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規(guī)律作文600字（精選31篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的規(guī)律作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
規(guī)律作文600字 1
清晨的陽(yáng)光，總是明媚而耀眼。同是一樣的學(xué)生，卻發(fā)生著讓人出乎意料的事情。一位正在背單詞，另一位一直在睡覺(jué)，一直睡到九點(diǎn)。這可能是生活規(guī)律。
我們每個(gè)人就像是背著一座十字架，我們從一樣的起點(diǎn)出發(fā)。向著共同的目的地出發(fā)。而十字架越來(lái)越重，中途有很多人放棄。他們把十字架扔到一邊，向著起點(diǎn)走。
而有的人，他用小刀把十字架一點(diǎn)一點(diǎn)的割掉。他走在所有人的前方。當(dāng)他感到累時(shí)，他就用著個(gè)方法。一點(diǎn)一點(diǎn)的把十字架割的越來(lái)越小。
當(dāng)他走到懸崖邊時(shí)，離他的目標(biāo)還剩下最后一步時(shí)，他看到，其他人都把十字架搭在懸崖的上方，順利的過(guò)橋了。他因?yàn)榘咽旨芨盍颂�，他無(wú)法過(guò)懸崖。他只能悔恨，他只能埋怨自己。
這個(gè)故事和這兩位同學(xué)的情況相符，知識(shí)就是我們的十字架。一位是每天堅(jiān)持不懈向前走的人，另一位就是每天砍掉十字架的人。只有堅(jiān)持，才可以走向成功的大門(mén)。
記得我看過(guò)這樣的一個(gè)故事，有一個(gè)工人他每天很努力的工作�？墒�，他的老板只表?yè)P(yáng)他的組長(zhǎng)。他的`成果都是經(jīng)理的。他向一位成功人士抱怨道：“不公平。”
成功人士只是淡淡的微笑，把工人的手表拿起來(lái)說(shuō)：“看看你的手表，是不是先看時(shí)針，再看分針？可是運(yùn)轉(zhuǎn)最多的秒針你卻看都不看一眼�！惫と嗣┤D開(kāi)，心情也好了起來(lái)。
這個(gè)故事告訴我們生活中的一個(gè)規(guī)律：在生活中，感到不公平就要付出努力做前者，抱怨是沒(méi)有用的。
生活的規(guī)律就是，努力、堅(jiān)持。只有這樣我們才會(huì)獲得成功的鑰匙，走向成功的大門(mén)。
規(guī)律作文600字 2
自從三年級(jí)學(xué)過(guò)《狼和鹿》這篇課文后，我知道大自然的客觀規(guī)律是不可以破壞的。在地球上，人不是唯一的動(dòng)物，還有許許多多別的生靈。它們和人類一樣，都是大自然的子民，任何一個(gè)物種的滅絕，都會(huì)影響到整個(gè)生物鏈的平衡。然而，人類為了自己的享受，使許多物種瀕臨滅絕。大片的原始森林和珍惜植物被砍伐，大批的野生動(dòng)物被獵殺。環(huán)境日益惡化的警鐘就敲響了。那么，為有助于環(huán)境的保護(hù)我可以做些什么呢?我好想設(shè)立一個(gè)節(jié)日——大自然規(guī)律日，來(lái)救助野生動(dòng)植物。保護(hù)生物的多樣性，就是保護(hù)人類自己。讓我們?cè)诿總�(gè)人的'心中，建起一座自然保護(hù)區(qū)。這個(gè)節(jié)日就設(shè)立在我的生日那天，因?yàn)檫@樣會(huì)讓我的生日更有意義。
大自然規(guī)律日這一天，人們將以遵守大自然的客觀規(guī)律、保護(hù)自然環(huán)境、維護(hù)生態(tài)平衡為主題，做一些黑板報(bào)和手抄報(bào)來(lái)大張旗鼓地宣傳。同學(xué)們可以在不同的地方張貼海報(bào)；可以在樹(shù)上給小鳥(niǎo)撘窩做巢；可以阻止那些亂踩草坪的人踐踏草坪，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木；可以節(jié)省文具用品，杜絕浪費(fèi)，比如，鉛筆是用木材制造的，浪費(fèi)了鉛筆就等于毀滅了森林；不要吃人類的益友——青蛙，因?yàn)?只青蛙1年內(nèi)大約能吃掉1．5萬(wàn)只昆蟲(chóng)，其中主要是害蟲(chóng)；可以不吃同學(xué)們十分喜愛(ài)的糖果——泡泡糖，因?yàn)樗鼤?huì)到處亂黏；可以……
如果這個(gè)節(jié)日能設(shè)立的話，那么世界上動(dòng)植物滅絕的機(jī)率就會(huì)減少，生態(tài)將會(huì)平衡，我們所生活的世界也會(huì)更加美好。
同學(xué)們，環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。讓我們一起用實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)護(hù)動(dòng)物、保護(hù)植物、呵護(hù)自然，為保護(hù)大自然的客觀規(guī)律而加油吧！
規(guī)律作文600字 3
陪劉昶看完電影出來(lái)，已經(jīng)快10點(diǎn)了，可是劉昶勁頭還是很足。是啊 ，今天看的是奧特曼的電影，確實(shí)夠讓他興奮的。迎著習(xí)習(xí)晚風(fēng)，劉昶提議說(shuō)：“媽媽，咱們來(lái)找規(guī)律吧！”
“什么規(guī)律？怎么找？”劉昶的話讓我一頭霧水。
劉昶微皺著眉，想著怎么跟我這個(gè)“學(xué)生”講解。他指著兩邊的樹(shù)說(shuō)：“你看這些樹(shù)，它們總是一棵大，一棵小，這就是它們的規(guī)律�！�
哦，我明白了。這應(yīng)該是最近數(shù)學(xué)書(shū)上正在學(xué)習(xí)的“找規(guī)律”的內(nèi)容。劉昶愿意在生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我自然樂(lè)得配合�！澳敲�，咱們找吧！看誰(shuí)找得多！”
我仔細(xì)地找，發(fā)現(xiàn)腳下的地磚顏色很有規(guī)律�！暗卮u總是一塊紅色，一塊黃色！”我搶著說(shuō)。
劉昶也在找：“那邊的燈一閃一閃，總是紅色、綠色、藍(lán)色這樣來(lái)變化！”
劉昶突然蹦來(lái)蹦去，讓我找他動(dòng)作的規(guī)律。我仔細(xì)一觀察，原來(lái)，劉昶隔一塊磚蹦一下，隔一塊磚蹦一下。嘿，還真挺有意思。
劉昶又規(guī)規(guī)矩矩地走了起來(lái)，還讓我找規(guī)律。這下可難住我了，我左看右看也沒(méi)有看出門(mén)道。劉昶說(shuō)：“你看，我的左手在前的時(shí)候，我的右手在后；我的右手在前的'時(shí)候，我的左手在后�！惫�，是啊，運(yùn)動(dòng)也有規(guī)律可找啊，我怎么就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢？
走著走著，劉昶又開(kāi)始玩花樣了。他先隔一塊磚蹦一下，再隔兩塊磚蹦，然后隔著三塊磚蹦，想讓我找規(guī)律�？墒牵魏涡⌒㈥�，腿兒不長(zhǎng)，蹦不了四塊磚那么遠(yuǎn)的距離，急得他不行，卻把我樂(lè)壞了。
數(shù)學(xué)就在我們身邊，是實(shí)實(shí)在在的。當(dāng)數(shù)學(xué)知識(shí)和生活聯(lián)系在一起，它就會(huì)趣味橫生，甚至妙不可言。和孩子一起，愛(ài)上數(shù)學(xué)吧！
規(guī)律作文600字 4
有一次，我和我的媽媽一起種豆芽。
第一天，我發(fā)現(xiàn)豆芽的皮皺皺的，像一個(gè)老人的臉，正在對(duì)我咪咪笑呢。我看到了這個(gè)情況，馬上將豆芽拿起來(lái)，跑到媽媽旁邊，說(shuō)：“媽媽，豆芽的皮怎么皺了呢？”媽媽說(shuō)：“這只是一個(gè)過(guò)程，到時(shí)候還會(huì)有更奇怪的事情發(fā)生�！薄芭丁�，原來(lái)是這樣啊�！蔽艺f(shuō)。
第二天，我發(fā)現(xiàn)豆芽的皮已經(jīng)完全脫下來(lái)了，而且也根長(zhǎng)出來(lái)了。我想拔一下根，想讓根更長(zhǎng)，更快長(zhǎng)大。但是，當(dāng)我要將根拔長(zhǎng)一點(diǎn)兒的時(shí)候，被媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“你怎么可以這樣呢？你絕對(duì)不可以拔根�！薄盀槭裁�？”我問(wèn)�！斑@樣的話它一定會(huì)死的。”“那又是為什么呢？”媽媽說(shuō)：“反正……你別拔就對(duì)了�！�
第三天，我發(fā)現(xiàn)豆芽的葉子也長(zhǎng)出來(lái)了，這時(shí)，我突然想起媽媽昨天說(shuō)的話，“你絕對(duì)不能拔根，這樣的話它會(huì)死的�！蹦悴蛔屛易�，我偏要做。再說(shuō)了，還能讓它更快長(zhǎng)大呢，就算會(huì)死，那也要試試看才知道啊。于是，我打算，等媽媽走了之后，將根拔長(zhǎng)！過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走了，我的行動(dòng)就開(kāi)始了，我將根慢慢拔長(zhǎng)。根拔長(zhǎng)了，我的心里終于舒服了，因?yàn)楦伍L(zhǎng)了，豆芽還沒(méi)死。
