關(guān)于期中考試講話稿15篇
在生活中，我們都跟講話稿有著直接或間接的聯(lián)系，講話稿可以幫助發(fā)言者更好地表達(dá)。寫(xiě)講話稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于期中考試講話稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于期中考試講話稿1
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話的題目是《理性面對(duì)考試，在反思中進(jìn)步》。
緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束，大家都非常關(guān)心自己的考試成績(jī)。是啊，在我們學(xué)生時(shí)代，考試成績(jī)是非常重要的，但是，同學(xué)們，你們有沒(méi)有想過(guò)，分?jǐn)?shù)的背后，還隱藏著許多的內(nèi)容呢？一次考試，可以檢測(cè)、衡量我們一段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果，能發(fā)現(xiàn)我們平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷，考試就像捕魚(yú)，每一次考試都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，只有經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ)，我們用知識(shí)與能力編成的魚(yú)網(wǎng)，才會(huì)是牢不可破的，也才能保證我們?nèi)〉脙?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。那么如何對(duì)我們的考試進(jìn)行正確的分析和反思呢？
首先，要對(duì)考試中的失誤或錯(cuò)誤進(jìn)行認(rèn)真分析，反思自己平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是很多同學(xué)在考試后往往敷衍對(duì)待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。有兩點(diǎn)是可以肯的：第一， 態(tài)度決定一切，如果你在考試中，記憶性知識(shí)的題目失分過(guò)多，這起碼是你時(shí)間投入不足。如果許多簡(jiǎn)單的知識(shí)應(yīng)用、運(yùn)算出錯(cuò)較多，則反映出你平時(shí)訓(xùn)練不夠，知識(shí)遷移、應(yīng)用能力不強(qiáng)，這些都與學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)。書(shū)山有路勤為徑，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘是不行的。人常說(shuō)，夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上，意思就是，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想。第二，細(xì)節(jié)決定成敗，如果考試中你總是審題時(shí)看錯(cuò)題目的條件、或在有正確思路的情況下而不能正確解決問(wèn)題、或書(shū)寫(xiě)時(shí)丟三拉四等等，顯然是你平時(shí)就乏專注、頑強(qiáng)的.意志力、踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。
另外，不管這次考試滿意與否，我們每位同學(xué)都要給自己設(shè)立新的起點(diǎn)，確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。如果這次考得好，我們要繼續(xù)堅(jiān)定信心，以更加飽滿的精神、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，從而保持優(yōu)異的成績(jī)；即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、灰心喪氣，我們要靜下心來(lái)重新找到自己的新起點(diǎn)，而后奮斗、前進(jìn)。我們經(jīng)常見(jiàn)到這樣的同學(xué)，這次考試沒(méi)考好，當(dāng)時(shí)他非常有動(dòng)力，列出了一大堆的學(xué)習(xí)計(jì)劃，下了一大堆的決心，然而幾天后就又像以前一樣了，又失去了前幾天的動(dòng)力，這樣的同學(xué)，學(xué)習(xí)終究進(jìn)步不了。所以對(duì)待學(xué)習(xí)，我們要堅(jiān)持不懈，要有水滴石穿的毅力。
同學(xué)們，讓我們以這次期中考試為契機(jī)，積極行動(dòng)起來(lái)，認(rèn)真總結(jié)、反思自己，從現(xiàn)在抓起，從基礎(chǔ)抓起，增強(qiáng)自信，提高效率，相信大家在月考和期末考試中就會(huì)收獲成功的喜悅。
我的講話完了。
謝謝大家！
關(guān)于期中考試講話稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!轉(zhuǎn)瞬間，半個(gè)學(xué)期悄然而逝，下周我們即將面臨期中考試。
孔子說(shuō)過(guò)“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?”意思是學(xué)了新知識(shí)，然后有計(jì)劃的按時(shí)去復(fù)習(xí)，也是一件快樂(lè)的事情。遺忘是必然的，世上從來(lái)就沒(méi)有真正過(guò)目不忘的人，已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)需要不斷地、重復(fù)的記憶，才能使知識(shí)在大腦里留下深深地印痕。著名的橋梁專家茅以升記憶力超人，曾經(jīng)有很多人向他詢問(wèn)他的記憶秘訣，他回答說(shuō)：說(shuō)起來(lái)也簡(jiǎn)單，就是重復(fù)!重復(fù)!再重復(fù)!學(xué)過(guò)的東西，只有反復(fù)復(fù)習(xí)，才能牢固的記憶，并且能夠應(yīng)用自如。
首先，要從教材出發(fā)，基礎(chǔ)知識(shí)要牢固，然后才是不斷地加深和拓寬。基礎(chǔ)知識(shí)都沒(méi)有掌握好，而盲目地做那些偏難偏怪的題，或者是已經(jīng)掌握好的`基礎(chǔ)知識(shí)，再去反復(fù)的復(fù)習(xí)，這些都是徒勞無(wú)功的。
其次，復(fù)習(xí)時(shí)要注重方法，復(fù)習(xí)不是老和尚撞鐘式的單調(diào)的重復(fù)，這樣無(wú)法喚起學(xué)習(xí)的興趣，還容易產(chǎn)生大腦疲勞。復(fù)習(xí)時(shí)要學(xué)會(huì)理解和融會(huì)貫通，或分析，或綜合，或比較，或分類。將所學(xué)的知識(shí)結(jié)合成一個(gè)有機(jī)的整體，最后進(jìn)行“理”與
“練”的結(jié)合�！袄怼本褪欠智逯攸c(diǎn)、難點(diǎn)，把握層次，我們可以通過(guò)理對(duì)知識(shí)的脈絡(luò)有更清楚地理解�！熬殹本褪怯械姆攀傅淖鲱}，注重少而精，把握一題多變，多方求解。
再次，保持良好的心態(tài)。考試前和考試的過(guò)程中，我們的心理是最容易出問(wèn)題的。沒(méi)有良好的心態(tài)，復(fù)習(xí)就會(huì)陷入“煩躁”的怪圈，從而使復(fù)習(xí)效率低下;考試的時(shí)候，則會(huì)出現(xiàn)心理緊張和記憶空白的現(xiàn)象，原來(lái)爛熟于心、得心應(yīng)手的題目，也無(wú)從下手，甚至根本就沒(méi)法做了。這樣，我們就要學(xué)會(huì)沉著冷靜，以一顆平常心面對(duì)，只有當(dāng)你的情緒處于最佳狀況時(shí)，你的能力才會(huì)得到最好的發(fā)揮。
最后，我還要特別說(shuō)明強(qiáng)調(diào)的是，考試也是對(duì)我們誠(chéng)實(shí)守信品格的一次考驗(yàn)。在期中考試中，大家要做到誠(chéng)實(shí)守信，自尊自愛(ài)，不弄虛作假。誠(chéng)實(shí)考試，誠(chéng)實(shí)答題，做一個(gè)講誠(chéng)信的人，做一個(gè)人格上守信的人!讓誠(chéng)實(shí)這道燦爛的陽(yáng)光點(diǎn)燃我們的心靈，照亮我們的人生。
最后，祝同學(xué)們?nèi)〉昧钭约�、令老師、令家長(zhǎng)滿意的成績(jī)!
我的演講完畢!謝謝大家!
