微笑優(yōu)秀作文匯編15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的微笑優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
微笑優(yōu)秀作文1
自從在世界上呼吸第一口空氣的時(shí)候，我在哭，你在笑，在為我的出生忍受了非人的痛苦的母親，我那時(shí)無(wú)意中記住了你的微笑，那不該丟失的微笑。
襁褓之中，我依偎在你的懷中，溫暖，加上安全感，那讓我終生難忘的愛(ài)的故鄉(xiāng)。你嘴里哼著讓人感覺(jué)溫馨的歌曲，我淘氣地蹬著小腳，亂舞小手，你還以那甜美的微笑，本該在世間永存的微笑。就在這不知不覺(jué)中，我進(jìn)入了美好的夢(mèng)鄉(xiāng)。
剛開(kāi)始走路，我常常摔跤，你們引導(dǎo)我前進(jìn)。每當(dāng)我靠自己的力量努力站起的時(shí)候，我得到的獎(jiǎng)勵(lì)依舊是你那定格的充滿愛(ài)意的微笑。
隨著我的逐漸成長(zhǎng)，我進(jìn)入了學(xué)校，小孩間難免的調(diào)皮打架，讓你開(kāi)始對(duì)我給以嚴(yán)肅的面容，沒(méi)有了那讓我銘記的微笑，我們的關(guān)系開(kāi)始出現(xiàn)了一絲的裂痕，我的內(nèi)心開(kāi)始對(duì)你有了意見(jiàn)，你是否知道？
隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)程不斷推進(jìn)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容越來(lái)越難，我的心理越來(lái)越矛盾，而你的諄諄教導(dǎo)正如老師的千叮萬(wàn)囑一樣，讓我心中第一次產(chǎn)生了厭倦，你的面容出現(xiàn)了怒意，而此時(shí)我多么希望呈現(xiàn)在眼前的是那闊別已久的微笑。
我的年齡在不斷增長(zhǎng)，自我能力也越來(lái)越強(qiáng)，青春期的到來(lái)也促使我開(kāi)始有了叛逆之心。我們的關(guān)系慢慢變得平淡如常，時(shí)不時(shí)還摻雜了一些針?shù)h相對(duì)的爭(zhēng)吵。過(guò)去的我還曾經(jīng)期望看到久藏心底的微笑，如今的我已經(jīng)徹底不奢求那早已消失的微笑。
躺在床上，夢(mèng)中回憶你那久逝的微笑，漸漸地時(shí)間已經(jīng)逼近深夜，親情讓我擔(dān)心起的一切，突然門(mén)開(kāi)了，在門(mén)縫里偷偷看你，滿臉的疲憊，拖著沉重的腳步，提著工作的包裹，徑直走向我的房間，我既要躡手躡腳又要迅速地回到床上，慌忙中沒(méi)有蓋好被子。你推門(mén)進(jìn)來(lái)，看到了之后你稍露怒氣，但后來(lái)又溫情地給我拉上被子，我努力地抑制自己的情緒，保持睡熟的狀態(tài)。你深情地看著我，我假裝動(dòng)動(dòng)手臂，你吝嗇地露出那似乎已經(jīng)丟失在某個(gè)角落的微笑。當(dāng)你回頭的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)你的秀發(fā)上閃動(dòng)著銀光，我慢慢地閉上眼睛，聆聽(tīng)著你遠(yuǎn)去的腳步聲。
深夜，我久久不能入眠，多少年來(lái)，那個(gè)微笑其實(shí)一直沒(méi)有遺失。母親為了我，不斷經(jīng)受時(shí)間和工作的雙重摧殘，都是我的內(nèi)心在作怪。母親只是將自己的愛(ài)藏在行動(dòng)之中，只是我一直曲解她的意思，那不該丟失的微笑回到了我的心田，我將永遠(yuǎn)守護(hù)這段感情。
微笑優(yōu)秀作文2
我們一直在微笑……
嗅著雨后潮濕的夾雜著青草香氣，我們會(huì)輕輕的揚(yáng)起嘴角：望著慵懶的光線被樹(shù)葉打碎變得斑駁，我們會(huì)發(fā)呆，然后傷感會(huì)綿延而久長(zhǎng)，在紙上行出一道憂傷的風(fēng)景。我們會(huì)在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，突然神經(jīng)質(zhì)的嘆口氣，被同桌罵一句發(fā)燒又垂下頭去：我們會(huì)在有著暖暖陽(yáng)光的午后，抱怨無(wú)法成為自由的飛鳥(niǎo)，與澄澈的藍(lán)天和細(xì)碎的云作伴；我們也會(huì)在深邃的夜晚，憂郁的望著幽暗的燈光，感嘆它們宛如琉璃的暗夜琥珀。這個(gè)華美的韶光，卻隱藏著幾近讓人瘋狂的束縛和渴望。我們觀望我們的青春，卻依舊憂傷。
寂寞，是別人的活力。宛如單行道上的舞者，只能自己滑出寂寞而華麗的圓圈。一個(gè)人成長(zhǎng)，總會(huì)走著陌生的路，數(shù)著陌生的孤獨(dú)，和陌生的幸福。然后靜靜的看著時(shí)光流逝，褪去了一切。偌大的世界，只有我一個(gè)人淚流滿面�；貞浘屯鹑缬啦粋诺南幕ǎ橹�(yáng)光透過(guò)指尖的縫隙，在薔薇的香中，對(duì)我笑著，就像我當(dāng)初對(duì)她笑得一樣。直到我看到熟悉的面容，在淺藍(lán)色的天空里露出小小的馬腳。我笑了，攜著一季的風(fēng)……
喜歡聽(tīng)歌。喜歡那種細(xì)膩與深情，似乎與我們的；我們也會(huì)在每個(gè)星光墜落的夜晚，傻笑的把自己當(dāng)成王子或是公主。
只因?yàn)椋覀兌际呛⒆�。眼睛清澈，笑容澄凈，�?0后的我們。
靈魂的私語(yǔ)猶如一道絕唱年齡不符，卻又倔強(qiáng)的認(rèn)為我們長(zhǎng)大，似乎歌便是我們的見(jiàn)證。歌聲把我們的落寂與憂傷藏起，幻化成一種流逝與回憶。然后露出孩子特有的單純的微笑，詮釋歌聲里的故事。90后的我們喜歡JAY。無(wú)論是激越而大氣，或是溫婉與懶散，抑或是憂傷與落寞，都會(huì)使我們?cè)诟枥镎业阶约�。或許，不管怎樣，我們?nèi)耘f是孩子，找一個(gè)鵝黃色的枕頭，夢(mèng)中看到或流淚或微笑的自己。