第四天，我的家里散出了一股非常難聞的味道。我和媽媽一起搜索了這個(gè)味道的來(lái)源。讓人驚訝的是，味道是從豆芽身上發(fā)出來(lái)的。豆芽死了。媽媽知道是我將豆芽弄死的.，于是說(shuō)：“大自然的規(guī)律是不能改變的啊！而你，就破壞了大自然的規(guī)律�！�
原來(lái)，大自然的規(guī)律是不能改變的，如果破壞了大自然的規(guī)律，就一定有不好的事發(fā)生。
規(guī)律作文600字 5
柑橘在南方能長(zhǎng)出飽滿甘甜的果實(shí)，但是倘若將它種在淮北，那么它的果實(shí)就會(huì)變得又小又苦澀。因?yàn)檫@種移植是違背它生長(zhǎng)的自然規(guī)律的。在澳大利亞是高等良材的桉樹(shù)，移植到美國(guó)后，卻只能長(zhǎng)成“薪炭林”，用來(lái)燒火，這也是因?yàn)檫@種做法違背了規(guī)律。規(guī)律是與宇宙共存、亙古不變的。我們不可能改變規(guī)律，因此如果我們要想取得成功，那么我們就必須尊重規(guī)律。
偉大物理學(xué)家焦耳年輕時(shí)，曾被當(dāng)時(shí)流行一時(shí)的‘永動(dòng)機(jī)”設(shè)想深深吸引，并投入了十余載的時(shí)光全力鉆研。但是，盡管他為此傾注了大量心血，但是他所得到的，只是不斷的失敗和越來(lái)越深的絕望。最終，他在一次傍晚漫步中猛然醒悟：“永動(dòng)機(jī)是違背規(guī)律的'，不可能也永遠(yuǎn)不會(huì)存在!”于是他毅然放棄“永動(dòng)機(jī)”研究，轉(zhuǎn)而投入到能量守恒領(lǐng)域的研究。最終，焦耳取得了成功，成為近代物理學(xué)的奠基人之一。焦耳對(duì)永動(dòng)機(jī)的研究因?yàn)檫`背規(guī)律而遭到失敗，但是他及時(shí)的認(rèn)識(shí)到尊重規(guī)律的重要性，并在此后依據(jù)規(guī)律辦事，最終取得了成功，成為一代大師，由此可見(jiàn)，我們應(yīng)當(dāng)尊重規(guī)律。
外國(guó)如此，中國(guó)何嘗沒(méi)有這樣的例子?上世紀(jì)五十年代末，中國(guó)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中急于求成，違背經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，開(kāi)展“大量鋼鐵”“畝產(chǎn)萬(wàn)斤”等嚴(yán)重脫離實(shí)際的運(yùn)動(dòng);違背生產(chǎn)關(guān)系發(fā)展規(guī)律，在廣大農(nóng)村還處于落后的手工生產(chǎn)模式時(shí)，推行過(guò)度超前的大規(guī)模集中生產(chǎn)模式，最終是中國(guó)經(jīng)濟(jì)蒙受巨大損失。正如康德所說(shuō)：“規(guī)律未必令你感到愉快，但是它就是這樣的，不會(huì)以你的好惡為轉(zhuǎn)移�！庇械臅r(shí)候，規(guī)律可能并不符合我們的心愿和期望，但是為了讓我們的事業(yè)取得成功，我們就必須在尊重它的前提下處理各種事務(wù)，否則，我們必然遭受失敗。
規(guī)律具有客觀性和普遍性，只有我們根據(jù)客觀規(guī)律辦事，因地制宜，因勢(shì)利導(dǎo)，我們才能更好的推進(jìn)我們的事業(yè)，更快捷的取得成功。因此，讓我們尊重規(guī)律。
規(guī)律作文600字 6
最近有個(gè)朋友很是沮喪，常來(lái)找我訴苦，說(shuō)是當(dāng)今世道變了，人也變得不可理喻起來(lái)了。參加同學(xué)聚會(huì)再也找不著當(dāng)年的味道；一相識(shí)多年的好友為一點(diǎn)小事鬧翻，彼此不再往來(lái)形同陌路。
我說(shuō)，在人的生命歷程里，能相伴到老的友情是少之又少的。
友情也會(huì)因“時(shí)位之變化而變化”的——盡管這并不是人們的主觀愿望。
也許，每個(gè)人都曾想著“用真情留住歲月，用歲月留住真情”，“不愿在分階段的人生里將友情分段”，但事實(shí)證明是這種想法相當(dāng)幼稚。
在人的一生當(dāng)中，兒時(shí)的'友情最真誠(chéng)純潔。
那時(shí)的我們都處在同一起跑線，彼此的人生觀、世界觀、價(jià)值觀都還沒(méi)有樹(shù)立，相互的交往不摻雜任何雜念。
進(jìn)入社會(huì)后，會(huì)因各自機(jī)遇和智慧的因素，所獲得的成就有大有小，社會(huì)地位有高有低。能力、見(jiàn)識(shí)、閱歷、處理事物的老練程度發(fā)生了很大的差異，此時(shí)距離也就在彼此之間悄然產(chǎn)生了。大家見(jiàn)面時(shí)多多少少也就會(huì)夾雜些社交的味道，都會(huì)免不了說(shuō)些臺(tái)面上的話語(yǔ)相互敷衍應(yīng)付著，再?zèng)]有兒時(shí)那種天真單純的味道。話多的高談闊論的多半是那取得了“巨大成就”的“社會(huì)地位顯赫”者，靜坐一旁默默無(wú)語(yǔ)苦笑傾聽(tīng)的當(dāng)然是那至今還沒(méi)有混出人樣的“平庸之輩”。隔行如隔山，交流也因了行業(yè)的不同，找不著共同話題而產(chǎn)生些許尷尬，變得彼此陌生。此時(shí)的我們表面看似還處在同一平面，實(shí)則相隔了千山萬(wàn)水，慢慢地就會(huì)覺(jué)得沒(méi)趣減少往來(lái)。
其實(shí)這也是非常正常的現(xiàn)象，不是古時(shí)就有“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”“天下無(wú)有不散之筵席”之說(shuō)么？不過(guò)是事物發(fā)展的自然規(guī)律而已矣。
規(guī)律作文600字 7
有個(gè)好心人在海邊發(fā)現(xiàn)一只小海龜從沙穴里往出爬，這時(shí)過(guò)來(lái)一只老鷹要抓小海龜，游客將小海龜護(hù)送到大海，將老鷹趕走。這時(shí)一群海龜從沙穴里爬出來(lái)，爬向海里，原來(lái)這只小海龜是個(gè)“偵查兵”。等好心人走后，馬上來(lái)了一群老鷹。
人們常常說(shuō)，不要將好事辦成壞事，也就是成語(yǔ)所說(shuō)的弄巧成拙。上面例子中所舉的這個(gè)好心人就是將事情辦砸了的一種。本來(lái)，按照動(dòng)物界的活動(dòng)圈，也就是它們各自形成的生活規(guī)則與防范方法，小海龜們完全可以自己保護(hù)自己，充其量犧牲一只小海龜而已。但是，經(jīng)過(guò)這么一個(gè)好心人的幫助，破壞了他們相互形成的默契規(guī)則，白白搭上了更多小海龜?shù)纳?/p>
春江水暖鴨先知。動(dòng)物界、生物界，都會(huì)按照自己的方式適應(yīng)大自然，與大自然中各自鏈條上的生物相關(guān)聯(lián)的生存發(fā)展。蛇吃老鼠，同樣，蛇也通過(guò)吃掉老鼠為其它老鼠提供更多的糧食來(lái)養(yǎng)活老鼠（當(dāng)然也養(yǎng)活人類），這就是規(guī)律。其實(shí)，任何事物都有自身發(fā)展規(guī)律，各自在各自的循環(huán)圈內(nèi)發(fā)展循環(huán)，以至生命發(fā)展循環(huán)往復(fù)不止。這是達(dá)爾文生物圈理論告訴我們的道理。近年來(lái)，我們面對(duì)發(fā)展壓力與環(huán)境惡化狀況，國(guó)家也提出了科學(xué)發(fā)展、與諧發(fā)展的'理念，說(shuō)到底就是與大自然與諧相處，因此，各種保護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境的聲音與舉措越來(lái)越多�；蛟S，上面的這位好心游客就是正是影響如此號(hào)召，心中頓時(shí)如此佛性，才做出如此舉動(dòng)的。
規(guī)律作文600字 8
羅丹說(shuō)：“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蔽乙灿辛艘粋�(gè)發(fā)現(xiàn)。
在7歲那年暑假，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的規(guī)律。我去奶奶家玩，院子里有些小蟲(chóng)子。我正觀察那些小蟲(chóng)，突然看見(jiàn)在一棵樹(shù)下，有一隊(duì)螞蟻。它們從這棵樹(shù)上一直走到對(duì)面的樹(shù)洞里。
我看見(jiàn)這場(chǎng)景很是好奇。不過(guò)一會(huì)，天上就下起了雨，當(dāng)時(shí)的我?guī)е蓡?wèn)回到樓上。
之后幾天，我一直觀察螞蟻們的行動(dòng)，終于在第六天發(fā)現(xiàn)了變化。那些螞蟻又排成一隊(duì)回到了之前的巢里。不一會(huì)，天空就下起了大雨。如果是現(xiàn)在的'我，早已知道了答案，但那時(shí)的我依舊不明白。
于是，我問(wèn)奶奶為什么會(huì)這樣。奶奶說(shuō)：“螞蟻們每過(guò)幾天就要換一次新家。”“為什么？”我問(wèn)。奶奶并沒(méi)有回答我，而是回樓上洗衣服了。之后，我繼續(xù)觀察螞蟻，但是這些螞蟻有一段時(shí)間不換巢了，而那段時(shí)間也沒(méi)下過(guò)雨。
