成功在于堅(jiān)持演講稿15篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿的使用越來越廣泛，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的成功在于堅(jiān)持演講稿，歡迎大家分享。
成功在于堅(jiān)持演講稿1
隨著一場淅瀝瀝的冷雨，一陣陣涼風(fēng)撲面而來，花枯了，樹謝了，一股股冷意已不知不覺的滲入了千家萬戶。
桐樹也不例外，俗話說“桐葉知秋”踱步在上學(xué)的路上，秋風(fēng)蕭蕭，無情地捋下一片片桐葉，望著這番景象，不禁感慨地嘆息：“桐樹啊桐樹，你為何是秋天最早落葉的樹呢?”“是在叫我嗎?”一個聲音沉沉地應(yīng)道�？砂盐覈樍艘淮筇�，桐樹說話了!：“你，你怎么會開口說話!”“何足為奇?我們都是生命，難道不可以開口說話嗎?”桐樹意外平靜地回答使我閉起了吃驚的嘴巴。我定了一定神，又問道：“那您為何是秋天最早落葉的樹呢?難道是為了保存更多的養(yǎng)分嗎?還是……”
沒等我說完，一片葉子就尖聲叫了起來：“才不是，才不是這樣的呢!”桐樹用枝條輕輕的拍打著葉子的頭，也略顯氣憤地說：“你們?nèi)祟惪偸钦`解我們，其實(shí)則不然，這完全是我們自己的選擇，我們完全可以像松樹和常青樹一樣不落葉，可是我們知道秋風(fēng)一來，天氣就轉(zhuǎn)涼了，為了讓人類在冬天更多的得到溫暖的陽光，我們趕快脫去了衣裳;在夏天我們撐起了一張張綠色大傘，寧愿為你們擋雨、遮陽。而你們對卻對此置之不理，反倒把松樹捧的火熱，我們怎能不傷心?”講到這里，她不禁小聲地啜泣了起來。聽到這里，我不禁為桐樹的話而震驚，一時竟呆在那里不知如何安慰它才好。
忽然吹來一陣?yán)滹L(fēng)，我不禁打了個寒戰(zhàn)，猛然從遐想中驚醒，老桐樹那張傷心的面孔已然在腦海中消失不見，可那哀傷的聲音卻深深的徘徊在我的腦間。是呀!原來桐樹是這樣執(zhí)著的無私，時時刻刻都在為我們著想，而我們卻把它們的奉獻(xiàn)作為理所當(dāng)然的事情，想到這里，我不禁心生感動，這是一棵多么偉大的梧桐樹啊!
叮咚!一滴梧桐的眼淚……
20xx年北京中考滿分作文：我和大海的對話大海的廣闊與一絲神秘出現(xiàn)在我的睡夢中。睡夢中，我不邀游伴，也不帶什么禮物就帶著滿懷的好心情去拜訪我那純潔、善良、深藏若虛的朋友。
獨(dú)自一人，我來到大海前，臥坐在金色的沙灘上，望著那些渺小，卻似乎擁有著發(fā)黑的沙粒和并不是很清澈見底海水，抬頭仰望藍(lán)得出彩的天，純潔的云朵兒在自己的小天堂里悠然自得地飄蕩著……正當(dāng)我陶醉于這一切的一切，幻想起人們那忙忙碌碌的步伐，讓我不由得產(chǎn)生了一種緊張感，覺得自己好孤獨(dú)，好無助，不明白這種喧鬧的生活怎能給人們帶來一種幸福感呢!
于是，我向生活在這座城市里的大海發(fā)出疑問：“你在這兒生活的幸福么?”
“不知道，以前人們到我這里玩耍嬉戲。因?yàn)�，我看著他們快樂，自己也覺得幸福，因?yàn)槲夷慷昧怂麄冃腋５臅r光。但是現(xiàn)在他們來到我的地盤上亂扔垃圾，讓我變得骯臟無比。雖說我是這座城市的大海但也弄不清到底這是幸福還是什么?”
“那……你為什么還要繼續(xù)為我們貢獻(xiàn)寶貴的礦物?”
“我必須貢獻(xiàn)，這是上天給我“安排”的工作我不能不完成，更何況我如果不貢獻(xiàn)，你們?nèi)祟愒趺瓷?”
的確，每時每刻，每分每秒，我們都在與周邊的所有事物進(jìn)行對話，只是其具有假性而已。
我們不僅要懂得諦聽真言，更要懂得與他人交流，因?yàn)槟鞘悄阄ㄒ荒埽约焊惺艿叫腋５姆绞�。“生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的”。
全宇宙，比大海浩瀚的，恐怕只有包攬萬物的天空，和能夠承載全宇宙的人的心靈! 20xx年北京中考滿分作文：書本的對話
有一個小學(xué)生，他叫小明。小明是一個非常不愛護(hù)書本的孩子，總是在書本上亂寫亂畫。誰勸他，他都不聽。還振振有詞地說：“書本又沒有生命，我為什么要愛護(hù)它們?”有一天下午放學(xué)時，小明不小心把教科書和練習(xí)本落在了教室里就回去取，他剛走到教室門口，就聽見有人在說話：“唉，主人又在我的身上亂寫亂畫，把我弄得臟兮兮的�！�
“是呀，主人不僅不愛護(hù)我們，還把我們弄得渾身臟兮兮。唉，我們怎么遇上這么一個主人呢?”
小明看了看教室里，根本就沒有人哪，誰在說話呢?原來是小明落在書桌里的書本在說話，他們在抱怨主人不愛惜它們。
因?yàn)楹闷�，所以小明就在一旁靜靜地聽著它們的對話：“主人的同桌小紅可愛護(hù)書本啦!她每天都把書擺放得整整齊齊，還包了書皮呢!我們的主人要是她就好了�！薄鞍Α苯淌依镆黄澎o。過了一會兒，教科書像下了很大的決心似的，對練習(xí)本說：“不如我們逃走吧，永遠(yuǎn)的離主人而去!”
練習(xí)本也點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我也厭倦了這種生活，走，我們現(xiàn)在就走!”
