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關(guān)于聆聽的作文（精選34篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于聆聽的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
聆聽的作文 1
千百年來(lái)，愛就一直被人們驗(yàn)延伸、升華。如果把愛看成是一杯茶，那么，當(dāng)它被喝盡時(shí)，它的甘醇與清香卻能讓人回味。
五歲的小妹妹和我漫步在田野間。田野的環(huán)境很美。
當(dāng)我陶醉在賞心悅目的環(huán)境時(shí)，忽然，她表情凝重地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我們班上有一個(gè)同學(xué)的父母離婚了�！蔽倚牟辉谘傻亍芭丁绷艘宦�。她問我：“姐姐，我們的爸爸媽媽會(huì)離婚嗎？”我堅(jiān)決地?fù)u搖頭：“你放心吧，不會(huì)的.！”她并沒有放下心來(lái)：“如果離了呢？他們會(huì)要我嗎？”我愣了一下，不再敷衍：“好吧！那你愿意跟誰(shuí)？”“我當(dāng)然愿意跟媽媽！”“我也是！”我表示贊同。
走了沒多久，她好像想起一件大事，她對(duì)我說(shuō)：“姐姐，那你可以帶多一個(gè)人去嗎？”“誰(shuí)��？”我很好奇她為什么這樣問�！鞍职职�！”我理所當(dāng)然地覺得幼稚而又可笑，便問：“為什么��？”只見她傷心地說(shuō)：“爸爸跟媽媽離婚了，一個(gè)人過，怪可憐的！”
我思索了一下，覺得這天真、幼稚的回答，變得是那么耐人尋味，一個(gè)五歲的小妹妹竟然懂得什么是愛，什么是親情，什么是家庭的溫暖，而我呢？我不由得怔住了……
聆聽的作文 2
大自然的生物們都在說(shuō)話，大聲的說(shuō)話，在森林里物體上，聲音特別大聲。
我就在這樣一個(gè)晚上起來(lái)，是路的呼嘯，到天色全黑還沒有出現(xiàn)結(jié)束。燈里絲絨的生命在慢慢的`減少。
不記得幾時(shí)有這樣雨后的晚上，我走出房間，到衛(wèi)生間小解了一下，外面喝口水后又來(lái)個(gè)大解，不記得幾時(shí)有這種事。
秋天開始的睡覺是人生中一個(gè)大事，但今天出奇的困，但又睡不著。呆呆的在那，出奇的安靜，出奇的奇妙。
我的知覺自動(dòng)斷開，又自動(dòng)開始運(yùn)動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)窗中的光在慢慢爬進(jìn)來(lái)，好像自己睡的，又好像沒睡。
聆聽著外面的世界，地面開始吹著小號(hào)，我想，生活開始了吧？叮、叮、叮。珠子開始向下落了，這是場(chǎng)雨最后的結(jié)尾。
我真的又睡了一會(huì)兒，夢(mèng)中，我緩緩起身，打開窗子，一只白色的鳥坐在窗外，我用手要抓住它的時(shí)候，它起飛了，周邊的鳥和它一起飛，飛向一個(gè)叫夢(mèng)想的地方。
我又在看這個(gè)世界，我身邊多了個(gè)人——我的母親，她叫我起來(lái)的同時(shí)也帶著微笑。我也對(duì)她笑笑�？聪虼巴�。
什么都是那么美好。
但，有個(gè)新事。
一只白色的小鳥要在中國(guó)大地上起飛了。
飛向夢(mèng)想！
聆聽的作文 3
天上下著大雪，讓人心寒意冷，感到陣陣寒意……
——題記（上）
晚上，天上依舊下著大雪，冷的實(shí)在不能不蓋被子，可是，我有個(gè)習(xí)慣，晚上一到時(shí)間就把被子從身上脫離到地上，就是在這個(gè)晚上我一夜沒睡！
可是，在我夜晚的時(shí)候，我聆聽了一次愛……
到時(shí)間了，就是這個(gè)時(shí)間我就讓被子脫離，我心里想，幸好我今天沒睡著，不然，又得感冒了！可是有人推開了我的房間大門，我一看，竟然是平日嚴(yán)厲之極的爸爸，我想肯定是檢查我有沒有睡著的，我趕緊閉上雙眼，只聽見，爸爸的腳步聲，隨之而來(lái)的說(shuō)話聲：“這個(gè)小子，平長(zhǎng)都把被子弄到地上，今天卻沒有，希奇！希奇！”我明白了，原來(lái)，給我蓋被子的是爸爸，我怎么沒想到呢？
時(shí)間是多么的短暫，但給我的感觸卻很大很大，是啊，有哪個(gè)父母不愛惜自己的`孩子？
雖然天下著大雪，但是爸爸的溫暖就象一個(gè)冬天里的太陽(yáng)，溫暖之極……
——題記（下）
聆聽的作文 4
你知道聆聽嗎？一個(gè)人靜靜地聆聽大自然，會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然有許許多多奇妙的聲音，“嘩嘩”的雨聲、“喳喳”的鳥鳴聲、“呼呼”的風(fēng)聲……
當(dāng)清晨降臨時(shí)，小鳥們打開了自己動(dòng)聽的歌喉，快樂的唱著歌。上班的人們、上學(xué)的'同學(xué)們聽了小鳥“嘰嘰喳喳”的歌聲，感覺新的一天有了新的開始，于是便打起了精神，讓新的開始變得充實(shí)一點(diǎn)。小草、小花聽了小鳥的歌聲，也不時(shí)地發(fā)出“沙沙”的贊嘆聲。你，聆聽過小鳥的歌聲嗎？
當(dāng)雨水降臨時(shí)，風(fēng)兒“呼呼呼”地為花草樹木們報(bào)信，花草樹木聽了之后，“沙沙沙”地?fù)u晃著腦袋，迎接雨水給它們沖一次發(fā)芽澡。悄悄地，悄悄地，雨水降臨了。起初，雨聲委婉連綿，好似在和植物們說(shuō)悄悄話。一陣暴風(fēng)吹過，雨越下越大，好像脫韁的野馬，奔騰著，咆哮著。一會(huì)兒大，一會(huì)小，隨著，雨聲的升騰跌宕，雨水漸漸地變小了，好像在和植物們說(shuō)：“兄弟們，時(shí)間不早了，我該走了，再見！”隨后，在風(fēng)兒地吹拂下，雨水“滴滴答答”地消失了。你，聆聽過雨和風(fēng)的交響曲嗎？
只要你可以靜下心來(lái)聆聽大自然，那么，你就會(huì)聽到意想不到的聲音。那時(shí)候，你一定會(huì)感到大自然是多么的奇妙，多么的美妙��！
聆聽的作文 5
大自然中五彩繽紛，各種奇妙的事情都發(fā)生在這里。我喜歡大自然那綠生生的景色和那新鮮的空氣。一天早上，我漫步走在一個(gè)小森林里，溫度顯然很涼快，天空是湛藍(lán)的，一輪照樣孕育而生，照得大地晶瑩閃亮。一片片望不到邊的小麥，葉子上都掛著一顆顆晶瑩剔透的小水珠。這一切