關(guān)于期中考試講話稿3
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天，我們xx小學(xué)的全體師生聚集在一起，召開(kāi)20xx年秋季期中考試總結(jié)表彰大會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈祝賀。
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)，我們每一名學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步。我們高興地看到：你們能熱愛(ài)集體，珍愛(ài)榮譽(yù)；你們品德端正，積極上進(jìn)；你們學(xué)習(xí)努力，勇攀高峰；你們能獨(dú)立處事，謙讓有禮；你們尊愛(ài)師長(zhǎng)，禮貌有加。剛才表彰過(guò)的、已取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表，希望你們?cè)谙掳雽W(xué)期里不驕不躁，不斷進(jìn)取，再創(chuàng)佳績(jī)，也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，勇于爭(zhēng)先。
我們學(xué)校為大家提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，完善的后勤保障，整齊的師資隊(duì)伍，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，在校的每一個(gè)教師無(wú)不辛勤努力、任勞任怨，全心全意的撲在學(xué)生的身上。就在這樣的'條件下，同學(xué)們雖然取得一些成績(jī)，但我們更應(yīng)該看到同學(xué)們的不足。有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，進(jìn)步的幅度較�。挥行┩瑢W(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確，每天待在學(xué)校里不知道自己做什么，無(wú)所事事，不知道珍惜時(shí)間，毫無(wú)進(jìn)取之心；有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，不能認(rèn)真聽(tīng)講，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對(duì)待每一次考試，還有的同學(xué)打架罵人，違返校紀(jì)班規(guī)，給學(xué)校、給班級(jí)、給老師、給同學(xué)帶來(lái)負(fù)面影響，讓自己成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的絆腳石。
為此，我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
第一、學(xué)習(xí)要刻苦。
我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要刻苦。大家可以回顧，古往今來(lái)所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績(jī)好的沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，為什么要刻苦學(xué)習(xí)，因?yàn)閷＜乙呀?jīng)研究過(guò)，人的先天智力沒(méi)有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績(jī)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。
第二、學(xué)習(xí)要講究方法。
學(xué)習(xí)要有好的方法。曾經(jīng)有一個(gè)考上清華的大學(xué)生在談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)說(shuō)：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這說(shuō)法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒(méi)有收獲。其實(shí)，實(shí)行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對(duì)自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就有可能改變，學(xué)習(xí)成績(jī)就有可能上升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成，也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益無(wú)窮。
第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行。
目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。古人說(shuō)“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下”。哲人說(shuō)“偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的力量”，這些話語(yǔ)都告訴我們，無(wú)論做什么事，都要樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。我們很多同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想，他們?cè)谶M(jìn)入學(xué)校以后就樹(shù)立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并不斷地用自己的目標(biāo)去鼓勵(lì)自己，鞭策自己這就是他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績(jī)的原因。所以我們每一個(gè)同學(xué)都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，然后將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，具體地說(shuō)就是制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，該休息的一定休息，該玩的時(shí)候一定玩，調(diào)節(jié)自己的大腦。將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，名校離我們并不遙遠(yuǎn)，清華北大離我們也不遙遠(yuǎn)。對(duì)于短期目標(biāo)我們也要正確對(duì)待，受到挫折時(shí)要看得開(kāi)，要能作到勝不驕、敗不餒，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，迎接以后的考試，不要哭哭啼啼，只能增加自己的負(fù)擔(dān)。我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，相信我們將來(lái)都能成為時(shí)代的棟梁。
第四、我們后一階段的目標(biāo)。
下一階段，等待我們的是學(xué)校質(zhì)量檢測(cè)。我們的任務(wù)是上好新課，完成好常規(guī)學(xué)習(xí)任務(wù)，搞好后期的復(fù)習(xí)備考。我們的目標(biāo)是在下次考試中創(chuàng)佳績(jī)，我們每一個(gè)年級(jí)都要在全鄉(xiāng)考試中位居前列。我們的目標(biāo)一定要達(dá)到，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)一定能達(dá)到。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期中考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
最后，祝全體同學(xué)身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步！
關(guān)于期中考試講話稿4
老師們，同學(xué)們，大家上午好!
今天我講話的題目是：提高復(fù)習(xí)效果，迎接期中考試。同學(xué)們，按照教育局工作安排，我們將在本大周進(jìn)行期中考試，為了提高復(fù)習(xí)效果，在期中考試中取得滿意的成績(jī)，在此我給同學(xué)們提以下幾點(diǎn)要求。
一、端正思想，充分認(rèn)識(shí)期中考試的重要性。
離期中考試只有五天的時(shí)間了，時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)相當(dāng)緊迫，希望全體同學(xué)們要以期中考試復(fù)習(xí)為重心，以爭(zhēng)取期中考試取得好成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，把必須要做的.事情和可做可不做的事情清楚地分開(kāi)，抓緊時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量和效率。
二、認(rèn)真準(zhǔn)備，合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間和計(jì)劃。
我希望每位同學(xué)從今天起，要充分地利用晚自習(xí)時(shí)間及早讀時(shí)間，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，安排一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。什么時(shí)間該復(fù)習(xí)哪一個(gè)科目哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)，要達(dá)到什么目標(biāo)，都要心中有數(shù)，“不打無(wú)準(zhǔn)備之仗”，誰(shuí)早準(zhǔn)備，誰(shuí)就擁有學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán);誰(shuí)擁有的時(shí)間多，誰(shuí)就擁有考試的成功。
三、重視基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)時(shí)要抓牢基礎(chǔ)�；A(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖，基礎(chǔ)不穩(wěn)，做題不準(zhǔn)，要從課本上的例題入手，習(xí)題入手，從最簡(jiǎn)單的入手，每一道題，都親自動(dòng)手做一做，千萬(wàn)別眼高手低，大題不會(huì)做，小題不愿做。重視錯(cuò)誤，重視總結(jié)。做題后要善于總結(jié)、反思，讓技巧、方法熟爛于心。演講稿
四、堅(jiān)持對(duì)復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)堂堂清、日日清。
要定好目標(biāo)，每節(jié)我要掌握住哪些知識(shí)，;除了上課之外我一天之內(nèi)利用早晚的時(shí)間要完成哪些任務(wù)，一周下來(lái)我要實(shí)現(xiàn)那些目標(biāo)。一日、一周下來(lái)哪些目標(biāo)沒(méi)有完成?怎么彌補(bǔ)?每一堂、每一天、每一節(jié)都要有進(jìn)步。
同學(xué)們，時(shí)光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，忙碌、緊張而又充實(shí)的前半學(xué)期生活轉(zhuǎn)瞬即逝。我相信，晚自習(xí)的燈下奮戰(zhàn)，白日的涔涔汗水，父母的聲聲叮嚀，師友的殷殷期盼，都將化作無(wú)窮動(dòng)力，催你前行，勵(lì)你成功。
勝利最終會(huì)屬于刻苦、勤奮、堅(jiān)持、聰明的人。最后，祝同學(xué)們?cè)谄谥锌荚囍锌汲鲎约旱乃�，取得理想的成�?jī)。謝謝!