它們跳下桌子，向走廊里跑。小明很愧疚，攔住它們，說：“對不起，我不會不愛護(hù)你們啦!”可是，書本再也不聽他的了。一溜煙滑下了樓梯，走了。
“不不不,你們別走，我保證不再亂寫亂畫啦!”小明猛地驚醒了。他看了看四周：還在教室里。又找了找書本：還在書桌里，只不過太臟了。
小明抱緊了書本，說：“我一定會愛護(hù)你們的。”
從此，小明非常愛護(hù)書本，老師和同學(xué)們都很奇怪。原因，只有小明知道……
成功在于堅(jiān)持演講稿2
語文學(xué)習(xí)不只是在課堂上，它的天地是非常廣闊的。 語文學(xué)習(xí)在萬物復(fù)蘇的春天里
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。盼望著，東風(fēng)來了春天的腳步近了。小草祛祛地從土里鉆出來，睜開朦朧地雙眼偷偷地望著這個萬物復(fù)蘇的世界。墻腳下爬出了一株迎春花，預(yù)示著春天的到來，給人們暗示著時節(jié)。于是，在這個萬物復(fù)蘇的世界我學(xué)會了惜時，明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理，是它時刻鞭策著我珍惜時間。
語文學(xué)習(xí)在生機(jī)勃勃的夏天里
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。我在池旁欣賞著荷花，忽然間下起了傾盆大雨，我急忙跑去避雨，但卻更擔(dān)心那盛開的荷花會不會被暴雨蹂躪。當(dāng)我再次回首時，只見旁邊的荷葉緩緩地向荷花移動，我的眼睛濕潤了，不知是雨水還是淚水??遠(yuǎn)處傳來媽媽的呼喊聲，循聲望去，但見媽媽拿著傘急忙向我走來，于是，在這個生機(jī)勃勃地世界我明白了母愛??
語文學(xué)習(xí)在碩果累累的秋天里
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。秋風(fēng)颯颯，我漫步在秋林中，正欣賞著火紅的楓葉。忽然，樹下的一片黃吸引了我，我快步走去，發(fā)現(xiàn)是一片開得格外絢麗的菊花，陣陣清香使我陶醉其中。菊花，你不與其它花兒爭芳斗艷，
在這百花枯萎之際你卻盡情綻放，多么高尚的精神，樂觀的心態(tài)呀！于是在這個碩果累累的世界我得到了一筆無價之寶——不追求名利的高尚節(jié)操與樂觀的心態(tài)。
語文學(xué)習(xí)在銀妝素裹的冬天里
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。在銀妝素裹的世界里，你不畏嚴(yán)寒，獨(dú)自在墻腳枝頭盡情綻放，你可曾知道，你那股勁頭已深深打動了我。于是，在困難面前我沒有退縮，是你教會了我什么叫作堅(jiān)強(qiáng)。
四季有了花兒的點(diǎn)綴才更加迷人，人生有了語文的陪伴才更加絢麗多彩，我將乘上刻有“語文之花”的船帆，駛向成功的彼岸。
教師點(diǎn)評：作者緊緊抓住春夏秋冬四季，表現(xiàn)語文天地之廣闊，“處處留心皆語文”給讀者帶來新的體驗(yàn)。全文運(yùn)用總分總的結(jié)構(gòu)，嚴(yán)謹(jǐn)完整，渾然一體。各段中心句既有自然之瑰麗，又有語文之色彩，開啟了新的語文天地-----生活.自然。巧用詩詞名句，如信手拈來，為讀者創(chuàng)造了詩意盎然的語文大世界！
云外的天空
語文學(xué)習(xí)不只是在課堂上，它的天地是非常廣闊的。 樹之所以高大，是因?yàn)樗杉孛娴酿B(yǎng)分；花兒之所以嬌艷，是因?yàn)樗贞柟獾臒崃�；鷹之所以雄健，是因�(yàn)樗┑锰炜盏娜菁{。一個人要想真正長大，就應(yīng)該學(xué)會放眼外面的世界。學(xué)習(xí)亦是如此，課堂不僅應(yīng)在教室中，更應(yīng)在大自然中。
小學(xué)時，我對學(xué)習(xí)語文的興趣并不是很濃，所以語文成績也一直中下游水平。可是五年級的那一堂課徹底改變了我。
那是同往常一樣的一天，我們在教室靜靜地等待老師來上課，老師來了，她手里拿著一枝柳條，我們都很驚訝，她說：“這節(jié)課我們出去上，好不好��？“我們都說“好！”于是懷著愉悅的心情走出了教室，想走到外面去感受自然。
老師帶著我們走出了教學(xué)樓，“吹面不寒楊柳風(fēng)”。同學(xué)們四外亂跑，老師讓大家尋找自己眼中的春天，找到后用一句詩來形容。同學(xué)們都不亦樂乎，呼朋引伴一起尋找。25分鐘后老師把大家召集在一起，詢問“找到的春天”。
第一組同學(xué)首先發(fā)言，他們看到了在高高墻頭上，一枝紅杏在生長，于是想到了“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”“回眸一笑百媚生”我喃喃了一句，老師聽見后，問我
為什么說這一句，我說在我尋找過程中，看到了一個清秀的女孩，在草地上歡樂地玩耍，我便認(rèn)為這是春天里最美的景色，老師點(diǎn)點(diǎn)頭，我開心地笑了。
交流完畢后，老師總結(jié)發(fā)言，她說我們眼中的春天都很美，因?yàn)榇笞匀皇悄芄で山�，在它的手中，一切都是最美的。老師還說通過這節(jié)課不但復(fù)習(xí)了語文古詩句，還學(xué)會了如何尋找“美”。我們都很開心。于是這節(jié)課在一片歡聲笑語中結(jié)束了。讓我久久不能忘卻。中考作文努力才能成功范文4篇
語文的學(xué)習(xí)很廣闊，這句話不假。在大自然中處處可以感受到語文所制造出的美好景物。如果語文學(xué)習(xí)是秋風(fēng)的楓樹，那內(nèi)容就是楓葉，它會飄落到各處，它會引人駐足欣賞，但無論在哪，它都始終處于自然的環(huán)境中。生活中處處有語文。就像云外的天空更加廣闊。
教師點(diǎn)評：多種修辭手法綜合呈現(xiàn)，排比、比喻、引用、化用，信手拈來，寫景狀物，抒發(fā)情感、敘寫感悟，行文富于文采，形式富于變化，體現(xiàn)作者豐厚的文學(xué)底蘊(yùn)。