讓我原本憂傷的`心情愉快了許多。我開始?xì)g快起來(lái)，開始跑起來(lái)，迎面吹來(lái)的風(fēng)讓我打了個(gè)噴嚏。突然在這時(shí)，一縷耀眼的光芒刺入我的眼睛。�。√�(yáng)從東方緩緩升起來(lái)了—大地被照得金黃，一切變得生機(jī)勃勃。蟬開始大聲的歌唱，小鳥在天空中翱翔，蝴蝶在草叢中翩翩起舞。一切都像實(shí)施了魔法般活躍起來(lái)。大自然是多姿多彩的，我也深深體會(huì)了大自然的景色美，空氣的新鮮，美麗的植物。我喜歡大自然！
聆聽的作文 6
聽�？薜穆曇簦嗝吹乇囱�！看那一個(gè)個(gè)的垃圾袋在水中飄蕩，那蔚藍(lán)的海水在一轉(zhuǎn)眼之間變成了灰色的，我不禁心絞痛，以前那一片一望無(wú)際的大海到哪兒去了呢？這不就是我們?nèi)祟惖摹敖Y(jié)晶”嗎？我們讓大�？奁�，是我們讓那蔚藍(lán)的海水漸漸變成了臟臟的。大海，我們的好朋友，我們?yōu)槭裁匆テ茐乃兀?/p>
在我們心情煩躁的時(shí)候，看到它那蔚藍(lán)的海水時(shí)，煩惱和憂愁全拋到九霄云外去了。每當(dāng)我心里一有心事，我總是向著大海傾說(shuō)，我的心事就解決了。大海給我們帶來(lái)了許多好處，而我們卻給了它怎么樣的回報(bào)呢？把它的“生命”給毀了，不只他的“生命”給毀了連那些原本自由自在生活在大海懷抱里的生物，也會(huì)隨之消失，難道我們就忍心親眼目睹這個(gè)悲劇嗎？難道就無(wú)法挽救了嗎？人類呀！快點(diǎn)兒清醒吧！大海需要我們的保護(hù)呀！讓我們一起挽救這個(gè)悲劇吧！伸出你的.手伸出我的手，讓我們與大海做朋友，短暫的時(shí)光，美好的回憶，都會(huì)永久永久。
聽！世間的萬(wàn)物都有著生命，但都被我們?nèi)祟愐徊讲较麥缌�，它們正在哭泣著呢！但我們卻沒有仔細(xì)聽過，從今以后，我們一定要仔細(xì)聆聽世間的萬(wàn)物。
聆聽的作文 7
漫步雨后，林間。夕陽(yáng)映照碧湖，滿眼的紅，滿眼的綠。望穿深邃的通徑，沒有風(fēng)暴，沒有塵垢，滿是自然的雕琢……天堂。
清風(fēng)拂過，吹過柳梢，吹動(dòng)長(zhǎng)發(fā)，互相輕觸著，像磨砂紙那樣沙沙地一陣細(xì)響。轉(zhuǎn)眼間，碧綠的柳梢染滿了扉紅，黝黑的長(zhǎng)發(fā)閃著金光，沙沙的聲音響徹樹林，依著樹梢的搖曳，組成了一支清脆的協(xié)奏曲，跳動(dòng)的樹林好不快樂。
嘩嘩，山間的清泉也不甘寂寞，如一枝銀箭奔向溪流，悠悠的，穩(wěn)穩(wěn)的，碰撞著石頭，體味著喜怒哀樂。流水的聲響永不停息，動(dòng)人的歌聲仍然繼續(xù)。這是大自然的和諧與美，是她燦爛的永恒的青春。
如果這就是自然的音響，那么又有什么可迷戀。如果這么迷人的風(fēng)景，沒有絲毫點(diǎn)綴，那么又有什么可驚嘆？當(dāng)夜鶯那嘹亮，甜美的歌聲響起，當(dāng)小金魚用尾巴潑水，引得湖水四濺，當(dāng)金絲雀依在窗沿清嗓，貫用高傲的神情仰視星際。是否有一種令人陶醉的.快感遍布全身，整個(gè)心靈成了歌聲的俘虜，如果真的如此，那么這便是自然的歌，婉轉(zhuǎn)鳴透著力量與柔情，懾人心魄的美與和諧。
假如你偶遇這樣的音樂，千萬(wàn)要用耳朵仔細(xì)聆聽，試著把感覺記錄下來(lái)。因?yàn)檫@是最純美的音樂，她讓你懂得美妙的音樂就在于此，用心聆聽吧！
聆聽的作文 8
大自然真是海納百川呀，它包括水、空氣、河流、山脈、微生物、動(dòng)物、植物、宇宙地球等等，它孕育出了人類，所以人類應(yīng)該尊重大自然、愛護(hù)大自然。
大自然是我們擁有的最有魅力的瑰寶。清晨葉子上的每一滴露珠，出現(xiàn)的第一縷陽(yáng)光，第一聲鳥兒的叫聲似乎都在給著我們?cè)S多啟示，又好像在告訴著我們一個(gè)又一個(gè)動(dòng)聽的故事。在大自然的懷抱里漫步，慢慢地閉起眼睛，深深地呼吸一下，新鮮空氣沁人心脾，一切煩惱都拋到腦后，什么名利地位，什么萬(wàn)古留名，都是虛設(shè)的圈套，放松自己，寵辱不驚才是大自然要告訴我們的道理。
大自然也會(huì)憤怒，也會(huì)給予人們一些懲罰，沙塵暴，赤潮，泥石流，這些很大一部分原因是因?yàn)槿祟惒缓侠淼幕顒?dòng)引起的`災(zāi)難都是大自然的吼聲。它在啟示著人們別太忘乎所以了，要時(shí)時(shí)刻刻注意著事物的承載能力。大自然賜予了人類那么多美好的植物和可愛的動(dòng)物。但是人們卻為了某些利益射獵動(dòng)物，砍伐植物，造成大自然的貧瘠和匱乏，大自然給些懲罰也是應(yīng)該的，這更能使人們尊重它，愛護(hù)它。我們要像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)大自然。
大自然是一本厚厚的書，值得我們一輩子品讀，只要靜下心來(lái)，你就會(huì)聽到它一個(gè)又一個(gè)深刻而睿智的啟示。
聆聽的作文 9
拿起一個(gè)海螺，我聽見了海的聲音：
嘩……嘩……
把我從現(xiàn)實(shí)拉進(jìn)幻想……
一個(gè)人，躺在被陽(yáng)光映照得金燦燦的海灘，海風(fēng)吹得身上暖暖的，海的咸味撲面而來(lái)……多久沒有這么放松過了！
仰望清澈的藍(lán)天，悠悠的白云潔白的身影，映照得天空更加寧?kù)o。
一個(gè)又一個(gè)的海浪撲面而來(lái)：
嘩……嘩……
這是海的聲音，帶著大海獨(dú)特的咸味：帶著大海邊暖暖的陽(yáng)光：帶著白花花的.海浪的氣息。��！久違了的大海！
多少年沒去大海了……
小時(shí)候的我酷愛游泳，也很愛大海，每次都想要住在海邊。在海中像魚兒一樣暢游，成了兒時(shí)的我最大的樂趣……
“喂！”媽媽叫我的聲音，把我拉回了現(xiàn)實(shí)，“想什么呢！”我笑了笑，說(shuō)“沒什么�！�
多久沒想起大海了……
嘩……嘩……
海的聲音又充斥耳旁。�。〈蠛�！我知道了，你是想叫我過去！
“媽媽！”我迫不及待地說(shuō)：“明天就去南戴河吧！”
就這樣，在異鄉(xiāng)的秦皇島，我又聽見了海的聲音……
聆聽的作文 10
冬天走了，春天來(lái)了，大地又有了一絲絲勃勃的生機(jī)。
小區(qū)附近的花園里全是放風(fēng)箏的人。有的在天上放，有的在地上拖，有的在裝風(fēng)箏，還有的人在費(fèi)勁地理繞在一起的風(fēng)箏線……。而天上簡(jiǎn)直就是一個(gè)動(dòng)物園，有翩翩起舞的蝴蝶，有翱翔的老鷹，有滿身帶刺的毛毛蟲，還有直往天上飛的大白兔，我估計(jì)是它想嫦娥了吧！
下面的`觀看者有的對(duì)著自己喜歡的風(fēng)箏喊“加油”，有的在一旁和賣風(fēng)箏的討價(jià)還價(jià)，還有的人在和風(fēng)箏放得不怎么高的人竊竊私語(yǔ)，好像是在告訴他放風(fēng)箏的技巧呢！……。
