關(guān)于五年級(jí)寫(xiě)事作文錦集9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)寫(xiě)事作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)寫(xiě)事作文 篇1
暑假里，媽媽帶我去上海長(zhǎng)風(fēng)海洋館游玩。一路上，我非常興奮，聽(tīng)媽媽說(shuō)那里有好多漂亮的海洋生物以及精彩的動(dòng)物表演。
進(jìn)入海洋館，我們首先參觀(guān)了海洋世界。這里的海洋生物可真多啊!湛藍(lán)的海水在我們周?chē)縿?dòng)，隔著厚厚的玻璃，我們看到了兇猛的鯊魚(yú)，扇動(dòng)翅膀的鰩魚(yú)，妖嬈的海鱔，色彩斑斕的金魚(yú)、珊瑚，可愛(ài)的企鵝、海星、海螺、飛魚(yú)、海馬、水母，還有懶洋洋的大海龜……潛水員在和他們親密地接觸，給它們喂食，真想自己也加入其中啊!
接著，我們觀(guān)看了精彩的海獅和白鯨表演。海獅有棕褐色的皮毛，身上很光滑，走起路來(lái)一搖一擺，像個(gè)胖婆婆。海獅很聰明，能聽(tīng)懂馴養(yǎng)師的話(huà)，表演各種動(dòng)作，引起全場(chǎng)觀(guān)眾熱烈的掌聲。海獅退場(chǎng)后，從池底緩緩冒出三個(gè)龐然大物，“白鯨”我們不約而同地叫了起來(lái)。白鯨先揮揮背上的魚(yú)鰭向我們問(wèn)好，接下來(lái)為我們表演它的拿手絕活——頂球。它們還能唱出悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌。最后，它們馱著馴養(yǎng)師在池中飛快地游動(dòng)。各種表演精彩極了，可快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼，表演結(jié)束了。
今天，我看到了這么多的海洋生物，感嘆到海洋是各種生物的搖籃。讓我們攜起手來(lái)，一起保護(hù)我們美麗的家園。
五年級(jí)寫(xiě)事作文 篇2
哎呀，六點(diǎn)半了！
我被媽媽叫醒睜開(kāi)朦朧的雙眼，看了看枕邊的鬧鐘。嚇得尖叫了一句，猛的從床上彈了起來(lái)。六點(diǎn)半對(duì)我來(lái)說(shuō)就是遲到的近義詞，我好像已經(jīng)看到自己的名字被記在黑名單上被老師點(diǎn)名批評(píng)的樣子。所以我對(duì)這種遲到的恐懼感愈來(lái)愈強(qiáng)烈，盡化作對(duì)媽媽的抱怨：“你為什么這么晚才叫我。”我脫口而出。回頭，看到媽媽正在解扣子，這時(shí)我才想起媽媽昨天值夜班，現(xiàn)在剛剛回來(lái)，我卻想“這也不能作為不叫我的理由。”
真是越忙越亂，我怎樣也找不到了數(shù)學(xué)書(shū)，把怒火全都放到了媽媽身上，故意把書(shū)摔在桌子上，聲音大到怕媽媽聽(tīng)不到似的，好不容易找到了，卻發(fā)現(xiàn)書(shū)包帶低著頭——斷了。前兩天和媽媽說(shuō)過(guò)了，現(xiàn)在還沒(méi)補(bǔ)好。我大叫：“書(shū)包帶斷了，沒(méi)人管，還是別上學(xué)了，在家掃掃地也好！”說(shuō)完媽媽把車(chē)鑰匙和牛奶的到我手中，媽媽接過(guò)書(shū)包，過(guò)了一會(huì)兒又還給了我。到二樓時(shí)，我習(xí)慣把書(shū)包背上還發(fā)現(xiàn)書(shū)包帶上，有密密麻麻的白線(xiàn)。媽媽一定是慌亂中找不到了藍(lán)線(xiàn)才用白線(xiàn)替我不好書(shū)包的。