馨香的書墨
語文學(xué)習(xí)不只是在課堂上，它的天地是非常廣闊的。 語文就像一副望遠(yuǎn)鏡，可以幫助我們開闊視野；語文就像一簇美麗的花朵，馨香撲鼻；語文就像一篇篇優(yōu)雅的樂章，悅耳動聽。
語文就是我們生活中的一部分，與我們形影不離。 中外名著伴我成長
十歲時，我多了一個新朋友。它就是《童年》。我感受到了阿寥沙成長的艱辛過程。他慈祥的外祖母讓他充滿了愛，可他的祖父十分刁鉆，他的兩個舅舅十分丑惡，但他都堅(jiān)強(qiáng)地度過了自己的童年，成為了一個善良的人。
看完這篇名著，我體會到了我們的生活多么幸福，我一定要珍惜這美好的生活！
十五歲時，我得到了一部名著《水滸傳》，書中人物形象鮮明，令我記憶猶新。我喜愛宋江的深明大義，喜愛吳用的機(jī)智過人，喜愛武松的俠肝義膽。但他們最后的不幸遭遇令我深深嘆息。
古代詩詞引我深思
我國的古代詩詞是一顆璀璨的明珠，是我國的瑰寶。我靜坐床前，體會李白“床前明月光，疑是地上霜”的情景；我閉眼深思，體味杜甫因國家滅亡后的“感時花濺淚，恨別
成功在于堅(jiān)持演講稿3
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
在我們看來，成功是一場長距離的越野賽跑，每個人都站在起跑點(diǎn)上，聰明是加速的道具，機(jī)會是捷徑，但要在最后一步跨過終點(diǎn)，只有堅(jiān)持。
每個人都想成功，但不是每個人都能成功，因?yàn)槟悴幌朐谧詈髸r刻再邁出一步，那一步，可能就是改變你命運(yùn)的一步。
“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍”，成功是一條很長的路，有的人跑得快，但是只跑十步就停下來。有的人默默地堅(jiān)持，雖然沒有別人那么快，但最終超越了他們。這就是堅(jiān)持的力量。
越王勾踐在艱苦的環(huán)境中堅(jiān)持了下來，打敗了吳王。堅(jiān)持使勾踐成功，使越國強(qiáng)盛。堅(jiān)持讓大地為你感動，讓月亮失色，讓自己得到改變。
每個人都可以說他能堅(jiān)持，但不是每個人都能做到。諾貝爾試驗(yàn)炸藥的時候，他的弟弟和幾名助手都被炸死了，政府下令禁止實(shí)驗(yàn)。但他勇敢地冒著風(fēng)險，在悲傷和痛苦的情況下繼續(xù)堅(jiān)持下去，最終贏得了全世界為他鼓掌!
為了找到合適的燈絲，愛迪生試驗(yàn)了數(shù)千種材料。有些人嘲笑他失敗了數(shù)千次，但他說自己已經(jīng)證明了數(shù)千種材料不適合做燈絲。經(jīng)過成千上萬次的努力，白熾燈終于被他研制出來了。電燈泡把光亮帶到了世界，愛迪生贏得的不再是嘲笑，而是全世界對他的關(guān)注和贊賞!
一個人的聰明是與生俱來的，而機(jī)遇是不會改變的。你能做的，只有堅(jiān)持。堅(jiān)持就有可能成功，不堅(jiān)持就注定失敗。
只要你堅(jiān)持，即使你沒有成功，但你不會感到后悔，因?yàn)槟阒滥阋呀?jīng)為之努力了。如果你不堅(jiān)持，半途而廢，留下的只有后悔的眼淚，只有遺憾的眼神。
世界名人愛因斯坦說過，“天才是由1%的天分和99%的汗水組成的”，同學(xué)們，咬牙堅(jiān)持，跑到終點(diǎn)!同學(xué)們，堅(jiān)持住，為你的生活畫一幅完美的圖畫。
要想成功，必須堅(jiān)持!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
成功在于堅(jiān)持演講稿4
興趣是成功的一半，興趣是最好的老師，這是人人皆知的道理。因?yàn)樘旆值牟蛔�，可以用后天的勤奮來彌補(bǔ);但如果缺乏或沒有興趣，要想成功可就難上加難了。由此可見興趣對一個人事業(yè)的成功是很重要的。
戴爾在上大學(xué)的時候，學(xué)的是法律，但是他對電腦情有獨(dú)鐘，不顧家人反對，輟學(xué)去研究電腦，并與家人打賭，一定會有成果。最后戴爾憑借對電腦的熱愛與興趣，加上孜孜不倦的努力和堅(jiān)持不懈的精神終于研究成功，并且銷量一路上升，成了筆記本市場的霸主。
20xx年一位名不見經(jīng)傳的歌手在網(wǎng)絡(luò)中一下走紅，他叫許嵩，短短幾月，就成為排名第一的當(dāng)紅網(wǎng)絡(luò)歌手。
許嵩的成功軌跡告訴我們興趣愛好是一個人走向成功的基礎(chǔ)。
許嵩愛好音樂，剛開始他只是抱著玩一玩的心態(tài)，后來卻成長為一個集作詞作曲于一身的專家型音樂人才�？烧l又能想到他學(xué)的專業(yè)卻是“醫(yī)科管理學(xué)”。這兩個行當(dāng)本是風(fēng)馬牛不相及的，但許嵩偏偏憑借自己對音樂的濃厚興趣，而在樂壇上一舉成名。
20xx，許嵩在華東醫(yī)科大學(xué)讀大二，課余時間里，出于對音樂的愛好，他用pc電腦和耳麥錄制了一些“音樂作品”，其中大部分都只是粗糙的半成品：有的是彈著鋼琴隨性創(chuàng)作的，有的是翻唱、改編的，有的是和網(wǎng)友合寫的。但當(dāng)這些凌亂而隨意的“小玩意”，被他以vae的筆名發(fā)表后，收獲到了意想不到的結(jié)果，他成了眾多歌迷頂禮膜拜的對象。但他很平靜，為了不使學(xué)業(yè)受到干擾，他拒絕了許多大公司的簽約，依然寫歌唱歌。
現(xiàn)在他畢業(yè)了，創(chuàng)作的歌曲越來越多，人氣也迅速地不斷飆升。是興趣使許嵩最終走向了音樂，獲得了成功。如果不是興趣，對于醫(yī)院不過是多了一名醫(yī)生而已，對于歌迷就會少了許嵩版的音樂享受。
許嵩的成功離不開后天的努力，但是興趣的引領(lǐng)更為重要。以興趣為機(jī)翼，努力為動力，才能讓夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!