一旁的柳樹也當(dāng)上了拉拉隊(duì)，有的隨著風(fēng)揚(yáng)起了秀發(fā)，有的擺著手，有的瘋狂地甩著頭發(fā)，似乎也想放風(fēng)箏呢！
花兒們可不像柳樹那么開朗，她羞答答地躲在綠葉里不肯出來(lái)，臉紅撲撲的，像蘋果一樣。不少的蜜蜂來(lái)了，這下他們可高興啦，紛紛探出頭來(lái)，把最好的密送給可愛的小蜜蜂，蜜蜂們滿載而歸，高高興興地回家了。
花兒旁的小溪清澈見底，五顏六色的魚兒在歡快地游來(lái)游去。
春天可真美麗啊。
聆聽的作文 11
清晨，我是宿舍里起得最早的一個(gè)，也許是為了心中那個(gè)魂?duì)繅?mèng)饒的心愿吧。但走到前院廣場(chǎng)，卻能聽到大自然的聲音。
耳邊是呼呼的風(fēng)聲，時(shí)強(qiáng)時(shí)弱。盡管我的耳朵被吹得冰冷冰冷的，但我不會(huì)用雙手捂住或戴上帽子，我喜歡這風(fēng)聲，就像是大自然這位母親的呼喚。雖然有些寒冷，但也
是對(duì)我們做兒女的考驗(yàn)，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”？
校園南邊的村子里，時(shí)而傳來(lái)幾聲狗吠和雞鳴，頓時(shí)讓我產(chǎn)生思家的感覺。家里的母親、父親，還有后院的小狗浪浪，都在想我。什么時(shí)候回來(lái)啊，在學(xué)校要注意保暖……關(guān)切的聲音，暖心房的聲音。此時(shí)，我會(huì)更加堅(jiān)定信念，永遠(yuǎn)走下去。
清晨的大自然是靜靜的，沒有汽車摩托的喧囂，沒有MP3，卡拉OK的歌吟聲，是一種難逢的天籟，寧心靜氣。忙忙碌碌、爭(zhēng)名奪利的`郁悶和煩亂、疲憊和冷漠，此時(shí)取而代之的是平和、安詳和寂靜。
傾聽大自然的聲音，不啻是一種休息，一種調(diào)節(jié)，一種陶冶，一種享受。
如是，傾聽大自然的聲音是一種難得的奢侈。
聆聽的作文 12
大自然的生物們都在說(shuō)話，大聲的說(shuō)話，在森林里物體上，聲音特別大聲。
我就在這樣一個(gè)晚上起來(lái)，是路的呼嘯，到天色全黑還沒有出現(xiàn)結(jié)束。燈里絲絨的生命在慢慢的減少。
不記得幾時(shí)有這樣雨后的晚上，我走出房間，到衛(wèi)生間小解了一下，外面喝口水后又來(lái)個(gè)大解，不記得幾時(shí)有這種事。
秋天開始的睡覺是人生中一個(gè)大事，但今天出奇的困，但又睡不著。呆呆的在那，出奇的安靜，出奇的奇妙。
我的知覺自動(dòng)斷開，又自動(dòng)開始運(yùn)動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)窗中的光在慢慢爬進(jìn)來(lái)，好像自己睡的，又好像沒睡。
聆聽著外面的'世界，地面開始吹著小號(hào)，我想，生活開始了吧？叮、叮、叮。珠子開始向下落了，這是場(chǎng)雨最后的結(jié)尾。
我真的又睡了一會(huì)兒，夢(mèng)中，我緩緩起身，打開窗子，一只白色的鳥坐在窗外，我用手要抓住它的時(shí)候，它起飛了，周邊的鳥和它一起飛，飛向一個(gè)叫夢(mèng)想的地方。
我又在看這個(gè)世界，我身邊多了個(gè)人——我的母親，她叫我起來(lái)的同時(shí)也帶著微笑。我也對(duì)她笑笑�？聪虼巴�。
什么都是那么美好。
但，有個(gè)新事。
一只白色的小鳥要在中國(guó)大地上起飛了。
飛向夢(mèng)想！
聆聽的作文 13
從你被帶到這個(gè)世上的那刻起，便開始聆聽自己的心靈。最初兩年你不會(huì)說(shuō)話，只能用心去感悟萬(wàn)物萬(wàn)事。
心靈之聲是人的潛意識(shí)的表達(dá)。潛意識(shí)總是人的思想觀念的二級(jí)反映，它評(píng)判著世間的是非曲直。當(dāng)我們違背內(nèi)心的意愿做了某事時(shí)，就會(huì)有負(fù)罪感，且一生都會(huì)為之困擾。
在我們情緒低落或難以忘卻那些會(huì)令自己失望的時(shí)刻時(shí)，我們需要某種情感和智力支持。我們通常會(huì)在最悲傷的時(shí)候，向最親密的朋友和最親愛的家人傾訴，以減輕精神負(fù)擔(dān)。因?yàn)橛辛酥R(shí)的聽眾，我們就可以克服不安和焦躁的情緒。心靈讓我們把所有有煩惱都埋藏在記憶深處，這樣我們會(huì)很快恢復(fù)活力。
多數(shù)時(shí)候我們的心靈都是對(duì)的。因?yàn)樗热魏稳耍踔帘任覀兏私庾约�。它是直覺這個(gè)魔鬼的孩子，自小時(shí)起，就一直伴隨我們。大多時(shí)候跟著直覺走是有益的，因?yàn)樗俏覀冎橇腕w力的同步回應(yīng)。
當(dāng)你試著吸第一支煙時(shí)，當(dāng)你必須在一場(chǎng)辯論中支持方時(shí)，總會(huì)有些為難。此時(shí)，心靈會(huì)自然得出結(jié)論，毫不夸張的.說(shuō)，它會(huì)為我們以后的生活撒下不愉快的種子。當(dāng)所有這些問題都出現(xiàn)時(shí)，我們要么忽略內(nèi)心的士氣鼓動(dòng)者，要么融入這個(gè)世界，去尋找精神領(lǐng)袖和快樂源泉。
聆聽的作文 14
幸福，一個(gè)既熟悉又陌生的字眼。說(shuō)它熟悉，是因?yàn)樵谌粘Ｉ钪形覀兡芙?jīng)常聽到這個(gè)詞匯;說(shuō)它陌生，是因?yàn)樾腋Ｊ强床灰娒恢�。而到底什么是幸福�?人們也有不同的說(shuō)法：孩子們說(shuō)，能永遠(yuǎn)和爸爸媽媽在一起就是幸福;上班族們說(shuō)，能夠放一兩個(gè)月個(gè)長(zhǎng)假就是幸福;對(duì)于流浪的.人來(lái)說(shuō)，能吃一頓飽飯便是幸福;在字典中，幸福的定義就是使人心情舒暢的境遇和生活。
而在我看來(lái)，萬(wàn)物存于世間皆是幸福。清晨，在悅耳的鳥鳴聲中醒來(lái)，這是幸福;走出家門，就可以被陽(yáng)光擁抱，這也是幸福;累了一天，回到家可以吃到香噴噴的飯
菜，這還是幸福。幸福其實(shí)無(wú)處不在，關(guān)鍵就在于你有沒有一顆聆聽幸福的心。用善于發(fā)現(xiàn)的心來(lái)看待世間萬(wàn)物，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)幸福就是這么簡(jiǎn)單!徐惠如在一篇文章中說(shuō)過：不需要太多的形容、太復(fù)雜的愿望，只是每天生活中的小事，就構(gòu)成了幸福的要素
所以，用心聆聽幸福吧!讓你的生活從此充滿歡聲笑語(yǔ)，讓微笑永遠(yuǎn)在你臉上駐留。
幸福就是這么簡(jiǎn)單!
