【實(shí)用】奇思作文匯總九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的奇思作文9篇，歡迎大家分享。
奇思作文 篇1
在地球的旁邊，有許多星球——核佧Ⅱ星、何佳芬星、未iou星等等……都是人們沒有去過的。
這幾天，在一次偶遇中，我坐上了嫦娥100號(hào)，開始了我們的奇妙旅行——尋找最幸福的星球。
我們來到了離地球最近的核佧Ⅱ星，那里的樹木上結(jié)滿了美味的面包、香甜可口的水果、營(yíng)養(yǎng)豐富的蔬菜，所有人都坐在樹的下，一張嘴，就掉下來了一個(gè)香噴噴的烤雞腿，我們也試了試，很有意思，但我不喜歡這種坐享其成的收獲。所以我們很快離開了這個(gè)星球。
過了幾分鐘，我們來到了未iou星。這里每一個(gè)小女孩都有一把花仙子那樣的花鑰匙，這些小女孩就隨時(shí)可以變出美麗的衣服。我也變出了了幾件，可我發(fā)現(xiàn)，每朵花里，都有一個(gè)老奶奶。是他們?cè)跒槲覀冏鲆路�。孩子們一點(diǎn)也不知道。在外面穿了一件又一件，仍了一件又一件。一點(diǎn)也不知道老人的幸苦。我看不慣這種行為，便憤憤的離開了。
幾小時(shí)后，我們來到了何佳芬星。它雖然算的上地球的鄰居，到很遠(yuǎn)。這里的房屋在天空上面，與云彩為伴，小鳥是他們的'鄰居，他們可以在彩虹橋上散步，聽見小天使唱著美妙的歌聲。本已為這里是最幸福的星球，可看到一張張愁眉苦臉的面孔。問了問，原來就是一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，互相生了別人的氣，一句話也不說。唉，還是走吧。
我們來到了下一站——土建爾星，這里的大樹高聳入天，順著大樹爬上去，可以進(jìn)入一個(gè)夢(mèng)的世界。那里面人想變成什么就變成什么——變成小鳥飛上藍(lán)天，變成猴子爬上大樹，變成小魚到海底暢游。這里一定是最幸福的星球了�？煽纯唇锹洌抢锒褲M了垃圾。差一點(diǎn)就要從夢(mèng)的世界掉下去。看來這里也不是，還是走吧。
比來比去，還是得球最美好，還是地球最幸福，還是讓我們好好珍惜吧！
奇思作文 篇2
這幾天的天氣時(shí)晴時(shí)陰，我的心也如同坐過山車一樣，時(shí)緊時(shí)松。新型冠狀病毒來到了中國(guó)，短短數(shù)日，便將我們的國(guó)家傷得遍體鱗傷，被確診的人數(shù)高達(dá)將近八萬(wàn)人，而竟然超過了兩千人。即使醫(yī)生和護(hù)士們每天只休息兩個(gè)小時(shí)卻無(wú)法阻止病毒的迫害，奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員有的甚至為此付出了生命。我很心痛也很苦惱，于是我突發(fā)奇想，想發(fā)明一款萬(wàn)能機(jī)器人。
這款機(jī)器人的頭是正方形的，圓柱形的脖子可以自由伸縮，兩只手像兩個(gè)小鉗子，可以?shī)A住東西。長(zhǎng)方形的身體上有七個(gè)按鈕，分別是紅橙黃綠青藍(lán)紫七種顏色。每種顏色按鈕的作用各不相同。只要一按紅色的按鈕，許多醫(yī)用口罩和防護(hù)服就從機(jī)器人的肚子中傳送出來讓醫(yī)生們帶好口罩，穿好防護(hù)服。如果醫(yī)務(wù)人員不夠，按橙色的按鈕，機(jī)器人就可以克隆出幾百名，甚至幾千名醫(yī)務(wù)人員，保證醫(yī)院的人手充足。