成功在于堅(jiān)持演講稿5
教授們，同學(xué)們：
早上好！
本日我講話的題目是《告成在于堅(jiān)定》。
最終我想與大家分享一個風(fēng)趣的故事：這個故事產(chǎn)生在古希臘。開學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對門生說：“本日我們只學(xué)一件最大略也是最簡單做的事。每人把胳膊盡量往前甩。”說著，蘇格拉底樹范了一遍，并要求學(xué)生們從本日入手下手，每天做300下，門生們都笑了，這么大略的事，有甚么做不到的！可過了一個月，蘇格拉底再問門生們，能夠堅(jiān)定下來另有90%。又過了一個月，堅(jiān)定下來的門生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家，這時候，全部講堂里，只有一人舉起了手。這個門生便是其后成為古希臘另外一名大哲學(xué)家的柏拉圖。
這個小故事所包含的深入含義是不言而喻的，實(shí)在，我們干甚么事，要獲得告成，堅(jiān)定不懈的毅力和有始有終的精神都是必不可少的。古今中外，有多少如許的例子不堪羅列，只說說同學(xué)們特別熟悉的跨欄好漢劉翔。八歲入手下手體育活動生活，在十幾年的吃苦練習(xí)中，每天面對的便是奔馳、起跳、超過，日復(fù)一日，年復(fù)一年，這對付酷好音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來講，是多么的死板、敗興！可是，劉翔堅(jiān)定下來了，十幾年如一日的吃苦練習(xí)，成績了劉翔，雅典奧運(yùn)會上，一個令西方全國驚惶不已的東方神話橫空誕生避世，劉翔帶給全中國人民的是無上的光彩和驕傲。
同學(xué)們，人世最簡單的事是堅(jiān)定，最難的事也是堅(jiān)定。說它簡單，是因?yàn)橹灰兄Z做，人 人能做到，說它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降模吘怪皇巧贁?shù)人。為歡迎全市中小門生活動會的召開，四五六年級的同學(xué)每全國午堅(jiān)定體操練習(xí)，非常辛苦，但大家都能夠堅(jiān)定住，這是多么難能可貴，我們都不曾鄙吝汗水，我們一每天在進(jìn)步，單調(diào)死板的體操練習(xí)便是對我們耐力的最好考驗(yàn)，相信我們的.一舉一動代表著德開小學(xué)的形象，我們整齊劃一的表演是對教授辛苦教導(dǎo)的回報(bào)，我們奮發(fā)向上的精神風(fēng)采意味著我們德開小學(xué)蒸蒸日上的氣概氣派，同學(xué)們！有一天，你會發(fā)覺你所成果的遠(yuǎn)宏大于你的付出，那便是———— 一顆堅(jiān)定的心！
同學(xué)們，當(dāng)堅(jiān)苦拌住你告成腳步的時候；當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)步大志的時候；當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時候，不要退守，不要拋卻，必定要堅(jiān)定下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)定不懈，才華走向告成！
成功在于堅(jiān)持演講稿6
海子，那個心胸像蒼穹一樣遼闊的男子，內(nèi)心也像蒼穹一樣孤獨(dú)。因?yàn)楣陋?dú)，所以想到了死。因?yàn)榀偪�，所以選擇了最偏激的死法。
有人說，你是瘋子。我噘起嘴一遍又一遍地重復(fù)：“他不是瘋子。他不是。”究竟是誰瘋了誰又曉得。
我是想輕輕地念。查，海，生。然后輕輕懷念你，沒有什么目的。只是在聽著得彪西空靈音樂的時候想起了同樣空靈的你。
你總是在我耳邊軟軟地說：“面朝大海，春暖花開�！�
成功在于堅(jiān)持演講稿7
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
嘗試改變自己，讓人更為進(jìn)步。唯獨(dú)那一次嘗試讓我進(jìn)步了更大。
剛回到家，我就迫不及待地騎了上去。沒想到一上來就摔了個“狗啃泥”。在旁邊看著我的那個小朋友哈哈大笑地說“罷了吧，你天生就不是一塊騎自行車的料!”
聽到這番話，我不禁有一點(diǎn)心灰意冷了。在一旁的爸爸說：“二子，失敗乃成功之母!”這句話讓我的斗志燃燒了。我自信地對剛才嘲笑我的小朋友說道：“好吧，既然你說我天生不是一塊騎自行車的料，那么兩個小時后我和你pk!”他們漫不經(jīng)心地說道：“好呀!”
話音剛落，我就扶起自行車，爸爸在旁邊鼓勵我。就這樣我又摔了個“狗啃泥”。爸爸剛要扶起我，我騎上去對爸爸說：“不用，從哪里跌倒，就從哪里爬起來!”我在心里不斷地對自己說：“加油，你能行�！本瓦@樣我以堅(jiān)持不懈的毅力，學(xué)會了騎自行車并贏得了那次比賽。
經(jīng)過這次嘗試，我收獲了很多，明白了做什么事只要堅(jiān)持，就一定能取得成功。
成功在于堅(jiān)持演講稿8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是來自xx班的，今天我演講的題目是《成功貴在堅(jiān)持》。
談到貴在堅(jiān)持，大家是否會想起一個著名的演說家呢?他就是丘吉爾。眾所周知，二戰(zhàn)時期的英國首相丘吉爾是一個很著名的演講家，他生命的最后一次演講是在一所大學(xué)的畢業(yè)典禮上，這也許是演講史上最簡單的一次演講，在整個演講的過程中，他只講了一句話，那就是：“永不放棄…決不…決不…決不�！碑�(dāng)時，臺下的學(xué)生都被他這句簡單而又有活力的話深深的震撼了。流利的口齒不是生來就有，但因?yàn)樗膱?jiān)持，徹底擺脫了結(jié)巴的命運(yùn);首相的榮稱不是生來就有，但因?yàn)樗膱?jiān)持，成功的實(shí)現(xiàn)了自己的夢想;抗戰(zhàn)的激情不是無由爆發(fā)，因?yàn)樗膱?jiān)持，大不列顛帝國沒有被淪為焦土!
