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【熱門】點(diǎn)評作文錦集6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的點(diǎn)評作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

點(diǎn)評作文 篇1
家庭是孩子的第一所學(xué)校,今天我來點(diǎn)評一下我家里的人。
爸爸:
爸爸是我家的頂梁柱,我對他的看法是爸爸特別溫順,就拿我五歲時(shí)的那件事來說吧,那是一個(gè)夏天的早上,我起床后發(fā)現(xiàn)我的老爸還在床上呼呼大睡就想叫醒他,可他哼哼唧唧的翻了翻身又進(jìn)入了夢鄉(xiāng),這時(shí)我看到了沒有燒完的蚊香冒起的煙,就想用煙把老爸熏醒,于是我把蚊香拿到老爸的上方來回?fù)u擺,可一不小心蚊香掉在了老爸的身上,老爸騰地一下從床上蹦了起來用他那不大的小眼睛瞪著我,我心想壞了又要挨剋了,可老爸并沒有尅我而是立馬把蚊香拍掉,并哭笑不得對我說:“你小子太不像話了”老爸穿上衣服搖著頭無奈的向廚房走去。
這就是我溫順的老爸。
媽媽:
我的`媽媽是一位有時(shí)好有時(shí)壞大嗓門的雙面人。
那是在三年級的一次考試上,我犯了一個(gè)超低級的錯(cuò)誤,把太陽的太字寫成了大字可媽媽對我的要求是不準(zhǔn)反錯(cuò)別字上的錯(cuò)誤,我心想完了又要挨剋了,到了晚上媽媽回來了,我懷著忐忑不安的心情把卷子拿給媽媽看,媽媽看完后溫柔的對我說:“你怎么那么粗心呢?下次不能了。媽媽說完后就走了,我傻傻的站在原地張著大嘴,這次的對話雖然很短,但是大大的出乎了我的意料,原來媽媽還是挺溫柔的。
放暑假的一天,爸爸媽媽都上班去了,可媽媽臨走時(shí)給我布置了很多任務(wù),什么口算三十頁字帖二十頁閱讀五十頁累死我了可媽媽卻還叫我學(xué),太狠了!我一時(shí)貪玩沒有完成,媽媽回來后我得到了應(yīng)有的懲罰。
我的爸爸媽媽用自己的辛苦努力為我創(chuàng)造了一個(gè)完完美美的家庭和一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
點(diǎn)評作文 篇2
龍卷風(fēng)襲過,“東方之星”客船在水中,好孤獨(dú),好落寂。
還會(huì)有人生還嗎?
岸上,一位位英氣逼人的士兵已做好救援的準(zhǔn)備。他,也是其中一個(gè)。中考滿分作文,廣東
“你們要以保障生還游客的安全為首要原則,竭盡全力進(jìn)行救援。”那是教導(dǎo)員的訓(xùn)話,他記在心上。中考滿分作文,廣東
他縱身投入江中,不禁打了個(gè)寒顫。
六月的江水已不似冬天那般寒冷,可他卻覺得如一月時(shí)一樣寒氣逼人。他感覺快要窒息了。這水是閻羅王手下的白無常嗎?已勾走四百多人的生命,真是可惡!好,即使你是白無常,我也要與你斗一斗。
他是一名戰(zhàn)士,“為人民服務(wù)”是他的職責(zé)。天將降大任于他,他必是一肩扛起,縱使粉身碎骨。
“還能潛水嗎?”在油氣沖天的油駕室中,他發(fā)現(xiàn)了幸存的船員。船員似乎已經(jīng)喪失了求生的意志,他無奈,只好默默地脫下重型裝備。
特別的戰(zhàn)士啊!你可否告訴我,你當(dāng)時(shí)懼怕過,猶豫過嗎?你是否知道,你那么做是在用你的生命換取船員的生命?伤o予的答案都在他無私的舉止之間,以軍人的氣概完美地展現(xiàn)在他人的面前。
他毅然為船員穿上重型裝備,自己只穿了氧氣裝備。湍急的江水中,死神對他步步緊逼。 當(dāng)船員浮出水面被送往醫(yī)院時(shí),他任憑自己浮在水面上,沖“東方之星”的船體露出欣慰的笑。他救了船員也救了自己。
而他不知道的是,眺望臺(tái)上的李總理,眼角閃著晶瑩的水鉆,動(dòng)情地稱贊:“這樣做很偉大!
