精選讀書(shū)作文600字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的讀書(shū)作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讀書(shū)作文600字 篇1
從上學(xué)起,書(shū)就一直陪伴我走過(guò)了成長(zhǎng)歷程。無(wú)論春夏秋冬,風(fēng)吹雨打,讀書(shū)都是我唯一的愛(ài)好,是書(shū)籍陪伴我成長(zhǎng),教會(huì)我認(rèn)識(shí)這世上形形色色的人,讓我有了豐富多彩的心靈體驗(yàn)。讀書(shū),已成為我生命中不可分割的部分。
因?yàn)樽x書(shū),我認(rèn)識(shí)了許許多多的名人。我得知了李白的曠達(dá)飄逸,了解了他“千金散盡還復(fù)來(lái)”的灑脫,我感受了杜甫的“感時(shí)化濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心”的沉郁。因?yàn)樽x書(shū),我領(lǐng)悟到范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的崇高抱負(fù),我欣賞到辛棄疾“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”的閑適心情,還是因?yàn)樽x書(shū),我看到了田園村舍,草木鮮果,飛鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú),傾聽(tīng)風(fēng)的吟哦,魚(yú)的呼喚,遙見(jiàn)了山的巍峨,水的波瀾--
因?yàn)樽x書(shū),我懂得了許許多多的道理。讀《生命,生命》,我知道了每個(gè)人都應(yīng)該珍視生命,堅(jiān)強(qiáng)勇敢,讓有限的生命發(fā)揮無(wú)限的價(jià)值。讀《丑小鴨》我明白了只要不懈追求,努力進(jìn)取,即使身處逆境,也終能實(shí)現(xiàn)自己的理想。讀《最后一課》,我理解了人們的愛(ài)國(guó)情感,相信它的爆發(fā)可以摧毀世間的一切。
我快樂(lè)時(shí),愛(ài)讀《愛(ài)的教育》,感受人間處處涌動(dòng)的溫情;憂傷時(shí),愛(ài)讀《心靈的燭光》,體驗(yàn)?zāi)欠輰庫(kù)o與溫和;成功時(shí),愛(ài)讀《理想》,確定我下一個(gè)努力的目標(biāo);失敗時(shí),愛(ài)讀《假如生活欺騙了你》,增強(qiáng)面對(duì)困難的信心。
我讀了很多的書(shū),覺(jué)得讀書(shū)憂在其中,樂(lè)在其中。讀書(shū)的快樂(lè)是一種充實(shí)的快樂(lè),能把握自己的快樂(lè)。
讀書(shū)可以明智,讀書(shū)可以理緒,讀書(shū)可以清心。感悟讀書(shū),感受青春血液的奔流;感悟讀書(shū),享受人間的處處春風(fēng)。
同學(xué)們,讀書(shū)吧,讀出燦爛的明天,讀出輝煌的未來(lái),書(shū)是人類知識(shí)的源泉,智慧的結(jié)晶,讀書(shū)是一種樂(lè)趣,一種情懷,因?yàn)樽x書(shū),使人感悟著生活,豐富著自己。
讀書(shū)作文600字 篇2
“書(shū)是智慧的源泉,善讀者可以醫(yī)愚!遍喿x一本好書(shū),就是跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的'人對(duì)話,這是多么美妙的事情!有幸的是,在爸爸的引導(dǎo)下,我從小就養(yǎng)成了看書(shū)的好習(xí)慣。
記得二年級(jí)生日前的一個(gè)星期天,爸爸接我回家,只見(jiàn)他親切地對(duì)我說(shuō):“這是你的生日禮物。”我接過(guò)一看,原來(lái)是我向往已久的《中國(guó)上下五千年》。吃晚飯前,我就迫不及待地捧起書(shū),津津有味地看了起來(lái)。爸爸燒了滿滿一桌菜,媽媽來(lái)叫我:“沈宇杭,吃晚飯了!蔽覅s充耳不聞,還是沉浸在精彩的故事里。直到媽媽叫到第三遍時(shí),我才反應(yīng)過(guò)來(lái),但還是說(shuō):“等一會(huì)兒,把這一章看完!眿寢寭溥暌恍,說(shuō):“真是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)!”每當(dāng)下課,同學(xué)們都出去玩了,我就拿出心愛(ài)的課外書(shū)認(rèn)認(rèn)真真地看著。好朋友幾次來(lái)叫我:“沈宇杭,去玩了!”我說(shuō)道:“你們先去吧,我等會(huì)兒來(lái)!笨墒巧险n了,我也沒(méi)離開(kāi)位置一步。