世人都很敬仰丘吉爾，我們也很羨慕他的成功，然而在我們驚羨他的明艷時又有多少人能想到那成功的背后浸透了奮斗的血淚呢?我們都向往成功，我們都渴望成功，然而當(dāng)你有渴望成功欲望時，你就是臨淵羨魚的常人，不過當(dāng)你為之行動時，那你就是退而織網(wǎng)的非常人。成與敗在一念之間，而在那簡短的一念間深藏著是一種持久的力量，它的名字叫堅(jiān)持。
高中，我們笑過，哭過，埋怨過，但緊張的日子并沒有讓很多人心甘情愿的墮落。然而到了大學(xué)，這里沒有老師、父母的監(jiān)管;也沒有那討厭的周考;更沒有分?jǐn)?shù)才是硬道理的說法。馳騁于自由的空間，我們很多同學(xué)卻很難保持那如初的熱情，多半是把理想放到夢的邊緣，三分熱度也認(rèn)為是一種可以原諒的習(xí)慣。很多時候想做什么就做什么，但做的事又是那樣令人心痛，嘴角還要抱怨這不足，那不夠，考慮的外因總比內(nèi)因的理由要多。今天在這說得這么赤裸裸，不是為了指責(zé)誰，更不是為了褒獎?wù)l，我只是想給大家捎一個溫馨的提示：成功沒有秘訣，如果有，那我也能很自信的告訴你它就是兩個字——堅(jiān)持!
謝謝大家!
成功在于堅(jiān)持演講稿9
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長朋友們：
下午好!
我是八年級四班的家長。今天非常榮幸受到咱們中學(xué)初中部的邀請，代表家長朋友在這里與各位一起分享孩子進(jìn)入樹德中學(xué)以來在成長過程中的收獲與喜悅、感動與感謝。下面，我與大家交流的主題是：
成功源于認(rèn)真，卓越在于堅(jiān)持
首先，我要感謝初中部所有的老師，因?yàn)槟銈兊恼J(rèn)真和堅(jiān)持，讓孩子們在短短的一年半時間里，有了飛躍式的進(jìn)步。
似乎昨日才帶著孩子來到學(xué)校報(bào)名，看著孩子小小的身影一晃眼就消失在寬大的校園中，那時候，我們每個家長的內(nèi)心無不充滿了一絲絲牽掛：從今天起，我們就完全的把他們交給了這里，所有的老師會像父母一樣關(guān)照他們嗎?會對每一個小孩都一視同仁嗎?孩子的心里在想些什么，老師能第一時間發(fā)現(xiàn)，并先幫他解決嗎？……一連串的不安始終在腦海揮之不去。
但是，隨著時間的流逝，漸漸的我們發(fā)現(xiàn)，孩子會做清潔衛(wèi)生了，被子越疊越整齊了，和寢室的同學(xué)相處的越來越像親兄弟了，談到老師的教育時不再是排斥與反感了。在與同學(xué)相處的過程中，他學(xué)會了分析自己的得與失，能夠客觀的看待分?jǐn)?shù)與名次了，能夠更公正的評價同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)與不足了，能夠體會老師的艱辛與不易了；對自己的班級有了極大的認(rèn)同感，能夠每一次都為班級獲得的榮譽(yù)而喝彩，懂得了要取得榮譽(yù)必須付出艱辛的努力，并且愿意去付出了……而這一切成績的取得，孩子每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，都是我們初中部的所有老師用自己的汗水換來的。因此，老師們，在這新春來臨之際，請讓我們再一次發(fā)自內(nèi)心地感謝你們，感謝你們的辛勤付出。我們相信，在你們的諄諄教誨下，孩子們的明天會比今天更優(yōu)秀。
其二，我要感謝我們的孩子，因?yàn)槟銈兊恼J(rèn)真和堅(jiān)持，讓我們看到陽光、自信的你們的時候，也看到了樹德更加燦爛輝煌的明天。
還記得剛升入中學(xué)第一次月考成績出采時，我和所有的老師的心情是一樣的，效果與平時表現(xiàn)出來的狀態(tài)完全出乎意料。在分析了試卷之后，我與孩子作了一次深談，我內(nèi)心深處甚至有了一些猶豫，讓孩子這么小就采住宿制學(xué)校，是不是太早了?因?yàn)椴⒉皇敲恳粋�孩子都有很強(qiáng)的自制力和自控力的。但是兒子的話給了我極大的鼓舞，他說：“其實(shí)，我就是有點(diǎn)驕傲了，覺得初中的學(xué)習(xí)不外乎如此，這么簡單的內(nèi)容，沒有我學(xué)不會的，所以我就有點(diǎn)不以為然了。相信我，我會追上去的，我絕對有這份信心和這個可能。我一定要堅(jiān)持在樹德中學(xué)讀下去!”
