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人作文

寫(xiě)別人作文

時(shí)間:2021-11-22 19:06:21 人作文 我要投稿

精選寫(xiě)別人作文六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的寫(xiě)別人作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選寫(xiě)別人作文六篇

寫(xiě)別人作文 篇1

  有一次,我的手腕被一把小刀劃流血了,流的血太多了,止不住,把一張紙放在上面,都被浸透了,拿水洗洗也沒(méi)用,這時(shí),主角出現(xiàn)了,王浩哲拿了一卷衛(wèi)生紙,纏在了我的手腕上,終于,血是止住了,但傷口還在,再一看,王浩哲的一卷紙快用完了。

  第二天,王浩哲拿了一種創(chuàng)可貼,貼在了我的手上,傷口也快好了,而且血止住了,我想又是在創(chuàng)可貼撒了點(diǎn)藥,不管怎么說(shuō),他治好了我的手腕。這次他幫助了我,下次我也幫他。

寫(xiě)別人作文 篇2

  相信大家都聽(tīng)過(guò)“絕招”這二字吧,但你們只在游戲和電視看過(guò),而在我的生活中,我的老媽就有絕招。

  先來(lái)介紹一下我的老媽吧。一頭棕色大波浪,眉毛很清,一雙小到不能再小的腳,有兩條……超級(jí)大粗腿(希望別讓我老媽看到,不然我就完蛋了)。

  好了,該聊正事兒了,說(shuō)說(shuō)我老媽的絕招吧!

  要說(shuō)我老媽愛(ài)抓我的把柄,那可是天上難找,地上難尋——無(wú)人可比。

  就說(shuō)那一次,我正在家里看書(shū),突然,肚子叫了起來(lái)。完了,早上沒(méi)好好吃飯,肚子急需物資!這可怎么辦?零食都被老媽藏起來(lái)了。有了……我穿好衣服,從自己的臥室里爬了出來(lái),手腳并用匍匐前進(jìn)。在爬到客廳中間時(shí),我看了一眼媽媽的臥室,嗯,她應(yīng)該正在玩手機(jī),不會(huì)發(fā)現(xiàn)我的,繼續(xù)慢慢爬。幾分鐘過(guò)去了,我終于爬到了廚房,打開(kāi)柜子,看到里面一堆好吃的零食,我興奮的兩眼放光,馬上輕輕地打開(kāi)一袋,頓時(shí),零食的曼妙美味飄進(jìn)了我的鼻子,饞得我不禁咽了兩下口水,趕緊狼吞虎咽地吃了起來(lái)。

  “好吃嗎?”“嗯,超好吃!”咦,誰(shuí)在跟我說(shuō)話(huà),廚房不就我一個(gè)人嗎?

  “哎呀媽呀!”原來(lái)我的老媽一直埋伏在此,就為等我上鉤。我努力裝出一副毫不害怕的樣子,“干嘛呢?”“沒(méi),沒(méi)干嘛!”“你再這樣,我就告訴你舅媽了昂!”“別別別,媽?zhuān)抑厘e(cuò)了。別讓舅媽知道行不?”“那……看以后表現(xiàn)。”“Yes,sir!蔽覈@了口氣,心想,要是被舅媽知道了,我可能比這還要慘。

  哎,老媽?zhuān)氵@套背地里埋伏抓我把柄的絕招簡(jiǎn)直是練就的爐火純青。

  這就是我老媽的絕招,她總是會(huì)讓我無(wú)條件的服從命令。

寫(xiě)別人作文 篇3

  幫助過(guò)我的人有很多,有老師、同學(xué)、爸爸、媽媽……而其中對(duì)我?guī)椭畲蟮娜司褪俏业恼Z(yǔ)文老師——蘇婷老師!

  蘇老師是全校有名的“美女老師”,她留著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的披肩發(fā),黑黑的亮亮的,很柔順,看起來(lái)既瀟灑又飄逸,嘿……嘿……有時(shí)候忍不住真想上去摸一下。我最喜歡的就是她那雙眼睛了,大大的,很溫柔。當(dāng)她把目光投向我的時(shí)候,我覺(jué)得好像是對(duì)我的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。蘇老師是那么的美麗,那么的溫柔,她那母親般的愛(ài)給我留下了深刻的印象。

  記得有一次,老師向同學(xué)們報(bào)考試成績(jī)的時(shí)候,90分以上的都報(bào)完了,沒(méi)聽(tīng)到我的名字,我的心里沉甸甸的:慘了,這次沒(méi)考好,不知道老師會(huì)怎樣修理我呢!?突然:“陳益龍86分!”我慚愧地低下了頭,以為老師會(huì)對(duì)我大發(fā)雷霆,可是當(dāng)我抬起頭來(lái),看著老師溫柔的目光向我投過(guò)來(lái)的時(shí)候,我感到那不是責(zé)備,卻像是鼓勵(lì)。老師走到我的身邊,摸摸我的頭,我頓時(shí)覺(jué)得老師的手柔柔的,暖暖的,像媽媽的手,卻更像陽(yáng)光,有一股暖流涌入我的心里。我在心里暗暗發(fā)誓:以后我一定好好努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī),讓老師以我為榮,以我為傲!