誰(shuí)說(shuō)我們都是習(xí)慣優(yōu)越的孩子，孱弱的經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)雨？我們都在試著堅(jiān)強(qiáng)。我們都在歲月里刻畫(huà)下屬于我們的隱忍與倔強(qiáng)。在經(jīng)歷過(guò)許多之后，我們都會(huì)幡然醒悟，我們都在詮釋一個(gè)長(zhǎng)大的過(guò)程。流年似水，得與失之間，我們懂得了在笑與淚中成長(zhǎng)，即使微笑依然在遠(yuǎn)方。我不知道90后的我們經(jīng)歷過(guò)許多會(huì)改變什么。但是我們一定會(huì)輕輕的揚(yáng)起嘴角，更加從容淡定的微笑。
然后，我們揚(yáng)起大大的笑臉，自豪地說(shuō)，90后的我們，始終會(huì)微笑。
微笑優(yōu)秀作文3
邂逅一個(gè)人，在春之暮野，眼波流轉(zhuǎn)，微笑曼延，黯然心動(dòng)。
與生活相互微笑吧，即使命運(yùn)對(duì)你不公，也要一次次地回歸零度，在初時(shí)的笑靨里探尋生命的意義。史鐵生的輪椅在地壇印上一道道車轍，將殘陽(yáng)踩成一個(gè)個(gè)赤紅的腳印，對(duì)著夕陽(yáng)唱起永恒的戀歌。不能站起，便在輪椅上用低的姿態(tài)仰望生命的美好。己心嫵媚，則世間嫵媚，己心溫暖，則世間溫暖。做那朵被踩扁卻將香味留在別人腳上的紫羅蘭，與生活相互微笑。
與童真相互微笑，保持童心，在成人的渾濁世界中回望澄明純凈的童年，不再迷失方向，豐子愷對(duì)兒童的愛(ài)清醒而冷靜，這造就了他溫和的文字和純?nèi)实漠?huà)風(fēng)。在他的筆下，兒童會(huì)霸道地向媽媽要月亮，會(huì)拿著蒲扇做腳踏車。那美麗的童心，像山間的冷泉一勺，象曉風(fēng)里的白頭乳雀，像草地里的藍(lán)草花，自然的鮮明。做一棵在暗夜里守護(hù)心靈月亮的樹(shù)，與童真相互微笑。
與自然相互微笑。拋下一切煩憂，放下人的自高自大，一個(gè)人，靜靜地傾聽(tīng)自然的聲音。想起徐志摩筆下的翡冷翠，憶起梅妻鶴子的林逋，念起田園詩(shī)人葉賽寧的藍(lán)色憂傷。只是一個(gè)人，靜靜地躺在那里，思索一片落葉的前世今生，對(duì)著耳旁的一朵花微笑，或是盯著一只小鳥(niǎo)出神，猜想著在那對(duì)烏溜溜打轉(zhuǎn)的小眼睛里，我是什么模樣，陽(yáng)光碎如我手中的花瓣，瓣瓣無(wú)聲。在那樣美好的樹(shù)林里，我甘心做一株小草，看繁星欲燃又止，月光碾碎成詩(shī)，享受著春光與清露，日夜與自然微笑。
與人相互微笑吧，即使別人背叛了你，也請(qǐng)寬容，因?yàn)楹抟粋�(gè)人太累，活在別人的陰影下太累�；粜∮�，似一夜芙蕖迎風(fēng)涉水而來(lái)，艷名動(dòng)長(zhǎng)安。她與愛(ài)郎李益本定婚約，卻遭李益背叛�；粜∮褚徊〔黄�，臨終時(shí)拉著李益的手說(shuō)：使君妻妾，終日不安。讓李益的后半生只留下對(duì)他人的猜忌與從此無(wú)心愛(ài)良夜，任他明月下西樓的凄涼。她的極愛(ài)翻成極恨，如生如死如火如荼纏綿如呼吸。有時(shí)想，如果當(dāng)時(shí)他們相互微笑又該怎樣，只求在彼此的眼底看見(jiàn)祝福。寬容，有時(shí)可以拯救兩個(gè)靈魂。所以，請(qǐng)與人微笑。
浮生如夢(mèng)，冷暖自知，可有時(shí)只是唇邊釋出的一朵馨香的微笑，就可以點(diǎn)亮心火，可以融化心中的堅(jiān)冰，讓感情在手掌中解凍，涓涓流淌，請(qǐng)相互微笑！
微笑優(yōu)秀作文4
風(fēng)緩緩的吹在我的臉部，翻翻日歷，清明節(jié)又要到，要我禁不住想到了祖父和他慈祥的笑容。
聽(tīng)父母說(shuō)，我兒時(shí)十分膽怯，除開(kāi)入睡，我每時(shí)每分都需要人懷著，要不然就哭。雖然我生出來(lái)僅有六斤六兩，可抱的時(shí)間長(zhǎng)了胳膊也難免會(huì)酸疼。家人都輪著抱我，唯有祖父抱的時(shí)間最多，親人讓祖父歇歇，可祖父一直笑容著一次次推諉，每一次都把我哄睡覺(jué)了才舍不得地學(xué)會(huì)放下。
我五六歲時(shí)，十分喜歡吃獼猴桃，但是在家里周邊沒(méi)有賣獼猴桃的，而且它也是有一些貴�？勺娓嘎�(tīng)見(jiàn)我想吃一直頂著一頂舊草帽，騎著一輛單車，跑去二、三內(nèi)外探聽(tīng)哪里有的賣，取下一個(gè)月僅有的六百多元退休工資，漸漸地?cái)?shù)著，拿給別人。祖父笑容著看著我吃水果，十分慈祥。因?yàn)槲腋羧钗鍖?duì)祖父說(shuō)：“祖父，你也吃一個(gè)吧，又酸又甜可美味了�！笨勺娓该恳淮螀s笑著搖搖頭說(shuō)：“你吃吧，祖父吃過(guò)了！”因?yàn)槲颐恳淮味夹乓詾檎妫匆?jiàn)祖父的笑把剩余的獼猴桃吃了。
我上一年級(jí)了，拼音字母沒(méi)提早學(xué)，有一些無(wú)法跟上，因此常常做語(yǔ)文作業(yè)時(shí)都十分心煩，可祖父卻一直笑容著對(duì)我說(shuō)：“不要著急，大家慢慢看怎么樣呀！”常常聽(tīng)著這沙啞又溫柔的聲音，我心就好像一只小刺猬被平復(fù)了的身上的刺兒一般，靜下來(lái)好好地揣摩，功夫不負(fù)有心人，我搞懂了這是什么原因，且有一次考試我都得到一百分的優(yōu)異成績(jī)。我告訴了祖父，他好像比我都高興，像個(gè)孩子一樣笑了，因?yàn)槲倚α苏f(shuō)：“祖父笑起來(lái)真好看�！薄熬湍阕焯�！”祖父刮著我的鼻部樂(lè)呵呵地說(shuō)。