盡管時至今日，孩子的成績還不盡如人意，生活上也還有丟三落四的毛病，但他是進(jìn)步的，在學(xué)習(xí)上，不再讓人守著做作業(yè)、守著背書，不單獨(dú)請輔導(dǎo)老師。他說，我自己能解決的問題，就不應(yīng)該花冤枉錢，不應(yīng)該浪費(fèi)時間。在生活上，不舒服了，知道去找校醫(yī)幫助診斷治療；在思想上，有些疙瘩了，能夠主動與老師、同學(xué)溝通交流，學(xué)會了用自己的方式去解決。
每次，當(dāng)他健康地從學(xué)校出來，高興的與我們打著招呼時，我的心里就為他感到驕傲，正是因?yàn)樗恼J(rèn)真和堅(jiān)持，我今天才能有緣和大家一起在這里分享這一份快樂。
第三，我希望我們所有的家長都秉持一份信念，認(rèn)真堅(jiān)守我們家長的職責(zé)，堅(jiān)持不懈地與學(xué)校教育達(dá)成共識，形成學(xué)校家庭教育的合力。共同構(gòu)筑家校教育的橋梁，為孩子的順利成長鋪設(shè)一條更力口寬敞的大道。
我認(rèn)為大多數(shù)家長朋友的心理應(yīng)該和我是一致，那就是送孩子來住宿制學(xué)校讀書，是為了盡早的培養(yǎng)他們獨(dú)立自主的能力、獨(dú)立生活的能力、獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力、與人交往的能力。而不是將他們作為包袱一樣丟給老師，讓他們教育去，孩子的路讓他們自己走去。孩子的路是該自己走，但怎樣走?他需要我們家長和老師共同去教育、引導(dǎo)，因此，我認(rèn)為作為家長的我們，在教育孩子的這一條路上，應(yīng)認(rèn)真、應(yīng)堅(jiān)持。
首先，應(yīng)該以認(rèn)真的態(tài)度堅(jiān)持與老師溝通與孩子的同學(xué)交流，及時了解孩子在學(xué)—校的每一階段的狀況，以便及時給予幫助指導(dǎo)。
其二，應(yīng)該堅(jiān)持做孩子的朋友，讓其對你做到“知無不言，言無不盡”。這樣，即便他不在你身邊，你也能從中了解他在生活、學(xué)習(xí)、交友等各方面的狀況。
其三，堅(jiān)持家庭教育與學(xué)校教育的一致性。配合學(xué)校教育，理解學(xué)校教育的苦衷，群體教育的不容易。作為成年人，對孩子的話要有理智的判斷，能幫助其客觀冷靜的分析問題，以培養(yǎng)他們寬闊的胸懷、開朗的性格，從而樹立正確的人生觀和價值觀。
唯有如此，我們才不會違背把孩子送到這里來的初衷，我們的孩子也才會成為不僅學(xué)業(yè)優(yōu)異，而且人格更有魅力的一名合格的人。
成功在于堅(jiān)持演講稿10
伴著初升的太陽，聽著小溪的歌謠，感受著風(fēng)兒的洗禮，凝視著瓦藍(lán)的天空。我靜靜地坐在窗前，輕輕抬眸：云，孤獨(dú)的掛在天邊，又勾起我無盡的幻想。
假如我是雨過天晴的一道繽紛彩虹，請給我點(diǎn)贊�？�，蒙蒙的雨霧中，藍(lán)藍(lán)的天空上出現(xiàn)了一道巨大的七彩拱橋，色彩斑斕，鮮艷嬌美，如同少女的發(fā)帶。請給我點(diǎn)贊——我這一身綢緞來之不易，是與大雨的拼搏換來的，對，是拼搏。
假如我是一只斷了翅的蝴蝶，請給我點(diǎn)贊。看，我在與那命運(yùn)死神頑強(qiáng)抗?fàn)巺s再也飛不起來，但我不放棄，寧死也要振翅，直到振出希望，亦或是死。你看到了什么？是我那憔悴的面孔，是那斷了翅滑稽的樣子，還是我那寧死不屈的堅(jiān)持？要記得，請給我點(diǎn)贊，因?yàn)槲覉?jiān)持了。
假如我是一支粉筆，請給我點(diǎn)贊。你看吶，我耗盡自身，卻留下知識最潔白的記憶。望著黑板上密密麻麻的雪白的粉筆字，像夜晚天空中的明星，像樹葉上凝著晶瑩的晨露，又像平靜的湖面被激起的漣漪。望著望著，我會心一笑，閉了眼......你看到了什么？是我矮小的身軀，是可怕耀眼的白色，還是我無私奉獻(xiàn)的精神？請給我點(diǎn)贊，要記住，為真理獻(xiàn)身，是人類永恒的回憶。
假如我是枯黃的樹葉，但我愿意“化作春泥更護(hù)花”；假如我是破舊的三角尺，我愿意規(guī)范
出最直的路，因?yàn)槲抑郎碚秊閹�，或正人先正�?.....請給我點(diǎn)贊。
剎那間，我被一陣輕風(fēng)打破了思緒。輕輕抬眸：云，依然孤獨(dú)的掛在天邊，不同的是，多了一點(diǎn)你給我的贊。
幻想被打破，但心卻回味著：什么時候你能再給我一個贊呢？
成功在于堅(jiān)持演講稿11
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
有學(xué)生問大哲學(xué)家蘇格拉底，怎樣才能修學(xué)到他那般博大精深的學(xué)問。蘇格拉底聽了并未直接作答，只是說：“今天我們只學(xué)一件最簡單也是最容易的事，每個人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。”蘇格拉底示范了一遍，說：“從今天起，每天做300下，大家能做到嗎？”學(xué)生們都笑了，這么簡單的事有什么做不到的？過了一個月，蘇格拉底問學(xué)生們：“哪些同學(xué)堅(jiān)持了？”有九成同學(xué)驕傲地舉起了手。
一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手動作，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了？”這時整個教室里，只有一人舉了手，這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
人人都渴望成功，人人都想得到成功的秘訣，然而成功并非唾手可得。我們常常忘記，即使是最簡單最容易的事，如果不能堅(jiān)持下去，成功的大門絕不會輕易地開啟。成功并沒有秘訣，但堅(jiān)持是它的過程。
成功在于堅(jiān)持演講稿12
老師們，同學(xué)們：大家早上好!今天我講話主題是：成功在于堅(jiān)持不懈。
當(dāng)早晨的第一縷陽光輕輕撫平眉心的褶皺時，我們又開始了新的征程;盡管昨天的失敗仍縈繞在記憶中，盡管明天仍然是個未知數(shù)，但是世上沒有比腳下更長的路，比人更高的峰。只要堅(jiān)持，再長的路也能走到盡頭;再高的山，也能攀到頂峰;再硬的石頭也敵不過水滴百年;再傲的峭壁也擋不住浪打千回……總之，堅(jiān)持就是勝利。