讀書(shū)不但給我許多知識(shí),而且還帶給我許多快樂(lè)。三年級(jí)時(shí),班級(jí)里舉行“《三國(guó)演義》知識(shí)競(jìng)賽”,因?yàn)槲医?jīng)?础度龂(guó)演義》,所以,老師出的題目對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟?荚嚱Y(jié)果出來(lái)了,我取得了全班第一的好成績(jī),班主任老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)我,要他們向我學(xué)習(xí),我心里感覺(jué)美滋滋的;還有一次,四年級(jí)寒假檢測(cè),有一部分是《水滸傳》的內(nèi)容,也是因?yàn)槲叶嗫磿?shū)的原因,我只扣了兩分,我也以一百零三點(diǎn)五的好成績(jī)得了全班第一,看著同學(xué)們羨慕的眼光,我很高興。這樣的事情舉不勝舉,我也在這樣的一次一次的成功中更加愛(ài)上讀書(shū)。
讀書(shū)教給我做人的道理,讀書(shū)讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)大大提升……讀書(shū)是我的最愛(ài)!
讀書(shū)作文600字 篇3
上星期,我們第二小組四個(gè)人在新蕾公園開(kāi)了一次與眾不同的讀書(shū)會(huì)。為什么說(shuō)它與眾不同呢?告訴你吧,是因?yàn)檫@次讀書(shū)會(huì)是一次英語(yǔ)讀書(shū)會(huì)!現(xiàn)在就讓我們來(lái)看一看這次讀書(shū)會(huì)吧!
我們來(lái)到新蕾公園的大樹(shù)下,大家坐在一起。媽媽給每個(gè)人發(fā)了一張同樣的英語(yǔ)小故事,說(shuō):“現(xiàn)在開(kāi)讀書(shū)會(huì)。但我們要聽(tīng)的是英語(yǔ)故事,而不是漢語(yǔ)故事!笔紫龋覀円黄鸢延⒄Z(yǔ)故事聽(tīng)了兩遍。然后,按照順序,我們挨個(gè)對(duì)照自己手中的英語(yǔ)故事讀一句英文,再解釋一下漢語(yǔ)意思。大家就這樣一起把英語(yǔ)故事讀了一遍。讀故事時(shí),有的人讀錯(cuò)了,有的人不會(huì)讀,這時(shí),媽媽就會(huì)耐心地教大家。通過(guò)讀這個(gè)故事,我們學(xué)到了一些新的單詞,如:怪物是MONSTER,青蛙是FROG……
讀完故事,媽媽說(shuō):“下面這十分鐘大家都用英語(yǔ)相互交談,不能說(shuō)漢語(yǔ)!庇谑牵覀兙烷_(kāi)始英語(yǔ)對(duì)話,大家相互用英語(yǔ)問(wèn)候和提問(wèn),爭(zhēng)先恐后地?fù)屩糜⒄Z(yǔ)說(shuō)出所有的顏色,還把每個(gè)月份的英語(yǔ)單詞說(shuō)了一遍。
最后,我給大家教了一個(gè)新單詞“TUMMY”。我說(shuō):“TUMMY是你們身上的一個(gè)器官。我問(wèn)你們,你有幾個(gè)TUMMY?”大家有的說(shuō)有兩個(gè),有的說(shuō)一個(gè),最多的說(shuō)有十個(gè)。我一聽(tīng)有人說(shuō)她有十個(gè)“TUMMY”,不禁大笑起來(lái),笑得前仰后合。大家都問(wèn)我笑什么。我說(shuō):“TUMMY的意思是肚子,你有十個(gè)肚子呀?”其他人聽(tīng)了,也和我一樣大笑起來(lái)。
就這樣,這次與眾不同的讀書(shū)會(huì)結(jié)束了,我想:“希望下一次讀書(shū)會(huì)更加精彩!”
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