有一天，我依舊在院子里觀察螞蟻。突然，一只螞蟻從巢里出來(lái)。它現(xiàn)在洞口左顧右盼，再出來(lái)轉(zhuǎn)幾圈，好像看看有沒(méi)有危險(xiǎn)。在認(rèn)定周圍沒(méi)有危險(xiǎn)的時(shí)候，返回了巢里。過(guò)了一會(huì)，由蟻后帶領(lǐng)著一隊(duì)螞蟻?zhàn)叩讲輩舶布�。不一�?huì)兒，天上下起了暴雨，我回到樓上思索了一下。哦，原來(lái)是這樣。原來(lái)通過(guò)螞蟻搬家能判斷出天空是否下雨。
羅丹說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的樂(lè)趣，原來(lái)是為了不讓雨水淹沒(méi)巢穴。我們要留心觀察身邊的事物，發(fā)現(xiàn)身邊的美和奧秘。
規(guī)律作文600字 9
在我們學(xué)校的生態(tài)園中，處處都是綠色。但是，有一處地方，失去了生命力，顏色枯黃，那是一盆黃瓜。
它不美麗，卻是那么的引人注目。還記得它剛從土里探出頭來(lái)，向四周左顧右盼時(shí)，它是那么脆弱，卻那么有活力。仿佛一個(gè)初生的嬰兒，萬(wàn)分嬌嫩，但卻充滿生命的活力。
后來(lái)，當(dāng)我再一次見(jiàn)到它，已隔了些時(shí)光，它不再如嬰兒一般了。它的藤蔓肆意伸展，爬滿了竹竿搭成的架子，而且還開(kāi)出了它生命中的`第一朵花。那朵花異常的美麗：金黃色的花是那么耀眼，在陽(yáng)光的照射下發(fā)出柔和的金光；花瓣上還覆蓋著一層白色的絨毛，好象少女在黃色的裙子外面又加了一件薄薄的紗衣。
當(dāng)我再一次去探望它的時(shí)候，架子上已經(jīng)掛滿了小黃瓜。這些黃瓜真是小得可愛(ài)，水靈靈的，頭上還頂著黃色的小花，好象戴了一頂漂亮的帽子一般。而布滿架子的藤蔓和葉子，則在夏日的微風(fēng)吹拂下輕輕地?fù)u曳，仿佛在歡迎我的再次光臨！
隨著天氣轉(zhuǎn)冷，我第四次見(jiàn)到它時(shí)，它卻失去了往昔的活力———枯萎了，曾經(jīng)那滿架子的綠色不見(jiàn)了，取而代之的枯枯的黃色；那原來(lái)隨處可見(jiàn)的黃瓜也早不見(jiàn)蹤影。它似乎已經(jīng)完全失去了生命的活力。
我望著那枯黃的藤蔓，心里不由一陣感慨：曾經(jīng)它是那么得充滿活力，而如今卻又如此的枯黃，或許，這才是自然的規(guī)律！
規(guī)律作文600字 10
有人為曬東西，曾在相距不遠(yuǎn)的兩棵樹(shù)上栓根鐵絲。久而久之，鐵絲形成的鐵箍牢牢的勒進(jìn)樹(shù)干，留下深深的印溝。那棵看上去必死無(wú)疑的樹(shù)，卻奇跡般的把那無(wú)情的鐵箍給吞進(jìn)去！而這一切，恰好被一位身患絕癥悲觀至極的老人看到。正是這棵樹(shù)指點(diǎn)他，使他重新獲得活下去的勇氣！他深感肅然，便向那棵樹(shù)深鞠一恭，并決定，與病魔抗掙到底！
與其說(shuō)那棵樹(shù)挽救一條生命，不如說(shuō)是大自然在啟示蕓蕓眾生；要以理性對(duì)待生活，對(duì)待生命。
有人因工作的失敗，明凈的.雙眸染上幾多煙塵；有的同學(xué)，因考試的失利，世界在他眼中頓時(shí)黯然失色。然而，成功之路千萬(wàn)條，條條道路多崎嶇，只要你全身心的去拼搏，柳暗花明春又綠；只要你矢志努力，有志者事竟成。
那些成天生活在陰影中的人們，可曾想過(guò)：臘梅討厭冬的肆虐與無(wú)忌，卻依然在寒冬中吐露芬芳；也許魚(yú)兒討厭巨浪的洶涌與猙獰，卻依然與巨浪為伴，成全生命的真諦；落葉對(duì)這個(gè)天地?zé)o比依戀，然而，當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)，它毅然的飄落，告別那美麗的世界，呵護(hù)明年將要萌發(fā)的草根。
在漫漫人生旅途中，人的心靈需要浩瀚于藍(lán)天，接受風(fēng)霜刀劍的洗禮；需要游弋于大海，接受驚濤駭浪的考驗(yàn)；需要馳騁于荒原，接受荊棘沼澤的磨礪這樣，人才會(huì)擁有一顆理性的心。
規(guī)律作文600字 11
每一種生物都有其生存的方式，遵循自然生長(zhǎng)規(guī)律就不會(huì)有大問(wèn)題，倘若違背了自然之道，那么后果不堪設(shè)想。都說(shuō)自然之道不可違背，那究竟違背了會(huì)有怎樣的后果呢？不要著急，聽(tīng)我給你講個(gè)故事你就明白了。
那時(shí)的美國(guó)總統(tǒng)是羅斯福，他是一個(gè)好總統(tǒng)，但他對(duì)自然界規(guī)律不懂。那時(shí)美國(guó)的一個(gè)州上有一片美麗的森林，名叫凱巴伯森林，在森林里有六千多只狼和四千多只鹿。時(shí)常能在森林里看到可愛(ài)的小鹿在林中若隱若現(xiàn)，但是兇惡的狼群卻總是捕殺它們。于是總統(tǒng)下令，讓獵人獵殺森林里的狼群。經(jīng)過(guò)了25年的獵殺。狼群幾乎被捕殺光了。森林里不再有狼出來(lái)捕殺鹿了，鹿過(guò)著安逸的生活，開(kāi)始大量繁殖，最后發(fā)展到了十萬(wàn)多只。隨著鹿的數(shù)量與日俱增，它們的食物也在慢慢減少，到了后來(lái)，所有能被鹿吃的食物都吃光了，森林已經(jīng)不復(fù)從前郁郁蔥蔥的'樣子了，樹(shù)木荒涼，寸草不生。二年后鹿的數(shù)量銳減到了四萬(wàn)頭，又幾年后森林里只剩下了八千多頭奄奄一息的病鹿。人們這才意識(shí)到大自然食物鏈的重要性。
讀了這個(gè)故事后我明白了，對(duì)大自然是需要我們?nèi)ケＷo(hù)的，但不能過(guò)度保護(hù)，這樣的話會(huì)起到反作用到后來(lái)受害的是我們?nèi)祟愖约�。遵循自然之道去看到大自然中的每一種生物，不惡意去違背自然之道，我們才能和大自然和諧共處。
規(guī)律作文600字 12
有人為了曬東西，曾在相距不遠(yuǎn)的兩棵樹(shù)上栓了根鐵絲。久而久之，鐵絲形成的鐵箍牢牢的勒進(jìn)樹(shù)干，留下深深的印溝。那棵看上去必死無(wú)疑的樹(shù)，卻奇跡般的把那無(wú)情的鐵箍給吞了進(jìn)去!而這一切，恰好被一位身患絕癥悲觀至極的老人看到。正是這棵樹(shù)指點(diǎn)了他，使他重新獲得活下去的勇氣!他深感肅然，便向那棵樹(shù)深鞠一恭，并決定，與病魔抗掙到底!
與其說(shuō)那棵樹(shù)挽救了一條生命，不如說(shuō)是大自然在啟示蕓蕓眾生;要以理性對(duì)待生活，對(duì)待生命。
有人因工作的失敗，明凈的雙眸染上了幾多煙塵;有的同學(xué)，因考試的失利，世界在他眼中頓時(shí)黯然失色。然而，成功之路千萬(wàn)條，條條道路多崎嶇，只要你全身心的去拼搏，柳暗花明春又綠;只要你矢志努力，有志者事竟成。
那些成天生活在陰影中的人們，可曾想過(guò)：臘梅討厭冬的肆虐與無(wú)忌，卻依然在寒冬中吐露芬芳;也許魚(yú)兒討厭巨浪的洶涌與猙獰，卻依然與巨浪為伴，成全生命的真諦;落葉對(duì)這個(gè)天地?zé)o比依戀，然而，當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)，它毅然的飄落，告別那美麗的世界，呵護(hù)明年將要萌發(fā)的`草根。
在漫漫人生旅途中，人的心靈需要浩瀚于藍(lán)天，接受風(fēng)霜刀劍的洗禮;需要游弋于大海，接受驚濤駭浪的考驗(yàn);需要馳騁于荒原，接受荊棘沼澤的磨礪這樣，人才會(huì)擁有一顆理性的心。
規(guī)律作文600字 13
曾經(jīng)有句口號(hào)是“人定勝天”，那只是一種幻想，因?yàn)樘煸谏�，地在下，人在中間，人若勝了天，豈有安身之地。人類只有遵循自然規(guī)律，順其自然才能獲得在地球村永久、幸福的生活權(quán)利。不僅如此，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，群體間也要遵循一定的規(guī)則，只有這樣，才能和諧相處。
世間萬(wàn)物都在運(yùn)動(dòng)變化之中，運(yùn)動(dòng)都遵循一定的規(guī)律，自然也如此。尊重自然，首先要尊重自然界中的一切事物和它們運(yùn)動(dòng)發(fā)展的規(guī)律，違背這些規(guī)律，人類只能自食惡果。哲學(xué)家培根說(shuō)：“只有順從自然，才能駕馭自然。”我們只有不斷提高對(duì)自然事物和自然規(guī)律的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)自然的保護(hù)和合理的利用，才能與自然和諧共存，相安無(wú)事。
風(fēng)向空處刮，水往低處流，看似很簡(jiǎn)單的道理，可人們往往為了滿足某種自身利益，擋住風(fēng)向，攔截水流，建大壩等，結(jié)果受到自然規(guī)律的懲罰。我一直抱著順其自然的心態(tài)。因?yàn)槭篱g萬(wàn)物皆有其自身的`規(guī)律。水在流淌的時(shí)候是不會(huì)去選擇道路的，樹(shù)在風(fēng)中搖擺時(shí)是自由自在的，它們都懂得順其自然的道理。
生命中的許多東西是不可以強(qiáng)求的，那些刻意強(qiáng)求的東西或許我們終生都得不到。而我們不曾期待的燦爛卻會(huì)在我們的淡泊從容中不期而至。因此，面對(duì)生活中的順境與逆境，應(yīng)當(dāng)保持“隨時(shí)”、“隨性”、“隨遇”、“隨緣”、“隨喜”的心境。當(dāng)然，隨不是跟隨，而是順其自然，不怨怒、不躁進(jìn)、不過(guò)度、不強(qiáng)求；隨不是隨便，而是把握機(jī)遇，不悲觀、不刻板、不慌亂、不忘形。順其自然，并不是消極地去等待；順其自然，是以一種從容淡定的心態(tài)去面對(duì)人生。