就在二年級(jí)上學(xué)年，這種幸福都不見(jiàn)了，爺爺去世了，我哭得天昏地暗，頭一陣暈眩。這一惡夢(mèng)來(lái)的太忽然，令我一時(shí)接納不上。昨日祖父還夸我聽(tīng)話，今日為什么會(huì)……
從那一天起，我懂得了要愛(ài)惜身旁的一切，或許下一秒你也就會(huì)喪失哪些，但是，我明白的太晚了，一切都來(lái)不及了，只有在腦中想象著祖父昔日的笑，那抹笑容，要我無(wú)法遺忘，也不可以遺忘，祖父對(duì)我的好，反映在日常生活中的一點(diǎn)一滴中，可盡管是瑣事，但也傾注著祖父滿滿的愛(ài)呀！
微笑優(yōu)秀作文5
很多人都愛(ài)笑，笑一種開(kāi)心的表現(xiàn)，有時(shí)，笑也是一種鼓勵(lì)。這種笑能使我們?cè)谘葜v等場(chǎng)合中，更好地發(fā)揮出自己的水平，即使沒(méi)有取得優(yōu)異的成績(jī)，也不會(huì)留有任何遺憾。
現(xiàn)在我已經(jīng)初一了，但還是忘不了六年級(jí)的那次演講比賽。如果沒(méi)有那天演講的成功，就沒(méi)有我今天競(jìng)賽的順利。
六年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉辦了演講比賽，要求每班派三名同學(xué)參加，我很榮幸地被選入演講比賽的名單中。在比賽前幾開(kāi)，我反復(fù)地練習(xí)，把演講稿背得滾瓜爛熟，我自認(rèn)為是志在必得，可沒(méi)想到的是我在演講中掉了鏈子。
那天下午，我到了指定的地點(diǎn)進(jìn)行演講，可一到會(huì)場(chǎng)，我驚呆了。先不說(shuō)評(píng)委有十幾個(gè)，學(xué)生也有四五十個(gè)。當(dāng)著這么多人的面前演講，我心中難免會(huì)有些緊張。時(shí)間過(guò)得很快，輪到我了。我忐忑不安地走上了講臺(tái)。站在講臺(tái)前的我，五六十雙眼睛都停留在我身上。一瞬間，我成了這個(gè)會(huì)議室的焦點(diǎn)。盡管我雙手握拳，手心卻不爭(zhēng)氣地早已沁出了汗珠，腳也在不停地抖動(dòng)。這時(shí)，我的腦子里一片空白，想不出一句話。忽然，我看到了一張陌生的面孔，她正微笑地看著我，只見(jiàn)她鼻翼微皺，嘴角稍稍上揚(yáng)，這個(gè)微笑是如此純美，使我無(wú)法立刻去體味去詮釋�？粗@個(gè)微笑，我的心奇跡般地平靜了下來(lái)，開(kāi)始自然地演講。我的聲音隨著演講內(nèi)容而變化，時(shí)而激昂，時(shí)而低沉，最終留給評(píng)委們一個(gè)美好的印象。在下臺(tái)時(shí)，我也回了她一個(gè)微笑，這微笑摻雜著我對(duì)她的感激之情。比賽結(jié)果出來(lái)了，我得到了一個(gè)較好的成績(jī)，我知道，我能取得成績(jī)，她功不可沒(méi)。
到了今天的知識(shí)競(jìng)賽，我都能沉著應(yīng)戰(zhàn)，從容地回答主持人的每一個(gè)問(wèn)題。每當(dāng)我不能脫口而出時(shí)，頭腦中總浮現(xiàn)出那個(gè)女孩欣賞般的微笑。電石火光之間，靈感就出來(lái)了，答案自然成竹在胸。
微笑是冬日里的一束陽(yáng)光，給人們帶來(lái)溫暖；微笑是黑暗中的一盞明燈，為人們指引方向；微笑是夏日里的一縷清風(fēng)，為人們驅(qū)散煩躁……
微笑，往往能給人帶來(lái)力量�？赡苣愕囊粋�(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的笑容，在他人看來(lái)就是一種莫大的支持。
微笑優(yōu)秀作文6
我知道，我有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。
——題記
焚一爐香，沏一壺茶，采一朵歲月的蓮花，撕下記憶的花瓣，回到三年前，那年——我十歲。
那是在四年級(jí)的時(shí)候，那一天，我終生難已忘懷。
飯桌前，因?yàn)槲铱荚嚱舆B失利，爸爸陰沉著臉?gòu)寢屧谝慌院盟迫魺o(wú)其事地扒拉著飯而我，也在為暴風(fēng)雨，不，特級(jí)暴風(fēng)雨的來(lái)襲做著準(zhǔn)備……
十分鐘。十五分鐘。二十分鐘……
在淚水即將打破最后一道心里防線時(shí)，爸爸終于開(kāi)口了：“汪莉，你懂不懂考試對(duì)于你來(lái)說(shuō)是多么的重要��！”
爸爸頓了頓，接著說(shuō)：“你怎么回事？還想不想上學(xué)了！”“我看呀，再在你身上投資，也是白白浪費(fèi)錢(qián)，你好自為之吧！”
“好自為之，”爸爸摔下這句僵硬冰冷的話便離開(kāi)了飯桌。媽媽想說(shuō)什么卻欲言又止……
“考不好本來(lái)我就傷心，爸爸還要落井下石，怎么可以這樣呢？”我哭著跑回自己的屋，趴在床上悲傷地啜泣著……
我是那么在乎爸爸的話——不能讓爸爸失望！于是我很努力的學(xué)習(xí)�？墒�，我再怎么努力，爸爸還是沒(méi)對(duì)我有過(guò)好臉。我是多么渴望看到爸爸的笑容啊！
時(shí)光推移，我已經(jīng)成為初一的學(xué)生了，爸爸那嚴(yán)峻的臉依舊沒(méi)有笑容。我知道，我通過(guò)努力，用優(yōu)異的成績(jī)會(huì)換來(lái)父親的笑容的。因此，我總是在預(yù)習(xí)課文時(shí)就把書(shū)寫(xiě)得滿滿的，上課以父愛(ài)之笑為動(dòng)力高度集中注意力，思維活躍，寫(xiě)完作業(yè)還復(fù)習(xí)功課到很晚，有不會(huì)的一定向老師請(qǐng)教，把課本吃透，并且每次考試都力爭(zhēng)上游。那個(gè)藏在我心里的小小的心愿——讓爸爸笑盡管依然沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但我知道在他那張僵硬嚴(yán)肅的臉的后面是對(duì)我深沉的愛(ài)。