是,這樣做很偉大,將生的權(quán)利讓予他人,將家的團(tuán)圓讓予他人。如今有幾個(gè)人可以這么偉大?而他,是其中的一個(gè)。
我坐在舒適的車間,聽到他的消息,臉頰淌過一滴淚,都沒事就好。
他是宮東,是“東方之星”事件救援人員之一。
他是宮東,是一位不畏死亡的特別的戰(zhàn)士!
分析點(diǎn)評
這是一篇觸及核心價(jià)值觀,在想象與填充中把“特別的戰(zhàn)士”寫實(shí)寫活的優(yōu)秀記敘文。相信作者沒有在事件發(fā)生的現(xiàn)場,但事件的展開卻合情合理。文章的成功不在于作者“編造”的功力深厚,而在于作者能夠集聚和梳理媒體的有效信息,然后再加以“藝術(shù)”的.創(chuàng)造。文章沒有抽象的說教,也沒有粗糙的“貼標(biāo)簽”,而是把“為人民服務(wù)”這一個(gè)大主題,化為一段“舍己救人”的故事。讀這篇文章,有一種身臨其境的現(xiàn)場感,“特別的戰(zhàn)士”從接受任務(wù)到縱身入江,到發(fā)現(xiàn)現(xiàn)存者,到脫下裝備為幸存者穿上,每一個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行得自然而真實(shí),戰(zhàn)士的“特別”——舍己救人。不畏死亡也在這一個(gè)個(gè)平凡的“行動(dòng)”和“斗爭”中得到最大化的體現(xiàn)。 在語言運(yùn)用方面,也頗有特別之處,一是在精警中顯樸素,如“?東方之星?客船在水中,好孤獨(dú),好落寂”“天將降大任于他,他必是一肩扛起,縱使粉身碎骨”。二是句式變換自如,如設(shè)問句、反問句的選擇,整句、散句的滲透等。三是修辭手法的運(yùn)用,如比喻、擬人、心理描寫等。四是在敘述中的議論,起到畫龍點(diǎn)睛的作用,如“你那么做是在用你的生命換取船員的生命”和“這樣做很偉大,將生的權(quán)利讓予他人”等。但有些文字還需要錘煉,如“他無奈,只好默默地脫下重型裝備”中的“無奈”,“眺望臺(tái)上的李總理,眼角閃著晶瑩的水鉆”中的“水鉆”,都與語境不合:“他救了船員也救了自己”,這樣的話也很是費(fèi)解。行文中人稱的變換有些地方顯得突兀,影響表達(dá)的流暢。
點(diǎn)評作文 篇3
行動(dòng)是治愈恐懼的良藥,而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。
--題記
我很喜歡唱歌,音樂是我的一切。
小時(shí)候常練嗓子,我唱歌的時(shí)候,大人們都會(huì)向我投來贊許的目光,這使我有了驕傲的資本。可是漸漸地,往日甜美的聲音卻變得沙啞、粗糙, 每每唱到高音的時(shí)候都會(huì)破音,以為是前些日子偷懶沒練所造成的,我開始勤奮地練習(xí)美聲,不想嗓子卻越來越啞。
那種挫敗感是前所未有的,它像一塊沉重的大石塊壓在我的心頭。我每天喝的水是常人的幾倍,只是為了滋潤我那不爭氣的嗓子,可嗓子并無好轉(zhuǎn)。我郁悶、焦躁、不安……終于,壓抑了幾天后,我將身邊所有有關(guān)音樂的東西都收起來,扔到了地下室,將它們封存。
也許,音樂這條路注定不是我所能走的。失去了光環(huán)的我,整個(gè)人自卑了起來,直到有一天,機(jī)會(huì)降臨。