同學(xué)們，世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說它容易，是因?yàn)橹灰敢庾�，人人能做到，說它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降模K究只是少數(shù)人。我們九年級同學(xué)為迎接體育中考，本學(xué)期開學(xué)第一天起，每天上午6：30起在班主任的帶領(lǐng)下堅(jiān)持50米某8的訓(xùn)練，下午放學(xué)前堅(jiān)持跳繩與跑步練習(xí)，很是辛苦，但大家都能夠堅(jiān)持住，這是多么難能可貴，我們都不曾吝嗇汗水，我們一天天在進(jìn)步，單調(diào)枯燥的訓(xùn)練就是對我們耐力的最好考驗(yàn)，最終以優(yōu)異的成績打響了自己中考的第一槍;4月15日起九年級參加提前批的67位同學(xué)，又奮戰(zhàn)在自己的備考道路上，為了做出一道難題冥思苦想;為了堅(jiān)持己見與人爭得面紅耳赤;為了解惑犧牲休息時間主動去辦公室問老師;他們無論是課上，還是自修時間，都能夠高度集中精力全身心地投入學(xué)習(xí)，終于功夫不負(fù)有心人，在5月4日的提前批考試中，我校參考的67名同學(xué)中有32位同學(xué)上線，在海鹽各中學(xué)中名列前茅。以上兩個發(fā)生在我們身邊的事例難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?似水的流年，改變不了我們關(guān)注的目光;充滿魄力的遠(yuǎn)方，誘惑著我們勿勿奔行。當(dāng)我們因眼前的挫折而徘徊不定的時候，因暫時的困難而心力交瘁的時候，還是要警醒自己：貴在堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏。
同學(xué)們，時間過得很快，離中考只有18天了，離本學(xué)期的期末考試也只不過個把月。眼看學(xué)期即將結(jié)束，在最后階段一定要堅(jiān)持認(rèn)真復(fù)習(xí)。誰能把認(rèn)真復(fù)習(xí)堅(jiān)持到底，誰便能夠取得更好的成績。只要你堅(jiān)持一天，甚至一秒，勝利的希望便會增多一分。復(fù)習(xí)階段最忌心浮氣躁，這兒看看，那兒瞧瞧，感覺都懂了，其實(shí)卻是一知半解，到最后考試時才后悔當(dāng)初沒有好好記住。一份耕耘一份收獲，希望能抓住僅有的幾天時間，再次認(rèn)真地對學(xué)過的知識進(jìn)行系統(tǒng)的梳理，對其中的缺失進(jìn)行彌補(bǔ)，爭取在中考、期末考試中取得令自己、老師、家長滿意的成績。在最后階段還要堅(jiān)持良好的習(xí)慣，保持我們通中學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)范：對人有禮有節(jié)，活動有序安全;保持校園的整潔優(yōu)美：不亂扔果皮紙屑，不損壞綠化物品。期末在班級、校級各類先進(jìn)評選中爭取榜上有名，為自己的履歷表中增添光輝的一筆。
堅(jiān)持是一個意志的體現(xiàn)，是一種品質(zhì);堅(jiān)持是一種積極向上生活的態(tài)度，是獲得成功的一種方式;堅(jiān)持是一種自豪，沒有勇氣的人不敢堅(jiān)持。就如我們九(1)班提前批錄取的周澤偉所言：如果我不逼自己一把，也許永遠(yuǎn)也無法知道自己的潛力究竟有多大。我想他的成功就在于“堅(jiān)持”兩字。
總而言之，好的表現(xiàn)要堅(jiān)持到底，堅(jiān)持就是勝利。實(shí)際上在我們生活中，大家最初都是懷著同樣的愿望、同樣的信念來到通中學(xué)習(xí)的，那為什么每個人的學(xué)業(yè)成績、實(shí)踐能力有很大的差異，究竟原因就在“堅(jiān)持”二字上。誰堅(jiān)持了，誰就成為成功者，誰半途而廢，誰就將以失敗而告終。不要尋找客觀因素為自己開脫，問問自己是否努力了，是否盡心了，是否堅(jiān)持了，只要你努力了，盡心了，堅(jiān)持了，那么，勝利終將屬于你!
最后祝每一位同學(xué)都成為自己的主人，成為學(xué)習(xí)的主人，最終成為成功者!
成功在于堅(jiān)持演講稿13
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
古希臘的教育家柏拉圖曾經(jīng)說過：“成功的秘訣——堅(jiān)持到最后一分鐘�！边@句話一點(diǎn)也不錯，在每一次成功的背后，又何嘗不是堅(jiān)持、奮斗的汗水呢？
暑假，爸爸帶我去攀巖，我們來到了攀巖的地方，抬起頭，目測了一下，大約有20米，我心想：區(qū)區(qū)一座假山，根本不在話下。我脫下衣服，系上安全帶，朝手心吐了口唾沫，搓了搓手，又聳了聳肩膀，接著，便來到了假山腳邊。
我鉚足了勁，猛得一躍，腳順利地踩在了第一個巖點(diǎn)上，接著小心翼翼地往上爬。大約爬了一半，我不經(jīng)意間朝下面望了望，看到離地面那么高，臉都嚇得蒼白，這時我感覺身體輕飄飄的，好像浮在了空中似的，我連腿都發(fā)軟了，顯得有些力不從心，但我想：我不能放棄，必須調(diào)整心態(tài)，堅(jiān)持著往上爬。我盡量不往下看，眼睛盯著面前的巖壁，平復(fù)一下心情，然后慢慢往上爬�？膳懒藥准�，我實(shí)在累得不行了，手、腳都沒有力了，幾次想放棄，可每當(dāng)想放棄的時候，耳中隱約又會聽到爸爸的呼喊聲：“兒了，加油！你不能放棄，你要堅(jiān)持下去，你不學(xué)會堅(jiān)持，又怎能嘗到成功的甜果子呢？”我聽了爸爸的一番話，似乎打了一針強(qiáng)心劑。鎮(zhèn)定了下情緒，咬緊牙關(guān)，憋紅臉，腳死死地踩穩(wěn)巖點(diǎn)，手盡力地往上一點(diǎn)點(diǎn)地摸，終于手指夠到了一個巖點(diǎn)，我用腳使勁地一蹬，手抓住了巖點(diǎn)，腳跟著移上去了，手再努力地摸另一巖點(diǎn)……終于，我摸到了巖頂，心中一陣激動，手、腳也似乎輕快了許多，我用力一躍，攀上了巖頂。此時，我氣喘吁吁，豆大的汗珠直從額角滾下來。放眼望山下，無意中，我發(fā)現(xiàn)，原來，在高處眺望，景色是那么美麗。
是啊，不堅(jiān)持，不努力，又怎么會嘗到成功的甜果子呢？怎么會看到無限的美麗風(fēng)光呢？此時，我更相信柏拉圖的那句話：“成功在于堅(jiān)持�！�
成功在于堅(jiān)持演講稿14
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
凡是去過“肯德基“店的人，都會看見店門口的一座塑像，那是一位外國老人，身穿白西裝，樣子和藹可親，他說是桑德斯上校。他是全世界最大的速食炸雞連鎖店的創(chuàng)始人，一個65歲才開始創(chuàng)業(yè)的人!