關(guān)于期中考試講話稿5
尊敬的各位老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們新民小學(xué)的全體師生歡聚一堂，在此召開(kāi)期中考試總結(jié)暨表彰大會(huì)。首先對(duì)沒(méi)獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示安慰，希望你們以后更加努力，爭(zhēng)取下次進(jìn)步！對(duì)于獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀，希望你們不要驕傲，繼續(xù)努力！從二月二十五日開(kāi)學(xué)至今，我們?cè)谛旅裥W(xué)又度過(guò)了兩個(gè)多月的美好時(shí)光，大家和諧共處，親如一家，攜手經(jīng)歷了近百天的風(fēng)風(fēng)雨雨。在這些日子里，老師努力地工作，你們認(rèn)真地學(xué)習(xí)，有歡樂(lè)和喜悅，也有苦惱和困惑，我們一路歡歌勝利地走到了今天。雖然今天是陰雨綿綿，但我們心里卻熱乎乎的，因?yàn)槲覀兇蠹矣钟辛诵碌奶岣吆瓦M(jìn)步，取得了可喜的成績(jī)。我們新民小學(xué)的教育之花已經(jīng)開(kāi)滿了校園，正孕育著累累碩果。
開(kāi)學(xué)初，我們根據(jù)學(xué)校工作部署，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)明確了期中前的工作重點(diǎn)是：狠抓學(xué)生的常規(guī)管理，即學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。半個(gè)學(xué)期來(lái)，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，養(yǎng)成教育已經(jīng)初見(jiàn)成效，同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣大為改善。上課坐姿端正了，思考問(wèn)題積極了，書(shū)寫(xiě)規(guī)范工整了，讀書(shū)聲音宏亮了，作業(yè)按時(shí)交納了，主動(dòng)看書(shū)學(xué)習(xí)了；我們還發(fā)現(xiàn)下課打鬧的同學(xué)少了，舉止文明的同學(xué)多了，打架罵人的幾乎不見(jiàn)了，互相幫助的同學(xué)多了，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣我們已經(jīng)初步養(yǎng)成。
良好的習(xí)慣為取得優(yōu)秀的成績(jī)奠定了堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ)，半個(gè)學(xué)期以來(lái)，每位同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都有了較大的進(jìn)步。下面的一組數(shù)據(jù)就足以說(shuō)明我們?nèi)〉玫某煽?jī)之優(yōu)異。本次期中考試，我們學(xué)校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)成績(jī)與本鎮(zhèn)其他學(xué)校作了比較，均名列前茅，圓滿完成了學(xué)校的教學(xué)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期的'目標(biāo)，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。這也充分說(shuō)明了，我們學(xué)校獨(dú)特的成功教學(xué)法，是讓學(xué)生學(xué)得好的方法，是能提高成績(jī)的方法，是課堂有效的方法，是能讓老師成功學(xué)生成功的方法！我驕傲，我是新民小學(xué)的一員！我們相信新民小學(xué)的明天會(huì)更好！
同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步離不開(kāi)你們?nèi)w任課教師的辛勤努力，他們?yōu)榱嗣恳晃煌瑢W(xué)的進(jìn)步付出了心血和汗水�？炭嚆@研教材，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，耐心輔導(dǎo)每一位學(xué)生，每天當(dāng)同學(xué)們進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，我們的老師們還在伏案工作著、思考著。讓我們用熱烈的掌聲對(duì)老師所付出的艱辛勞動(dòng)表示感謝！
我們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí)，還應(yīng)該看到有些地方做的還不夠盡善盡美。有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，進(jìn)步的幅度較��；個(gè)別同學(xué)還有打架罵人的現(xiàn)象等等。這些工作還需要我們?nèi)w教師付出更加辛苦的勞動(dòng)，我們?nèi)w同學(xué)還要更加努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取。我希望同學(xué)們用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝父母的養(yǎng)育之恩；感謝老師的教育之恩，感謝他人對(duì)自己的幫助之恩；感謝學(xué)校優(yōu)美環(huán)境的營(yíng)造之恩！爭(zhēng)取期末取得更加優(yōu)異的成績(jī)！努力吧，我的同學(xué)們！謝謝大家！
關(guān)于期中考試講話稿6
大家好！今天我們進(jìn)行期中考試表彰頒獎(jiǎng)，同學(xué)們的心情一定不同尋常，同學(xué)們更能感受到家長(zhǎng)、老師、學(xué)校、對(duì)我們寄予的厚望。上周在老師們保證正常上課的同時(shí)，用加班加點(diǎn)的工作進(jìn)行了評(píng)卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì),使全校同學(xué)的考試成績(jī)已經(jīng)揭曉。在此我代表學(xué)校首先向?yàn)橥瑢W(xué)們辛勤工作的老師們表示感謝！
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)這半學(xué)期的學(xué)習(xí)，你們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中取得了一定的進(jìn)步，在自己的人生道路上又邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。令我們感到高興的是，在你們中間涌現(xiàn)出了一批學(xué)習(xí)刻苦、勤奮努力、成績(jī)突出的優(yōu)秀學(xué)生。他們?cè)谡n堂上、班級(jí)中、校園里播撒下了辛勤的汗水，獲得了驕人的成績(jī)，也贏得了廣大師生的認(rèn)可和贊譽(yù)。更為重要的是，他們通過(guò)自身努力向我們證明了一個(gè)道理：一個(gè)人要想取得非凡的成就必須依靠堅(jiān)貞不屈的品格和百折不撓的頑強(qiáng)意志。在這里我希望全體同學(xué)向受到表彰的同學(xué)學(xué)習(xí)。同學(xué)們，期中考試是階段性考試，是對(duì)前半學(xué)期各位同學(xué)學(xué)習(xí)的檢測(cè)，考得好的同學(xué)要再接再厲，考得不好的同學(xué)不要灰心喪氣，應(yīng)奮起直追，一次失敗算不了什么，關(guān)鍵就怕失敗不去反思。期中考試成績(jī)公布后，希望你們?cè)诶蠋煹膸椭�，認(rèn)真分析自己存在的問(wèn)題，切實(shí)制定好下階段的補(bǔ)救措施，力爭(zhēng)取得更好成績(jī)。
魯迅先生說(shuō)，我,倘若能生存，肯定仍要學(xué)習(xí)。勤奮是時(shí)間的主人，懶惰卻是時(shí)間的奴隸，同學(xué)們，你們的選擇是什么呢？那么在此我向同學(xué)們提幾點(diǎn)要求和希望：
第一、學(xué)習(xí)要刻苦。大家可以回顧，古往今來(lái)所有的成功人，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績(jī)好的同學(xué)沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)？為什么要刻苦學(xué)習(xí)？因?yàn)閷＜乙呀?jīng)研究過(guò)，人的先天智力沒(méi)有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績(jī)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。
第二、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行。 目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。 我們每一個(gè)同學(xué)都要將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，具體地說(shuō)就是制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃 合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，積極迎接以后的考試，我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸 木斷，水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，相信我們將來(lái)都能成為時(shí)代的棟梁。1
第三、 端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。