早上，當(dāng)我還未睜開(kāi)惺忪的睡眼前，爸爸那冰冷的聲音便傳入我的耳朵：“快點(diǎn)起床，遲到了可不是我的事！”
中午，當(dāng)我漢流頰背地回到家，迎接我的是另一句話：“快吃，吃完飯睡會(huì)兒！”
晚上，我邁著沉重的步子推開(kāi)門(mén)，香氣撲鼻而來(lái)，是爸爸為我準(zhǔn)備了一桌子我愛(ài)吃的菜。望著一桌子色澤鮮艷、香氣撲鼻的可口的飯菜，我知道這是爸爸那張嚴(yán)肅的面孔后粗獷而深沉的愛(ài)。
我沒(méi)有放棄，現(xiàn)在，那個(gè)小小的心愿還藏在我的心里，我也還是一如既往地愛(ài)爸爸、愛(ài)學(xué)習(xí)，希望用我心中的愛(ài)和優(yōu)異的成績(jī)來(lái)融化爸爸臉頰上僵硬的堅(jiān)冰。
我知道，我有雙隱形的翅膀——那不正是父親與我心中充斥的那份愛(ài)嗎？我有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……
微笑優(yōu)秀作文7
親愛(ài)的張老師：
時(shí)光荏苒，再有一個(gè)月，我就將走進(jìn)中考考場(chǎng)，現(xiàn)在的復(fù)習(xí)已進(jìn)入白熱化的緊張階段。在這個(gè)時(shí)候，我真是很想念曾對(duì)我們無(wú)比關(guān)懷的您。
提起筆，您親切的笑臉又浮現(xiàn)眼前：寬寬的額頭，厚厚的鏡片，慈愛(ài)、睿智的眼神和嘴角常帶的笑意。這笑臉是多么叫我們信賴和依戀啊。您總是笑著給我們上課，您總是笑著跟我們打成一片，同學(xué)們都說(shuō)，愛(ài)笑，是您的特點(diǎn)。
可是有一段時(shí)間，我不喜歡您的笑臉，您知道嗎？那是四年級(jí)時(shí)，您讓我做您的語(yǔ)文課代表，我以為簡(jiǎn)直是“故意跟我過(guò)不去”呢，我害怕干不好，于是兩個(gè)手舉起來(lái)推脫您的任命，可是您笑著說(shuō)：“以后不行就換掉�！边@樣我才答應(yīng)了。
一開(kāi)始，因?yàn)榈K于同學(xué)情面，我總是收不齊本子，這對(duì)一個(gè)課代表來(lái)說(shuō)，就是一件丟臉的事兒，本子都收不齊，要我這個(gè)課代表來(lái)干什么�。吭缱x的時(shí)候，班里總是鬧哄哄，總是有人來(lái)趕頭一天的家庭作業(yè)，沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)跟我這個(gè)課代表讀書(shū)，往往就我一個(gè)人的聲音在那里傻愣愣地唱著“獨(dú)角戲”。為了改變這種局面，我費(fèi)盡口舌一個(gè)個(gè)去請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真早讀，可是，無(wú)濟(jì)于事。我委屈極了，希望得到您的安慰。可是您只是半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“怎么，遇到困難了，就想退縮了？”當(dāng)著全班同學(xué)的面，我差點(diǎn)就掉下金豆豆，我看著您的笑容，覺(jué)得一點(diǎn)也不可愛(ài)，簡(jiǎn)直就是“可惡”，因?yàn)槟o我的感覺(jué)是在“笑話”我。
我想，反正我在班里也近乎“顏面無(wú)存”了，索性跟他們強(qiáng)硬一點(diǎn)，每次收作業(yè)我都不管不顧，誰(shuí)不交我就跟誰(shuí)急，早讀也是這樣。同學(xué)們見(jiàn)我“兇”性大發(fā)，居然一時(shí)震懾住了。而您也在我和同學(xué)因?yàn)榧o(jì)律問(wèn)題僵持的時(shí)候，微笑著化解我在工作上和同學(xué)的矛盾，讓大家都配合我的工作。一來(lái)二去，我突然間意識(shí)到，我已漸漸地勝任了語(yǔ)文課代表的工作！
兩年過(guò)去，您對(duì)我的工作始終報(bào)以微笑，在您的微笑中，我讀出了您對(duì)我的教誨之情，讀出了您對(duì)教育工作的執(zhí)著，讀出了您對(duì)生活的樂(lè)觀態(tài)度。
正是在您始終如一的教導(dǎo)下，我漸漸地成長(zhǎng)了。最近，我還被學(xué)校推薦保送嘉興高級(jí)中學(xué)，在同學(xué)們?yōu)槲腋械礁吲d的時(shí)候，我想到了為我的成長(zhǎng)默默付出的老師，其中，我尤其不能忘記您的微笑。
感謝您，張老師。
祝您永葆教育青春！
您的學(xué)生：陸艷
20xx年5月8日
微笑優(yōu)秀作文8
窗外，陽(yáng)光靜好，靜靜地將窗欞切割，泊一片淺粉的溫暖。
我們綻放著微笑，猶如初出籠的雛鳥(niǎo)般望著臺(tái)上的老師們。經(jīng)過(guò)一段簡(jiǎn)短的介紹，我在人群中找到了我們本次夏令營(yíng)的兩位指導(dǎo)老師。
女老師神色柔和，微笑時(shí)眼睛會(huì)彎成美好的月牙，她的瞳仁猶如夜色中的大海，流光四溢，溫暖潮濕。在陽(yáng)光的魔術(shù)下，他的微笑折射出驚心動(dòng)魄的美感，釋放出包容萬(wàn)物的溫暖，讓我有些躁動(dòng)的心瞬間平靜，溫暖的潮水蕩滌了內(nèi)心的浮躁。她用溫暖的笑容告訴我：別擔(dān)心，滄海桑田，我都在你們身邊。
男老師的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，小巧而可愛(ài)的眼睛仿若天邊的星辰，藏匿于眼鏡之下，嘴角的淺笑仿佛是一場(chǎng)盛大的暖風(fēng)，將有些惶惶不安的我覆蓋包裹，給我一種莫名的心安。那一刻，我仿佛覺(jué)得，他是我的風(fēng)箏，我是他的線，無(wú)論我在哪里，只要輕輕一拉線，他就會(huì)回到我身邊。