桑德斯上校退役后身無分文，拿到平生第一筆救濟(jì)金只有105美元。他問自己：我到底還有什么資源可以利用呢?我能為人們做出什么貢獻(xiàn)呢?他冥思苦想，突然想起一個秘方，那是一個炸雞的秘方，人人都喜愛它。我何不把這個秘方賣給哪家餐館，教他們?nèi)绾沃谱?
在那以后的兩年里，桑德斯駕著自己的那輛“老爺車”，穿著可笑的白西裝，踏遍了美國的每一個角落，逢人便推銷他的秘方。
他被拒絕了1009次，直到1010次，才聽到第一聲“同意”。多少年后，“肯德基”成了世界上最大的炸雞連鎖店。
落榜后的名人
3次落榜的明代著名醫(yī)學(xué)家李時珍，經(jīng)過27年的刻苦鉆研與實(shí)踐，走遍了長江，黃河流域，參考了800多種醫(yī)書，寫成了醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》。
4次落榜的清代文學(xué)家蒲松齡，深入民間進(jìn)行采訪，寫出了著名的文學(xué)作品《聊齋志異》。
3次落榜的劇作家曹禺，年輕時一心想當(dāng)醫(yī)生。報(bào)考北京醫(yī)學(xué)院失敗后，積極參加戲劇活動，閱讀了大量歐美文學(xué)和戲劇作品，寫出了《雷雨》、《日出》等具有很大的影響的戲劇作品。
4次落榜的嚴(yán)文井，20歲左右，在北京兩年中報(bào)考了4所大學(xué)，均落第。后到北京圖書館當(dāng)小職員，秉燭夜讀，翻譯大量外文書籍，成為我國著名作家。
3次落榜的翻譯家蘇阿芒，選擇了自學(xué)道路，掌握了20多種語言，在50多個國家和地區(qū)刊登過文學(xué)作品和論文，瑞典一家雜志稱“文學(xué)領(lǐng)域的一顆新星在東方閃光”。
堅(jiān)持是一種品位。當(dāng)時尚初露端倪時，追新族聞風(fēng)而動，一擁而上;當(dāng)時尚成為潮流時，卻總有不為潮流所動者。這是，潮流就成為一道底色，襯托著堅(jiān)持者的獨(dú)特和品位。如今，長發(fā)是女性嫵媚、性感、秀美的代言，有一頭及腰長發(fā)的美女都匯聚在時尚的前臺。在所有時尚中，長發(fā)是最需要耐心、最需要堅(jiān)持的。流行頂上五彩，往一趟發(fā)廊就可以改頭換面;流行小衣囊身，逛一趟大商場就可以上下搞定。唯有長發(fā)，非三五載工夫不成天氣。三五年，流行的浪花不知翻卷了多少回，短發(fā)、卷發(fā)、彩發(fā)……任浪花翻飛，我自巋然，終于時尚循環(huán)，長發(fā)為至美。
堅(jiān)持塑造風(fēng)格。個人的容貌、無線寶氣質(zhì)與愛好決定了不同的裝扮風(fēng)格，會休閑隨意，會典雅端莊，或新潮前衛(wèi)，等等。有的人可塑性強(qiáng)一些，包容心強(qiáng)一些，可在不同風(fēng)格中變換，但這只能是少數(shù)人的專利。即使是影視明星，也會請專業(yè)人士策劃包裝后再往改變形象，而不輕易更改風(fēng)格。每個人通過穿衣打扮將自己定位在某種風(fēng)格，堅(jiān)持這種風(fēng)格，就輕易塑造鮮明的個性形象。著名主持人靳羽西的童花發(fā)型和紅黑白三色衣著幾十年不變，個性風(fēng)格突出。靳羽西也懂得這種個性風(fēng)格的內(nèi)在價值，其化妝品便以她的童花頭像為標(biāo)志。
堅(jiān)持不是守舊，不是拒盡新生物。上世紀(jì)末的新女性要求自己天天都以穿著打扮一新的面孔出現(xiàn)，但都是同一風(fēng)格的不同搭配，而不是對風(fēng)格的“百變”。對那些來得快往得快的所謂時尚，她們往往不屑一顧。她們愿意做的是對時尚現(xiàn)象進(jìn)行篩選，然后在自我的風(fēng)格中加進(jìn)流行的元素。
成功在于堅(jiān)持演講稿15
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們
大家好
今天我演講的題目是《堅(jiān)持就是勝利》，愛因斯坦大家都知道，他是偉大的物理學(xué)家、相對論的創(chuàng)立者，現(xiàn)代物理學(xué)奠基人。1921年獲諾貝爾物理學(xué)獎，1999年被美國《時代周刊》評選為“世紀(jì)偉人”，他取得的這些成績?nèi)澜缍加心抗捕茫菒垡蛩固乖谛r候可沒有這些令人矚目的光環(huán)，他三歲多還不會講話，父母很擔(dān)心他是啞巴，曾帶他去給醫(yī)生檢查。還好小愛因斯坦不是啞巴，可是直到九歲時講話還不很通暢，所講的每一句話都必須經(jīng)過吃力但認(rèn)真地思考。
但是他勤奮好學(xué)，對自己感興趣的事務(wù)潛心研究，12歲時他一口氣讀完《幾何學(xué)原》本，并練習(xí)用自己的方法證明定理．他特別喜歡讀《自然科學(xué)通俗叢書》中如《力與物質(zhì)》等書．13歲時讀了康德的《純粹理性批判》，使他的思考轉(zhuǎn)向宇宙、哲學(xué)和自然現(xiàn)象中的邏輯．他的數(shù)學(xué)物理都很出色，在以后的人生道路中經(jīng)過孜孜不倦的努力愛因斯坦成為了人類歷史中最具創(chuàng)造性才智的人物之一．他一生中開創(chuàng)了物理學(xué)的四個領(lǐng)域：狹義相對論、廣義相對論、宇宙學(xué)和統(tǒng)一場論．他是量子理論的主要創(chuàng)建者之一．他在分子運(yùn)動論和量子統(tǒng)計(jì)理論等方面也作出重大貢獻(xiàn)。由此可見，人的成功不完全取決于天賦，更重要的是后天的努力，如果我們能像愛因斯坦一樣努力將來也一定能取得很好的成績。
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