后，繪畫的任務(wù)就包在我身上了。我在風(fēng)箏的五個(gè)角上分別畫上爸爸，媽媽、我、弟弟、奶奶，中間則是一張“全家�！�，而且，天空中還有藍(lán)藍(lán)的云，橙色的橘子似的太陽，紅色的可愛的小鳥，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示滿意。
太好了！制做好了風(fēng)箏，就能放飛它了！
我和媽媽到了一片空地，風(fēng)向和風(fēng)力都正好，我迫不急待地從媽媽手中奪過固定風(fēng)箏線的易拉罐，空地上奔跑起來，易拉罐在手中滾動著，線在不斷延長，風(fēng)箏不斷升高，跑累了，我就停下來，看著風(fēng)箏在天空中“翱翔”，像自由的蒼鷹，哇！美極了！這時(shí)，樹葉為它奏鳴，鳥兒為它歌唱，小溪為它歡呼！一切在我眼前都是那么美好！
這件事過去六年了，可我仍清楚地記著那份放飛風(fēng)箏的快樂，那種快樂現(xiàn)在仍能感覺得到。
這一天，讓我銘記。
銘記的作文 3
“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間�！边@是明代功臣于謙一生的真實(shí)寫照。他兩袖清風(fēng)、力挽狂瀾，我們應(yīng)該銘記這位民族英雄！
想當(dāng)初，他毫不畏懼專橫跋扈的大太監(jiān)王振，拒絕給他送禮。面對強(qiáng)權(quán)，他只是甩了甩他的袖子，說道：“我呀！只有兩袖清風(fēng)�！彼辉⒑螅实叟扇巳コ�，于謙家空空如也，什么值錢的東西也沒有。只有一間房間的門是鎖著的.，人們以為那里面有大把大把的金銀珠寶，誰知道，撞開門之后，只有先皇賜予他的一身盔甲和一把寶劍，上面已經(jīng)積了厚厚的一層灰了，看樣子，這間屋子已經(jīng)很久沒有人來過了。于謙原來是想把以前的事跡全部鎖住，讓自己把以前的功績遺忘！人們知道錯(cuò)怪了于謙，一個(gè)個(gè)默默地離開了。
如果沒有他，大明朝也許會分裂。如果沒有他，歷史也許會被改寫。自土木堡之戰(zhàn)后，北京的兵力嚴(yán)重不足，蒙古的騎兵就要抵達(dá)北京了，眼看著大明即將敗退。危難之際，于謙站了出來：“逃跑之人，格殺勿論！”他帶領(lǐng)著大家修筑城墻，操練士兵，增強(qiáng)防御力。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，原來的老弱殘兵變成了精兵壯士，原來的破城墻變得堅(jiān)固結(jié)實(shí)……正是有他，明軍又變得強(qiáng)悍起來；正是有他，明軍又恢復(fù)了自信。當(dāng)敵軍到達(dá)北京城時(shí)，看到昔日破敗的北京城已是另外一番斗志昂揚(yáng)的景象，他們驚呆了。最后，蒙古騎兵被于謙率領(lǐng)的明軍成功擊退。于謙在明朝生死存亡之際，挺身而出，保住了北京城，拯救了明朝，他是真正的英雄！
于謙值得我們所有人銘記，我們應(yīng)該銘記他的精神，他的作風(fēng)。我們要銘記歷還有一位和文天祥一樣的民族英雄，他就是力挽狂瀾又兩袖清風(fēng)的于謙！
銘記的作文 4
夜空因點(diǎn)點(diǎn)月光讓人銘記，海洋因滾滾波濤讓人銘記，那天因絲絲淚珠讓我銘記。 ——題記
終于盼到了這一天啊，星期五下午放學(xué)，我欣喜若狂的跑出校門，沒有看到爸爸，而是姑姑在遠(yuǎn)處向我招手。我的心在想，為什么姑姑來接我啊，姑姑家在張店，為什么要接我到那么遠(yuǎn)的地方去呢？我陷入了沉思。
徑直走向姑姑，我沒有說話，而是向車站走去，我一直到了車站才問她，為什么爸爸沒來啊，她說，爸爸出了點(diǎn)小事。那時(shí)，我卻已經(jīng)悟出事情的嚴(yán)重性。這一路上，我沉默無語。到了姑姑家，看到奶奶也在那，奶奶看見我，眼里含著淚水，紅紅的.說，孩子不要怕，沒有什么，你爸爸能過去的。我也忍不住落下絲絲淚珠。
吃了晚飯，姑姑說，領(lǐng)著我和妹妹到醫(yī)院去看看爸爸。我到了那個(gè)醫(yī)院，醫(yī)藥水的刺鼻味向我而來。喧嘩的吵聲也向我的耳朵前進(jìn)。我的情緒也一直很低落。到了這里，更使我煩躁不安。走到病房里，爸爸躺在床上，露出堅(jiān)實(shí)的臂膀，好幾根管子，在他的肚皮上，我的書包脫落了我的手，我跑了出去，站在外面不知所措，此時(shí)的我不知要干些什么。整整那晚，我都感到很郁悶。
爸爸知道我來了，我走進(jìn)去，看到爸爸的眼里也有一絲淚珠。我過去，他攥住我的手。一時(shí)不知說什么好。媽媽去打水也回來了，看到我害怕的樣子告訴我，爸爸沒事，我的心還是擔(dān)心。
告別了爸爸媽媽，回到了姑姑家，獨(dú)自一個(gè)人站在院子里，看著遠(yuǎn)處的樓房，我再一次陷入了沉思。奶奶走出來對我說，爸爸是因?yàn)閬斫游也懦鲕嚨湹�。是因�(yàn)槲野�。我哭了。很傷心�?/p>
這一天，讓我銘記。爸爸的腿也是因?yàn)槟翘烊ソ游�。這一天我會永遠(yuǎn)記住的。
銘記的作文 5
每個(gè)人一定都會有讓他銘記的那一天，我也不例外，這一天讓我銘記，而且至今都還難忘著。因?yàn)橛幸淮纬晒Γ屛一謴?fù)了自信的心，所以這件事讓我至今都還讓我銘記著。
有一次，表姐打電話說要來我家叫我打羽毛球，我就爽快地答應(yīng)了。過了一會兒，表姐到我家了，我拿起了羽毛拍和羽毛球，就跑過去認(rèn)認(rèn)真真的叫表姐教我打羽毛球！
表姐先教我發(fā)球，沒過一會兒就學(xué)會了。接下來表姐就叫我學(xué)接球，表姐發(fā)了一個(gè)球給我，我怎么也接不到，一不小心就摔倒了。我試了好多次，可是都還是摔倒了，我就哭了起來。表姐很堅(jiān)定：“只要你堅(jiān)持，就不會學(xué)不好，如果你學(xué)不好，前面學(xué)的前都會前功盡棄的，你只要堅(jiān)持，就能學(xué)好的，你放棄了，就永遠(yuǎn)學(xué)不好，所以你要堅(jiān)持，不要放棄！”我突然自信起來：“我要把羽毛錢學(xué)好！”我站了起來，在一次次的`失敗，一次次的摔倒，一次次的挫折中，我終于爬起來繼續(xù)學(xué)習(xí)打羽毛球了！在姐姐的教導(dǎo)下，我終于學(xué)會了打羽毛球。
在這次打羽毛球中，讓我學(xué)會了做什么事情都要堅(jiān)持到底，不要放棄，不然就會前功盡棄的，也要認(rèn)真的去面對困難。不管經(jīng)歷多少磨難，都會度過難關(guān)的。這次的事情不僅讓我銘記著，還讓我非常難忘，因?yàn)樵谶@次的學(xué)習(xí)中，讓我學(xué)到了很多知識，所以才讓我銘記著，難忘著。
銘記的作文 6
每一家都有自家的家訓(xùn)和家風(fēng)，我家也不例外。但我就是不明白：家訓(xùn)和家風(fēng)到底是什么？
現(xiàn)在我明白家訓(xùn)就是：尊重別人。媽媽和奶奶婆媳之間的尊重；我和同學(xué)之間的尊重；爸爸、媽媽對我的尊重、鄰里之間的尊重……這些都是家訓(xùn)。當(dāng)然我家也有家訓(xùn)啦！
每一次過節(jié)，我都被桌上的飯菜而著迷。
那天，中午沒怎么吃飯的我，看見桌上的一盤盤香噴噴的菜，我流上了口水，拿起筷子就夾了一口，爺爺進(jìn)來了，“干什么呢？”我嚇得不敢出聲�！伴L輩還沒吃呢，你怎么先吃上了？不知道尊老愛幼，你已經(jīng)大了，這點(diǎn)道理還不懂，怎么這么不懂事呢？”他大聲吼道�！拔摇摇I了！”“難道就你餓嗎？爺爺我也很餓呀！”但我沒聽，一氣之下沖了出去，我隱約聽見“這孩子，太不懂事了！”到吃飯的時(shí)候，我還是進(jìn)去了，爺爺說：“脾氣還挺大，下次，人不到齊時(shí)別動筷子，聽見了嗎？”“哎！”“誒，這才是爺爺?shù)暮脤O女�！�
我也明白了家風(fēng)是：愛。爸爸、媽媽之間的愛，媽媽和奶奶婆媳之間的.愛，我和同學(xué)之間的愛，鄰里之間的愛……這些不管是大愛還是小愛，但他們都是愛。
在我很小的時(shí)候，我會學(xué)著媽媽的樣子，當(dāng)奶奶蹲著干活的時(shí)候在奶奶的屁股下面塞上一個(gè)小板凳，奶奶高興地抱著我親了又親。這就是愛；稍大一些，我學(xué)著爸爸的樣子，在家里沒人時(shí)給生病的媽媽端上一杯熱水，并陪在她的身邊，伸手摸摸她的額頭，問“媽媽你好點(diǎn)了嗎？”這就是愛。從我記事起，每次生病時(shí)都會看見媽媽為我熬紅了雙眼。刮風(fēng)下雨時(shí)，走出校門，第一眼都能看見滿身雨水凍得發(fā)抖的媽媽的身影，這就是愛；家里無論誰過生日，奶奶都會做上一碗熱騰騰的長壽面，唯獨(dú)她自己的生日她卻忘了。這就是愛！
這就是我家的家風(fēng)和家訓(xùn)，充滿愛和尊重的家風(fēng)、家訓(xùn)，我會一直傳承下去。
銘記的作文 7
“媽媽咪呀，誰來救我呀……”“老天爺嗚嗚……”。一走過教室門口，我們就可以聽到這凄慘的哭。咦，這是怎么回事呢？哦，原來是下午要打預(yù)防針，同學(xué)們都在“悲鳴”呢。
這天上午，老師剛宣布這個(gè)消息，教室里就炸開了鍋，有的同學(xué)雙手合掌，兩眼緊閉，嘴里念念有詞：“老天爺啊，佛祖啊，菩薩啊，耶穌啊，不管是誰，救救我吧！”有的同學(xué)緊緊的護(hù)著自己的雙臂，頭還東張西望的，似乎是在防備醫(yī)生呢！而我呢，也是全身在雞皮疙瘩都起來了。
時(shí)間總是走得很快，轉(zhuǎn)眼，下午終于來臨了。我們排好隊(duì)，準(zhǔn)備走向“地獄”。路上，平時(shí)鬧哄哄的隊(duì)伍顯得異常安靜，我們誰都希望這條路能變得長些，哪怕是十萬八千米，我們也愿意走�。≡僬f那些上體育課都“沖鋒陷陣”的男生，個(gè)個(gè)都變得“彬彬有禮”，“大度”的讓女生先走。
終于，我們還是來到了“地獄”的門口。我看著那些護(hù)士，忽然覺得她們就像那來自地獄的惡魔。瞧那尖尖的針頭，大概就是她們尖利的`牙齒吧！那甜美的笑容，在我看來多么像邪惡笑容：“哈哈哈哈……你們就等著成為我們的晚餐吧，我們狂歡午夜！”想到這里，我不由得縮了縮脖子。我小心翼翼的跟在身后，走進(jìn)“地獄”后，我想：聽天由命吧！到我了，我看著那針頭，打了幾個(gè)寒戰(zhàn)，我把胳膊一伸，頭別過去，老天爺呀，我是好孩子，你要救我！“好了，打完了”。這時(shí)，我的耳畔傳來了天使的聲音，“下一個(gè)”Who？打完了？我被自己剛才的慫樣弄得哭笑不得。
很多時(shí)候，你越害怕，這種恐懼就會放大一萬倍。就像笛福說的：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍”。
銘記的作文 8
連日陰云濃鎖的天空，乍一放晴，顯得格外顯眼清澈透明，晶瑩碧藍(lán)，碩大盈滿的月亮，像剛沖洗過的水晶球，懸掛在天鵝絨般的天幕上，緩緩上升，把縷縷清暉毫不吝惜地撒向大地。
黑的夜，仿佛被月亮照的亮了許多。
我在家待不住，便到家附近的公園中散步，夜夾雜著幾絲涼風(fēng)，我不禁打了一個(gè)冷顫，抱了抱手臂，準(zhǔn)備回家去，剛一起步，眼睛往旁邊一瞄，看到大樹旁的垃圾桶旁邊有一個(gè)人正在找著什么，心中有些許害怕，又想去看一看。于是我躡手躡腳的走近一看，背有些佝僂，看起來很瘦小，衣服穿得單薄，腳上的鞋早已磨得沒有了底，正在翻著垃圾箱，早已忘記了這涼如水的夜。他背對著我我想看看他長什么樣。走近一看，是一位老爺爺，約五十多歲，一束月光穿過大樹樹葉的.縫隙鉆了進(jìn)來，照射在他的頭上，使他滿頭的白發(fā)，閃閃發(fā)亮，突出的顴骨，使面部更加蒼老，一雙大而慌張的眼睛一向注視著垃圾桶從沒離開過，厚厚的嘴唇已經(jīng)干裂的不像樣，滿臉的皺紋像干涸的河床，一雙大手更是不堪入目。