似乎是一種無(wú)害的傳染病，大家都被感染了，每個(gè)人的嘴角都噙著一抹淡淡的微笑。
微笑的溫度就像是地中海的夏季風(fēng)，溫暖柔和。
微笑的含義
窗外，陽(yáng)光被樹(shù)枝葉的剪影裁碎篩落，一直延伸向無(wú)際的遠(yuǎn)方
夏令營(yíng)重在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》首孝悌篇其中印象最深的是十月懷胎。老師通過(guò)一個(gè)幻燈片，給我們講解了母親十月懷胎生我們的過(guò)程。印象中，幻燈片上每一個(gè)懷孕的母親，嘴角都微微上揚(yáng)，那些微笑向我們?cè)忈屃怂齻兊男腋！１M管十月懷胎，勞累辛苦，生我們時(shí)還要忍受常人難以想象的劇痛，但是她們嘴角的笑容從未消失。這就是母愛(ài)的偉大。
在一片震驚中，我想起了媽媽。記憶里她總是喜歡笑，是純潔無(wú)暇的笑，是溫暖寵溺的笑，是可愛(ài)幸福的笑。
在漫天的微笑里，倏忽，明白了那微笑背后的含義。那是一個(gè)人，對(duì)另一個(gè)人深沉如大地般的愛(ài)。
微笑的味道
那晚的孔明燈，是這個(gè)夏天最美的回憶。
那夜的少年，是這個(gè)夏天最絢麗的記憶。
淡薄的月光從厚重的云層中流瀉而下，將漆黑的夜空輕輕地點(diǎn)綴。一盞又一盞明亮的孔明燈，帶著我們內(nèi)心的小小祝福，裝飾了這片沒(méi)有星星的夜空。觥籌交錯(cuò)間，小幸福在嘴角蕩漾開(kāi)去。五天四夜，不短不長(zhǎng)，剛剛好的讓我們之間的友誼和師生情固若金湯，盡管要分別，還是微笑著面對(duì)，因?yàn)槲覀兌贾�，笑容可以代表一切言語(yǔ)。
沒(méi)有一首詩(shī)篇，不會(huì)畫(huà)下句點(diǎn)，終于我們還是離開(kāi)了營(yíng)地。那段時(shí)光，唯美的好像一個(gè)溫暖的童話。
那個(gè)夏夜，我品味到了絲絲香甜，那是微笑的味道。
年華，繁花似錦，我們?cè)诼猛局性忈屃宋⑿Φ恼嬷B
微笑優(yōu)秀作文9
世間上最美麗的東西是什么？是微笑；最動(dòng)人的表情是什么？是微笑。我們最喜歡看到的，也是笑容可掬的臉龐。處于陌生的環(huán)境，一個(gè)微笑，就能溶化所有不安。人際關(guān)系有了芥蒂，看到一張微笑的臉，不愉快也就煙消云散了。生活中碰到艱難，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，困難窘迫彷佛有了轉(zhuǎn)圜的空間。沮喪的時(shí)候，一個(gè)理解的微笑，沉到谷底的心也就得到溫暖的慰藉了。微笑的魅力，有時(shí)遠(yuǎn)出意料之外。微笑的力量有多大？
第一、微笑使煩惱的人得到解脫：當(dāng)我們處在煩惱、痛苦當(dāng)中，忽然碰到一張微笑的臉，自己愁眉深鎖的臉就稍稍開(kāi)朗，僵硬的肩膀也略為放松，頓時(shí)發(fā)現(xiàn)世界并不如想象的那么灰暗無(wú)光；原來(lái)微笑竟能為自己帶來(lái)解脫、逍遙與自在。
第二、微笑使疲勞的人得到安適：當(dāng)我們埋頭苦干，又疲又累，覺(jué)得渾身無(wú)力，好似用光了最后一分力氣時(shí)，旁邊的主管、長(zhǎng)官或親人，適時(shí)給個(gè)贊美、微笑，親切的拍拍我們的肩膀，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的疲勞，好像隨著這個(gè)微笑云淡風(fēng)輕，全身又充滿了力氣，充滿了能量。
第三、微笑使頹唐的人得到鼓勵(lì)：生活中難免會(huì)有提不起勁做事的時(shí)候，不僅精神萎靡不振，情緒也會(huì)無(wú)來(lái)由的不舒坦、不高興。此時(shí)若接到周遭的朋友、同事、家人投來(lái)安慰的微笑，說(shuō)一句激勵(lì)的話，我們馬上會(huì)提振精神，甚至發(fā)愿要以?shī)^發(fā)向上來(lái)報(bào)答他人的關(guān)懷。
第四、微笑使悲傷的人得到安慰：當(dāng)生活上遇到不如意，受到委曲不平，或在職場(chǎng)上受到排擠傾軋，受到非謗譏諷，而覺(jué)得傷心難過(guò)時(shí)，若有幾句安慰的話或溫和的笑容，會(huì)讓我們得到莫大的慰藉，可能立刻就把悲傷拋到九霄云外了。
有個(gè)故事說(shuō)：一位獨(dú)居的小姐聽(tīng)到敲門(mén)聲，打開(kāi)門(mén)，竟然面對(duì)一個(gè)持刀的年輕人。她看他微抖的手上拿著一把菜刀，便強(qiáng)作鎮(zhèn)定笑著問(wèn)他：你賣菜刀呀？多好，我正打算買(mǎi)一把呢！錯(cuò)愕不已的歹徒，收下她遞過(guò)來(lái)的五百元，一溜煙地跑掉了。微笑就有這樣的魅力，令兇狠的心柔軟下來(lái)，令暴戾轉(zhuǎn)為祥和，令悲痛得到止息。你有多久沒(méi)有微笑了？要記得拾回這個(gè)人人本具的魅力。
微笑優(yōu)秀作文10
從前有個(gè)女孩，上幼兒園大班。她的性格十分內(nèi)向，最后到了不敢和同學(xué)說(shuō)話的程度。那一年，她7歲。
女孩上了小學(xué)，但她的內(nèi)向還是沒(méi)有改變。同學(xué)們仿佛把她忽略了，自己圍成了一個(gè)個(gè)的小圈子。她很孤單，沒(méi)有朋友，只有前排的同學(xué)a跟她有過(guò)交流�？粗瑢W(xué)們?cè)阪覒�、打鬧，她是多么羨慕啊！那年，她8歲。
時(shí)光飛逝。女孩二年級(jí)了。她仍然十分內(nèi)向，她好像懂得了她為什么內(nèi)向，因?yàn)樗员啊?/p>
是的，她自卑。她自卑是因?yàn)樗J(rèn)為自己沒(méi)有姣好的容貌，沒(méi)有卓越的身世，沒(méi)有優(yōu)越的成績(jī)，沒(méi)有一項(xiàng)能夠超越別人的特長(zhǎng)。