各班級(jí)都應(yīng)召開(kāi)期中考試分析會(huì)，其主要目的要求同學(xué)們端正態(tài)度，明確目的。特別是考試不夠理想的班級(jí)，應(yīng)把端正班風(fēng)、扭轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)作為下一步班級(jí)工作中心，努力培養(yǎng)班級(jí)學(xué)生的.學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。
同學(xué)們，一個(gè)人的成長(zhǎng)是需要付出艱辛的努力的。但學(xué)習(xí)是快樂(lè)的！什么是學(xué)習(xí)的快樂(lè)？我想，當(dāng)你通過(guò)努力不斷進(jìn)步時(shí)，你一定會(huì)感受到這種快樂(lè)！我希望每一位同學(xué)都有這種快樂(lè)，也希望你把這種學(xué)習(xí)的快樂(lè)告訴你的老師，告訴你的父母，我們一起分享你的快樂(lè)！ 老師們、同學(xué)們，一學(xué)期已走過(guò)了一大半的路程，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)。期中考試不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，是學(xué)習(xí)的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己的學(xué)習(xí)的不足，制定好下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo)，勤奮好學(xué)，樹(shù)立信心、多動(dòng)腦筋、下定決心，使自己的成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階。
謝謝大家！
關(guān)于期中考試講話稿7
老師，同學(xué)們：
大家好。
在這個(gè)金色的季節(jié)，我們迎來(lái)了入學(xué)以來(lái)又一次重要考試——期中考。它是我們?cè)赬X附中兩個(gè)月來(lái)的一次小結(jié)，為了讓我們能在考試中有良好的發(fā)揮，我想向大家提出以下幾點(diǎn)建議：
首先，保證充足的睡眠，千萬(wàn)不要為臨時(shí)抱佛腳而開(kāi)夜車。這樣不僅會(huì)影響到他人的休息，也不利于自己的健康。會(huì)休息的人才會(huì)學(xué)習(xí)，只有好好休息，隨時(shí)保持清醒的狀態(tài)，才會(huì)讓我們?cè)诳荚囍杏辛己玫陌l(fā)揮。所以，有一個(gè)充足的睡眠是提高學(xué)習(xí)效率，取得較大進(jìn)步的`前提。
其次，學(xué)會(huì)合理科學(xué)地安排時(shí)間，可以給自己制定一份時(shí)間表，隨時(shí)提醒自己抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。同時(shí)，還要做好課前預(yù)習(xí)課后及時(shí)復(fù)習(xí)，注重文理交叉學(xué)習(xí)，這樣比較不會(huì)感到疲憊，同時(shí)又可以較好地提高學(xué)習(xí)效率。復(fù)習(xí)時(shí)，要有目的性，而不是像和尚念經(jīng)，盲目地翻書(shū)，到頭來(lái)一點(diǎn)收獲也沒(méi)有。時(shí)間不會(huì)偏心任何人，它不會(huì)因?yàn)槟愣Ａ�，只有學(xué)會(huì)科學(xué)合理地安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，才能取得更大的進(jìn)步。
我們還要調(diào)整好心態(tài)，靜下心來(lái)以積極的態(tài)度面對(duì)考試。成績(jī)并不是最重要的，重要的是我們獲得了新的知識(shí)，充實(shí)了自己。只要盡力了，你就是最棒的！我們要對(duì)自己有信心，相信自己的實(shí)力，以誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，考出信心，考出自己良好的品質(zhì)，考試時(shí)，你要隨時(shí)提醒自己，我能行！遇到難題，實(shí)在想不起來(lái)時(shí)，別慌，告訴自己：“人難我亦難我不怕難，人易我亦易我不大意。”放松心情完成好其他題目。做完題后，記得一定要檢查，以減少自己的錯(cuò)題率。
以一顆平常心去對(duì)待這次考試，讓我們發(fā)揮出自己的水平，把自己最好的一面展現(xiàn)出來(lái)。最后，預(yù)祝大家在期中考試中取得滿意的成績(jī)。
謝謝！
校學(xué)生會(huì)副主席:xx
關(guān)于期中考試講話稿8
同學(xué)們，大家好：
今天，校長(zhǎng)要和大家談一談“考試后的反思”。
緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束，大家都非常關(guān)心自己的考試成績(jī)。是啊，在我們學(xué)生時(shí)代，考試成績(jī)是非常重要的，但是，孩子們，你們有沒(méi)有想過(guò)，分?jǐn)?shù)的背后，還隱藏著許多的內(nèi)容呢？一次考試，可以檢測(cè)、衡量我們一段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果，能發(fā)現(xiàn)我們平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷，考試就像捕魚(yú)，每一次考試都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，只有經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ)，一次次的`捕撈，我們用知識(shí)與能力編成的魚(yú)網(wǎng)，才會(huì)是牢不可破的，也才能保證我們?nèi)〉脙?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。那么如何對(duì)我們的考試進(jìn)行正確的分析和反思呢？
首先，要對(duì)考試中的失誤或錯(cuò)誤進(jìn)行認(rèn)真分析，反思自己平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是很多同學(xué)在考試后往往敷衍對(duì)待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。有兩點(diǎn)是可以肯：第一，“態(tài)度決定一切”，如果你在考試中，記憶性知識(shí)的題目失分過(guò)多，這起碼是你時(shí)間投入不足。如果許多簡(jiǎn)單的知識(shí)應(yīng)用、運(yùn)算出錯(cuò)較多，則反映出你平時(shí)訓(xùn)練不夠，知識(shí)遷移、應(yīng)用能力不強(qiáng)，這些都與學(xué)習(xí)態(tài)度有問(wèn)題。書(shū)山有路勤為徑，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘是不行的。人常說(shuō)，“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”，意思就是，“不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想”。第二，“細(xì)節(jié)決定成敗”，如果考試中你總是審題時(shí)看錯(cuò)題目的條件、或在有正確思路的情況下而不能正確解決問(wèn)題、或書(shū)寫(xiě)時(shí)丟三拉四等等，顯然是你平時(shí)就缺乏專注、頑強(qiáng)的意志力、踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。
另外，不管這次考試滿意與否，我們每位同學(xué)都要設(shè)立新的起點(diǎn)，確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。如果這次考得好，我們要繼續(xù)堅(jiān)定信心，以更加飽滿的精神、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，從而保持優(yōu)異的成績(jī)；即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、恢心喪氣，我們要靜下心來(lái)重新找到自己的新起點(diǎn)，而后奮斗、前進(jìn)。但是，有的同學(xué)考試沒(méi)考好，這時(shí)他就非常的有動(dòng)力，列出了一大堆的學(xué)習(xí)計(jì)劃，下了一大堆的決心，然而幾天后就又像以前一樣了，又失去了前幾天的動(dòng)力，這樣的同學(xué)，學(xué)習(xí)終究進(jìn)步不了。學(xué)習(xí)猶如長(zhǎng)跑，誰(shuí)懈怠了，誰(shuí)就會(huì)落后；誰(shuí)不堅(jiān)持，誰(shuí)同樣也會(huì)落后。所以對(duì)待學(xué)習(xí)，我們要堅(jiān)持不懈，要有滴水穿石的毅力。
同學(xué)們，或許你因?yàn)轵湴炼傅×俗约�，那么，�?qǐng)你立即養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的良好習(xí)慣，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，相信你不久就會(huì)重現(xiàn)英姿；或許，你因?yàn)槭钁卸趴v了自己，那么，請(qǐng)你立即嚴(yán)格自律，抓住機(jī)會(huì)，分秒必爭(zhēng)，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹；或許，你因?yàn)樽员翱摧p了自己，那么，請(qǐng)記住，每一朵花都有開(kāi)放的權(quán)利！就從現(xiàn)在抓起，就從基礎(chǔ)抓起，增強(qiáng)自信，提高效率，相信成功就在不遠(yuǎn)處。
關(guān)于期中考試講話稿9
各位老師各位同學(xué)大家好：
眾所周知，武俠小說(shuō)中，武林大會(huì)將近，各路英雄群集一處，摩拳擦掌，以待大展身手。而今，期中考試近在眼前，如何在考試中取得好成績(jī)，復(fù)習(xí)迎考成了關(guān)鍵。