“他在找什么呢？”心中不由發(fā)出一種聲音，促使我沒有離開半步，老人又喃喃的說了句什么，我沒有聽清楚。
這時(shí)老人的手停住了一會兒，臉上凝重的表情微微放松，嘴角微微張開，笑了，我順著他的手看到――一封信，上面歪歪扭扭的寫了幾句話：“爺爺，你還好嗎？我好想你啊……明年我必須要回去看你�！�
我的心顫動了一下，他花費(fèi)了這么久，只為了―一張紙，這也許對我來說只是一張紙，對老人老說這是他所有的期望和渴望……
秋天的夜，不再寒冷，月亮也不再冰冷，只因老人的心而溫暖起來……
那一刻，讓我銘記……
銘記的作文 9
中國，是一個(gè)擁有五千年歷史的古老國度在中國，有這高度文明的信息，中國，是十三億人民生存的美好家園，在這片樂土上，有無數(shù)同胞的鮮血灑在地上，換來了中國反法西斯的勝利。
在一九三七年那個(gè)春天，一場突如其來的戰(zhàn)爭爆發(fā)了，這是中國有史以來空前的災(zāi)難——日本侵華。飛機(jī)在空中咆哮，投下罪惡的子彈，整個(gè)東北死的死，傷的傷，那些來不及躲藏而跳窗、翻墻的人無一幸免，一片繁榮的都市變成了廢墟，日本人燒殺搶掠，中華隨時(shí)會被吞并。
就在這時(shí)中國兒女站了出來，爹娘叫兒上戰(zhàn)場，妻子送郎打東洋。這句話震奮了無數(shù)人，從長城到廟兒嶺，這是光明戰(zhàn)勝邪惡，進(jìn)步戰(zhàn)勝被動的`戰(zhàn)役，打擊了在華日軍的志氣，民族英雄數(shù)不勝數(shù)，如王二小、趙一曼、楊靖宇……他們拋頭顱，撒熱血，染紅了東北大地，最終日本無條件投降了！人們喜氣洋洋，紛紛慶賀。
中國，是多么美麗，他像一個(gè)軍人，不畏艱辛，不怕風(fēng)雪，他是多么的有骨氣，我愛中國，因?yàn)槲沂侵袊�，我為你們而驕傲�?/p>
銘記的作文 10
一年一度的班級足球聯(lián)賽即將開始了，可是我卻高興不起來。也許你會疑惑，我明明挺喜歡踢足球的，可我為何悶悶不樂呢？自從上次我在訓(xùn)練賽中發(fā)揮失常，隊(duì)長就一直把我掛為替補(bǔ)隊(duì)員。可是，我并不想要替補(bǔ)這個(gè)稱號，因?yàn)樘嫜a(bǔ)簡直與正式差了十萬八千個(gè)等級。
所以，自從那時(shí)開始，我就每天加大訓(xùn)練強(qiáng)度。雖然目前我踢球技術(shù)不行，可是我每天大汗淋漓地練到七點(diǎn)半，刻苦練習(xí)運(yùn)球、過人、與墻傳球不停斷、射門、任意球、點(diǎn)球等高難度踢球動作。除此之外，我每天都在反復(fù)練習(xí)一個(gè)動作，那就是彩虹過人。這個(gè)動作我之前怎么都學(xué)不會，可是在不斷地練習(xí)之后，我終于知道了到底該如何踢。首先快速將球夾到兩腿中間，隨后用一個(gè)后腳跟挑球，注意動作要迅速有力，因?yàn)樗查g迸發(fā)的力量很重要，最后再傳給3秒后的自己，OK！大功告成！這就是我一天最基本的訓(xùn)練工作，練完才可以吃飯。
終于，在足球聯(lián)賽準(zhǔn)備工作的最終時(shí)刻，我因成績突飛猛進(jìn)、表現(xiàn)優(yōu)異，被隊(duì)長破格錄取了！前幾個(gè)星期我的辛苦付出，始終沒有白費(fèi)，最終換來了那件心愛的`聯(lián)賽球衣。直到現(xiàn)在，我還對當(dāng)時(shí)的魔鬼訓(xùn)練記憶猶新，那段回憶是我生命中一輩子的禮物！
功夫不負(fù)有心人！這句話我將銘記在心，并將永遠(yuǎn)指引我前行。
銘記的作文 11
不遠(yuǎn)處，那藍(lán)正一波一波地向我襲來，朵朵浪花拍打著兩岸的礁石。我歡呼雀躍著，我想不到，這片藍(lán)會真真切切地出現(xiàn)在我眼前。
幾個(gè)小時(shí)前，我正纏著窩在沙發(fā)中的爸爸帶我去外面玩一番。爸爸躺在沙發(fā)上，慵懶地轉(zhuǎn)過身，原先埋在枕頭底下的頭顱略微抬起。揚(yáng)手擦了擦睡意朦朧的雙眼，繼而應(yīng)聲道：“走吧！”此時(shí)，我捉摸到了綻放在他臉頰的一抹笑意，高深莫測，令我不禁打了個(gè)寒噤。
爸爸開車載著一家人，不斷地穿梭著，到了一條兩旁栽滿樹木的路上時(shí)，爸爸讓我們下車，說要走一段。我不敢違抗，下了車。放眼望去，小路蜿蜒盤旋，似乎沒有盡頭。心中頓生怯意。
空氣中彌漫著淡淡的咸味，仿佛伸手一抓，就能在掌心沾上鹽粒。我漫不經(jīng)心地踢著腳下的石子，微微抬頭，往前方看。爸爸走在前面，背影略顯孤獨(dú)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，爸爸，他老了。那曾經(jīng)挺拔的脊背，彎曲了；那曾經(jīng)光滑的手，粗糙了。他為著這個(gè)家，付出了太多太多。我的眼角忽然感到澀澀的，眼淚似乎要奪眶而出了。于是猛地一抬頭，仰面，把淚逼回去。
有那么一絲預(yù)感，快到目的地了。不由地加快腳步。一片湛藍(lán)映入眼簾，那是海？！我納悶著，爸爸怎會知道我想來看海？瞅了瞅父親，一臉詼諧的笑。剎那間，我似乎想到了什么。對，他之前的笑。莫非，他能聆聽女兒的心語？淚，好象又要來了。
看著及腰的臺階，正想一口氣爬上去，好能看得更高，更遠(yuǎn)。胳膊好象被人拽了一下，反射性地一回頭，看見父親一張滿是擔(dān)憂的'臉。他的雙眉緊皺著，嘴角抿得老緊：“總是那么皮，下面可是海呀！”我搖搖頭，笑著說：“我看到深處的海波了！”爸爸眨巴著眼，一臉詫異。
這時(shí)，原本平靜的海面陡然升起，海浪一撥接著一撥翻涌而來，我明白，漲潮了……
或許，父愛就是那潛藏在平靜海面深處的激流，在不經(jīng)意間，讓你心潮翻涌……
銘記的作文 12
每當(dāng)我看到有的同學(xué)拿著爸爸媽媽給的零花錢，偷偷出去上網(wǎng)、隨意買零食，不認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候，就不由得讓我想起那位收廢品的阿姨。
她，黝黑的臉龐，一雙柳葉一樣的小眼睛，似乎一年四季都穿著不合身的、烏黑的衣服，一雙棕綠色的迷彩膠鞋早已不是出廠時(shí)的模樣，似乎“里面”的內(nèi)容都要滲漏出來似的，這就是那位收廢品的阿姨。她很愛笑，呵呵的笑聲讓那雙永遠(yuǎn)干得發(fā)白的`嘴唇不會緊閉。因?yàn)樗⒉皇撬袝r(shí)候都有生意可做，在沒有廢品收的時(shí)候，她就把三輪車停在小區(qū)門口，身子半倚在那看起來快要散架的三輪車上，看著周圍來來往往的人們。
有許多人對她視而不見，但還是有一些人，看見她時(shí)會若有若無地點(diǎn)一下頭、微微一笑。這時(shí)她便會受寵若驚的站起來，向?qū)Ψ讲粩嗟攸c(diǎn)頭、微笑，并目送著對方離開。
銘記的作文 13
那個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的夜晚，又是在門外，一個(gè)模糊的身影伴隨著一陣陣敲門聲……
“對不起，能請您把音量調(diào)低些嗎？”爸爸低頭哈腰地對四樓的鄰居說道�！斑馈冒桑 边�沒說完，爸爸又打斷了他，“我家小孩在做作業(yè)，您這聲音……有點(diǎn)響�！薄皡纾 彪S著房門的緊閉聲，爸爸一轉(zhuǎn)身，嘆了口氣，眉峰輕蹙。頓時(shí)，他周圍的空氣似乎被牽絆住了，充斥于其中的僅有淡淡的憂傷和無奈。
這，是一個(gè)普通的“風(fēng)景”，一個(gè)六號樓居民人人皆知的畫面。因?yàn)椋瑤缀趺恳惶斓倪@個(gè)時(shí)刻，五樓的這位父親都會來請求鄰居們不要發(fā)出音響去影響我一個(gè)為中考“奮戰(zhàn)”的學(xué)生。
可是，天明白，這哪有不發(fā)出聲響的.理由？暫且不論六樓張大媽用洗衣機(jī)發(fā)出的“嗡嗡”聲，就算是四樓小吳放的搖滾樂都已足以讓我不能安心做作業(yè)了。
“唉，實(shí)在太有影響了！今日再去說一聲吧！”爸爸還沒等那“樂章”開始奏響，就已經(jīng)思忖著去和鄰居們說了：“爸，你就別去了，人家憑什么就聽你的啊？”屋內(nèi)的我聽到爸爸的抱怨，心中就如同像一枚核桃被猛地敲開了，微涼苦澀的滋味涌上心頭。我忍不住沖出去對他說道。
“不行！”爸爸根本不聽我的勸說，直沖出家門。
我趴在窗扣，不忍又不住地看著這一時(shí)刻地場景：一個(gè)年過半百地父親將要為他的女兒付出他的尊嚴(yán)！
一只手舉起來了，當(dāng)我正準(zhǔn)備“享受”幾分鐘的噪音時(shí)，忽然地，聲音消失了！父親“欲叩而止”的手瞬間僵硬了。六號樓在此刻，回到了“萬籟此俱寂”的場面。
這一天，我的內(nèi)心被深深地震撼了。父親的愛讓我難以忘卻，然而，鄰居們的安靜讓我更為感動�！帮L(fēng)景”消失了嗎？不，以前的“風(fēng)景”正漸漸潛入夜的蹤跡，如今，那一天的寂靜卻一如既往地延續(xù)著，我在心中銘記著這一天。
記住這一天，記住那一刻，記住身邊所有人的愛。因?yàn)檫@一天中蘊(yùn)含著父親的愛，蘊(yùn)含著鄰居的理解與關(guān)切，更蘊(yùn)含著我對“愛”這一名詞的用心詮釋！
銘記的作文 14
這一天，讓我銘記到今日；這一天，是那么的不尋常；這一天，讓我的生命更加豐富。
那一天，是我上五年級的時(shí)候。媽媽帶我去姑姑家。
我們上車之后，車立刻就出發(fā)了。在路旁有許多的樹，邊走邊數(shù)著，我看見了一個(gè)老爺爺，他左手拎著一個(gè)小筐，右手拄著拐杖，在微風(fēng)中顫顫巍巍的站著，身子不停的搖晃。車漸漸的駛近了他，他把左手的小筐輕輕的.放下，然后朝著汽車吃力的揮揮手，身子似乎站的更不穩(wěn)了，隨后說了一句：等等，我坐車。車慢慢的靠近了他。
車門打開了，一位年過七旬的老人吃力的上車，他把他的小筐放在已經(jīng)很擠的車廂里。又把他那拐杖放在他的小筐邊，右手抓緊了車門上的拉手，我本以為他會一下子上來，可是我沒想到，他吃力的拉著拉手，好象使盡了力氣似的，腳向臺階上緩緩的移動，就這時(shí)候，他似乎沒了力氣一樣，又回去了，他抬頭看了看車?yán)�，他的眼神里充滿了無助，他目不轉(zhuǎn)睛的看著我，那種眼神讓年幼的我感到懼怕，我不禁的躲閃著他的眼神。我從他的眼神能夠看出，他感到很失望，他又開始嘗試著上車，這一次，他在拉門拉手時(shí)，拉到的不是門拉手，而是一雙大手。這是一位年輕的大哥哥的手，這位大哥哥不費(fèi)吹灰之力就把老爺爺拉了上來，我也能做到，但不知為什么我卻不敢伸手。老爺爺不停的說：真是好孩子，真是好孩子。
我不禁臉漲得通紅。是這位大哥哥的一雙手，一個(gè)動作，讓我懂得了尊老愛幼的真正含義，而不是在書面的表達(dá)。而我卻不明白怎樣去做好尊老愛幼。
這一天，讓我銘記，不光記住了這一件事，一個(gè)人，一個(gè)動作，更讓我記住了尊老愛幼的真諦，讓我明白了禮貌禮儀之邦的后代該怎樣做，龍的傳人該怎樣做。
銘記的作文 15
生活中有太多的事情太多的心境值得我們銘記，僅有銘記才能讓我們不斷提高。
語文學(xué)完了，我覺得全身簡便，可是，緊張的考試又將開始了，午時(shí)放學(xué)時(shí)，陳教師讓我們回家把這一單元的資料認(rèn)真復(fù)習(xí)一下，準(zhǔn)備迎接明天的語文測驗(yàn)同學(xué)們聽了這個(gè)消息都唉聲嘆氣，“怎樣又考試！看來今日回家又玩不成了”我卻滿不在乎，“考試有什么了不起，等著瞧吧！我是天才，不用復(fù)習(xí)看書準(zhǔn)能考第一！”看著緊張的同學(xué)們，我心里暗暗嘲笑起他們來。