“同學(xué)們,校合唱團(tuán)要招生,為后面的感恩節(jié)活動(dòng)作準(zhǔn)備,想?yún)⒓拥牡嚼蠋熯@里報(bào)名啊!”從前的我聽到這個(gè)消息后會(huì)立刻舉手報(bào)名,但此刻,我卻猶豫了,那種榮耀怎么會(huì)是一個(gè)嗓子沙啞的人所能得到的呢?我自嘲道,我埋下頭繼續(xù)寫起了作業(yè)。
臨近放學(xué),王老師叫住了準(zhǔn)備離開的我!百毁唬悴皇亲顣(huì)唱歌的嗎?這次合唱團(tuán)怎么不報(bào)名呢?”我低著頭,不敢看向老師的眼睛,半晌,才支吾出一句話:“老師,我唱歌不好聽了!
老師似是明白了什么,她輕笑地摸了摸我的頭,說:“也許那只是你自己的感覺呢,每個(gè)人都會(huì)有變聲期,女生也不例外啊,你明白嗎,至少你會(huì)別人所不會(huì)的技巧,你懂得別人看不懂的`樂譜,你有別人所沒有的獨(dú)特聲線啊!甭犃诉@話,我的眼里閃過一絲光輝。
“這次合唱團(tuán)于你而言是個(gè)機(jī)會(huì),錯(cuò)過了可能再也不會(huì)遇到了,難道你想在學(xué)生時(shí)代留下一個(gè)遺憾嗎?”聽到“遺憾”這個(gè)詞,我終于抬起頭,對上了老師那雙溫柔的眼睛,繼而,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
進(jìn)合唱團(tuán)是要經(jīng)過選拔的,而且是一個(gè)人站在小禮堂的大舞臺(tái)上,我又開始緊張了,前面有唱得不好的被老師刷了,有些女孩子竟是哭著跑走的。
“六年二班XXX!”一個(gè)聲音洪亮的女老師喊道。
我哆嗦地起身,顫顫地回應(yīng)了一聲“到” 。
站在舞臺(tái)上,兩百多雙眼睛盯著我,這一刻,我覺得世界都安靜了,只有我的心臟在“撲通撲通”地跳動(dòng),我覺得它快要跳出我的胸口了,我的手指捏緊衣角。我害怕同學(xué)們的嘲笑,我害怕老師失望的神色,我害怕種種,我想打退堂鼓,可這一瞬間,王老師的話語又縈繞在我的耳畔——錯(cuò)過了可能再也不會(huì)遇到了,難道你想在學(xué)生時(shí)代留下一個(gè)遺憾嗎?
不!比起失敗,我更討厭遺憾!
我深吸一口氣,閉上了眼睛,偌大的舞臺(tái)上只有我一個(gè)人。只是一個(gè)副歌的時(shí)間,短暫的時(shí)間一晃就會(huì)過去了,我這么安慰自己。我想象著海水的漲潮聲,海鷗的低鳴聲,海風(fēng)的呢喃細(xì)語聲。
“最初的夢想緊握在手上,最想要去的地方 ,怎么能在半路就返航,最初的夢想 ,絕對會(huì)到達(dá),實(shí)現(xiàn)了真的渴望 ,才能夠算到過了天堂,最初的夢想絕對會(huì)到達(dá),實(shí)現(xiàn)了真的渴望 ,才能夠算到過了天堂。”
曲畢,我的腦袋嗡嗡作響,回應(yīng)我的卻是我意料之外的熱烈掌聲,我緩緩睜開雙眼,我看到了同學(xué)和老師們對我投來的贊許、肯定的眼光,和小時(shí)候大人們的眼光一模一樣。我順利通過了考核,成為了校合唱團(tuán)的一員。
原來從始至終一直都是我在質(zhì)疑我自己啊!