武林有秘籍。東方不敗因?yàn)椤犊▽毜洹烦删蜄|方教主，獨(dú)孤求敗因?yàn)椤肚屣L(fēng)劍法》成就一世劍客，郭靖因?yàn)椤督谍埵苏啤烦删蜕硤?chǎng)英雄。然而，學(xué)海無(wú)捷徑，更不要忘了，除卻秘籍，真正成就高手的，是一顆堅(jiān)持不懈的心。古有明訓(xùn)：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。子亦曰：溫故而知新。復(fù)習(xí)是扎實(shí)基礎(chǔ)，建立強(qiáng)化意識(shí)的過(guò)程，扎實(shí)的復(fù)習(xí)會(huì)使人胸有成竹，減少煩躁情緒，積極迎接考試。
時(shí)常聽(tīng)聞，練武功的前提是放松，入靜與自然。心靜用意，身正體松。電影《少林寺傳奇》中的方丈也說(shuō)過(guò)：沒(méi)有耐心就沒(méi)有信心。其實(shí)復(fù)習(xí)迎考亦然。首先要保有平靜的心態(tài)，復(fù)習(xí)是的有張有弛，勞逸結(jié)合是避免心理煩躁，提高復(fù)習(xí)效率的良方。我們要做到：目的明確，注意集中，思維積極，情感充沛，意志堅(jiān)強(qiáng)，精神放松，身體健康。要知道，身體是革命的本錢，在緊張的復(fù)習(xí)中還要注意參加適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，精神的愉悅來(lái)自健康的身體。有了健康的身體，學(xué)習(xí)效率將會(huì)成倍提高。
同時(shí)要建立強(qiáng)化意識(shí)，對(duì)各科知識(shí)中重要的知識(shí)點(diǎn)和基本題目要進(jìn)行重點(diǎn)過(guò)關(guān)，建立選擇意識(shí)，對(duì)各科確立主要復(fù)習(xí)內(nèi)容，有側(cè)重，有取舍，瞄準(zhǔn)章節(jié)重點(diǎn)，抓住幾根主線，梳理成條，便于記憶，建立多向思維，將平常作業(yè)中常用的公式，定理背熟用活，在理解的基礎(chǔ)上記憶。
要養(yǎng)成習(xí)慣，提高質(zhì)量。復(fù)習(xí)課上，老師講的.都是重中之重，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，注意力集中，積極參與學(xué)習(xí)討論，敢于提問(wèn)。課后不理解的問(wèn)題及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教，弄懂為止。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。
我還要提醒同學(xué)們，期中考試也對(duì)我們的誠(chéng)實(shí)守信品格的一次考驗(yàn)。誠(chéng)，就是要誠(chéng)實(shí)待人不說(shuō)謊，不抄襲，不作弊；信，就是講信用重承諾，遇到錯(cuò)誤勇于承擔(dān)。做人是學(xué)習(xí)之根本，而誠(chéng)信則是做人之根本。擁有誠(chéng)信的人才能擁有一切！在這次期中考試中，大家要時(shí)刻記住做到誠(chéng)實(shí)守信，自尊自愛(ài)，不弄虛作假。誠(chéng)實(shí)考試誠(chéng)實(shí)答題，做一個(gè)講誠(chéng)信的人！讓誠(chéng)信這道燦爛的陽(yáng)光點(diǎn)燃我們的心靈，照亮我們的人生。
最后衷心預(yù)祝所有同學(xué)在期中考試中取得好成績(jī)。
關(guān)于期中考試講話稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是《全力以赴，迎接期中考試》。
伴著清晨的第一縷陽(yáng)光，我們迎來(lái)了新的一天，新的一周。作為一名學(xué)生，經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月的緊張學(xué)習(xí)生活，我們即將迎來(lái)對(duì)我們學(xué)習(xí)成果的一次檢閱——期中考試。我相信，大家都希望考出優(yōu)異的成績(jī)，用自己的實(shí)際行動(dòng)向父母證明你們的.孝心，向老師證明你們的尊重，向同學(xué)證明你們的努力
"一分耕耘一分收獲"，只有平時(shí)的不懈努力，才能取得理想的成績(jī)。時(shí)間很短，但合理安排時(shí)間的人可以有一個(gè)較好的進(jìn)步，我們要和時(shí)間賽跑，抓住分分秒秒，少講空話多做實(shí)事，提高學(xué)習(xí)的效率。一要注重方法，做到溫故而知新。二要做好情緒準(zhǔn)備，做到如水心鏡和豁達(dá)情懷。
考試對(duì)我們來(lái)說(shuō)雖是一種壓力，但我們只要學(xué)會(huì)負(fù)重就不會(huì)跌倒；考試雖是一種挫折，但他能磨練我們強(qiáng)勁、堅(jiān)韌的心靈；考試更是一種機(jī)遇，因?yàn)樗芴嵘覀冏陨淼乃刭|(zhì)，能讓我們的人格在不斷的挑戰(zhàn)中得到升華。就如一首歌中唱道："陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹"。我相信，同學(xué)們只要認(rèn)真復(fù)習(xí)，保持良好的心理狀態(tài)，就一定能取得理想成績(jī)。生活是公正的，記�。耗憬o生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。成功永遠(yuǎn)眷顧那些勤奮刻苦，持之以恒，擁有毅力，時(shí)刻做好準(zhǔn)備的強(qiáng)者。
同學(xué)們，只要我們具有一種不服輸?shù)木�，一種參與競(jìng)爭(zhēng)的精神，一種勇于挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我的精神，相信本次期中考試一定會(huì)取得好成績(jī)！
我的講話完畢，謝謝大家！
關(guān)于期中考試講話稿11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們：上午好！
期中考試已經(jīng)結(jié)束。六一班在這次考試中取得了一點(diǎn)的進(jìn)步，有了一點(diǎn)收獲。這份收獲讓我欣慰，收獲的背后蘊(yùn)含了六一班全體老師的辛勤的努力，還有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，也是老師們的幫助。今天能在這兒交流，既榮幸又惶恐，榮幸的是有機(jī)會(huì)能與各位老師共同交流提高自己，惶恐的是同許多老師相比自身還有許多的不足。教書(shū)育人是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，六一班取得的成績(jī)是微不足道的，下面我就將我在工作中一些膚淺的認(rèn)識(shí)與做法向老師們做簡(jiǎn)單匯報(bào)，還請(qǐng)大家批正。
一、轉(zhuǎn)變思想更新觀念
思想是一個(gè)人的靈魂，是一個(gè)人行動(dòng)的統(tǒng)帥。。與時(shí)俱進(jìn)的思想才能指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)踐，才能培養(yǎng)出符合時(shí)代需要的人才。作為一名教育工作者思想觀念必須緊跟時(shí)代的步伐，才不會(huì)落伍。當(dāng)前，我校實(shí)施課堂教學(xué)改革。強(qiáng)調(diào)，以人為本，讓每一位學(xué)生都得到充分的發(fā)展，給學(xué)生營(yíng)造可持續(xù)發(fā)展的氛圍與空間。因此我勤于學(xué)習(xí)，密切關(guān)注教育的動(dòng)態(tài)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的要求，虛心向身邊的同事學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)轉(zhuǎn)變思想，來(lái)更新理念。育才給我提供了一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這里有理念前衛(wèi)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，有經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，有自成風(fēng)格治班統(tǒng)一的優(yōu)秀班主任。是他們讓我感受到最新的教育思想與理念。
二、理念引領(lǐng)，扎實(shí)工作
作為班主任，我深感肩上責(zé)任重大，要帶領(lǐng)六一班走向勝利的彼岸，要為老師們營(yíng)造良好的教書(shū)空間，要為學(xué)生營(yíng)造有益的學(xué)習(xí)氛圍，要讓每一位學(xué)生都得到充分的發(fā)展。讓學(xué)校放心，讓家長(zhǎng)滿意。這些都應(yīng)是工作的目標(biāo)。
在日常工作里，我結(jié)合本班實(shí)際，確立了本班的治班理念即：自信、勵(lì)志、合作。
自信，在日常的教育中進(jìn)行賞識(shí)教育，充分的肯定學(xué)生，讓每一位學(xué)生都能信心十足的學(xué)習(xí)與做人。記得有人說(shuō)過(guò)：學(xué)生的失敗就是從老師的不斷否定開(kāi)始的，為了培養(yǎng)學(xué)生的自信心，我進(jìn)行如下的途徑的探索：活動(dòng)體驗(yàn)：讓學(xué)生在活動(dòng)中得到教育與提高，在活動(dòng)里增強(qiáng)自信心，為此在班上組織了許多的活動(dòng)，像班干競(jìng)選，去年和本學(xué)期的競(jìng)選參與率達(dá)到了100%，還有學(xué)校組織的各項(xiàng)賽事我鼓勵(lì)他們參加，引導(dǎo)他們提高，得不得獎(jiǎng)在其次，關(guān)鍵是我參與了我提高了自己，并由此引入課堂上來(lái)，讓學(xué)生從發(fā)言中找到成功的體驗(yàn)，即成功等于自己一次小小的進(jìn)步。此外對(duì)于學(xué)校的活動(dòng)我則精心策劃，調(diào)動(dòng)全班的力量，往往最后學(xué)生都能從集體的榮譽(yù)中體驗(yàn)到進(jìn)步的快樂(lè)，從而也獲得自信的源泉。：2語(yǔ)言激勵(lì)，小學(xué)生是最喜歡老師表?yè)P(yáng)的，總喜歡得到老師的肯定，針對(duì)這種心理我多做有心人，經(jīng)常深入學(xué)生多了解多觀察，發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，記得又一次打掃除，我們班上的胡一凡，他在拖地時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他干得不但起勁，認(rèn)真，而且還特別注意拖地的方法。當(dāng)時(shí)，我看見(jiàn)了，我說(shuō)：“胡一凡你今天真不錯(cuò)，你拖地的方式即省時(shí)又拖得最干凈。說(shuō)明你是一個(gè)喜歡用腦去想的好學(xué)生。"從那以后他在課堂上更積極思考問(wèn)題了。