規(guī)律作文600字 14
今天，我和媽媽一起做了一道奧數(shù)題，題目是這樣的：學(xué)校開(kāi)展聯(lián)歡會(huì)，要在正方形操場(chǎng)的四周裝彩燈，四個(gè)角都裝一盞，每邊裝10盞，那么學(xué)校一共要準(zhǔn)備多少盞彩燈？
我說(shuō)：“那不是很簡(jiǎn)單么，每條邊都裝10盞，那么四條邊，當(dāng)然是4×10=40（盞）嘍�！�
媽媽說(shuō)：“你畫(huà)張圖試試看��？”于是我畫(huà)了張圖。媽媽再讓我數(shù)一下，我發(fā)現(xiàn)怎么只有36盞燈啊。我想怎么會(huì)這樣的�。课蚁肓讼胍欢ㄊ俏野呀巧系囊槐K燈多數(shù)了一遍，橫的`數(shù)完之后，豎的又?jǐn)?shù)了一遍數(shù)了兩遍。
媽媽說(shuō)：“你看一下你剛才多算了幾盞燈？”我說(shuō)：“一共有四個(gè)角那么每個(gè)角上多算了一盞。多算了4盞”。媽媽高興地說(shuō)：“這樣想就對(duì)了，你再想想看這道題應(yīng)該怎么算�。俊�
于是我寫(xiě)道：“10×4=40（盞），40-4=36（盞）。答：學(xué)校一共要準(zhǔn)備36盞彩燈�！眿寢屨f(shuō)：“對(duì)了，那么如果吧題目改成是三角形呢?”我不假思索：“10×3=30（盞），30-4=26（盞）�！眿寢寙�(wèn)：“你看看有沒(méi)有問(wèn)題，是減4嗎？”我納悶了，剛才不是減4嗎？于是媽媽再讓我畫(huà)了一個(gè)圖。我發(fā)現(xiàn)三角形有三個(gè)角，每個(gè)角上合用了一盞燈。所以應(yīng)該減3。所以應(yīng)該是30-3=27（盞）。媽媽問(wèn)：“這樣想就對(duì)了，那么如果改成五邊形呢？”我先畫(huà)了張圖，然后計(jì)算：“10×5=50（盞），50－5=45（盞）�！眿寢寙�(wèn)：“這里你為什么要減5了呢？”我說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)，只要是幾邊形，就在乘積上減幾�！�
媽媽說(shuō)：“對(duì)了，比如說(shuō)是五邊形，它有5個(gè)角每個(gè)角上多算了一次。所以在乘積上減5�！�
規(guī)律作文600字 15
有一次，我與我的母親一起種豆芽。
第一天，我發(fā)現(xiàn)豆芽的皮皺皺的，似一個(gè)老人的臉，正在對(duì)我咪咪笑呢。我看到了這個(gè)情況，馬上將豆芽拿起來(lái)，跑到母親旁邊，說(shuō)：“母親，豆芽的皮怎么皺了呢？”母親說(shuō)：“這只是一個(gè)過(guò)程，到時(shí)候還會(huì)有更奇怪的事情發(fā)生。”“哦——，原來(lái)是這樣啊�！蔽艺f(shuō)。
第二天，我發(fā)現(xiàn)豆芽的皮已經(jīng)完全脫下來(lái)了，而且也根長(zhǎng)出來(lái)了。我想拔一下根，想讓根更長(zhǎng)，更快長(zhǎng)大。但是，當(dāng)我要將根拔長(zhǎng)一點(diǎn)兒的.時(shí)候，被母親看見(jiàn)了，說(shuō)：“你怎么可以這樣呢？你絕對(duì)不可以拔根。”“為什么？”我問(wèn)。“這樣的話它一定會(huì)死的。”“那又是為什么呢？”母親說(shuō)：“反正……你別拔就對(duì)了�！�
第三天，我發(fā)現(xiàn)豆芽的葉子也長(zhǎng)出來(lái)了，這時(shí)，我突然想起母親昨天說(shuō)的話，“你絕對(duì)不能拔根，這樣的話它會(huì)死的�！蹦悴蛔屛易�，我偏要做。再說(shuō)了，還能讓它更快長(zhǎng)大呢，就算會(huì)死，那也要試試看才知道啊。于是，我打算，等母親走了之后，將根拔長(zhǎng)！過(guò)了一會(huì)兒，母親走了，我的行動(dòng)就開(kāi)始了，我將根慢慢拔長(zhǎng)。根拔長(zhǎng)了，我的心里終于舒服了，因?yàn)楦伍L(zhǎng)了，豆芽還沒(méi)死。
第四天，我的家里散出了一股非常難聞的味道。我與母親一起搜索了這個(gè)味道的來(lái)源。讓人驚訝的是，味道是從豆芽身上發(fā)出來(lái)的。豆芽死了。母親知道是我將豆芽弄死的，于是說(shuō)：“大自然的規(guī)律是不能改變的��！而你，就破壞了大自然的規(guī)律�！�
原來(lái)，大自然的規(guī)律是不能改變的，如果破壞了大自然的規(guī)律，就一定有不好的事發(fā)生。
規(guī)律作文600字 16
三年級(jí)數(shù)學(xué)課本（上冊(cè)），有這樣一道思考題：把、4、6、8這四個(gè)數(shù)字分別填入□里，寫(xiě)成算式：□□□×□，要使積最大，應(yīng)該怎樣填？要使積最小，應(yīng)該怎樣填？
我先是這樣想的：要使積最大，就必須要使三位數(shù)百位上的數(shù)和一位數(shù)相乘的積最大。在這四個(gè)數(shù)中，6和8相乘的積最大，所以三位數(shù)百位上的數(shù)要么是8，要么是6。如果百位上是8，這個(gè)三位數(shù)最大取84，這個(gè)算式就是84×6=505；如果百位上是6，這個(gè)三位數(shù)最大就是64，那么這個(gè)算式就是64×8=56。把505和56作個(gè)比較，顯然56要大些。所以要使積最大，算式應(yīng)該是64×8。同樣地，要使積最小，就必須要使三位數(shù)百位上的數(shù)和一位數(shù)相乘的積最小。在這四個(gè)數(shù)中，和4相乘的積最小，所以三位數(shù)百位上的數(shù)要么是，要么是4。如果百位上是，這個(gè)三位數(shù)最小取68，這個(gè)算式就是68×4=07；如果百位上是4，這個(gè)三位數(shù)最小就是468，那么這個(gè)算式就是468×=96。我又把07和96作了個(gè)比較，96小，所以要使積最小，算式應(yīng)該是68×4。
做完這道題后，我又換了四個(gè)數(shù)又試了試。后來(lái)，我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，得到了一個(gè)規(guī)律：要使乘積最大，最大的數(shù)字作一位數(shù)，剩下的三個(gè)數(shù)字作三位數(shù)，并且是從大到��；要使乘積最小，最小的.數(shù)字放在三位數(shù)的百位上，次小數(shù)字作一位數(shù)，剩下的兩個(gè)數(shù)字放在三位數(shù)的十位和個(gè)位上，并且是從小到大。結(jié)果都是正確的。同學(xué)們，如果你有興趣，也可以寫(xiě)四個(gè)數(shù)試一試。
規(guī)律作文600字 17
暑假中的一天，我在做奧數(shù)題時(shí)發(fā)現(xiàn)了一道有趣的題目：在6×6的正方形網(wǎng)格中（圖1），把部分小格涂成紅色，然后任意劃掉3行3列，使得剩下的小方格中至少有1個(gè)是紅色的，那么，至少總共要涂紅幾個(gè)方格？
這是一道按要求涂色的題目，做這類題目的時(shí)候，我都喜歡先嘗試著做一做，涂一涂，這次當(dāng)然也不例外。因?yàn)轭}目要求的是“至少”要涂幾個(gè)方格，所以我認(rèn)為涂的時(shí)候盡量要“一個(gè)多用”也就是涂紅的格子盡量是一行與一列的公用格。而且要先使每行每列都各有一格。按照這兩個(gè)條件，最少需要涂6格，方法就是把一條對(duì)角線上的.6格涂紅（圖2）。但是如果任意劃掉3行3列，也正好把紅格全部劃掉，所以必須有一些行或列要涂至少2個(gè)紅格。接著思考下去，我又發(fā)現(xiàn)：如果含有2個(gè)紅格的只有3行或3列，那么無(wú)論怎樣涂，在劃的時(shí)候只要先將這3行（列）劃去，然后再劃去帶紅格的3行（列）就沒(méi)有紅格了。所以為了至少留下一個(gè)紅格，就需要再涂一格，這一格就會(huì)使圖中再增加一行和一列含有兩個(gè)紅格的，而這一格就隨便加在哪里啦！這樣算來(lái)，6+3+1=10，所以至少總共要涂紅10個(gè)方格。
題目終于做出來(lái)了，我仔細(xì)地回想了做題的過(guò)程，還總結(jié)出了這樣的規(guī)律：首先涂上6個(gè)紅格，條件是涂完之后使每行每列都各有一格；接著再涂3格，使含有2個(gè)紅格的共有3行3列；最后再任意涂上1格，就可以滿足題目的要求啦！后來(lái)我按照這個(gè)方法還做出了許多種不同的答案呢（圖組）！
看來(lái)，在做“規(guī)律性問(wèn)題”的數(shù)學(xué)題時(shí)，只要愿意鉆研、肯動(dòng)腦筋，又不怕尋找規(guī)律時(shí)的辛苦，就一定能找到答案！
規(guī)律作文600字 18
今天吃完晚飯，媽媽帶著我去散步。走在人行道上閑來(lái)無(wú)事，媽媽讓我數(shù)人行道旁邊的小樹(shù)，“1、2、3、4、……”，我數(shù)到了12棵。媽媽突然眼珠一轉(zhuǎn)，對(duì)我說(shuō)道：“就身邊的這十二棵小樹(shù)，我給你出個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題目好不好？”，我心里琢磨著這幾棵樹(shù)出不了什么難題，于是爽快地答應(yīng)了。