課間活動(dòng)的時(shí)候，別的同學(xué)只是三一群五一堆地湊在一起。而女孩卻只能一個(gè)人呆呆趴在座位上，窗外的陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，照在女孩小小的身上，那身影看著都讓人心疼。那一年，她9歲。
“我也想和同學(xué)們一起玩，我也想融入那個(gè)小圈子啊！”
這大概是表達(dá)女孩心里最好的方式了吧。
可女孩又是個(gè)心高氣傲的人，她不想這樣墮落下去。她問(wèn)道母親：“母親，我怎樣才能被同學(xué)們接受呢？”
母親想了一會(huì)兒，微微一笑：“他們從來(lái)沒(méi)有排擠過(guò)你，只不過(guò)你從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)他們。你可以試著大膽一點(diǎn)，去試著融入他們，可能會(huì)有意想不到的收獲。記住，一定要面帶微笑�！�
“是這樣嗎？”女孩有些疑惑，但她還是按照母親的意思去做了。果然，許多同學(xué)都愿意跟她玩了。
女孩回到家，開(kāi)心地對(duì)母親說(shuō)：“母親，謝謝您，同學(xué)們都愿意跟我玩了�！薄昂⒆樱挥弥x。但你要記住，無(wú)論什么事兒，你永遠(yuǎn)都要微笑。”
女孩把母親的教導(dǎo)深深地印在腦海里。從此，她無(wú)論干什么事兒都面帶微笑：微笑著上課，微笑著看書(shū)，微笑著聊天，微笑著逛商場(chǎng)……許多人都非常喜歡她，她也因此獲得了許多成功。
其實(shí)，那個(gè)女孩就是我。
因?yàn)槲⑿�，我獲得了許多成功。微笑的作用卻是不可估量的。微笑，可以化三九寒冬為三月春風(fēng)，微笑，會(huì)帶來(lái)友誼的溫馨；微笑，可以把墜落的靈魂解凍；微笑，可以使枯萎的愛(ài)情之花重開(kāi)；微笑，可以給社會(huì)帶來(lái)良性循環(huán)；微笑，會(huì)使整個(gè)世界充滿了關(guān)愛(ài)。朋友，請(qǐng)你永遠(yuǎn)都要微笑吧。
微笑優(yōu)秀作文11
感恩有很多種方式，有人用金錢(qián)，有人用禮物，也許會(huì)接受也許會(huì)拒絕。但微笑，我想是不會(huì)有人拒絕的。
記得那一次在我的生日宴會(huì)，媽咪跟我講了很多我還很幼小的時(shí)候的事。而我印象最深的就是——公車上的微笑。
炎炎夏日，即使是開(kāi)著空調(diào)，公交車上擁擠的人群，空氣里仿佛只有二氧化碳，人好像都要窒息了。而多病的我又發(fā)燒了，媽咪必須得帶我上醫(yī)院。她會(huì)暈車，又抱著我，不一會(huì)兒就臉色慘白了，但媽咪還是耐心哄著無(wú)力又難受的我。這時(shí)，突然走過(guò)來(lái)兩位老奶奶，她們二話不說(shuō)，就從我媽咪那抱過(guò)了。媽咪一驚，定神一看，兩位奶奶正沖她笑呢，并遞過(guò)來(lái)毛巾和水，媽咪才放心的舒了口氣。后來(lái)好心老奶奶，還給頭暈的媽咪擦風(fēng)油精。她們說(shuō)她們當(dāng)初的帶孩子的時(shí)候，也碰到過(guò)類似的難題，所以她們很理解我們。后來(lái)下車后，媽咪一直不停的說(shuō)謝謝，而常常苦鬧的我竟也會(huì)不自覺(jué)的笑了。兩位好心的奶奶的微笑著，隨車遠(yuǎn)去了。
幼年的微笑在我腦海中已經(jīng)沒(méi)有多少印象了，但我還是非常感謝兩位奶奶。但“公車上的微笑”，還有一次，這次的微笑還深深的印在我的腦海中。
暑假。我們一家去紹興旅游。車上，窗外的風(fēng)景飛快的閃過(guò)，我則好奇的瀏覽…
開(kāi)了一會(huì)兒，上來(lái)以為老大爺車上已經(jīng)很擁擠，老人很努力的擠上車后就站在了門(mén)邊。我看在眼里，心想：老大爺這么大年紀(jì)了，要站到終點(diǎn)，肯定會(huì)吃不消的。我想很媽咪商量一下，不如把我的位子讓給他吧！我把我的想法告訴了媽咪，媽咪先是有些遲疑，后來(lái)看到我認(rèn)真的樣子，笑了笑點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我家小姑娘長(zhǎng)大了�！�
“老爺爺。您坐我這里吧！”我高聲對(duì)老爺爺說(shuō)。車?yán)锏娜藙傞_(kāi)始一驚，后來(lái)都對(duì)笑笑。老爺爺坐下，擦了擦汗水：“多懂事的小姑娘啊，謝謝你啊！”爺爺笑的很燦爛，還有媽咪，我心里美滋滋的。
其實(shí)，對(duì)于擁有善良的、美麗、純潔的人。他們的快樂(lè)就是看到別人微笑，讓人微笑是對(duì)自己付出最好最美的報(bào)答。我希望大家都有一顆感恩的心。那么我們的國(guó)家、大家、小家都將會(huì)其樂(lè)融融。
微笑優(yōu)秀作文12
舞后我和舞林相挽走在熙嚷的街道上，初冬的天氣有些涼意但并不寒冷，陽(yáng)光撒在身上暖洋洋的。
我們充分享受著大自然賜予的愜意。不經(jīng)意間見(jiàn)前面同方向相隔十來(lái)步遠(yuǎn)的地方，有一中年男子頻頻回頭對(duì)著我們微笑，在那張并不熟悉的面孔上，這微笑滿含友善，真誠(chéng)的眼神似乎傳遞著某種信息。從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這男子呀，我在心里嘀咕著，真讓人一頭霧水。見(jiàn)我們疑惑那陌生男子索性停下腳步面對(duì)著我們微笑起來(lái)。盡管那微笑看上去毫無(wú)惡意，但以往所見(jiàn)所聞的經(jīng)驗(yàn)還是讓我們不敢輕信陌生人。