回到家里，我仍像平常一樣，把書包一扔，迫不及待地坐到電腦桌前，玩起來了。直到媽媽三番五次地催我去吃飯，我才戀戀不舍地關(guān)上電腦。吃過晚飯，草草地把數(shù)學(xué)作業(yè)寫完，又看了一會兒電視，就睡覺了什么語文測驗(yàn)，早就被我忘得一干二凈了。第二天，考試的時(shí)間最終到了教室里，許多同學(xué)趕在開考前幾分鐘多翻幾頁書，還有的同學(xué)拿起“武器”準(zhǔn)備過關(guān)斬將教室里撕紙聲、丟書聲、削鉛筆聲一片遭雜一會兒，陳教師板著一副嚴(yán)肅的面孔走進(jìn)了教室，教室里立刻鴉雀無聲，同學(xué)們等待著考卷發(fā)下來�？荚団忢懥�，同學(xué)們立刻緊張地答起題來教室里靜極了，只聽見沙沙的寫字聲，偶爾也有輕輕的一兩聲咳嗽�？紙錾�，我急得滿頭大汗，怎樣這么多題我都不會？
原先那些很熟悉的生字我居然也記不起怎樣寫了，第一頁勉強(qiáng)還能做，可是第二頁就不行了，那一道道題全都變成了一只只“攔路虎”，擋在了我的面前，任我左思右想，絞盡腦汁也戰(zhàn)勝不了它我看了看四周，同學(xué)們都忙著寫個(gè)不停，他們的臉上都是自信，還有個(gè)別同學(xué)已經(jīng)答完了我真有點(diǎn)后悔……眼看著考試時(shí)間就要完了，只好在卷子上胡亂涂抹一通，就交給了教師�？荚嚱Y(jié)束后，同學(xué)們都高談闊論，興高采烈，如小鳥出籠似的又唱又跳又笑，簡便愉快的難以形容我卻愁眉苦臉，悶悶不樂，唉！真是有人歡樂有人愁哇。一個(gè)星期后，成績下來了，教師公布成績的'時(shí)候，我的心緊張得“砰砰……”直跳，前十名沒有我，前二十名也沒有我，我被擠到了二十名以后，同學(xué)們哈哈大笑：“還考第一呢，倒數(shù)第一還差不多”我的臉?biāo)⒌囊幌伦蛹t了，在同學(xué)們的嘲笑聲中我低下了頭，慚愧得只想找個(gè)地縫鉆下去教師嚴(yán)肅地批評了我：“天才出于勤奮，你不勤奮，怎樣能成為天才呢？”我的心像針扎了一樣，難受極了，我趴在桌子上，強(qiáng)忍著不讓自我哭出聲來，可是，“金豆豆”還是一滴滴滾落下來。
這次囧態(tài)，讓我永遠(yuǎn)銘記，催我永遠(yuǎn)謙虛永遠(yuǎn)奮進(jìn)！
銘記的作文 16
人生如曇花朝霞，歲月流逝之快，有多少人慨吧，在這短暫的一生中，我們有多少東西值得去銘記：幸福、親情、友情、榮譽(yù)、夢想我們記得與家人共享生活的歡樂；記得與朋友開懷談笑；記得為了自我的夢想而奮斗我們在感嘆時(shí)光飛逝之時(shí)，也就更懂得銘記和珍惜這一切。可是在這些最值得銘記的事物中，我們似乎惟獨(dú)忘卻了感恩。
我們需要銘記感恩。自從咕咕墜地之時(shí)，到長大成人之日，有太多的東西值得我們感激。父母剔予了我們生命，又將我們撫養(yǎng)成人，其中含辛茹苦自不必說，你母又為我們費(fèi)盡心血。為了自我的子女，他們?nèi)蝿谌卧�，卻從不在自我的子女面前表露出疲憊。父母對我們的付出，都飲食在對我們的愛中，而這些濃濃的愛，點(diǎn)點(diǎn)滴滴全在默默的一舉一動中。天冷，為我們加衣；天熱，為我們搖扇；早晨，用滿懷希翼的目光送我們出去；傍晚，又用慈愛的笑容等等我們回家屈指一算，這十五個(gè)春秋之中，父母竟天天都在用愛來澆灌我的心靈�；叵胫链�，我才突然明白，什么叫大愛無言。父母，是我們第一個(gè)要去感激的人。
在繁華如花的人生旅途中，我們的目標(biāo)就是要踏向成功的彼岸。在這之中，定然少不了挫折與磨勵。它們就像鋪滿道路的荊棘，非得讓我們?nèi)掏炊小@些是無法逃避的。它們經(jīng)常使我們頭破血流，甚至一次次地摔倒在地。就像密林中到處是刺叢，人生的道路上也不可能一帆風(fēng)順。如果換一個(gè)角度去看，我們會發(fā)現(xiàn)挫折其時(shí)也值得感激。沒有挫折，我們?nèi)绾稳タ偨Y(jié)教訓(xùn)；沒有挫折，我們?nèi)绾巫兊贸墒�；沒有挫折，我們?nèi)绾文茏兊脠?jiān)毅；沒有挫折，我們怎會細(xì)細(xì)體味成功的不易？
是的，我們需要感激挫折，感激它給予我們剛毅的性格，以及成功的甘美。
可是此刻繁雜的社會，使我們忘卻了感恩，無暇去感恩。值得銘記的.感恩，似乎正在隱匿。忘卻了感恩，我們似乎變得迷惘，道德盡失的目標(biāo)也變得忽隱忽現(xiàn)。
我們需要感恩。俗話說：感恩回報(bào)。懂得了感恩，便要向賜予恩惠的對象去回報(bào)，對父母的回報(bào)，便是用全身心愛他們；對磨勵的回報(bào)，就是今后用更進(jìn)取的態(tài)度來迎接未來。
由此，我想到了感恩節(jié)。這個(gè)日子，就是要讓我們洗去心底的塵埃，想起感恩，學(xué)會感恩，銘記感恩。是它，讓我們的內(nèi)心從喧器回復(fù)到平靜，回歸到祥各。有一種情感，能夠掙脫喧鬧社會的束縛，那是在喧器之中，銘記感恩的心。所以，讓我們共同去銘記感恩。在感恩節(jié)，更在每一天。
銘記的作文 17
我明白，我的生命沒有任何的價(jià)值了。當(dāng)我載著我的主人與那么多難民掉落深谷中的時(shí)候，我便明白，我的生命，就只是為了見證一場可悲又可惜的空難的。
是的。我是一架不一樣于其他飛機(jī)的高級家伙——一架軍用直升機(jī)。我一向那么自豪，自豪我能夠帶回眾多受苦受難的`人。
可是，噩夢卻沒有讓我有那么多充足的時(shí)間為此而驕傲：那是在我第十五次往返于廢墟與城市，行深山巨谷，載百千傷民，一切剛還是好的，我唱著歌聽著我的主人念叨，這是他最終的一次飛行任務(wù)，他立刻就要回鄉(xiāng)見他的妻兒了……我閉上眼就是他眉宇間流不盡的歡快。
突然，只覺得我的手臂甩上了一塊碩大堅(jiān)硬的石頭，我的心臟猛烈地跳動，周圍僅有響起的告警聲和眾人的尖叫聲。
“別急！千萬穩(wěn)��！”這是主人堅(jiān)毅的語氣。
可是我的身體依然不停地往下掉，樹枝擦傷了我的手臂，石塊刺進(jìn)了我的肉中。我?guī)缀跻飨聹I來。
“大家安靜！”主人沒有帶一絲的驚恐，“戰(zhàn)士們，作為軍人，到處都有死的危險(xiǎn)，難道你們還沒有準(zhǔn)備好嗎？鄉(xiāng)親們，沒有讓你們脫險(xiǎn)，是我的職責(zé)……”
四周安靜極了，沒有人再有一聲驚叫，連呼吸都變得平穩(wěn)、有力。
主人摘下軍帽，向所有人敬了個(gè)軍禮。
我不忍再看，但只覺觸及了地面……
——“這個(gè)故事我刻在心里那么深，此刻我要睡了，我只要一閉上眼，就是主人最終的身影。”
——這是那架軍用直升機(jī)進(jìn)入報(bào)廢廠前說的最有一句話，它得到最有一個(gè)心愿是，我們都要銘記它的主人。
好嗎？
銘記的作文 18
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮厥顾呗�。而我，永遠(yuǎn)會感恩老師，因?yàn)椤?/p>
合上眼眸，那一襲白色的身影又在腦海中閃現(xiàn)。她，微胖的身子，短短的頭發(fā)，大大的眼睛；她，教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，授課認(rèn)真負(fù)責(zé)；她，就是我們的母親，就是初中時(shí)我們敬愛的班主任！
忘不了，也不敢忘。每天早晨，她比任何一位同學(xué)到校都早，雖然家離學(xué)校很遠(yuǎn)。每天早讀，喜歡干凈的她進(jìn)班后便會先仔細(xì)“審查”教室衛(wèi)生。如果她覺得不過關(guān)，眼睛就變成好看的月牙，露著一口潔白的牙齒笑瞇瞇的對我們說：“哎呀，一定要把衛(wèi)生打掃干凈，這樣才有好的學(xué)習(xí)環(huán)境。看看，一個(gè)個(gè)都成豬寶寶了�？齑驋咭幌�！”上課時(shí)，她是那么專注，而且會時(shí)常對我們說：“來，寶貝們，抬頭看黑板啦！”每聽到這句話，我們的心里甜甜的.，然后齊刷刷的抬頭。當(dāng)她問我們一些句型我們回答不出時(shí)，她便又會露出那潔白的牙齒說：“怎么一個(gè)個(gè)都變愣丫頭愣小子啦？快點(diǎn)好好想想，我講過的！”班主任有胃病，可她卻從沒有因胃痛耽誤我們一節(jié)課。坐在前排的我注意到有很多次胃痛時(shí)她還在堅(jiān)持著，左手輕捂胃，趴在講桌上給我們講課。
畢業(yè)考試之前，她對同學(xué)們說的話讓我記憶猶新。她說：“上了考場別緊張，把自己的水平發(fā)揮出來，老師在外面等著你們……”耳畔似乎又飄過她那一聲聲“寶貝們”。對！我們，是她永遠(yuǎn)的寶貝們！
與我們的老師分別的那天，我們緊緊相擁在了一起。寶貝們的成績沒有讓她失望，她又露出那一口潔白的牙齒，但我看到了她眼中的晶瑩。她對每個(gè)心愛的寶貝都說了話，囑咐著寶貝們上了高中要更加努力學(xué)習(xí)……
我們敬愛的老師，您的形象已經(jīng)深深的刻在寶貝們的腦海之中。寶貝們會記得您的囑咐，努力學(xué)習(xí)。泡一杯散發(fā)著幽幽清香的茶放在您的桌前，為了您的寶貝們，您憔悴了不少……
銘記師恩！銘記那一聲聲“寶貝們”……
銘記的作文 19
忘記是人生最難的功課，沒有人能教會我們，也沒有人能教我們。我們只是一邊走，一邊受傷時(shí)學(xué)會了忘記……
但我們忘記的往往不是那些痛徹心肺的往事，偏偏都在過去的地獄里尋找天堂。
有時(shí)，生活就如此殘酷。
“我記住了生命中那些讓我低落難過卻沒有記住那些溫柔的眼神和柔和的聲音”郭敬明如是說。也許是孤獨(dú)比較容易闖入人心，痛苦比較容易刻骨銘心吧。我們內(nèi)心都有一根軟肋，它接在我們心的最深處，獨(dú)處時(shí)一不小心就會觸碰到。如寒冷的清晨，冷雨的黃昏，獨(dú)自一個(gè)品味孤獨(dú)，那一剎那可能將會成為我們生命中的永恒。
快樂總是讓人很快就忘記的，因?yàn)樗鼈儾蝗缧耐茨菢幽苡|動我們的軟肋。當(dāng)我們習(xí)慣了某一種快樂，它就會變得平平無奇，慢慢地我們便不再當(dāng)它是一種快樂，將其淡忘。
回憶是永恒的，那么回憶沒有快樂嗎？有，但哪種回憶沉重得刻進(jìn)了骨子里，甚至成為永恒？如李后主的回憶。他的回憶是快樂的，那種快樂是在現(xiàn)實(shí)的痛苦中才能淋漓盡致地顯現(xiàn)出來。當(dāng)還沒國破家亡時(shí)，寶馬香車于他來說又算什么，但那時(shí)的快樂永恒嗎？恐怕只是春夢一場吧。他回憶中的快樂只有投進(jìn)殘酷的現(xiàn)實(shí)中才能喚出永恒，才會有“雕欄玉砌應(yīng)猶在”的經(jīng)典。
銘記痛苦，不是一件什么消極的事情。就像幾十年前的南京大屠殺，我們到現(xiàn)在還會義憤填膺是因?yàn)槲覀冦懹浟诉@痛苦。它是中華民族的一道傷疤，我們不可能那么“豁達(dá)”，好了傷疤忘了痛！
對于個(gè)人，對于國家，痛苦都不是一個(gè)包袱！痛苦很殘酷，咖啡是苦的，但它能讓人提神。就像痛苦的過往能讓我們更清醒一樣。把痛苦的咖啡豆串成一串，也許面對它們的時(shí)期，你會有種痛不欲生的感覺：已經(jīng)過去了，為什么還讓它們再來折磨我？對，有時(shí)候我們就是需要這么一串咖啡豆來提醒自己。