我沖到樓下打開(kāi)自行車(chē)鎖，向自行車(chē)騎去。我覺(jué)得背后暖暖的，回頭一看，媽媽在樓陽(yáng)臺(tái)上向我揮手。
五年級(jí)寫(xiě)事作文 篇3
棉花糖記
在我很小的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了棉花糖吃，我這個(gè)“吃貨“三下五除二地就吃完了，硬纏住媽媽讓她再買(mǎi)一根，媽媽不同意，說(shuō)吃太多會(huì)蛀牙的，我只好強(qiáng)忍住淚水跟著媽媽走回家。回家后，我突發(fā)奇想，家里的棉花不也可以做嗎？于是，我把被子里的棉花挖了一些出來(lái)在水里浸濕，然后再太陽(yáng)底下烘干，烘干后，我趕緊對(duì)著棉花猛咬了一口，咦？怎么沒(méi)味啊！忽然，我想起來(lái)還要放上白糖，于是，我小心翼翼地溜進(jìn)廚房，打開(kāi)糖瓶，對(duì)著那所剩無(wú)幾的”棉花糖“均勻地撒著，這時(shí)，已經(jīng)洗完衣服的媽媽正準(zhǔn)備去廚房做飯，發(fā)現(xiàn)我的“奇怪”舉動(dòng)，問(wèn)：“是不是又干什么壞事了額？”“沒(méi)有，我在做棉花糖�！眿寢尶戳耍扌Σ坏�，說(shuō)：“他們做出來(lái)的是用機(jī)器加工制成的啊！”“啊！那我不是白忙活了嗎？我累得一屁股癱坐在地上，轉(zhuǎn)念一想，又被我那“愚不可及”的舉動(dòng)笑得上氣不接下氣······
橘子核記
記得我大班時(shí)小伙伴們說(shuō)過(guò)：“吃橘子時(shí)不能把橘子核吃進(jìn)去，不然頭上會(huì)長(zhǎng)一棵橘子樹(shù)！”我一只信以為真。有一次我吃橘子時(shí)，不小心咽了下了一顆橘核，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，連忙向同學(xué)求救，誰(shuí)知一些同學(xué)都幸災(zāi)樂(lè)禍的跑開(kāi)了，只有幾位同學(xué)在幫我出謀劃策，有些人說(shuō)喝水，有些人說(shuō)喝水會(huì)更快發(fā)芽的，還有些人說(shuō)倒立，把核吐出來(lái)······最后，我們一致認(rèn)為——喝水。我趕緊連喝3水壺水，一直喝到肚子脹死為止，媽媽奇怪地走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“今天，太陽(yáng)打西邊出來(lái)了，喝那么多水？”我趕緊把我的經(jīng)過(guò)完完全全地告訴媽媽?zhuān)Y(jié)果媽媽笑得上氣不接下氣，然后說(shuō)：“你這個(gè)小呆瓜，橘子核早就溜走了！”
現(xiàn)在想想也真是好笑��！
五年級(jí)寫(xiě)事作文 篇4
在生活中，有許許多多值得深思叫人難忘的事。其中有一件事情雖世過(guò)境遷，但歷歷在目。
“小華，你過(guò)來(lái)”，媽媽厲聲地叫我，這時(shí)的我，心里撲通撲通地跳個(gè)不停，心想：媽一貫對(duì)我很親熱，可今天……，我膽怯地走過(guò)去，只見(jiàn)媽媽怒發(fā)沖冠，一只手提著一件前幾天剛縫給我好料的衣服，另一只手指著喝道：“你這個(gè)……你這個(gè)……壞蛋，這件新衣服是怎么弄破的？快說(shuō)，不說(shuō)我非揍你不可……，媽媽像發(fā)機(jī)關(guān)炮似的一陣臭罵�？墒俏�，只好呆呆的站著，看著媽媽銳利的目光。愧疚地說(shuō)出了前天晚上的一件事。
