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14歲的我作文（精選16篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的14歲的我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
14歲的我作文 1
14歲，是青春的年華；
14歲，是才華的展現(xiàn)；
14歲，是魅力的噴射；
感謝14歲的我，因?yàn)楱D―
14歲的我變孝順了�，F(xiàn)在，每當(dāng)母親做起家務(wù)事來(lái)，我如果閑著，就回忙搶過(guò)她的活兒，說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)吧，您去休息�！币幌氲綇那拔业男木筒挥X(jué)一酸：以前怎么那么傻，那么不孝順呢？以前的飯來(lái)張口，依來(lái)伸手，現(xiàn)在一定要徹底改掉！因?yàn)楱D―孝順是為人子女應(yīng)盡的責(zé)任！
14歲的我，變乖巧了。隨著年齡的增長(zhǎng)，我變得比以前更懂事了�；叵肫鹨郧埃褂X(jué)得自己愧對(duì)于慈愛(ài)的母親――以前我總是很調(diào)皮，不聽(tīng)母親的話，也總?cè)悄赣H傷心生氣，乃至對(duì)我產(chǎn)生失望感。但是――現(xiàn)在不同了，我已經(jīng)變得很乖巧了，不會(huì)再讓母親生氣和傷心了。因此，母親總是夸獎(jiǎng)我：“我的兒子真的長(zhǎng)大了，乖巧多了！”我也常為此感到深深的'自豪，因?yàn)椋艺J(rèn)為――乖巧也是為人子女應(yīng)盡的責(zé)任！
14歲的我變好學(xué)了。如今我已成功地跨入中學(xué)之門(mén)，也以實(shí)實(shí)在在地走進(jìn)青少年時(shí)期，再也不像小學(xué)那樣整天只想著“吃喝玩樂(lè)”了，七門(mén)功課壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，哪還有這般的樂(lè)勁呢？如今的我，唯一的一條出路就是培養(yǎng)成好學(xué)的習(xí)慣，把學(xué)習(xí)搞好。不過(guò)，值得慶幸的是，我現(xiàn)在已經(jīng)慢慢地向著目標(biāo)前進(jìn)，因?yàn)�，我認(rèn)為――搞好學(xué)習(xí)更是為人子女應(yīng)盡的責(zé)任！
14歲，是生命的綻放點(diǎn)；14歲，是駛向美好未來(lái)的過(guò)度期；14歲，是走向成功彼岸的一艘船！
如今，14歲即將過(guò)去，14歲的我，寫(xiě)幾句話送給你――
你是驕陽(yáng)，照亮我前進(jìn)的道路；
你是甘泉，滋潤(rùn)我干涸的心田；
你是雨露，沁透我幼小的心靈；
14歲的我作文 2
14歲是多夢(mèng)的一年。
生日那天，我說(shuō)自己長(zhǎng)大了。蠟燭前，我吁了好多好多的愿望，我想自己成為一名科學(xué)家，為祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)獻(xiàn)出自己的一分力；我想自己成為一名教師，為祖國(guó)培育出更多的人才；我想自己成為一名歌唱家；為人唱出一只只美妙的樂(lè)曲；我想自己成為一名畫(huà)家，為祖國(guó)留下一幅幅美麗的畫(huà)卷。這是我14歲的夢(mèng)。
14是時(shí)五顏六色的一年。走在大街上，看到到處都是五顏六色，想要每一種顏色與我做伴，紅色，熱情的顏色，生活中需要熱情，熱情散布在生活的每一個(gè)角落；白色，純潔的顏色，沒(méi)有了塵世喧囂，我，靜心思考，我們走過(guò)；黑色，憂郁的顏色，犯了小錯(cuò)誤，心情沮喪，仔細(xì)想想，孰能無(wú)過(guò)。這是我14歲的顏色。