不經(jīng)歷痛苦，人就不會長大�！爸挥行谋蛔苽^，你才會學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)和沉默。”沒有那一串咖啡豆，我們又怎么尋找我們成長的'證據(jù)呢？
在你樂不思蜀，心灰意冷的時(shí)候，你是否想過那一串咖啡豆？你是否還能記起上一次的痛苦？痛從何來，是你嬉笑玩樂的疏忽，還是你神志消沉的退讓？若忘記了那串咖啡豆繼續(xù)縱情，莫不是要讓痛苦再次來臨？咖啡豆?jié)u漸增多，直到一天你無法再把它提起，直到一天你被壓在它們下面，永遠(yuǎn)抬不起頭，永遠(yuǎn)喘不過氣，你愿意嗎？
我就不愿意！
人，只有被痛苦打磨過，才能站直，才能讓別人看見自己，讓自己發(fā)現(xiàn)自己。
留一串咖啡豆，磨一壺又苦又濃的咖啡，帶著它們?nèi)タ慈松母鞣N風(fēng)景吧。
銘記的作文 20
雨，在漫天飄灑著，打濕了那個(gè)古老的王朝，打濕了那個(gè)不屈的靈魂。
透過千年的歷史風(fēng)塵，我看到了，看到了那個(gè)在千古江山下雄心萬丈的倜儻少年；那個(gè)在生死之間徘徊抉擇的佝僂背影；那個(gè)在初漢散文中成一家之言的太史公。我看到了那個(gè)用千年的心血凝結(jié)了歷史的身影從浩如煙海的史籍中款款而來。他為人類歷史記錄下了一段不朽的傳奇，他就是《史記》的作者——司馬遷。因李陵之禍，遭受了宮刑。當(dāng)時(shí)他所受的挫折，所承受的痛苦之巨大是今人難以想象的，當(dāng)時(shí)他也曾想到了死。生死的`抉擇，他毅然選擇了生，從此他提起筆樹立了忠臣義士的形象，造出了魑魅魍魎的原形……終于一部3000年的通史《史記》得以著成。在囚室中，盡管也曾悲傷，為一個(gè)堂堂太史令竟淪落成階下囚而哭泣；盡管也曾孤獨(dú)，在不見天日的高墻鐵柵內(nèi)，沒有一個(gè)人去撫慰你心中的傷痛；盡管也曾委屈，在受盡宮刑的時(shí)候，還要忍受別人的冷嘲熱諷；然而，他從“西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》”的遭遇中獲得了自己新的生命動力，他把自己的生命交付給了《史記》的創(chuàng)作。
有一種茍且偷生是高尚的，它叫忍辱負(fù)重；有一種低頭彎腰是無奈的，只為高尚的追求。為了《史記》，司馬遷拋開塵世的繁瑣，放下了個(gè)人榮辱，獻(xiàn)出了自己的一生。他讓人們明白了什么叫堅(jiān)忍，什么叫崇高。他記錄了歷史，歷史也將他永遠(yuǎn)銘記。
銘記的作文 21
當(dāng)天空被瓦礫的煙塵遮蔽，還有誰記得，那澄澈得如同藍(lán)寶石一樣的天空？
當(dāng)山河被強(qiáng)烈的地震傾倒，還有誰記得，那廢墟上的天府之國的秀美？
我們記得，蜀道記得。
隨著驚天動地的一聲巨響，美好的家園成了一片廢墟，幾萬人被埋在了廢墟下。面對死神，他們沒有悲觀，沒有絕望，他們渴望用信念重燃生命的火焰。那個(gè)年輕的媽媽，以永恒的姿勢，把孩子壓在身下，她離去了，可孩子毫發(fā)無損；那個(gè)偉大的
老師，用長長的手臂，把學(xué)生環(huán)在了懷里，而他卻承受著生命不能承受的重壓，從此離開了我們……李白的《蜀道難》一詩中寫道：“西當(dāng)太白有鳥道，可以橫絕峨嵋?guī)p。地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川。”長安西面太白山阻擋，峰巒起伏只剩一條飛鳥的路線蜿蜒曲折，一直爬上巍巍的峨嵋山巔。山崩地裂，埋葬了五位英雄壯士，然后有了天梯似的棧道，秦蜀兩國才相通勾連。上有擋住太陽神六龍車的山巔，下有激浪排空迂回曲折的大川。如此高峻險(xiǎn)要的蜀道啊，實(shí)在難以攀登，可是英雄的人民子弟兵啊，你為什么攀登在這高入云端的蜀道？
我們知道，蜀道知道。
"5·12大地震”發(fā)生后，人民英雄子弟兵立即投入了抗震救災(zāi)的滾滾洪流。山道上，他們手腳并用。隨時(shí)可能發(fā)生的余震，他們置之不理；面前的山體滑坡，他們視而不見；雙手鮮血淋漓，他們也不肯休息片刻。他們硬是用生命挽救了一個(gè)個(gè)生命。他們知道，時(shí)間就是生命，他們是在跟死神賽跑。他們的名字將永遠(yuǎn)載入共和國的光輝史冊！
食品告急！藥品告急！鮮血告急！從四川傳來的消息讓人揪心般的痛。于是，捐款箱前，人們排起了長龍；獻(xiàn)血車前，人們挽起衣袖，一滴滴生命之血匯成愛的海洋流入了災(zāi)區(qū)；無數(shù)的食品、藥品空投進(jìn)四川，人們加班加點(diǎn)趕制帳篷，運(yùn)往災(zāi)區(qū)。
我們見證，蜀道見證。
洪災(zāi)，雪災(zāi)，中國人民曾歷經(jīng)滄桑，然而在災(zāi)難面前，中華民族始終展現(xiàn)出無比的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)，不服輸、不放棄，災(zāi)害無法阻止中華民族奮發(fā)進(jìn)取、不畏前行的堅(jiān)強(qiáng)步伐。我們堅(jiān)信，不久的.將來，在曾經(jīng)地震的廢墟上，一座又一座更加美麗的英雄的城市和鄉(xiāng)村將拔地而起，我們能夠聽到學(xué)�，槵樀淖x書聲、工廠轟鳴的機(jī)器聲，我們能夠看到街市熱鬧的嬉戲、農(nóng)田歡快的勞作。在曾經(jīng)地震的蜀道上，會依然綠樹成蔭，飛鳥盤旋。
我們堅(jiān)信，蜀道堅(jiān)信！
銘記的作文 22
一個(gè)人總有許多事讓她銘記在心中，而我也是如此，在人生漫漫道路中，唯有與她相識于分別，使我無法忘懷。
我們相識于家鄉(xiāng)的橋邊，那時(shí)的我們還是個(gè)孩子“我叫阿鹿，以后我們就是朋友啦！”初次相識，他便開朗的介紹著自己。在后來懵懵懂懂的歲月中，我們就像一對冤家，玩在一起，打在一起，鬧在一起。那時(shí)的我們詞不達(dá)意，長大后卻又彼此言不由衷。直到真正到了離別之時(shí)，我們卻又仿佛一瞬間成長了許多，也真正明白了，離別沒有什么“長亭古道”，也沒有“勸君更盡一杯酒”，只是在那同樣灑滿陽光的清晨，有人留在了昨天。
“為什么要走？！”當(dāng)我的知她要走的消息時(shí)，急切的跑到了她家質(zhì)問道。他沒有立刻回答我，而是將行李邊單獨(dú)放著的一個(gè)毛絨玩具拿給了我：“吶，知道你喜歡，現(xiàn)在就替我好好照顧她吧�！彼脑捴羞�帶著一種悲涼，臉上只有一絲絲苦苦的笑容。我不知道她究竟怎么了，但看到她要遞給我的玩具，終于忍不住將她一把抱住，心底仿佛有一絲苦澀在舌尖蔓延開來：“什么時(shí)候回來？”她又沉默了，許久才開口：“過幾年吧�！�
最后，我們在我們初遇的橋邊分別，我抱著她送的玩具，卻只能眼睜睜的望著她離開，直至她所乘的'車在日出嚇沒了影。一抹朝陽照在了我的臉上，把我眼眶中的淚珠照的發(fā)亮，這一刻我才意識到她真的離開了我。
從那以后，我便再也沒見過她，只是偶然聽鄰居說起，我才知道她父母離異，她是和父親換了一個(gè)地方生活。那時(shí)我才知道他騙了我，也知道他當(dāng)時(shí)有多么的不易。而那玩具也是她別有用心留給我的念想。
有時(shí)我覺得生活就好像是在轉(zhuǎn)圈，一圈接著一圈，連成生命的舞蹈，有的人還會相見，有的人卻知道再見太難。唯有銘記，才能真正活在心底。
銘記的作文 23
父愛像一場春雨，沐浴大地；父愛像一陣暖風(fēng)，讓我們揚(yáng)帆起航；父愛更像一把傘，為我遮風(fēng)擋雨。
那天，天氣晴朗。陽光普照大地，一切都是那么溫暖、舒適極了。爸爸騎著摩托車，帶著我，一起前往工廠向老板結(jié)賬。一路伴著風(fēng)，一路哼著小調(diào)。
從家到工廠需要走一段長路，摩托車奔跑了三十分鐘就到了。到了目的地，我在門外等待。爸爸有很多話要和老板談。
突然，一滴雨水落在我的臉上，冰涼冰涼的。接著，老天下起傾盆大雨。我趕緊跑進(jìn)門，告訴爸爸這個(gè)壞消息，爸爸也就長話短說了，帶我出門，在門口等了一會兒。雨淅淅瀝瀝地下著，絲毫沒有停止的意思。
上車前，爸爸脫掉自己的皮衣，很麻利地給我穿上，還仔細(xì)將拉鏈拉到最頂端。爸爸一聲道，走吧，上車了。沒有雨衣，也沒有雨傘，就這樣爸爸冒雨騎車帶著我在風(fēng)雨里穿梭。
一路風(fēng)風(fēng)雨雨，一路的雨淚相融！
坐在爸爸的后面，我因?yàn)榇┲职值钠ひ�，并抱緊爸爸，那余味無窮的溫暖得像冬天的被窩。而爸爸穿著一件單薄的襯衫，我心里很不是滋味。
“兒子，抱緊點(diǎn)。咱們?nèi)偾斑M(jìn)！”
“嗯。”
爸爸騎得很快，摩托車的馬達(dá)發(fā)出巨大的“嗡嗡”聲音。雨水如子彈般打在我們身上。那是一陣又一陣的疼痛，也許雨水在高速摩托車的運(yùn)動下產(chǎn)生更強(qiáng)大的沖擊力。我摸著爸爸的襯衫，全濕透了，而我的上半身卻在皮衣的.遮蔽下，安然無恙。皮衣雖然很舊，很糙，像爸爸那雙長滿老繭的手，呵護(hù)著我。爸爸騎著的摩托車，就像驚濤駭浪的軍艦，一往無阻。
我坐在爸爸的身后，看到后腦勺的頭發(fā)上雨珠連線的雨滴垂直而落，落進(jìn)爸爸的后頸去了。我的心很不是滋味。
天色漸晚，我們也在昏暗的路燈下安全回到家了。
爸爸一下車，站直身子，雨水從他的褲腳往下流淌，他還笑起來了。全濕透的襯衫，緊貼著他的肌膚，我看到了他骨瘦如柴的背影，心里更不是滋味。
我望了望自己的上衣，沒有一點(diǎn)濕透。我含著已在眼眶里沸騰著淚水終于忍不住淌了下來。我會永遠(yuǎn)銘記，如山的父愛打動我的心弦，更促進(jìn)我的人生成長。
銘記的作文 24
8年前，我步入了學(xué)習(xí)殿堂，帶著父母的諄諄教導(dǎo)以及希望和我幼小心靈中對學(xué)習(xí)的渴望以及美好的幻想，一路起來，而值得我去珍惜的惟有我曾經(jīng)的同學(xué)，而今的老師，還有值得我去銘記的我曾經(jīng)付出的.“艱辛與汗水”。
銘記失敗的苦楚，方能品味成功的甘甜，銘記曾經(jīng)付出的艱辛與汗水，我們才能倍加珍惜眼前的一切。
學(xué)而識習(xí)之，不亦樂乎！這也許是古人的看法，而現(xiàn)實(shí)中的我所能感受到的惟有無助與艱辛。
以往的一切好像歷歷在目，3年的初中學(xué)習(xí)生活，讓我真實(shí)的口味到了學(xué)習(xí)的艱辛與刻苦。當(dāng)日照當(dāng)空，熟睡的孩子已經(jīng)醒來，而我們卻早已沐浴過早晨露珠的洗禮，當(dāng)活潑的孩童在陽光下嬉戲玩耍時(shí)，而我們卻在悶熱的教室里一遍又一遍地啃食著書本，這就是新時(shí)代的我們，這就是我們初中學(xué)習(xí)生活的真實(shí)寫照，但我們“不后悔”。
有人認(rèn)為不撞南墻不回頭的人是愚魯?shù)�，愚公移山是癡心妄想的，但我卻認(rèn)為那是一種人性上的執(zhí)著，我以及和我熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)子們在希望的田野上播灑了太多的汗水，惟有銘記汗水，我們才能有奮進(jìn)的動力，一往無前的勇氣，才能珍惜現(xiàn)在；惟有銘記汗水，生活才會向我們打開一扇通往未來的大門，在那里我們將會喜獲“豐收”。這正是我們常說的那句諺語“種瓜得瓜，種豆得豆嗎？”而有些人往往卻得不償失，是因?yàn)樗艞壛�，他們拋棄了曾�?jīng)的努力與汗水，拋棄了自己璀璨的人生。
銘記汗水，方能志存高遠(yuǎn)，方能奏響人生美妙樂章。
銘記的作文 25