媽媽說(shuō)：“假設(shè)相鄰兩棵樹(shù)之間相距2米，這兒總共有12棵樹(shù)，你知道從第一棵樹(shù)到最后一棵樹(shù)這段路總共長(zhǎng)多少米嗎？”我想都沒(méi)想，覺(jué)得這題目太簡(jiǎn)單了，就是一個(gè)普通的乘法題。于是回答說(shuō)：“太簡(jiǎn)單了，12棵樹(shù)，每棵之間的距離是2米，總共就是12×2，等于24米�！蔽艺诘靡獾臅r(shí)候，看見(jiàn)媽媽朝我詭異地一笑，還發(fā)出不屑的“哼”一聲。我突然感覺(jué)到自己太“輕敵”了，媽媽怎么會(huì)考我這么簡(jiǎn)單的題目。于是我盯著那排樹(shù)看了一會(huì)兒，仔細(xì)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)腦筋，突然恍然大悟：原來(lái)題目真有蹊蹺，是課本上教過(guò)的間隔問(wèn)題，這周的小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)上也介紹過(guò)。而不是簡(jiǎn)單地用樹(shù)的.棵數(shù)乘以每棵樹(shù)之間的距離！再次經(jīng)過(guò)認(rèn)真推敲后，我急忙更正。
“媽媽，剛才算錯(cuò)了，應(yīng)該是22米。”
“對(duì)了，確實(shí)是22米，你是怎么想的呢？”
“這是個(gè)間隔問(wèn)題，先算出12棵樹(shù)中間有多少個(gè)間隔，應(yīng)該是12－1，有11個(gè)間隔；然后每個(gè)間隔長(zhǎng)2米，11×2就是22米！”
媽媽終于滿意地笑了，并且再次向我強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“像這樣一條線段上間隔題有個(gè)規(guī)律一定要記住，間隔數(shù)永遠(yuǎn)比樹(shù)木少1，當(dāng)然這個(gè)樹(shù)木也可以換成其他的東西。”
我心里默默地記下了，我想以后遇到這種題目再也不會(huì)做錯(cuò)了，不能再那么大意和不動(dòng)腦筋了，媽媽真是用心良苦！
經(jīng)過(guò)這次“生活小測(cè)驗(yàn)”，我發(fā)現(xiàn)真是生活處處有數(shù)學(xué)。是啊，只要你留心觀察，數(shù)學(xué)問(wèn)題就永無(wú)止境。
規(guī)律作文600字 19
壁立千仞，澗瀑孤懸，順自然之勢(shì)；
荷濯清漣，亭立水間，即自然之美；
雁宿衡陽(yáng)，暖沙之濱，為自然之智。
順自然者，大勢(shì)、大美、大智。
而楚人夜涉，不思河水漲落，最終藏身魚(yú)腹；游客善舉，違背自然規(guī)律，使得好心釀成惡果。
尊重自然的規(guī)律，不僅是一種品德，也是一種智慧。
孔明借東風(fēng)，源于他對(duì)自然規(guī)律的把握有度，赤壁大捷，功不可沒(méi)。草船借箭，故景再現(xiàn)，讓人們不禁贊譽(yù)至今。
于是，我們開(kāi)始明白什么是自然之理，什么叫“順天利我”。老子教人以“隱忍”安于時(shí)命。從某個(gè)角度來(lái)講，也便是順其自然的翻版，這不是一種消極處世的麻木心態(tài)，而是一種把握自然心脈的道家經(jīng)典。
很多時(shí)候，我們?cè)跔?zhēng)與不爭(zhēng)中忖度俳徊；更多的.時(shí)候，我們?cè)陧樦嬷g搖擺不定。然而有一點(diǎn)我們要恪守，那便是：人工與自然之理的巧妙結(jié)合，貌似相悖的兩者，在智者的手中，渾然一體。
據(jù)說(shuō)《夜》的作者，為了捕捉那最為自然的韻律，曾在山中露宿幾夜，尚不敢因?yàn)槿说男袆?dòng)，驚擾了鳥(niǎo)兒的生息。于是，才有了我們今日所欣賞到的空靈婉轉(zhuǎn)的天籟之音。
誠(chéng)然，這不是機(jī)械的巧合與寓言中的因果相承，這是一種處人處世的哲學(xué)，在歲月的沖刷之下愈益分明，讓我們銘記于心。
因?yàn)槎�，�?ài)美的人不會(huì)讓牡丹開(kāi)放于臘月；因?yàn)槎�，懷舊的人們不會(huì)讓燕兒留滯過(guò)冬；因?yàn)槎�，善良的人們�?huì)安心地欣賞大自然安排的睿智與體貼，而不會(huì)妄求去顛覆自然法則賦予每種生物的起勃音弦。
人世的自然規(guī)律何嘗不是一樣？只有心安于已所作為，方可無(wú)惑，無(wú)慌，無(wú)悔。
我們?cè)谄俨枷埋雎?tīng)自然之勢(shì)的剛果；我們?cè)诤沙嘏杂^看自然之美的靈韻；我們?cè)谘汴囅卵鐾匀恢堑牧芾毂M致。
在如此的境遇下，我們?cè)醪恍纳囱觯?/p>
自然，我的尊重。
規(guī)律作文600字 20
我們生活在茫茫的宇宙中，自以為可以改變一切，卻不知這一切都是必然的，我這可不是佛學(xué)思想，我只相信科學(xué)，下面我就闡述下面的觀點(diǎn)。
我們?cè)谧鑫锢韺?shí)驗(yàn)時(shí)，只要正確的把握好所有反應(yīng)條件，我們要的結(jié)果是必然的，而且只有一個(gè)，無(wú)論你做多少次，結(jié)果都是一樣的。
當(dāng)我們猜一個(gè)硬幣的正反時(shí)，你總認(rèn)為有百分之五十的幾率，我現(xiàn)在告訴你，這是不準(zhǔn)確的，之就像我們小學(xué)的知識(shí)與初中高中的知識(shí)不同，小學(xué)的是對(duì)一個(gè)深?yuàn)W的知識(shí)簡(jiǎn)化，從而不準(zhǔn)確，這同樣如此，只要我們掌握一系列的因素，才對(duì)的幾率是百分百，不過(guò)這是人目前辦不到的，因?yàn)�，反�?yīng)的因素有很多，有些使我們不可控制與計(jì)算的，就猜硬幣來(lái)說(shuō)，我們要掌握空氣中的`成分，硬幣的組成與結(jié)構(gòu)，投硬幣是的受力點(diǎn)，力的大小······許多因素，只要有一點(diǎn)沒(méi)有計(jì)算到，結(jié)果就會(huì)大相徑庭。
說(shuō)完無(wú)機(jī)，再來(lái)談?wù)撘幌掠袡C(jī)的生命。
其實(shí)無(wú)機(jī)和有機(jī)的界限是認(rèn)定的，有機(jī)比無(wú)機(jī)要復(fù)雜的多，我們生活的世界定律是不變的，因此一切都會(huì)按規(guī)律發(fā)展下去，我有一個(gè)理論，只要一切因素可以把握，在給我一個(gè)做夠大的計(jì)算機(jī)，我可以計(jì)算出未來(lái)的事。按這個(gè)理論來(lái)看我們所做的，將做的，無(wú)論你怎樣深思熟慮，你所做的都是必然，可以這么說(shuō)，當(dāng)我把我了與你接觸的一切因素，在加上我的計(jì)算，你接下來(lái)想什么做什么，我都能把我的清清楚楚，不過(guò)你放心，因素的把握是人不可能達(dá)到的。其實(shí)我們現(xiàn)在的推理就是這個(gè)道理，只不過(guò)這個(gè)結(jié)果對(duì)精確要求的不高，也就是說(shuō)，改變小小的因素是不會(huì)改變他的結(jié)果，而有的則不同，一小點(diǎn)因素，小到一個(gè)粒子的位置，結(jié)果都會(huì)改變。
我們之所以看不到，是因?yàn)榘l(fā)生的就會(huì)過(guò)去永遠(yuǎn)不會(huì)重來(lái)，即使你在模擬，精確度，你始終做不到，因此我們常被事物的外表迷惑，感覺(jué)使我們控制世界，卻不知是世界在控制我們。
規(guī)律作文600字 21
喜歡一種叫曼陀羅的花，那是在多年以前了。第一次見(jiàn)到它是在大理的奶奶家的小院兒里。那花是很高的，有兩米多，葉子大片大片的像扇子一樣，濃郁的綠色遮了一樹(shù)，葉間生出幾枝倒懸的喇叭樣的花，白色的很大的花兒，實(shí)在是很漂亮，也似有些神秘。于是很自然的，我喜歡上了這種花。
因?yàn)橄矚g，便經(jīng)常去看。白天，奶奶總是陪著我，我們常常在花兒下聊天。奶奶教我認(rèn)花兒，告訴我這花兒叫曼陀羅，我就牢牢記住了。奶奶也曾說(shuō)過(guò)，她最喜歡這曼陀羅。然而那時(shí)我對(duì)這一點(diǎn)卻并不在意。也曾有一次一個(gè)人在晚上偷偷跑出來(lái)，站在院子里，突然聞倒一陣幽香，仔細(xì)尋去，卻到了曼陀羅前，這才知道原來(lái)這花在晚上是香的。月光很柔和，輕輕地籠在上面，薄薄的花辦被映得透明。一陣輕風(fēng)吹過(guò)，
那香漫了一院子，而眼前的花朵也像變成了一個(gè)個(gè)銀白色的小鈴鐺，搖來(lái)?yè)u去，我便在這風(fēng)中彌散了。
后來(lái)回了北京，就再也未曾見(jiàn)過(guò)曼陀羅，而心中卻一直記著它，記著它的美，它的香，想著有一天再循著這香氣回到家鄉(xiāng)的小院，回到奶奶身邊。
幾年過(guò)去了，一直沒(méi)能回去，卻聽(tīng)到了奶奶去世的消息，傷心自不必說(shuō)，后來(lái)聽(tīng)表姐說(shuō)起那株曼陀羅卻不知為何也死了，心中又起一片悲涼。
去年有機(jī)會(huì)回了老家，一進(jìn)院子就又看到了那株曼陀羅，表姐說(shuō)是早先哪株死后又長(zhǎng)出一株，仍是白天開(kāi)花，夜晚飄香。當(dāng)夜，就又像曾經(jīng)那樣搬個(gè)小凳子坐在花下，仍是香飄四溢，仍是明月當(dāng)空，卻再無(wú)原先的'感覺(jué)。想到過(guò)世的奶奶，不禁淚流滿面。一朵謝了的花又在這時(shí)飄落，心中正覺(jué)得傷感。一抬眼，竟看到幾只欲放的花苞綴在枝頭，不覺(jué)心中一顫，我突然感悟到了生命的輪回花開(kāi)花謝，葉落葉生，又如這曼陀羅得死而復(fù)生。生命是不死的，有的只是另一個(gè)新的開(kāi)始。突然間想起奶奶曾說(shuō)過(guò)的，她最喜歡曼陀羅。我就堅(jiān)信她一定是化成了這株花，靜靜地等著我回來(lái)，于是我寫(xiě)了一封信給奶奶，埋在了曼陀羅下。