14歲是思考的一年。面對(duì)人生，我們何去何從，如果說(shuō)希望渺茫，我們的路卻是一片光明；如果說(shuō)前途光明，我們還是需要更多的爭(zhēng)取。面對(duì)人生的`路，我們告訴自己，好走！這是我14歲的思考。
14歲時(shí)幸福的一年。清晨，媽媽把你叫醒，讓你開(kāi)始一天的生活，多么幸福�。簧衔缗c下午，老師教你讀書(shū)，讓你度過(guò)了一天的生活，多么幸福�。煌砩�，爸爸告訴你快入眠，俄昂尼結(jié)束了一天的生活，多么幸福啊！這是我14歲的幸福。
14歲時(shí)快樂(lè)的一年。沒(méi)有煩惱，沒(méi)有喧囂，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有糾紛，沒(méi)有失落，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有痛苦，沒(méi)有饑餓，沒(méi)有傷感，沒(méi)有壓迫，沒(méi)有……
只有快樂(lè)，只有幸福，只有和平，只有自由……
只是我14歲的快樂(lè)。我的14歲！我的14歲！我的14歲！我的14歲！14歲萬(wàn)歲！
14歲的我作文 3
書(shū)桌最底層的抽屜里，鎖著一個(gè)粉色筆記本，那是 14 歲的我最珍貴的秘密基地。里面沒(méi)有驚天動(dòng)地的`大事，只有些細(xì)碎的心事：數(shù)學(xué)課上沒(méi)聽(tīng)懂的難題、和閨蜜鬧別扭后的愧疚、看到隔壁班男生時(shí)心跳的慌亂……
上周運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名了 800 米長(zhǎng)跑。發(fā)令槍響時(shí)，我跟著人群往前沖，可跑到一半就腿軟得像灌了鉛。正當(dāng)我想放棄時(shí)，耳邊突然傳來(lái)閨蜜的吶喊：“加油！你能行！” 我咬著牙，一步步往前挪，最終竟沖過(guò)了終點(diǎn)線。那天晚上，我在筆記本上寫(xiě)下：“原來(lái)堅(jiān)持的滋味，比贏了還甜�！�
14 歲的秘密，沒(méi)有那么復(fù)雜，卻藏著我成長(zhǎng)的每一步。它像一顆小小的種子，在我心里慢慢發(fā)芽，提醒我：原來(lái)我正在悄悄變成更好的自己。
14歲的我作文 4
14 歲的夏天，我第一次和媽媽吵了架。起因是她翻了我的書(shū)包，看到了我和同學(xué)傳的小紙條。
“你憑什么看我的東西？” 我把書(shū)包摔在沙發(fā)上，眼淚不爭(zhēng)氣地往下掉。媽媽皺著眉：“我是你媽?zhuān)纯丛趺戳耍俊?那天我們誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)，我躲在房間里，越想越委屈 —— 為什么媽媽不能尊重我的'隱私？
直到第二天早上，我看到餐桌上放著一杯熱牛奶，旁邊還有一張紙條：“對(duì)不起，媽媽不該隨便翻你書(shū)包。以后有什么事，我們可以好好說(shuō)�！� 我拿著紙條，鼻子一酸。原來(lái)媽媽也在學(xué)著理解我，就像我也在學(xué)著體諒她一樣。
14 歲的這場(chǎng) “吵架”，沒(méi)有輸贏，卻讓我明白：親情不是單方面的包容，而是彼此的理解與成長(zhǎng)。
14歲的我作文 5
14 歲的我，迷上了籃球。每天放學(xué)后，我都會(huì)抱著籃球去操場(chǎng)，直到夕陽(yáng)把影子拉得很長(zhǎng)。
剛開(kāi)始打球時(shí)，我總是笨手笨腳的，運(yùn)球會(huì)掉，投籃也總不進(jìn)。隊(duì)友們偶爾會(huì)笑我：“你這水平，還是別打了�！� 我沒(méi)說(shuō)話，只是默默撿起球，繼續(xù)練習(xí)。因?yàn)槲矣浀媒叹氄f(shuō)過(guò)：“熱愛(ài)，比天賦更重要�！�
有一次班級(jí)賽，最后一分鐘我們還落后兩分。隊(duì)友把球傳給我，我深吸一口氣，盯著籃筐，回憶著千百次練習(xí)的動(dòng)作 —— 起跳、投籃、球進(jìn)了！全場(chǎng)歡呼起來(lái)，我看著隊(duì)友們激動(dòng)的`笑臉，突然明白：14 歲的熱愛(ài)，不只是一個(gè)人的堅(jiān)持，還有和伙伴們一起拼搏的快樂(lè)。
現(xiàn)在的我，依然不是最厲害的球員，但每次摸到籃球，我都覺(jué)得自己在追著光跑。14 歲的籃球夢(mèng)，閃閃發(fā)光。
14歲的我作文 6
14 歲的生日，爸爸送了我一本《小王子》。他說(shuō)：“等你讀完，就會(huì)明白一些道理�！� 可我翻了幾頁(yè)，覺(jué)得故事太簡(jiǎn)單，就把書(shū)扔在了書(shū)架上。
直到上個(gè)月，我因?yàn)榭荚囀Ю�，躲在房間里難過(guò)。無(wú)意間，我看到了那本《小王子》。我抱著試試看的心態(tài)翻開(kāi)，當(dāng)讀到 “真正重要的`東西，眼睛是看不見(jiàn)的” 時(shí)，我突然愣住了 —— 我一直盯著分?jǐn)?shù)，卻忘了學(xué)習(xí)本身的快樂(lè)；我因?yàn)橐淮问【途趩�，卻忘了努力的意義。
那天晚上，我把《小王子》重新讀完，還在扉頁(yè)上寫(xiě)了一句話：“14 歲的我，終于讀懂了一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)�！� 原來(lái)有些書(shū)，要等我們有了經(jīng)歷，才能真正讀懂；就像有些道理，要等我們慢慢長(zhǎng)大，才能真正明白。
14歲的我作文 7
14 歲的我，有一個(gè)最好的閨蜜，叫小雨。我們一起上課，一起放學(xué)，一起分享零食，連喜歡的歌手都是同一個(gè)。
上個(gè)月，小雨告訴我，她要轉(zhuǎn)學(xué)了，因?yàn)樗职謰寢屢ネ獾毓ぷ�。我�?tīng)到消息時(shí)，眼淚一下子就掉了下來(lái)：“那我們以后怎么辦？” 小雨抱著我，說(shuō)：“我們可以寫(xiě)信啊，還可以視頻聊天。而且我們約定，三年后，要在重點(diǎn)高中的門(mén)口見(jiàn)面�！�
小雨走的'那天，我去車(chē)站送她。她上車(chē)前，塞給我一個(gè)手鏈，上面有兩個(gè)小月亮。“這是我們的專(zhuān)屬手鏈，看到它，就像看到我一樣�！� 我點(diǎn)點(diǎn)頭，看著火車(chē)慢慢開(kāi)走，心里卻充滿了力量。
14 歲的約定，或許很簡(jiǎn)單，卻藏著最純粹的友情。我相信，只要我們一起努力，總有一天，我們會(huì)在約定的地方再見(jiàn)。
14歲的我作文 8
14 歲的我，第一次當(dāng) “小老師”，教班里的轉(zhuǎn)學(xué)生小宇數(shù)學(xué)。
小宇剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候，數(shù)學(xué)成績(jī)很差，連最基礎(chǔ)的'方程都不會(huì)。老師讓我?guī)退a(bǔ)習(xí)，我一開(kāi)始很不情愿 —— 我自己的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢�？僧�(dāng)我看到小宇著急又無(wú)助的眼神時(shí)，我還是答應(yīng)了。
每天放學(xué)后，我都會(huì)在教室里給小宇講題。剛開(kāi)始，他總是聽(tīng)不懂，我會(huì)很耐心地?fù)Q一種方法，直到他點(diǎn)頭說(shuō) “懂了”。有一次，小宇拿著作業(yè)本跑過(guò)來(lái)，興奮地說(shuō)：“我這次數(shù)學(xué)考了 80 分！” 看著他開(kāi)心的樣子，我突然覺(jué)得，幫助別人的感覺(jué)，比自己考高分還開(kāi)心。