聆聽的作文 15
清澈，明亮的小溪緩緩地流向山的深處，婉轉(zhuǎn)、歡快的叫聲直沖那云霄深處，活潑、熱烈的瀑布?xì)g快地躍入潭水深處……這一幅幅的美景無(wú)一不是大自然的杰作。大自然就如一位畫家，他自如地?fù)]灑手中的.筆墨，描繪出一幅幅人間奇景；大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律。
這一切都是大自然的聲音。一道道山泉，一棵棵樹木，一枚枚花朵，一株株小草，甚至是空氣中的一顆微塵，只要你用心聆聽，去發(fā)覺，去感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這一切都是大自然的一部分，大自然與我們是那樣的親近。
在這個(gè)世界，大自然賦予我們靈感，讓我們?nèi)ヱ雎牎?/p>
在山水中行走，看見“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的飛瀑，仔細(xì)聆聽，便會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的雄壯；在海灘上遙望，可以看到“驚濤拍岸”的海浪，仔細(xì)聆聽，便會(huì)發(fā)現(xiàn)大海的波瀾壯闊；坐在流水潺潺的小河邊，走在綠樹成蔭的山林中，會(huì)看到“鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底”的景觀，仔細(xì)聆聽，便發(fā)現(xiàn)了大自然活躍的一面……
你聆聽過大自然的聲音嗎？那淙淙的流水淌過那蜿蜒綿亙的小溪的聲音；那云雀直沖云霄的鳴叫聲；那雄鷹搏擊長(zhǎng)空的聲音。
聆聽的作文 16
千百年來(lái)，愛就一直被人們驗(yàn)延伸、升華。如果把愛看成是一杯茶，那么，當(dāng)它被喝盡時(shí)，它的甘醇與清香卻能讓人回味。
五歲的小妹妹和我漫步在田野間。田野的環(huán)境很美。
當(dāng)我陶醉在賞心悅目的環(huán)境時(shí)，忽然，她表情凝重地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我們班上有一個(gè)同學(xué)的父母離婚了。”我心不在焉地“哦”了一聲。她問我：“姐姐，我們的.爸爸媽媽會(huì)離婚嗎？”我堅(jiān)決地?fù)u搖頭：“你放心吧，不會(huì)的！”她并沒有放下心來(lái)：“如果離了呢？他們會(huì)要我嗎？”我愣了一下，不再敷衍：“好吧！那你愿意跟誰(shuí)？”“我當(dāng)然愿意跟媽媽！”“我也是！”我表示贊同。
走了沒多久，她好像想起一件大事，她對(duì)我說(shuō)：“姐姐，那你可以帶多一個(gè)人去嗎？”“誰(shuí)啊？”我很好奇她為什么這樣問。“爸爸�。 蔽依硭�(dāng)然地覺得幼稚而又可笑，便問：“為什么啊？”只見她傷心地說(shuō)：“爸爸跟媽媽離婚了，一個(gè)人過，怪可憐的！”
我思索了一下，覺得這天真、幼稚的回答，變得是那么耐人尋味，一個(gè)五歲的小妹妹竟然懂得什么是愛，什么是親情，什么是家庭的溫暖，而我呢？我不由得怔住了……
聆聽的作文 17
純真的春姑娘悄悄地走了，夏姑娘又邁著輕盈的步伐來(lái)了。
夏姑娘來(lái)了。聽！夏姑娘的舞裙拂過小草發(fā)出了“沙沙”之聲。
夏姑娘來(lái)了。聽！知了正和夏姑娘相談呢！聽！多么響亮，多么清脆！
夏姑娘來(lái)了�？矗∠墓媚镎跒樘�(yáng)打扮呢！掀去了它的面紗，太陽(yáng)的炙熱讓人們個(gè)個(gè)大汗淋漓。
夏，她生來(lái)如火般熱情，她的到來(lái)，讓六月的炎炎烈日替代了三月的柔和陽(yáng)春，此時(shí)，小狗難耐酷暑，吐著舌頭“呼哧—呼哧—”，蟈蟈不勝驕陽(yáng)，扯著嗓子“哧哧哧……”的大聲鳴叫。
夏姑娘想讓大家涼快些，就讓清風(fēng)伯伯給我們送來(lái)風(fēng)。哪知，清風(fēng)伯伯送來(lái)的竟是陣陣熱浪。
夏姑娘生氣極了，她在云端用“雙錘”拼命的敲打著。閃電出現(xiàn)了，“天公”發(fā)怒了，發(fā)出了“轟隆隆”的雷聲。
“嘩啦啦……”夏姑娘一怒之下，把風(fēng)伯伯給趕跑了。
聆聽夏，夏姑娘的舞裙要比春姑娘的風(fēng)車更成熟些。
聆聽夏，夏姑娘的.鳴蟬比春孩兒的溪流要更響亮些。
聆聽夏，夏姑娘的眼淚要比春姑娘的小淚花更粗獷些。
夏姑娘來(lái)了，她的腳步多么輕盈�。∷呐e止多么成熟�。●雎犗牡穆曇�，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它多么豐富多彩，多么令人向往，多么令人陶醉的天籟之音啊！
聆聽的作文 18
聆聽著這豐富多彩的世界，聆聽著我們豐富多彩的生命。無(wú)論是晴空還是泥土，每一樣都值得我們?nèi)ヱ雎�。那現(xiàn)在就跟我一起，去聆聽世間萬(wàn)物的歡歌吧。
去聆聽天空吧。無(wú)論是天空那悠遠(yuǎn)的女高音還是鳥雀?jìng)兊男φZ(yǔ)，每一樣溫馨都值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)感受。來(lái)，閉上你的雙眼，感受這歡快明亮又充滿希望的曲調(diào)，讓心兒也隨之飛上天空，在這自由與歡樂里徜徉。
去聆聽大海吧。無(wú)論是浪花那的爽朗的笑聲還是海鷗們的小調(diào)，每一種快樂都可以感染我們純凈的心靈。來(lái)，坐在沙灘上，感受這曲喜悅與自由的`海之交響，讓精神在海水里遨游，得到心境的升華。
去聆聽草原吧。無(wú)論是微風(fēng)那溫柔的哼唱還是牛羊們的和聲，每一次寧?kù)o與安詳?shù)臍庀⒍紦嵛恐覀兊男撵`。來(lái)，漫步在這廣闊無(wú)垠的綠色天堂中，感受這如夜曲一般的安寧與祥和，讓身心接受一次徹底的洗禮。