如果病人在家里病得很嚴(yán)重，沒有辦法來醫(yī)院，只要按黃色的按鈕，機(jī)器人就會(huì)變成一個(gè)傳送器，把醫(yī)生傳送到病人家里，給病人治療。當(dāng)有人得了新型冠狀病毒，需要被隔離，就按綠色的按鈕，機(jī)器人就會(huì)變成一個(gè)個(gè)蒙古包，將病人送進(jìn)里面隔離起來。如果醫(yī)生很累沒有地方睡覺時(shí)，就按一下青色的按鈕，機(jī)器人就會(huì)變成一張松軟的'床，讓醫(yī)生休息。如果醫(yī)生需要消毒水和酒精時(shí)，按下藍(lán)色的按鈕，機(jī)器人的腦袋上會(huì)出現(xiàn)消毒水和酒精。當(dāng)醫(yī)生做手術(shù)時(shí)，需要各種醫(yī)療器械，按下紫色的按鈕，機(jī)器人就會(huì)通過腦電波知道醫(yī)生需要的器械，腦袋后的一個(gè)小門就會(huì)打開，里面是一個(gè)很大的空間，可以放很多很多的東西，機(jī)器人就從里面找到醫(yī)生想要的東西，遞給醫(yī)生。
聽了我的介紹，你是不是也喜歡上我發(fā)明的萬(wàn)能機(jī)器人了呢?雖然現(xiàn)在只是一個(gè)設(shè)想，但我相信，在科技飛速發(fā)展的將來，它一定會(huì)被研制出來的。
奇思作文 篇3
我要發(fā)明的這個(gè)大家伙你們一定會(huì)出乎意料，它就是——會(huì)飛的木屋。
聽著會(huì)飛的木屋這個(gè)名字，你們一定會(huì)有很多疑問，“木屋，怎么會(huì)飛?不會(huì)掉下來嗎?”沒錯(cuò)，它就是會(huì)飛，像《飛屋環(huán)游記》中的.木屋一樣會(huì)飛到天空中。如果你覺得這個(gè)木屋的煙囪中有數(shù)不清的氣球，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。它沒有氣球，而是兩對(duì)翅膀。這兩對(duì)翅膀是白色的，但不易臟。無(wú)論起飛還是不起飛時(shí)都可以爬上面曬太陽(yáng)。木屋的外形和顏色都跟別墅一樣，但是它的功能比別墅強(qiáng)多了。
我先從外面說起吧!木屋的大門可以自動(dòng)識(shí)別人臉，有防盜功能。屋子的顏色也可按心情調(diào)換。在木屋里有三個(gè)機(jī)器人，一樓和二樓各一個(gè)，還有一個(gè)備用機(jī)器人。木屋一樓是客廳、廚房、衛(wèi)生間、圖書室，二樓是臥室、娛樂房、書房、衛(wèi)生間和陽(yáng)臺(tái)�？蛷d里，你要是想看電視，只要說出電視的名字或劇情人物就能自動(dòng)彈出那個(gè)節(jié)目。廚房里，電飯鍋能自動(dòng)煮飯。不銹鋼鍋也能自動(dòng)做菜，洗碗槽能自動(dòng)洗碗。到吃飯時(shí)間，你只需坐在桌上等就可以了。二樓陽(yáng)臺(tái)上經(jīng)常會(huì)有陽(yáng)光，陽(yáng)臺(tái)上我會(huì)種上很多植物。二樓各個(gè)房間里功能也是多多的，我就不一一講下去了。
木屋起飛時(shí)，你從窗戶往外看，就能看到很多風(fēng)景。要想木屋下降就喊：“木屋下降”，接著翅膀會(huì)收攏，煙囪里會(huì)鉆出幾把降落傘，每次都能安全降落。
這就是我要發(fā)明的木屋，是個(gè)神奇的“會(huì)飛的小木屋”，敬請(qǐng)期待!