14 歲的這次 “小老師” 經(jīng)歷，讓我明白：成長(zhǎng)不只是自己變得優(yōu)秀，還可以帶著別人一起進(jìn)步。原來(lái)分享知識(shí)，也是一種快樂(lè)。
14歲的我作文 9
14 歲的春天，我和媽媽一起在陽(yáng)臺(tái)種了一盆向日葵。媽媽說(shuō)：“向日葵會(huì)跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，就像你會(huì)跟著夢(mèng)想長(zhǎng)大一樣�！�
剛開(kāi)始，向日葵只是一株小小的嫩芽，我每天都會(huì)給它澆水、曬太陽(yáng)�？蛇^(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)嫩芽有點(diǎn)蔫了，我急得直哭。媽媽笑著說(shuō)：“植物和人一樣，不能太嬌慣，要讓它自己適應(yīng)環(huán)境�！� 我聽(tīng)了媽媽的話，減少了澆水的次數(shù)，沒(méi)想到幾天后，嫩芽又重新挺直了腰。
現(xiàn)在，向日葵已經(jīng)長(zhǎng)到半人高了，還開(kāi)出了一朵小小的花�？粗�(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)的樣子，我突然想起了自己 ——14 歲的我，不就像這株向日葵嗎？會(huì)遇到困難，會(huì)有挫折，但只要朝著陽(yáng)光的方向，就一定能慢慢長(zhǎng)大。
這個(gè)春天，我不僅見(jiàn)證了向日葵的'成長(zhǎng)，也看到了自己的變化。14 歲的春天，真好。
14歲的我作文 10
14 歲的夏天，陽(yáng)光把籃球場(chǎng)烤得發(fā)燙，我攥著被汗水浸濕的球衣，站在罰球線前。這是班級(jí)聯(lián)賽的決勝時(shí)刻，最后十秒，我們還落后一分。
上周訓(xùn)練時(shí)，我因傳球失誤被隊(duì)長(zhǎng)指責(zé)，躲在器材室偷偷抹眼淚。隊(duì)友小宇遞來(lái)一瓶冰水：“誰(shuí)沒(méi)摔過(guò)跟頭？重要的.是敢再站起來(lái)�！� 那天起，我每天提前一小時(shí)到場(chǎng)，對(duì)著墻壁練習(xí)傳球，直到手臂酸痛。
此刻，耳邊是同學(xué)們的吶喊，我深吸一口氣，回憶著千百次練習(xí)的手感�；@球在空中劃出弧線，穩(wěn)穩(wěn)落入籃筐。歡呼聲中，我忽然明白，14 歲的勇敢不是不害怕失敗，而是摔倒后依然愿意全力奔跑。
14歲的我作文 11
期中考試的紅叉像針一樣扎進(jìn)眼里，我把試卷揉成一團(tuán)塞進(jìn)書(shū)包，躲進(jìn)房間不肯出來(lái)。月光透過(guò)窗簾縫隙，在地板上投下細(xì)長(zhǎng)的影子。
門(mén)被輕輕推開(kāi)，媽媽端著一杯熱牛奶走進(jìn)來(lái)。“考砸了沒(méi)關(guān)系，我們一起看看哪里錯(cuò)了�！� 她坐在我身邊，把試卷展平，耐心地幫我分析錯(cuò)題。燈光下，她眼角的'細(xì)紋格外明顯，我忽然想起，她最近總說(shuō)加班累，卻還在熬夜幫我整理復(fù)習(xí)資料。
我喝了一口熱牛奶，暖流從喉嚨滑到心底。14 歲的我終于懂得，家人的愛(ài)從不是指責(zé)，而是在我失意時(shí)，永遠(yuǎn)為我留著一盞溫暖的燈。
14歲的我作文 12
周末的敬老院里，桂花香氣彌漫。我握著張奶奶的手，聽(tīng)她講年輕時(shí)的故事。她的手布滿皺紋，卻很溫暖，像奶奶生前的手一樣。