去聆聽森林吧。無(wú)論是樹枝搖擺所奏出的獨(dú)一無(wú)二的天籟之聲還是野獸們自由的嗥鳴，都可以讓我們感受到大自然內(nèi)心深處所表達(dá)的激情與自豪。來(lái)，一起飛翔在這自然宮殿的上空，聆聽大自然最驕傲的杰作吧。
聆聽的作文 19
晚上，正在宿舍睡覺的我，突然被一陣?yán)茁曮@醒了。我探出頭瞄瞄窗外——原來(lái)是下雨啦。
我一旦醒了就很難睡著，故此我在床上翻來(lái)覆去。淅淅瀝瀝的雨聲，在我看來(lái)，只是在打擾我罷了。
第二天，我漫步在校園的操場(chǎng)上時(shí)，又一次與秋雨不期而遇。其他的同學(xué)都去躲雨了，而我卻在雨中漫步，被雨點(diǎn)打濕身子，但我還是很開心，因?yàn)楸挥炅軡竦母杏X真的很奇妙。
望著遠(yuǎn)處小山彌漫的云霧，流動(dòng)的雨水匯集成一道道溪流，我忽然覺得雨變成了我的朋友，它用水珠沖刷我的身體，把我身上的晦氣全都沖走了，這一天變得暢快起來(lái)，清晨的雨露是多么美好�。�
我回望四周，發(fā)覺只有我一個(gè)人享受著這蒙蒙細(xì)雨帶來(lái)的.樂趣，此刻，這獨(dú)屬于我一個(gè)人的樂趣。忽然想起昨晚我對(duì)雨還是頗有不喜，現(xiàn)在竟變得著迷了，也有幾分好笑。
夜幕又來(lái)臨了，我躺在床上，回想今日的快樂時(shí)光。“沙沙沙……”我的雨朋友，它輕輕地來(lái)了，我靜靜地聽著它為我演奏的優(yōu)美樂曲，這動(dòng)聽的旋律中包含了我與它雖短暫卻彌足珍貴的友誼。
聆聽的作文 20
畢業(yè)，小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，我們畢業(yè)了。但是，學(xué)習(xí)是人生的永久話題，我們非繼續(xù)努力不可。友誼，是人生的親密伴侶，是事業(yè)的加速器，愿我們互幫互學(xué)、互勵(lì)互進(jìn)，早日登上理想的勝地。
我這片云，來(lái)自大地，來(lái)自海洋�，F(xiàn)在雖然高高地、遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飄在天空，但怎么會(huì)把生養(yǎng)我的集體遺忘？我是雨滴，我是雪花，我一定投回友情的懷抱。
朋友，今夜這滿天星光，點(diǎn)燃了你生命的新起點(diǎn)，那么明年呢？明年明月哪處看？但是，無(wú)論走到天涯海角，我們地久天長(zhǎng)的友誼不會(huì)變——因?yàn)�，它是冬天�?陽(yáng)光、夏天的清風(fēng)、登山的藤杖、旅途的伴侶。
在這個(gè)喜慶的日子里，雖然沒有我，但你并不孤獨(dú)、凄涼，那12支溫暖、熾熱的蠟火，就是我為你點(diǎn)燃的真情；那12束竄動(dòng)的火苗，就是我對(duì)你送上的祝福；那12片燦爛的光輝，就是我們友誼的明鑒。
朋友，寄上一支大大的蠟燭，請(qǐng)你在喜慶的日子里點(diǎn)燃它吧！它就是用無(wú)數(shù)思戀的淚水構(gòu)成的。
姐妹，你的年輪又多了一圈，這說(shuō)明生活又給你多了一份惠贈(zèng)，你又向成熟邁進(jìn)了一步。在此值得慶賀之際，但愿：身體與年齡共長(zhǎng)，學(xué)識(shí)同歲月俱增！
聆聽的作文 21
陽(yáng)光暖暖照在臉上，我來(lái)到草坪，蛐蛐在放聲歌唱，螞蚱在草地里正跳著踢踏舞。那“得得”的聲音令人陶醉，仿佛就在舞臺(tái)上跳舞。
走過草坪，來(lái)到樹林間，我聽到小動(dòng)物那清脆而又優(yōu)美的叫聲，松鼠在樹叢間啃著它的松果，云雀在空中邊飛邊叫，小狗喊著它的招牌的叫聲……，好似一臺(tái)大合唱。
來(lái)到山林，泉水叮咚里小魚在水中歡快地游著泳，瀑布嘩嘩地從崖頂流了下來(lái)，給人以清涼的感覺，如此的震耳欲聾。風(fēng)呼呼地吹著，云兒歡快地飄動(dòng)著，樹木搖曳著。我坐在池塘邊，聽到了青蛙呱呱的聲音，蜻蜓嗡嗡的聲音，這些聲音，就像好朋友與自己輕輕交談一樣，讓人十分愉快，讓我感受到了大自然的美妙。
傍晚，夕陽(yáng)西下，我看著那落日像個(gè)要漸漸入睡的孩子。這時(shí)月亮也出來(lái)了，月亮抿著嘴笑著，星星們眨著眼睛，仿佛也在傾聽大自然的.聲音。大自然的聲音就像是一首交響樂，總是給我們最優(yōu)美的聽覺享受。
在郊外游玩后，我回到了城市之中，發(fā)現(xiàn)這里少了許許多多的悠靜，多了些嘈雜，到處聲音隆隆——建筑樓房丁丁當(dāng)當(dāng)聲，汽車?yán)鹊泥洁铰暋�，這些聲音讓人多了一些煩躁和無(wú)奈，這里就沒有了大自然美妙聲音。
聆聽的作文 22
在中國(guó)的山區(qū)有許許多多的留守兒童的家庭，在一些地區(qū)也有許許多多的貧困家庭，在這些家庭中――孩子成為了家庭的梁。父母常年在外打工，家里只有自己和年邁的爺爺奶奶。
他們用自己那雙稚嫩的小手撐起了整個(gè)家。他們何時(shí)抱怨過？他們沒有抱怨過。但你可知道他們心中想過什么？他們有多少次在砍柴時(shí)受傷；他們有多少次采藥時(shí)跌下山坡；他們有多少次獨(dú)自哭泣；她們有多少次……有太多的多少次我們已經(jīng)數(shù)不清了。
有一次，我在電視上看到了這樣一個(gè)片段：一名16歲的女生在中考后急急忙忙的趕回家，沒有停留半步。她為何會(huì)這樣著急？原來(lái)她有著一個(gè)讓她放不下的家，她放不下家中的一切。她的家中有一位高位截癱的父親，有一位聾啞的弟弟，還有年邁的爺爺奶奶她的.父親在一場(chǎng)車禍中失去了自理能力患上了高位截癱，她的母親不辭而別。他就成為了家的主心骨，每天她一有時(shí)間就會(huì)到附近的工地打工，為補(bǔ)貼家用，如今她考上了高中，面對(duì)如此高的學(xué)費(fèi)她不知該怎么辦，因?yàn)檫@個(gè)數(shù)字對(duì)于她來(lái)說(shuō)好比天文數(shù)字。她一直有著這樣的一個(gè)愿望：有一天她的父親能站起來(lái)了，弟弟不再是聾啞人了，媽媽回家了。這也是常常出出現(xiàn)在她夢(mèng)中的，也許這就是她的心聲。