正在思量時(shí)，機(jī)靈的舞林已讀懂了這微笑背后的.用意，她猛然一回頭，立刻有三個(gè)人驚慌而逃。舞林小聲對(duì)我說(shuō)“身后有小偷，”木訥的我方才反應(yīng)過(guò)來(lái)，再看時(shí)那三個(gè)賊已竄到了馬路對(duì)面。原來(lái)那男子在用微笑向我們暗示“背后有賊！”這男子好聰明啊，用微笑化解了一場(chǎng)危機(jī)。我和舞林好感動(dòng)，可那陌生人卻不給我們言謝的機(jī)會(huì)，轉(zhuǎn)眼就無(wú)蹤影地消失在了人頭攢動(dòng)的街頭，我們甚至連他的模樣都沒(méi)看清。我們感嘆:好險(xiǎn)哪！今天真是碰上了好心人，不然結(jié)果會(huì)怎樣呢？而我心里則多了幾份自責(zé)和悔意，差點(diǎn)冤枉、錯(cuò)怪了好心人。
只聽(tīng)說(shuō)街上常有賊出沒(méi)我卻從未碰上過(guò)，沒(méi)成想以這種有驚無(wú)險(xiǎn)的戲劇型式做了次劇中的主角，也算是人生中的一次特殊體驗(yàn)了。事后我無(wú)數(shù)次地在腦海中編導(dǎo)、變換著各種劇情，假若沒(méi)有那陌生男子鍥而不舍的微笑，談興正濃全無(wú)戒備的我和舞林真的會(huì)遭到扒竊，至少也會(huì)受到一次不小的驚嚇；假若那男子不是用微笑暗示而是直接提示，或許那個(gè)好心的陌生人還會(huì)受到傷害；假若……。太多的假若在微笑和驚恐中重疊。
那晚我?guī)е鵁o(wú)數(shù)個(gè)假若入眠。陌生男子欣然入夢(mèng)，臉上依舊掛著微笑，那微笑像遇到了春風(fēng)的火種呼啦啦點(diǎn)燃一片，于是周圍人們的臉上綻出了一樣美麗的微笑，那情景好讓人心動(dòng)，人群中的我和舞林，笑容更似春天的花兒一樣。我甚至帶著微笑醒來(lái)，望著窗外射進(jìn)來(lái)的那一縷陽(yáng)光，“哦，今天又是一個(gè)陽(yáng)光淋浴下的冬日，”心里早已沒(méi)有了那許多的假若，我明白是那微笑感染了我，想想夢(mèng)里那么多微笑的人們，再多的假若又何防呢。
陌生人的微笑像冬天里的一把火久久地溫暖著我。他把人性的美好用微笑撒播在這暖暖的冬日，深深地感動(dòng)著我和舞林。我們也會(huì)在心里真誠(chéng)地默默地為他祝福，愿好心人一生平安。
微笑優(yōu)秀作文13
在一次期中考試中，我的語(yǔ)文成績(jī)只有49分，全班倒數(shù)第一。
在那之前，我就已經(jīng)理解到考前一定要復(fù)習(xí)，但我卻不當(dāng)回事，一個(gè)知道真理的孩子，怎能不聽(tīng)話呢？
我頭上的烏云，似乎和我形影不離，而躲在烏云里的太陽(yáng)卻跟我捉迷藏似的，我想捉住它，它卻從我眼皮底下逃走了。
日子一天天過(guò)去，烏云一天天變大，我也一天天的在對(duì)自己失望，大學(xué)是我的夢(mèng)想，但就一門(mén)課的差距讓我的夢(mèng)想遙不可及。
接下來(lái)的第二次測(cè)試中，我的語(yǔ)文又只考了62分，第三次測(cè)試中，破天荒的打破記錄，33分。我是徹底對(duì)自己失望了。低著頭，自閉著自己似乎成為標(biāo)桿，而同學(xué)們都以我作為反面教材。
在渾渾噩噩的日子中我總離不開(kāi)語(yǔ)文成績(jī)給我?guī)?lái)的陰影，忽然在某一刻，我感到了溫暖，因?yàn)槔蠋煟蠋煄?lái)的陽(yáng)光慢慢蒸融了我頭上的烏云，她微笑的找到我，對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該相信自己，排除萬(wàn)難，爭(zhēng)取勝利！我相信你是個(gè)聰明而又能堅(jiān)持的孩子，你一定會(huì)勝利的！”“嗯，我一定會(huì)勝利的”，我對(duì)著老師，也微笑了一下。
有了這樣的信任這樣的鼓勵(lì)，還有什么可怕的呢，從此，我滿懷信心的努力學(xué)習(xí)，在想要放棄的時(shí)候，腦子里卻都是老師的話，老師的微笑。從此讓我信心百倍。
在期末考試的時(shí)候，我微笑的進(jìn)入考場(chǎng)，微笑的面對(duì)著試卷上的題目，輕松自如的解答，瀟灑的揮筆，隨著一個(gè)又一個(gè)難題的解答，努力學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂(lè)趣真是妙不可言。
成績(jī)單出來(lái)了，老師帶著嚴(yán)肅的表情向我走來(lái)，這時(shí)我卻有點(diǎn)忐忑不安，怕自己辜負(fù)了老師的微笑，老師的期望，老師的信任……她走到我面前，突然間笑逐顏開(kāi)：“恭喜你，你語(yǔ)文考了97分，數(shù)學(xué)……你勝利了，你真的是個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生！”
過(guò)了好幾年，我還想著老師那一次對(duì)我的微笑，讓我感覺(jué)到我頭上的烏云吹散了，太陽(yáng)從中出現(xiàn)，彩虹也在頭上出現(xiàn)了�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功”“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。正如老師的微笑深深的打動(dòng)了我。
忘不了你，忘不了你的笑容，你的微笑，因?yàn)橛心愕奈⑿�，改變了我的人生，謝謝你，我最敬愛(ài)的老師！
微笑優(yōu)秀作文14
一：給你一個(gè)微笑
“請(qǐng)把我的歌，帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下……”聽(tīng)著這首歌，我想起了我的老師給我的批評(píng)與鼓勵(lì)。在一天的早讀課上，英語(yǔ)陸老師正領(lǐng)著同學(xué)們朗讀英語(yǔ)，可我正在津津有味地看著課外書(shū)。老師發(fā)現(xiàn)了我在開(kāi)小差，忽然停了下來(lái)。班上頓時(shí)一片安靜。我覺(jué)得不對(duì)勁，連忙抬起頭來(lái)。