規(guī)律作文600字 22
在一片大草原上，有著成千上萬(wàn)棵小草，其中，有一棵小草特別矮，每次都會(huì)遭到打擊性超強(qiáng)的嘲笑，一次又一次的創(chuàng)傷在他心中留下了陰影，在他心中留下了無(wú)數(shù)的憤怒與委屈！
“喲！矮冬瓜來(lái)了呀！小心被他傳染，離他遠(yuǎn)點(diǎn)！”一棵較高的小草輕蔑地俯視著比自己矮一截的.小草，“據(jù)說(shuō)呀，后天將是一年一度的比高比賽，呵呵，矮冬瓜，我知道你想?yún)⒓�，可是誰(shuí)讓你這么矮呢？哈哈……”矮小草握緊拳頭，閉起眼睛，一大滴淚水從眼眶中滾出，太多的憤怒使他爆發(fā)了！只見(jiàn)他面露兇光，握緊拳頭一拳朝較高的小草打去，高小草在天空中“優(yōu)美”地來(lái)了一個(gè)360°旋轉(zhuǎn)，摔倒在地，高小草已被他打暈了，分不清東南西北了。
矮小草憤怒地瞪著雙眼，完全失去了理智：”我要長(zhǎng)高，我要長(zhǎng)高！去參加比高比賽，得第一名！“
終于迎來(lái)了比高比賽，主持人講道：”請(qǐng)各位選手排好隊(duì)！“一棵棵高大的小草在陽(yáng)光下神氣地?fù)]舞著，只有一顆小草默默地低著頭——矮小草！觀眾們都發(fā)現(xiàn)了這個(gè)矮子，臺(tái)下一片哄笑。比賽開(kāi)始了，一棵高大而健壯的小草——壯大無(wú)比在其它高大小草面前占了優(yōu)勢(shì)，只剩下矮小草了，壯大無(wú)比瞇著眼睛看了看矮小草：”我想，他，就不會(huì)比了吧！“主持人點(diǎn)了點(diǎn)頭，正要宣布，矮小草大喊一聲：”都沒(méi)比，就評(píng)冠軍？“主持人只好同意了。
只見(jiàn)，矮小草挺高身子，往上拉伸，連根都快拉出來(lái)了，矮小草看了看壯大無(wú)比：”來(lái)吧！“壯大無(wú)比站在矮小草面前，哦！足足矮了一個(gè)頭，壯大無(wú)比失望地走下太，主持人被前面的一幕驚呆了，但馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，清了清喉嚨：”矮小草得冠軍！“矮小草欣慰地笑了笑，”吧啦！“怎么回事？原來(lái)矮小草為了高，把根拉了出來(lái)，一扭動(dòng)，根便斷了，一剎那，矮小草變黃了，馬上又枯萎了……觀眾們一擁上臺(tái)，一直圍著拿著第一名獎(jiǎng)杯，卻又”睡著“了的矮小草……
規(guī)律作文600字 23
一次，孔子帶著他的幾個(gè)學(xué)生到呂梁觀賞美妙的大自然景色。呂梁的瀑布從三千尺高處飛流直下，濺起的水珠泡沫直達(dá)40余里以外。瀑布下來(lái)沖成一條水流湍急的'河，然而，孔子卻突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)漢子跳入水中暢游�？鬃哟蟪砸惑@，以為這個(gè)漢子有什么傷心事欲尋短見(jiàn)，于是，他立即叫自己的學(xué)生順著水流趕去救人。
不料，那漢子在游了幾百步遠(yuǎn)的地方卻又露出了水面，上得岸來(lái)，披著頭發(fā)唱著歌，在堤岸邊悠然地走著。
孔子趕上前去，誠(chéng)懇地問(wèn)他說(shuō)："我還以為你是個(gè)鬼呢，仔細(xì)一看，你實(shí)實(shí)在在是個(gè)人啊！請(qǐng)問(wèn)，游水有什么秘訣嗎？"
那漢子爽快地一笑說(shuō)："沒(méi)有，我沒(méi)有什么游水的秘訣，我只不過(guò)是開(kāi)始時(shí)出于本性，成長(zhǎng)過(guò)程中又按照天生的習(xí)性，最終能達(dá)到一種境地是因?yàn)橐磺卸柬槕?yīng)自然。我能順著漩渦一直潛到水底，又能隨著漩渦的翻流而露出水面，完全順著水流的規(guī)律而不以自己的生死得失來(lái)左右自己的行為，這就是我游水游得好的道理。"
孔子又問(wèn)道："什么叫做開(kāi)始出于本性，成長(zhǎng)過(guò)程中按照天生的習(xí)性，而有所成就是順應(yīng)自然呢？"
那漢子回答說(shuō)："如果我生在丘陵，我就去適應(yīng)山地的生活環(huán)境，這叫做出自本來(lái)的天性；如果長(zhǎng)在水邊則去適應(yīng)水邊的生活環(huán)境，這就是成長(zhǎng)順應(yīng)生來(lái)的習(xí)性。不是有意地去這樣做卻自然而然地這樣做了，這就叫順應(yīng)自然。"
孔子聽(tīng)了漢子的一番話，若有所悟地點(diǎn)頭而去。
日本"經(jīng)營(yíng)之神"松下幸之助曾將做企業(yè)簡(jiǎn)化為："下雨打傘"。不錯(cuò)，做任何事，都要以自然平和的心態(tài)，順著規(guī)律而行。須知，所謂逆向思維，所謂創(chuàng)造奇跡，并非戰(zhàn)勝了規(guī)律，而不過(guò)是順應(yīng)了那些被世人一時(shí)忽視的規(guī)律而已。
規(guī)律作文600字 24
任何事情，都有其生長(zhǎng)、發(fā)展的規(guī)律。如果人為的進(jìn)行干涉，往往會(huì)自食惡果。
早幾年前，肯德基的速成雞事件，那可謂是鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，人盡皆知。一只雞幾個(gè)星期就能長(zhǎng)成，而且還是“六臂四腿”的超級(jí)雞呢！這無(wú)疑違背了雞的生長(zhǎng)規(guī)律。它獲得的只是比一只雞身上獲得的更多——雞成長(zhǎng)速度更快，換言之，也就是供貨速度更快，但這樣做所帶來(lái)的后果呢？肯德基的食客銳減，銷售“斷崖”式下跌，名譽(yù)大打折扣。
我相信，在經(jīng)歷過(guò)這起事件后，一定有人減少去肯德基的次數(shù)或是根本不去。這種情況帶來(lái)的危害，比它所得到的利益不知大了多少。
這是反面的例子，而正面的例子也有許多。
還記得小學(xué)課本上的課文《百年樹(shù)人》嗎？種樹(shù)人定期的適當(dāng)為樹(shù)苗澆水，為的就是讓小樹(shù)苗能更實(shí)在更穩(wěn)當(dāng)?shù)脑寥馈?/p>
現(xiàn)在，讓我們?cè)O(shè)想一下，如果種樹(shù)人為了讓樹(shù)苗早日成材，便每天殷勤的給小樹(shù)苗加大澆水量，那將會(huì)發(fā)生什么呢？其一，由于過(guò)于頻繁的澆水，小樹(shù)苗加水過(guò)多，從而將浸泡壞根而死。其二，小樹(shù)苗長(zhǎng)得很好，但在某一天刮大風(fēng)下大雨，小樹(shù)苗被連根拔起，不久便死亡。由此，我們可以看出，種樹(shù)人的`澆水方式是多么的明智啊！
其實(shí)，不只是生物的生長(zhǎng)，學(xué)習(xí)也是如此。
我們每天要背很多東西，如單詞、文言文、古詩(shī)詞等等。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我只是為了去組長(zhǎng)那過(guò)關(guān)時(shí)，我可以很快速的把單詞記住，但到了第二天聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，我又不得不再去背一遍單詞，而且還不能保證聽(tīng)寫(xiě)一百分。但是，如果有過(guò)很多遍的記憶，就不一樣了。期末考試前，語(yǔ)文的文言文已經(jīng)不知背了多少遍，這樣自然就會(huì)很熟悉，考試時(shí)遇到默寫(xiě)題就一揮而就了。
通過(guò)上面的三個(gè)例子，我們不難看出，任何事情都有其生長(zhǎng)、發(fā)展的規(guī)律。只有遵守規(guī)律，才會(huì)取得事半功倍的效果。
規(guī)律作文600字 25
命運(yùn)就是指人一生的一切遭遇。似乎是這些遭遇斷定了我們所走的道路�？杉�(xì)膩地一想，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)截然不同。這些遭遇除了客觀原因外，最主要的還是自己。
事總有對(duì)錯(cuò)、是非、黑白、正反；人亦總有好壞、善惡、聰愚、高矮。就像愛(ài)因斯坦的相對(duì)論早已論證的一樣，任何事物總是出奇的成雙而又相反的出現(xiàn)，這是一個(gè)自然的規(guī)律。在現(xiàn)實(shí)生活中，往往都會(huì)有怨天尤人的人。他們不懂得如何生活，常常就在埋怨自己貧窮或殘廢。可能這就是他們生活中能做的唯一一件事。相反，則同樣也會(huì)有百折不撓、勇往直前的人。他們不僅經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，而且還在不斷改變自己的.命運(yùn)。
就如貝多芬一樣。在貝多芬26歲時(shí)，他就開(kāi)始發(fā)現(xiàn)自己的聽(tīng)力漸漸衰退，到了45歲時(shí)，他的耳朵完全失聰了。對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一個(gè)致命的打擊。但是，倔強(qiáng)的貝多芬沒(méi)有屈服于命運(yùn)的安排，而正像他自己所說(shuō)的那樣：“要扼住命運(yùn)的咽喉……�！笨梢韵胂�，這一切需要付出多么大的毅力�。∷灶B強(qiáng)的意志和信心戰(zhàn)勝了命運(yùn)，贏得了人民的尊敬和敬仰。