就在前天期中總結(jié)的班會(huì)上，一位學(xué)生的發(fā)言中說(shuō)到，這次考試我語(yǔ)文，英語(yǔ)考到97；99分，吳小鵬數(shù)學(xué)只考到89分。吳老師不但沒(méi)批評(píng)我還鼓勵(lì)我。我的信心增強(qiáng)了，使我看到了希望，下次一定拿前三名的成績(jī)。由此我想到了應(yīng)該多用贊賞的目光語(yǔ)言去對(duì)待我們的學(xué)生，少否定他們。3激勵(lì)。結(jié)合學(xué)校的活動(dòng)尤其是考試運(yùn)用成績(jī)來(lái)促進(jìn)學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生，讓學(xué)生從成績(jī)中看到進(jìn)步，找到自信。像本次期中考試以后，在班上我舉行了期中總結(jié)，發(fā)獎(jiǎng)的過(guò)程中我設(shè)置了許多項(xiàng)目，有總分前十名，有進(jìn)步獎(jiǎng)，進(jìn)步以2個(gè)名次為起點(diǎn)，有原地踏步獎(jiǎng)，還有學(xué)科進(jìn)步獎(jiǎng)，這樣一來(lái)，表?yè)P(yáng)面大了，激勵(lì)賞識(shí)面增寬了，明顯感覺(jué)學(xué)生的勁頭也更足了。
其二是勵(lì)志。古人說(shuō)：“有志者事竟成”雖然學(xué)生年齡還小，但是我還是引導(dǎo)他們立志，我想由學(xué)生內(nèi)在的動(dòng)力的上進(jìn)遠(yuǎn)比外在的壓力上進(jìn)要大得多。在我的引導(dǎo)下，許多學(xué)生都有了自己的目標(biāo)，雖然目標(biāo)都是圍繞成績(jī)而來(lái)，但我想不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，不想進(jìn)步的.學(xué)生也不是好學(xué)生，所以許多學(xué)生以進(jìn)入班級(jí)前十名，十五名等為目標(biāo)，此時(shí)我及時(shí)引導(dǎo)他們根據(jù)實(shí)際來(lái)確定目標(biāo)，如尖子生要到年級(jí)去沖浪，中等生以班級(jí)為基礎(chǔ)，待優(yōu)生以及格為突破點(diǎn)。其四是合作�！耙换í�(dú)放不是春，百花爭(zhēng)春春滿園”爭(zhēng)取個(gè)體的進(jìn)步，還必須去加強(qiáng)整體的進(jìn)步。取得整體的發(fā)展與提高就必須加強(qiáng)合作，這是時(shí)代提出的要求，新課程也明確提出了合作學(xué)習(xí)的要求。為此在班級(jí)里我實(shí)行了班中班合作，由兩個(gè)班x理，實(shí)行學(xué)習(xí)小組合作，讓組長(zhǎng)帶領(lǐng)小組共同提高，實(shí)行手拉手，一幫一的合作即一名優(yōu)生輔導(dǎo)一名待優(yōu)生，實(shí)行男生、女生合作？？通過(guò)合作讓學(xué)生學(xué)會(huì)交往，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，共同提高，最終班級(jí)也能在合作中贏得整體的進(jìn)步。
三、加強(qiáng)聯(lián)系，共同進(jìn)步。
本期以來(lái)，我既加強(qiáng)同科任老師的聯(lián)系，也加強(qiáng)同家長(zhǎng)的聯(lián)系。從而形成班級(jí)進(jìn)步的動(dòng)力。在與科任老師交流中，我經(jīng)常了解學(xué)科的情況。特別是語(yǔ)文英語(yǔ)這兩科，密切的關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步，哪些同學(xué)進(jìn)步了，我及時(shí)的鼓勵(lì)；退步的同學(xué)，找他們了解原因；態(tài)度不好的學(xué)生我密切的關(guān)注學(xué)生在課堂上表現(xiàn)。掌握學(xué)生的第一手資料后，便能與科任老師共同制定策略，來(lái)共同謀求學(xué)生最大進(jìn)步。同時(shí)我也密切的和家長(zhǎng)們聯(lián)系，與他們一起分析，教育學(xué)生。
加強(qiáng)聯(lián)系，摸清學(xué)生的思想，有的放矢，在工作中贏得主動(dòng)，這樣才能更好的促進(jìn)學(xué)生的提高。
四、勤于反思促進(jìn)提高
在忙碌之余，有時(shí)總靜下心來(lái)，反思自己，今天學(xué)生掌握知識(shí)的程度與以往的學(xué)生比哪些地方好，哪些地方不好。還有就是通過(guò)學(xué)生的作業(yè)反饋，找到有些知識(shí)點(diǎn)學(xué)生易出錯(cuò)的，進(jìn)行總結(jié)并記錄下來(lái)，便于以后的教學(xué)。其實(shí)在成績(jī)的背后還有許許多多的不足，工作中有時(shí)急于求成，急功近利，方法與方式在繁忙的時(shí)候易于粗暴等都是我在以后的工作里所要努力更正的。
各位老師，育才是一個(gè)富有朝氣充滿戰(zhàn)斗力的集體，在此作為育才里的一員，我們?cè)趯W(xué)校的指引下，共同發(fā)展，共同提高，都能閃耀出最耀眼的光芒！
謝謝大家！
關(guān)于期中考試講話稿12
老師們、同學(xué)們：
上午好！
期中考試即將來(lái)臨，在考場(chǎng)上不僅僅要比知識(shí)，還要比心理，因?yàn)榱己玫男睦頎顟B(tài)是在考場(chǎng)上成功發(fā)揮的關(guān)鍵。今天我們就來(lái)共同來(lái)探討考前心態(tài)的問(wèn)題，以求在萬(wàn)事俱備之前，先把東風(fēng)的問(wèn)題解決。
首先要明白一點(diǎn)，考試之前適度的焦慮對(duì)于復(fù)習(xí)和考試是大有裨益的。因?yàn)檫m當(dāng)?shù)慕箲]會(huì)讓人處于“自我保護(hù)”的應(yīng)激狀態(tài)，自然地產(chǎn)生出“緊張感”，緊張是喚起大腦興奮的力量，促使人思維活躍，適度焦慮有助于人的智能發(fā)揮。因此不要認(rèn)為焦慮很可怕，緊張就有害。緊張與焦慮只能說(shuō)明你已經(jīng)進(jìn)入了挑戰(zhàn)的階段，已經(jīng)擁有了可能成功的心理狀態(tài)。
其次就是樹(shù)立自信。自信是大家?jiàn)^進(jìn)的精神支柱與力量源泉，擁有自信就擁有了成功需要的動(dòng)力。
1.我們需要的就是一個(gè)合理的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)不是父母強(qiáng)加的，不是老師希望的，而是你自己根據(jù)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)與真實(shí)實(shí)力來(lái)確立的，它不可以定位太高，因?yàn)樘唠y以實(shí)現(xiàn)，這只會(huì)給自己更大的壓力，增加自己的失敗感。目標(biāo)定位太低又會(huì)削弱你前進(jìn)的動(dòng)力，影響潛能的發(fā)展。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)相信自己，學(xué)會(huì)與自己比，與同學(xué)比，聽(tīng)多方面的評(píng)價(jià)，尤其是參考老師給你做出的分析。要知道考試中能發(fā)揮出自己的實(shí)際水平就是勝利。
2.要會(huì)復(fù)習(xí)，讓知識(shí)給自己自信。因?yàn)槲覀冎佬赜谐芍褡匀粫?huì)讓我們的緊張度降低，所以在考前幾天的日子里要會(huì)復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)要有重點(diǎn)，有內(nèi)容，不要大面抓，這樣會(huì)沒(méi)有頭緒，而且時(shí)間有限也完成不了。所以在抓住自己的薄弱點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)的同時(shí)，也要注意復(fù)習(xí)的'內(nèi)容不要過(guò)難，輕車熟路，自然就會(huì)信心倍增。
3.積極的心理暗示強(qiáng)化自己的自信心。每個(gè)人的心態(tài)不同，在不同的情境下心理的變化也不盡相同，因此要根據(jù)自己的情況運(yùn)用積極暗示進(jìn)行心理調(diào)整，強(qiáng)化自信心。一句口號(hào)，一個(gè)字條，一個(gè)微笑都會(huì)給人無(wú)窮的力量。在走出家門之前對(duì)著鏡子審的自己微笑，并且輕輕地說(shuō)聲“我最棒”，或者寫(xiě)句最能鼓勵(lì)的話給自己，例如“好心態(tài)，好成績(jī)”等，把這樣的紙條放在鉛筆盒內(nèi)，每天都面對(duì)這樣的暗示學(xué)習(xí)再緊張也會(huì)給自己一個(gè)好心情。
4.學(xué)會(huì)用行動(dòng)給自己自信。因?yàn)槿说男袨閯?dòng)作與內(nèi)心體驗(yàn)是息息相關(guān)的。我們知道當(dāng)人在高興、充滿信心時(shí)就會(huì)抬頭挺胸，神采奕奕，步伐稍快而有力；人在沮喪、缺乏信心時(shí)，就會(huì)耷拉腦袋，無(wú)精打采，走路緩慢無(wú)力。所以心理學(xué)家也告訴我們，試著改變姿勢(shì)與速度，可以改變心理狀態(tài)。讓我們挺起胸膛，加快腳步，告訴別人：“我有很重要的事情要做，而且我會(huì)全力以赴�！碧ь^挺胸走快一點(diǎn)吧，讓自己感受自信心在倍增。
最后要有自我調(diào)適能力，學(xué)會(huì)放松，保持樂(lè)觀心境�？记皯�(yīng)做到心態(tài)平和。要平衡心理，就應(yīng)學(xué)會(huì)調(diào)適心理的辦法，給自己一個(gè)宣泄不良情緒的合理通道。