聆聽的作文 23
對(duì)于它只有那悲傷哀婉的回憶，不愿去聆聽它的歡樂，只盼能夠讀懂他的憂愁。
一曲《童年》勾起了對(duì)往事的回憶，無(wú)奈與哀慟表露在濕潤(rùn)的雙眸中，旋律重復(fù)在心間遲遲不能消散，靈魂的洗禮亦在默默地進(jìn)行。我淺薄的品讀無(wú)法去品味它真正的祈盼，但他簡(jiǎn)單的音韻卻真切的引起了我的共鳴。在《童年》的反復(fù)播錄中極力的`尋找，只希望重溫空靈。
《TheFoggyDew>這首愛爾蘭的民歌在班得瑞的演繹下似乎聽不出那激昂的斗志，聽味道的更多是那對(duì)過去的留戀，對(duì)現(xiàn)在的嘆息以及對(duì)未來(lái)的希望。輕快中沉重俏現(xiàn)，心忽疏忽緊，但不變的是那種渴求自由與美好的意志。時(shí)刻感染著吾慘淡的心。
在《重歸心靈花園》中尋找那早已迷失的自我，看望那兒時(shí)夢(mèng)想剩下的斷壁殘?jiān)赝侵荒軈s樸實(shí)的希冀，不由的覺察到如今的污穢，那份天真早已在時(shí)間中磨滅，成長(zhǎng)也丟棄了那最美的品質(zhì)。荏苒的光陰中也許我早已在岔路走錯(cuò)，而十?dāng)?shù)年時(shí)光也該重歸正路了。
雖聆聽不到激昂的誓言，但那分哀嘆卻是我有了諸多慨嘆與反思。現(xiàn)在的聆聽它已不只是因?yàn)闉榱舜虬l(fā)時(shí)間，而更是為了讓那心靈的荒原重構(gòu)，重溫那份美好。
聆聽的作文 24
聆聽春天，讓我們走進(jìn)如花似玉的大自然；聆聽春天，讓我們領(lǐng)略人生的“春天”；聆聽春天，讓我們讀懂人生的真諦。春天，一個(gè)美麗清新的季節(jié)，一縷春風(fēng)拂過，把我領(lǐng)進(jìn)了春的世界，在那里，我看到了……
清新的山風(fēng)迎面撲來(lái)，嫩綠的小草調(diào)皮地從土地里鉆出來(lái)，害羞地張望著世界，隨風(fēng)舞動(dòng)著自己嬌小的身軀。桃花樹亭亭玉立地站著，像一個(gè)十分有氣質(zhì)的少女，面對(duì)著其余的花草們，把頭揚(yáng)起，傲然挺立著；然而上面的花朵們就又是一個(gè)樣，她們有些嬌羞，垂下眼簾，雖然華美卻絲毫沒有那份傲然。有的花朵好像受了誰(shuí)的氣，嘟著那小嘴巴，像一個(gè)圓鼓鼓的'小珍珠；有的含苞欲放，害羞地舒展著身姿，臉上留有幾抹紅暈；有的才剛剛蘇醒，張開了幾片花瓣，優(yōu)雅地立在枝頭�！皣W――
”小溪?dú)g快地跑著，唱出優(yōu)美動(dòng)聽的樂章，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小溪在太陽(yáng)的照耀下，像一條迂回的布滿光澤的絲帶。小魚、小蝦在小溪里歡快地游著，遠(yuǎn)處神秘的森林里時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲清脆悅耳的鳥鳴，為這動(dòng)人的春天伴奏著神秘的音樂，一波波的碧浪從大山深處隨山風(fēng)涌來(lái)，伴著零碎的蟲鳴、風(fēng)哮，似乎正為春的到來(lái)歡呼著。這一切的美景，都與春完美地結(jié)合在了一起，使春天更加充滿活力與生機(jī)。
聆聽的作文 25
有人喜歡大海的嘩嘩聲音，有人喜歡泉水的叮咚聲，而我卻喜歡雷雨天交響樂般的聲響。在夏天悶熱的天氣里，小樹們都緊皺著眉頭，遠(yuǎn)方慢慢飄來(lái)了朵朵烏云，不一會(huì)兒就籠罩了整片大地。小雨沙沙地下起來(lái)，傾盆大雨隨之而來(lái)，“嘩啦嘩啦――”好像在說(shuō)：“小樹們，快快喝水，快快成長(zhǎng)�！�
接著，烏云在空中跳起了恰恰，她們穿著的耀眼白裙的裙邊在天空中迅速掠過，發(fā)出“嗖”地一聲，使得雷聲一個(gè)接一個(gè)，“嗖嗖——”“隆隆――”“沙沙－”在天空中變成了一段有節(jié)奏的'樂曲。風(fēng)姐姐也來(lái)湊熱鬧，在交響樂的伴奏下，“沙沙沙”地唱起了她美妙的歌聲。蔫蔫的樹木都挺直了腰板，像一位位觀眾聆聽著世界上最美妙的歌聲。漸漸地，風(fēng)過了，只留下樹枝在搖晃，雨過了，只留下屋檐在滴水。雷聲也已不見了，留下陶醉的我。
大自然里最美妙的聲音，并不是山泉姐姐彈琴的叮咚聲，也不是海浪哥哥跺腳的嘩嘩聲，而是雷電兄弟和風(fēng)雨姐妹這四個(gè)人的一場(chǎng)場(chǎng)盛大的晚會(huì)。一場(chǎng)雷雨帶給我們的是樹木的茂盛，帶給我們的是土地的濕潤(rùn)，還有那久久散不去的沉醉。
聆聽的作文 26
漫步雨后，林間。夕陽(yáng)映照碧湖，滿眼的紅，滿眼的綠。望穿深邃的通徑，沒有風(fēng)暴，沒有塵垢，滿是自然的雕琢……天堂。
清風(fēng)拂過，吹過柳梢，吹動(dòng)長(zhǎng)發(fā)，互相輕觸著，像磨砂紙那樣沙沙地一陣細(xì)響。轉(zhuǎn)眼間，碧綠的柳梢染滿了扉紅，黝黑的長(zhǎng)發(fā)閃著金光，沙沙的聲音響徹樹林，依著樹梢的搖曳，組成了一支清脆的協(xié)奏曲，跳動(dòng)的樹林好不快樂。
嘩嘩，山間的清泉也不甘寂寞，如一枝銀箭奔向溪流，悠悠的，穩(wěn)穩(wěn)的，碰撞著石頭，體味著喜怒哀樂。流水的聲響永不停息，動(dòng)人的.歌聲仍然繼續(xù)。這是大自然的和諧與美，是她燦爛的永恒的青春。