由此可見(jiàn)：一個(gè)人的命運(yùn)可以從灰暗到光明。這過(guò)程就在你如何把命運(yùn)握在手里。要想改變命運(yùn)那就必須從小事做起。從自己的行為改起。接著在你的行為中逐漸形成一個(gè)習(xí)慣，如果你擁有一個(gè)良好的習(xí)慣，那么好的性格也會(huì)自然地呈現(xiàn)出來(lái)。最終，命運(yùn)也只能屈服在你腿下了。在改變的過(guò)程中也有一個(gè)重要的條件：必須擁有一個(gè)頑強(qiáng)堅(jiān)定的意念！如果缺乏了這一條件，你還是會(huì)半途而廢，蛻作庸人。
所以，我們無(wú)論在怎樣艱難困苦的情況下，即使暫時(shí)遭到了挫折、打擊甚或失敗，也不應(yīng)該自暴自棄。相反，我們必須要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和信念，把“不怨天、不尤人”看作是快樂(lè)的養(yǎng)料。人生有很多事情可以做，我們用不著心灰意懶，這樣就只能增添煩惱和憂傷。我們要自強(qiáng)不息，這樣我們才能把命運(yùn)牢牢地握在手里。
規(guī)律作文600字 26
敬畏，所謂尊敬畏懼古往今來(lái)，有多少風(fēng)云人物曾被輝煌功耀迷了眼失去了敬畏之心，而跌下了失敗的深淵；有多少英雄豪杰只憑一腔熱血奮力向前，卻因沒(méi)有敬畏之心最終步上了自我毀滅的末路在成功路上，敬畏之心必不可少敬畏自己，是對(duì)自我的理性評(píng)估和約束叢飛之妻邢丹，在高速公路上駕車行駛時(shí)被飛來(lái)的混凝土塊砸死，經(jīng)調(diào)查是周圍的村童所為村童向來(lái)往車輛擲混凝土塊純屬娛樂(lè)，誰(shuí)也沒(méi)有想到這小小的石塊竟將人們?cè)宜肋@便是對(duì)自己的`不敬畏，不懂得尊敬自己、畏懼自己的力量，傷害了別人同時(shí)也引導(dǎo)自己步入歧途在一本書(shū)里有這樣一句話：“一顆子彈，足以要人命你有槍，但不能隨便對(duì)準(zhǔn)他人，因?yàn)槟阌兄∽咚诵悦牧α浚惚仨毼窇炙本次纷约�，正確地評(píng)估自己的力量并對(duì)自己進(jìn)行約束，才能夠避免不理智地誤傷他人敬畏他人，是對(duì)他人自身權(quán)利的尊重敬畏拿破侖，一代豪杰，率領(lǐng)軍隊(duì)四處征伐他確實(shí)充滿著勇氣、力量與霸氣，可他缺少著對(duì)別國(guó)的敬畏之心，一味侵攻，只引起了別的怨恨，最終雖有向前的決心，卻一敗千里潰不成軍正如秦始皇的暴政，不斷的壓榨使人們不敢言而敢怒，最終秦朝滅亡，輝煌成了焦土不懂得敬畏他人，會(huì)令自己陷入孤立的處境，從而導(dǎo)致失敗我國(guó)農(nóng)民眾多，生活水平較低，國(guó)家制定了許多政策保障農(nóng)民的利益，使他們也能夠享有幸福生活的權(quán)利國(guó)家并沒(méi)有因?yàn)楦F困便拋棄了他們，而是持著尊敬的心態(tài)，而得到了擁護(hù)敬畏他人，在成功路上不至于陷入孤立無(wú)援的境地
敬畏自然，是對(duì)世界的禮讓及對(duì)家人的保護(hù)我國(guó)南部有個(gè)小村，風(fēng)景優(yōu)美環(huán)境良好，可卻開(kāi)始了以回收舊家電中的材料為生的生活模式本來(lái)是件資源利用的好事，可在回收過(guò)程中不加以控制，污水污氣亂排放，僅僅幾年內(nèi)這個(gè)小村便由一處佳地變成了污臭沖天，草木不生的臟亂之地不懂得敬畏自然，在發(fā)展的過(guò)程中摧毀家園，自取滅亡，又有何意義？
成功不能一味靠勇，我們更需要的是懂得敬畏敬畏自己、他人和自然，在生活中玩耍時(shí)需要，在大的發(fā)展與進(jìn)取中也需要持有一顆敬畏之心，才能在人生航道上駛得更遠(yuǎn)
規(guī)律作文600字 27
熱帶魚(yú)被給予足夠的空間，得以身寬體長(zhǎng)；狼始終不扔掉好奇和探索，能頑強(qiáng)地生存；隨機(jī)挑出的“最有前途者”被給予更多的希望和信心，使成績(jī)突飛猛進(jìn)。國(guó)家的未來(lái)靠孩子，孩子的成才有規(guī)律。
“望子成龍，望女成鳳”的思想海水一潮高過(guò)一潮，中國(guó)的小孩便像熱帶魚(yú)一樣被圈在水缸里。學(xué)習(xí)是缸中水，成才是水中氧，二者“攜起手來(lái)”，讓孩子無(wú)法成長(zhǎng)。連成長(zhǎng)的空間和機(jī)會(huì)都沒(méi)有，何談“成長(zhǎng)為才”？更有甚者把缸的表皮鍍成黑色，讓置身社會(huì)之外的孩子連關(guān)注現(xiàn)實(shí)的權(quán)利都被剝奪了，他們根本無(wú)法“成人”，又怎能“成才”？所以，當(dāng)孩子長(zhǎng)到一定年齡，具備一些生存本領(lǐng)后，就需要砸破魚(yú)缸，給他們足夠大的發(fā)展空間，讓他們自己摸索著游弋。相信他們吧，只需稍稍地正確引導(dǎo)，他們就有能力游向成才的方向。
之所以需要打破魚(yú)缸，之所以強(qiáng)調(diào)發(fā)展空間，不就是讓孩子們像狼一樣正確利用自己的好奇心，靠探索積累經(jīng)驗(yàn)，靠探索闖蕩天地嗎？愛(ài)迪生曾言“沒(méi)有失敗，只有離成功更遠(yuǎn)一點(diǎn)”，偉大的孕育者是探索，是失敗，不是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口般高枕無(wú)憂的生活和狀態(tài)。所以，少一點(diǎn)對(duì)孩子的保護(hù)和心疼，鼓勵(lì)他們?nèi)ヌ剿鳎膭?lì)他們堅(jiān)持自己的想法并把自己的想法堅(jiān)持做下去，鼓勵(lì)他們?cè)诘怪笥赂业卣酒饋?lái)！
還有，給別人信心，給自己信心，給別人希望，給自己希望。丑小鴨在鴨群里受盡了鄙視和唾棄，如果它腦里有自殺意識(shí)的話，我相信它無(wú)法茍延殘喘到蛻變的那天。相反，如果鴨群里多些寬容和博愛(ài)，多鼓勵(lì)丑小鴨，善意地告訴它明天是未知，明天有希望呢？丑小鴨就算無(wú)法成為白天鵝，也會(huì)擁有一顆光明而善良的心，為鴨群出自己的一份力。人的世界要比鴨群復(fù)雜得多，尖銳得多，越來(lái)越少的'人將心血和希望付諸“不被看好的對(duì)象”，但結(jié)局往往如劉翔鳥(niǎo)巢退賽般戲劇化，廣告商重金買(mǎi)來(lái)的劉翔形象瞬間打水漂。當(dāng)然，不論是誰(shuí)，也不論怎樣，我們都要相信潛在的或已顯露出來(lái)的個(gè)人能力，相信只要時(shí)候一到，“成才”就是必然結(jié)果。
世人無(wú)不盼望著中華的未來(lái)，世人無(wú)不費(fèi)盡心力的謀劃著“成才”，只要尋得成才規(guī)律，美好的未來(lái)便唾手可得。
規(guī)律作文600字 28
一天有24小時(shí)，一年有365天，包含春夏秋冬四季；水會(huì)往低處流，重物會(huì)向地面掉落；蛇在冬天會(huì)冬眠，鳥(niǎo)會(huì)遷徙南方；...這些我們?nèi)粘Ｋ私獾降闹R(shí)，都是前人總結(jié)與劃分的規(guī)律。
相信大家和我一樣，都曾以為這些都是理所當(dāng)然，卻不曾想自己從為未探索過(guò)其中的奧秘，如果細(xì)問(wèn)為什么，方知原來(lái)自己一無(wú)所知。萬(wàn)有引力定律、勾股定理、七七乘法口訣......我們都不曾參與過(guò)這些定律的制定，卻有幸能夠?qū)W習(xí)以及運(yùn)用。
飛機(jī)能在天上飛行，船可以在深海潛行，汽車可以在路上跑動(dòng)，甚至于我們能夠居住在安全的住房里，這些都是由一個(gè)個(gè)基礎(chǔ)的理論知識(shí)與規(guī)律，通過(guò)精密的數(shù)據(jù)計(jì)算后，再研發(fā)創(chuàng)造出來(lái)的。也正是由于有這些基礎(chǔ)的規(guī)律，給我們打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我們才能夠創(chuàng)造出如此實(shí)用的現(xiàn)代化工具。
在科技發(fā)展上，規(guī)律的定義起了鞏固根基的作用；在生活中尋找規(guī)律，也是能夠讓我們的生活更加幸福健康。人要保持健康的身體，在一天中要保持八小時(shí)的充足睡眠，每天要保證適量的`運(yùn)動(dòng)，攝取一定量的養(yǎng)分，等等；在教育上，我們要遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，根據(jù)學(xué)生不同階段不同的身心發(fā)展特點(diǎn)，分階段提供適合的教育，以促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
在農(nóng)作物的種植上，我們也要根據(jù)不同植物的生長(zhǎng)規(guī)律，適時(shí)而作，“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡”。大家都知道以前谷物的產(chǎn)量并不大，但在袁老的研究成功后，糧食的產(chǎn)量有了質(zhì)的飛躍，這也正是在科學(xué)的基礎(chǔ)上，利用了生物自身的成長(zhǎng)規(guī)律，提高作物的產(chǎn)量。我們要科學(xué)種植，讓我們?nèi)龅拿恳坏魏顾�，都能夠收獲豐碩的果實(shí)。