老師用微笑的目光掃過(guò)一張張面孔，只是在我的臉上稍稍停頓了一下，好像在說(shuō)：“大家都等著你呢，你忍心浪費(fèi)大家寶貴的時(shí)間嗎？”我趕快藏起了課外書(shū)，拿起英語(yǔ)書(shū)，認(rèn)真讀了起來(lái)。又有一次。上課時(shí)，我正在回頭跟同學(xué)說(shuō)悄悄話。老師用贊揚(yáng)的語(yǔ)氣說(shuō)：“大家看看，第一組的同學(xué)坐得多好呀！”除了第一組的同學(xué)外，所有同學(xué)的目光唰地掃向第一組，我也知趣地坐好了。于是，老師趕緊微笑地補(bǔ)充說(shuō)：“其實(shí)，第二組的姚義同學(xué)就坐得很好啊。”剛說(shuō)完，所有的目光全集中到我身上。我的臉紅紅的，坐得更直了，上課時(shí)也專心了許多。我的老師捧著一顆愛(ài)心對(duì)待著我們，讓我們深深感到老師的批評(píng)也是一種愛(ài)。老師用微笑批評(píng)，使我們從內(nèi)心感到不改正錯(cuò)誤就是對(duì)不起老師�！拔⑿Α保菒�(ài)的物化，是真誠(chéng)的結(jié)晶，是寬容的代名詞。
二：給你一個(gè)微笑
四川的沉痛還未走遠(yuǎn)，玉樹(shù)又傳來(lái)了令人揪心的消息。家園的坍塌，親人的離去，這些都在不斷摧殘著玉樹(shù)人民的心靈，也牽動(dòng)著所有中國(guó)人的心。哀傷之余，仰望天空，我還是想說(shuō)，玉樹(shù)的同胞們，讓我給你一個(gè)微笑吧。
讓我給你一個(gè)微笑，正在受煎熬的孩子們，正在病床上呻吟的孩子們。這一個(gè)微笑包含著我對(duì)你們的祝福。別寂寞，我在陪著你們，所有的同胞都在關(guān)注著你們，我們的心會(huì)永遠(yuǎn)連在一起。別怕，我會(huì)讓微笑永遠(yuǎn)陪伴著你們，愿它能給你們帶來(lái)希望，愿它能減輕病痛對(duì)你們的折磨。我期待著病愈后一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的你們，我希望那時(shí)燦爛的笑容能洋溢在你們的臉上。
讓我給你一個(gè)微笑，失去校園的孩子們，沒(méi)有書(shū)本的孩子們。不要恐慌，也不要擔(dān)心。校園可以再建，書(shū)本可以再印。只要我們保存著對(duì)生活的信心和希望，一切都可以從頭再來(lái)。
讓我給你一個(gè)微笑，痛失家園、失去親人的朋友們。愿這個(gè)微笑能給你們帶去一份關(guān)心，一份安慰。雖然我不能去看望你們，但我知道這個(gè)微笑你們一定能感覺(jué)得到。希望你們知道，你們并不孤獨(dú)，因?yàn)槲液湍銈冊(cè)谝黄稹?/p>
讓我給你一個(gè)微笑，讓我們學(xué)會(huì)笑對(duì)生活，笑對(duì)人生！
微笑優(yōu)秀作文15
早已習(xí)慣同學(xué)和老師用“沉默寡言”來(lái)形容我了吧，又或者在我自己心里也已經(jīng)認(rèn)可了這樣的我。我可以對(duì)每一個(gè)人報(bào)以真誠(chéng)的微笑，但，對(duì)我自己，不能。說(shuō)白了，我是不夠自信。
常常羨慕那些成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，羨慕他們能夠輕而易舉的得到各科老師的贊賞，受到同學(xué)們的仰慕。也常常幻想，我如果也能和他們一樣，輕松的學(xué)習(xí)和生活，那該多好。但，當(dāng)殘酷的現(xiàn)實(shí)一步又一步的逼近，幻想終究成了泡沫，我不想挽救，也挽救不了。
其實(shí)，我一直都清楚的知道，我并不是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，我沒(méi)有優(yōu)異的成績(jī)，也沒(méi)有驕人的特長(zhǎng)。我膽怯，我懦弱，甚至有時(shí)我自己都討厭這樣的我�；蛟S，在大多數(shù)人眼里，我是一個(gè)每天都帶著笑容，無(wú)憂無(wú)慮的孩子，可在面對(duì)糟糕的成績(jī)和略帶嘲諷的眼神時(shí)，那抹笑不知噙著多少的苦澀。
只瞧見(jiàn)面上溫和的笑容，卻忽略眼神中深深的哀傷。
在這種暗無(wú)天日的日子里，每一秒對(duì)我來(lái)說(shuō)都很慢長(zhǎng)。已經(jīng)記不清是第幾節(jié)課下課了，同學(xué)們?cè)诮淌依锍吵臭[鬧，追追趕趕，讓喜歡安靜的我頗為反感。獨(dú)自伏在課桌上，右手攥著筆在草稿本上涂涂寫(xiě)寫(xiě)，打發(fā)時(shí)間，猛然間，一道爽朗的笑聲在我身邊響起“真羨慕你，作文寫(xiě)得這么好，還會(huì)畫(huà)畫(huà)！”
我渾身猛地一顫，連同那紙上游走的筆，細(xì)小的筆尖在白紙上劃出一道清晰的劃痕。我合上本子，偏過(guò)頭，望著那張布滿笑容的臉，愣愣的開(kāi)口：“你說(shuō)什么？”
他拍拍我的頭，笑嘻嘻地說(shuō)：“你是不是又發(fā)呆去了，我說(shuō)我真羨慕你，能寫(xiě)好文章還會(huì)畫(huà)畫(huà)！”說(shuō)完就離開(kāi)了。我仍呆在原地，那句隨口說(shuō)出的話竟讓我有點(diǎn)不知所措，心中卻翻起了驚濤駭浪。
原來(lái)，我也有讓同學(xué)們羨慕的地方，我也有我的優(yōu)點(diǎn)，我并非一無(wú)是處！
突然間，一股暖流從我心中淌過(guò)，沖破那冰封已久的心。呆滯的臉緩慢恢復(fù)，嘴角上揚(yáng)，光影穿過(guò)樹(shù)梢，映在每一個(gè)人的臉上，甚是可愛(ài)，我抬起頭，愣了半會(huì)，而后莞爾一笑。這是我留給自己自信的微笑。
多留點(diǎn)微笑給自己吧，走出自卑的陰影，打破心靈的束縛，出發(fā)！
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