那一刻，使我學(xué)會了珍惜；那一刻讓我體會了分別的不舍；那一刻，讓我感受到了友情的溫暖；那一刻……
我有一個(gè)無話不談的好朋友————小芳，我們從小玩到大。這不，今天是星期六，她在電話里說約我出去“踏青”，面對她的邀請，我當(dāng)然是毫不猶豫地答應(yīng)了。剛掛電話，我隱隱約約聽到了爸媽的談話：“老公，要不先別和孩子說了，待會兒，等她玩完了回來再說吧！”“好吧，也只能這樣了�！卑职譄o奈地嘆了口氣說道。
聽完他們的對話，我“嗖”地躥出來，問道：“不告訴我什么？是不是有事瞞著我？”媽媽無奈地?fù)u了搖頭說道：“孩子，爸爸媽媽換工作了，要帶你去另一個(gè)城市�！薄笆裁�？”我大聲叫道。這么說，我以后再也見不到小芳了。“這個(gè)下午你和小芳好好玩玩吧，今天晚上我們就走，這可能是你最后一次見到她了。”爸爸說完，就拉著媽媽去收拾東西去了。
我強(qiáng)忍著淚水，邁著沉重的步伐向她家走去�！鞍何�，大小姐，你怎么才來��？我都等你十分鐘了�！蔽覜]說什么，朝著她沖了過去，抱著她說：“有你這個(gè)朋友，真好�！彼泽@的看著我說道：“你今天怎么了？像你這種神經(jīng)大條的人，怎么會這么肉麻起來？”我說：“算了，來不及解釋了，咱們這就去踏青去，不要浪費(fèi)時(shí)間�！�
她拉著我去了一片小樹林，說要讓我呼吸大自然的味道。我漫不經(jīng)心地跟著她走。“啊……”我大叫一聲。我一個(gè)不小心，扭到腳了，好疼��！小芳見狀，連忙過來問我：“怎么樣，不要緊吧？”我說：“傷到腳了，不要緊，就是有點(diǎn)疼。”“哎呀，你怎么這么不小心��？”說完，她便把我的鞋和襪子，給我揉起腳來�？吹竭@情景，我再也忍不住了，眼淚嘩嘩的'流了下來，止不住的往下淌。“呀？你怎么了？第一次見你哭呢，很疼嗎？我輕一點(diǎn)揉�！薄安皇�，不是……”我忙回答道，并且和她說了一下我要走的事。她的眼圈有些泛紅，但堅(jiān)強(qiáng)的她沒有流眼淚。她對我說要我在那邊好好學(xué)習(xí)，好好生活，就像現(xiàn)在這樣……
我們就這樣聊了許久，直到傍晚。晚些時(shí)候我和爸爸媽媽乘坐高鐵去了另外一個(gè)城市。再見了我的好姐妹，那一刻我會永遠(yuǎn)銘記………
銘記的作文 26
孝是我們中華民族傳統(tǒng)美德。從古至今，孝是我們每個(gè)人心中的源泉。而在現(xiàn)在的年代，人們的孝慢慢淡化心中，這股孝的泉流會干枯，我們必須引流甘泉滋潤最愛我們的人。
請你記住沒有不孝的人是成功的，孝給我了我們成功最大的動力，請銘記，我們心中的的孝，孝會將我們的人生點(diǎn)綴的更精彩。
當(dāng)你從十月懷胎的媽媽肚子中出生后，父母就將他們的希望寄托給你，為你開始拼搏第二次人生。
隨著時(shí)間的流逝，我們接觸到不同的人不同的事，關(guān)心最少的、在乎最少的是辛辛苦苦養(yǎng)育我們長大的父母。我們不曾注意到他們眼角皺紋的增多，黑發(fā)夾雜的.的白發(fā)，步伐漸漸變慢，當(dāng)你看到這樣的父母，你是否會潸然淚下？
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。這是詩人孟游從詩中流露除母親的偉大。他們?yōu)槲覀兏冻鎏�，我們永遠(yuǎn)報(bào)答不完。所以，現(xiàn)在我們還在父母身邊，多愛父母，多理解父母，多幫助父母。
百善孝為先。李密真正的詮釋了這句話，她的《陳情表》感人肺腑。晉武帝多次征召，他因祖母劉氏老多病，無人奉養(yǎng)，于是上書陳情，辭不赴命在劉氏久病床榻之時(shí)，毅然謝絕了晉武帝的征召而侍奉床前，未曾廢離。李密的孝值得我們學(xué)習(xí)，有孝才是一個(gè)人完整的人。
孝敬父母是我們義不容辭的責(zé)任。兩年后的我們即將登入社會，踏上人生的征途。當(dāng)你拿行李，為了學(xué)習(xí)更多的知識，更好地生活，登上火車時(shí)，請你轉(zhuǎn)身擁抱一下滿眼淚水、依依不舍的父母；當(dāng)你為了生計(jì)而奔波、工作不順而饑腸轆轆是，請你回家看看在鄉(xiāng)下的期盼你歸來，對你牽腸掛肚的父母，一起吃吃飯，聊聊天。
不管現(xiàn)在還是將來，請銘記孝，趁他們還在，一起和他們度過最美好的時(shí)光！
歲月請你對他們好點(diǎn)！
銘記的作文 27
“……你雨中的花折傘，有人給你拿；你愛吃的三鮮餡，有人給你包；你露出那笑容時(shí)，有人樂開花……”一首《母親》感動了半個(gè)中國，其原因不只是優(yōu)美的旋律，而更多的是那樸實(shí)的歌詞。
媽媽是個(gè)認(rèn)真的人。一天晚自習(xí)，本來是有月亮的，可月亮被云遮住了。我騎自行車打手電回家。不知何時(shí)，《母親》從嘴里飄了出來，它再次打動了我。詞中并沒有什么華麗的詞語，可列舉的幾件小事卻令人動容，讓我不禁聯(lián)想到自己：我的媽媽特別關(guān)注我的學(xué)習(xí)。雖然有時(shí)她粗心到煮面條都能煮出蒼蠅，可是看我的作業(yè)卻是一絲不茍。那嚴(yán)肅的表情，就像是在批高考卷一樣。如此的認(rèn)真，找出的錯(cuò)誤自然很多。有股暖流在心中蕩漾。
媽媽是個(gè)謙遜的人。媽媽常對我說，我小時(shí)候十分聽話，聽話到連“搶勺”的事都不做。可有一次媽媽說：“謝謝媽媽吧！”并做了一個(gè)感謝的手勢。沒想到我的兩只“爪子”（媽媽語）從后面探了出來，學(xué)著媽媽的樣子。媽媽很是激動萬分，最起碼知道了我不是弱智。
媽媽是個(gè)周到的人。有一個(gè)周末，媽媽和我騎著車子去西閘門。因?yàn)槟顟倬吧投啻艘粫�，再加上本來路就遠(yuǎn)，所以到家時(shí)都天黑了。夕陽中，一對母子在猛登自行車，應(yīng)該很美吧！不知不覺到了家。媽媽趕緊為我準(zhǔn)備好晚飯，又為我打洗腳水，接著詢問一星期的學(xué)習(xí)狀況。不經(jīng)意間，我看到媽媽祥和的'臉上露出了一絲微笑，還有那遮不住的皺紋，媽媽才36歲啊。
林清玄寫過一篇《在夢的遠(yuǎn)方》，而我現(xiàn)在站在夢的始發(fā)點(diǎn)向遠(yuǎn)方眺望，母親在為我整理行李……
電視上，閻維文深情的唱著：“��！這個(gè)人就是娘；啊，這個(gè)人就是媽……”
銘記的作文 28
一年一度的春游來了，我們滿懷希望地乘坐著前往春游目的地的客車。
春游，必不可少的就是食物，班長和班主任安排走讀生或?qū)Φ胤绞煜さ耐瑢W(xué)去買食物和春游用的東西，同學(xué)們用自己的零花錢積攢起來，用來買食物。在春游上車之前，也就是排隊(duì)準(zhǔn)備上車的時(shí)候食物很多，所以各自都拿了，沒有一個(gè)人偷懶。上車時(shí)，合理安排好座位，不會忘記任何一個(gè)人，在車上有說有笑，吃的，一起分享，對于暈車的同學(xué)會相繼的給它水質(zhì)之類的東西。
到了目的地，同學(xué)們合理分配好各自的任務(wù)，老師也參與了進(jìn)來，各自都忙忙碌碌的，切菜的切菜，炒菜的炒菜，烤燒烤的烤燒烤，這片景象是如此的溫馨。有的人用手機(jī)記錄下了這溫馨的時(shí)刻。同學(xué)們肚子餓了，該開飯了，老師派幾個(gè)同學(xué)去領(lǐng)飯，然后一起分享著大家的勞動成果，這飯菜，比什么東西都好吃。
吃完飯后，都收拾好，去宜春樂園玩了，到達(dá)了宜春樂園，各自都組成了一個(gè)小組，都去買票，買完票后都一起去玩，還記得在鬼屋里，都牽著手一起走過驚恐，在做一個(gè)海盜船的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)吐了，同學(xué)們都去安慰她，接著再去玩，這是多么的團(tuán)結(jié)，多么的有趣啊。有手機(jī)的同學(xué)都記錄下來很多精彩的'畫面。哦，對了，還有老師呢，跟老師一起玩耍，談笑歡樂，這一天是那么的快樂。游樂場有好多刺激的項(xiàng)目，有些同學(xué)不敢玩，就在旁邊鼓勵別的同學(xué)。有些幼稚的游戲我們也玩得非常的開心，同學(xué)們都說我們童心未泯，看著同學(xué)們開心的臉龐，我覺得只要有大家在一起，我們將永遠(yuǎn)青春。
無論是在哪里，哪里有我們，快樂就在哪里，這次的春游讓我明白了團(tuán)結(jié)的含義，也明白了溫馨的感受，感謝生命，感謝生命帶給我們的快樂，這份快樂我將銘記于心。
銘記的作文 29
人情世故總是飄忽不定，在你的記憶里，總是需要記住一些東西，該忘的就忘，該記的就記，可現(xiàn)實(shí)總是相反。
生活中最刻骨銘心的是什么？是關(guān)愛、友誼、親情，愛無處不在，它能偷偷地出來，又偷偷的去，你看不見，摸不著，但感受得到。
媽媽的愛是偉大的，爸爸的愛是無私的，朋友之間的愛是無價(jià)的。人與人之間是互相幫助、關(guān)心的。
一次小小的舉動，一串溫暖的說話，一小小的暗示，都會給我們帶來愛。
愛分布在大城小城的各個(gè)地方，他需要你的細(xì)心觀察。
在你的身上，發(fā)生過的事你還記得嗎？人的記憶是無止境的，但是，真正銘記一件事是很難的`，也許在幾個(gè)月后，你的記憶就會被你丟棄。
唯一一個(gè)是你丟棄不了的東西，那就是愛，它無時(shí)無刻不在關(guān)心著你，無時(shí)無刻不在幫助著你。
不僅是這樣，也許，你也可以給予別人愛呀！不管是誰，盡管他是陌生人，但最起碼他跟你相似，他都是有血有肉的生命體。
愛是不宜言表的，它是用實(shí)際行動來證明的。
它的價(jià)值，超乎想像，如果你是億萬富翁，你擁有了一切，但是失去了愛，你所得來，如同一無所有。
銘記的作文 30
清晨的陽光是這樣的迷人，清爽的空氣存托出濃濃的睡意，如此美妙的話語是這樣的配搭�！郎嫌颜x本罕見，平等友誼更難求’如此絕流的名句在培根筆下譜寫而出，何為其它而破壞了友誼，要學(xué)會‘短不可護(hù)，護(hù)短終短，長不可矜，矜則不長’聶大年這句豪狀的精神來維護(hù)友情。
走在路上，迎面而來的沐浴是多么溫暖人心，眼睛隨之看到有人偷竊又是如此的失落，那人在行竊中被揪住的時(shí)候，苦苦哀求時(shí)‘早知今日，何必當(dāng)初’呢？
拿起一本書，仔細(xì)品嘗著其中的味道，突然卻停止了品嘗，而是深思起來：父親對救女時(shí)為何毫不猶豫，不顧任何危險(xiǎn)？這就如達(dá)·芬奇所說：‘父愛可以犧牲一切，包括自己的生命�！松鐑簯�，仿佛一轉(zhuǎn)眼就過去了，學(xué)習(xí)卻是兒戲中一直存在的，‘人生最美的主旨和人類生活最幸福的結(jié)果，無過于學(xué)習(xí)了，’巴爾扎克先生這句話語得到了一直的`肯定。人生讓我們成長著，它是如此的可愛、可親，得以保護(hù)。
探望著未知的路徑，我們卻堅(jiān)守自己的信念，‘危急之際，惟有專靠自己、不靠他人為老實(shí)主意’曾國潘寫出了真情。何之明月？何之博大？這是題目的本性，它未知我們，我們卻明白，因?yàn)槲覀冇羞@樣‘鍥而不舍，金石可鏤’的精神。
冬天如此溫暖，夏日如此清爽，正是這些語句讓黑暗不在黑暗�；匚睹�，是甜侵人心的，這樣的語句是怎樣深思苦后譜寫得出來的，是高靜心的精神而得知。
夜晚，天空繁星，月亮圓缺，世人的明智不足，所以得之觀賞不足，‘世無全美，全美不美’得之這個(gè)道理，才能正確觀賞。
濃睡之意以來，我懶懶的打了一個(gè)哈欠，與名言語句一起起程。
銘記的作文 31