事物總在展現(xiàn)其好的一面的同時(shí)，不經(jīng)意間暴露其不好的一面，規(guī)律也是一樣。在社會(huì)生活中，科技發(fā)展創(chuàng)新，讓我們的生活變得便利的同時(shí)，也使部分人產(chǎn)生了懶惰心理。當(dāng)竊取別人的成果，可以換來(lái)自己的名利；當(dāng)借用別人的熱度，可以帶動(dòng)自己的聲望；當(dāng)在網(wǎng)上賣慘，可以獲得捐贈(zèng)...部分人利用這些“規(guī)律”，投機(jī)取巧。我們應(yīng)該不屑且堅(jiān)決反對(duì)此類行為。
尋找規(guī)律，讓我們的生活可以變得井井有條；尋找規(guī)律，也有可能讓你我墜入墮落；所以，請(qǐng)合理使用。
規(guī)律作文600字 29
日常生活中到處都有規(guī)律，睡覺(jué)起床有規(guī)律，一年的天氣也有規(guī)律，就連數(shù)字，它也有規(guī)律。在奧數(shù)中，數(shù)字找規(guī)律就是常見(jiàn)的一講。
我是學(xué)校奧數(shù)興趣小組的一員，每周星期三的放學(xué)后，我都要去學(xué)奧數(shù)。這天，我來(lái)到了奧數(shù)教室，老師發(fā)下來(lái)了一張紙，紙上最顯眼的地方印著“找規(guī)律”三個(gè)大字。一看到這三個(gè)字，我的腦中就浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)攪在一起的自然數(shù)，這些自然數(shù)猶如亂麻，怎么也理不清。理不清也得理。我仔細(xì)地看了看題，第一道題是“2、4、6、8”，“哈，這最簡(jiǎn)單，這些數(shù)不都是偶數(shù)么？”剛想完，我就拿起筆，飛筆疾書(shū)，在空格上寫(xiě)下了“10、12、14”。見(jiàn)第一題這么順利地通過(guò)，我輕輕的吁了一口氣。哪知，一波未平，一波又起。數(shù)字規(guī)律第二題見(jiàn)我輕輕松松地將第一題給擺平了，急忙向我發(fā)起了進(jìn)攻。這道題是“1、2、2、4、3、8……”我一瞧，不禁呆住了，“這該填什么�。窟@分明是道沒(méi)有規(guī)律的題嘛�！蔽倚睦镟止局�。我皺著眉頭，兩眼直瞪著紙上的題目，筆在草稿紙上不斷地比劃著……很快，我又找到了其中的規(guī)律，我立馬寫(xiě)在了紙上。因?yàn)橛忠坏李}在我手中迎刃而解，我不覺(jué)信心大振。
第三題見(jiàn)我連破兩道題，連忙橫空出世，將我阻攔。世上確實(shí)沒(méi)有永遠(yuǎn)簡(jiǎn)單的題，我真的被它難住了，那是“1、1、2、3、5、8、13……”你說(shuō)，這么難的題我怎么能做出呢？但正所謂“天下沒(méi)有攻克不了的難關(guān)”。我絞盡腦汁思索著，時(shí)間一分一秒地流逝著，我的手心里也冒出了汗，身子也不如剛才直了，但我還是堅(jiān)持著。15分鐘到了，20分鐘到了，30分鐘。我再也忍不住了，放下了手中的.筆，打算放棄對(duì)這道題的進(jìn)攻。我對(duì)自己說(shuō)：“吳夢(mèng)威呀，你難道忘了剛才你連破兩題的威風(fēng)了么？你可不能前功盡棄呀！”想著想著，我又握起了筆。突然，我的腦中閃過(guò)了一個(gè)念頭，我仔細(xì)一回想，“對(duì)啊，就是這個(gè)方法！”在我的辛苦思索下，這道題終于被我給做出了。此時(shí)，我頓感心情舒暢。紙上的數(shù)字也似乎在為我而感到高興。
這次做奧數(shù)題，真是讓我受益匪淺��！
規(guī)律作文600字 30
有一次，菲菲和藍(lán)貓玩跳格子的游戲，他們跳的格子是這樣的：1 2 3 4 5,菲菲把一個(gè)沙包拋到第一格，再單腳跳進(jìn)此格，撿起后回到起點(diǎn)，再拋進(jìn)第2格，菲菲跳進(jìn)第一格后再跳進(jìn)第二格，但跳進(jìn)第二格時(shí)，菲菲踩到線了，所以失敗了。藍(lán)貓接著玩，他一下就跳進(jìn)了第二格，菲菲說(shuō)它賴皮，不算。剛好洋博士經(jīng)過(guò)這兒，問(wèn)明情況后，夸它們說(shuō)：“知道嗎？你們玩出了一道有趣的題目。”藍(lán)貓和菲菲很驚訝。
洋博士說(shuō)：“你們跳格子，每次可以跳一格，也可以跳兩格，還可以一格兩格斷續(xù)的跳，但每次最多只可以跳兩格，跳完5格共有多少種跳法呢？”
菲菲和藍(lán)貓都認(rèn)真地想了想后，藍(lán)貓拍著腦門(mén)說(shuō)：“第一格，很顯然只有一種跳法。第二格，可以一次跳一格，跳兩次；還可以一次跳兩格，跳一次；有兩種跳法。第三格，可以一格一格的跳，跳三次；還可以先跳一格，再跳兩格，跳兩次；或者先跳兩格，再跳一格，跳兩次；有三種跳法。用同樣的方法可以推知，跳進(jìn)第四格有五種跳法，跳進(jìn)第五格有八種跳法�！毖蟛┦扛吲d的`笑著說(shuō)：“你們仔細(xì)觀察跳進(jìn)每一格的方法數(shù)1、2、3、5、8，有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？”
菲菲回答說(shuō)：“我知道，我知道，從第三個(gè)數(shù)起，每個(gè)數(shù)字是前兩個(gè)數(shù)字的和�！�
洋博士說(shuō)：“對(duì)，這其實(shí)是一個(gè)有趣的數(shù)列。想不想聽(tīng)一個(gè)關(guān)于數(shù)列的故事呢？”
藍(lán)貓和菲菲異口同聲地說(shuō)：“當(dāng)然想，當(dāng)然想。”
于是洋博士說(shuō)，意大利比薩的一位綽號(hào)為斐波那契的數(shù)學(xué)家在《算盤(pán)書(shū)》這本數(shù)學(xué)著作中，提出了一個(gè)問(wèn)題：兔子出生以后兩個(gè)月就能生小兔，若每次不多不少恰好生一對(duì)（一雌一雄）。假如養(yǎng)了初生的小兔一對(duì)，試問(wèn)一年以后（即第13個(gè)月）共可有多少對(duì)兔子（如果生下的小兔都不死的話）？
此題的推算方法和跳格子一樣，從第三個(gè)月起每個(gè)月的兔子數(shù)是前兩個(gè)月的兔子數(shù)之和。據(jù)此推知，一年后，共有233對(duì)兔子。以上兔子數(shù)構(gòu)成的數(shù)列，現(xiàn)在稱之為“兔子數(shù)列”。它廣泛存在于我們的生活中，只有認(rèn)真的觀察，才能不斷地了解生活中的奧秘。
藍(lán)貓和菲菲不約而同地點(diǎn)頭稱是。
規(guī)律作文600字 31
找規(guī)律是一種十分鍛煉人邏輯思維的數(shù)理游戲，它千變?nèi)f化，沒(méi)有一種固定的模式。有些同學(xué)可能討厭它，認(rèn)為它很枯燥很無(wú)奈，一碰到這樣的題就變得抓耳撓腮。但我很喜歡，因?yàn)樵谡乙?guī)律的過(guò)程中不但鍛煉了我的觀察力、相互聯(lián)系的能力及邏輯思維能力，我還從中體會(huì)到了無(wú)窮的樂(lè)趣。
其實(shí)，我對(duì)找規(guī)律的喜好，還是從做媽媽給我買(mǎi)的.《哈佛給學(xué)生做的300個(gè)思維游戲》這本書(shū)上的游戲開(kāi)始的。書(shū)中列舉了300個(gè)思維游戲題，內(nèi)容豐富，形式活潑，其中有許多找規(guī)律的題型。例如：你能找出最后一個(gè)數(shù)字盤(pán)中問(wèn)號(hào)部分應(yīng)當(dāng)填入的數(shù)字嗎？
猛一看三個(gè)圓盤(pán)中相連的兩個(gè)數(shù)字之間毫無(wú)規(guī)律可言，這可怎么解呢？別急，慢慢地觀察或許不難發(fā)現(xiàn)，假若把每個(gè)圓盤(pán)中相對(duì)應(yīng)的一組數(shù)字拿出來(lái)比較一下，規(guī)律好像就出來(lái)了。真的吔，每個(gè)圓盤(pán)中相對(duì)應(yīng)的一組數(shù)字之間都存在相同的倍數(shù)，或叫“特定數(shù)”。如：
第一個(gè)圓盤(pán)中：21÷7=3 9÷3=3 15÷5=3 27÷9=3;即第一個(gè)圓盤(pán)中的特定數(shù)就是3。
第二個(gè)圓盤(pán)中：30÷5=6 24÷4=6 12÷2=6 36÷6=6;即第二個(gè)圓盤(pán)中的特定數(shù)就是6。
好吧，既然第一、第二個(gè)圓盤(pán)中的規(guī)律都是找“特定數(shù)”，那么第三個(gè)圓盤(pán)中相對(duì)應(yīng)的一組數(shù)字也應(yīng)該符合這個(gè)規(guī)律，即找特定數(shù)。從9÷1=9 45÷5=9 27÷3=9 就可得出，第三個(gè)圓盤(pán)的特定數(shù)是9。以此類推，？÷8 = 9 那么 ？= 72
所以，問(wèn)號(hào)部分應(yīng)當(dāng)填入數(shù)字72。
啊！終于找出來(lái)了問(wèn)號(hào)部分的答案了。每當(dāng)此時(shí)，我都無(wú)比的激動(dòng)和興奮。因?yàn)榻?jīng)過(guò)苦苦思索后，又猛然間豁然開(kāi)朗，那種成功的喜悅是任何言語(yǔ)都無(wú)法形容的。
就是這樣，一次次的苦思覓想，一次次的豁然開(kāi)朗，使我欲罷不能。慢慢地我喜歡上了這種痛苦并快樂(lè)著的找規(guī)律游戲，只有親身經(jīng)歷過(guò)的人才能真正體會(huì)到其中的樂(lè)趣。
通過(guò)找規(guī)律的游戲，我漸漸地領(lǐng)悟到一個(gè)真理：規(guī)律是看不見(jiàn)摸不著的，只有深入其中，不斷探索，勇于拼搏的人才能真正的找到它。
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