1.傾訴是減壓最簡(jiǎn)易最有效的途徑。無(wú)論是在開(kāi)心還是焦慮的情況下，傾訴都會(huì)給你帶來(lái)積極的心理體驗(yàn)，因?yàn)閮A訴之后你的心情就會(huì)有人和你分享，有人和你承擔(dān)，這樣不但可以緩解你心中的抑郁的情緒，而且還可能出現(xiàn)一位對(duì)你有深遠(yuǎn)影響的智者，在傾訴時(shí)可選擇傾訴的方式，可以向?qū)δ阌蟹e極關(guān)注熱情鼓勵(lì)的人訴說(shuō)，也可以讓一件表達(dá)不會(huì)說(shuō)話的物件來(lái)傾聽(tīng)，還可以寫(xiě)下日記將心情留在紙上，它會(huì)成為像將來(lái)的美好回憶。
2.參加一些運(yùn)動(dòng)，讓身體感覺(jué)勞累，讓心情變得明快。當(dāng)自己的心理狀態(tài)感覺(jué)不好時(shí)，不妨參加一些運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)能增加人對(duì)外界的適應(yīng)力與抵抗力。在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，心理會(huì)得到調(diào)節(jié)，思緒會(huì)得到理請(qǐng)，不知不覺(jué)中宣泄了自己的壓力與不快。
3.學(xué)會(huì)自我松弛。比如經(jīng)常進(jìn)行這樣的練習(xí)：在全身深度放松的情況下，想象考場(chǎng)的緊張情境。首先出現(xiàn)緊張強(qiáng)度最弱的情境，依次增加緊張程度，重復(fù)進(jìn)行。經(jīng)常性的訓(xùn)練便會(huì)在想象出的任何緊張情境或整個(gè)考試過(guò)程中都不再體驗(yàn)到過(guò)度的緊張與焦慮。再次可以運(yùn)用深呼吸的方法。深呼吸是調(diào)整情緒的一種簡(jiǎn)便易行的方法，要經(jīng)常訓(xùn)練深呼吸的操作方法，在使用時(shí)才會(huì)得心應(yīng)手。閉上眼睛，什么都不要去想，均勻緩慢地吸氣，憋氣幾秒后，再均勻緩慢地呼氣，重復(fù)幾次，會(huì)緩解自己的緊張情緒。在平時(shí)心情緊張或心情煩躁時(shí)，大家都應(yīng)有意識(shí)地去訓(xùn)練自己這樣做幾次。
我們應(yīng)該用我們的狀態(tài)來(lái)告訴自己，這是一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)證明我們可以應(yīng)對(duì)一切挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，因?yàn)橛辛诉@次搏擊，我們將有最健壯的翅膀，無(wú)論何時(shí)都可以面對(duì)風(fēng)浪而直沖藍(lán)天。
謝謝大家！
關(guān)于期中考試講話稿13
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，期中考試就要來(lái)了。今天，我就這一次期中考試談幾點(diǎn)看法：
一、考試的意義：
期中考試是一個(gè)階段性的考試，是對(duì)我們前一段學(xué)習(xí)情況的一次重要檢查，便于我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題，看看哪些知識(shí)在新課教學(xué)和復(fù)習(xí)中存在疏漏沒(méi)有記住，哪些概念規(guī)律沒(méi)有理解，哪些題型缺少解決的方法。因此，考試是一面鏡子，使我們對(duì)前一階段的學(xué)習(xí)情況有一個(gè)清晰而系統(tǒng)的了解。有人害怕考試，常想著要是沒(méi)有考試就好了，事實(shí)上，人都有惰性，如果沒(méi)有了考試，就缺少了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，就很難學(xué)好文化知識(shí)，因?yàn)榭荚囈彩且桓拮樱诓粩嗟谋薏咧覀�，催促著我們努力學(xué)習(xí)。
更有不少學(xué)生通過(guò)考試展現(xiàn)了自己的才華和能力，因此，考試也是一個(gè)舞臺(tái)，我們每一位學(xué)生都是這個(gè)舞臺(tái)上的演員，讓你盡情的表現(xiàn)一番，考出優(yōu)異的成績(jī)，以告慰辛苦撫養(yǎng)我們成長(zhǎng)的父母，以報(bào)答辛勤培養(yǎng)我們的老師，以勉勵(lì)辛勞攻讀的自己。
考試還是劑清醒藥，通過(guò)考試讓你靜下心來(lái)，認(rèn)真反思前階段的學(xué)習(xí)情況，找出問(wèn)題的根源，是上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)，還是作業(yè)沒(méi)認(rèn)真做，這樣才能使犯過(guò)的錯(cuò)誤不再犯，從而為我們今后的學(xué)習(xí)明確方向與方法。開(kāi)學(xué)來(lái)僅有兩個(gè)月，所學(xué)內(nèi)容不多，期中考試考查的知識(shí)有限，我們的復(fù)習(xí)任務(wù)相對(duì)較輕松一點(diǎn)，所以我們應(yīng)該爭(zhēng)取考得好一點(diǎn)，相信大家也一定能考出好成績(jī)。
二、 復(fù)習(xí)技巧：
其實(shí)，只要你平時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課、獨(dú)立完成作業(yè)，一般都能取得較好的成績(jī)，但臨考前的復(fù)習(xí)也很重要，如果能制定出科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，在頭腦中建立起每一門學(xué)科的知識(shí)體系，明確哪是重點(diǎn)內(nèi)容、哪些內(nèi)容自已還沒(méi)掌握，這樣的話考試就能取得更好的成績(jī)。一上課要專注，復(fù)習(xí)時(shí)老師講的都是重點(diǎn)和難點(diǎn)，重點(diǎn)知識(shí)會(huì)重點(diǎn)考，難點(diǎn)解決不了考試時(shí)肯定出錯(cuò)，最好把這些都記下來(lái)，課后再消化；二復(fù)習(xí)要有側(cè)重點(diǎn)，要針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)，有的同學(xué)需要背一些內(nèi)容，課上或課后要自覺(jué)抽時(shí)間花功夫去背，馬克思有句名言：“一個(gè)人有了知識(shí)就能變得三頭六臂”，知識(shí)哪兒來(lái)？不記不背怎么會(huì)有？有的同學(xué)需要強(qiáng)化某一類題目的訓(xùn)練，可以把以往做過(guò)的`題目拿出來(lái)看一看，對(duì)做錯(cuò)的題目要好好的領(lǐng)悟，體會(huì)解題的技巧和方法，避免出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。有的同學(xué)需要明確目標(biāo)調(diào)整心態(tài)，我們發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生自暴自棄，成績(jī)很不理想，其實(shí)你將成為怎樣的學(xué)生是由你自己決定的，是由你的態(tài)度決定的。優(yōu)秀生和差生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)行為是完全不一樣的，成績(jī)差的主要原因不是智力，而是缺乏責(zé)任心，所以你要負(fù)起你的責(zé)任。不要以為你永遠(yuǎn)是小孩子，總有一天你會(huì)長(zhǎng)大，總有一天你也要教育別人的，如果你沒(méi)有責(zé)任心，是永遠(yuǎn)不會(huì)有作為的，將成為一個(gè)廢人，從小就要培養(yǎng)責(zé)任心，養(yǎng)成刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
關(guān)于期中考試講話稿14
各位家長(zhǎng)：
大家好！
感謝各位能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)會(huì)議。感謝你們對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，也感謝你們對(duì)我們老師工作的大力支持。孩子入學(xué)一晃已經(jīng)五年了，在座各位呢，有些家長(zhǎng)我們接觸比較多，所以可能對(duì)孩子在校的情況了解也就多一些，但也有一些家長(zhǎng)可能因?yàn)楣ぷ鞅容^忙碌，我們接觸的就比較少一些，相對(duì)來(lái)說(shuō)對(duì)孩子在校情況的了解就少一些。今天我們就借此機(jī)會(huì)相互交流一下孩子有關(guān)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面問(wèn)題。
首先，我把這次考試中出現(xiàn)的一些問(wèn)題告訴各位家長(zhǎng)：從考試卷子來(lái)說(shuō)，這次由于我們剛好是中間單元，部分考題還是比較難，難拿分，但是只要上課聽(tīng)講了，老師講的都弄懂了，拿高分也不是很難。有些題型平時(shí)很少見(jiàn)到，但課堂上也有講到，可見(jiàn)學(xué)生的聽(tīng)課的效果不是很理想，其主要原因有以下幾個(gè)方面的原因：
1、這一單元的內(nèi)容剛學(xué)完，還沒(méi)復(fù)習(xí)，并且這個(gè)單元學(xué)的正是這個(gè)學(xué)期的難點(diǎn)內(nèi)容，生字詞還不是很熟練。也沒(méi)有足夠得時(shí)間來(lái)練習(xí)，所以導(dǎo)致考試，一些容易得分的題反而乘了失分的關(guān)鍵。
2、態(tài)度不端正——卷面不整潔，書(shū)寫(xiě)差；沒(méi)有靜下心來(lái)做題，敷衍潦草。 其次，從近兩周孩子在學(xué)校的表現(xiàn)來(lái)說(shuō)：同學(xué)們好動(dòng)，好表現(xiàn)，喜歡講話，靜不下來(lái)，不理會(huì)別人發(fā)言，書(shū)寫(xiě)潦草等，是相當(dāng)一部分同學(xué)的缺點(diǎn)。 另外，就是從第一單元的考試試卷來(lái)說(shuō)。每位家長(zhǎng)都已經(jīng)看見(jiàn)了。學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，能主動(dòng)自覺(jué)學(xué)習(xí)的孩子有： 學(xué)習(xí)上拖拖拉拉的孩子有：