不知從何時(shí)開始，西方的節(jié)日文化跨越了地域與民族的界限，逐漸融入了我們的生活。這些新奇而充滿誘惑力的節(jié)日中，我唯獨(dú)鐘愛感恩節(jié)。它不如情人節(jié)浪漫，也不似圣誕節(jié)熱情，卻以一種平和，溫暖的方式提醒我們，永遠(yuǎn)不要遺失那顆感恩的心。
的確，感恩需要銘記，在現(xiàn)代社會尤其如此。因?yàn)椋钪械母卸魉坪跽诼呌陔[匿，取而代之的是無休止的抱怨。過上了平淡安穩(wěn)的日子，我們卻抱怨它不夠富裕；擁有了關(guān)愛自己的親人，我們卻抱怨他們太過嘮叨；交到了真心以待的朋友，我們卻抱怨他們不夠體貼。我們似乎忘卻了曾經(jīng)貧窮時(shí)，能過上平淡的日子，哪怕只有一天，我們就會感恩；忘卻了曾經(jīng)失意時(shí)，能有人鼓勵，哪怕只有一句，我們也會感恩；忘卻了曾經(jīng)無助時(shí)，能有人關(guān)心，哪怕只有一點(diǎn)，我們同樣也會感恩。
現(xiàn)代生活的快節(jié)奏，讓我們忘卻了感恩，無暇去感恩。于是，日子一下子浮躁起來，變得喧囂不安，所以，感恩需要提醒。
銘記感恩是銘記一種樂觀積極的生活態(tài)度。也許生活有很多不如意之處，但是換個(gè)角度去審視它，以一顆感恩的心去迎接它，會發(fā)現(xiàn)內(nèi)心明亮了許多。
提醒感恩是為了學(xué)會銘記，重拾感恩。感恩于生命，感謝它給了我們體驗(yàn)生活的入場劵；感恩于愛，感謝它給了我們感情溫暖的熱源；感恩于機(jī)遇，感謝它給了我們升華自我的階梯；感恩于苦難，感謝它給了我們繼續(xù)拼搏的籌碼。
常言道，感恩圖報(bào)。提醒感恩更重要的意義在于我們能以一種更積極的態(tài)度去回報(bào)感恩的對象。對生命最好的回報(bào)莫過于珍惜，對愛最好的回報(bào)莫過于傳遞，對機(jī)遇最好的`回報(bào)莫過于報(bào)遇，對苦難最好的回報(bào)莫過于升華。
銘記感恩，要把握好感恩的界限與內(nèi)涵。那不是一味地肯定或依賴于外界的給予，從而忽視了自身努力的價(jià)值，磨滅了繼續(xù)進(jìn)取的斗志。畢竟自己才是生活的主角，進(jìn)取才是生活的法則。感恩可以是一種慰籍，卻不可以一種麻醉。
感恩如一場及時(shí)的春雨，沖刷掉浮躁的塵埃與腐朽的氣息，讓一切在塵埃落定的平靜之中孕育更加精彩的生命。
所以，讓我們一起來銘記感恩，在每一個(gè)感恩節(jié)，在每一天。
銘記的作文 32
9月18日這一天在我們毫無查覺下便到來了。今天上午，我們初二年級一如既往地下樓跑操，沒過一會兒就響起了我們耳熟并莊嚴(yán)的長鳴。
在那一刻，我們的廣播和各位老師、同學(xué)并沒有說話，低下頭去用嚴(yán)肅的眼神凝視地面，默哀致敬。此時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出了抗日時(shí)的情景，就從當(dāng)年的九月十八日開啟，一個(gè)個(gè)紅軍冒著槍林彈雨不顧一切沖上前去，又眼睜睜地看見戰(zhàn)士們的倒下和建筑物的倒塌，對于我們這些從未經(jīng)歷過的人，是不會真正體會到當(dāng)時(shí)狀況的，2020年的九一八，我們再次體會日軍的殘暴，勿忘國恥，歷史不會重演。
那時(shí)的.我們，心中是有光明的，也是有一腔熱血的，我們同情當(dāng)時(shí)的中國，也對日本軍人充滿仇恨，但現(xiàn)在我們需要做的是努力學(xué)習(xí)，中國為什么要紀(jì)念九一八？是為了讓全國人民勿忘國恥、振興中華！我們中華民族是有實(shí)力的，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，青少年需要用自己的努力報(bào)效社會。
九一八事變，事變就是指日軍侵華戰(zhàn)爭的開始。世界依然是世界，而中國卻不再是原先的中國！美國為何反華？就是因?yàn)槿缃竦闹袊鴱?qiáng)大，對美國經(jīng)濟(jì)構(gòu)成威脅。九一八事變令我們反思，是我們銘記著過去的恥辱，我們哀悼死去的同胞，同時(shí)也希望我們前途充滿光明，讓所有的青少年都有一個(gè)為中華之崛起而讀書的信念，銘記九一八，讓我們奮發(fā)向上。
每年的9月18日警鐘長鳴時(shí)，是我們中國人民必須肅穆的時(shí)候，在哀悼同胞們的同時(shí)，并一路腳踏實(shí)地，走向成功的道路。
銘記的作文 33
我是三（四）班普通的一員，并無出眾之處，但我以身為三（4）班的人深感驕傲。我們的母親——胡老師。雖無血肉之親，但師生之情猶勝血緣。在他的帶領(lǐng)下，我們漸漸走向成熟。我們歡樂、我們興奮、我們的心情何以用言語表述！？
就在昨天胡老師的家中似乎出事了。她趴在桌上無助的抽泣，哭的`我們心糾。他就像一位孤獨(dú)的女娃，需要依靠。我們?nèi)嗳迦耍鍌�(gè)幼小的肩膀拼成一個(gè)溫暖的胸膛送給了她，任她哭訴；三十五人，三十五聲稚嫩的聲音湊成一句話：老師，這個(gè)寒冬你有我們！
可是今天卻發(fā)生了一件讓我們憤怒幾盡暴走的事。早飯時(shí)，三(3)班的班長劉超跑到我們班所在的地方對盧永恒指責(zé)著什么，卞露同學(xué)氣不過就說了一句：‘你為什么要欺負(fù)我們?nèi)?）班的人？’沒想到就是因?yàn)檫@一言不合，竟罵起來了。更讓人想不到的是這個(gè)班長，籠罩了這么多神圣光圈的班長，被諸多人仰視的班長——劉超，竟然無恥的伸手打了卞露同學(xué)身邊的張鑫靜同學(xué)一巴掌（本來是想打卞露的，卞露躲過去了，所以打在了張鑫靜臉上)。那一刻，許多人不自控的站起來了——他們怒了。他們恨不得立即給這個(gè)狂妄的小子一次深刻的教訓(xùn)�？墒蔷驮谶@時(shí)，一個(gè)人影浮現(xiàn)在眾人眼前——胡老師�！蠋煬F(xiàn)在不在，我們不能給他添麻煩，但是忍了吧，卻實(shí)在咽不下這口氣�！瘞捉�(jīng)掙扎，我們選擇了忍讓。只是都沒了食欲，紛紛起身離去。沉睡的火山，蘇醒了！
銘記的作文 34
時(shí)光如流水，匆匆而過，有不計(jì)其數(shù)的“一天”從我眼前飛逝。然而，總有那一時(shí)一分――甚至一秒能銘記于我心，珍藏于心底。那一剎那，就在幾天前。
四季輪回，美人梅在小區(qū)里如期綻放。我在一旁靜靜地欣賞著那一抹抹嬌艷飄搖的桃紅。
突然起風(fēng)了。
美人梅的枝干搖曳，沙沙作響，如同花兒空靈的笑聲。一張張粉紅中透著奶白的小臉里滿是自信、樂觀。它們也許早已知道自己“零落成泥碾作塵”的命運(yùn)，但它們不悲觀，因?yàn)橄闳绻�。它們或許明了自己不是無情物，哪怕成泥也還有護(hù)花的使命。因?yàn)槎�，越要在這幾秒里無比爛漫一番。
風(fēng)沒有停，反而大了些許。
柔弱的花抱緊枝干了嗎？沒有。她們?yōu)⒚摰仉x開枝頭，在空中跳起了最曼妙的舞。它們不懼狂風(fēng)，更不畏自己將葬于大地。它們在乎這升騰、旋轉(zhuǎn)、最富詩意的，也是最后的表演。既然遲早要凋零，要謝幕，那就轟轟烈烈地結(jié)束吧！像煙火，似雪花，留給人世間最絢爛的姿態(tài)！
風(fēng)住了，一切都該平息了�；ńK歸入了塵土。也許這是最殘酷的死亡，抑或是最壯烈的`升華。其實(shí)不必傷感，生命在漫長的時(shí)間里，也不過是過眼云煙的一抹芳華。
銘記這一刻吧，讓我們的生命如梅一般在哪怕即逝的瞬間同樣能迸發(fā)出最為耀眼的光芒！
銘記的作文 35
在我們這寶貴的一生里，不免會歷經(jīng)許許多多的不如意，有多少我們能夠忘記，又有多少我們揮之不去，忘記悲傷，銘記教訓(xùn)，我們才可以支撐一片開闊的天空。
忘記，是療傷的良藥。
每個(gè)人在一生里，都會有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的挫折，在這些挫折面前也許會“受傷”，歷經(jīng)這些困難，待你發(fā)泄后，時(shí)間仍然在走，生活仍然繼續(xù)，你是選擇勇敢地走出悲傷，將它拋在腦后，還是固執(zhí)的被它死死地糾纏�。吭摲畔碌目傄畔�，該提起的不該放下，面帶微笑，面向未來。
銘記，讓我們在傷痛過后，變得堅(jiān)強(qiáng)。
有些事，在腦海里洗刷，沖蕩，難忘已懷，那么，就讓他洗刷，沖蕩吧，因?yàn)檫@樣，我們才能變得堅(jiān)強(qiáng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，銘記吧，銘記教訓(xùn)，落后就要挨打，我們深深的將其銘記于心，傷痛可以隨時(shí)間而忘卻，可是教訓(xùn)卻要永遠(yuǎn)的記住，因?yàn)橛涀∷�，我們才能用成功去�?zhàn)勝失敗，在新的時(shí)代里騰飛。
寫在地上的悲傷，是希望大風(fēng)幫助我忘記；刻在石頭上的`教訓(xùn)，是希望刻痕幫助我銘記。忘記悲傷，才能展望未來。銘記教訓(xùn)，才能茁壯成長。生活中，總會有一次又一次的打擊，在一輪又一輪的傷痛過后，我們所能做的只有以坦然地心態(tài)來面對，忘記他，讓他成為昨日之事，同時(shí)又要銘記這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，因?yàn)檫@些，都是無盡的財(cái)富，讓我們在每每遇到苦難時(shí)可以化險(xiǎn)為夷，伴我們在人生的道路中，在發(fā)展的路途中，走很久很久。
銘記的作文 36
還記得去年，我們升入了初中，滿懷著期望與期待，期望、期望自我能在新的學(xué)習(xí)環(huán)境下考出一個(gè)好成績；期待、期待自我能夠與同學(xué)相遇……剛?cè)胄碌膶W(xué)校，仿佛一切的一切都是那么誘人！記得以往說過“我們是一家人！”我們都在朝一個(gè)目標(biāo)努力，那就是——學(xué)習(xí)！
記得第一次軍訓(xùn)，那時(shí)我們還小，又何況是第一次軍訓(xùn)，在比賽時(shí)，大家都很緊張，因?yàn)槿w師生都在看我們，所以，難免會緊張。最終，我們以失敗告終，取得了全校倒數(shù)第一的成績。還記得軍訓(xùn)時(shí)那一幅幅難忘的'場面：
“黃永強(qiáng)，來一個(gè)，叫你唱，你就唱；叫你唱，你不唱，扭扭捏捏不像樣，像什么？花姑娘！”記得這句話是我們與教官的對話，因?yàn)辄S永強(qiáng)犯錯(cuò)了，所以，我們用了從沒體驗(yàn)過得話語，感覺是那么趣味……
“別搶、別搶�。 庇浀媚翘煳鐣r(shí)很熱，我們卻還在軍訓(xùn)，于是，教官給我們買來了雪糕，然后大家都上去搶，結(jié)果教官一支雪糕也沒吃到，全被我們搶了（想起來，覺得挺不好意思的）。
“嗚嗚嗚嗚嗚……”記得這哭聲是從田永剛那里傳出來的，田永剛因?yàn)檎拒娮藭r(shí)，亂動且笑嘻嘻的，然后，教官，罰他做俯臥撐（其實(shí)，只是撐在地上）然后他從笑立刻轉(zhuǎn)變?yōu)榭蘖�！怎樣形容呢……簡直就是“�?nèi)牛滿面”呵呵……、6、4帶給了我們好多好多完美的回憶……
銘記的作文 37
獨(dú)自坐在窗前，外面正下著雨，夾雜著寒酷的冰霜，很冷很冷。那雨滴，敲打著窗上的玻璃，叮叮叮，心欲碎。那聲音仿佛是用一把錘子打在我心頭最軟弱的那塊地方，那過去的幸福美好的時(shí)光，因?yàn)檫^于幸福，所以不堪回首。