奇思作文 篇4
我的奇思妙很想就是發(fā)明一種多功能黑板，因?yàn)橛行├蠋煂懽质周浟�，不很想寫，就把要寫的字念出來，有些同學(xué)寫得慢，都念到后面去了還在寫前面的，所以我很想發(fā)明多功能黑板。
多功能黑板是長(zhǎng)方形的，咋一看沒什么特別的，但仔細(xì)一看，它全是用鐵做成的，上面有一個(gè)紅色的東西，那就是警報(bào)器。
多功能黑板有兩個(gè)特點(diǎn)。第一個(gè)是老師很想寫什么字，就對(duì)著黑板說出這個(gè)字，黑板上就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)那個(gè)字；第二個(gè)是假如寫字寫錯(cuò)了，它會(huì)自動(dòng)糾錯(cuò)，寫掉了也會(huì)自動(dòng)加上去。讓我慢慢的給你們介紹。
第一個(gè)特點(diǎn)，老師上課時(shí)假如手軟了，就對(duì)黑板說出另外需寫的字就可以了。假如要檫黑板，就對(duì)黑板說一聲“擦”就自動(dòng)擦掉了。第二個(gè)特點(diǎn)，平時(shí)老師寫錯(cuò)字，同學(xué)們就抓緊時(shí)間笑一笑，而現(xiàn)在，老師寫錯(cuò)了字，同學(xué)們還沒看見就已經(jīng)改好了，再也不會(huì)是一片嘲笑聲。
其次，下課時(shí)黑板上會(huì)出現(xiàn)下一節(jié)課將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，是讓同學(xué)們自由預(yù)習(xí)，當(dāng)讓同學(xué)們一起讀時(shí)，你沒有讀，警報(bào)器就會(huì)響，你可就慘了。不過，你不用擔(dān)心，當(dāng)警報(bào)器響了，你趕快跟著一起讀，警報(bào)器馬上就會(huì)“啞“，你就會(huì)“有救”了！
這就是我的'奇思妙很想，媽媽曾告訴我：“你的任務(wù)是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做生活的有心人，做祖國(guó)的接班人！”我一直把媽媽的話記在心中，只有努力學(xué)習(xí)，才能學(xué)到過硬的本領(lǐng)，我的愿望才能實(shí)現(xiàn)。
假如我的愿望真能實(shí)現(xiàn)，我親愛的老師將不會(huì)在這么辛苦了！
奇思作文 篇5
我每天上學(xué)的時(shí)候都能親眼目睹一個(gè)現(xiàn)象——堵車。堵車給我們的生活帶來了很多不便，比如大人們上班遲到會(huì)被老板批評(píng)，小孩子上學(xué)遲到會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，還可能會(huì)引發(fā)大大小小的交通事故，導(dǎo)致更嚴(yán)重的后果，甚至是生命受到威脅。
在這一瞬間我腦洞大開，想要發(fā)明一種可以解決這個(gè)堵車現(xiàn)象的汽車——懸浮汽車。這輛懸浮汽車的外觀和現(xiàn)在的汽車大致一樣，可以承載五個(gè)人，依然有裝貨物的后備箱，顏色也可以有很多種，唯一不同的.是它的輪子可以自由伸縮。當(dāng)輪子伸出來時(shí)，它可以在地面上行駛，當(dāng)輪子縮回去時(shí)，它可以在天空中行駛。不過，在天空中行駛也是要遵守交通規(guī)則的。
要讓汽車懸浮起來，需要利用地底下豐富的磁礦場(chǎng)資源。懸浮汽車?yán)锰烊淮诺V場(chǎng)制成的天然磁軌，使車體能懸浮在空中，再讓汽車自動(dòng)切換車底磁極來行駛。這樣，我們就可以在上下班高峰期躲避擁堵，平安順暢地到達(dá)目的地。人們不再會(huì)遲到了，也不再會(huì)有交通事故和人員傷亡了。懸浮汽車的存在可以讓交通更便利，讓社會(huì)更和諧，讓生活更美好。
我們這一代的小朋友們需要更努力學(xué)習(xí)，將來發(fā)明更多對(duì)世界有用的東西。
奇思作文 篇6
“喂，易敬軒，有外星人到上高了，我們一起去看看吧？”游瑞鑫說。聽到這個(gè)振奮人心的消息，我一蹦三尺高，連忙騎上＂風(fēng)影＂摩托車，直沖街心花園。
我?guī)е稳瘀我宦芳柴Y，一路上的風(fēng)景也無(wú)暇去看，只想快點(diǎn)見到外星人。