這一刻,沒有燈光,沒有伴奏,沒有任何華麗的裝飾,但這里也是我的舞臺(tái)!
還好我學(xué)會(huì)了不去放棄,明白了只有面對困難才可以更自信地面對自己!雖然沒有人告訴我要怎么樣,但總會(huì)有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自己在心底深處存在,她從來沒有逃避,所以在我的世界里她是偉大的英雄。我相信,有了這個(gè)模糊卻堅(jiān)定的影子,足以將信念澆鑄得像光鮮亮麗的舞臺(tái),站在它上面,我將看得更遠(yuǎn),更接近我的追求,我的夢......
【點(diǎn)評】
20xx中考語文剛剛結(jié)束,場外八年級的小作者便開始迎戰(zhàn)了,她的行動(dòng)力真讓我由衷佩服。本文的選材緊扣“舞臺(tái)”:曾經(jīng)的失敗讓我遠(yuǎn)離“舞臺(tái)”,而現(xiàn)在,老師的鼓勵(lì)、重拾的信念讓我重回“舞臺(tái)”,盡管“沒有燈光,沒有伴奏,沒有任何華麗的裝飾”,但是信念將它“澆鑄得光鮮亮麗”,它是我戰(zhàn)勝怯懦的平臺(tái),它更是我成就夢想的階梯。就這個(gè)立意來看,小作者將題目中的“也”把握得很準(zhǔn)。文章最突出的地方是作者的心路歷程,起初,“我”因失敗而沉悶,因自卑而糾結(jié);最終,“我”因夢想而堅(jiān)強(qiáng),因成功而自信……一路走來,真實(shí)可感。讀罷,我仿佛看到作者在人生舞臺(tái)演繹著屬于自己的精彩。
點(diǎn)評作文 篇4
幾片翠綠的茶葉,靜靜地躺在紫砂壺底,這時(shí),沸水來了,它們開始輕輕舞動(dòng)。于是,水變翠綠了,升起的繚繞水霧也變翠綠了。忽然驚醒,原來又是那個(gè)美麗的夢。
這個(gè)夢總在我腦海中一遍又一遍地出現(xiàn),但每次當(dāng)我正要端起那杯茶時(shí),卻又忽然醒來。在夢中,茶的清香,這般的清閑、安逸,與現(xiàn)實(shí)顯得那么格格不入。白天,我沒有時(shí)間泡茶,更沒有心思品茶;于是,在夢中享受那份閑適與快樂。然而近在咫尺的杯子卻怎么也觸摸不到,那是因?yàn)槲业腵理智不允許我放松一分一秒,即使是在夢中。
這究竟是因?yàn)榉泵Φ奈覍η彘e如饑似渴,還是因?yàn)榻?jīng)歷了繁忙的我,懂得了清閑的快樂,我自己并不清楚。我只知道,夢醒后,還有的事要做。
點(diǎn)評作文 篇5
上學(xué)期優(yōu)生考試,我獲得了全鎮(zhèn)第一名的好成績。這次期中總結(jié),我又被評為“十星級學(xué)生”。同學(xué)們都很佩服我。仔細(xì)一想,這都是我和媽媽不斷地進(jìn)行PK的結(jié)果。
作文PK賽
三年級時(shí),我要寫作文了。為了讓我喜歡上寫作文,媽媽就想出了一個(gè)辦法:看誰發(fā)表的.文章多。于是,媽媽訂閱了許多雜志,每天晚上起碼看一個(gè)小時(shí)書,周末也不去逛街了,用來看書寫作。而好強(qiáng)的我不甘示弱,每天閱讀課外書。每次寫作文之前都要查找、閱讀許多文章,還要和媽媽討論一下怎樣寫更有新意。寫完后,認(rèn)真修改一次。到今年,媽媽已經(jīng)在雜志上發(fā)表了二十多篇文章。我有六篇作文發(fā)表了。這一場PK,媽媽暫時(shí)領(lǐng)先,但是我年齡小,有的是希望。