回到了那片草坪，前面是一條清澈的小河，天是藍(lán)色的'，風(fēng)是暖暖的，我們曾經(jīng)在這里許愿，歡樂，哭泣，照相。每一個(gè)鏡頭，都仿佛是由專職導(dǎo)演編輯一樣，太開心，太幸福了。這幕鏡頭，醉里尋歡，書生意氣，笑語還在耳邊回蕩，但現(xiàn)實(shí)的如今，卻要我獨(dú)自一人悲守這片草坪，獨(dú)自一個(gè)人笑、哭和醉，沒有了歡笑，卻戚戚生悲。
大雁一字形飛過，在這個(gè)空虛的校園里飛舞著，它們的姿態(tài)很輕盈，它們在歡樂在歌唱，因?yàn)樗鼈冎g彼此都還陪著彼此，不像我，沒有了你的陪伴。在上學(xué)的路上，你曾經(jīng)是跟我同在，不論刮風(fēng)下雨，我的左邊依然是一個(gè)你。校園里，氣氛總是嚴(yán)肅陰沉，而有我們倆在，總有歡樂的笑聲、歌聲！為什么這一切都只能用“回憶”來概括��？
守著窗兒，望著天邊，自己又怎樣彌補(bǔ)那片心的天空。連綿不斷的雨水依然夾雜著凍霜隨著眼淚落下。夜已深了，人已消靜，唯獨(dú)剩下我抽泣的聲音。
美好的日子總像泡沫一下子消逝，但似乎總帶著一絲留戀，緩緩地從我身邊飄過，好想好想回到從前——我們嬉戲，我們玩耍，我們歡笑、哭泣的時(shí)候。但這要我等多久啊，一年，兩年還是幾十年？
既然要我等待，我接受，愿在異國的朋友啊！你一定要好好的��！
銘記的作文 38
一些在我們腦海里的事，該忘記的忘不掉，該銘記的卻忘了，于是，我們就會在腦海里面尋找它，但卻永遠(yuǎn)找不到了，因?yàn)槲覀冊缫寻阉o了遺忘的歷史……
歷史與國恥是不該遺忘的，因?yàn)閲鴲u見證歷史，歷史也見證國恥。圓明園的毀滅是中國歷史的陰影，這是該銘記的，也是不能忘記的！一八六零年十月六日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園，把能拿走的的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬運(yùn)；是在運(yùn)不走的，就任意破壞何銷毀。如此的恥辱又怎能忘記？而且，他們?yōu)榱虽N毀罪證，十月十八日與十九日，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火，大火連燒了三天，把圓明園燒成了灰燼……圓明園是多少血汗變成的藝術(shù)結(jié)晶啊！可一夜之間，東西被搶光了，接著的三天，華麗的外貌也沒了，如此的恥辱又怎能忘記？著流了血的歷史，是要銘記的呀！可隨著科技的發(fā)展，這段歷史已經(jīng)被一些人淡忘了，所以，我們一定要加強(qiáng)對國恥的認(rèn)識！
忘記的不該是歷史，而是玩兒，因?yàn)橥鎯菏菦]有用的'，只有學(xué)習(xí)才是有用的。玩兒只是一時(shí)的愉快，而玩兒哪一時(shí)，你則會悔恨終身。
忘記玩兒吧！不過要把該銘記的記下來，不要把它拋棄，銘記歷史、銘記國恥、銘記知識、銘記生活的每一天，這樣，你才會快樂，而你不會因國恥而悲哀，因?yàn)槟懔私馑�，了解我們在崛起。銘記永遠(yuǎn)比忘記好！
銘記的作文 39
灰蒙蒙的天空打著響雷，鞋店老板的女兒正在欣賞那傾盆大雨和嘲笑那些連傘都懶得帶的人們。在一個(gè)并不起眼的小角落里，有一個(gè)正在雨中蕭索的乞丐。小女孩把視線投到了乞丐。午飯時(shí)間到了，小女孩拿著雞腿一邊吃一邊在想：那個(gè)人為什么在雨中蹲著呢？他是什么人呢……
小女孩百思不得其解，就跑去問媽媽，媽媽回答說：“他是一個(gè)乞丐，很窮，要靠被人施舍�！薄八麤]有家嗎？”媽媽搖搖頭。“那他有錢嗎？”“好啦，快去吃飯�！�
接著，媽媽把吃剩一半的蘋果扔到外面去了。乞丐小心翼翼地把蘋果拿起來。
小女孩看到了那一幕。
乞丐走到小女孩的`鞋店前，求小女孩的媽媽施舍一點(diǎn)，可是，她不僅沒有同情乞丐，反而說道：“到別處去，臟兮兮的，一會有顧客都被你嚇跑了。走！”
這一幕，小女孩銘記在心。
小女孩撐著傘，手里拿著午飯偷偷藏著的雞腿，像乞丐奔去。
“叔叔，給您，我看您也很餓�！毙∨央u腿和那把雨傘一起遞給了乞丐，乞丐心里感激不盡。他剛想說話，鞋店的老板娘——小女孩的媽媽急忙走過來，拉著小女孩要離開。媽媽用鄙夷的眼神望了他一眼，對小女孩說：“這孩子，老是亂跑，你送他一個(gè)雞腿，別人會還你一塊錢嗎？”一邊說一邊把那把雨傘奪了過來。
這一切，小女孩都銘記在永遠(yuǎn)。
后來，小女孩成了一名福利院的院長。
銘記的作文 40
“加油！加油！快……”伴隨著同學(xué)們激動的吶喊，我咬緊牙關(guān)，奮力邁開那已疲憊不堪的雙腿，緊握接力棒沖向了終點(diǎn)。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我們迎來了4×250接力比賽。作為最后一棒，我內(nèi)心難免會緊張，手心不自覺地變濕，心跳聲格外清晰，壓迫著每一處神經(jīng)，所有人都安靜下來。槍聲一響，觀眾那邊爆發(fā)出激動人心的吶喊，選手們?nèi)缤x弦的箭般飛了出去。“快，快……”，我望著我們的第三棒，心中既喜悅又焦急，還有一些不安，生怕同學(xué)們好不容易爭來的優(yōu)勢，在我這兒付之一炬。但時(shí)間容不得我胡思亂想，接力棒變悄然來到我的手心。
“快，快……”，我緊握接力棒，拼命地邁大步幅，努力地加快頻率，時(shí)間流逝得仿佛越來越慢，我的雙腿如同灌了鉛一樣沉重，每一步都無比吃力，總感覺有人死死地拉著自己，阻止我前進(jìn)。終于熬到了最后50米！我想加速，但力不從心，反而愈加疲憊；我想放慢腳步，但我的意念卻無比堅(jiān)定地告訴我：你，不能放棄！同學(xué)們高昂的吶喊，老師激動的`身影，這些都化為我最后的動力，使我更加堅(jiān)定地向終點(diǎn)跑去……
第一個(gè)沖過終點(diǎn)！我做到了！盡管我此刻無比難受，呼吸急促，雙腿癱軟無力且無比疼痛！但一回到班級中，同學(xué)們的關(guān)切與數(shù)不盡的歡呼將我層層包圍。所有的疲憊，所有身體上的不適都被同學(xué)們的簇?fù)砘癁闉跤�，我們緊緊相擁，共同分享這來之不易的喜悅，這一時(shí)刻，我會永遠(yuǎn)銘記。
哦，那賽場！
銘記的作文 41
8年前，我步入了學(xué)習(xí)殿堂，帶著父母的諄諄教導(dǎo)以及希望和我幼小心靈中對學(xué)習(xí)的渴望以及美好的幻想，一路起來，而值得我去珍惜的惟有我曾經(jīng)的同學(xué)，而今的老師，還有值得我去銘記的我曾經(jīng)付出的“艱辛與汗水”。
銘記失敗的苦楚，方能品味成功的甘甜，銘記曾經(jīng)付出的艱辛與汗水，我們才能倍加珍惜眼前的一切。
學(xué)而識習(xí)之，不亦樂乎！這也許是古人的看法，而現(xiàn)實(shí)中的我所能感受到的惟有無助與艱辛。
以往的一切好像歷歷在目，3年的初中學(xué)習(xí)生活，讓我真實(shí)的口味到了學(xué)習(xí)的艱辛與刻苦。當(dāng)日照當(dāng)空，熟睡的孩子已經(jīng)醒來，而我們卻早已沐浴過早晨露珠的洗禮，當(dāng)活潑的孩童在陽光下嬉戲玩耍時(shí)，而我們卻在悶熱的教室里一遍又一遍地啃食著書本，這就是新時(shí)代的我們，這就是我們初中學(xué)習(xí)生活的真實(shí)寫照，但我們“不后悔”。
有人認(rèn)為不撞南墻不回頭的人是愚魯?shù)�，愚公移山是癡心妄想的，但我卻認(rèn)為那是一種人性上的執(zhí)著，我以及和我熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)子們在希望的.田野上播灑了太多的汗水，惟有銘記汗水，我們才能有奮進(jìn)的動力，一往無前的勇氣，才能珍惜現(xiàn)在；惟有銘記汗水，生活才會向我們打開一扇通往未來的大門，在那里我們將會喜獲“豐收”。這正是我們常說的那句諺語“種瓜得瓜，種豆得豆嗎？”而有些人往往卻得不償失，是因?yàn)樗艞壛�，他們拋棄了曾�?jīng)的努力與汗水，拋棄了自己璀璨的人生。
銘記汗水，方能志存高遠(yuǎn)，方能奏響人生美妙樂章。
銘記的作文 42
我當(dāng)銘記，那如茉莉般的清香。
從見到老師的第一眼起，緣份，就此啟程。陪我散心，教我道理，給我信心的人，都是您啊，老師！
臨近小學(xué)最后的期末考，我的狀態(tài)一日不如日，大大小小的模擬考也是不盡人意。頂著考試的壓力，面對父母的期望，我越來越著急、抓狂。我整日在題海里掙扎，企圖通過這種方式臨時(shí)抱個(gè)佛腳。一張張的試卷從筆下嘩嘩過，我早已變得麻木。
考試前一天，太陽被云遮去了光芒萬丈，天灰蒙蒙的，令人壓抑而不適。往日富有生機(jī)的花草，在這一刻，也都死氣沉沉。
我踏入教室，看了一眼時(shí)間，又埋頭苦做�！斑诉恕�，幾聲指節(jié)叩擊桌面的聲音打亂了我的思緒，隨后如茉莉的清香進(jìn)入我的'鼻腔，沁人心脾。我抬頭，只見老師對我招招手，示意我走出去。我隨她一同走到開滿茉莉花的小路上，誰也沒說話。良久，老師伸手折下了一朵開得正盛的花，感嘆道：“多美的花��！”我不懂老師的意思，只覺她話中有話。果然，老師伸手摸了摸我的頭，笑道：“都學(xué)傻了。我看你最近狀態(tài)不對，怎么，緊張了？”我聽聞，點(diǎn)點(diǎn)頭�！捌鋵�(shí)你大可不用那么拼命，你看這朵茉莉，它在樹上是美的，在任何地方都是。所以，不用那么緊張，放松放松，做自己�！崩蠋熍呐奈业募纾D(zhuǎn)頭走了，留給我滿樹清香。
連父母都沒注意的，老師卻注意到了。與其說我是茉莉，不如說老師是吧。那美麗，那高潔，那芬芳，難道不是嗎？
那茉莉般的清香，我當(dāng)永生銘記。
銘記的作文 43
實(shí)踐生活的五天一眨眼就如箭一樣飛過，最后一天，也就是最隆重的一天，我們?nèi)チ宋覀兊氖獫?jì)南。 我們的行程十分緊張。7：30多到了科技館，看到11：30。其中我和付一凡、王東吳一起去逛。大部分人都去看球形電影了。我們一層層的轉(zhuǎn)悠著，是那么的無聊，那么的沒勁。
最后到了四樓才有帶勁的，一上去，一個(gè)龐然大物吸引住了我們的眼球，這是一個(gè)需要團(tuán)隊(duì)和技巧的游戲，我們?nèi)齻�(gè)人，一個(gè)人轉(zhuǎn)動大盤讓巨球駛?cè)胲壍�，我向下推軌道，使兩邊軌道一樣高，王東吳負(fù)責(zé)把小球向上輸送，他一點(diǎn)點(diǎn)的扭，好像使出了吃奶的勁，我急忙上去幫忙，這時(shí)他如虎添翼，不一會就扭動一圈。除了這，別無好玩。
而博物館與美術(shù)館則不相同，唯一能形容他們的就是“高端大氣上檔次。低調(diào)奢華有內(nèi)涵。”在進(jìn)入后，如同進(jìn)入仙境，舒適的`燈光散在自己的身上，不時(shí)出來陣陣的清香。在傳的過程中，把朝代分開來說每個(gè)館里的每一件珍品，要講解起來，都有一個(gè)屬于他們的故事，而且每一件都耐人尋味，每一件都散發(fā)著古樸、典雅的氣味，每一件都在燈火的照射下散發(fā)著自己獨(dú)有的光彩。而這些就是中國歷史輝煌歲月的見證，也是值得我們所敬仰的珍寶。
在慢慢的歲月長河中，唯一記錄中國那段歷史的只有那一個(gè)個(gè)口口相傳的故事，那一本本在戰(zhàn)火中存留下來的書籍，這足以讓中國人來銘記自己的歷史，為自己生活在這樣一個(gè)文明而又悠久的國度自豪而驕傲。
銘記的作文 44
人們常常感嘆“光陰似箭，日月如梭�！睍r(shí)間過得非常快，一但過去了，便沒有辦法重新來過，更不用說是將時(shí)間定格在某一天了。但在我的記憶長河中，“這一天”，讓我永遠(yuǎn)的記了下來。