前天晚上，天灰亮灰亮的，淡淡的月色，把大地蒙上了一層神秘的綿紗。大亮約我去打撲克，我隨地來(lái)到小牛家的柴房間里，還有綽號(hào)叫”牛牯“的金茍，人到其了，我們?cè)谶@里打撲克了。牛牯說(shuō)：得有個(gè)規(guī)矩，誰(shuí)輸了得給錢(qián)，無(wú)錢(qián)者，破洞。牛牯一說(shuō)，他們?nèi)齻�(gè)其聲應(yīng)諾：”行“，說(shuō)實(shí)話(huà)，我不是老打撲克的，自然對(duì)破洞不知何意，只知道是不好做的。糟了，我今天身無(wú)半文，我這件媽剛縫好的新衣服，萬(wàn)一他們……算了，溜。一邊想，一邊怎樣在”溜“字上打主意�！贝罅�，等一下，我上廁所去�！啊毕肓铩埃鰤�(mèng)。大亮箭一般地拖住了我，盡管我怎樣爭(zhēng)辯，他們不放我走。這時(shí)牛牯從身上取出一把剪刀，說(shuō)”不打不要緊，先破個(gè)洞可以了�！罢f(shuō)完，在我心愛(ài)的衣服上，箭了一個(gè)比雞蛋小一些的窟窿。
當(dāng)我把事情原委講后，媽媽不但沒(méi)有罵我，只是用一種責(zé)備中帶有原諒的目光看著我。沒(méi)等我說(shuō)：”媽?zhuān)蚁麓挝也粫?huì)……時(shí)，媽媽把我摟在懷里，用一種惟有母親特有的愛(ài)對(duì)我說(shuō)：“不在錯(cuò)，只在改�！�
媽媽幾句不重的話(huà)，像盞燈。照亮了我的心。
五年級(jí)寫(xiě)事作文 篇5
一年級(jí)的一天上午，我在陀螺場(chǎng)玩，突然，一個(gè)陀螺像離弦的箭一樣，向我的頭砸來(lái)，只聽(tīng)到“砰”的一聲，我的.頭被打中了。我趕緊用手摸了摸頭，發(fā)現(xiàn)流了許多鮮紅的血，我被嚇了個(gè)半死，隨后便嚎啕大哭起來(lái)，連忙跑到了老師辦公室。我一進(jìn)辦公室，所有的老師都驚奇地著我，愣了半天才著急地問(wèn)我：“怎么了?”我跟老師詳細(xì)地說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)。老師趕緊幫我擦了藥，并問(wèn)我：“還痛嗎?”我趕忙對(duì)老師說(shuō)：“好多了，不痛了�！逼鋵�(shí)，我還非常痛，只是怕老師擔(dān)心。
我回了教室，同學(xué)們就圍了上來(lái)，有的吹一吹，有的摸一摸，都小心翼翼的。李軟昴對(duì)我說(shuō)：“要不要用冰塊冰一下?”說(shuō)完就把他的“雪碧冰”給我了。李軟昴的行為使我本來(lái)哭喪的臉笑了起來(lái)。之后，我和同學(xué)們一起去上體育課了。
為什么這件事讓我難忘?因?yàn)�，這件事使我體會(huì)到了老師關(guān)愛(ài)和同學(xué)們的關(guān)心。
五年級(jí)寫(xiě)事作文 篇6
在日常生活中，我是個(gè)懂事的孩子，從不亂花一分錢(qián)。曾經(jīng)好幾次，媽媽撿別人家姑娘打扮的漂漂亮亮的，就想給我多買(mǎi)幾件衣服。
我說(shuō)：“媽媽我的衣服多著呢！我個(gè)子長(zhǎng)得又不快，再說(shuō)我穿舊衣服時(shí)間長(zhǎng)，人和動(dòng)物在一起時(shí)間長(zhǎng)會(huì)有感情，當(dāng)然衣服也會(huì)產(chǎn)生感情啊！”盡管我每次拒絕媽媽的好意，但媽媽也會(huì)偷偷和大艷姐姐去買(mǎi)時(shí)尚、最潮的衣服。家里有時(shí)回來(lái)客人，我總是會(huì)很有禮貌的說(shuō)一聲“叔叔阿姨好！”，叔叔阿姨總會(huì)夸我是個(gè)懂事的乖孩子。在學(xué)校里，老師也說(shuō)我是個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。