運(yùn)動(dòng)PK賽
去年11月,學(xué)校組織老師們?nèi)ヅ栏∏裆,我也去參加了。一路上,我十分輕松,跑跑跳跳,還和伙伴們有說有笑。到了半山腰,媽媽決定走大道,說大道平坦。我和小伙伴決定走小道,媽媽為了贏我,也決定走小道。我飛快地和小伙伴往前沖,沒過多久就爬到了頂峰。大約十分鐘后爸爸媽媽才爬上來。這次比賽我贏了,但是媽媽說以后還要進(jìn)行這樣的比賽。
習(xí)慣PK賽
每個(gè)人都有不好的習(xí)慣。媽媽做事太認(rèn)真,工作起來忘記時(shí)間,以至每天午餐到達(dá)食堂時(shí),飯菜都所剩無幾,我抱怨她太拖沓。媽媽就說我太粗心,考試時(shí)有時(shí)忘記點(diǎn)小數(shù)點(diǎn),有時(shí)忘記寫單位。于是我倆又進(jìn)行PK。比賽一進(jìn)行,我每天第三節(jié)課課間都去提醒媽媽一次,每次考試,媽媽也要囑咐我一次。
母子PK賽增進(jìn)了我們母子的感情,增強(qiáng)了我們的體質(zhì),還改正了我們的缺點(diǎn),真是一舉多得。我們決定將PK賽一直延續(xù)下去。
點(diǎn)評作文 篇6
里約奧運(yùn)會(huì)勇奪金牌的中國女排載譽(yù)歸來,在首都國際機(jī)場,她們受到上千名球迷熱情歡迎。女排主攻手、里約奧運(yùn)會(huì)最有價(jià)值球員朱婷格外受到追捧。女排獲得奧運(yùn)冠軍后,朱家迎來各方看望和祝賀。新聞《省市縣領(lǐng)導(dǎo)看望慰問朱婷父母》,授予朱婷“河南省三八紅旗手”榮譽(yù)稱號;慰問英雄父母,授予朱家庭“河南省最美家庭”榮譽(yù)稱號,送“無堅(jiān)不摧”牌匾和2萬元慰問金。報(bào)道引發(fā)不同聲音:支持者甲說,朱婷為國爭光,當(dāng)?shù)乇硇囊饨o她父母鼓勵(lì)是好事;乙說,政府給多了,說浪費(fèi)納稅人的錢;政府給少了,說政府小氣。政府不去慰問,說不干事,政府去慰問,說巴結(jié)……反對者丙說,表揚(yáng)不反對,但一系列做法讓人無語;丁說,別大張旗鼓的打擾,“紛紛”前來祝賀好像一幅“浮世繪”……戊說,三八紅旗手和最美家庭還是應(yīng)該符合相關(guān)評選程序吧。央視評論:少些套路,多些真誠。對以上的說法,你怎么看?請綜合材料內(nèi)容及含意作文,體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇……
優(yōu)秀作文:女排精神,愛你沒商量
中國女排時(shí)隔12年重返世界排球之巔,主攻手朱婷功不可沒,一時(shí)間,鮮花掌聲和贊譽(yù)紛至沓來。網(wǎng)絡(luò)微博、報(bào)紙新聞等媒體紛紛發(fā)表賀文,政府更是給予朱婷家慰問與鼓勵(lì)。但也出現(xiàn)了質(zhì)疑和聲討,我認(rèn)為,這不僅是對朱婷本人的嘉獎(jiǎng),更是對中國女排女排精神的贊美與發(fā)揚(yáng)的一種表現(xiàn),值得稱贊,有什么說三道四的呢?