2001年7月13日，這是一個(gè)不眠之夜；正是這一天，讓我們中國五千年的文明歷史，得到了一個(gè)肯定；這一天，使我們不再受其他國家的歧視；這一天，使中國的百年夢想成為了現(xiàn)實(shí)。因?yàn)檫@一天，正是中國申奧成功的日子。
回想過去，我們受到外國人的嘲笑，甚至中國人被外國人說成是“東亞病夫”。這么多年來我們中國一直在世界上很不起眼，但是這一天，證明了中國不是落后的國家。而是一個(gè)央央大國，是一個(gè)有著五千年文明歷史的國家；也證明了中國人不是“東亞病夫”，而是“龍的傳人”。
在申奧成功的這一天晚上，當(dāng)國際奧委會主席薩馬蘭奇宣布2008年奧運(yùn)會的主辦城市是“北京”的.時(shí)候，中國沸騰了，億萬的中國人沸騰了。中國的百年奧運(yùn)夢想實(shí)現(xiàn)了。這一天，讓我銘記。
看完了電視轉(zhuǎn)播，我的心里久久不能平靜。因?yàn)橹袊呀?jīng)是一個(gè)可以承辦奧運(yùn)會的大國了。這一刻讓中國邁向了世界，讓中國受到外國的尊重。我親身體味到，一個(gè)國家，一座城市，能夠舉辦一次奧運(yùn)會，該是一件多么了不起的事情。再想想中國從極度落后，一直到走向世界的最前頭是多么的不容易；從下定決心申辦奧運(yùn)會，一直到申請成功，又歷經(jīng)了多少磨難。
這一天，怎能不讓我銘記呢？
銘記的作文 45
生活之中總會遇到些許痛苦與困難，它們往往會帶給我們傷痛，但“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只有戰(zhàn)勝困難與挫折，我們才能走向成功。
同時(shí)，我們也一定有被別人幫助過的經(jīng)歷，對于恩情我們應(yīng)該“滴水之恩涌泉相報(bào)”。總之，我們要向孔子學(xué)習(xí)，以德報(bào)德，以直報(bào)怨。在學(xué)習(xí)中會遇到許多煩惱，每天三點(diǎn)一線的生活，在書本中掙扎前進(jìn)，在漫長而焦躁的等待中迎來中考，在娛樂中等到成績，然后一切又不可避免地回到原點(diǎn)�；ㄩ_花落歲月匆匆，又是一季，去年人面桃花落在臉上，涼在心里，窗外依然是熟悉的`風(fēng)景，看風(fēng)景時(shí)人卻換了幾批了。我們要做的，就是徹底地忘掉憂傷，拾起筆，再書寫一段傳奇。學(xué)習(xí)中雖然不乏痛苦與枯燥，但我們應(yīng)該往好的地方想。雖然我們失去了幾年可以玩樂的光陰，但我們留下了夢想。我們要銘記這幾年的生活，這將會讓我們永生難忘！我們的學(xué)校依山傍水，環(huán)境優(yōu)美，它給了我們最好的學(xué)習(xí)環(huán)境。每個(gè)上學(xué)的早晨，清風(fēng)拂面，春暖花開，陣陣暗香襲來，只感到心曠神怡、無比閑適。我們的學(xué)校就是那么讓人沉醉。
親愛的校園，我要記住你的容顏，更要記住你培養(yǎng)我的恩情。我們應(yīng)該學(xué)會忘記痛苦，銘記恩情。被困難阻擋了，我們應(yīng)該反思自己的不足，然后忘掉所有的不愉快；對于恩情，我們就應(yīng)當(dāng)銘記一生。只有學(xué)會忘記與銘記，我們才能在人生的道路上披荊斬棘，創(chuàng)造輝煌！
銘記的作文 46
在記憶的長河中，有許許多多的事，但總有些事是難以忘卻的。
記得那年的夏天，我正在早早地為十月份的書法考級作準(zhǔn)備。可我寫著寫著，就沒了耐心。然后，我便跑到廚房里倒了杯水，坐在桌子前面發(fā)呆。這時(shí)媽媽進(jìn)來了，見我在發(fā)呆，就對我說：“你看你，三分鐘熱度，快點(diǎn)練，還想不想考級啦？”我木訥地應(yīng)道：“嗯，我寫。”媽媽走了以后，我便拿起筆來在紙上漫不經(jīng)心地寫著。
星期天，我去上書法課時(shí)，老師走到我身邊看我寫字，見我寫的字很粗糙，張了張口，卻欲言又止。我本以為老師要像媽媽一樣批評我，但我卻看到她給了我一個(gè)親切的微笑，對我說：“我相信你喔！”那一個(gè)微笑就像陽光一般照進(jìn)了我的心，給了我一股向前沖的`動力。因?yàn)檫@一個(gè)微笑，我不敢怠慢每一個(gè)字，用每天的一個(gè)小時(shí)投入到書法中，讓自己充分地去享受。
考級的那天終于來了，我信心滿滿地去寫好每一個(gè)字。突然，我的心“抖”了一下，因?yàn)槲铱吹揭粋�(gè)我平時(shí)練習(xí)時(shí)寫的最差的字，可我想到了那個(gè)微笑，我突然有了動力和沖力，將這個(gè)字盡我所能地寫得最好。
幾個(gè)月后，我拿到了書法考級證書，我的心中很興奮，很激動。我再次想到那個(gè)微笑，她給與我很多，我感謝老師給了我那一個(gè)微笑，更感謝老師對我的培育。
銘記的作文 47
許多時(shí)候我們總是喜歡追捧那些大人物，甚至不顧一切�？墒峭鶇s忘記那些默默付出的小人物，也根本沒發(fā)現(xiàn)他們的存在�？墒菍τ谖襾碚f，他們的身影卻深深的刻在了我的心里，難以忘卻。
在現(xiàn)代繁華的都市里，必不可少的就是那些令人贊嘆的建筑物，許多人看見這些建筑就會夸某某建筑師好厲害能把這些房子建出來。可是我們都錯(cuò)了，因?yàn)檫@些并不是建筑師的功勞，他只是坐在辦公室里吹著冷風(fēng)，溝思出一份圖紙，就完工了。而真正建出這房子的正是被我們所遺忘的建筑工人們，在白天，他們頭頂著火辣辣的太陽的毒曬；在夜晚，他們還要打著燈光繼續(xù)工作。即使那么辛苦和勞累，可是他們依舊勤勤懇懇把自我的這份工作做好。所以我總會在城市中的`建筑工地上用崇敬的目光看著這些背影，深深銘記在我的心里。
在人來車往的街頭，看著那干干凈凈的馬路，也許沒有人會想是誰一向維持著那里的衛(wèi)生。可是當(dāng)你去尋找時(shí)，卻會意外的發(fā)現(xiàn)竟然有一群身穿制服的工人在那里默默的為馬路街道做著清潔，他們在凌晨開始工作掃這那些被風(fēng)帶來的垃圾，工作到晚上他們又要掃掉一天人們制造的殘余垃圾，才離去，一年四季從未間斷，也深深的愛著這份不曾被人注意過的，甚至鄙視的工作。所以我有時(shí)在路上看見他們的身影，便深深銘記在我心里。
還有許許多多的身影值得我們?nèi)ャ懹�，只要我們有一顆觀察細(xì)小事物的心和發(fā)現(xiàn)美的眼睛，我相信有許許多多的東西讓你難以忘懷。
銘記的作文 48
今天，我看完電影《烈火金剛》，震撼不已。
《烈火金剛》這部影片主要講述了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，排長史更新、肖飛、丁尚武等人在冀中平原與敵后武工隊(duì)結(jié)合，組成了一支強(qiáng)有力的抗日武裝，向敵人展開神出鬼沒的襲擊戰(zhàn)、對抗戰(zhàn)，最后殲滅了敵人的故事。
我印象最深的是在片尾訣別環(huán)節(jié)，隊(duì)長史更新忍悲送別戰(zhàn)友，雙目有淚，一個(gè)鐵打的漢子強(qiáng)忍內(nèi)心的強(qiáng)大悲痛，通過向戰(zhàn)友一拍肩膀和后來端起搶來的機(jī)槍向鬼子憤怒描寫，淋漓突現(xiàn)了英雄的愛恨情仇。女戰(zhàn)士林麗奮力掙脫漢奸的阻擋，沖去敵群英勇身姿，更是讓人肝腸寸斷，強(qiáng)烈的愛國主義體現(xiàn)無遺。同時(shí)，對窮兇極惡的敵人更是充滿了無比的仇恨。片尾中熊熊大火，又一一再出現(xiàn)犧牲了的英雄們的光輝形象。他們在大火中重生，人民將永遠(yuǎn)銘記他們。
看完此劇，我的心中久久不能平靜，我們的愛國意識應(yīng)該與英雄們是一樣的`。但我們與英雄們的表現(xiàn)卻不可同日而語了。面對英雄，我們應(yīng)該問一下自己。為什么在和平時(shí)代，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的如今，那么多丑陋的行徑，罪惡的舉止，無人阻止，屢禁不絕？因?yàn)槲覀冞x擇了沉默，選擇了逃避，選擇了面對囂張罪惡的忍氣吞聲。究竟誰之過，到底誰之責(zé)？我深深相信，時(shí)代在變，但我們呼喚英雄的聲音依然熱切。
銘記的作文 49
當(dāng)我們漫步在綿竹的各條街道、村落庭院，映入眼簾的無不是寬闊的柏油路、花園式的綠化帶和充滿現(xiàn)代氣息的特色建筑。孝德水街、綿竹年畫村、體育中心、“兩管三中心”……這些標(biāo)志性建筑拔地而起；綿竹各地的學(xué)校、醫(yī)院、車站、居民小區(qū)、工業(yè)園區(qū)……都是那么的漂亮和氣派！
回想兩年前，突如其來的地震打破了昔日的沉寂，地動山搖的一瞬間震動了整個(gè)世界，恍如世界末日的來臨。我們失去了至親至愛的親人、朋友，還有我們賴以生存的完美家園……可是，在黨中央、國務(wù)院以及社會各界的大力支援下，我們化悲痛為力量重建自我的家園，大家沒有怨言、沒有淚水，有的只是職責(zé)和汗水付出！正是中華兒女無疆的'大愛、綿竹人民的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢、一路艱辛，才取得了此刻的成就，也正是黨和國家的倍加關(guān)懷、江蘇人民的大力援助、心手相連，才鑄就了今日的輝煌！
雖然，我僅僅還是一名小學(xué)生，可是我卻深深的明白，災(zāi)后魅力新綿竹的一切，不是上天的恩賜，而是黨的恩情、國的母愛，才得以讓我們的家園成為川西土地上一顆耀眼的明珠！
同學(xué)們，讓我們感恩于.....、感恩于我們的國家、我們的社會，讓我永遠(yuǎn)銘記江蘇恩情，努力學(xué)習(xí)，以自我的實(shí)際行動回報(bào)生我養(yǎng)我的中華熱土吧！
銘記的作文 50
今天我們七彩小分隊(duì)來到了歷史館參觀。
歷史館二樓的玻璃柜里陳列著外觀精美的印章，有橢圓形的，有長方形的，還有的一頭雕刻著栩栩如生的小獅子。印章上的字古樸典雅，可惜我們一個(gè)也不認(rèn)識，我只隱隱約約地認(rèn)出了一個(gè)林字。
再往里走，就能看見展廳里有模擬戰(zhàn)爭時(shí)期的場景。令我印象最深的是相公殿之戰(zhàn)。只見幾名威猛的戰(zhàn)士手持長槍，身背大刀，以雜草為掩護(hù)，虎視眈眈地盯著前方，似乎一有動靜，便會扣動板機(jī)，和敵人殊死搏斗。我從他們的眼神里看到了對敵人的憎恨和必勝的信心，這個(gè)場景生動地再現(xiàn)了戰(zhàn)士英勇殺敵場面，令我為之敬畏。
我們接著往前走，就能看見一幅油畫，大概有教室里的一塊黑板那么大。油畫的名字叫《新四軍浙東游擊縱隊(duì)北撤》，上面畫的是新四軍撤離時(shí)的場景，他們一個(gè)個(gè)都面帶微笑，依依不舍地與夾道歡送的老百姓揮手告別�？粗@幅畫，我想：這些戰(zhàn)士們用自己的鮮血換來了老百姓的'安寧。歷史永遠(yuǎn)不會忘記他們，我們后代子孫更不會忘記他們。
繼續(xù)往前走，我看見了許多以前老式的電風(fēng)扇、織布機(jī)，這些東西對我們來說，都很陌生。再想想我們現(xiàn)在用的先進(jìn)的家用電器，心里不禁升起一股幸福感，科技的發(fā)展真的給我們帶來了更多的便利。
這次參觀歷史館，我對家鄉(xiāng)曾經(jīng)遭受的恥辱有了深入的了解，更感受到了我們現(xiàn)在的生活是來之不易，所以我們要不忘初心，銘記歷史。
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