我最喜歡上語(yǔ)文老師的課，因?yàn)槔蠋煏?huì)給我們讀文章，老師的聲音悅耳、動(dòng)聽(tīng)，我們都仿佛身臨其境，同學(xué)們也跟我一樣。老師還經(jīng)常給我們講笑話(huà)。在班級(jí)里大家稱(chēng)我“小小王羲之”，因?yàn)槊繉W(xué)期我在書(shū)法上面都取得優(yōu)異的成績(jī)，老師也夸我字寫(xiě)得好，最重要的是我和書(shū)法先生王羲之一個(gè)姓，班上同學(xué)還采訪(fǎng)我，怎樣把字練好，我說(shuō)：“要想把字練好就要從小一筆一劃的寫(xiě)，以前一年級(jí)作業(yè)少，但我都是8點(diǎn)鐘以后才完成作業(yè)……”大家聽(tīng)了似乎領(lǐng)悟了一些道理，一聲“哦”就回座位了。
在社會(huì)上，我也是個(gè)文明的小少年。每次放學(xué)回家我都要坐公交車(chē)回去，公交車(chē)上有老弱病殘?jiān)凶唬铱倳?huì)還不猶豫的把自己的座位讓開(kāi)，給老人讓座，有一次我看到一個(gè)場(chǎng)景我覺(jué)得這個(gè)人做的不對(duì)：一次我和一個(gè)女孩子坐在一個(gè)座位上，車(chē)上特別擠，有一個(gè)四五十歲左右的女人，狠狠地盯著我胖半邊那個(gè)女孩看，說(shuō)了一句：“讓開(kāi)讓開(kāi)！沒(méi)看到‘老人’嗎？快讓座。”女生四處望了望沒(méi)有什么老人，就沒(méi)有聽(tīng)那中年女人的話(huà)，女人說(shuō)：“你哪個(gè)學(xué)校的？從哪里下？"女孩說(shuō)：‘實(shí)小的，從步行街北門(mén)下�！迸松鷼獾恼f(shuō)：“實(shí)小教的什么東西！步行街北門(mén)還有幾站了，下來(lái)下來(lái)！"女孩被趕走了，在我的安慰下，小女孩笑著和我一起走了.才華上，我的音樂(lè)也有與眾不同的天賦。鄰居說(shuō)我音樂(lè)唱得不錯(cuò)，為了我的音樂(lè)夢(mèng)想，爸爸專(zhuān)門(mén)給我買(mǎi)了三千多的卡啦ok，在家里練歌。我會(huì)假音，會(huì)鄧紫棋的聲音，小哥兒不好唱，有高音��！低音��！媽媽想這個(gè)學(xué)期給我報(bào)鋼琴，為了我他們花多少錢(qián)都值。
五年級(jí)寫(xiě)事作文 篇7
在我成長(zhǎng)中，發(fā)生過(guò)許多是，就像天上的星星，數(shù)不勝數(shù)，其中有一件事，卻是我至今難以忘懷。
那是兩年前的一個(gè)暑假，我想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子出了一個(gè)鬼點(diǎn)子。我裝成醫(yī)生 ，摸了一下弟弟的胸部，忽然驚叫一聲哎呀，不得了了，你的了高血壓，再不治就不行了。物質(zhì)的弟弟被我嚇了一跳，我假裝安慰他說(shuō)不要著急，我來(lái)給你打針吧。說(shuō)完，我一本正經(jīng)得把早就準(zhǔn)備好的針頭——鉛筆拿了出來(lái)，不管三七二十一，對(duì)準(zhǔn)她的屁股用力扎了幾針。他疼得哇哇叫。后來(lái)我又把藥當(dāng)成糖那個(gè)弟弟吃，弟弟馬上就不哭了。媽媽回來(lái)了，忙問(wèn)這是怎么回事？我在旁邊抿嘴直笑。媽媽看到桌上的藥瓶和鉛筆，一下子什么都知道了，狠狠地罵我明明這種玩笑開(kāi)不得，要是吃錯(cuò)了藥，會(huì)出人命的。我知道自己錯(cuò)了，羞得滿(mǎn)臉通紅。
雖然事情過(guò)了幾年了。但我一想起這件事，我依然記憶猶新。這件事是我受到很大的教育，做事，要想到他人，對(duì)別人和自己都要負(fù)責(zé)任。