  謝謝您——蘇老師!

寫(xiě)別人作文 篇4

  生活中,母親無(wú)時(shí)無(wú)刻的幫助著我綻放出生命中最美好的一面,早上,無(wú)論是嚴(yán)寒的冬天或是炎熱的夏季,擁有一個(gè)人比我門(mén)起的更早,給我作早飯,做我的小鬧鐘。記得有一次,我的餓作文寫(xiě)跑題拉,一道家就號(hào)啕大哭。媽媽卻安慰我說(shuō):"孩子,別怕這次的失敗,下次再來(lái)。"我一聽(tīng)到這句話(huà),心里的餓那個(gè)結(jié)被解開(kāi)拉。頓時(shí),一股暖意流遍拉全身,所以,我從未一失敗就氣餒過(guò)。是因?yàn)閶寢屇且浑p溫暖的打手把我從失敗的魔掌只能感扶起,教導(dǎo)我:"失敗乃成功之母!"在學(xué)習(xí)上,媽媽也沒(méi)少幫助過(guò)我,在我考試前夕,復(fù)習(xí)緊張時(shí),不是別人而是媽媽那張凄美的臉陪我學(xué)習(xí)到深夜?吹侥菑埬槪矣X(jué)得媽媽連上的皺紋越來(lái)越多,看到她專(zhuān)心致志給我講題的樣子,那雙大手仍然撫摩著我的頭,耐心的.的餓給我講解我提出的所有問(wèn)題,仍然是那雙大手給拉我溫暖。媽媽就是這樣幫助我的,摘我哪會(huì)好成績(jī)是,媽媽總是鼓勵(lì)我,在我沒(méi)考好時(shí),失落的心情總能得到媽媽的安慰。雖然在別人眼里,媽媽所做的事情沒(méi)什么特別的,但是在我心中,媽媽始終是一直在幫助著我,啟發(fā)著我才剛剛萌芽的心靈。謝謝你,那個(gè)永遠(yuǎn)在幫助著我的人。雖然你是如此平凡,但在我的心中,你是綻放得最美的"丁香花",謝謝你!

寫(xiě)別人作文 篇5

  我的好朋友羅曉霞,她是一個(gè)細(xì)心的、勤勞的人。

  有一次,趙老師走到教室里,看見(jiàn)羅曉霞一個(gè)人用抹布教室前面的地面,就問(wèn):“羅曉霞,你為什么擦地?今天又不是你做值日生!薄绑w育課上完后,有的同學(xué)接水喝,把水弄到地上,有的同學(xué)洗手回來(lái),教室前面就留下很多的腳印。并且地面上的水不弄干的話(huà),同學(xué)們走路容易摔跤。”羅曉霞一邊回答老師,一邊認(rèn)真地擦骯臟的地面。羅曉霞把教室前面角角落落都擦得干干凈凈。她似乎擦得太投入了,地已經(jīng)很干凈了,可她還沒(méi)有停下,也許在想:地面還有哪里水,或不干凈的地方,我一定要把地弄清爽。

  “好了,好了,地面都被你擦得一塵不染了,去吃午飯吧!壁w老師微笑著說(shuō)。聽(tīng)了老師的話(huà),羅曉霞這才停下,回到自己的座位上。

寫(xiě)別人作文 篇6

  想起王老師,我的心中就暖暖的,充滿(mǎn)了感激之情。

  星期三中午放學(xué)后,因媽媽不在家,我不知道該去哪里,正在焦急的時(shí)候,王老師走了過(guò)來(lái),她看著我親切地說(shuō):“跟老師回家吧!”看我還在那里猶豫不決,王老師伸出手拉著我的小手往她家走去,我感到她的手是那么的溫暖。到了王老師家,王老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃,我看著王老師那溫和的目光,一點(diǎn)都不拘束了,美美地吃了一頓。吃飽了,王老師好像知道我想睡覺(jué)一樣,對(duì)我說(shuō):“你去睡一會(huì)。”我躺在床上不一會(huì)就睡著了。睡得可香了。王老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來(lái),怎么王老師叫一聲我就起來(lái)了?王老師帶著我去學(xué)校,在路上我看著王老師那和藹的目光,心想:她在上課時(shí)的目光很?chē)?yán)厲,現(xiàn)在怎么變得那么溫柔。

  我感謝王老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。她的愛(ài)是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,我一定要取得好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的愛(ài)。人與人之間的關(guān)愛(ài)。

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