不過一會(huì)兒，我們就到了外星人住的飛船上。我和游瑞鑫走到外星人住的房間。我敲了敲門，這時(shí)，門開了，從里面走出兩個(gè)外星人，一個(gè)美若天仙，一個(gè)高大威武。那個(gè)女外星人有著模特身材，一頭柔順的秀發(fā)，眉目間透著幾分靈氣。另外一個(gè)男外星人有著一雙深邃而富含智慧的眼睛，讓人感覺有股戰(zhàn)無(wú)不勝的力量。他讓我想起了充滿正義感的超人。
見我們愣著，外星人做了個(gè)手勢(shì)請(qǐng)我們進(jìn)屋。我倆說明來意，他們一下就懂，但他們嘀咕半天，我們一句沒懂。他們看我們有點(diǎn)懵，女外星人就用手點(diǎn)了下我們的頭。說來奇怪，我們一下就懂他們的話了。他們說男的叫星河，女的叫雨月，來自美麗星。游瑞鑫問：＂你們那離我們地球遠(yuǎn)嗎？”
星河叔叔說：＂好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，就算是光速也要走一萬(wàn)年呢。我們乘坐超級(jí)飛船來到這里，已經(jīng)飛了好幾百年呢。你猜我們多少歲？如果按地球年齡算的.話，我們已經(jīng)3000歲了�！�
我們驚呆了。我語(yǔ)無(wú)倫次地說：“那，那我們不是要叫你祖……祖……祖叔叔了？”
游睿鑫好奇地問：“你們?cè)趺茨苓@么長(zhǎng)壽呢？＂
雨月阿姨自豪地告訴我們：＂你們還是叫我雨月姐姐吧，聽著年輕。其實(shí)我們?cè)缇桶鸦蛎艽a破解了，我們的肺可以把營(yíng)養(yǎng)成分和空氣一起吸進(jìn)身體了，所以，我們的新陳代謝非�？�，而且，能量得到及時(shí)補(bǔ)充，我們永遠(yuǎn)充滿著青春活力。＂
我羨慕極了，又問：＂那你們每天都忙什么呢？”
星河叔叔說：“每天我們都要運(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)，遨游太空，拜訪不同的星球。我們很快樂�！�
接下來，星河叔叔和雨月姐姐領(lǐng)著我們參觀他們的飛船，里面的設(shè)施十分十分先進(jìn)，我們看得瞠目結(jié)舌，無(wú)法形容。
參觀結(jié)束了，我倆依依不舍地離開了飛船。我在想：什么時(shí)候，我也能踏上他們的星球？
這時(shí)，一顆流星劃破天空。我定了定神，哦，原來我在神游��！
奇思作文 篇7
叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們都回到了坐位上，“同學(xué)們好”老師精神飽滿的說到、“老師好”我無(wú)精打采的回答，“同學(xué)們請(qǐng)坐”還沒等老師說完，我就迫不及待的坐下來。
坐下后我并沒有認(rèn)真聽講，只是一手托腮，一手玩著筆，兩只眼睛呆呆的望著黑板，還時(shí)不時(shí)的`點(diǎn)頭看上去我很認(rèn)真其實(shí)我心不在焉。突然一道金光閃過，我一聲慘叫：“啊”，“嘭”我摔在了地上我忍著疼顫巍巍的站起來，看見大家都用異樣的眼光看著我，我看來看去，我沒什么特別的呀，于是一位好心的大媽走過來對(duì)我說；“孩子，你是哪里人為何穿著與我們那么不同呢？”我一看發(fā)現(xiàn)大家的服裝的確和我不同，我問大媽：“你們是不是在拍電影”“什么拍電影”？大媽問“難道為穿越了”我心理想，我問大媽今年是幾幾年。大媽說今年是613年是唐朝于是，我去了服裝店買衣服，可是我沒錢，我對(duì)老板說；“我為你打工，不收錢，只要一身衣服就可以了”老板答應(yīng)了。終于我有了一套唐朝的衣服。有一天，我在店里，聽見外邊有聲響。于是我走出店門去看，原來大家在討論附近的村又發(fā)生了水災(zāi)，有人說是河伯發(fā)怒了，必須要有人去祭拜河伯大家紛紛同意，于是我挺身而出說世上并沒有河伯之時(shí)店主把我拉了回去說：“對(duì)不起，大家繼續(xù)”對(duì)我卻兇巴巴的說：“你再說我就把你拉去祭拜河伯�！蔽抑缓瞄]嘴。店主瞪了我一眼說：“不快干活。”我只好去干活。過了幾天那些人到店里來給我送花送吃的，我不明白，后來我才知道他們把一個(gè)人拉去祭河伯，水勢(shì)并沒有下降反而上升了，這是他們才明白并沒有什么河伯，正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，頭上一陣劇痛。