我們幫老人打掃房間，表演節(jié)目。當(dāng)我為李爺爺讀報(bào)紙時(shí)，他笑著說(shuō)：“好久沒(méi)人陪我說(shuō)話了。” 那一刻，我心里酸酸的。原來(lái)，一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一個(gè)溫暖的擁抱，就能給別人帶來(lái)這么多快樂(lè)。
離開(kāi)時(shí)，老人們站在門(mén)口揮手。14 歲的.我明白了，幫助別人不是一句口號(hào)，而是用真心換真心的感動(dòng)，這種感覺(jué)比任何禮物都珍貴。
14歲的我作文 13
我的書(shū)桌抽屜里，藏著一本帶鎖的日記本。里面記錄著 14 歲的.小秘密：上課時(shí)偷偷畫(huà)的漫畫(huà)，和朋友鬧別扭后的委屈，還有對(duì)未來(lái)的憧憬。
有一次，妹妹差點(diǎn)把日記本翻開(kāi)，我急得和她大吵一架。媽媽知道后，輕輕摸著我的頭說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的小世界，媽媽會(huì)尊重你。” 從那以后，我不再把日記本藏得那么嚴(yán)實(shí)，偶爾還會(huì)和媽媽分享一些開(kāi)心的小事。
現(xiàn)在，日記本里的字跡越來(lái)越工整，內(nèi)容也越來(lái)越豐富。14 歲的我知道，成長(zhǎng)就是學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)把秘密變成溫暖的回憶。
14歲的我作文 14
爸爸幫我把自行車(chē)后座的輔助輪拆掉，我握著車(chē)把，心里又緊張又興奮。剛騎出去沒(méi)兩步，就摔了個(gè)四腳朝天，膝蓋擦破了皮，疼得我眼淚直流。
“再來(lái)一次！” 爸爸鼓勵(lì)我。我咬著牙站起來(lái)，一次又一次摔倒，又一次又一次爬起來(lái)。當(dāng)我終于能穩(wěn)穩(wěn)地騎出一段路時(shí)，風(fēng)在耳邊吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，好像在為我鼓掌。
現(xiàn)在，我經(jīng)常騎著自行車(chē)去公園。14 歲的我懂得了，成長(zhǎng)就像學(xué)騎自行車(chē)，難免會(huì)摔跤，但只要堅(jiān)持下去，就能看到不一樣的'風(fēng)景。
14歲的我作文 15
上周我感冒了，趴在桌子上昏昏欲睡。醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)抽屜里放著一包感冒藥和一張小紙條，上面是同桌萌萌的字跡：“記得吃藥，多喝水哦！”
下午上體育課，我因?yàn)樯眢w不舒服留在教室。同學(xué)們回來(lái)后，圍在我身邊，給我講體育課上的趣事，還把自己的零食分給我。看著大家關(guān)切的.眼神，我心里暖暖的。
14 歲的我很幸運(yùn)，能在這樣一個(gè)充滿愛(ài)的班級(jí)里成長(zhǎng)。原來(lái)，溫暖不需要驚天動(dòng)地，就藏在這些小小的細(xì)節(jié)里。
14歲的我作文 16
每個(gè)周末，我都會(huì)去爺爺家。爺爺喜歡坐在院子里的老槐樹(shù)下，給我講他年輕時(shí)的故事。我會(huì)幫爺爺捶背，陪他下棋，聽(tīng)他教我寫(xiě)毛筆字。
有一次，爺爺說(shuō)：“等你考上高中，咱們就一起去北京看天安門(mén)�！� 我用力點(diǎn)頭，把這個(gè)約定記在心里。現(xiàn)在，我每天努力學(xué)習(xí)，就是為了早日實(shí)現(xiàn)和爺爺?shù)募s定。
夕陽(yáng)下，爺爺?shù)挠白颖焕煤荛L(zhǎng)。14 歲的`我知道，時(shí)光會(huì)慢慢流逝，但我和爺爺?shù)募s定，會(huì)永遠(yuǎn)留在心里，成為我前進(jìn)的動(dòng)力。
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