如果這就是自然的音響，那么又有什么可迷戀。如果這么迷人的風(fēng)景，沒有絲毫點(diǎn)綴，那么又有什么可驚嘆？當(dāng)夜鶯那嘹亮，甜美的歌聲響起，當(dāng)小金魚用尾巴潑水，引得湖水四濺，當(dāng)金絲雀依在窗沿清嗓，貫用高傲的神情仰視星際。是否有一種令人陶醉的快感遍布全身，整個(gè)心靈成了歌聲的俘虜，如果真的如此，那么這便是自然的歌，婉轉(zhuǎn)鳴透著力量與柔情，懾人心魄的美與和諧。
假如你偶遇這樣的音樂，千萬(wàn)要用耳朵仔細(xì)聆聽，試著把感覺記錄下來(lái)。因?yàn)檫@是最純美的音樂，她讓你懂得美妙的音樂就在于此，用心聆聽吧！
聆聽的作文 27
今天是星期天，我不用上學(xué)，因而可以自由自在地待在家里�？墒前职趾蛬寢寣�(shí)在是太嘮叨了！媽媽說(shuō)：“明天考試，我給你買一件新衣服去吧，走，買衣服去�！卑职终f(shuō)：“明天就考試了，在家里復(fù)習(xí)吧！”過了一會(huì)兒，媽媽又說(shuō)：“你想吃什么，我去給你買。”爸爸接著又說(shuō)：“快復(fù)習(xí)吧，不會(huì)的問我�！卑�，想清凈一會(huì)都不行，真煩呀！但是其實(shí)老媽和老爸說(shuō)的這些話，我都懂，他們是愛我的。我從他們的嘮叨里聆聽到了深深的愛。
上學(xué)了，語(yǔ)文老師講了《我的自白書》一課。老師講得太感人了，把所有人都感動(dòng)哭了。老師說(shuō)：我們每個(gè)人都要有大義凜然的氣節(jié)，從小就要做勇敢的人。聆聽老師的講解，我學(xué)會(huì)了知識(shí)，學(xué)會(huì)了做人。
放學(xué)后，有好朋友來(lái)到家里跟我玩，我們是最好的閨蜜，她跟我說(shuō)：我們要一直做最好的.朋友，永遠(yuǎn)也不分開。我們要互相幫助，互相信任。我們倆就像家人之間一樣親密，聆聽好朋友的話，我感受到了友情的溫暖。
放暑假了，媽媽帶我去了姥姥家附近的樹林，我們一家人在一起聆聽大自然的聲響，感到好神奇呀。
聆聽，要用耳，要用心。聆聽，使我開心，也使我幸福。
聆聽的作文 28
一次，我去外面，一個(gè)很多人的地方。
我打了個(gè)電話給表妹說(shuō)，我們?nèi)ヒ粋�(gè)地方聽大自然的聲音吧。她說(shuō)可以，我們就出發(fā)了。
在路上，我們經(jīng)過田野，它是一塊綠的、一塊黃的，風(fēng)一吹，麥穗發(fā)出一種沙沙的聲音。緊接著又經(jīng)過了一片油菜花田，我想，我剛才看到一點(diǎn)一點(diǎn)黃黃的東西，油菜花田啊！花瓣里還有花粉，過了沒多久，就到達(dá)目的地了。
向前遠(yuǎn)眺，我看見了一條小溪，我趕緊跑過去，挽起褲腳到小溪里，我雞皮疙瘩都起來(lái)了，不過呆一會(huì)兒就適應(yīng)了，我拿了一個(gè)網(wǎng)子捉小魚去了，我的網(wǎng)子一伸下去，小魚就立馬游走了，走到下面一點(diǎn)，一塊石頭擋住了，發(fā)出了嘩嘩的聲音，我把手伸下去，水的阻力真強(qiáng)，我反回去時(shí)摔了一跤，幸好褲子沒濕，我又回去了。
上岸了以后，有一段竹林，風(fēng)一吹發(fā)出沙沙的聲響，這里的.竹子又粗又高，還有很多筍，我還聽見了一些聲音。接著我們就準(zhǔn)備回家了，可是表妹不想回家，就一直嚷嚷著，我不回家，我不回家？
我到家了，以前我要睡覺時(shí)，總是聽見知了的叫聲，但現(xiàn)在我?guī)缀鯖]有聽見知了的叫聲了，我今天聽見了大自然中的聲音，這些聲音真是非常悅耳動(dòng)聽呢！
聆聽的作文 29
春，一個(gè)多么美妙的字，她能給萬(wàn)物帶來(lái)生機(jī)；春，一個(gè)多么神奇的字，她能給人們帶來(lái)喜悅；春，一個(gè)多么重要的季節(jié)，她能使動(dòng)物從嚴(yán)寒的冬天蘇醒。讓我們?cè)囍ヱ雎犨@位“窈窕淑女”細(xì)聲細(xì)氣的.聲音吧！靜靜地，靜靜地讓我們來(lái)聆聽春天，她正一步一步向我們走來(lái)。
你聽，風(fēng)呼呼地刮著。來(lái)向我們報(bào)告：“春姑娘來(lái)了！”風(fēng)就像是春姑娘的侍衛(wèi)，春走到哪兒，他就跟到哪兒。雖不嚴(yán)寒，但給人帶來(lái)絲絲涼風(fēng)。
你聽，小溪嘩嘩作響。來(lái)跟我們?cè)V說(shuō)：“春姐姐來(lái)了！”小溪，就像是春姑娘的鐵桿粉絲，看見春姑娘把他從睡夢(mèng)中叫醒，就激動(dòng)地活蹦亂跳。
你聽，喜鵲在“喳喳”報(bào)喜，百靈鳥則在娓娓動(dòng)聽地高唱著。鳥兒們?yōu)榱讼灿汗媚锏纳铡汗?jié)，正在排練動(dòng)物世界的“春節(jié)晚會(huì)”呢！
聽，“刷刷……”這是什么聲音？微風(fēng)鼓動(dòng)柳枝搖擺著，舞動(dòng)著。在我眼前炫耀著優(yōu)美迷人的舞姿，她似乎在為春姑娘添彩，又像和春姑娘媲美。柳枝為春天送上最美的舞蹈，給原本絢麗無(wú)比的春天再添上美妙的一筆。
春天，雖短暫。但你靜靜地，用心的去聆聽，一定能感受到春的存在。春姑娘發(fā)出的聲音，多么美妙，多么動(dòng)聽，多么婉轉(zhuǎn)……
聆聽的作文 30
沒有月亮的夜晚，星星是孤獨(dú)的；沒有綠葉的映襯，花朵是孤獨(dú)的。蕭蕭落葉不舍與枝干脫離，在空氣中與風(fēng)纏綿，終因那份不舍，墜落在樹旁，成為它機(jī)體的一部分。
孤獨(dú)似水。水是無(wú)奈的，它滿載著自身孤苦的愁緒不停地流動(dòng)。它無(wú)法感知前方的路途怎樣，終點(diǎn)在何方，只是漫無(wú)目的地前行。水的愁苦在于它是孤獨(dú)的'，雖一路上有花草相伴，可什么又能長(zhǎng)久地與之相伴呢？它不能駐足停留，只能順著河道緩緩前行，只為多看一眼那它所眷戀的花朵。
月是一名忠實(shí)的聽眾，它從古到今聽盡了人們的傷愁。有李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。李白還好有月相伴，可無(wú)月之夜又該如何排遣心中孤悶之苦呢？