我突然開眼看見老師拿著一根戒尺，同學(xué)都在笑我。原來是一場(chǎng)夢(mèng)，我寧愿在古代也不愿意在這做作業(yè)。
奇思作文 篇8
都說書是一對(duì)神奇的翅膀，可以帶你飛向想象的天空。我深信這句話是對(duì)的，因?yàn)槲揖褪且粋�(gè)不僅被書插上翅膀，幾乎還是被施了魔法的孩子。
我看過很多想象力無(wú)比豐富的書，這些書也賦予我奇特的想象力。那是一節(jié)語(yǔ)文課，大家正在齊聲朗讀一篇課文。我的視線卻慢慢離開課本，轉(zhuǎn)移到了窗外，望著對(duì)面樓頂上的`一只鳥兒，陷入了天馬行空的想象中……那是一座魔法學(xué)院里的一位仙女，因魔法知識(shí)掌握得牢固被獎(jiǎng)勵(lì)變成鳥兒游覽凡間，因?yàn)槠胀ǖ南膳遣荒茈S意下凡的，也不能跟凡人打交道。想到這里，那鳥兒突然抖動(dòng)了一下身體，撲扇著翅膀飛向天空。我接著往下想，它抖動(dòng)是因?yàn)樗盏綄W(xué)校讓它返回的通知，所以它才飛向天空的。不一會(huì)兒，這只不引人注目的小鳥就會(huì)變成一位有著美麗的臉、嬌嫩的皮膚、身著漂亮連衣裙的仙女了……“韓思琦！回答我的問題！”我的注意力被老師嚴(yán)厲的呵斥喚回，急匆匆地回了句“是！”便抓起課本隨意挑了一個(gè)自然段讀了起來。一句話還沒讀完，全班便哄堂大笑。我尷尬地望著講臺(tái)上神情嚴(yán)肅的老師，用余光關(guān)注著笑得肚子痛的同學(xué)們。老師一字一頓地重復(fù)了一遍問題：“我問的是這篇課文主要講了什么！”……
還有一次，快要下課了，老師正在布置作業(yè)，我看著教室里的一盆植物又被卷入了想象的龍卷風(fēng)……那是一位不知名的小妖精，因常常打擾、影響其它植物仙的生活，所以被土地爺爺變成了一株不起眼的植物，那吹來的風(fēng)就像同伴們的批評(píng)、譏諷和土地爺爺?shù)挠?xùn)斥，因此它從心底里涌起一股悲傷之情。
放學(xué)了，走在回家的路上我還在為那棵小植物擔(dān)心。擔(dān)心它會(huì)很難過；擔(dān)心它以后的命運(yùn)……回到家，我慢慢走進(jìn)房間，把衣服換了下來。在打開書包的瞬間，我的腦子一片空白。唉？作業(yè)是什么來著……
天馬行空的想象，讓我失去了許多，也收獲了許多�；蛟S這是上天送給我的一份兒特殊的禮物吧。
奇思作文 篇9
最近因?yàn)樵诩议e著無(wú)聊，我突發(fā)奇想，想設(shè)計(jì)幾款鞋。
我想發(fā)明的第一款鞋有一個(gè)感溫系統(tǒng)，即冬暖夏涼。它可以隨著氣溫變化調(diào)整溫度。冬天穿上它會(huì)比穿棉鞋還暖和，夏天穿上它會(huì)比穿涼鞋更涼爽。
我想發(fā)明的第二款鞋有一個(gè)浮水系統(tǒng)，浮水鞋可以在水上漂浮，而且速度可以任意調(diào)整。穿上這雙鞋，再也不怕下大雨的天氣，也可以在湖面上馳騁，它非常的穩(wěn)定，即使是大浪翻滾，人也不會(huì)被打翻。
我想發(fā)明的第三款鞋有一個(gè)旅游系統(tǒng)，穿上它可以輕松實(shí)現(xiàn)說走就走的旅行。它可以調(diào)整行進(jìn)的速度，可以很快的到達(dá)目的地。也可以調(diào)慢速度，慢慢的欣賞沿途的優(yōu)美風(fēng)光。它還有一個(gè)聽歌按鈕，可以一邊游玩一邊聽歌，使旅途更增添樂趣。
我想發(fā)明的`第四款鞋是學(xué)生專用鞋。學(xué)生專用鞋上有兩個(gè)按鈕。第一個(gè)按鈕可以在前面出現(xiàn)一個(gè)傳送門，傳送門是直達(dá)學(xué)校的，當(dāng)你上學(xué)快要遲到的時(shí)候，按下按鈕就會(huì)馬上來到學(xué)校。第二個(gè)按鈕可以把速度調(diào)慢，出幾道題讓你來解答，當(dāng)你太早來到學(xué)校時(shí)，你可以按下第二個(gè)按鈕。
說了這么多，不過是紙上談兵，想要實(shí)現(xiàn)這些發(fā)明，依靠我現(xiàn)在的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以，我現(xiàn)在要更加努力的學(xué)習(xí)各科知識(shí)，用知識(shí)來武裝我的夢(mèng)想，去探索未來世界。
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