不完成作業(yè)的孩子有：盛偉。 我們現(xiàn)在的語(yǔ)文不同于家長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)校時(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)知識(shí)比以前深了很多，對(duì)學(xué)習(xí)技能方面的要求高了很多。這樣的教育改革，除了要求我們做教師的教育理念要不斷更新之外，對(duì)我們做家長(zhǎng)的也提出了新的要求。針對(duì)孩子出現(xiàn)的問(wèn)題，我提出以下幾個(gè)建議，大家看可否？也就是要通過(guò)你們父母幫助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并糾正以往的壞毛�。�
1、專心致志。孩子入學(xué)之后，對(duì)于自學(xué)能力較差的孩子，注意力不集中，因而家長(zhǎng)應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí)，一定要用心聽(tīng)講，聚精會(huì)神，不要作小動(dòng)作，更不要說(shuō)話影響別人聽(tīng)課�；氐郊視r(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后才能做其它事情的。
2、獨(dú)立思考。父母對(duì)孩子不能解決的問(wèn)題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問(wèn)題，重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問(wèn)題的方法，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。
3、認(rèn)真細(xì)致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成，不能有潦草馬虎，要求內(nèi)容正確。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感，要求孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)的.習(xí)慣。
4、培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來(lái)看待孩子的提問(wèn)，要善于培養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)他們的提問(wèn)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表?yè)P(yáng)，并能及時(shí)更正孩子的錯(cuò)誤想法。
5、每天要檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，做到堅(jiān)持不懈。
6、每天與學(xué)生進(jìn)行親切交流，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識(shí)，有什么地方不懂，今后打算怎樣做，交談時(shí)，要有耐心，不能簡(jiǎn)單粗暴。
7、定期與教師進(jìn)行溝通，因?yàn)槊總�(gè)孩子的進(jìn)步和成功與家長(zhǎng)的關(guān)心是分不開(kāi)的，對(duì)于學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，不好的習(xí)慣以及在教育過(guò)程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法，讓我們共同把孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)搞得更好。
關(guān)于期中考試講話稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我提供一個(gè)與大家交流的平臺(tái)，我很榮幸能作為教師代表在這里和大家一起探討，希望通過(guò)這次大會(huì)，能更好、更快地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，但我要提醒你們不能忘了總結(jié)反思，只有經(jīng)過(guò)反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷，才能為自己制定今后的學(xué)習(xí)目標(biāo)，才能更好地提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
通過(guò)這次考試，同學(xué)們經(jīng)歷了失敗與成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是你們最大的收獲。你們要正確面對(duì)每次考試成績(jī)，“不以物喜，不以己悲”，勝敗乃兵家常事。
對(duì)于一次考試的成功，你們不能盲目樂(lè)觀，無(wú)論是誰(shuí)，都不可能完美無(wú)缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。俗話說(shuō)，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！良好的開(kāi)端是成功的一半，而另一半則是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。這次考好的學(xué)生千萬(wàn)不要陶醉在暫時(shí)的幸福中，那樣失敗是會(huì)遲早到來(lái)的。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度。
考試失利的同學(xué)也不要?dú)怵H，俗話說(shuō)失敗乃成功之母，我們要把失敗當(dāng)成一支清醒劑，當(dāng)成不斷成功的動(dòng)力，即使我們跌倒一百次也要一百零一次爬起，因?yàn)槲覀冋幵谂实堑?道路上，還有很長(zhǎng)的路等待我們?nèi)ラ_(kāi)拓、創(chuàng)造、攀爬。
我認(rèn)為提高學(xué)習(xí)成績(jī)的秘訣有八個(gè)字，那就是：“態(tài)度、目標(biāo)、勤奮、恒心”。
態(tài)度決定一切。當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說(shuō)，我們首先要調(diào)整好心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè)，體驗(yàn)克服困難的快樂(lè)，體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。
目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會(huì)取得成功。
勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。你們永遠(yuǎn)要相信天上不會(huì)掉下餡餅。要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘絕對(duì)不行，有句詩(shī)這樣寫(xiě)到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”，生動(dòng)形象的說(shuō)明了不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要實(shí)際行動(dòng)與思考。
學(xué)習(xí)要有恒心，也就是要有一顆持之以恒的心�！澳ヨ瞥舍槨�、“愚公移山”、“化石為泥”等故事，足以證明了這一點(diǎn)。只要你持之以恒認(rèn)真學(xué)習(xí)，就一定能進(jìn)步，就一定能取得好成績(jī)。
我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒(méi)有獲得表彰孜孜以求的同學(xué)們，他們開(kāi)學(xué)以來(lái)盡心盡力、在做人與求學(xué)的道路上勤奮而執(zhí)著地前行著。我為擁有這樣的學(xué)子而感到欣慰和自豪，你們同樣是老師和家長(zhǎng)的驕傲！我堅(jiān)信：你們一定會(huì)擁有屬于自己的成功，那一天一定不會(huì)太遙遠(yuǎn)！因?yàn)槟銈兩砩弦呀?jīng)具備了成功學(xué)生必備的基本素質(zhì)，那就是不畏挫折、對(duì)理想和信念執(zhí)著的追求和頑強(qiáng)的毅力！
同學(xué)們：期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝�，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我希望這次考的好的同學(xué)要從喜悅中走出來(lái)再接再勵(lì)，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高�？嫉牟缓玫耐瑢W(xué)決不要?dú)怵H，以受表彰的同學(xué)為榜樣，掀起學(xué)習(xí)高潮，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦努力，為接迎下一次考試作好準(zhǔn)備。
作為老師，在今后的工作中，我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情、百分百的努力、全部的耐心與細(xì)致，幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難，提高成績(jī)。
同學(xué)們：春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧。我堅(jiān)信，你們的素質(zhì)會(huì)因你們的不懈努力而提高，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩，社會(huì)和國(guó)家會(huì)因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步！謝謝大家！
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