夜靜靜地，獨(dú)自一人坐在窗前，兩手托腮，用耳朵細(xì)聽，你會(huì)聽到一種微妙的聲音與你對(duì)話。你是孤單的，但你并不孤獨(dú)。因?yàn)槭篱g萬(wàn)物息息相通，它們一直在傾聽你的心聲。
有人曾說(shuō)過“孤獨(dú)的靈魂往往創(chuàng)造一個(gè)世界�！毙撵`的孤獨(dú)是任何人都無(wú)可避免的。只是心靈的孤獨(dú)并不意味著思想的空虛。
盡享孤獨(dú)，在孤獨(dú)中慢慢孕釀，終究成就一個(gè)偉大的靈魂。
聆聽的作文 31
雨是有節(jié)奏的，也是有韻律的，只要用心傾聽，便可聽出其美妙、其獨(dú)特的聲音來(lái)。
——題記
我坐在房間中，絞盡腦汁的構(gòu)思一篇作文，但我腦海里就是一片空白，無(wú)論怎么想都還是一片空白。為此，我時(shí)常會(huì)對(duì)自己發(fā)脾氣。
這時(shí)，天空的云朵像一層厚厚的棉被，也不知是誰(shuí)不小心把墨瓶打翻了，把這厚厚的棉被染成了黑色。
緊接著，淘氣的雨點(diǎn)便來(lái)到大地上玩耍，它們拍打在屋檐上、窗戶上、窗臺(tái)上，發(fā)出“啪嗒—啪嗒”的聲音，好似雨點(diǎn)們的笑聲，仿佛全世界的聲音都被它所掩蓋住了。
此時(shí)，我坐在房間中靜靜地聽著雨的聲音，在我看來(lái)，雨就像一個(gè)音樂家，他演奏出來(lái)的樂曲，讓人聽了能把自己所有的煩惱都忘卻掉。
但有些人卻認(rèn)為雨是無(wú)情的，是冷酷的，冰冷的雨不僅遮住了暖和的`陽(yáng)光，而且還帶來(lái)了潮濕、冰冷。不過，我認(rèn)為那些討厭雨的人，是不能夠完全認(rèn)識(shí)到大自然的，他們沒有把心靜下來(lái)，去專注地聆聽雨那美妙的聲音。
現(xiàn)在的我，還坐在電腦前，努力地去修改作文，同時(shí)剩余的雨還在不斷地滴著，聽著雨滴落的聲音，我想到了小僧的話：“心靜下來(lái)，才能感受到雨的美妙，才能感知到大自然的氣息�！�
聆聽的作文 32
“呼,呼”一陣春風(fēng)匆匆忙忙地趕來(lái),叫我一起去聆聽美妙的春天。
“嘰嘰,喳喳……”一群小燕子從南方飛回來(lái),一只只停在電線上,像五線譜上一個(gè)個(gè)黑色的音符，興奮地唱著一支支樂曲。迎春花開了，星星點(diǎn)點(diǎn)的黃花真像滿天的星星落到枝頭，它們?nèi)莵?lái)不少的`蜜蜂。這些蜜蜂嗡嗡地叫著，仿佛在說(shuō)：“啦啦啦，啦啦啦，春天來(lái)了，又要開始勞動(dòng)嘍！”
山坡上，一縷春風(fēng)吹向竹林，竹林就沙沙地響，猶如正在打節(jié)拍的樂師；小溪邊，溪流“叮冬、叮冬”地流淌著,像彈奏著一架小巧的鋼琴，每一個(gè)音符里都在贊美著春天。
春雨也匆忙地從天上趕了下來(lái)，一顆顆小雨點(diǎn)兒“啪嗒，啪嗒”的落到了水坑里，像一位位擊鼓手在敲打著小小的手鼓；春雷卻是驚天動(dòng)地地響起來(lái)，像要把天空都捶破了似的。
春天到處都有美妙的旋律，“叮咚、叮咚……”“嘩嘩、嘩嘩……”“沙沙、沙沙……”各種各樣的聲音都在唱著春天的歌。春天還有很多的聲音等你去發(fā)現(xiàn)去品味，讓我們一起去聆聽春天吧！
聆聽的作文 33
今天，我看了這樣一則漫畫——一個(gè)小孩雙手雙腳同時(shí)支撐著兩堵墻，懸在半空中。他的下面，三只狗抬頭望著他，他緊閉著雙眼，保持著奮力向上攀登的姿勢(shì)。漫畫下面寫了這樣一段話——“我只能支撐七秒。七秒之后我將落下，在奮力爬上支撐五秒。我只能支撐五秒。五秒之后我將落下，再奮力爬上支撐三秒。我只能支撐三秒。三秒之后我將落下，繼續(xù)被瘋狗追逐�！�
我不知道這則漫畫的題目為什么會(huì)叫做“聆聽”，因?yàn)槲矣X得其內(nèi)容與題目并不相符。慢慢體味后我才領(lǐng)會(huì)，這也許就是某個(gè)人的心聲，他(她)的'人生就如同漫畫中的主人公一般，困難重重，只能不斷地面對(duì)，不斷地?cái)[脫，周而復(fù)始。這樣的人生也許很“充實(shí)”，因?yàn)闆]有一刻空閑。但在他(她)的眼里，也許并不是如此。或許他(她)厭倦了整天提心吊膽、忙碌奔波的生活，想要尋找一方凈土，過他(她)自己的清閑舒適的生活，沒有塵世的喧囂，沒有討厭的“瘋狗”。不過，這只是我個(gè)人的理解，不同的人有不同的觀點(diǎn)，就像不同的人有不同的生活方式一樣。
……
聆聽的作文 34
鳥鳴，是大自然的樂章。它美妙而動(dòng)聽，真切而樸素。它是小鳥真情的結(jié)晶，樸實(shí)無(wú)華；它是大自然的樂章，美妙動(dòng)聽！讓我們一起去聆聽鳥鳴，聆聽那“大自然的樂章”！
清晨，鳥鳴聲此起彼伏，一聲接一聲，一伏接一伏。我走在冷清的小路上，聽著小鳥此起彼伏的惆秋，哼著小曲，心情也歡愉起來(lái)。心和小鳥一樣在地平線上跳來(lái)跳去……
黃昏，我爬在桌子上，正冥思苦想一道道難題。突然，一聲聲急促的鳥鳴打斷了我的思路，我出神的望著窗外那一只只可愛的小鳥，我也好像和它們一樣在天空中自由自在的飛翔………
傍晚，我寫完了作業(yè)，倚在窗前看書，正看到精彩處時(shí)，一聲聲哀傷的鳥鳴聲傳入我的耳中，那幻想中夢(mèng)幻的仙境化成了泡影。我氣憤極了，尋聲望去，一只大鳥在空中飛來(lái)飛去，焦急地呼喚自己的孩子……
入夜，我熄了燈，在床上翻來(lái)覆去，激動(dòng)得睡不著。小鳥歡快的.叫這，飛到窗前，像在向我訴說(shuō)它的心事……
鳥鳴，樸實(shí)無(wú)華的樂曲，大自然的樂章！讓我們一起聆聽鳥鳴，感受它內(nèi)在的情感吧！
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