國人無理由不驕傲自豪。有人認(rèn)為,政府只會(huì)為成功者錦上添花,在運(yùn)動(dòng)員成長過程中他們又做了些什么?這樣的牌匾和獎(jiǎng)金背后的意義是否太過復(fù)雜?的確,有關(guān)政府部門可能錯(cuò)過了對運(yùn)動(dòng)員成長時(shí)期的關(guān)懷,但成功的嘉獎(jiǎng)是政府對她的支持與肯定,更是國家對她的器重與褒揚(yáng),這非議不值得認(rèn)同;還有人說政府辦事不經(jīng)程序,決定太過草率,難道你沒有看到他們成功背后辛酸與苦痛嗎?難道你沒看到賽場上為國爭光揮灑汗水的身影嗎?
獎(jiǎng)勵(lì)是一種激勵(lì)的象征。再說,一份牌匾和2萬元獎(jiǎng)金不僅僅代表政府對朱婷的慰問和鼓勵(lì),更是國家對女排精神的贊頌和發(fā)揚(yáng)。不多,你看看俄羅斯政府,在經(jīng)濟(jì)極其困難的條件下,為每個(gè)奧運(yùn)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)一輛寶馬轎車,總理親自發(fā)車鑰匙,多么高的規(guī)格和禮儀?中國女排里約奧運(yùn)成績驕人,我們一同見證了女排奇跡,也見證了朱婷等中國女排姑娘們的努力和拼搏,這份榮耀和獎(jiǎng)勵(lì)理應(yīng)屬于朱平們,有什么值得大驚小怪?
女排精神成為正能量詞。君不見上世紀(jì)80年代以來,女排精神從未淡出人們視野,經(jīng)過代代發(fā)揚(yáng)和創(chuàng)新,進(jìn)化成了團(tuán)結(jié)奮斗,拼搏向上的精神。激勵(lì)國人,從女排身上找到自己的影子。備受期待地踏出步子,就被困難絆倒,跌跌撞撞,不放棄,傷痕累累,堅(jiān)強(qiáng)地站起來,滿是堅(jiān)定,拼搏逆襲對手,也戰(zhàn)勝了自己。有一種拼搏,叫做永不言;有一種驕傲,叫做中國女排;有一種不應(yīng)該的,叫大驚小怪。為何不看看朱平用拼搏對女排精神完美詮釋?
朱婷作為女排代表,獲得政府的殊榮,不僅是她的'榮譽(yù),更是對整個(gè)團(tuán)隊(duì)的褒獎(jiǎng),她們通過自己的努力和拼搏再次榮耀地站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。每天,都應(yīng)用汗水擦拭著人生的金牌;每天,都應(yīng)去創(chuàng)新創(chuàng)造人生的輝煌;每天,都應(yīng)薪火相傳女排精神,而不該說三道四。我相信,用女排精神激勵(lì)我們實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興,再恰當(dāng)不過了。
【修改與點(diǎn)評】
1.本文最大亮點(diǎn):一是題目《女排精神,愛你沒商量》表明作者的觀點(diǎn)態(tài)度,點(diǎn)名題旨。二是開篇引述材料,簡潔干練;提出論點(diǎn),態(tài)度鮮明;三是圍繞中心,運(yùn)用三個(gè)分論點(diǎn),分別從三個(gè)不同角度,層層遞進(jìn)地展開論述,層次清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn);四是在幾種說法的對照中,表現(xiàn)了比較、權(quán)衡和選擇,展示了思辯性。五是本文重在說理,以理服人。
2.本文存在問題:一是缺少分論點(diǎn)的準(zhǔn)確概括和引領(lǐng);二是語言還是不夠簡捷;三是多注意比較對照,顯示權(quán)衡和選擇,鮮明第表達(dá)自己的觀點(diǎn)和態(tài)度。
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