五年級(jí)寫(xiě)事作文 篇8
誠(chéng)信是金柯旻友誼的基石是誠(chéng)信，鄧爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：做老實(shí)人，說(shuō)老實(shí)話(huà)，干老實(shí)事，就是實(shí)事求是。誠(chéng)信是金，是這個(gè)世界上最珍貴的東西。沒(méi)想到，我曾經(jīng)最好的朋友——靜怡竟然對(duì)我說(shuō)了一句謊話(huà)。我知道時(shí)想：“她真讓我失望啊！”
一年級(jí)時(shí)，我和靜怡一起在校門(mén)口玩，可我突然……完了，我內(nèi)急。“靜怡，我去上一下衛(wèi)生間，馬上回來(lái)。等我一會(huì)兒，我們一起回家！一定要等我哦！”我急沖沖地對(duì)她說(shuō)�！昂醚�，我一定等你！”她爽快地答應(yīng)了！可是，她又把我的話(huà)當(dāng)作耳邊風(fēng)�！鞍�，糟糕了，我的動(dòng)畫(huà)片開(kāi)始了，我要快點(diǎn)回家去看了！”當(dāng)我蹦蹦跳跳地回來(lái)時(shí)，“啊，不好了，靜怡不見(jiàn)了！”我尖叫起來(lái)。心里暗暗地想：“哼，她一定回家去了，真不夠朋友，還不守信，真令人失望！”第二天，放學(xué)了，靜怡從后面蒙住我的眼睛說(shuō)：“請(qǐng)你猜猜我是誰(shuí)？”我緊緊地把她的手掰下來(lái)，氣哼哼地走了！可她又追上來(lái)說(shuō)：“怎么了，我……，你生氣了嗎？”“你還說(shuō)呢，昨天的事情你要怎么說(shuō)呢，你還說(shuō)你一定等我呢！”我生氣地對(duì)她說(shuō)。她這才想到這件事情，她羞答答地說(shuō)明了原因，最后請(qǐng)求原諒！
從那以后，我和靜怡關(guān)系越來(lái)越牢固，堅(jiān)如磐石、情如陳酒般散發(fā)縷縷芬芳……引來(lái)同學(xué)們的羨慕與贊譽(yù)。朋友，敞開(kāi)心扉吧，讓友誼溫暖長(zhǎng)久！
五年級(jí)寫(xiě)事作文 篇9
在公園里，我看見(jiàn)過(guò)非常感人的一幕。
當(dāng)我和媽媽在散步時(shí)，看到有一個(gè)大姐姐在采花，當(dāng)她拿著花正想再采一朵時(shí)，前面一對(duì)夫婦的孩子跑過(guò)來(lái)，看著那位姐姐說(shuō)：“姐姐你在干嗎呀?”當(dāng)時(shí)那個(gè)姐姐什么也沒(méi)說(shuō)，只是看了看那個(gè)小朋友，然后又繼續(xù)采花。
小朋友一看那位姐姐還在采花，便立刻勸阻道：“姐姐，你不能采花，這樣樹(shù)公公會(huì)疼的�！苯憬阋豢矗α诵φf(shuō)：“小弟弟，你真逗，花就是可以采的呀，你看別人也都采了!”
小朋友一聽(tīng)，立刻變的啞口無(wú)言，但他猶豫了一下，又上前勸阻。那個(gè)大姐姐看他還不死心，就罵了起來(lái)：“不要你管!”小朋友好像很害怕，但是他沒(méi)有哭，出奇的鎮(zhèn)定。
那個(gè)大姐姐走后，小朋友走到樹(shù)的面前，彬彬有禮地說(shuō)：“大樹(shù)公公，那個(gè)姐姐傷害了您，您一定很痛吧，對(duì)不起，要是我能勸住她不采就好了�！闭f(shuō)完小朋友跑到他爸爸媽媽的跟前，一起走了。
這一幕讓我非常感動(dòng)，一個(gè)孩子能對(duì)大自然這么關(guān)心、愛(ài)護(hù)，看來(lái)人與自然是不可分割的，是心連心的!
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